LICENCE PROFESSIONNELLE - MENTION : Gestion et Développement des Organisations Services Sportifs et de Loisirs - Université Paris Nanterre
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LICENCE PROFESSIONNELLE MENTION : Gestion et Développement des Organisations Services Sportifs et de Loisirs (GDOSSL) Livret voté à la CFVU du 08 Octobre 2018 UFR des Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives Université Paris Nanterre – Bâtiment Alice Milliat (S) 200, avenue de la République 92001 Nanterre Cedex www.parisnanterre.fr
SOMMAIRE
PRESENTATION DE LA FORMATION 3
ORGANIGRAMME ET CONTACTS 4
UNIVERSITE 4
UFR 4
FORMATION LP GDOSSL 4
SERVICES NUMERIQUES 6
EMAIL UNIVERSITAIRE 6
ESPACE NUMERIQUE DE TRAVAIL (ENT) 6
CALENDRIER UNIVERSITAIRE 2018-2019 7
MAQUETTE DU DIPLOME 8
PRESENTATION DES ENSEIGNEMENTS - SEMESTRE 1 9
CONNAISSANCES JURIDIQUES, COMPTABLES, ECONOMIQUES 10
PREVENTION ET PROMOTION DE LA SANTE I 11
CONCEPTION ET PLANIFICATION DE PROJETS 12
CONCEPTION DE PRODUITS ET DE SERVICES. NOUVELLES TECHNOLOGIES 13
CONNAISSANCES DES PUBLICS- OFFRES ET DEMANDES 14
INFORMATIQUE, BUREAUTIQUE 15
ANGLAIS 16
PROJET TUTEURE 17
PRESENTATION DES ENSEIGNEMENTS - SEMESTRE 2 18
MARKETING ET TECHNIQUES DE VENTE 19
REGLEMENTATION ET GESTION DU TRAVAIL 20
GESTION DES RESSOURCES HUMAINES 21
PREVENTION ET PROMOTION DE LA SANTE II 22
STAGE EN ENTREPRISE 23
MODULES D'ENSEIGNEMENT TRANSVERSAUX / LANGUES VIVANTES / BONUS AU DIPLOME 24
MODULES TRANSVERSAUX 24
LANGUES VIVANTES 24
BONUS AUX DIPLOMES 24
STAGES 25
MODALITES DE CONTROLE ET EXAMENS 27
MODALITES GENERALES 27
MODALITES SPECIFIQUES (LICENCE GDOSSL) 27
DEROULEMENT ET CHARTE DES EXAMENS 28
DELIVRANCE DU DIPLOME 28
CHARTE DU VIVRE-ENSEMBLE 29
2PRESENTATION DE LA FORMATION
La Licence Professionnelle se classe au niveau II dans la réglementation nationale des diplômes (liste en annexe)
Cette formation permet d’acquérir les connaissances théoriques, méthodologiques et d‘accompagnement
appliquées au domaine des organisations sportives et des entreprises liées aux activités physiques et aux sports de
loisirs qui se pratiquent dans différents lieux et circonstances :
• Secteur de la remise en forme
• Collectivités locales (communes, intercommunalités, conseils généraux, régionaux)
• Fédérations et clubs sportifs professionnels et amateurs
• Société de services, de loisirs, de vacances, de tourisme sportif
L’étudiant(e) se familiarise avec les connaissances nécessaires dans les domaines commerciaux, juridiques,
budgétaires ainsi que dans le domaine des ressources humaines des différents lieux des pratiques sportives de loisirs
Ces compétences spécifiques et ciblées doivent lui permettre d’adapter les services offerts en fonction des
besoins des publics, d’apprécier les demandes et de négocier avec les partenaires dans une perspective de
développement de l’équipement ou de l’organisation sportive.
Cette formation universitaire a pour mission de répondre :
• D’une part, aux professionnels du secteur du sport de loisirs, empreints d’une volonté de réussite personnelle
et qui désirent évoluer dans leur statut professionnel actuel
• D’autre part, aux étudiants de la filière STAPS, ayant acquis la deuxième année STAPS (L2), qui sont animés
par un esprit d’entreprise et une volonté de s’engager à l’issue de la formation, dans la vie professionnelle.
La formation universitaire s’ouvre aux métiers de gestionnaire, de manager et de conseiller dans le secteur du sport
de loisirs
Pour toutes les informations relatives aux conditions d'admission dans la formation, au programme, aux compétences
visées et aux débouchés, veuillez vous référer à la fiche formation en ligne :
https://www.parisnanterre.fr/formation/
Les compétences visées par la formation se trouvent dans la fiche RNCP accessible depuis la fiche formation
(encadré « Supports pédagogiques formation tout au long de la vie »).
Cette formation est proposée :
en formation initiale.
en formation continue.
Cette formation est proposée :
en présentiel.
3ORGANIGRAMME ET CONTACTS
Université
Service universitaire d'information et d'orientation (SUIO) : http://suio.parisnanterre.fr/
Pôle Handicaps et accessibilités
Bureau d'Aide à l'Insertion Professionnelle (BAIP) : http://baip.parisnanterre.fr
Service des relations internationales (SRI) : http://international.parisnanterre.fr/
Service Général de l'Action Culturelle et de l'Animation du Campus (SGACAC) : http://culture.parisnanterre.fr
Les bibliothèques : http://scd.parisnanterre.fr/
UFR
Direction de l'UFR : DRISS Tarak, Bureau 106
Directeur des études de l’UFR : TERMOZ Nicolas
Responsable administratif/ve de l'UFR : CARTEREAU Isabelle, Bureau 108
Site internet de l'UFR : http://ufr-staps.parisnanterre.fr/
De nombreuses informations sont disponibles sur le site de l’UFR.
Formation LP GDOSSL
Secrétariat de la formation : Melle Julia CADASSE-ANNOVAZZI Tél : 014075652 E-mail :julia.ac@parisnanterre.fr
Bureau 100
Responsable(s) de la formation : M. Tarak Driss, tdriss@parisnanterre.fr
Mme Valérie Laquay valerie.laquay@orange.fr
Référents formation continue
Accueil du Service de la Formation Continue : formation-continue@liste.parisnanterre.fr
Ingénieure de formation référente de l’UFR : ASTRUC Virginie , virginie.astruc@parisnanterre.fr
Chargé de formation référent de l’UFR : VASRAM Arzou, avasram@parisnanterre.fr
Site internet du SFC : https://formation-continue.parisnanterre.fr/
De nombreuses informations sont disponibles sur le site du SFC.
4EQUIPE PEDAGOGIQUE
NOM Prénom Matières Mails Grade/Fonction
EL KHELFI Sonia Anglais selkhalfisonia@parisnanterre.fr PRCE
CAGLIULI Sylvie Marketing et techniques de vente sylvie.cagliuli@orange.fr Coach en entreprise
CHAIGNON Bénédicte Projet tuteuré benedicte.chaignon@ville-cergy.fr
DALLA PRIA Yan Marketing et techniques de vente ydallapria@parisnanterre.fr MCF
DRISS Tarak Prévention et promotion de la santé tdriss@parisnanterre.fr MCF
JORRY-SPORRER Conception et planification de projet ;
Catherine.jarry-sporrer@ville-clichy.fr Directrice des Sports
Catherine Projet tuteuré
LAQUAY Valérie Connaissances des publics-Offre et
demande ; Réglementation et valerie.laquay@orange.fr . MAST
Gestion du Travail ; Gestion des
ressources humaines ressources
humaines, stage
Connaissances juridiques,
LE NOE Olivier olivier.lenoe@parisnanterre.fr PR
comptables, économiques
Connaissances juridiques,
ABDOULAYE Bebbé contact@niaexpertise.fr Expert-comptable
comptables, économiques
Conception de produits et de services
RAPOPORT Fréderic frapoport@parisnanterre.fr Webmaster
Nouvelles technologies
SLAWINSKY Jean Prévention et promotion de la santé jslawinsky@parisnanterre MCF
THABOT Dominique Informatique, bureautique dominique.thabot@parisnanterre.fr PRCE
Connaissances juridiques,
comptables, économiques ;
VERLY Mathieu mverly@parisnanterre.fr MCF
Réglementation et Gestion du
Travail
5SERVICES NUMERIQUES
Email universitaire
Toute communication avec les équipes pédagogiques et administratives doit s’effectuer avec votre adresse
électronique universitaire.
Au moment de l’inscription, un mail d’activation de votre adresse électronique universitaire …@parisnanterre.fr est
envoyé sur votre adresse personnelle. Vous devez l'activer le plus rapidement possible pour communiquer avec les
personnels enseignants et administratifs, et accéder aux services numériques.
Vous pouvez également activer manuellement votre compte sur: https://identite.parisnanterre.fr/ .
Sur ce portail, vous pourrez choisir votre mot de passe et connaître les moyens de réactiver le mot de passe en cas
de perte.
Vous pouvez accéder à votre messagerie à l’adresse : http://webmail.parisnanterre.fr .
Vous pouvez également rediriger votre courriel sur votre adresse personnelle depuis votre webmail.
Espace Numérique de Travail (ENT)
Sur votre Espace numérique de travail (https://ent.parisnanterre.fr/ ), vous pouvez :
• consulter vos notes, vos résultats et votre emploi du temps (selon l’UFR)
• accéder à votre dossier personnel, vos fichiers (espace de stockage)
• accéder au lien des plateformes pédagogiques
• télécharger vos convocations à certains examens transversaux (Grands Repères, Consolidation des
compétences, Atelier de langue française, Connaissance des métiers de l’entreprise, PPE…).
6CALENDRIER UNIVERSITAIRE 2018-2019
La formation décrite dans ce livret pédagogique est organisée selon un calendrier spécifique à la formation
(« calendrier dérogatoire »).
septembre-2018 octobre-2018 novembre-2018 décembre-2018 janvier-2019 février-2019
S 1 L 1 J 1 Toussaint S 1 M 1 Jour de l'An V 1
D 2 M 2 V 2 Vacances D 2 M 2 S 2
L 3 Réunion pré-rentrée M 3 Semaine 4 S 3 d'automne L 3 J 3 D 3
Vacances de Noël
M 4 J 4 D 4 M 4 V 4 L 4
M 5 Semaine de V 5 L 5 M 5 Semaine 12 S 5 M 5
J 6 prérentrée S 6 M 6 J 6 D 6 M 6 Semaine 4
V 7 D 7 M 7 Semaine 8 V 7 L 7 J 7
S 8 L 8 J 8 S 8 M 8 V 8
D 9 M 9 V 9 D 9 M 9 EXAMENS S 9
L 10 SEMESTRE 1 M 10 Semaine 5 S 10 L 10 J 10 S1 D 10
M 11 J 11 D 11 Armistice 1918 M 11 V 11 L 11
M 12 Semaine 1 V 12 L 12 M 12 Revision S 12 M 12
J 13 S 13 M 13 J 13 tuteurée S1 D 13 M 13 Semaine 5
V 14 D 14 M 14 Semaine 9 V 14 L 14 SEMESTRE 2 J 14
S 15 L 15 J 15 S 15 M 15 V 15
D 16 M 16 V 16 D 16 M 16 Semaine 1 S 16
L 17 M 17 Semaine 6 S 17 L 17 J 17 D 17
M 18 J 18 D 18 M 18 V 18 L 18 Délibérations
M 19 Semaine 2 V 19 L 19 M 19 EXAMENS S 19 M 19 Semestre 1
J 20 S 20 M 20 J 20 S1 D 20 M 20
V 21 D 21 M 21 Semaine 10 V 21 L 21 J 21 Semaine 6
S 22 L 22 J 22 S 22 Vacances de Noël M 22 V 22
D 23 M 23 V 23 D 23 M 23 Semaine 2 S 23
L 24 M 24 Semaine 7 S 24 L 24 J 24 D 24
M 25 J 25 D 25 M 25 Noël V 25 L 25
M 26 Semaine 3 V 26 L 26 M 26 S 26 M 26 Vacances
J 27 S 27 M 27 J 27 Fermeture D 27 M 27 d'hiver
V 28 D 28 M 28 Semaine 11 V 28 administrative L 28 J 28
S 29 L 29 J 29 S 29 M 29
Vacances
D 30 M 30 V 30 D 30 M 30 Semaine 3
d'automne
M 31 L 31 J 31
mars-2019 avril-2019 mai-2019 juin-2019 juillet-2019 août-2019
V 1 Vacances L 1 M 1 Fête du Travail S 1 L 1 J 1
Fermeture
S 2 d'hiver M 2 J 2 D 2 M 2 V 2
administrative
D 3 M 3 Semaine 11 V 3 EXAMENS S2 L 3 M 3 S 3
Délibérations
L 4 J 4 S 4 M 4 J 4 D 4
session 2
M 5 V 5 D 5 M 5 Révision V 5 L 5
M 6 S 6 L 6 J 6 tuteurée S 6 M 6
Semaine 7
J 7 D 7 M 7 V 7 intersession D 7 M 7
V 8 L 8 M 8 Victoire 1945 S 8 L 8 J 8
S 9 M 9 J 9 EXAMENS S2 D 9 M 9 V 9
D 10 M 10 Semaine 12 V 10 L 10 Lundi de Pentecôte M 10 S 10
L 11 J 11 S 11 M 11 J 11 D 11
M 12 V 12 D 12 M 12 Révision V 12 L 12
M 13 S 13 L 13 J 13 tuteurée S 13 M 13
Semaine 8
J 14 D 14 M 14 EXAMENS S2 V 14 intersession D 14 Fête Nationale M 14
V 15 L 15 M 15 S 15 L 15 J 15 Assomption
S 16 M 16 J 16 D 16 M 16 V 16 Fermeture
D 17 M 17 Revision V 17 L 17 M 17 S 17 administrative
L 18 J 18 tuteurée S2 S 18 M 18 J 18 D 18
M 19 V 19 D 19 M 19 EXAMENS V 19 L 19
M 20 S 20 L 20 J 20 SESSION 2 S 20 M 20
Semaine 9
J 21 D 21 M 21 V 21 D 21 M 21
V 22 L 22 Lundi de Pâques M 22 S 22 L 22 J 22
S 23 M 23 J 23 D 23 M 23 V 23
D 24 M 24 Vacances V 24 L 24 M 24 S 24
L 25 J 25 printemps S 25 M 25 J 25 D 25
M 26 V 26 D 26 M 26 EXAMENS V 26 L 26
M 27 S 27 L 27 J 27 SESSION 2 S 27 M 27
Semaine 10 Délibérations
J 28 D 28 M 28 V 28 D 28 M 28
session 1
V 29 L 29 EXAMENS S2 M 29 S 29 L 29 J 29
Fermeture
S 30 M 30 J 30 Ascension D 30 M 30 V 30
administrative
D 31 V 31 M 31 S 31
7MAQUETTE DU DIPLÔME 8
PRESENTATION DES ENSEIGNEMENTS- SEMESTRE 1
9Enseignant.e
Compta: ABDOULAYE Bebbé
Intitulé EC Connaissances juridiques, contact@niaexpertise.fr
Code EC Volume horaire
comptables, économiques Droit: M. VERLY
3SGD5001 24h CM /24hTD
mverly@parisnanterre.fr
Eco:O.LENOE
olivier.lenoe@parisnanterre.fr
Descriptif :
Comptabilité: Permettre la maîtrise des concepts, des méthodes et des outils de la comptabilité de gestion, utiles à la
prise de décision et à l’évaluation de la performance d’entreprise. Savoir utiliser les méthodes et techniques de base
(calcul de rentabilité, prise de décision et élaboration des prévisions). Maîtriser les outils permettant d’effectuer un
diagnostic de la situation financière et économique de l’entreprise
Droit: Présentation du cadre juridique et institutionnel des activités physiques et sportives. La réglementation des
risques liés au sport.
Economie: L’enseignement vise d’abord à présenter les différents agents économiques : la démographie des
pratiquants, les problèmes de délimitation entre les différentes formes de demandes, la diversité de l’offre des
institutions. Les mécanismes à l’oeuvre sur les marchés des biens et services sportifs seront ensuite décrits au
travers
de la dépense et des budgets sportifs. Enfin, les stratégies des consommateurs et des producteurs seront analysées
en les situant dans le cadre des tendances de l’évolution économique et sociologique contemporaine. Le but est de
fournir les éléments d’une culture économique indispensables pour connaître les principaux mécanismes intervenant
dans les professions de gestion ou d’organisation des entreprises de services sportifs et de loisirs. Ces
connaissances élémentaires doivent permettre de situer l’activité professionnelle dans son environnement
économique.
Œuvres au programme et/ou Bibliographie
Comptabilité : Andreff w, Lenglos jl, la gestion des clubs sportifs, sport et sciences, vigot, 1980, p 165-245; Davasse
h, comptabilité analytique, Foucher, coll. «plein pot/exo», dernière édition, 156p; Langlois g, Frederich m, comptabilité
générale, Foucher, collection comptabilité, (dernière édition)
Droit: Le code du Sport sur www.legifrance.gouv.fr; F. Buy et al, Droit du sport, LGDJ, 2009, 2° éd.; G. Simon (dir.),
Droit du sport, PUF, coll. Thémis, 2012
Eco: Bourg (Jean-François), Gouguet (Jean-Jacques), Economie du sport, La Découverte, Coll° « Repères », 2012.
Andreff (Wladimir), Economie internationale du sport, Presses Universitaires de Grenoble, Coll° « Sports, Cultures,
sociétés », 2010.
Espace coursenligne : NON
Modalités de contrôle
Comptabilité : examen terminal : Epreuve sur table (1h30)
Droit: Contrôle écrit lors de la dernière séance de travaux dirigés
Formule
Eco: Examen terminal : Une épreuve écrite sur table lors de la dernière séance de TD (Question de
standard
réflexion et questions de cours). Durée : 2 heures ou 2h 40 (pour les étudiants disposant d’un tiers de
session 1
temps supplémentaire pour composer)
Comptabilité : examen terminal : Epreuve sur table (1h30)
Droit: Contrôle écrit lors de la dernière séance de travaux dirigés
Formule
Eco: Examen terminal : Une épreuve écrite sur table lors de la dernière séance de TD (Question de
dérogatoire
réflexion et questions de cours). Durée : 2 heures ou 2h 40 (pour les étudiants disposant d’un tiers de
session 1
temps supplémentaire pour composer)
Comptabilité : examen terminal : Epreuve sur table (1h30)
Droit: Contrôle écrit (durée : 1H30)
Session 2 Eco: Une épreuve écrite sur table (Question de réflexion et questions de cours). Durée : 2 heures ou
2h 40 (pour les étudiants disposant d’un tiers de temps supplémentaire pour composer)
Enseignement accessible aux étudiants ERASMUS / d’échanges : OUI / NON
10Enseignant.e
Intitulé EC Prévention et promotion Jean Slawinski –
Code EC Volume horaire
de la santé I jslawinski@parisnanterre.fr
3SGD5002 24h CM
Tarak Driss –
tdriss@parisnanterre.fr
Descriptif :
Apporter une meilleure connaissance sur l’altération de la santé physique et mentale en fonction du genre et de l’âge.
Le rôle de l’exercice physique dans l’atténuation de ces altérations sera examiné.
Les altérations des systèmes cardiovasculaires, musculo-articulaires et osseux en fonction de l’âge et du genre seront
développées. Les connaissances sur les physiopathologies de ces systèmes et les réponses physiologiques à
l’exercice (relation «dose-réponse») permettront de développer des recommandations pratiques adaptées à travers
de l’activité physique pour un bien-être meilleur. La prévention de la santé mentale associée à l’activité physique sera
développée.
A l’issue de cet enseignement, il sera attendu de l’étudiant qu’il maîtrise les pathologies du corps humain survenant
en fonction de l’âge et du genre, ainsi que le rôle de l’activité physique dans l’atténuation de ces pathologies. A partir
des connaissances scientifiques issues de la physiologie de l’activité physique, l’étudiant devra être capable
d’élaborer des recommandations adaptées (i.e. intensité, fréquence et durée) pour la prévention et la promotion de la
santé en fonction de l’âge et du genre.
Œuvres au programme et/ou Bibliographie
-Physiologie de l'activité physique (Maloine, 4ème édition), William McArdle et coll.
-Activités physiques et santé (Ellipses), Laure Patrick
-Activité physique et santé. Arguments scientifiques, pistes pratiques (Société Française de Nutrition), Jean-Michel
Oppert et coll.
Espace coursenligne : OUI
Modalités de contrôle
Formule Un devoir sur table d’une durée de 1h
standard
session 1
Formule Un devoir sur table d’une durée de 1h
dérogatoire
session 1
Un devoir sur table d’une durée de 1h
Session 2
Enseignement accessible aux étudiants ERASMUS / d’échanges : OUI
11Intitulé EC Conception et Enseignant.e
Volume horaire
Code EC Catherine JARRY-SPORRER
planification de projets 24hTD au
3SGD5003 catherine.jarry-sporrer@ville-
semestre 1
clichy.fr
Descriptif : L’objectif de cet enseignement est d’acquérir des connaissances et des savoir-faire avec l’organisation
d’un projet collectif autour de la formation GDOSSL. Cet enseignement doit favoriser la mise en situation réelle dans
la conception et la réalisation d’un projet dans des contextes variés. Il doit permet les rencontres et les échanges avec
des professionnels du management sportif et des loisirs sportifs.
Œuvres au programme et/ou Bibliographie
Espace coursenligne : NON
Modalités de contrôle
Contrôle continu : 25% : évaluation individuelle sur les cours théoriques.
Formule
Contrôle terminal : 75% : évaluation en groupe (projet) sous forme d’un oral lors de la dernière
standard
session 1 séance.
Formule
dérogatoire
session 1
Contrôle: devoir écrit (2h) sur l’ensemble de l’enseignement (cours théoriques et conception d’un
Session 2
projet).
Enseignement accessible aux étudiants ERASMUS / d’échanges : NON
12Enseignant.e
Code EC Intitulé EC Conception de produits et Volume horaire
Frédéric RAPOPORT
3SGD5004 de services. Nouvelles technologies 24hTD
f.rapoport@parisnanterre.fr
Descriptif :
L’objectif est de permettre aux étudiants d’acquérir les concepts fondamentaux des nouvelles technologies
de l’information et de la communication. La formation se déroule en 2 modules : cours théoriques et travaux
pratiques. Les cours théoriques permettent de comprendre le fonctionnement des différents outils de
communication numérique, les enjeux du marketing digital et de l’e-business appliqués au domaine du
Sport. Les travaux pratiques visent à développer les compétences méthodologiques et techniques
nécessaires au développement de projets digitaux.
Œuvres au programme et/ou Bibliographie
Liste des références fournis par l’enseignant au cours de la formation
Espace coursenligne : NON
Modalités de contrôle
Contrôle continu + examen final
Formule
- Contrôle continu : 6 exercices pratiques sur ordinateur (50% de la note), 1h30 par exercice
standard
session 1 - Examen final : épreuve écrite sur table en 1h30 (50% de la note)
Formule - Examen final : épreuve écrite sur table en 1h30 (100% de la note)
dérogatoire
session 1
Epreuve écrite sur table sur l’ensemble des cours (2h)
Session 2
Enseignement accessible aux étudiants ERASMUS / d’échanges : NON
13Enseignant.e
Code EC Volume horaire
Intitulé EC Connaissances des Valérie LAQUAY
3SGD5005 50hTD
publics- Offres et demandes valerie.laquay@orange.fr
Descriptif : Faire découvrir aux étudiants les diverses facettes du management du sport dans les différents secteurs
d’activité afin de les préparer au choix de leur stage professionnel, et de leur futur projet professionnel. Conférences
de professionnels du secteur public et privé), visites de sites et structures sportives.
Œuvres au programme et/ou Bibliographie
Lecture de la Lettre de L’économie Du Sport, la Lettre du Sport, de la presse spécialisée et généraliste
Espace coursenligne : NON
Modalités de contrôle
Contrôle continu
1 Revue de presse(30% de la note)
Formule
1 interview d’un professionnel du secteur (30% de la note)
standard
1 contrôle écrit portant sur le programme des
session 1
interventions du semestre format QCM) durée 1heure (30% de la note).
Formule Une épreuve sur table en 1 heure (commentaire de texte).
dérogatoire
session 1
Une épreuve sur table en 1 heure (commentaire de texte).
Session 2
Enseignement accessible aux étudiants ERASMUS / d’échanges : NON
14Enseignant
Volume horaire
Code EC THABOT
3SGD5006
Intitulé EC Informatique, Bureautique 18Htd
Dominique.thabot@parisnante
semestre 1
rre.fr
Descriptif :
Perfectionnement dans l’utilisation du traitement de texte et du tableur, commencée en première année, complétée
par une
initiation à la PréAO (présentation assistée par ordinateur consistant en la réalisation de diaporama).
Utilisation et compréhension du système d’exploitation Windows, et commandes de base des logiciels Word, Excel,
PowerPoint
et Movie Maker.
(Une fiche plus détaillée, présentant les attendus sera donnée lors du premier cours, ainsi qu’un exemple de partiel
Cet enseignement vise à développer des compétences dans différents domaines et l’autonomie de l’étudiant par
rapport :
§ au PC et la connaissance des principaux éléments constituant un ordinateur,
§ à la maîtrise du traitement de texte (mailing, gestion de docs longs…), du tableur (formules imbriquées, base de
données…) et PréAO (réalisation de diaporamas et les différents formats d’enregistrement…),…
Permettant ainsi aux utilisateurs de communiquer, d'accéder aux sources d'information, de stocker, de manipuler, de
produire,
présenter et de transmettre l'information sous toutes les formes : texte, document, musique, son, image, vidéo.
Œuvres au programme et/ou Bibliographie
Bibliographie
TRABAL P., Pratiquer le traitement de texte : initiation à l'usage des acteurs du sport et de l'éducation physique, Vuibert,
2000
TRABAL P., Pratiquer le tableur : initiation à l'usage des acteurs du sport et de l'éducation physique, Vuibert, 2000
Espace coursenligne : NON
Modalités de contrôle
Le contrôle dure 1 heure et se déroule lors de la dernière séance. Il porte sur la totalité du
Formule
programme.
standard
session 1 Ce contrôle est effectué sur un ordinateur, individuellement, et sans documents.
Contrôle : même évaluation que l’examen de la session 1, contrôle terminal.
Formule
dérogatoire Ce contrôle est effectué sur un ordinateur, individuellement, et sans documents.
session 1
Une session est organisée en fin de semestre pour les étudiants ayant choisi la formule de l’examen
terminal dérogatoire. Il s’agit d’un contrôle de 1 heure portant sur la totalité du programme.
Session 2 Il s’effectue sur un ordinateur, individuellement, et sans documents.
Mêmes règles pour la seconde session.
Enseignement accessible aux étudiants ERASMUS / d’échanges : NON
15Enseignante
Code EC Volume horaire
Intitulé EC Anglais Mme Sonia El Khalfi
3SGD5007 18hTD
selkhalfi@parisnanterre.fr
Descriptif :
• Approfondissement des connaissances syntaxiques de base.
• Approfondissement des connaissances lexicales spécifiques des GDOSSL.
• Approfondissement des connaissances lexicales spécifiques aux domaines sportifs concernés (anatomie,
échauffement, musculation, alimentation, santé sportive, etc.
• Comprendre une situation ou un texte professionnel, être capable de prendre la parole en anglais pour en
rendre compte, faire des commentaires, donner son accord ou contredire.
PRINCIPAUX CONTENUS D'ENSEIGNEMENT
Faits de civilisation: découverte, brassage et appropriation du lexique sportif utilisé dans le domaine professionnel.
Travail syntaxique selon les besoins des étudiants
Œuvres au programme et/ou Bibliographie
Approfondissement des compétences linguistiques de spécialité par l’entraînement à la compréhension et à la
rédaction de travaux écrits dans le(s) domaine(s) de recherche choisi(s) ainsi que l’expression orale en continu et la
mise en situation dans un cadre professionnel.
Ouvrages recommandés :
Lexique : English for Sport, Jean-Marc Chamot (Belin, 2011), La Communication Scientifique en Anglais,
Souillard (Editions Langues pour tous, 2003)
Grammaire : Bled Anglais, Lallement, Pierret-Lallement, Hachette Education, 2012 ; Grammaire Anglaise de
l’Etudiant, Serge Berland-Délépine, Ophrys, 2014.
Dictionnaire : The Robert & Collins Dictionary
Auto-évaluation : 500 tests pour évaluer et améliorer votre prononciation anglaise, Berman, Marcheteau et
Savio (Pocket, 2009)
Conseils pour la compréhension de l’écrit / de l’oral en langue anglaise
Lire régulièrement la presse anglophone, les rubriques sportives (articles, infographies) des grands
quotidiens (The Guardian, The New York Times, ESPN, Sports Illustrated etc…
Regarder des films, séries, documentaires en VOSTFR, écouter les informations en langue anglaise sur BBC
World News, Channel 4, CNN, CBS etc… les radios en ligne : NPR, PBS, Radio 4 entre autres…
Espace coursenligne : OUI
Modalités de contrôle
Contrôle continu: une note d’oral comptant pour 50% (exposé) et une note écrite comptant pour
Formule 50% portant sur l’acquisition des points de grammaire, du vocabulaire, de la compréhension d’un
standard texte, de la traduction d’un paragraphe et de l’expression. Cet examen du contrôle continu a lieu lors
session 1
de la dernière séance de TD
Formule Contrôle: L’évaluation dérogatoire porte sur la compréhension orale, la compréhension écrite de
dérogatoire documents authentiques en langue anglaise et la qualité de l’expression écrite.
session 1
Contrôle: L’évaluation porte sur la compréhension orale, la compréhension écrite de documents
authentiques en langue anglaise et la qualité de l’expression écrite.
Session 2
Enseignement accessible aux étudiants ERASMUS / d’échanges : NON
16Enseignant.e
Bénédicte CHAIGNON/
Volume horaire
Catherine JARRY-SPORRER
Code EC 100hTD
3SGD5008
Intitulé EC Projet tuteuré réparties sur
benedicte.chaignon@ville-
cergy.fr
l’année
catherine.jarry-sporrer@ville-
clichy.fr
Descriptif :
Elaboration et présentation finale du Projet Tuteuré individuel, choisi dans une perspective
professionnelle, sous forme d’un rapport écrit et d’une soutenance. Ce projet représente un travail
personnel et autonome de fin d’étude, en liaison plus ou moins directe avec le stage professionnel de 400
heures. Il permet de présenter et de planifier les objectifs professionnels, les perspectives de recrutement
et d’emploi
Œuvres au programme et/ou Bibliographie
Espace coursenligne : NON
Modalités de contrôle
Contrôle continu
Evaluation orale en cours d’année partant sur l’avancement du projet (25% de la note d’oral )
Formule Document synthèse de 25 pages (50% de la note)
standard (50% de la note)
session 1 Exposé oral de 10 minutes en présence du tuteur ou d’un représentant de l’organisme d’accueil (50%
de la note)
Formule
dérogatoire
session 1
Idem session 1 standard
Session 2
Enseignement accessible aux étudiants ERASMUS / d’échanges : NON
17PRESENTATION DES ENSEIGNEMENTS- SEMESTRE 2 18
Enseignant.e
Volume horaire Yan DALLA PRIA (CM),
Code EC Intitulé EC Marketing et techniques
12h CM et 12h ydallapria@parisnanterre.fr
3SGD6001 de vente TD Sylvie CAGLIULI (TD),
sylvie.cagliuli@orange.fr
Descriptif
L’objectif est d’initier les étudiants au marketing et aux techniques de vente. Chaque séance laisse une large place à
des études de cas et à la présentation de travaux de recherche relatifs aux comportements de consommation ou de
documents divers (audio et vidéo). Détail des séances :
1. Etapes historiques de la structuration du marketing et diversité de ses champs d’application.
2. Les études marketing (comportement du consommateur, étude de marché, etc.).
3. Les étapes de l’élaboration d’une stratégie marketing (segmentation, ciblage, positionnement).
4. La politique de prix.
5. La politique de produit et de marque.
6. La politique de distribution.
7. La politique de communication (média et hors-média)
8. Les techniques de vente (TD).
Œuvres au programme et/ou Bibliographie
Bibliographie
DESBORDES M., OHL F., TRIBOU G., Marketing du Sport (3 ème édition), Economica, 2004.
KOTLER P., KELLER K., MANCEAU D., Marketing Management (14e édition), Pearson éducation, 2012.
LENDREVIE J., LEVY J., Mercator 2013 - Théories et nouvelles pratiques du marketing (9ème édition), Dunod, 2012.
MALTESE L, DANGLADE J-P., Marketing du sport et événementiel sportif, Dunod, 2014
Espace coursenligne : NON
Modalités de contrôle
Contrôle continu : 50%, évaluations orales et écrites lors des séances TD selon des modalités
Formule
précisées lors de la première séance de TD.
standard
session 1 Contrôle terminal : 50%, épreuve écrite sur table d’une durée de 1h30 à 2h.
Formule Contrôle terminal uniquement : épreuve écrite sur table d’une durée de 1h30 à 2h.
dérogatoire
session 1
Epreuve écrite sur table d’une durée de 1h30 à 2h.
Session 2
Enseignement accessible aux étudiants ERASMUS / d’échanges : NON
19Enseignant.e
Volume horaire Réglementation Mathieu
Code EC Intitulé EC Réglementation et gestion 18 H CM VERLY
3SGD6002 du travail 6 H TD mverly@parisnanterre.fr
Gestion Valerie LAQUAY
valerie.laquay@orange.fr
Descriptif :
Réglementation : Droit du travail et emploi sportif (9 H CM et 3 H TD : les contrats de travail ; les diplômes
professionnels ; la réglementation des stages)
Gestion : Embauche- Planification et durée du travail- sanctions et ruptures.
Œuvres au programme et/ou Bibliographie
Le code du Travail sur www.legifrance.gouv.fr
La Convention collective nationale du sport sur www.legifrance.gouv.fr
V. Poncin-Augagneur, La Convention collective nationale du sport commentée, éd. Juris-Associations
Espace coursenligne : NON
Modalités de contrôle
Epreuve écrite lors d’une séance de TD de Réglementation et lors d’une séance de TD de Gestion;
Formule
standard les deux notes composant chacune 50% de la note de l’EC.
session 1
Formule
dérogatoire
session 1
Epreuve écrite – Durée 1H30
Session 2
Enseignement accessible aux étudiants ERASMUS / d’échanges : OUI
20Volume horaire
Enseignant.e
Code EC Intitulé EC Gestion des ressources 18 H CM
Valerie LAQUAY
3SGD6003 humaines 24 H TD
valerie.laquay@orange.fr
Descriptif : Préparer les futurs managers aux méthodes et techniques relevant de la GRH et de la gestion de
la trajectoire professionnelle des salariés dans l’organisation.
Œuvres au programme et/ou Bibliographie
-DENIMAL P., Les classifications professionnelles, Paris, PUF, coll. « Que sais-je ? », n° 3108,
1996.
GAVAND A., Recrutement. Les meilleures pratiques. Ed. d’organisation, 2006.
PERETTI J.-M., Ressources humaines, Paris, Vuibert, coll. « Gestion », 2001 (6è ed.).
WEISS D.., Les ressources humaines, Paris, Editions d’organisation, 2001.
Espace coursenligne : NON
Modalités de contrôle
contrôle continu
Formule
standard Evaluation orale pendant les TD (50%) et une épreuve sur table en 2 heures (50 %).
session 1
Formule
dérogatoire
session 1
une épreuve sur table en 2 heures (100 %).
Session 2
Enseignement accessible aux étudiants ERASMUS / d’échanges : NON
21Enseignant.e
Volume horaire Jean Slawinski –
Code EC Intitulé EC Prévention et promotion
18 H TD jslawinski@parisnanterre.fr
3SGD6004 de la santé II Tarak Driss –
tdriss@ parisnanterre.fr
Descriptif :
Cet enseignement fait suite à l’enseignement de prévention et promotion de la santé I. Il visera à mettre en œuvre les
méthodes de développement présentées au semestre 1. Les facteurs de risques pour la santé tels que
l’inactivité, l’obésité, le surentrainement et le dopage, ainsi que les mécanismes physiologiques sous-
jacents
seront détaillés. Les connaissances sur les facteurs de risques permettront de prévenir la santé
chez les personnes à risque. A l’issue de cet enseignement il sera attendu de l’étudiant qu’il maîtrise les principaux
facteurs de risques pour la santé en général. A partir de ces connaissances scientifiques issues de la physiologie de
l’activité physique, l’étudiant devra être capable d’établir des recommandations pratiques pour la prévention de la
santé chez les personnes à risque.
Œuvres au programme et/ou Bibliographie
-Physiologie de l'activité physique (Maloine, 4ème édition), William McArdle et coll.
Activités physiques et santé (Ellipses), Laure Patrick
Activité physique et santé. Arguments scientifiques, pistes pratiques (Société Française de Nutrition), Jean-Michel
Oppert et coll.
Espace coursenligne : OUI
Modalités de contrôle
Formule Un devoir sur table d’une durée de 1h
standard
session 1
Formule Un devoir sur table d’une durée de 1h
dérogatoire
session 1
Un devoir sur table d’une durée de 1h
Session 2
Enseignement accessible aux étudiants ERASMUS / d’échanges : NON
22Enseignant.e
Code EC Intitulé EC Stage en Entreprise Valerie LAQUAY
3SGD6005
valerie.laquay@orange.fr
Descriptif : Le stage professionnel, d’une durée de 400 heures, réparties sur l’année universitaire se déroule au sein
d’une structure à vocation sportive ou d’activités de loisirs, détente , bien être. Cette mise en situation permet à
l’étudiant de confronter les enseignements théoriques aux réalités du monde professionnel et d’analyser les actions
entreprises.
Œuvres au programme et/ou Bibliographie
VILLETTE M.- Guide du stage en entreprise, éd. La découverte, coll. Repères, Paris, 2004
Espace coursenligne : NON
Modalités de contrôle
examen terminal
Rapport de stage de 25 pages environ intégrant la copie de la convention de stage , le récapitulatif
Formule des heures réalisées en structure , un CV et une lettre de motivation.
standard Aucun stage ne sera validé sans accord préalable des enseignants(50% de la note)
session 1 Exposé oral de 10 minutes en présence du tuteur ou d’un représentant de l’organisme d’accueil (50%
de la note)
Formule
dérogatoire
session 1
Idem session 1 standard
Session 2
Enseignement accessible aux étudiants ERASMUS / d’échanges : NON
23MODULES D'ENSEIGNEMENT TRANSVERSAUX / LANGUES VIVANTES /
BONUS AU DIPLOME
Modules transversaux
Le descriptif et les modalités de contrôle des modules transversaux de l'établissement proposés dans votre formation
sont accessibles sur le site :
http://modules-transversaux.parisnanterre.fr/
Ces modules concernent :
Les EC de Pré-professionalisation
Les modules « Grands Repères » pour l'ensemble des L1
Les modules établissement (Parcours Personnalisés Établissement) de L2 et L3
Langues vivantes
L'offre de cours en Langues vivantes pour non-spécialistes (LANSAD) est disponible sur le site :
http://crl.parisnanterre.fr/
Bonus aux diplômes
Pour celles et ceux qui souhaitent suivre des cours ou activités en plus de leur diplôme, l’Université Paris Nanterre
propose un système de « bonus au diplôme », de la Licence 1 au Master 2.
Les offres sont décrites sur le site :
http://modules-transversaux.parisnanterre.fr/
dans la rubrique « Bonus aux diplômes ».
24STAGES
Tout stage effectué pendant votre cursus à l’université nécessite une convention de stage.
1/ Pour la formation initiale :
1/ Pour toute information sur les stages intégrés dans votre cursus, veuillez vous référer au site RéseauPro :
https://reseaupro.parisnanterre.fr/
2/ Pour toute information sur les stages courts pouvant être effectués en bonus au diplôme, veuillez vous référer
à la rubrique « Bonus au diplôme / Stages » du site :
http://modules-transversaux.parisnanterre.fr/
Contact pour les stages : Thibaut BROUILLET, Bureau 208, thibaut.brouillet@parisnanterre.fr
2/ Pour la formation continue :
Pour toute demande de stage dans le cadre d’une inscription au régime de la formation continue, les
stagiaires doivent s’adresser au SFC, qui éditera une convention spécifique.
Contact : Service de la Formation Continue
Accueil : formation-continue@liste.parisnanterre.fr
Site : https://formation-continue.parisnanterre.fr
Durée du stage : 12 à 13 semaines réparties sur l'année : 6 semaines à plein temps en décembre et janvier
(semestre1), 1 jour par semaine de février à mi-mars, puis 6 semaines en mars et avril (semestre2)
CONVENTION DE STAGE
Procédure à suivre pour effectuer la saisie d’une demande de convention de stage en ligne.
http://stages.parisnanterre.fr
SAISIE OBLIGATOIRE
Comment obtenir une convention de stage ?
En préalable, il faut savoir :
qu'une convention ne peut être établie de manière rétroactive. La demande de convention doit être
faite au minimum deux semaines avant le début du stage.
qu'une convention de stage ne peut être établie que pour les étudiants régulièrement inscrits à
Paris Nanterre, administrativement et pédagogiquement, pour l'année universitaire en cours.
que les formalités nécessaires avant de commencer un stage sont très strictes.
Rendez-vous sur le site : http://stages.parisnanterre.fr :
251ère étape : La saisie de la convention sur votre ordinateur (demande de convention de stage).
Remplissez toutes les cases présentant un *. Pour ce faire, munissez-vous des informations suivantes :
vous concernant (carte d’étudiant), concernant l’organisme de stage (SIRET + Tel + Mail + Nom
représentant signataire de la convention + nom du tuteur + qualité.)
2ème étape : Prenez rendez-vous avant de vous présenter au bureau des stages, bâtiment E,
bureau E01 (9H-15H45 sauf vendredi 9H-12H30) avec :
- La demande d’agrément remplie
- Votre carte d'étudiant + une photocopie de celle-ci, recto-verso
- Deux enveloppes format A5, quatre timbres, au tarif normal
- Une attestation de responsabilité civile vie privée, 1 original + 2 copies mentionnant votre nom et
prénom, la période de validité ou la date d'échéance de la garantie + deux photocopies de celle-ci.
3ème étape : Edition de la convention de stage. Une fois les pièces et la saisie vérifiées, la convention
est éditée en trois exemplaires en votre présence et signée par vous. Ceux-ci vous sont alors remis pour
signature de la structure d’accueil
4ème » étape : Validation par le directeur ou le directeur adjoint de la licence responsable des stages.
Seuls eux peuvent signer la convention et ils ne la signeront que 48h après réception.
5ème étape : Validation de la convention de stage. La convention de stage n’est validée qu’après
retour, au bureau des stages, des 3 exemplaires signés par l’étudiant, la structure d’accueil et la direction
de la licence.
6ème étape : Un courrier est adressé plus tard au tuteur de stage avec les documents d’évaluation.
ATTENTION IMPORTANT
Pas de rétroactivité. Aucune convention ne sera délivrée pour les stages
commencés. La convention débutera le jour de son édition.
Sans convention de stage, un stage ne peut être évalué. Cette évaluation
conditionne l’obtention du diplôme.
26Modalités de contrôle et examens
L'évaluation des enseignements est organisée conformément aux textes suivants votés à la CFVU :
• les Modalités de Contrôle des Connaissances générales de l'université (MCC générales) : les MCC
générales définissent le cadre commun aux évaluations organisées à l'université.
• les Modalités de Contrôle des Connaissances spécifiques (MCC spécifiques) : le présent livret
pédagogique précise la mise en œuvre détaillée des évaluations de votre formation.
• les Chartes de l'université, qui définissent les aménagements pour des publics spécifiques :
-Charte d'accueil et d'accompagnement des étudiant·e·s en situation de handicap et à besoins spécifiques
-Charte des étudiant·e·s d'échanges
-Charte des sportifs de haut niveau
-Charte des engagements.
Modalités générales
Les modalités de contrôle des connaissances et des compétences 2014-2018 (MCC générales) sont accessibles sur
le portail étudiants ( http://etudiants.parisnanterre.fr/ ) du site de l'université, Rubrique "Formation" / "Evaluation et
examens".
Modalités spécifiques (Licence GDOSSL)
Notez que le redoublement dans cette formation est soumis à l’instruction de la demande du candidat. La
procédure est détaillée dans le document « Procédures et calendriers d’inscription », en ligne sur le site de
l’université.
Les étudiants salariés de la formation continue peuvent être autorisés, à leur demande, à suivre la formation sur deux
ans.
- Les EC constituant le projet tuteuré (UE 4) sont obligatoirement en contrôle continu.
- Les unités d'enseignement sont définitivement acquises et capitalisables dès lors que l'étudiant y a obtenu la
moyenne (moyenne supérieure ou égale à 10/20). Une unité d'enseignement acquise ne peut être repassée
ultérieurement.
Les matières constitutives d'une unité d'enseignement dont la note est supérieure ou égale à 10 sont capitalisées sur
l'année universitaire en cours.
- La moyenne générale est calculée à partir des notes obtenues aux différentes unités d'enseignement (UE1, UE2,
UE3, UE5, UE6), au projet tuteuré et mémoire (UE4) et au stage (UE7).
- La licence professionnelle est décernée aux étudiants qui ont obtenu à la fois une moyenne générale égale ou
supérieure à 10/20 à l’ensemble des unités d’enseignement, (y compris le projet tuteuré, mémoire et stage) et « une
moyenne égale ou supérieure à 10/20 à l’ensemble constitué du projet tuteuré et du stage ».
- La compensation entre éléments constitutifs d’une unité d’enseignement, d’une part, et les unités d’enseignement
d’autre part, s’effectue sans note éliminatoire.
- Lorsqu’il n’a pas été satisfait au contrôle des connaissances et des aptitudes, l’étudiant peut conserver, à sa
demande, le bénéfice des unités d’enseignement pour lesquelles il a obtenu une note égale ou supérieure à 8 sur 20.
- Lorsque la licence professionnelle n’a pas été obtenue, les unités d’enseignement dans lesquelles la moyenne de 10
a été obtenue sont capitalisables. Ces unités d’enseignement font l’objet d’une attestation délivrée par l’établissement.
Lorsqu'une unité d'enseignement n'est pas acquise :
L’étudiant doit repasser à la session de rattrapage les matières de cette unité d'enseignement dans lesquelles il n'a
pas obtenu la moyenne. Sauf indication contraire dans les modalités propres à la formation, un étudiant qui ne
27repasse pas à la session de rattrapage une matière (d'une unité d'enseignement non acquise) dans laquelle il n'a pas
obtenu la moyenne est considéré comme absent à cette matière pour cette session.
L’étudiant peut repasser, à la session de rattrapage, une matière (d'une unité d'enseignement non acquise) dans
laquelle il a obtenu la moyenne, mais dans ce cas seule la nouvelle note sera prise en compte.
Assiduité et contrôle des connaissances
La présence aux cours est obligatoire.
Le contrôle continu est obligatoire.
La présence aux épreuves de contrôle continu est obligatoire.
Un étudiant absent à une seule épreuve du contrôle continu se voit attribuer la note 0 à cette épreuve. Un étudiant
absent à deux épreuves ou plus du contrôle continu est déclaré défaillant et ne peut donc être admis en 1ère session.
Dans ce cas, l’étudiant ne valide pas les unités d’enseignement dans lesquelles il a été absent. Cet étudiant valide
donc les unités d’enseignement dans lesquelles il n’a pas été absent et a obtenu la moyenne.
Les motifs d’absence reconnus sont : “ maladie, décès d’un proche, problème familial grave… Pour chacun d’eux, un
justificatif doit être présenté, dans les huit jours qui suivent l’absence, au secrétariat de la formation et au directeur.
Un étudiant reconnu absent à plus de 25% du volume d’enseignement prévu pour l’élément constitutif est déclaré
défaillant, que l’absence soit justifiée ou non.
La session de rattrapage a lieu en juin sous forme de contrôle terminal : la note obtenue à cette session remplace la
note de la matière obtenue à la première session.
En cas d'absence à une des matières qui devait être repassée lors de la session de rattrapage, la note de la première
session, si elle existe, est conservée.
Déroulement et charte des examens
Les modalités de déroulement des examens ainsi que la charte des examens sont accessibles sur le portail étudiants
(http://etudiants.parisnanterre.fr/ ) du site de l'université, Rubrique "Formation" / "Evaluation et examens".
Les « examens » concernent les épreuves suivantes :
- formule standard de contrôle des connaissances et des compétences (hors contrôle continu)
- formule de contrôle des connaissances et des compétences pour l’enseignement à distance
- formule dérogatoire de contrôle des connaissances et des compétences
- épreuves de la seconde session
Le planning des examens est accessible via votre ENT ( https://ent.parisnanterre.fr/ ) dans la rubrique « Scolarité »,
puis « Mon emploi du temps ». Vous devez vérifier sur votre ENT, avant chaque épreuve, la localisation de celle-ci.
Délivrance du diplôme
Les modalités et formulaires de délivrance de diplômes sont accessibles sur le portail étudiants
( http://etudiants.parisnanterre.fr/ ) du site de l'Université, Rubrique : "Formation" / "Demandez votre diplôme".
28CHARTE DU VIVRE-ENSEMBLE
Séance du CA du 07 avril 2014
L'Université Paris Ouest Nanterre la Défense est un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel
(EPCSCP) régi par les articles L. 711-1 et suivants du Code de l'éducation. La communauté universitaire se compose
d’étudiant-e-s et de personnel répartis sur les sites de Nanterre, Ville d'Avray, Saint-Cloud et la Défense. Le fonctionnement
harmonieux de notre Université exige que chacun-e respecte les règles du savoir-vivre ensemble rappelées dans la présente
charte.
Egalité et non-discrimination
Le fonctionnement de l'Université et la réussite de chacun-e s'enrichissent de la singularité des personnes qui composent notre
communauté.
Toute discrimination, notamment sur le sexe, l'origine, l'âge, l'état de santé, l’apparence, le handicap, l'appartenance religieuse,
la situation de famille, l'orientation sexuelle, les opinions politiques ou syndicales, est prohibée.
L'Université promeut l'égalité entre les femmes et les hommes et lutte contre les stéréotypes de genre.
Laïcité
Conformément au principe constitutionnel de laïcité, rappelé par l'article L. 141-6 du Code de l'éducation, l'Université Paris
Ouest Nanterre la Défense est un établissement laïque et indépendant de toute emprise religieuse ou idéologique.
Le campus de l'Université et les activités qui y sont menées doivent respecter l'exigence de neutralité des services publics. Les
agents de l'Université ne doivent porter aucun signe religieux ostentatoire.
Les cours, les examens et l’organisation des services respectent strictement le calendrier national et ses règles d’application
fixés par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche.
Liberté d'expression et d'opinion
L'enseignement et la recherche visent au libre développement scientifique, créateur et critique, dans le respect de la liberté
d'expression et d'opinion. L'exercice de la liberté d'expression doit être respectueuse d'autrui et être exempte de tout abus
relevant de la diffamation et de l'injure (outrance, mépris, invective). Elle ne saurait porter atteinte aux différentes missions de
l'Université.
La participation démocratique est essentielle à la vie de l'établissement. Des élections sont organisées pour les étudiant-e-s et
les personnels, permettant la participation de tout-e-s aux choix et décisions de l'Université.
Respect des personnes et de l'environnement
Chacun-e doit travailler dans un esprit de respect mutuel excluant toute forme de harcèlement moral ou sexuel, de menaces, de
violences physiques ou verbales, et toute autre forme de domination ou d’exclusion.
Chacun-e doit respecter l'environnement de travail sur l'ensemble des sites de l'Université. Le respect des règles d'hygiène et
de sécurité et la recherche d'un développement durable sur le campus garantissent un environnement respectueux du bien-être
de chacun-e.
Les tags, graffitis, affichages sauvages et jets de détritus constituent une dégradation volontaire de l'environnement de travail et
sont prohibés. Les détritus doivent être déposés dans les endroits idoines.
L'ensemble de la communauté universitaire se mobilise afin de garantir le respect des principes édictés dans la présente
Charte. Les contrevenant-e-s aux règles énoncées dans la présente charte s'exposent à des sanctions disciplinaires,
conformément aux dispositions légales et réglementaires en vigueur.
En cas de difficulté concernant l’application des règles du savoir-vivre ensemble, des instances et services de l'Université sont
à votre disposition (le comité d'hygiène, sécurité et condition de travail, la direction des ressources humaines, le service de
médecine préventive, le service d’action sociale, les organisations syndicales, les instances paritaires comme les instances
élues de l'Université). Vous pouvez également envoyer un courriel à l'adresse vivre-ensemble@parisnanterre.fr .
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