INTERNATIONAL SCHOOL OF NICE
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www.isn-nice.com
INTERNATIONAL
SCHOOL
OF NICE
THE LEADING INTERNATIONAL SCHOOL ON THE FRENCH RIVIERA
From kindergarten to IB programme, CIS and MSA accreditation
LA PREMIÈRE ÉCOLE INTERNATIONALE DE LA CÔTE D’AZUR
De la maternelle au Baccalaureat International, accréditée CIS et MSA
Un établissement de la
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ISN
International School of Nice
The International School of Nice
L’International School of Nice is managed by the French Riviera
est gérée par la Chambre de Commerce Chamber of Commerce
et d’Industrie Nice Côte d’Azur
The French Riviera Chamber of Commerce (CCI) is an essential part-
La Chambre de Commerce et d’Industrie Nice Côte d’Azur (CCI) ner in the economic development of the Alpes Maritimes, through :
est un acteur essentiel du développement économique des Alpes • Management of educational institutions including the International
Maritimes, à travers plusieurs missions : School of Nice and apprenticeship schools in automobile,
• La gestion de nombreux établissements d’enseignement et d’ap- chemistry and aeronautics,
prentissage, comme l’International School of Nice, l’Institut de • Services and advice for businesses and enterprises,
Formation Automobile, l’Institut Pharmaceutique et l’Institut de • Management of the ports of Nice, Villefranche, Cannes, and Golfe-
Formation Aéronautique, Juan.
• Le développement de nombreux services et conseils pour les The school is situated in a purpose - built facility, constructed by the
entreprises et les commerces, Conseil General. The CG06 is very proud to be part of international
• La gestion d’infrastructures majeures telle que les ports de Nice, education in the region.
Villefranche, Cannes et Golfe-Juan. Today, the availability of institutions of international education makes
L’école est installée dans des bâtiments construit exprès pour elle the region particularly attractive to families living away from their
par le Conseil Général. Le CG06 est très fier d’être engagé dans home countries and to businesses with worldwide interests. For this
l’éducation international dans la région. reason the CCI takes an active role in the development of the Inter-
Aujourd’hui, la présence d’une offre de formation internationale est l’un national School of Nice and guarantees the financial stability of the
des critères décisifs dans l’attractivité d’un territoire, afin de faciliter et school. A Charter of Governance has been signed by the President
favoriser l’implantation d’entreprises et de résidents internationaux. of the CCI with representatives of parents of students to create the
C’est pour cette raison que la CCI est garante de l’équilibre écono- School Board. This gives parents the possibility of participating in
mique de l’école comme de son développement. Dans cet esprit, une the major strategic decisions at ISN. The school also benefits from
charte de gouvernance a été signée par le Président de la CCI avec les the support of the CCI’s legal and financial departments. The goal
représentants des parents d’élèves pour créer le School Board et faire is to produce a leading international school with the support from
ainsi participer les parents d’élèves aux grandes décisions stratégiques the School Board and the community.
de l’ISN, qui bénéficie également du soutien des départements juri-
diques et financiers de la CCI. L’ambition, en collaboration permanente
avec le School Board, est de faire de l’ISN une école de référence
dans le réseau des écoles internationales.
School board David Johnson
Director
Le School Board est le Conseil d’Administration de l’International The School Board, governing body of the International School of Nice,
School of Nice. Composé de Membres de la CCI, du directeur de l’éta- defines the mission of ISN and strategies for the future. The board is
blissement et de son superviseur, d’enseignants et de parents d’élèves, comprised of two members from the CCI, two parent representatives,
il définit la mission et les stratégies futures de l’école. Il examine égale- two teacher representatives, the School Director and his supervisor. It
ment le budget annuel et les projets importants d’investissement. Il examines the annual budget and the major investment program. The
valide les programmes pédagogiques lorsque ceux-ci peuvent avoir un School Board also endorses major pedagogical initiatives which impact
impact sur la stratégie de l’école. Le School Board s’engage à veiller à the School’s strategy. The School Board is committed to ensuring that
ce que l’ISN apporte le meilleur enseignement à tous les élèves et ISN provides the best educational opportunities for all students and
demeure au premier rang des formations internationales. remains at the forefront of international education.
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Maximizing
the potential of every student
creating opportunities
in the global context of the 21st Century
The International School of Nice offers an excellent
educational experience, providing a range of opportu-
nities for all students from diverse cultural and linguistic
backgrounds. Our International Baccalaureate Diploma
results reflect the balance between the individual atten-
tion given to each student coupled with the rigorous
academic program.
Optimiser Our school is renowned for its caring and friendly
learning environment. The International Baccalaureate
Diploma and the introduction of the International
le potentiel de chaque élève Baccalaureate Primary Years Programme (PYP) provide
créer des opportunités a framework that supports and enhances student
learning and development. ISN welcomes students
dans le contexte mondial du 21e siècle and their families from all over the world, and every
student is a part of our multi-national community, proud
L’International School of Nice offre à tous les élèves, of their cultural diversity.
issus de milieux culturels et linguistiques différents, un We, at the International School of Nice, aim for the full
enseignement du plus haut niveau. Notre taux de réus- development of the intellectual, artistic and creative,
site au diplôme du Baccalauréat International est le physical and emotional dimensions of each individual
résultat de l’équilibre entre l’attention individuelle accor- student through:
dée à chaque étudiant et un programme académique • Strong relationships between students, parents and
exigeant. teachers,
Notre école est reconnue pour l’attention et l’accom- • International mindedness and inter-cultural unders-
pagnement spécifiques que les professeurs dispensent tanding and respect,
à chaque élève. Le diplôme du Baccalauréat Interna- • Out-reach and service to all communities of the world,
tional ainsi que l’introduction du Programme Primaire • Progressive use of technology.
du Baccalauréat International (PYP) fournissent un The International School of Nice is proud of its reputa-
cadre qui permet d’accroître le développement et l’ap- tion and strives to produce students who will lead our
prentissage de l’enfant. L’ISN accueille les élèves du global society responsibly in the 21st Century.
monde entier : chaque enfant fait partie d’une com-
munauté multinationale, fière de ses diversités
culturelles.
Nous avons pour but le développement complet de
chaque individu (intellectuel, artistique, créatif, phy-
sique, émotionnel) à travers :
• des liens forts entre les élèves, les parents et les
enseignants
• un esprit international, la compréhension et le respect
d’autres cultures
• des actions et des services dans d’autres commu-
nautés du monde
• l’utilisation des nouvelles technologies
L’International School of Nice est donc fière de sa
réputation et s’efforce de former des enfants qui
conduiront de façon responsable notre société dans le
21e siècle.
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ISN
International School of Nice
Excellence
in the International
Baccalaureate
L’école obtient de très There is a wide choice of subjects for the Inter- Quelques exemples
d’universités choisies par
bon résultats au Bacca- national Baccalaureate students:
lauréat International de- Languages Groups 1 and 2 nos élèves diplômés
puis son introduction en English A1 H/S
Sampling
1992. Avec le IB, nos étu- English B H/S
diants ont la possibilité French A1 H/S of the
d’aller dans les plus French B H/S
grandes universités de French Ab Initio S
universities where our
par le monde. Other languages offered by special arrangement recent graduates have
– either Self Taught (S) or with tuition (H and S) matriculated
ISN has had outstanding Humanities Group 3 Economics H/S, Geo-
results in the International graphy H/S, History H/S • Royaume-Uni/UK: King's College, Imperial
Baccalaureate Diploma Sciences Group 4 Biology H/S, Chemistry College, University College London, London
Program since its intro- H/S, Physics H/S School of Economics, Durham University, Uni-
duction in 1992. With the Mathematics Group 5 Math H and Further versity of Sussex, Cambridge University,
IB Diploma our students Math, Math S, Math Studies S University of Edinburgh .
have been accepted into The Arts Group 6 Visual Arts H/S, Theatre Arts • Etats-Unis/US: Brown University, Brandeis
the most prestigious uni- H/S University, Cornell University, Dartmouth Col-
versities throughout the lege, Johns Hopkins University, Princeton
world. In addition, ISN offers the possibility of University, Emory University.
taking other IB courses online through • Canada: McGill University, University of British
Pamoja Education. Columbia, Concordia University.
• France: American University of Paris, Ecole
At the core of the IB Curriculum is the Theory Supérieure de Commerce et d'Industrie, Ecole
of Knowledge (TOK) course, the Extended Supérieure de Réalisation Audiovisuelle.
Essay, and the Creativity, Action, Service (CAS) • Italie/Italy: Bocconi School of Economics,
programme. Our students have the opportunity Morangoni Institute of Art, Milan, La Sapienza,
to be engaged in different international projects Rome.
ranging from Model United Nations in The • Hollande/Holland: Erasmus University, Vrije
Hague to cultural trips in Morocco, school-buil- Universiteit Amsterdam
ding in Tanzania and Turkey.
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Creativity,
sport activities
and self expression
Physical education is an important aspect of the curri-
culum at the International School of Nice. Each student
from pre-Kindergarten through to grade 5 has a mini-
mum of two physical education lessons each week,
while students in grades 6 through 10 have a structu-
red physical education curriculum. All students
participate in a variety of after school activities on Mon-
day and Thursday afternoons.
Créativité, Each year the school community joins together for the
performance of a major theatrical production. The per-
sport formance is renowned in the region for its high quality.
Throughout their school life, students are encouraged
to perform before an audience. There are a range of
et expression personnelle opportunities for students such as choir, instrumental
instruction and dance.
Students judge and value what they perceive through
their senses. Visual art, photography, painting and
L’enseignement du sport est un aspect important du
sculpting are some of the ways students express
programme de l’ISN. Chaque enfant, de la maternelle
themselves through both the formal curriculum and co-
au grade 5, a deux sessions de sport au minimum par
curricular activities.
semaine. Les élèves de grade 6 à 10 suivent des cours
adaptés à leurs compétences et aptitudes physiques.
Tous les élèves peuvent également s’inscrire à de nom-
breuses activités après l’école les lundis et jeudis.
Chaque année la communauté scolaire se réunit pour
la représentation d’une comédie musicale interprétée
par les élèves. Ce spectacle est réputé dans la région
pour sa qualité. Tout au long de leur apprentissage, les
élèves sont encouragés à prendre la parole en public.
De nombreuses opportunités leur sont offertes : chant,
enseignement d’un instrument de musique et danse.
Les élèves jugent et apprécient ce qu’ils perçoivent à
travers leurs sens. A l’ISN, le programme scolaire
comme les activités extrascolaires permettent de s’ex-
primer dans différents domaines, dont les arts
plastiques, la photographie, la sculpture.
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ISN
International School of Nice
Regard
vers le monde extérieur
Dans toutes les classes, les sorties scolaires font par-
Outward
tie intégrante du programme et encouragent la soif de
découverte des élèves. A travers de nombreuses acti-
vités variées les élèves développent autonomie,
responsabilité sociale et capacité de diriger. Les élèves
ont des opportunités de voyages dans les Alpes, de
looking
visites de sites historiques dans la région, ainsi que des For all grade levels, field trips are an integral part of the
excursions culturelles et artistiques dans des villes program and enhance students’ desire for discovery.
européennes comme Florence et Londres. De plus, Through a variety of activities students develop self
l’ISN organise de nombreuses sorties journalières reliance, social responsibility and leadership skills.
basées sur le programme pédagogique. There are opportunities for students to travel to the
Au lycée, des sorties dont le but est de forger l’identité Alps or to historic sites in the region. There are cultural
culturelle et la personnalité des élèves sont proposées. and artistic trips to European cities such as Florence
Chaque élève peut choisir de participer aux Model Uni- and London. In addition ISN offers a number of day
ted Nations et aller à La Haye, ou encore de visiter des excursions based on the pedagogical program.
pays tels que la Tanzanie, le Maroc ou la Turquie afin In High School, field trips are used to develop the cul-
de découvrir des cultures et des situations écono- tural identity and character of students. Every year
miques différentes et prendre part à des projets students may take part in the Model United Nations
humanitaires importants. and travel to The Hague as well as to countries such
as Tanzania, Morocco and Turkey to experience diffe-
rent cultures and economic situations whilst taking part
in important humanitarian projects.
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The
curriculum
The International School of Nice regards each student
as an individual learner with particular strengths,
talents, interests and aspirations, and our curriculum
aims at educating the whole person. Students are thus
Programme encouraged to create, inquire, participate, perform,
lead and produce, so broadening their own experience
and understanding of themselves, each other and the
d’études world we share. The experience of our teachers, their
specialist expertise and commitment to each student
has ensured our outstanding academic results, achie-
L’International School of Nice considère chaque élève
ved particularly in the International Baccalaureate
de façon individuelle, avec ses forces, talents, intérêts
Diploma.
et aspirations. Les étudiants sont ainsi encouragés à
ISN is now in the process of becoming a school au-
créer, demander, participer, exécuter, mener et produire,
thorised to offer the Primary Years Programme of the
afin d’élargir leur propre expérience et compréhension
IBO. The International Baccalaureate® Primary Years
les uns des autres dans ce monde que nous parta-
Programme (PYP) is a transdisciplinary programme of
geons. L’expérience de nos enseignants, leurs com-
international education designed to foster the deve-
pétences ainsi que leur dévouement envers chaque
lopment of the whole child. The PYP draws on re-
élève sont à l’origine de nos résultats académiques ex-
search and best practice from a range of national sys-
ceptionnels, notamment au Baccalauréat Internatio-
tems with a wealth of knowledge and experience from
nal.
international schools to create a relevant, engaging,
ISN se prépare maintenant à offrir très prochainement
challenging and significant educational framework for all
le «Primary Year Programme», programme primaire de
children.
l'IBO. Il s’agit d’un programme transdisciplinaire d'en-
In grades 6 to 10, the curriculum offers a balanced
seignement international conçu pour favoriser le déve-
learning environment where students explore eight
loppement de l'enfant dans son intégralité. Le PYP est
areas of study and find their strengths. The program is
basé sur la recherche et les meilleures pratiques de dif-
designed to ensure that students gain confidence
férents systèmes étrangers, avec une richesse de
within a familiar structure and provides for the reinfor-
connaissances et l'expérience d'écoles internationales
cement and acquisition of skills and knowledge in all
pour créer une structure engageante, stimulante et si-
subject areas. In grades 9 and 10, students have the
gnificative pour tous les enfants.
opportunity to follow IGCSE courses, which through
De la 6 ème (grade 6) à la seconde (grade 10), le
rigorous externally moderated curriculum and exami-
programme offre un environnement pédagogique har-
nations, prepare students for the IB. In grades 11 and
monisé où les étudiants explorent huit domaines
12, students follow the International Baccalaureate
d'étude et développent leurs compétences. A travers
Diploma, a program that provides the overall frame-
ce programme, les enfants gagnent en confiance, ren-
work and guides our approaches to learning
forcent leurs acquis et leurs compétences. Ils peuvent
throughout the school.
ainsi s’épanouir dans un environnement à la fois cha-
leureux et motivant. En 3ème (grade 9) et seconde (grade
10), les étudiants ont la possibilité de suivre des cours
du IGCSE, qui est un programme extrêmement rigou-
reux, diplômant et prépare les enfants au IB. En 1ère
(Grade 11) et Terminale (Grade 12) les enfants suivent
les cours du Diplôme du Baccalauréat International.
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International School of Nice
Avis / Comments
Une école ouverte,
préparant à un monde ouvert
Jennifer and Robin Mrs Carolyn Taluja
Johnson Nous avons trois enfants à l’ISN (CP, CM1 et 5ème) et
c’est notre deuxième année dans cette école. J’ai
Lors de notre première visite à l’ISN, nous avons été choisi l’ISN car c’est la meilleure éducation sur la Côte
impressionnés par le regard heureux des enfants. d’Azur. C’est un environnement idéal pour tous les
Il y a une grande diversité de langues parlées et de niveaux scolaires et pour le développement de mes
nationalités dans l’école. Tout le monde fait tout pour filles. L’ouverture, l’environnement multiculturel sont
que nous nous sentions les bienvenus et tous accep- incomparables aux autres écoles. En les envoyant à
tent le brassage de cultures des uns et/ou des autres. l’ISN, je sais qu’elles ont au quotidien l’expérience d’un
Dès les premières semaines à l’école, notre fils a fait monde harmonieux et stimulant.
d’énorme progrès et était détendu, content et enthou-
siaste de ses apprentissages. Quand les gens nous I have three daughters at ISN (Grade 1, 4, and 7) and
demandent la raison pour laquelle nous avons envoyé this is our second year.
Fred à l’ISN, nous répondons qu’un véritable environ- I chose ISN because it is the finest education available
nement international fait toute la différence dans le on the French Riviera. It is an ideal environment for all
monde. levels of my daughters' development. The open, mul-
ticultural environment is unmatched at other schools.
When we visited ISN for the first time, we were struck By sending them to ISN, I beIieve that they are expe-
by how happy all the children looked. There was great riencing a daily example of what it is to be living in a
pride in the range of languages spoken and the natio- harmonious, exciting, diverse world.
nalities of the students. Everyone is made to feel
welcome here and cultural differences are embraced.
Within the first few weeks of school, our son had
already made enormous progress and was relaxed,
content, and enthusiastic about what he was learning.
When people ask why we send Fred to ISN, we tell
them that a truly positive, caring, international environ-
ment has made all the difference in the world.
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An open school
preparing to an open world
Emily Morgan
Teacher of English and Theatre
“The highest reward for a man’s toil is not what he
Mr Renaud Aral gets for it but what he becomes by it”
John Ruskin
Notre dernière fille est en maternelle, notre première
fille en grade 4 et notre fils en grade 8. Ils ont rejoint I feel very priviledged to be a part of the
directement l’ISN depuis l’enseignement de l’édu- impressionable years of so many young people.
cation nationale, sans aucune difficulté d’adaptation : ISN offers a wide range of experiences for its
l’un et l’autre sont épanouis et adorent leur école. students to grow, and as a teacher it has been
Nous sommes une famille française, mais nous vou- extremely satisfying to witness students beam with
lions que nos enfants puissent se développer dans pride at accomplishing something that they had
un environnement international, afin de les préparer previously deemed difficult or impossible, such as
au futur : vivre dans un monde globalisé. Dans cet canyoning, writing an essay, defending a cause, or
objectif, l’ISN accorde une très large place aux ac- performing a role in a play. I really love working in
tivités de développement personnel. En outre, les re- a school that strives so fervently to instil a sense of
lations avec les enseignants sont très faciles. Tout balance in its student body, promoting a rigorous
comme l’école dans son ensemble, les personnes work ethic that leads to academic success as well
qui travaillent ici sont accessibles et ont l’esprit ou- as reminding its students that success is
verture. meaningless without heart and soul.
Our yougest daughter is in Pre-Kindergarten, our
oldest daughter is in Grade 4 and our son is in
Grade 8. They joined ISN directly from the French
Education system. They all have adjusted well and
are enjoying their studies at ISN. We are a French
family but wanted our children to grow and learn in
an international environment to better prepare them
for a future in a global world. To that aim ISN places
importance to personal development activities as
well as a good rapport with the teachers. The staff
at the school are open-minded and have the well-
being of the children foremost.
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ISN
International School of Nice
Au cœur GRASSE
CARROS MENTON
A8 MONACO
de la Côte d’Azur SOPHIA
ANTIPOLIS
NICE
L’ISN bénéficie d’un accès à l’autoroute A8, ISN
ANTIBES
qui dessert notamment Monaco, Nice, Cannes, CANNES
Antibes ou Valbonne Sophia Antipolis. L’école est à
3 mn du bord de mer et à 90 km des stations de ski.
Un service quotidien de bus privé dessert les princi-
pales villes du littoral, incluant les environs de Sophia
Antipolis. De plus un service de bus tardif deux fois
par semaine permet aux élèves de pratiquer des acti-
vités extra-scolaires.
Centrally located
on French Riviera
ISN has a direct access to the A8 motorway ser-
ving Monaco, Nice, Antibes, Cannes, and Valbonne
Sophia Antipolis. The school site is 3 mn from the
seashore and only 80 miles from ski resorts. A school
bus service operates daily to all major cities on the
French Riviera, including the Sophia Antipolis area,
and we run a late bus twice a week to encourage
participation in after-school activities.ISN 2011 V2_ISN 2010 08/04/11 11:24 Page11
Un soutien
personnalisé
L’ISN propose un soutien scolaire individuel pour
les enfants ayant des difficultés modérées en classe,
tel que la dyslexie ou la dyspraxie. L’école peut aussi
proposer un soutien de type «seconde langue» en
anglais, afin d’aider les élèves à renforcer leur com-
préhension, le parlé, la lecture et l’écriture en anglais.
Alumni
association
des anciens élèves
Special L’ISN compte plus 500 anciens étudiants dans
needs son association Alumni, dont l’effectif augmente
chaque année.
The ISN learning centre provides individual sup-
port for children with moderate learning difficulties,
like dyslexia and dyspraxia. The school also gives
extra support in English as an additional language to
enable students to integrate the full mainstream pro- Alumni
gramme in English. association
ISN has almost 500 former students on the Alumni
database, with the association growing every year.
International School of Nice
11ISN 2011 V2_ISN 2010 08/04/11 11:24 Page12
INTERNATIONAL SCHOOL OF NICE
C C I N I C E C O T E D ’ A Z U R
15, avenue Claude Debussy - 06200 NICE - FRANCE
Tel. 33(0)4 93 21 04 00 - Fax 33(0)4 93 21 84 90
Avril 2011 - Photos : CCI Nice Côte d’Azur, J. Kélagopian, IStock
contact.isn@cote-azur.cci.fr
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