L'ALTERNANCE À L'ESSEC - UNE OFFRE SUR MESURE
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L’ALTERNANCE À L’ESSEC UNE OFFRE SUR MESURE
INTERNATIONAL
RANKINGS BUSINESS #8 #4 #5 #8
EDUCATION 2018 European Master in Master in Executive
ESSEC
Business School Management Finance Education
Programs
BUSINESS SCHOOL,
L’ESPRIT PIONNIER
Chiffres clés
L’ESSEC est une école qui allie Ils permettent à notre institution
recherche et enseignement, et de forger des alliances étroites
propose des programmes allant avec des partenaires académiques,
du Bachelor au PhD. L’ESSEC privés et publics dans ces régions
propose de nombreux programmes qui représentent les leviers de
55 OOO 6 O97
de niveau Master, notamment le croissance du monde de demain.
programme Grande École / Master Afin que le parcours académique
in Management. L’ESSEC offre de ses étudiants soit à la mesure de
également des programmes de leur carrière internationale, l’ESSEC
formation post-expérience pour les a également construit un réseau alumni à travers le monde étudiants en formation initiale
professionnels, tel son programme d’alliances structurantes avec des
Global MBA pour les cadres à haut partenaires académiques de haut
4 +1 34 %
niveau dans le monde entier.
98
potentiel, désirant renforcer leurs
Vincenzo Esposito Vinzi compétences et stimuler leur carrière.
Directeur général L’ESSEC propose enfin de la formation Pour être une École-monde, l’ESSEC
ESSEC Business School sur-mesure, conçue et développée veut cultiver ses racines françaises et
campus : campus d’étudiants nationalités
pour les entreprises à partir de leurs former des leaders responsables. Être Cergy, Paris-La Défense, numérique internationaux représentées
besoins en formation. L’excellence de un leader responsable signifie être Singapour et Rabat augmenté
ces programmes est reconnue par les capable de voir au-delà du business
CRÉÉE EN 1907, L’ESSEC
+ 1oo
plus grands standards internationaux as usual. Les leaders responsables
2O5
en management comme en témoigne doivent savoir conjuguer performance universités partenaires
BUSINESS SCHOOL VEUT la “Triple couronne” d’accréditations: de l’entreprise et bien-être des dans 45 pays
EQUIS, AACSB et AMBA. employés, bénéfices à court-terme
ÊTRE AUJOURD’HUI UNE et avantages à long-terme. Pour
associations étudiantes
ÉCOLE-MONDE AUX RACINES L’expérience d’apprentissage préparer ses étudiants au monde
2 OOO
proposée par l’ESSEC combine de demain, la pédagogie de l’ESSEC diplômes délivrés chaque année,
FRANÇAISES. SA MISSION excellence et singularité. Son modèle vise à éveiller et développer une dont 1 600 de niveau Master
EST DE DONNER DU SENS AU pédagogique unique repose sur de
multiples expériences d’apprentissage
pensée créative et critiquealliée à la
méthode du learning-by-doing, car
LEADERSHIP DE DEMAIN ET favorisant l’acquisition de savoir les leaders responsables sont avant
de pointe, mais aussi de savoir- tout des créateurs qui savent fédérer
D’AVOIR UN IMPACT GLOBAL. faire et de savoir-être. Tout au long autour d’une vision, au service d’un
de leur cursus, les étudiants ont la impact positif sur la société.
3O
possibilité d’être acteurs de leur chaires
5 OOO
formation, ils acquièrent les clés L’ESSEC est un écosystème complet, d’enseignement et de recherche
pour imaginer, créer, diriger et avoir à la croisée d’une recherche
un impact positif sur le monde de rigoureuse et pertinente, de
demain, qui sera plus complexe et l’innovation entrepreneuriale,
3O
évoluera de plus en plus rapidement. des entreprises et de la société. programmes de doubles diplômes managers en formation continue
Nous avons la conviction que la (24 internationaux, 6 nationaux)
Nos campus internationaux en rencontre de la recherche et des
+ 5oo
Asie-Pacifique et en Afrique sont entreprises dans la salle de classe est
autant de portails permettant à nos un impératif pédagogique. Étudier
étudiants de se confronter à des à l’ESSEC, c’est avant tout dessiner
162
environnements culturels différents son propre chemin vers l’avenir et professeurs de 37 nationalités entreprises partenaires de la pédagogie
et de développer une connaissance rejoindre une communauté de plus dont 20 professeurs Emeritus et du recrutement
pratique des acteurs économiques de 55000 diplômés dans le monde
de ces régions en pleine expansion. qui ne cesse jamais d’apprendre.
2 ESSEC BUSINESS SCHOOL - L’ALTERNANCE À L’ESSEC ESSEC BUSINESS SCHOOL - L’ALTERNANCE À L’ESSEC 3
DESCRIPTIF
DES PROGRAMMES
ESSEC GLOBAL BBA Les Mastères Spécialisés® de l’ESSEC
ÉDITO
(Bachelor in Business Administration)
Des formations spécialisées (Droit des Affaires
Une formation initiale généraliste en 4 ans accessible Internationales et Management, Gestion des
sur concours après le baccalauréat, ayant pour Achats Internationaux) accessibles après une
objectif de former de futurs managers désireux procédure sélective. Elles ont pour objectifs
de poursuivre une carrière internationale. l’acquisition d’une double compétence dans
En 1993, l’ESSEC Business School, fidèle à son esprit pionnier, est l’une des une fonction ou dans un secteur d’activité pour
premières écoles de management à proposer à ses étudiants la voie de Les points forts : lesquels les entreprises affichent un réel besoin.
l’apprentissage. Que de chemin parcouru depuis : plus de 6 000 étudiants • un diplôme de Bachelor in Business
formés par cette voie, plus de 1 200 entreprises ou organisations Administration, standard d’accès à la vie Les points forts :
ayant accueilli des étudiants-apprentis, une extension aux différents professionnelle internationalement reconnu ; • des titres de niveau I enregistrés au RNCP
programmes de l’école. Peu à peu l’apprentissage s’impose auprès • une forte ouverture internationale : tous les étudiants pour le MS DAIM et le MS GAI ;
des entreprises et le mot même se trouve revalorisé dans l’inconscient partent au minimum pour un semestre d'études dans • l’acquisition et la mise en œuvre d’une double compétence ;
collectif. Ainsi, dans une enquête menée par le Centre de formation deux pays différents et parlent au moins 3 langues. • une exposition internationale liée à la multi-culturalité
des apprentis ESSEC, 83% des maîtres d’apprentissage accueillant des des étudiants et aux séminaires se déroulant à l’étranger.
étudiants de l’ESSEC Business School se déclarent prêts à embaucher
un nouvel apprenti. Dans une enquête parallèle, 88 % des étudiants- L’ESSEC Grande École
apprentis sont très satisfaits ou satisfaits de leurs missions, et 77 % des Master in Management (MiM) Le MSc in Hospitality Management (IMHI)
responsabilités qui leur sont confiées. Depuis 25 ans, l’ESSEC Business
School n’a de cesse de développer l’alternance, convaincue de la synergie Une formation initiale généraliste grade Master Une formation à orientation professionnelle qui a
entre institution académique et entreprise pour la formation des futurs ayant pour objectif la formation de dirigeants pour but de former des cadres qui travailleront dans
managers en s’appuyant sur le tutorat, un double accompagnement d’entreprise et des managers d'excellence. le secteur hôtelier au sens large (immobilier, conseil,
du jeune par un professionnel expert du métier et un référent ESSEC développement, e-commerce, hôtels, restaurants…).
(professeur ou alumni de l’École) dans une pédagogie expérientielle. Elle se compose : Accessible sur concours aux étudiants de niveau bac +3
• d'un premier cycle pré-master accessible sur concours ayant au minimum un an d’expérience professionnelle.
Pour l’entreprise c’est la possibilité : aux étudiants issus de classe préparatoire ;
• de gérer prévisionnellement les ressources humaines ; • d'un deuxième cycle Master in Management (MiM) Les points forts :
•d ’enrichir les équipes opérationnelles ou fonctionnelles par accessible aux étudiants issus de la période • un diplôme reconnu comme l’une des
l’arrivée de jeunes, à fort potentiel, compétents et motivés ; pré-master, aux étudiants français ou étrangers admis formations phare de ce secteur ;
•d ’accéder à des profils variés et d’engager une relation à sur titre et aux étudiants admis sur expérience. • toutes les disciplines enseignées sont
long terme avec l’ESSEC et son corps professoral ; appliquées à l’hôtellerie ;
• de participer à la formation de futurs managers et d’influenceurs. Les points forts : • un enseignement en anglais par des professeurs
• un diplôme de Master in Management (MiM) et des professionnels internationaux ;
Pour l’étudiant, le choix de l’alternance permet : classé mondialement et enregistré au RNCP ; • un cursus exigeant : sur un rythme intensif ;
• le développement en situation professionnelle de compétences (savoir- • un cursus visant à développer les capacités d’innovation et • une forte ouverture internationale : 40 %
faire, aptitudes et attitudes) nécessaires à l’exercice de son futur métier ; d’entrepreneuriat en prônant l’ouverture d’esprit, le travail d’étudiants internationaux, un réseau de 1 500
• la mise en pratique immédiate des concepts théoriques d’équipe, la liberté pédagogique et la responsabilisation alumni répartis sur l’ensemble de la planète.
et des connaissances acquises à l’école ; des étudiants issus de tous les continents ;
• un double encadrement (maître d’apprentissage • une expérience professionnelle d’au moins 12 mois,
et référent ESSEC) par le biais du tutorat ; et une expérience internationale de 6 mois ;
•u ne aide financière par une prise en charge des coûts de • le développement d’une vision à long terme sur des
formation et le versement d'une rémunération. questions de société à la lumière de la diversité culturelle.
Le constat est unanime et confirmé, année après année ; entreprises et
étudiants sont toujours plus nombreux à choisir cette filière d’excellence,
enracinée dans une tradition millénaire, voie d’accès et d’insertion pour
L’offre
tous aux métiers de haute technicité dans une relation gagnant-gagnant. d’alternance
à l’ESSEC BBA MiM MS DAIM MS GAI IMHI
Contrat
Michel GORDIN X X X X X
d’apprentissage
Directeur du Centre de formation des apprentis ESSEC
Durée 24 mois 24 mois 12 à 15 mois 12 à 15 mois 24 mois
4 ESSEC BUSINESS SCHOOL - L’ALTERNANCE À L’ESSEC ESSEC BUSINESS SCHOOL - L’ALTERNANCE À L’ESSEC 5
U
NOUVEA
La loi modifie en profondeur l’architecture
financière de l’apprentissage. Contactez
le Centre de Formation des Apprentis
de l'ESSEC (cfa-bba@essec.edu) pour
obtenir un point de situation précis
concernant le déploiement de la réforme.
Pour 2020, les modalités de financement
des contrats d'apprentissage changent, il
© Romain GAILLARD/REA
seront financés par les OPCO sur la base
Contrat d’apprentissage d'un « coût-contrat » recommandé par
de 24 mois lors France Compétences, indépendamment
du montant de votre taxe d'apprentissage.
des deux dernières
années d’études
L’ESSEC GLOBAL BBA (3e et 4e années).
• Le Programme
41 %
Le profil de la promotion Le cursus de quatre ans présente MARKETING /
un tronc commun de quatre COMMUNICATION
semestres où sont enseignées
21 %
78 % 54 % 61 % 39 % des matières fondamentales de
gestion, mais également des
COMMERCIAL/
VENTES
9%
Bac avec mention Bac S, 44 % d’étudiants venant d’étudiants venant cours à dimension internationale : FINANCE/COMPTABILITÉ/
dont 33 % avec BAC ES de Paris - île de de province ou de géopolitique, commerce international, CONTRÔLE DE GESTION
mention très bien et 2 % autres France l’étranger comptabilité anglo-saxonne…
calendrier** 6%
Semestre 6 Semestre 7 Semestre 8 Semestre 9 FONCTIONS CONSEIL
en 2018 5%
Janv. à août*
des apprentis
Option A
Temps Temps Temps
Janv. à août
Sept. à déc.
Sept. à déc.
INGENIERIE/ÉTUDES/
Échange
plein en plein en plein à PROJETS/R&D
universitaire dU BBA
1%
entreprise entreprise l'ESSEC
AUDIT 3%
ACHATS / SUPPLY
CHAIN / LOGISTIQUE
Semestre 5 Semestre 6 Semestre 7 Semestre 8 Semestre 9
2% 3%
Sept. 2020 à déc. 2020
Janv. 2021 à août 2 021
Sept. 2021 à déc. 2021
Janv. à août 2020
Sept. à déc. 2019
2 jours 2 jours ORGANISATION / SYSTÈMES
3%
Option B
Temps Temps
2%
D’INFORMATION / QUALITÉ DATA/DIGITAL
ESSEC / Échange ESSEC /
plein plein
3 jours universitaire 3 jours DIRECTION / MANAGEMENT
Entreprise ESSEC AUTRES
entreprise entreprise DE FILIALE / BU
* En fonction des dates des échanges universitaires, confirmées fin juin pour l'option A et janvier pour l'option B.
** Les semaines de vacances scolaires sont passées en temps plein en entreprise ou en congés payés
3%
RESSOURCES HUMAINES
6 ESSEC BUSINESS SCHOOL - L’ALTERNANCE À L’ESSEC ESSEC BUSINESS SCHOOL - L’ALTERNANCE À L’ESSEC 7
U
NOUVEA
Contrat La loi modifie en profondeur l’architecture
financière de l’apprentissage.
d’apprentissage
de 24 mois pour Contactez le Centre de Formation
des Apprentis de l'ESSEC
les étudiants (cfapprentissage@essec.edu) pour
obtenir un point de situation précis
en Cycle Master concernant le déploiement de la réforme.
(2e - 3e année d’école)
© Romain GAILLARD/REA
• Le Programme
Formation d’excellence sur environ
3 ans, la Grande École offre
une pédagogie unique qui privilégie
L’ESSEC GRANDE ÉCOLE la diversité et la liberté de choix.
Son programme allie l’alternance
de choix académiques et d’expériences
professionnelles en France et
33 %
FINANCE/COMPTABILITÉ/
Le profil de la promotion à l’international. CONTRÔLE DE GESTION
Chaque étudiant est ainsi
l’entrepreneur de son parcours
26 %
47 % 23 % 30 % professionnel et personnel. CONSEIL
15 %
d’admis sur concours d’admis sur d’admis sur MARKETING /
à la fin des classes titres français titres internationaux COMMUNICATION
préparatoires (ingénieurs, Sciences Po,
juristes ; pharmaciens,
médecins, littéraires,
économistes) FONCTIONS 8%
DATA/DIGITAL
1% en 2018
LE CALENDRIER* RESSOURCES HUMAINES des apprentis 5%
INGÉNIERIE/ÉTUDES/
T1 T2 T3 T4 de la GRANDE école PROJETS/R&D
1%
Démarrages
possibles** :
ALTERNANCE HEBDOMADAIRE
AUTRES 3%
T1 T2 T3 T4 AUDIT
Janvier
Avril ALTERNANCE TRIMESTRIELLE 1%
ORGANISATION / SYSTÈMES 3%
1%
Juillet
Octobre
T1 T2
ALTERNANCE SEMESTRIELLE
T3 T4 D’INFORMATION / QUALITÉ
DIRECTION / MANAGEMENT
2%
ACHATS / SUPPLY
COMMERCIAL /VENTE
DE FILIALE / BU CHAIN / LOGISTIQUE
*Les semaines de vacances scolaires sont passées à temps plein en entreprise ou en congés payés.
**Toutefois, le programme peut proposer des cours électifs en semaine bloquée pendant ces périodes. 1%
ACTURIAT/ASSURANCE
Le suivi de ces cours ne peut être alors considéré comme une période de congés payés.
8 ESSEC BUSINESS SCHOOL - L’ALTERNANCE À L’ESSEC ESSEC BUSINESS SCHOOL - L’ALTERNANCE À L’ESSEC 9
U
NOUVEA
La loi modifie en profondeur l’architecture
© Romain GAILLARD/REA
financière de l’apprentissage.
Contactez le Centre de Formation des
Apprentis de l'ESSEC (cfa-ms@essec.edu )
Contrat d’apprentissage pour obtenir un point de situation précis
de 12 à 15 mois concernant le déploiement de la réforme.
LE MS DAIM* • Le Programme
Mastère Spécialisé® Droit Une formation de 15 mois, centrée
des Affaires Internationales et Management sur les interactions entre
le droit international des affaires,
les domaines fonctionnels de la
gestion des entreprises (finance,
Le profil des promotions comptabilité, marketing,
Ils ont une
stratégie) et le développement
50 %
85 % 15 % forte orientation 7% 15 % 24 ans personnel de l’étudiant.
JURISTE
CORPORATE
des étudiants sont diplômés internationale des étudiants sont de moyenne
sont juristes ou en gestion, (études ou ont une étrangers d’âge
avocats économie ou expérience expérience
sciences professionnelle professionnelle
politiques à l’étranger) et FONCTIONS
maîtrisent la
langue anglaise en 2018
des apprentis
LE CALENDRIER D’alternance** MS DAIM
De Sept à fin déc. DE JANV. à MARS D’avril à fin Déc.
21 %
Alternance
Temps plein
à l’ESSEC
hebdomadaire
2 jours par semaine
Temps plein
en entreprise
JURISTE 29 %
JURISTE
en entreprise (le GÉNÉRALISTE
FISCALITÉ
jeudi et le vendredi)
* Titre enregistré au RNCP par un arrêté du 5 avril 2017, publié au JO du 14 avril 2012 sous le
libellé « Manager des affaires juridiques et financières internationales ».
** Les semaines de vacances scolaires sont passées en temps plein en entreprise ou en congés payés.
10 ESSEC BUSINESS SCHOOL - L’ALTERNANCE À L’ESSEC ESSEC BUSINESS SCHOOL - L’ALTERNANCE À L’ESSEC 11
U
NOUVEA
La loi modifie en profondeur l’architecture
financière de l’apprentissage.
Contrat d’apprentissage Contactez le Centre de Formation des
© Romain GAILLARD/REA
Apprentis de l'ESSEC (cfa-ms@essec.edu )
de 12 à 15 mois pour obtenir un point de situation précis
concernant le déploiement de la réforme.
• Le Programme
Une formation de 15 mois
LE MS GAI* centrée sur les compétences
managériales, techniques et
comportementales adaptées au
Mastère Spécialisé®
Gestion des Achats Internationaux
métier d’acheteur international.
30 %
ACHETEUR
FAMILLE
Le profil des promotions
50 % 45 % 5% 20 % 12 % 24 ans 25 %
ACHETEUR
d’ingénieurs et d’étudiants en de juristes ou des étudiants d’étudiants de moyenne
de scientifiques économie/ diplômés en ont une internationaux d’âge
gestion sciences expérience
politiques professionnelle FONCTIONS
en 2018 20 %
des apprentis ACHETEUR
MATIÈRE
LE CALENDRIER D’alternance** dU MS GAI
De Sept à fin déc. DE JANV. à JUIN DE JUILLET à fin Déc.
Temps plein
2 semaines école
début janvier et
Temps plein 5% 10 %
ACHETEUR PROJET
ensuite 5 jours de ACHETEUR PRESTATIONS
à l’ESSEC en entreprise
cours toutes les INTELLECTUELLES
3 semaines.
* Titre enregistré au RNCP par un arrêté du 5 avril 2017, publié au JO du 14 avril 2012 sous le
10 %
SOURCING ANALYST
libellé « Manager des affaires juridiques et financières internationales ».
** Les semaines de vacances scolaires sont passées en temps plein en entreprise ou en congés payés.
12 ESSEC BUSINESS SCHOOL - L’ALTERNANCE À L’ESSEC ESSEC BUSINESS SCHOOL - L’ALTERNANCE À L’ESSEC 13
U
NOUVEA
La loi modifie en profondeur l’architecture
financière de l’apprentissage. Contactez
le Centre de Formation des Apprentis
de l'ESSEC (cfa-imhi@essec.edu) pour
obtenir un point de situation précis
concernant le déploiement de la réforme.
Pour 2020, les modalités de financement
des contrats d'apprentissage changent, il
Contrat d’apprentissage seront financés par les OPCO sur la base
© Denis ALLARD/REA
d'un « coût-contrat » recommandé par
de 24 mois France Compétences, indépendamment
du montant de votre taxe d'apprentissage.
• Le Programme
LE MSc IN HOSPITALITY Toutes les disciplines enseignées sont
appliquées à l’hôtellerie et dispensées
MANAGEMENT (IMHI)* en anglais.
Le programme en 2 ans vise à
développer des futurs cadres de
24 %
COMMERCIAL /
Le profil des promotions l’industrie hôtelière et des services. VENTES/CRM
20 %
FINANCE/COMPTABILITÉ/
40 % 20 % 23 ans
CONTRÔLE DE
Les étudiants GESTION/AUDIT
d’étudiants d’admis sur titres ont entre 1 à 3 ans de moyenne 15 %
internationaux français (ingénieurs, de premières expériences d’âge pour MANAGEMENT DE FILIALE / BU
Sciences Po, juristes, professionnelles le programme
13 %
littéraires, économistes) dans le secteur. en deux ans
INGENIERIE / ÉTUDES /
L’alternance : deux rythmes possibles** FONCTIONS PROJETS / R&D
T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 T8
en 2018 8%
2 journées 2 journées 2 journées 2 journées
des apprentis MARKETING /
COMMUNICATION
Option A
2 journées
consécutives/ consécutives/ consécutives/
Temps
plein en
consécutives/
Temps
plein en
consécutives/
Temps
plein en dU mSc IMHI
7%
semaine en semaine en semaine en semaine en semaine en
entreprise entreprise entreprise entreprise
entreprise entreprise entreprise entreprise
SUPPLY CHAIN /
Année 1 Année 2 LOGISTIQUE
T1 T2 T3 t4 T5 T6 T7 T8
2 journées 2 journées
7%
Option B
Temps Temps Temps Temps
1%
Temps plein Temps plein consécutives/ consécutives/
3%
plein en plein en plein en plein en AUTRES
ESSEC ESSEC semaine en semaine en
Entreprise entreprise entreprise entreprise
entreprise entreprise
RESSOURCES HUMAINES CONSEIL / STRATÉGIE
* Titre enregistré au RNCP par un arrêté du 29 juillet 2014, publié au JO du 9 août 2014 sous le libellé « Manager en hôtellerie internationale ».
** Les semaines de vacances scolaires sont passées à temps plein en entreprise ou en congés payés. Toutefois, le 2%
ORGANISATION / SYSTÈMES
programme peut proposer des cours obligatoires ou électifs en semaine bloquée pendant la période de janvier à juin de
la deuxième année. Le suivi de ces cours ne peut être alors considéré comme une période de congés payés. D’INFORMATION / QUALITÉ
14 ESSEC BUSINESS SCHOOL - L’ALTERNANCE À L’ESSEC ESSEC BUSINESS SCHOOL - L’ALTERNANCE À L’ESSEC 15
LE FINANCEMENT
DE L’ALTERNANCE Nouveau barème de rémunération
minimale des apprentis
NOUVEA
U
Le financement du coût de formation n décret modifie certaines des règles gouvernant
U
de l’étudiant alternant la rémunération des apprentis. Les nouvelles
dispositions s’appliquent aux contrats conclus à
L’étudiant ne supporte pas lui-même le coût de sa formation. compter du 1er janvier 2019 (décret 2018-1347 du
L’entreprise contribue au financement du contrat via la taxe 28 décembre 2018, JO du 30). Les contrats antérieurs
d'apprentissage versée à son Opérateur de Compétences continuent donc à relever des anciennes règles.
(OPCO) par le biais d’une contribution unique. Le niveau La rémunération minimale des apprentis
de prise en charge au coût contrat est déterminé par âgés de 21 à 25 ans est inchangée.
les branches professionnelles. Toutes les entreprises qui La loi Avenir professionnel relève l’âge maximum
accueillent un apprenti voient leur contrat financé. d’entrée en apprentissage à 29 ans révolus à compter du
https://www.alternance.emploi.gouv.fr/portail_ 1er janvier 2019 (c. trav. art. L. 6222-1 dans sa version au
Pour accroître alternance/
© Aurelia BLANC
1.01.2019 ; loi 2018-771 du 5 septembre 2018, art. 13-II,
1°), une nouvelle catégorie de rémunération minimale
l'impact de votre offre est créée : celle des apprentis âgés de 26 ans et plus.
d'apprentissage auprès Conformément à la réglementation P
our les intéressés, le salaire minimum est égal au SMIC
ou, s’il est plus élevé, au salaire minimum conventionnel.
des étudiants, nous vous de l’alternance, l’employeur d’un
conseillons d'en détailler apprenti doit prendre en charge :
Exonération de cotisations
COMMENT RECRUTER précisément le contenu. Le salaire de l’étudiant
salariales
NOS ÉTUDIANTS ?
(Articles L6222-27 et suivants et D6222- 26
et suivants du Code du travail) : L a loi de financement de la sécurité sociale (LFSS)
En tant que salarié de l’entreprise, l’étudiant apprenti pour 2019 a réformé en profondeur les modalités
bénéficie d’une rémunération versée par l’employeur, des exonérations de cotisations et contributions
1/ Avec l’aide du Centre déterminée par un pourcentage du SMIC ou du minimum sociales applicables aux apprentis (c. trav. art. L. 6243-
conventionnel défini par la convention collective de
de Formation des branche et variable en fonction de l’âge de l’apprenti
2 modifié ; loi 2018-1203 du 22 décembre 2018,
art. 8-VI) : La rémunération des apprentis demeure
Apprentis de l’ESSEC et de son année de formation dans le cycle suivi. exonérée des cotisations salariales d’origine légale
2/ Vous avez déjà sélectionné et conventionnelle, mais désormais uniquement
Vous déposez directement votre offre sur :
un (une) étudiant(e) Mobilité Internationale
pour la part de rémunération inférieure ou égale à
79 % du SMIC en vigueur au cours du mois considéré
www.joboffers-alumni.essec.edu (c. trav. art. L. 6243-2 et D. 6243-5 modifié ; décret
Pour être efficace, celle-ci doit comprendre : Nous vous invitons à prendre contact avec le Afin de simplifier le déplacement des alternants à 2018-1357 du 28 décembre 2018, art. 3, JO du 30).
• une description de l’entreprise, de la division Centre de formation des apprentis de l'ESSEC l’étranger, la loi « avenir professionnel » a complété La fraction excédentaire est assujettie aux cotisations.
et du service d’accueil ; avant toute contractualisation avec un étudiant les dispositions relatives aux périodes de mobilité Le salaire des apprentis reste exonéré
• la définition complète des missions du Groupe ESSEC BUSINESS SCHOOL. Nous vous à l’international des formations en alternance : de CSG/CRDS en totalité.
et des activités susceptibles conseillerons au mieux sur les spécificités de la mobilité est ainsi mieux sécurisée et bénéficie
d’être confiées à l’étudiant ; nos programmes, de nos procédures, de nos de nouvelles possibilités de financement.
• les qualités ou exigences particulières alternances, de la disponibilité des étudiants…
attendues de l’étudiant ; Ces dispositions concernent tous les contrats d'apprentissage
• la procédure à suivre pour postuler. conclus depuis le 1er janvier 2019. (Pour connaître en
3/ Finalisation détails les avantages de la mobilité, renseignez-vous
Après validation de celle-ci par le Centre auprès du Centre de formation des apprentis ESSEC).
de formation des apprentis de l'ESSEC, du contrat
votre besoin est transmis aux étudiants
concernés. Ils prennent directement contact Le Centre de formation des apprentis de l'ESSEC Barème Âge de l’apprenti 1re année 2e année 3e année
avec vous, et vous les sélectionnez avec
vos propres procédures de recrutements.
(coordinateur du dispositif) vous adresse
tous les documents nécessaires à la mise en
de rémunération
place du contrat et se charge de la transmission des apprentis 16 et 17 ans 27 % 39 % 55 %
des informations aux autorités compétentes.
(en % du SMIC) 18 à 20 ans 43 % 51 % 67 %
Remarque importante : l’apprenti ne peut
débuter son alternance et en particulier
21 à 25 ans 53 % (1)
61 % (1)
78 % (1)
sa présence en entreprise avant la
signature du contrat par les 3 parties. 26 ans et + 100 % du SMIC (1), quelle que soit l’année d’apprentissage
(1)
Pourcentage du minimum conventionnel, si cela conduit à un montant plus élevé.
16 ESSEC BUSINESS SCHOOL - L’ALTERNANCE À L’ESSEC ESSEC BUSINESS SCHOOL - L’ALTERNANCE À L’ESSEC 17
Les réunions tripartites
Pour assurer cet accompagnement, l’étudiant organise et participe
périodiquement à des réunions tripartites réunissant en face-
à-face : maître d'apprentissage, référent école et lui-même.
Trois entretiens sont obligatoires (deux pour les
étudiants en Mastères Spécialisés®) :
Le premier avant la fin de la période d’essai (45 jours
de présence en entreprise) pour vérifier la bonne
intégration de l’alternant dans l’entreprise, le contenu de
la mission et réaliser les ajustements nécessaires.
Ce premier entretien est essentiel pour la
réalisation d’une alternance de qualité.
Le second en fin de chaque année de contrat en utilisant les grilles
© Denis ALLARD/REA
d’évaluation spécifiques afin de formaliser les acquis, de valider
la période et de fixer les nouveaux objectifs de progression en
actualisant les missions et responsabilités confiées à l’alternant.
Chaque entretien est formalisé par le référent ESSEC à travers un compte
L’ACCOMPAGNEMENT rendu adressé au Centre de formation des apprentis de l’ESSEC.
La réception de ce document est une condition de
DE L’ÉTUDIANT
validation de l’expérience professionnelle.
L’accompagnement, constitue un atout majeur de la
formation par alternance et une différenciation importante
L’étudiant-alternant bénéficie d’un double par rapport aux stages. Il confère à l’entreprise une véritable
responsabilité dans l’obtention du diplôme par l’alternant.
accompagnement tout au long de son contrat :
Le maître d’apprentissage ou tuteur : Le référent ESSEC pour l’entreprise
a pour missions :
Professionnel reconnu de l'entreprise employant
l'alternant, il doit remplir les conditions suivantes : d’aider l’alternant à construire son projet professionnel ;
ê tre titulaire d’un diplôme, ou titre, du même e le conseiller dans l’organisation de sa scolarité
d
domaine que celui visé par l’apprenti ; (choix des cours et des expériences professionnelles) ;
être d’un niveau au moins équivalent ; e valider les compétences managériales acquises
d
par l’apprenti en l’aidant à comprendre les
justifier d’une année d’exercice minimum expériences vécues dans le contexte organisationnel
dans l’activité visée ou justifier de deux années et les évaluations du maître d’apprentissage ;
d’exercice dans un poste en rapport avec la
qualification préparée par l’apprenti. e développer avec l’alternant une
d
relation d’écoute et de dialogue ;
Il encadre et forme le jeune aux modes de
travail, aux méthodes et aux procédures e faire respecter les valeurs de l’école : humanisme,
d
de décision propres à son métier. excellence, innovation, responsabilité et diversité.
Responsable de l’accompagnement dans Ce peut-être un professeur de l'ESSEC, un membre
l’entreprise, il lui confie les missions lui permettant de la communauté éducative, un chargé de cours
de progresser et d’assimiler les savoir-faire en lui ou un cadre administratif disposant de 5 ans
transférant son expérience de professionnel. d’expérience professionnelle au minimum.
Périodiquement, il évalue la progression de l’alternant
dans l’acquisition des compétences requises et le
degré de professionnalisme atteint notamment
au regard des pratiques habituelles du métier.
18 ESSEC BUSINESS SCHOOL - L’ALTERNANCE À L’ESSEC ESSEC BUSINESS SCHOOL - L’ALTERNANCE À L’ESSEC 19NOTES
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C O N TA C T S
ESSEC Business School ESSEC Grande École Mastères Spécialisés
3 avenue Bernard-Hirsch Diane TRIDON DE REY Jocelyne BREYTON
CS 50105 Cergy Responsable Apprentissage Responsable Apprentissage
95021 Cergy-Pontoise Cedex tridonderey@essec.edu breyton@essec.edu
France Tél. +33 (0)1 34 43 98 20 Tél. +33 (0)1 34 43 33 84
Tél. +33 (0)1 34 43 30 00
www.essec.edu Marjorie HAUGOU Lucy DURAND
Coordinatrice Relation Coordinatrice Relation
Étudiants/Entreprises Étudiants/Entreprises
haugou@essec.edu durand@essec.edu
Tél : +33 (0)1 34 43 31 48 Tél. +33 (0)1 34 43 96 52
ESSEC Executive Education cfapprentissage@essec.edu
CNIT BP 230
92053 Paris-La Défense
France MSC in Hospitality
Tél. +33 (0)1 46 92 49 00 BBA ESSEC Management (IMHI)
www.executive-education.essec.edu Jocelyne BREYTON Laurent PLOQUIN
Responsable Apprentissage Directeur Adjoint CA
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Tél. +33 (0)1 34 43 33 84 Tél. +33 (0)1 34 43 36 34
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5 Nepal Park Coordinatrice Relation Assistante Relations
Singapore 139408 Étudiants/Entreprises Étudiants/Entreprises - IMHI
Tél. +65 6884 9780 durand@essec.edu nguyen@essec.edu
www.essec.edu/asia Tél. +33 (0)1 34 43 96 52 Tél. +33 (0)1 34 43 31 88
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