FORMATION INITIALE 2018 - DESIGN INTERACTIF JEU VIDÉO - Gobelins
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FORMATION INITIALE 2018 DESIGN INTERACTIF JEU VIDÉO
Design interactif : « l’Art d’inventer le monde de demain »
GOBELINS,
Pionnière dans les formations à la communi- Les futurs diplômés acquièrent durant leur
cation digitale et interactive dès les années cursus, des compétences créatives, concep-
90, GOBELINS est aujourd’hui l’école la plus tuelles et techniques fortes.
L'ÉCOLE
citée dans les classements par les profes-
sionnels du secteur. Ils bénéficient d’une pédagogie orientée
design thinking et UX design.
DE L'IMAGE
Son secret de fabrication ? La « GOBELINS’
Touch », ou l’art de raconter des histoires, •L
’école propose désormais un cursus com-
que ce soit à travers le graphisme, la scéna- plet en apprentissage avec un Bachelor
risation, le design sonore, le jeu ou encore en un an et une poursuite d’études en
le transmedia. 2 ans de niveau Master (validés par des
certifications)
GOBELINS s’affirme depuis plus de
GOBELINS propose une gamme de for-
50 ans comme l’école de référence •U
ne formation de Directeur de projet digi-
mations en Design interactif de haut
de la « création de l’image » (fixe, tal pour tous ceux qui souhaitent se per-
niveau, plébiscitée par les professionnels
animée, digitale) de sa conception fectionner en stratégie
(preuve en est le taux d’insertion à 6 mois),
à sa production.
à temps plein ou en apprentissage, du
• Un Mastère Spécialisé en Jeu Vidéo au
Bac +2 à au Bac +5 ainsi que des forma-
cœur des stratégies transmédia
•9
80 étudiants tions post-experience.
dont plus de 490 apprentis
•2
prépa - 1 dédiée au cinéma
d’animation et 1 plus généraliste
et 6 filières du BAC pro à BAC +6
SOMMAIRE
• 2000 stagiaires en formation BACHELOR DESIGNER & DÉVELOPPEUR INTERACTIF (CYCLE 1). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . P4
continue OPTION « GRAPHISME » OU « DÉVELOPPEMENT »
•U
n taux d’insertion DESIGN & MANAGEMENT DE L’INNOVATION INTERACTIVE (CYCLE 2). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . P6
professionnelle de 88 % OPTION « LEAD TECHNIQUE » OU « LEAD CRÉATIF »
•9
6 % de réussite aux examens DIRECTEUR DE PROJET DIGITAL/UX MANAGER. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . P8
• 35 enseignants DESIGN D’EXPERIENCE UTILISATEUR
• 500 intervenants vacataires DESIGNER ET DÉVELOPPEUR INTERACTIF. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . P10
FORMATION POST EXPÉRIENCE
(ex Conception et réalisation de produits en ligne)
GOBELINS est un établissement de la
Chambre de commerce et d’industrie MASTÈRE SPÉCIALISÉ ® JEU VIDÉO ET TRANSMEDIA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . P12
de région Paris Ile-de-France. CNAM-ENJMIN « INTERACTIVE DIGITAL EXPERIENCES »
L'UX DESIGN, COMPÉTENCE INDISPENSABLE
www.gobelins.fr À LA CRÉATION NUMÉRIQUE INTERACTIVE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . P14DESIGN INTERACTIF I 4 DESIGN INTERACTIF I 5
BACHELOR PUBLIC DÉBOUCHÉS POSTE OCCUPE PAR L’APPRENTI
DESIGNER
• Apprenti En agence de communication digitale, de publicité, en studio de • UX/UI designer
création, studio intégré à des marques ou à des grandes entreprises : • Webdesigner
& DÉVELOPPEUR DURÉE • Pour les Designers : Directeur artistique web/Directeur artistique
mobile
• Assistant directeur artistique
• Développeur front pour web ou mobile
INTERACTIF
• 1 an
• Pour les Développeurs : Creative développeur, développeur mobile
(CYCLE 1) PRÉ-REQUIS
•3
0 ans maximum (29 ans maximum si cycle 2 envisagé)
Objectif C, développeur mobile Androïd, développeur Front-End
OPTION « GRAPHISME » •B
ac +2 dans l’un des domaines suivants : CONTENU DE LA FORMATION
• Informatique (DUT MMI, informatique…) Enseignements communs
OU « DÉVELOPPEMENT » • Communication graphique et visuelle (édition, produits imprimés, •H istoire, culture et veille sur le design d’interaction et les
publicité, arts appliqués, audiovisuel…) technologies associées aux interfaces hommes-machines
EN APPRENTISSAGE
Pour les autres domaines de formation, vous devez justifier • Initiation à l’UX Design et aux techniques de narration interactive
d’une pratique significative du web design ou du développement • Techniques de communication et de promotion d’un projet
d’interfaces web. •A nglais professionnel appliqué aux projets (brief, recommandation,
Cette formation originale réunit des programmeurs à fort présentation) INFORMATIONS PRATIQUES
potentiel technique et créatif ainsi que des designers ayant un QUALITÉS/COMPÉTENCES REQUISES • Réalisation d’un projet en équipe
univers graphique personnel et de bonnes connaissances en • Sensibilité artistique, culture générale du digital et en histoire Parcours graphiste
conception interactive. Les deux profils travaillent ensemble de l'art • Méthodologie de conception graphique MODALITÉS D’ADMISSION
pour concevoir et réaliser des projets web et mobiles à forte • Curiosité, forte réactivité et veille régulière • Culture de l’image et des interfaces hommes machines (sémiologie •S
élection sur dossier – tests et épreuves orales
valeur ajoutée technique et expérientielle. • Ouverture d’esprit et aptitude au travail en équipe de l’image fixe et animée)
OUVERTURE DES INSCRIPTIONS
Vous pourrez approfondir votre culture numérique, acquérir • Maturité, méthode et rigueur • Webdesign : Typographie, lnfographie/Data visualisation, HTML/
CSS/Responsive Design • 2 décembre 2017
les bases de la méthodologie de conception UX, maîtriser les Selon votre profil Graphiste :
moyens de réalisations techniques (langages informatiques), • Design mobile et Digital Publishing DATES DES TESTS
• Pratiquer le webdesign CLÔTURE DES INSCRIPTIONS
le design de contenus, d’interfaces et d’interaction pour • Techniques de l’animation et de la 3D (Cinéma 4D, After Effects) ET ENTRETIENS
• Connaître les règles de composition pour la mise en page en
réaliser des projets interactifs qui racontent une histoire et • Traitement de l’image et de la vidéo (Photoshop, InDesign,
général (grille, typographie, couleur) ; les normes d’interactions 23 mars 2018 Du 15 au 31 mai 2018
engagent l’utilisateur. Illustrator)
standards pour le web
• Atelier de recherche créative en design graphique
En poursuivant sur le 2e cycle (RNCP de niveau I), vous pourrez Développeur : RYTHME DE L’ALTERNANCE
en 2 ans développer une vision stratégique et entrepreneuriale, Parcours développeur •2
semaines à l’école/2 semaines en entreprise
• Sensibilité à la création numérique
maîtriser la démarche design et le management créatif dans • Méthodologie de conception technique
• Curiosité pour les domaines artistiques VALIDATION DE LA FORMATION
une perspective d’innovation, tout en continuant à prototyper • Développement Front-End
• Bonnes connaissances en conception de page web (HTML5-CSS3)
ensemble vos meilleures idées. • Apprentissage de l’environnement NodeJs • Certification professionnelle « Concepteur réalisateur
• Bonnes connaissances en PHP
• Développement Objective-c multimédia », code NSF 320n enregistrée au RNCP par arrêté
• Pratiques des langages Front-end de base (connaissances en du 19/11/2013, publié au Journal Officiel du 29 novembre 2013.
• Développement Android
JavaScript, librairies Front-End…). Connaissance des bases de Diplôme reconnu par l’Etat au niveau II (Fr) et au niveau
• Sécurité et optimisation
la POO 6 (Eu)
• Symfony2
• Accessible par la voie de la Validation des Acquis de
• Les outils pour la data visualisation
COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES l’Expérience (VAE)
• La maîtrise de la conception, du design graphique interactif, du TYPOLOGIE D’ENTREPRISES POURSUITE POSSIBLE DES ÉTUDES À GOBELINS
développement de projets web, mobiles et multi-écrans associés • Cycle 2 : Design & Management de l’Innovation Interactive
• Agences de communication
à des interfaces « rich-media »
• Web agencies FRAIS DE SCOLARITÉ
• La construction de scénarios de navigation, de consultation de
• Grandes entreprises tous secteurs •S
colarité gratuite et rémunérée dans le cadre du contrat
contenus et d’interactions principalement animés, immersifs et
contemporains d’apprentissage
• La conception d’expériences immersives, créatives et techniques
GOBELINS I Campus Paris Gambetta I 247 avenue Gambetta I 75020 ParisDESIGN INTERACTIF I 6 DESIGN INTERACTIF I 7
PUBLIC CONTENU DE LA FORMATION (M1) comprendre les nouveaux usages et repérer les champs
Les compétences liées au design interactif d’innovations
• Apprenti
DESIGN & • En équipe mixte (graphiste/développeur), concevoir, développer
• R&D technologique & design appliquée à la création de nouveaux
langages graphiques et d’interactions et le prototypage
DURÉE
MANAGEMENT
et communiquer un projet de design interactif en privilégiant la
d’interfaces fonctionnelles immersives et innovantes
qualité et l’accessibilité de l’expérience utilisateur, la créativité,
• 2 ans
DE L’INNOVATION l’esthétique visuelle des interfaces et des interactions, ainsi que
la performance des fonctionnalités interactives TYPOLOGIE D’ENTREPRISES
PRÉ-REQUIS
INTERACTIVE •3
0 ans maximum
TRONC COMMUN • Agences de communication/Web agencies
(CYCLE 2) •C réativité : Ateliers de veille et de recherche créative orientés • Grandes entreprises tous secteurs
•B
ac+3 dans le domaine du design interactif ou de l’informatique.
multi-supports, contenus et publics. Constitution individuelle
Pour les autres domaines de formation, justifier d’une expérience POSTE OCCUPE PAR L’APPRENTI
d’un “Visual Diary”
du design interactif web et mobile ou du développement
OPTION « LEAD TECHNIQUE » d’applications et de projets interactifs
•U X Design : Exploration de l’univers biologique, social, • Chef de projet digital
comportemental et psychologique de l’utilisateur ; scénarios
OU « LEAD CRÉATIF » d’usages et exploration des utilisateurs d’un projet (user journey,
• UX/UI designer
QUALITÉS/COMPÉTENCES REQUISES scénario, tests utilisateurs et wireframes)
EN CONTRAT D'APPRENTISSAGE INFORMATIONS PRATIQUES
• Bon niveau d’anglais. Curiosité, ouverture d’esprit et aptitude •P rojets en groupe : Alternance de projets immersifs en
au travail en équipe dans un contexte national ou international. 2D/3D (WebGL) et de projets d’innovation mobiles autour de
Une passion pour l’image, l’interactivité et les interfaces homme- problématiques sociales contemporaines
Cette formation de niveau Bac + 5 s’adresse à des graphistes machine. Une affinité pour les marques, l’art, le cinéma et toutes •S pécifications fonctionnelles, techniques et stylistiques MODALITÉS D’ADMISSION
et des développeurs intéressés par la conception de produits, les techniques de production liées à l’image 2D&3D et à la vidéo • Éditorialisation des contenus d’un projet numérique •S
élection sur dossier
contenus ou services interactifs impliquant des utilisateurs interactive SPÉCIALISATION LEAD DEVELOPPEUR •T
ests/entretien
exigeants dans des contextes professionnels prospectifs. • Une aptitude à communiquer et une empathie pour tout ce qui • Direction technique : Développement d’applications web, mobiles,
touche à l’humain. Un goût prononcé pour la créativité et le désir OUVERTURE DES INSCRIPTIONS
La participation de professionnels garantit de maîtriser pas de dispositifs interactifs ou d’objets connectés. Ateliers de rétro-
d’innover dans le secteur du design interactif • 2 décembre 2017
à pas toutes les étapes clés, de la conception au lancement ingénierie pour l’analyse itérative et le prototypage de nouvelles
d’un projet numérique. expériences interactives autour de technologies émergentes CLÔTURE DES DATES DATES DES
De la prospective et de la recherche d’idées créatives, de DÉBOUCHÉS •C réation & programmation d’interfaces 2D/3D : Création de INSCRIPTIONS DES TESTS ENTRETIENS
la conception de scénarios d’usages à la production d’un • Design Manager, Consultant Digital, LEAD Directeur Artistique, datas graphiques dynamiques en WebGL et/ou Unity
23 avril 2018 22 mai 2018 5, 7, 8 juin 2018
prototype, du pilotage et du management des ressources et LEAD Développeur, Creative Technologist, UX Designer, UI SPÉCIALISATION LEAD DESIGNER INTERACTIF
partenaires jusqu’à la promotion et la diffusion du projet, vous Designer •D
irection artistique : Ateliers de création graphique et RYTHME DE L’ALTERNANCE
serez prêt à vous lancer dans le design interactif ! typographique •2
semaines à l’école/2 semaines en entreprise
COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES •U
I design : Scénarisation & animation d’interfaces multi-supports
VALIDATION DE LA FORMATION
(Kinetic, Typographie, motion-design)
•C oncevoir, prototyper, communiquer et manager le lancement d’un
• Certification professionnelle Manager en ingénierie de la
produit ou service interactif en maîtrisant les aspects financiers communication numérique interactive, code NSF 320 de
et juridiques du projet CONTENU DE LA FORMATION (M2) niveau I (Fr) et de niveau 7 (Eu) enregistré au Répertoire
• Superviser la direction créative (DA & UI Design & Branding) et/ Montée en puissance de l’expertise National des Certifications Professionnelles par arrêté
ou technique d’un projet interactif au service de projets d’innovation du 25/02/2016 publié au Journal officiel le 17/03/2016
• Intégrer une démarche de rétro-ingénierie pour l’analyse itérative Design, prototypage et pilotage de projet d’innovation en mode • Accessible par la voie de la Validation des Acquis de
et le prototypage d’expériences interactives lead technique et graphique, pour la création de nouveaux produits l'Expérience (VAE)
• Intégrer une démarche de qualité pour la finalisation et la ou services digitaux à forte valeur ajoutée créative et sociale. Le FRAIS DE SCOLARITÉ
publication d’un projet projet s’appuie sur des ateliers permettant une maîtrise progressive •S
colarité gratuite et rémunérée dans le cadre du contrat
• Intégrer la démarche et les outils du design UX de : d’apprentissage
• Définir une stratégie marketing et éditoriale pour la création • La veille concurrentielle, prospective et stratégique
d’une marque • La stratégie de produit, de marque et de communication
• Affirmer son leadership et ses équipes (veille et partage de
compétences)
• La direction design, artistique et technique du projet NOS PLUS
• La définition d’un modèle économique
• Maîtriser la communication, le discours et la posture d’un • Le pilotage des ressources et partenaires du projet (Agile & Lean) ✜A
lternance en entreprise I Réseau important en France
entrepreneur digital • L’exercice du leadership et la dimension juridique du projet et à l’international dans les entreprises stratégiques du
• La communication en exploitant la puissance du story-telling, secteur I Apprentissage avec des coachs professionnels
face à des investisseurs
• Cycle de conférences pour décrypter l’actualité du digital,
✜D
es mises en situations préparant à l’entreprenariat
GOBELINS I Campus Paris Gambetta I 247 avenue Gambetta I 75020 ParisDESIGN INTERACTIF I 8 DESIGN INTERACTIF I 9
DIRECTEUR PUBLIC CONTENU DE LA FORMATION
DE PROJET DIGITAL/
• Étudiant FONDAMENTAUX
• Salarié en contrat de professionnalisation ou stagiaire de la • Culture générale des technologies du secteur digital : technologies INFORMATIONS PRATIQUES
UX MANAGER formation continue front et back, API, utilisées ou à venir. L’étudiant effectue lui-
même une veille technologique et sectorielle importante pour
DURÉE être en capacité de proposer des solutions à ses futurs clients MODALITÉS D’ADMISSION
DESIGN D’EXPÉRIENCE UTILISATEUR • 13 mois avec alternance en entreprise (7 jours de cours par mois)
•P lanning stratégique, stratégie éditoriale, direction créative, •S
élection sur tests/entretien
marketing stratégique et méthodologie études, marketing digital
EN TEMPS PLEIN, OUVERTURE DES INSCRIPTIONS
FORMATION CONTINUE
PRÉ-REQUIS CONCEPTION/UX DESIGN
• 2 décembre 2017
• Recherche utilisateurs, personas et scénarios d'usage, architecture
OU CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION •T itulaire d’un diplôme Bac +4 dans le secteur digital : Web,
de l’information & parcours utilisateurs, design d’interaction, CLÔTURE DES DATES DATES DES
multimédia, jeu vidéo, communication interactive, informatique,
conception transmédia, ergonomie et tests utilisateurs. Lean INSCRIPTIONS DES TESTS ENTRETIENS
audiovisuel, presse ou édition numérique
& agile UX
ou 19 avril 2018 30 avril 2018 Du 22 au 29 mai
Cette formation de niveau Bac + 5 a pour vocation d’apporter • Titulaire d’un Bac +2 et justifier d’une expérience professionnelle MANAGEMENT/CONDUITE DE PROJET 2018
des compétences managériales et organisationnelles, de de 3 ans minimum dans ce même secteur • Management opérationnel : Manager et être managé, exercer son
développer la connaissance stratégique du secteur digital. leadership, organiser la communication, conduire des réunions, VALIDATION DE LA FORMATION
ccès possible à titre dérogatoire sur présentation d'un dossier
A
Elle permet de concevoir et de piloter des projets digitaux négocier... • Certification professionnelle « Manageur de la communi-
de références
d’envergure dans le secteur de la communication et des loisirs • Gestion de projet : Conduite de projets, (expression des besoins cation numérique interactive », codes NSF 320, 321, 326,
numériques. Elle s’attache à placer la conception orientée clients, direction de clientèle, planification, suivi de production), enregistrée au RNCP par arrêté du 25/02/2016, publié au
QUALITÉS/COMPÉTENCES REQUISES méthodes agiles, facilitation de projet, innovation game Journal Officiel du 17 mars 2016. Diplôme reconnu par
vers l’humain au cœur des projets.
• Méthode et rigueur, aptitude au management et goût du travail •P ilotage de la performance (analytics, marketing digital et l’Etat au niveau I (Fr) et au niveau 7 (Eu)
Les étudiants/stagiaires conçoivent différents services digitaux en équipe, proactivité, empathie, ouverture d’esprit, créativité référencement, publicité et affiliation, social media) • Accessible par la voie de la Validation des Acquis de
ou stratégies de communication en mode projet, en s’appuyant • Très bonne culture dans les nouvelles technologies, les médias, l'Expérience (VAE)
•A ccompagnement au projet professionnel : suivi pédagogique
sur les méthodologies d’agence. l’interactivité et le Web et préparation des jurys, coaching projet professionnel FRAIS DE SCOLARITÉ
• Anglais professionnel et capacité à travailler avec des profils • Financement individuel : 10 700 €
créatifs comme techniques PROJETS • Financement CIF ou entreprise : 13 200 €
•S colarité gratuite et rémunérée dans le cadre du contrat
•P rojet de fin d’année autour d’un cas client réel : conception
DÉBOUCHÉS d’une recommandation digitale 360° pour un commanditaire
de professionnalisation
• Responsable de projets numériques •P rojet de création d’entreprise sur un projet collectif au choix
• Chef de projet digital • Workshop prospectif : design et prototypage rapide de concepts
• Chef de produit/product owner originaux autour de thématiques d’actualité proposées par des
• UX Manager professionnels
• UX Designer
NOS PLUS
COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES ✜D e nombreux intervenants professionnels en agence
• Définir une stratégie de communication et de distribution d’un Un projet de création d’entreprise en équipe
✜
produit ou service en ligne
• Identifier et conseiller les solutions technologiques, design et ✜U n réseau important d’anciens dans le secteur de la
communication digitale
usages les plus appropriés, développer un savoir-faire en veille
• Superviser et diriger les équipes de création, de production et
de gestion. Maîtriser les méthodologies de production
• Contribuer au développement de l’activité économique et
stratégique de l’entreprise, être entrepreneur
• Communiquer efficacement avec l’ensemble des partenaires
et développer une maîtrise de la négociation, gérer les conflits,
conduire le changement
• Concevoir et prototyper des sites et applications orientés
utilisateurs
• Designer des interactions innovantes (IHM innovantes, projets
transmedia, objets connectés)
GOBELINS I Campus Paris Gambetta I 247 avenue Gambetta I 75020 ParisDESIGN INTERACTIF I 10 DESIGN INTERACTIF I 11
DESIGNER & PUBLIC
• Stagiaire de la formation continue
CONTENU DE LA FORMATION
•C omprendre et maîtriser les process d’idéation et de conception
DÉVELOPPEUR d’un projet INFORMATIONS PRATIQUES
INTERACTIF DURÉE
• 8 mois en temps plein dont 2 mois de stage en entreprise
• Initiation au concept de l’UX
• Utiliser les outils professionnels du marché pour créer des sites
Web/Web Mobile et publications numériques pour supports MODALITÉS D’ADMISSION
FORMATION POST EXPÉRIENCE PRÉ-REQUIS
mobiles : WordPress, HTML5/CSS, langages de programmation •E
ntretien et présentation de réalisations
(ex Concepteur et réalisateur de produits en ligne) client (JavaScript, JQuery, JQuery Mobile, Ajax…)
•N
iveau Bac +2 et expérience professionnelle de préférence •T raitement de l’image, son et vidéo (After Effects, Cinema 4D, OUVERTURE DES INSCRIPTIONS
EN TEMPS PLEIN OU dans les métiers de l’audiovisuel, l’informatique, l’édition, la Animate, Audition) • 2 décembre 2017
EN FORMATION CONTINUE communication, l’information... •W orkshops pour la transformation des connaissances acquises
en compétences CLÔTURE DATES
DES INSCRIPTIONS DES ÉPREUVES
DÉBOUCHÉS •À partir d’un cas client réel, gérer un projet Internet jusqu’à la
Selon votre parcours antérieur, vous pourrez devenir : livraison finale : identifier les objectifs et les acteurs, planifier, 1re session : 1er mars 2018 1re session : 12 et 13 mars
Cette formation de niveau Bac + 3 s’adresse à des adultes issus définir un budget, animer et gérer les interactions au sein d’une 2e session : 24 avril 2018 2e session : 3 et 4 mai
• Designer Web et Web Mobile
de différents secteurs d’activités ayant déjà une expérience équipe projet, communiquer en interne et avec le commanditaire 3e session : 7 juin 2018 3e session : 18 et 19 juin
• Directeur artistique Web/Directeur artistique Web Mobile 4e session : 29 août 2018 4e session : 6 et 7 sept.
professionnelle. Elle a pour vocation de les professionnaliser • Développeur Web et Web Mobile du projet. Concevoir un projet Web et Web mobile dans un
ou de les reconvertir dans le secteur du design numérique, • Chef de projet cadre professionnel : analyser et élaborer des objectifs de
VALIDATION DE LA FORMATION
plus particulièrement dans la conception et la réalisation de Dans une agence de communication digitale, de publicité ; en communication, formaliser les chartes (graphique, ergonomique,
• Certification professionnelle « Concepteur réalisateur
sites Web et Web mobiles. studio de création, studio intégré à des marques ou à des grandes éditoriale et technique), rédiger un dossier de conception
multimédia », code NSF 320n enregistrée au RNCP par
Elle permet de comprendre les enjeux de la création d’un entreprises arrêté du 19/11/2013, publié au Journal Officiel du 29
projet numérique en ligne ainsi que les problématiques liées PROJETS/WORKSHOPS novembre 2013. Diplôme reconnu par l’Etat au niveau II
à la conception, la réalisation et la diffusion de ces projets. (Fr) et au niveau 6 (Eu)
COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES •W orkshops : deux semaines intégralement dédiées à la réalisation
Maîtriser les différentes étapes de la création d’un projet numérique, d’un site, d’une animation en Motion Design et/ou une publication FRAIS DE SCOLARITÉ
de la phase d’idéation à sa diffusion/publication : pour support tactile (en équipe de deux ou en individuel). Ces •F inancement individuel : 10 700 €
• Concevoir un cahier des charges, une stratégie de communication, deux ou 3 réalisations vous permettront de transformer vos acquis • Financement CIF ou entreprise : 13 800 €
des chartes en compétences et d’évaluer ainsi vos différentes aptitudes. Le
• Réaliser, en utilisant les outils de création et les technologies de coordinateur pédagogique de la formation et un professionnel
développement Web et Web mobile évalueront les travaux rendus
• Gérer et coordonner une équipe projet • Projet de fin d’études : étude, conception et réalisation en équipe
• Maintenir, référencer et promouvoir un projet Web d’un projet de site Web et/ou web mobile, réel commandité.
Les équipes seront encadrées par des enseignants afin de leur NOS PLUS
permettre de maîtriser la méthodologie de conception et de
mettre en pratique toutes les connaissances acquises durant ✜C
ours et travaux d’application dispensés par des
la formation professionnels du secteur
Selon son profil, le stagiaire pourra assurer la direction graphique, ✜R
éalisation de 2 workshops en individuel et un projet
la direction technique ou le suivi du projet avec notamment la numérique en équipe (qui répondra à une problématique
relation avec un client réel. soumise par un commanditaire)
✜ T echniques
de recherche d’emploi, étude des profils
recherchés dans le secteur du multimédia, veille du
marché
GOBELINS I Campus Paris Gambetta I 247 avenue Gambetta I 75020 ParisJEU VIDÉO I 12 JEU VIDÉO I 13
PUBLIC •C réer des univers 2D ou 3D adaptés aux nouveaux supports
MASTÈRE SPECIALISÉ ® • Étudiant
• Utiliser des moteurs de jeux professionnels
INFORMATIONS PRATIQUES
INTERACTIVE DIGITAL •S alarié en contrat de professionnalisation ou stagiaire de la
• Programmer pour des interfaces hommes/machines diverses
• Manager un projet de jeu vidéo
EXPERIENCES formation continue
• Concevoir le sound design d’un projet interactif
MODALITÉS D’ADMISSION
DURÉE
CONTENU DE LA FORMATION • 1 re étape : envoi du dossier de pré-inscription. sous réserve
JEU VIDÉO, EXPÉRIENCES • 1 200 heures pour un étudiant ou 2 400 heures pour un salarié
Culture du secteur ludique et interactif de la recevabilité de votre candidature
INTERACTIVES ET TRANSMEDIA en contrat de professionnalisation incluant 600 heures de cours/
atelier et un minimum de 600 heures d’expérience en entreprise
• Vie, économie et production numérique (conférences)
•2 e étape : convocation aux épreuves écrites et orales
sous réserve du retour de votre dossier complet à
• Ateliers du jeu vidéo à Angoulême avec les étudiants de l’Enjmin may.hubert@lecnam.net et de l’envoi par courrier d’un
• Organisation des études : 8 jours par mois pendant dix mois puis
EN TEMPS PLEIN, FORMATION CONTINUE (trois jours, frais pris en charge) chèque de 85 € à l’ordre de CNAM-NOUVELLE AQUITAINE
6 mois en entreprise avec rendez-vous réguliers pour le projet
OU CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION de thèse professionnelle Séminaire conception et réalisation de jeux vidéo avec vos nom et prénom au dos adressé à : Enjmin - 138
• Fondamentaux du game design et du level design rue de Bordeaux - 16000 Angoulême
•S élection sur tests et épreuves orales
PRÉ-REQUIS • Formalisation et pitch de game concept
• 4 sessions dans la limite des places disponibles
• Fondamentaux de direction artistique et illustration
Cette formation de niveau Bac + 6 est portée par la première • Profils d’entrée : concepteur graphiste, ingénieur informatique,
• Utilisation d’un moteur de jeu pour développer en mode « game OUVERTURE DES INSCRIPTIONS
école de jeux vidéo française, le Cnam Enjmin, et la première scénariste/réalisateur, producteur, sound designer, UX designer
jam » un concept de jeux • 2 décembre 2017
école de cinéma d’animation, GOBELINS l’école de l’image. • Titulaire d’un diplôme d’ingénieur, d’un Master des universités ou
• Fondamentaux de l’ergonomie et playtests
titre certifié RNCP de niveau I dans les secteurs de l’informatique, CLÔTURE DATES DES TESTS
Elle permet une spécialisation dans le secteur des applications Séminaire écriture et réalisation de scénarios fiction et transmédia
des arts graphiques, du design numérique, de l’audiovisuel, de DES INSCRIPTIONS ET ÉPREUVES ORALES
et médias ludiques au sens large : expériences audiovisuelles • Scénarisation linéraire et narration interactive, de la scénarisation
l’animation, de l’illustration, du management de projets ou du
numériques, installations muséales interactives, jeux sociaux d’informations (storytelling) 1re session : 11 déc. 2017 1re session : 21 déc. 2017
marketing digital
ou sérieux, mais aussi dispositifs interactifs innovants • Conception et stylisation d’univers originaux adaptés à des 2e session : 14 mars 2018 2e session : 26 et 27
• Accès possible à titre dérogatoire par la VAP (Validation des
événementiels, jeux de société hybrides ou objets connectés scénarios interactifs, notions de charadesign 3e session : 8 juin 2018 mars 2018
Acquis Professionnels) 4e session : 30 août 2018 3e session : 21 et 22 juin
ludiques. Les enseignements proposés comptent UX et • Conception d’un univers sonore, sound design d’interactivité
game design, narration interactive et production/marketing. 4e session : 11 sept. 2018
La formation est résolument orientée projets d’équipes : DÉBOUCHÉS Séminaire design et développement d’objets intelligents
• Conception et stylisation d’univers originaux adaptés à des VALIDATION DE LA FORMATION
gamejams, ateliers, réalisation de prototypes. Suivant métier antérieur
scénarios interactifs, charadesign •M
astère Spécialisé® en Interactive Digital Experiences
•P rogrammeur de systèmes interactifs (Lead Developper)
• Introduction à la data science et à la gamification reconnu par la Conférence des Grandes Écoles de niveau
• Technologue créatif (Creative technologist)
• Démarche UX design appliquée à l’univers artistique interactif Bac +6
• Directeur de projet transmédia ou de serious game
• Conception et réalisation d’interactivité riche (réalité virtuelle
• Concepteur et designer d’univers visuels (Lead Artist) FRAIS DE SCOLARITÉ
ou augmentée, capteur tactile, notions d’Arduino)
• Designer d’interaction, concepteur d’expérience interactive (UX • Financement individuel : 10 600 €
designer) • Financement CIF ou entreprise : 13 200 €
• Scénariste/Concepteur en narration interactive PROJET DE FIN D’ANNÉE • Gratuit dans le cadre d’un contrat de professionnalisation
• Concepteur de jeu ou de niveau (game ou level designer) Réalisation de prototype fonctionnel (preuve de concept)
• Illustrateur sonore d’applications interactives (sound designer) • Conception et réalisation d’un prototype d’expérience interactive
« riche » destinée au grand public PARTENARIAT :
APTITUDES Le projet est coaché par des consultants professionnels.
•E
sprit créatif, très bonne culture artistique et ludique, curiosité
et ouverture d’esprit, excellente aptitude au travail en équipe, STAGE OU CONTRAT
grande capacité de travail DE PROFESSIONNALISATION
•E
xcellente maîtrise dans sa spécialité EN ENTREPRISE
•A u sein des services d’innovation et de développement numérique,
COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES de prospective et d’expérimentation avec des missions créatives
(SELON PROFIL INITIAL) et variées.
•É crire des scénarios interactifs, des game concepts • Au sein de studios de jeux vidéos, de serious game, de jeu mobile,
• Imaginer de nouvelles expériences sur des supports multimédia, de production interactive
tirer profit des usages ludiques et tendances numériques
GOBELINS I Campus Paris Gambetta I 247 avenue Gambetta I 75020 ParisL'UX DESIGN,
COMPÉTENCE
INDISPENSABLE
À LA CRÉATION
NUMÉRIQUE
INTERACTIVE
Le design d'expérience utilisateur (ou UX design) est un Pour y parvenir, l'UX Design se concentre sur :
travail sur la qualité de l'expérience vécue lors de l'usage
d'un site web, d'une application mobile ou tablette, d'une • la résolution de problème : quel problème veut-on
borne interactive ou de tout autre produit ou service, résoudre et quels moyens met-on en place pour le
au delà du travail de conception, de création ou de résoudre ?
développement. • l a rencontre et la sollicitation fréquente des
utilisateurs réels, pour concevoir une solution au
plus près de leur besoin, de leurs attentes.
Qui ne s'est jamais retrouvé devant un distributeur de
boissons en se demandant s'il fallait d'abord mettre les
pièces (et où ?...) ou choisir sa boisson ? Doutes et frustration GOBELINS intègre l'acquisition de la compétence UX
rendent cette expérience désagréable pour l'utilisateur... dans ses formations en design interactif tant pour
La surabondance de produits et de services disponibles les jeunes que pour les adultes.
aujourd'hui oblige les entreprises et les marques à se
différencier par l'expérience qu'elles proposeront aux Consultez notre site internet :
utilisateurs tout en essayant de développer émotion et plaisir. www.gobelins.frNOUS RENCONTRER
SUR LE CAMPUS DE
CAMPUS PARIS – GAMBETTA
PARIS - GAMBETTA
247, avenue Gambetta JOURNÉES PORTES OUVERTES
75020 Paris
- Impression GOBELINS, l’école de l’image
Vendredi 9 février
Tél : 01 40 31 42 00 et samedi 10 février 2018
Service information de 10h à 18h
Promotion : RÉUNIONS D’INFORMATIONS
01 40 31 41 48 Présentation des formations
Accès : (contenu, modalités d’accès)
• Métro Porte des Lilas, • 10 janvier 2018 – de 14h à 17h
lignes 3B et 11 • 31 janvier 2018 – de 14h à 17h
• Bus : 170, 249, 48, 105, • 21 mars 2018 – de 14h à 17h
115, 129
ET AUSSI
SUR LES SALONS
S’INFORMER, START
S’INSCRIRE Les 2 et 3 décembre 2017
Conception
Cité de la Mode et du Design
www.gobelins.fr
SALON DES FORMATIONS
ARTISTIQUES
CONTACT
Les 27 et 28 janvier 2018
info-concours@gobelins.fr
Paris EXPO, Porte de Versailles
SALON DE L’APPRENTISSAGE
Les 2 et 3 février 2018
Paris EXPO, Porte de VersaillesVous pouvez aussi lire
