MATÉRIAUX : MÉTAUX, PLASTIQUES, PAPIER - Accueil - Terminales 2018-2019
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››CAP Arts et techniques de la bijouterie-joaillerie option bijouterie joaillerie
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MATÉRIAUX :
MÉTAUX, PLASTIQUES, PAPIERCAP Arts et techniques de la bijouterie-joaillerie
option bijouterie joaillerie
SOMMAIRE
LIEUX DE FORMATION Le bijoutier travaille le métal tandis que le joaillier réalise des montures destinées à recevoir des
EN RHÔNE-ALPES
pierres. Aujourd’hui, les deux métiers tendent à se confondre, pierres et métal étant souvent associés
pour créer un bijou. Les principales activités sont la réparation, la transformation, la création et la fa-
En 1 an
brication de bijoux.
En 2 ans
Pour certaines opérations comme la taille des pierres, le sertissage et le polissage, le bijoutier-joaillier
peut faire appel à d’autres professionnels plus spécialisés.
Ò
ÒObjectifs/Débouchés Ò
ÒProgramme Ò
ÒPoursuites d’études
Le titulaire de ce CAP est capable d’exécuter en En plus de l’enseignement général commun à tous Le CAP débouche sur la vie active mais il est pos-
totalité un bijou, en métal précieux ou non. Il sait les CAP, la formation comporte des enseigne- sible sous certaines conditions de poursuivre des
également transformer, réparer ou restaurer les ments techniques et professionnels : études vers un brevet des métiers d’art (BMA)
pièces qui lui sont confiées. • Réalisations techniques sertissage
››BMA Bijou option bijouterie sertissage
• Volume technique-modelage
Il travaille sous l’autorité d’un responsable d’ate- • Arts appliqués
lier dans une entreprise artisanale ou une PME. À • Histoire de l’art et du bijou
partir des consignes qu’il a reçues, il exécute, se- • Gemmologie
lon l’option choisie, un assemblage, un sertissage,
un polissage ou une finition. Il peut également La formation comprend plusieurs semaines de
participer à des travaux de petite restauration. stage en entreprise.
Après plusieurs années d’exercice, il peut se voir
confier des tâches plus complexes.
La formation du tronc commun porte sur les spé-
cificités des métaux, des gemmes et des perles,
MÉTIER(S) l’utilisation de l’outillage, la représentation gra-
ACCESSIBLE(S) phique et la lecture d’un dessin en 3D.
L’option bijouterie-joaillerie permet d’apprendre à
››bijoutier(ière)-joail- réaliser un bijou en faisant appel à des techniques
d’assemblage simples.
lier(ière)
2 LES CAP DANS L’ACADÉMIE DE GRENOBLE I RENTRÉE 2016 www.onisep.fr/grenobleCAP Arts et techniques de la bijouterie-joaillerie
option bijouterie sertissage
SOMMAIRE
LIEUX DE FORMATION Le bijoutier travaille le métal tandis que le joaillier réalise des montures destinées à recevoir des
EN RHÔNE-ALPES
pierres. Aujourd’hui, les deux métiers tendent à se confondre, pierres et métal étant souvent associés
pour créer un bijou. Les principales activités sont la réparation, la transformation, la création et la fa-
En 1 an
brication de bijoux.
En 2 ans
Pour certaines opérations comme la taille des pierres, le sertissage et le polissage, le bijoutier-joaillier
peut faire appel à d’autres professionnels plus spécialisés.
Ò
ÒObjectifs/débouchés Ò
ÒProgramme Ò
ÒPoursuites d’études
Le titulaire du CAP Art et techniques de la bijou- En plus de l’enseignement général commun à tous Le CAP débouche sur la vie active mais il est pos-
terie-joaillerie est capable d’exécuter en totalité les CAP, la formation comporte des enseigne- sible sous certaines conditions de poursuivre des
un bijou, en métal précieux ou non. Il sait égale- ments techniques et professionnels : études vers un brevet des métiers d’art (BMA)
ment transformer, réparer ou restaurer les pièces
››BMA Bijou option bijouterie sertissage
qui lui sont confiées. • Réalisations techniques sertissage
• Volume technique-modelage
Il travaille sous l’autorité d’un responsable d’ate- • Arts appliqués
lier dans une entreprise artisanale ou une PME. À • Histoire de l’art et du bijou
partir des consignes qu’il a reçues, il exécute, se- • Gemmologie
lon l’option choisie, un assemblage, un sertissage,
un polissage ou une finition. Il peut également La formation comprend plusieurs semaines de
participer à des travaux de petite restauration. stage en entreprise.
Après plusieurs années d’exercice, il peut se voir
confier des tâches plus complexes.
MÉTIER(S)
ACCESSIBLE(S) La formation du tronc commun porte sur les spé-
cificités des métaux, des gemmes et des perles,
l’utilisation de l’outillage, la représentation gra-
››bijoutier(ière)-joail-
phique et la lecture d’un dessin en 3D.
lier(ière)
L’option sertissage permet d’acquérir les tech-
niques de réalisation d’un sertissage sans com-
plexité.
3 LES CAP DANS L’ACADÉMIE DE GRENOBLE I RENTRÉE 2016 www.onisep.fr/grenobleCAP Arts et techniques de la bijouterie-joaillerie
option polissage finition
SOMMAIRE
LIEUX DE FORMATION Le bijoutier travaille le métal tandis que le joaillier réalise des montures destinées à recevoir des
EN RHÔNE-ALPES
pierres. Aujourd’hui, les deux métiers tendent à se confondre, pierres et métal étant souvent associés
pour créer un bijou. Les principales activités sont la réparation, la transformation, la création et la fa-
En 1 an
brication de bijoux.
En 2 ans
Pour certaines opérations comme la taille des pierres, le sertissage et le polissage, le bijoutier-joaillier
peut faire appel à d’autres professionnels plus spécialisés.
Ò
ÒObjectifs/débouchés Ò
ÒProgramme Ò
ÒPoursuites d’études
Le titulaire du CAP Art et techniques de la bijou- En plus de l’enseignement général commun à tous Le CAP débouche sur la vie active mais il est pos-
terie-joaillerie est capable d’exécuter en totalité les CAP, la formation comporte des enseigne- sible sous certaines conditions de poursuivre des
un bijou, en métal précieux ou non. Il sait égale- ments techniques et professionnels : études vers un brevet des métiers d’art (BMA)
ment transformer, réparer ou restaurer les pièces
››BMA Bijou option polissage finition
qui lui sont confiées. • Réalisations techniques sertissage
• Volume technique-modelage
Il travaille sous l’autorité d’un responsable d’ate- • Arts appliqués
lier dans une entreprise artisanale ou une PME. À • Histoire de l’art et du bijou
partir des consignes qu’il a reçues, il exécute, se- • Gemmologie
lon l’option choisie, un assemblage, un sertissage, La formation comprend plusieurs semaines de
un polissage ou une finition. Il peut également stage en entreprise.
participer à des travaux de petite restauration.
Après plusieurs années d’exercice, il peut se voir
confier des tâches plus complexes.
MÉTIER(S)
ACCESSIBLE(S) La formation du tronc commun porte sur les spé-
cificités des métaux, des gemmes et des perles,
l’utilisation de l’outillage, la représentation gra-
››bijoutier(ière)-joail-
phique et la lecture d’un dessin en 3D.
lier(ière)
L’option polissage finition permet d’acquérir les
techniques nécessaires à la réalisation d’une fini-
tion et d’un polissage de pièces ne présentant pas
de difficultés techniques particulières.
4 LES CAP DANS L’ACADÉMIE DE GRENOBLE I RENTRÉE 2016 www.onisep.fr/grenobleCAP Outillages en moules métalliques
SOMMAIRE
LIEUX DE FORMATION Le titulaire de ce CAP est un ouvrier qualifié pour la fabrication des moules métalliques permanents.
EN RHÔNE-ALPES
Il réalise l’usinage sur tour avec des outils et assemble les différentes pièces usinées constituant le
moule. Ces moules servent à produire des pièces de fonderie en grande série.
En 2 ans
Nommé mécanicien-outilleur ou mouleur, il peut aussi être chargé de la maintenance des moules dans
un atelier.
Ò
ÒObjectifs/Débouchés Ò
ÒProgramme des procédés (par coulée pour les métaux, par
presses ou machine à extrusion pour les plas-
tiques), des outillages de moulage (moules pour
Ce professionnel fabrique et monte les moules En plus de l’enseignement général commun à tous gravité, moules d’injection...)
métalliques qui sont constitués de plusieurs élé- les CAP, la formation comporte des enseigne- • Hygiène, sécurité, maintenance
ments : ments techniques et professionnels : • Organisation des ateliers d’outillage : disposition
• étude des dessins et des documents techniques • Construction-analyse : Lecture des plans d’ou- des outillages et des produits, notion d’ergonomie
• installation des outils de coupe sur les machines tillages, représentation graphique et géométrique
d’usinage, réglages, chargement et test du pro- • Mise en œuvre des matériaux : Les matériaux La formation comprend plusieurs semaines de
gramme et leurs caractéristiques mécaniques (élasticité, stage en entreprise.
• usinage sur tour, fraiseuse, perceuse, ou ma- dureté, résistance à la rupture...); traitements ap-
chine à électroérosion pliqués aux matériaux constituant les outillages
• montage des pièces usinées qui constituent le • Coupe des matériaux : Identification des mouve-
moule ments de la machine-outil (tour, fraiseuse, centre Ò
ÒPoursuite d’études
• finitions (polissage, ponçage, ébavurage...) d’usinage); connaissance des outils de coupe ; ca-
• contrôle de la conformité de tous les éléments ractéristiques de l’outil meule Le CAP débouche sur la vie active mais il est pos-
en cours et en fin de réalisation • Programmation des machines à commande nu- sible sous certaines conditions de poursuivre des
• essais pour vérifier le bon fonctionnement du mérique études vers un bac pro du domaine.
moule • Techniques d’usinage : usinage sur différentes
• maintenance des moules métalliques pour les machines-outils ; parachèvement (ponçage, ››bac pro Etude et définition de produits
remettre en état écrêtage, lissage, vernissage, polissage...) ; industriels
assemblage d’éléments géométriques simples ››bac pro Productique mécanique option
Dans son activité, le mouleur peut travailler aus- (cylindres, cônes, sphères...)
si bien sur des machines à commande manuelle • Mesures, contrôles, qualité : utilisation des ins-
décolletage
MÉTIER(S) que sur des machines à commande numérique. Il truments de mesure (calibre à coulisse, jauge de ››bac pro Technicien d’usinage
ACCESSIBLE(S) exerce son activité dans les entreprises spéciali- profondeur, micromètre, rapporteur d’angle), des
››bac pro Technicien modeleur
sées en plasturgie ou en réalisation d’outillages, appareils de contrôle (calibres, tampons, gabarits
››mécanicien(ne)- fonderies, industrie automobile ou aéronautique... de forme, compas d’épaisseur...) ››bac pro Technicien outilleur
outilleur(euse) • Mise en forme des matériaux : étude des maté-
riaux moulables (alliages métalliques, plastiques),
5 LES CAP DANS L’ACADÉMIE DE GRENOBLE I RENTRÉE 2016 www.onisep.fr/grenobleCAP Peinture en carrosserie
SOMMAIRE
LIEUX DE FORMATION Au sein de l’équipe de réparation, l’ouvrier peintre en carrosserie évalue le travail à réaliser. Selon
EN RHÔNE-ALPES
l’état de la carrosserie, il prépare les surfaces (tôles d’acier, tôles d’aluminium, plastiques) il décape,
ponce à sec, applique les mastics ou les apprêts nécessaires pour effacer les imperfections. Il protège
En 1 an
la surface de la corrosion, réalise et corrige les teintes, et applique au pistolet les laques et vernis en
En 2 ans
respectant l’aspect d’origine.
Ò
ÒObjectifs/Débouchés Ò
ÒProgramme Ò
ÒPoursuites d’études
Le cœur de l’activité de ce professionnel réside En plus de l’enseignement général commun à tous Le CAP débouche sur la vie active mais il est pos-
dans la préparation des surfaces et la mise en les CAP, la formation comporte des enseigne- sible sous certaines conditions de poursuivre vers
peinture des éléments. Son action est complé- ments techniques et professionnels : un bac pro du domaine.
mentaire de celle du carrossier, qui effectue les
››bac pro Construction des carrosseries
opérations de restructuration et de redressage de Analyse fonctionnelle et structurelle (y compris
la carrosserie. lecture d’une représentation d’un élément et/ou ››bac pro Réparation des carrosseries
d’un mécanisme)
Ce professionnel peut exercer son activité dans • Les véhicules et leurs énergies : classification,
un atelier de réparation de carrosseries indépen- ensembles mécaniques, systèmes constitutifs ;
dant ou rattaché au réseau d’un constructeur au- les circuits électriques, éclairage, signalisation ;
tomobile, ou encore dans l’atelier intégré d’une les circuits hydrauliques, lubrification, refroidis-
entreprise ou d’une collectivité. Il peut aussi trou- sement, freinage ; les pneumatiques ; confort, sé-
ver un emploi dans un atelier de réparation rapide curité, climatisation, chauffage, aide à la conduite
de carrosseries ou dans un atelier de carrosserie et autres
industrielle. Il travaille sous la responsabilité du • Les activités de peinture : les matériaux (alu-
chef d’atelier. minium, plastiques, composites, aciers) ; les as-
Après quelques années d’expérience, il peut deve- semblages ; les produits de recouvrement, de fi-
nir chef d’équipe ou responsable d’unité. nition ; les techniques d’application ; les matériels
et équipements du peintre (cabines, pistolets et
autres) ; les abrasifs ; les protections contre les
risques de corrosion ; le marouflage
• Les activités de service : communication ; or-
MÉTIER(S) ganisation de la réparation, collision ; réglemen-
ACCESSIBLE(S) tation, les règles de consumérisme ; qualité ; pré-
vention des risques professionnels ; tri sélectif
››Carrossier(ière) des déchets
La formation comprend plusieurs semaines de
stage en entreprise.
6 LES CAP DANS L’ACADÉMIE DE GRENOBLE I RENTRÉE 2016 www.onisep.fr/grenobleCAP Plasturgie
SOMMAIRE
LIEUX DE FORMATION Le titulaire du CAP sait faire fonctionner un système automatisé ou semi-automatisé de transforma-
EN RHÔNE-ALPES
tion des matières plastiques pour assurer une production. Il maîtrise bien le process de production
de la technique de l’injection. Il est formé au moins à trois techniques de fabrication compression,
En 2 ans
enroulement filamentaire, extrusion de profilés et extrusion gaine, RIM (montage avec réaction), RTM
(procédé d’injection), soufflage et thermoformage.
Ò
ÒObjectifs/Débouchés Les débouchés se situent dans les entreprises de
transformation des matières plastiques.
Ò
ÒPoursuite d’études
La plasturgie intéresse la plupart des industries,
Le titulaire de ce diplôme met en place les outil- les matières plastiques étant présentes partout, Le CAP débouche sur la vie active mais il est pos-
lages (ou moules), participe à la préparation de aussi bien dans l’automobile, que dans l’embal- sible sous certaines conditions de poursuivre des
la matière plastique (poudre, pâte, granulés) et lage, le bâtiment, l’habillement, l’électronique études vers un bac pro du domaine.
lance ensuite la production. (téléphones, bouteilles, joints de portière, sacs ››bac pro Plastiques et composites
poubelles).
Outre l’injection, l’ouvrier plasturgiste sait mettre
en œuvre au moins trois techniques de fabrication :
• l’extrusion : produit de grande longueur extrait
d’un cylindre chauffant Ò
ÒProgramme
• l’extrusion gonflable : gaine formée par extru-
sion et dilatée à l’air comprimé En plus de l’enseignement général commun à tous
• le thermoformage : la matière est ramollie et les CAP, la formation comporte des enseigne-
mise en forme dans un moule pour être transfor- ments techniques et professionnels :
mée en plaques, feuilles, tubes • techniques d’utilisation des produits de base
Il sait détecter les dysfonctionnements et alerter pour la réalisation des plaques, feuilles ou tubes en
le bon interlocuteur si nécessaire. Il est capable matières plastiques ou composites, employés pour
de procéder au contrôle de la qualité des produits les emballages alimentaires; les tuyauteries, etc.
dans le cadre des normes en vigueur. Il maintient • étude de quatre familles de techniques de trans-
le poste en état opérationnel, notamment en ef- formation automatisée ou semi-automatisée.
fectuant les opérations de maintenance : vérifi- • étude des systèmes automatisés et mécanisés,
cation et nettoyage des mécanismes, petites ré- organisation du poste de travail, décodage des
MÉTIER(S) parations. dessins techniques et exploitation des documents
Le métier exige une bonne dextérité manuelle du dossier de fabrication.
ACCESSIBLE(S) dans les travaux sur les petites pièces. • notions de productivité, de coût, de qualité, de
service vis à vis du client.
››Ouvrier plasturgiste
La formation comprend plusieurs semaines de
stage en entreprise.
7 LES CAP DANS L’ACADÉMIE DE GRENOBLE I RENTRÉE 2016 www.onisep.fr/grenobleCAP Réalisation en
chaudronnerie industrielle
SOMMAIRE
LIEUX DE FORMATION Réservoir pour avion de chasse, boîtier d’ordinateur, tour d’éolienne, charpente métallique, cuves,
EN RHÔNE-ALPES
bâtis de machines, poteaux, boite aux lettres… les produits fabriqués par le constructeur d’ensembles
chaudronnés sont multiples.
En 2 ans
Il travaille à la mise en forme de métaux en feuille et sait effectuer toutes les opérations de base de la
En 3 ans
chaudronnerie, de la tôlerie, de la tuyauterie, du mécano-soudage, de la construction métallique, de la
métallerie et de la menuiserie métallique.
Ò
ÒObjectifs/Débouchés Ouvrier qualifié, le titulaire de ce diplôme, peut
travailler en atelier, en usine (petite et moyenne
Ò
ÒPoursuite d’études :
chaudronnerie), sur des chantiers de construction
A partir d’un dessin de définition, le titulaire de (grosse chaudronnerie), au sein des entreprises Le CAP débouche sur la vie active mais il est pos-
ce CAP reporte en grandeur nature sur la tôle les artisanales de chaudronnerie, des industries de sible sous certaines conditions de poursuivre des
indications de forme. Après traçage, il procède au la mécanique, du transport, de la chimie et de la études vers un bac pro ou une mention complé-
découpage (plasma, laser, jet d’eau…), perce et pétrochimie, de l’agro-alimentaire, de la construc- mentaire (MC) du domaine.
met en forme des feuilles de métal, des tubes, des tion navale et de l’aéronautique, etc. Il accède à ››bac pro Menuiserie aluminium-verre
tuyaux, des profilés. La mise en forme s’effectue à l’emploi comme chaudronnier tôlier, chaudronnier
froid, par pliage, cintrage, emboutissage. tuyauteur, chaudronnier soudeur…
››bac pro Ouvrages du bâtiment : métallerie
Ensuite, il monte et assemble à partir de diffé- ››bac pro Aéronautique option structure
rents métaux et alliages (acier, cuivre, aluminium,
inox, etc.) et à l’aide de boulons, rivets, soudures, Ò
ÒProgramme ››bac pro Technicien en chaudronnerie
l’appareil à construire. industrielle
Il utilise les machines-outils semi mécanisées ou En plus de l’enseignement général commun à tous ››MC Soudage
à commande numérique et produit des ensembles les CAP, la formation comporte des enseigne-
chaudronnés de dimensions diverses : petite et ments techniques et professionnels :
moyenne chaudronnerie (cuves, chaudières, ap- • matériaux et systèmes
pareils électroménagers, etc.) ou grosses chau- • fabrication (décodage, organisation, sécurité,
dronneries (réservoirs, wagons, chaudières indus- organisation du poste, coût, gestion)
MÉTIER(S) trielles, etc.) • traçage (décodage, épure, intersection)
ACCESSIBLE(S) Il réalise des opérations d’entretien, de réparation • techniques d’assemblage des pièces
des équipements, des opérations spécialisées • techniques et outils d’usinage
››charpentier(ière) métal- d’ajustage et de soudage sur des matériels neufs • mesures, réglages, contrôles, qualité ; informa-
lique ou en construction. tique industrielle
Ce travail demande de l’habileté manuelle et aussi • manutention (moyens et règles)
››chaudronnier(ière) de la robustesse, pour porter des objets lourds et • montage sur chantier.
››soudeur(euse) rester longtemps debout dans un environnement
bruyant. La formation comprend plusieurs semaines de
stage en entreprise.
8 LES CAP DANS L’ACADÉMIE DE GRENOBLE I RENTRÉE 2016 www.onisep.fr/grenobleCAP réparation des carrosseries
SOMMAIRE
LIEUX DE FORMATION Le titulaire de ce CAP dépose, répare et repose les éléments de carrosserie. Il contrôle les structures,
EN RHÔNE-ALPES
prépare et réalise la mise en peinture. Il peut travailler dans un atelier de réparation indépendant ou
rattaché au réseau d’un constructeur, ou encore dans l’atelier intégré d’une entreprise ou d’une collec-
En 2 ans
tivité territoriale.
En 3 ans
Par la suite, il peut choisir de se spécialiser dans la peinture des carrosseries ou le contrôle et la remise
en ligne des structures.
Ò
ÒObjectifs/Débouchés Ò
ÒProgramme • Les fonctions de l’activité de service : communi-
cation, organisation de la réparation, qualité, pré-
vention des risques professionnels et tri sélectif
Le titulaire de ce CAP doit savoir accueillir et En plus de l’enseignement général commun à tous des déchets.
orienter le client, réceptionner le véhicule, collec- les CAP, la formation comporte des enseigne-
ter les données, établir la liste des pièces et pro- ments techniques et professionnels : La formation comprend plusieurs semaines de
duits nécessaires, agencer, organiser le poste de • Analyse fonctionnelle et structurelle y compris stage en entreprise.
travail, préparer le véhicule à l’intervention, lecture de la représentation d’un élément et/ou
Il apprend à déposer et reposer les pièces méca- d’un mécanisme : organisation fonctionnelle d’un
niques, les éléments de sellerie et de verrouillage, système, partie commande et opérative, capteurs,
à débrancher les éléments des systèmes élec- actionneurs… Les liaisons mécaniques (typologie, Ò
ÒPoursuites d’études
triques, électroniques, la sauvegarde des mé- caractéristiques).
moires, à réaliser le contrôle de géométrie des • La relation produit-matériaux-procédé (caracté- Le CAP débouche sur la vie active mais il est pos-
structures, monter et ajuster les pièces neuves, ristiques, traitements thermiques…), lectures de sible sous certaines conditions de poursuivre des
Il remet en forme les pièces détériorées, protège plans et documents techniques. études vers un bac pro ou un autre CAP du do-
contre la corrosion, répare les éléments en maté- • Les véhicules et leur réparation : classification, maine
riaux composites, remplace les vitrages, les ensembles mécaniques, l’implantation des or-
Il prépare la mise en peinture : dégraisse, lave les ganes mécaniques, les trains roulants. ››bac pro Construction des carrosseries
éléments liés à l’intervention, mastique, ponce, • Le véhicule et les équipements électriques, les ››bac pro Réparation des carrosseries
protège les zones à ne pas traiter. circuits d’éclairage et de signalisation, les équipe-
Après intervention du peintre, il repose les élé- ments hydrauliques et pneumatiques, les équipe- ››CAP Peinture en carrosserie
MÉTIER(S) ments de carrosserie, reconnecte les circuits ments de sécurité et de confort.
ACCESSIBLE(S) électriques et hydrauliques, réinitialise les indi- • Les éléments d’aide à la conduite et de confort
cateurs de défaut de maintenance, contrôle les (essuie vitres à déclenchement automatique,
trains roulants, trie les déchets, remet en état le chauffage, climatisation, vitres électriques…).
››Carrossier(ière) poste de travail. • Les matériaux utilisés en carrosserie, les as-
››contrôleur(euse) semblages, la réparation des carrosseries.
technique automobile Il peut exercer dans un atelier général de répara-
tion de carrosserie, concessionnaires de marque,
dans un atelier de parc automobile public ou privé.
9 LES CAP DANS L’ACADÉMIE DE GRENOBLE I RENTRÉE 2016 www.onisep.fr/grenobleCAP Serrurier métallier
SOMMAIRE
LIEUX DE FORMATION Le titulaire du CAP Serrurier métallier usine, ajuste et assemble les différentes parties d’un ouvrage
EN RHÔNE-ALPES
métallique, puis l’installe sur chantier et en assure l’entretien. Il utilise des matériaux très divers :
acier, aluminium, cuivre, laiton et leurs alliages...
En 2 ans
Les ouvrages de métallerie sont présents en serrurerie, construction ou menuiserie métalliques, agen-
cement, ferronnerie (serrures, blindage, balcons, rampes, escaliers, vérandas…).
Ò
ÒObjectifs/Débouchés Ò
ÒProgramme Ò
ÒPoursuite d’études
Le serrurier métallier peut produire toutes En plus de l’enseignement général commun à tous Le CAP débouche sur la vie active mais il est pos-
sortes d’ouvrages : les CAP, la formation comporte des enseigne- sible sous certaines conditions de poursuivre des
• menuiserie métallique : charpentes métalliques, ments techniques et professionnels : études vers un bac pro, un brevet professionnel
cloisons, vérandas, escaliers, passerelles • fabrication et pose des ouvrages métalliques : (BP), un autre CAP ou une mention complémen-
• construction métallique : ossature des bâti- procédés de débit (tronçonnage, cisaillage, dé- taire (MC) du domaine.
ments, ponts, pylônes coupage au laser), usinage des pièces par frai-
››bac pro Menuiserie aluminium-verre
• serrurerie : fermetures, serrures, portes blin- sage, perçage, poinçonnage, meulage. Puis as-
dées, gaines d’ascenseur, clôtures semblage par soudage, vissage, collage ››bac pro Ouvrages du bâtiment : métallerie
• mobilier, objets de décoration : ferronnerie • connaissance des matériaux : métaux ferreux ››bac pro Technicien en chaudronnerie
d’art, ouvrages d’agencement (acier, inox), métaux non ferreux (cuivres, alumi-
Pour mettre en œuvre une fabrication le titulaire nium, laiton) et leurs alliages, matériaux de syn-
industrielle
du CAP doit être capable de : thèse, produits verriers, produits composites, ››BP Installateur, dépanneur en froid et
• analyser les plans d’exécution, schémas, cro- quincaillerie, mastics, produits de fixation. Choix conditionnement d’air
quis, fiches fournisseurs des matériaux : contraintes d’utilisation, compor-
• usiner les pièces, les mettre en forme par pliage, tement en fonction des produits en contact ou ››BP Menuisier aluminium-verre
cintrage ou forgeage des sollicitations (plâtre, ciment, température) ››BP Métallier
• réaliser le montage-assemblage de l’ouvrage, • lecture de plan d’architecte et de dossier tech-
en soudant ou en utilisant vis, rivets, boulons ou nique, connaissance du dessin technique et des
››CAP Menuisier aluminium-verre
MÉTIER(S) colles conventions de représentation du bâtiment ››MC Soudage
ACCESSIBLE(S) Il utilise des outils à main comme l’enclume, le • sécurité au travail ; contrôle qualité (mesures et
marteau, la pointe à tracer ou la lime mais aussi contrôles pour détecter les défauts).
des machines, souvent programmables : tronçon-
››charpentier(ière) neuse à disques, poinçonneuse, perceuse, appa- La formation comprend plusieurs semaines de
métallique reils à souder. Il intervient sur des matériaux aus- stage en entreprise.
››serrurier(ière)- si divers que l’acier, les alliages d’aluminium ou de
cuivre.
métallier(ière)
Il exerce dans le bâtiment, mais d’autres secteurs
lui sont ouverts comme le mobilier ou la décoration.
10 LES CAP DANS L’ACADÉMIE DE GRENOBLE I RENTRÉE 2016 www.onisep.fr/grenobleVous pouvez aussi lire
