MATERNELLES ET PRIMAIRES - ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES - Musée des Beaux-Arts de Rouen
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ACTIVITÉS
PÉDAGOGIQUES
E R N E L L E S
MAT S
ET P R I M A I R E
2018 / 2019
Muséum d’Histoire Naturelle, Rouen
Musée des Antiquités, Rouen
Musée des Beaux-Arts, Rouen
Musée de la Céramique, Rouen
Musée Le Secq des Tournelles, Rouen
La Fabrique des savoirs, Elbeuf
Musée Industriel de la Corderie Vallois, Notre-Dame-de-Bondeville
Musée Pierre Corneille, Petit-Couronne
musees-rouen-normandie.fr
SOMMAIRE LA RÉUNION
DES MUSÉES
MÉTROPOLITAINS
Depuis le 1er janvier 2016, une seule et même institution rassemble les huit mu-
LA RÉUNION DES
sées du territoire de la Métropole Rouen Normandie : à Rouen, le musée des
MUSÉES MÉTROPOLITAINS (RMM) 2
Beaux-Arts, le muséum d’Histoire Naturelle, le musée de la Céramique, le musée
LES SERVICES ÉDUCATIFS DE LA RMM 4 de la ferronnerie d’art Le Secq des Tournelles, le musée des Antiquités, à Elbeuf
la Fabrique des savoirs, à Petit-Couronne le musée Pierre Corneille et à Notre-
LES RENDEZ-VOUS ENSEIGNANTS 5
Dame-de-Bondeville le musée industriel de la Corderie Vallois.
PRÉPARER SA VISITE 6
Cette réunion inédite, riche d’un million d’objets, décline l’éventail complet des
RÉUSSIR SA VISITE 7
savoirs et des arts, géologie, zoologie, archéologie, numismatique, archives,
LES TEMPS FORTS DE L’ANNÉE SCOLAIRE 10 photographie, histoire industrielle, des sciences et des techniques, mais aussi
chefs-d’œuvre de peinture, sculpture, dessin, arts décoratifs, sans oublier la litté-
LES PARCOURS PROPOSÉS 14 rature avec l’ancienne ferme de la famille Corneille.
AU MUSÉE DES ANTIQUITÉS 14
Dans chacun de ces établissements se conjuguent à la fois la grande Histoire et
AU MUSÉE DES BEAUX-ARTS 17 celle de son territoire. On y renoue avec l’esprit encyclopédique qui est à l’ori-
AU MUSÉE DE LA CÉRAMIQUE 20 gine même de la notion de musée, mais aussi les témoignages uniques du génie
des grands maîtres comme celui des artisans anonymes.
MUSÉUM D’HISTOIRE NATURELLE 21
AU MUSÉE LE SECQ DES TOURNELLES 22 Autant de lieux pour se ressourcer, pour stimuler l’imagination et la créativité,
pour comprendre l’évolution des sociétés et remonter aux sources des grands
AU MUSÉE PIERRE CORNEILLE 23 débats du monde contemporain.
À LA FABRIQUE DES SAVOIRS 23
Parce que ces trésors de la Métropole Rouen Normandie, collectés et préservés
AU MUSÉE INDUSTRIEL DE LA CORDERIE VALLOIS 27 à travers les siècles, ont une valeur universelle, leur accès est désormais libre,
INFORMATIONS PRATIQUES 30 pour tous, toute l’année.
La diversité des collections et des expositions temporaires offre de multiples
possibilités d’approches, permettant le croisement des disciplines et une inté-
gration des propositions aux projets d’Établissements, aux Parcours d’Éducation
Artistiques et Culturels ou aux Parcours Citoyens.
Afin de faciliter l’accès du plus grand nombre aux musées et à leurs collections,
des visites libres et parcours « en autonomie » sont proposés aux classes. Ils per-
mettent d’offrir la gratuité d’accès aux classes des établissements intéressés.
2 3
LES SERVICES ÉDUCATIFS LES RENDEZ-VOUS
DE LA RMM ENSEIGNANTS
Relais essentiels entre le monde ensei- AU MUSÉE DES BEAUX-ARTS, CÉRAMIQUE Mercredi 19 décembre
gnant et les musées, les services édu- CONTACTS ET LE SECQ DES TOURNELLES Fashion ! Mode et textiles dans les collec-
Les mercredis de 14h à 16h tions des musées / Le Temps des Collections
catifs sont animés par des enseignants Musées des Beaux-Arts, (sur inscription au 02 76 30 39 18 VII
détachés par le Rectorat. Ces derniers Secq des Tournelles et Céramique ou publics4@musees-rouen-normandie.fr) 14h30 Visite de l’exposition Du coton et des
Permanence le mercredi de 15h à 17h
assurent des permanences afin d’aider fleurs : textiles imprimés en Normandie
(hors vacances scolaires). Mercredi 10 octobre Vos enfants sont invités à participer à un atelier
les enseignants à préparer et à suivre les Tél. Service des publics : 02 76 30 39 18 Bienvenue aux musées « mode et textiles », animé par une médiatrice
projets pédagogiques : conseils, orienta- Fax. 02 32 76 70 90 Musée des Beaux-Arts culturelle.
tion, mise à disposition de documents, Patricia Joaquim, professeur d’histoire-géogra-
Visite « Les yeux bandés » (en audiodescrip-
phie patricia.joaquim@ac-rouen.fr
etc. Natacha Petit, professeur d’arts plastiques tion) suivie d’une présentation des temps forts
À LA FABRIQUE DES SAVOIRS
natacha-cecile.petit@ac-rouen.fr de la saison 2018-2019 et des animations à
(sur inscription au 02 32 96 30 40 ou
Estelle Soulignac, professeur de français mener en autonomie au musée (en salle et à
publics3@musees-rouen-normandie.fr)
estelle-chantal.soulignac@ac-rouen.fr l’auditorium).
Ses missions : ou publics4@musees-rouen-normandie.fr
Mercredi 26 septembre
➙ informer de l’actualité des musées et favori- Mercredi 14 novembre
14h visite découverte du musée suivie d’une
ser la rencontre avec les élèves ; Musée des Antiquités L’art du dessin (expositions temporaires)
présentation des temps forts de la saison 2018-
➙ aider à la préparation de projets pédago- Permanence le jeudi de 14h à 17h Musée des Beaux-Arts
2019 et des projets pédagogiques.
giques ; (hors vacances scolaires). Visite des expositions.
➙ réaliser des outils destinés aux élèves et Tél. Service des publics : Mercredi 23 janvier
aux enseignants (dossiers pédagogiques, par- 02 35 98 55 10 ou 02 76 30 39 63 Mercredi 9 janvier
14h visite de l’exposition Draps de laine, de
cours…) ; Blandine Delasalle, professeur
Fashion ! Mode et textiles dans les collec-
l’utile au sublime, et présentation des ateliers
➙ proposer des stages de formation ; d’histoire-géographie tions des musées / Le Temps des Collections
pédagogiques.
➙ organiser des rencontres à destination des blandine-jeanne.delasalle@ac-rouen.fr VII (expositions temporaires)
enseignants afin de découvrir une exposition ou publics1@musees-rouen-normandie.fr Musées des Beaux-Arts, de la Céramique et Le
temporaire ou une thématique du musée. Secq des Tournelles AU MUSÉUM D’HISTOIRE NATURELLE
Muséum d’Histoire Naturelle Visites des expositions Élégantes et dandys (Informations-inscriptions : 02 35 71 41 50 ou
Permanence le mardi après-midi et romantiques au musée des Beaux-Arts, Paco publics2@musees-rouen-normandie.fr)
mercredi matin (hors vacances scolaires). Rabane, un orfèvre de la mode au musée de
Les ateliers et les visites ont été conçus pour
Tél. Service des publics : 02 35 71 41 50 la ferronnerie Le Secq des Tournelles et Vous
apporter un autre regard sur les sciences, les Mercredi 7 novembre
lettres, l’histoire et la géographie, les arts plas- Aurélien Hermier, professeur avez dit bijoux ? Les trésors cachés des musées De 10h à 12h (horaire à confirmer) visite dé-
de Sciences et Vie de la Terre
tiques et l’histoire des arts et sont ouverts à métropolitains au musée de la Céramique. couverte du musée suivi d’une présentation
aurelien-stepha.hermier@ac-rouen.fr
tous. ou publics2@musees-rouen-normandie.fr des activités de l’année.
Mercredi 27 février
Musée industriel de la Corderie Vallois Braque, Miro, Calder…
Permanence le mercredi de 14h à 17h AU MUSÉE DES ANTIQUITÉS
Une constellation d’artistes à Varengeville
(hors vacances scolaires). (sur inscription au 02 35 98 55 10)
Musée des Beaux-Arts
Bruno Vleeschouwers, Découverte de l’exposition à l’auditorium du
Mercredi 3 octobre
professeur de physique-chimie musée des Beaux-Arts.
bruno.vleeschouwers@ac-rouen.fr Bienvenue au Musée !
ou publics1@musees-rouen-normandie.fr Journée d’Accueil des Enseignants
Mercredi 24 avril
À 14h30 Visite découverte du musée suivie
Fabrique des savoirs Braque, Miro, Calder…
d’une présentation des temps forts de la sai-
Permanence le mardi matin Une constellation d’artistes à Varengeville
son 2018-2019.
(hors vacances scolaires). Musée des Beaux-Arts
Bienvenue à vos enfants : une animation est
Visite de l’exposition.
Kathelyne Six, professeur d’arts appliqués prévue pour eux.
kathelyne.six@ac-rouen.fr
ou publics3@musees-rouen-normandie.fr AU MUSÉE INDUSTRIEL Mercredi 16 janvier
DE LA CORDERIE VALLOIS Modes et textiles - Le Temps des Collections
(sur inscription au 02 35 74 35 35) VII (expositions temporaires)
15h visite de l’exposition Belles d’Égypte et
Mercredi 17 octobre atelier enfants.
Bienvenue au Musée !
Journée d’Accueil des Enseignants
À 15h Visite commentée du musée suivie d’une
présentation des temps forts de la saison 2018-
2019.
Vos enfants sont invités à participer à un atelier
4 animé par une médiatrice culturelle. 5
PRÉPARER SA VISITE RÉUSSIR SA VISITE
Afin que votre venue se déroule dans de TARIFS Respecter les horaires prévus est indispen- Visites thématiques des collections avec
bonnes conditions et pour gérer l’affluence Sur l’ensemble des 8 musées de la RMM. sable. Signalez à l’équipe tout retard ou annu- médiateur-conférencier
des groupes, il est impératif de formuler les - Visite libre : gratuit lation. En cas de retard, l’activité sera amputée Conçues sous la forme d’un dialogue avec un
demandes le plus tôt possible en début d’an- - Visite éducative 30 mn à destination des de la durée du retard que vous pourriez avoir. médiateur culturel/conférencier en fonction du
née scolaire et dans un délai de 20 jours avant crèches et du cycle 1 (< 10 enfants) : 12 € niveau de la classe ou du projet de visites.
la date de venue souhaitée. - Visite éducative 1h (visite guidée, atelier ou Comportement dans les espaces Durée : 1h, 1h30 ou 2h - 30 enfants maximum.
visite guidée + atelier) : 27 € Le personnel des musées métropolitains est (ou demi-groupes selon les musées et les exposi-
La réservation est obligatoire et fait systémati- - Visite éducative 1h30 (visite guidée, atelier chargé de conserver les collections et de tions).
quement l’objet d’une confirmation écrite, qui ou visite guidée + atelier) : 40 € conduire les animations. Il n’a pas pour mission
devra être présentée le jour de la visite. - Visite éducative 2h (visite guidée, atelier ou de faire respecter la discipline du groupe. Visites-ateliers
visite guidée + atelier) : 55 € L’enseignant et les accompagnateurs enca- Visite commentée des collections associée à
- Forfait 5 séances (7 h – voir projet drent les classes et donnent envie de s’intéres- un atelier animé par un médiateur culturel ou
ATTENTION, une fiche de réservation en ligne spécifique) : 130 € ser aux collections présentées. Ils rappellent un plasticien.
est nécessaire pour visiter tous les musées de - Forfait 8 séances (11h30 – voir projet les consignes et participent aux activités. Le Attention, aux musées des Beaux-Arts, de la
la Réunion des musées métropolitains : spécifique) : 200 € comportement dans les salles est soumis au Céramique et Le Secq des Tournelles, les ate-
www.musees-rouen-normandie.fr - Supplément visite guidée en langue règlement de chaque musée. liers sont proposés à partir de la Moyenne Sec-
étrangère : 16 € tion uniquement.
Durée 1h (30 mn de visite/30 mn d’atelier) pour les
- Supplément visite guidée en ouverture Aide à la visite
plus jeunes : de la PS au GS ou CP au Muséum d’His-
Pour tous renseignements exceptionnelle : 16 € Possibilité de préparer la visite des plus jeunes : toire Naturelle
complémentaires, merci de contacter : - Supplément visite guidée dimanche et jour dossiers pédagogiques et documentaires, ou- Durée 1h30 (45 mn de visite / 45 mn d’atelier) ou 2h
Musée des Antiquités, Musée industriel de férié : 16 € tils d’aide à la visite sur différentes thématiques (1h de visite / 1h d’atelier) dans les autres musées -
la Corderie Vallois, Musée Pierre Corneille : des musées et des expositions temporaires. Se Matériel fourni.
publics1@musees-rouen-normandie.fr Une tarification spécifique est possible dans renseigner auprès des services éducatifs.
le cas des expositions temporaires. Se rensei- Visites-croquis (musée des Beaux-Arts, de la
Muséum d’Histoire naturelle : gner auprès du musée concerné. « Tout petits » Céramique, du Secq des Tournelles)
publics2@musees-rouen-normandie.fr Des projets et des outils sont développés Certaines visites commentées peuvent être
Paiement pour l’accueil et la sensibilisation des associées à une séance de pratique artistique
Fabrique des savoirs : - Sur place le jour même par chèque ou es- tout petits (3-4 ans) aux musées et à leurs dans les salles du musée. Les élèves munis
publics3@musees-rouen-normandie.fr pèces collections. Contacter les Services des publics de planches à dessin et de feuilles de croquis
- Tout paiement différé devra faire l’objet d’un de chacun des musées. sont initiés au dessin à vue devant le modèle.
Musées des Beaux-Arts, envoi du bon de commande à la régie du mu- Le Muséum d’histoire naturelle a obtenu en Uniquement à partir des classes de CP autour
Le Secq des Tournelles et Céramique : sée concerné au minimum 15 jours avant la 2017 le label Mom’Art « Muséum Joyeux ». Il des thèmes suivants : mythologie, paysage,
publics4@musees-rouen-normandie.fr date de la venue. reçoit les tout-petits dès 18 mois (crèches et as- portrait, animaux, décor en céramique (mu-
sistantes maternelles) sée de la Céramique) et animaux (musée des
Annulation Beaux-Arts) et enseignes (musée Le Secq des
Toute visite non annulée par écrit au moins 48h Visites libres* Tournelles)
à l’avance est due en totalité, même en cas de L’enseignant ou l’accompagnateur des enfants Durée 2h : visites (1h) / atelier (1h). Matériel fourni.
grève ou d’intempérie (sauf parution d’un arrê- conduit lui-même la visite sur le thème de son
té préfectoral) choix.
Durée : 1h / 30 enfants maximum (ou demi-groupes
selon les musées et les expositions)
Entrée gratuite
Attention : la réservation est obligatoire aussi pour
les visites libres !
PUBLIC EN SITUATION DE HANDICAP
Visites en autonomie*
L’enseignant ou l’accompagnateur des enfants
conduit lui-même la visite sur le thème de son
choix.
Le musée délivre des indications et remet un
Les équipes de médiation des musées vous * Au musée de la Corderie Vallois, des agents techniques
outil aux enseignants (mallette ou livret jeux,
proposent des visites et ateliers adaptables sont présents pour la mise en route de la roue à aubes et
fiches, itinéraire…) pour vous aider à conduire des machines en toute sécurité. Ils répondent avec plaisir
aux différents publics en situation de handicap.
et animer votre visite aux questions du public mais ne remplissent toutefois pas
Consultez-nous pour vérifier les conditions Durée : 1h / 30 enfants maximum (ou demi-groupes la fonction de médiateurs culturels, ne délivrent pas de vi-
d’accessibilité, connaître le programme ou selon les musées et les expositions) sites commentées et n’encadrent pas les groupes. À partir
construire votre visite. Entrée gratuite de la 4e, possibilité de visite commentée par les agents tech-
niques, particulièrement adaptée aux parcours avenir et aux
Attention : la réservation est obligatoire aussi pour
filières techniques.
les visites en autonomie !
6 7
Parcours approfondis - projets spécifiques PROJETS EN PARTENARIAT AVEC LA
Plusieurs musées proposent des parcours ap- RÉGION ACADÉMIQUE NORMANDIE,
profondis (de 2 à 8 séances) et des projets spé- RECTORAT DE ROUEN
cifiques (par exemple sur un thème partagé La Réunion des musées métropolitains et la
par plusieurs musées). Région académique Normandie, Rectorat de
Rouen, s’associent pour proposer aux ensei-
D’autres parcours peuvent être également gnants de premier degré deux nouveaux pro-
initiés à la demande des professeurs ou des jets pour l’année 2018 - 2019
établissements scolaires dans le cadre des par-
cours d’éducation artistique et culturel (PEAC) Formation d’Arts Plastiques Appliqués
ou de l’enseignement de l’Histoire des arts. Chaque année, la Mission d’Éducation Artis-
tique et Culturelle propose aux enseignants un
Toute demande d’inscription ou d’informa- sujet d’étude départemental. En 2018/2019,
tion pour un parcours approfondi ou un pro- l’ÉTRANGE est à l’honneur. En éducation musi-
jet spécifique doit se faire directement auprès cale, en arts du visuel, dans les arts du langage
de l’établissement concerné sans passer par la et du spectacle vivant. La Réunion des musées
fiche de réservation en ligne. métropolitains en partenariat avec la DSDEN
76 et la DRAC Normandie proposent dans ce
Premières découvertes cadre une action de formation à destination
ou itinéraires thématiques des enseignants de 1er degré des cinq bassins
La Réunion des Musées Métropolitains pro- d’éducation départementaux dans plusieurs
pose deux forfaits permettant une découverte musées de la Réunion des Musées Métropoli-
de plusieurs musées : une possibilité de dé- tains (RMM).
couvrir le patrimoine muséal du territoire mais
aussi de créer un itinéraire thématique. Le parcours spécifique en 7 séances annuelles
• Découverte de cinq musées de décembre 2018 à juin 2019 aura pour
Cycle (GS) 1 à 3 – dès la PS au Muséum d’Histoire thème l’étrange dans les collections des mu-
Naturelle - Forfait 5 séances : 130 € sées métropolitains.
Les visites doivent être réservées auprès de Musées de la RMM partenaires :
chaque établissement. Le règlement est dû au - Musées des Beaux-Arts, Rouen
musée où s’effectue la première visite, qui vous - Musée des arts du fer Le Secq des Tournelles,
délivre un reçu à présenter à l’entrée des autres Rouen
musées. - Musée des Antiquités, Rouen
• Découverte de huit musées - Muséum d’Histoire naturelle, Rouen
Cycle 1 (GS) à 3 - Forfait 8 séances : 200 € - Fabrique des savoirs, Elbeuf
Les visites doivent être réservées auprès de
chaque établissement. Le règlement est dû au Pour plus de renseignements merci de
musée où s’effectue la première visite, qui vous contacter : beatrice.barette@ac-rouen.fr
délivre un reçu à présenter à l’entrée des autres
musées. Formation égalité filles-garçons
et lieux d’art
Dans tous les musées, les visites et ateliers Cette formation s’adresse à des professeurs
peuvent être dédoublés pour de meilleures d’arts plastiques accompagnés de collègues
conditions de médiation. Selon les disponibi- de disciplines différentes, cycle 3, cycle 4 et
lités des médiateurs ou des guides-conféren- lycée. Son objectif est d’apporter des connais-
ciers, plusieurs visites peuvent être program- sances et des références, de développer une
mées consécutivement sur ½ journée ou une réflexion autour de la question de l’égalité
journée complète. filles-garçons, permettant de mettre en place
un projet s’inscrivant dans le Parcours d’Éduca-
tion Artistique et Culturelle, et/ou le Parcours
citoyen, des élèves.
En s’appuyant sur des lieux culturels de proxi-
mité par Bassin d’Éducation et de Formation,
dans l’ensemble de l’Académie de Rouen, il
s’agira de proposer des ateliers de réflexion
pédagogique pour une appropriation de
la problématique de la visibilité des artistes
femmes, à travers les âges et les modes d’ex- Origamis - Fabrique des Savoirs
(c) Réunion des musées métropolitains - 2018
pression artistique.
Musées de la RMM partenaires :
- Musées des Beaux-Arts, Rouen
- Musée Industriel de la Corderie Vallois,
Notre-Dame de Bondeville
- Fabrique des savoirs, Elbeuf
Calendrier en cours d’élaboration. Pour plus de
renseignements merci de contacter :
8 natacha-cecile.petit@ac-rouen.fr 9
LES TEMPS FORTS Paco Rabanne, métallurgiste de la mode
DE L’ANNÉE SCOLAIRE Musée de la ferronnerie Le Secq des Tournelles
Ayant recours à des matériaux jusque-là inusités, les créations de Paco
Rabanne ont révolutionné la mode dans les années 1960.
Dès sa première collection présentée en 1966, il avait choisi de montrer
« 12 robes importables en maté-
riaux contemporains », défilant
au son du Marteau sans maître
Pour plus de renseignements sur les expositions présentées de Pierre Boulez. C’est sur cette
dans chacun des musées, rendez-vous sur le site aventure subversive et originale
que le musée souhaite revenir,
➙musees-rouen-normandie.fr
en étudiant tout particulièrement
les créations réalisées en métal
par le couturier, dont le matériau
Le Temps des Collections VII Drap de laine fait écho aux collections du mu-
sée. Cette exposition mettra en
exergue le travail novateur du
FASHION ! MODE ET TEXTILES DANS LES COL- de l’utile au sublime couturier qui a su renouveler le vo-
LECTIONS DES MUSÉES MÉTROPOLITAINS cabulaire de la mode de manière
Fabrique des savoirs
7 DÉCEMBRE 2018 – 19 MAI 2019 aussi radicale.
Ce programme lancé en 2012 au musée des La cité d’Elbeuf est connue pour sa produc-
La Ronde
Beaux-Arts de Rouen est l’une des toutes pre- tion de drap de laine depuis le Moyen-Âge.
mières initiatives en France pour remettre les Très vite, la renommée du drap d’Elbeuf
collections au cœur de la programmation des s’impose au-delà des frontières normandes.
musées. Il s’agit à chaque fois de révéler la ri- Le secteur de l’habillement devient un des DU 25 JANVIER AU 25 MARS 2019
chesse et la variété des collections publiques débouchés privilégiés de cette industrie. Au Pour la troisième année consécutive, La
et de favoriser les redécouvertes en ouvrant les début du 20e siècle, les tailleurs locaux mais Ronde, temps fort consacré à l’art contem-
musées à de nouveaux regards. aussi les couturiers parisiens s’emparent de porain en début d’année au sein de la Réu-
Cette septième édition proposera six exposi- ce produit luxueux. Les entreprises telles nion des Musées Métropolitains, revient.
tions autour de la thématique de la mode et du que Blin et Blin ou Prud’homme, deux des Comme en 2017 et 2018, il s’agira de pré-
textile. Tissus, costumes, robes, bijoux et bien plus importantes manufactures d’Elbeuf, senter, dans les musées de la RMM, le travail
d’autres créations exceptionnelles sont mis à comptent parmi leur clientèle, Lanvin, Her- Belles d’Égypte d’artistes contemporains : sculpture, dessin,
photographie, installations, céramique, per-
l’honneur. Ces expositions présenteront les spécificités mès, Dior, ou Courrège qui mettent à l’hon-
Musée des Antiquités formance… Pendant deux mois, les visiteurs
vestimentaires à des périodes emblématiques de l’histoire ; de l’antiquité neur le drap d’Elbeuf pour leurs lignes de
à l’époque romaine, en passant par le moyen-âge et les temps modernes. prêt à porter et pour leurs créations de Le Temps des Collections est l’occasion pour le musée des Antiquités de pourront découvrir, au sein des différents
haute couture. Cette exposition propose de présenter sa riche collection de textiles coptes rarement exposés pour des parcours des collections permanentes,
découvrir les liens tissés entre les produc- raisons de conservation. toutes les formes de création contempo-
tions elbeuviennes et la mode. Les tissus sont un des aspects les plus connus de l’art copte car c’est raine.
l’Égypte qui de très loin a conservé le plus grand nombre de textile antique En 2019, La Ronde reçoit le soutien excep-
Élégantes et Dandys romantiques en raison des conditions exceptionnelles de conservation. L’exposition fera tionnel de la galerie Obadia, qui repré-
Musée des Beaux-Arts Vous avez dit bijoux ? le point entre autres sur les techniques mises en œuvre et l’origine des col-
lections du Musée des Antiquités, autour des personnalités majeures que
sente deux grandes artistes auxquelles se-
ront consacrées deux salles au musée des
Manches gigot ou en béret, coiffures Musée de la céramique sont Gaston Le Breton et Émile Guimet. Beaux-Arts : Rina Banerjee et Valérie Belin.
à la girafe, éventails à la cathédrale… Cette saison sera l’occasion de dévoiler au
La mode des années 1820-1840 nous public la riche collection de bijoux conser-
semble aujourd’hui exotique, tant par
ses dénominations que par ses formes
vée par la Réunion des Musées Métropoli-
tains.
Du coton et des fleurs :
extravagantes.
S’appuyant sur les collections des mu-
Parures d’Océanie, colliers et châtelaines
du 18e siècle, fibules mérovingiennes, amu-
textiles imprimés de Normandie
sées et sur de nombreux prêts, cette lettes de Nouvelle-Guinée, bijoux tradition- Musée industriel de la Corderie Vallois
exposition sera l’occasion de dévoiler nels normands… Les collections sont riches Au 19e siècle, la Normandie se place parmi les plus grandes régions pro-
des objets inédits. Sous les auspices d’une diversité exceptionnelle de pièces qui ductrices de cotonnades imprimées. Cette industrie se développe dans les
de figures tutélaires comme Balzac ou nous permettent de nous interroger sur vallées environnantes de Rouen dès 1759 et perdurera jusqu’au tout début
Barbey d’Aurevilly, on y croisera les la place du bijou et de la parure dans du 21e siècle.
« fashionables » (ancêtres de nos fashion les sociétés humaines. Mettant l’ac-
Destinées à l’ameublement ainsi qu’à l’habillement, les cotonnades impri-
victims) de la Restauration et de la Mo- cent sur les valeurs symboliques,
mées envahissent la mode vestimentaire féminine et masculine au gré des
narchie de Juillet, prêts à s’arracher les sociales, sentimentales, de genre,
évolutions stylistiques. Cette exposition propose de retracer l’histoire de
derniers tissus à la mode vendus dans ou encore politiques attachées à
l’indiennage en Normandie sous l’angle de la mode vestimentaire et de
les « magasins de nouveautés », les pre- ces ornements, cette exposition
comprendre comment ces toiles ont été commercialisées. L’inscription de
mières « confections » ou les créations présentera des pièces issues
cette industrie locale dans le commerce triangulaire et la traite négrière
des meilleures couturières parisiennes. des fonds des musées réunies
sera pour la première fois abordée.
pour l’occasion.
10 11
LES EXPOSITIONS TEMPORAIRES
Musée des Beaux-Arts La Fabrique
L’art du dessin
des savoirs
Pratiques du dessin du 16e siècle à nos jours
- L’œil et la main - Chefs-d’œuvre du dessin français des 16e et 17e siècles
- L’art du dessin contemporain - Jérôme Zonder, Gilgian Gelzer et Sarkis
Cités jardin, 14-18, sur les murs de la ville
DU 8 NOVEMBRE 2018 AU 11 FÉVRIER 2019 cités de demain Les affiches en temps de guerre
En raison de leur fragilité, les œuvres sur papier composent une partie Une idée du bonheur
peu visible des collections. EXPOSITION VIRTUELLE / Accessible depuis le site internet de la RMM
La présentation d’une exposition consacrée aux dessins anciens du mu- JUSQU’AU 21 OCTOBRE http://lafabriquedessavoirs.fr
sée fournit l’occasion d’une proposition ambitieuse qui transcende les 2018
À PARTIR DU 2 NOVEMBRE 2018
époques et confronte les approches, pour interroger sur le sens de cette Issu des utopies sociales du 19e siècle,
L’exposition 14-18, sur les murs de la ville - Les affiches en temps de guerre
association mystérieuse de l’œil et de la main à l’origine de tout travail le concept de cités-jardins émerge en
présente une sélection d’affiches issues des fonds d’archives des com-
graphique. Angleterre et se diffuse rapidement à travers
munes du territoire ou provenant de dons de particuliers, qui sont conser-
Enfin, afin de compléter cette vision d’ensemble du dessin à travers les le monde. Alliant les avantages de la ville et
vées par la Fabrique des savoirs. Elles seront proposées au public via un
siècles, le musée invite trois artistes contemporains : les dessinateurs Jé- de la campagne, ces cités proposent des
nouveau site internet consacré aux expositions virtuelles de Réunion des
rôme Zonder, Gilgian Gelzer et Sarkis, avec une proposition poétique logements de qualité, un jardin à cultiver,
musées Métropolitains.
évoquant à travers la vidéo et la photographie le pouvoir de la ligne. ainsi que des espaces et des équipements
En partenariat avec la Ville d’Elbeuf-sur-Seine, une partie des affiches origi-
publics répondant aux besoins des
nales de l’exposition « 14-18, sur les murs de la ville - Les affiches en temps
habitants. Ce modèle est adapté en France
de guerre » sera présentée à la médiathèque La Navette du 2 au 24 no-
à partir du début du 20e siècle. Sur le
vembre 2018.
territoire de la Métropole, ces ensembles
offrent aujourd’hui une identité spécifique
et une valeur patrimoniale à révéler.
Braque, Miro, Calder Exposition réalisée par le service Patri-
moines – Ville et Pays d’art et d’histoire de la
Une constellation d’artistes à Varengeville-sur-mer
Métropole Rouen Normandie, en partenariat Anima(ex)musica
DU 5 AVRIL AU 2 SEPTEMBRE 2019 avec le CAUE76 (Conseil d’architecture, d’ur- Bestiaire utopique
Après Picasso à Boisgeloup en 2017 et Marcel Duchamp en 2018, le musée des banisme et d’Environnement de Seine-Mari-
time), la Maison de l’architecture - Le Forum, DU 13 MARS AU 19 MAI 2019
Beaux-Arts poursuit son cycle consacré aux grands artistes du 20e siècle ayant
le Parc naturel régional des Boucles de la Par la compagnie « Tout reste à faire »
marqué le territoire normand.
seine Normande et le service de l’Inventaire C’est le printemps ! De curieuses créatures inspirées
En 2019, le musée se penche sur un moment tout aussi important, qui a vu une
de la Région Normandie. de l’anatomie des insectes et constituées d’instruments
véritable colonie d’artistes se former à Varengeville-sur-mer, autour des figures
de musique hors d’usage viennent dialoguer avec les collections du
tutélaires de Georges Braque et de l’architecte Paul Nelson, dont Joan Miro et
musée. Araignée, scarabée, sauterelle et autres coléoptères animés et so-
Alexander Calder
nores s’installent à la Fabrique.
Dans le cadre de SPRING, festival des nouvelles formes de cirque en Nor-
mandie du 8 mars au 8 avril 2019
Muséum d’histoire naturelle Musée Le Secq
et Fabrique des savoirs des Tournelles
Wildlife L’or des secrets Sara Bran
JUILLET – SEPTEMBRE 2019
JUSQU’AU 4 NOVEMBRE 2018
MUSÉUM D’HISTOIRE NATURELLE ET FABRIQUE DES SAVOIRS Sara Bran est une bijoutière-joaillière unique. « Dentellière sur or »,
Organisé par le Muséum d’Histoire Naturelle de Londres, le concours est comme elle se définit. Minutie et patience lui permettent de créer
ouvert à tous les photographes professionnels et amateurs du monde en- des bijoux qui rivalisent par leur finesse avec les dentelles textiles
tier. Les photos primées sont exposées au Muséum National d’Histoire Na- dont elle s’est aussi inspirée.
turelle de Londres puis dans plusieurs établissements à travers le monde. Au cours de l’année passée, Sara Bran a été accueillie à Rouen pour
Découvrez la beauté de notre planète et du monde naturel comme vous une résidence d’artiste qui lui a permis d’entamer une conversation
l’avez rarement vu ! avec les collections des musées. De cette collaboration est née la
présente exposition, qui se propose de faire dialoguer les créations
12 de la bijoutière-joaillière avec les pièces des fonds des musées. 13
LES PARCOURS PROPOSÉS LA MOSAÏQUE DE LILLEBONNE
CYCLES 2 ET 3
LA CALLIGRAPHIE MÉDIÉVALE
CYCLE 3 Parcours en autonomie
Découverte et histoire de la mosaïque, Atelier calligraphie, initiation à la calli- Attention, la réservation est obligatoire !
techniques de fabrication et représen- graphie gothique.
tations. Réalisation d’une mosaïque in- Découverte du manuscrit du musée et N’hésitez pas à prendre contact avec les
dividuellement ou collectivement à la de la calligraphie gothique suivie d’une enseignants du service éducatifs pour
BEAUVOISINE, LE PROJET manière des anciens. mise en pratique sur du papier type préparer votre venue au musée.
Début 2025 ouvrira sur l’actuel site du Muséum d’Histoire Naturelle et du Musée des Antiquités un équipement culturel d’un Histoire, Arts plastiques « parchemin » Pour rappel, même pour une visite libre,
nouveau genre : le Projet Beauvoisine. Son ensemble patrimonial exceptionnel et la richesse de ses collections en font un Visite + atelier : 1h30 Histoire, Arts plastiques, Français il est obligatoire de réserver un créneau
témoin prodigieux de la rencontre entre les civilisations, des périodes des grandes découvertes du monde et des sciences. Visite + atelier : 1h30 de visite via le site internet du musée.
Préfigurant le dialogue entre leurs deux grands ensembles de collections, un nouveau parcours invite les classes à une pre- LA VIE QUOTIDIENNE
mière approche les associant : AU MOYEN-ÂGE LE BOIS DE L’ISLE DU BRÉSIL LE TEMPS DES ABBAYES ET DES
CYCLES 2 ET 3 CYCLE 3 CATHÉDRALES
TERRES INEXPLORÉES (2 SÉANCES) NOUVEAU Découvrir l’enseigne d’un armateur nor- CYCLES 2 ET 3
Quelle vie au Moyen-Âge ?
CYCLES 2 (CE) ET 3 Habitat, alimentation, toilette, habille- mand et son histoire. Visite découverte, des trésors prove-
Parcourez le Muséum et le musée des Antiquités sur les traces des explorateurs et des grands voyageurs qui ont permis de ment, artisanat Puis la reproduire grandeur nature en nant des abbayes et des cathédrales.
constituer les collections. Histoire, Arts plastiques groupe. Histoire, Arts plastiques
Histoire - Géographie Visite : 1h Histoire, Arts plastique
Visite : 2x1h : visite en demi-classe sur les 2 sites simultanément (2 demi-journées ou matin/après-midi) Visite + atelier : 1h30 LA CÉRAMIQUE GRECQUE
Informations et réservations auprès des deux musées LE VITRAIL CYCLE 3
CYCLES 2 ET 3 LES MYTHES GRECS ET ROMAINS
Visite en groupe de 20 élèves maximum
Atelier vitrail, réalisation d’un vitrail in- CYCLE 3 Qu’est-ce que la céramique grecque ?
dividuel inspiré des œuvres observées. Visite en groupe de 20 élèves maximum Histoire, techniques, usages et formes,
LA GARGOUILLE LES BIJOUX MÉROVINGIENS
MUSÉE DES CYCLES 1 ET 2 CYCLES 1 À 3
Histoire et techniques du vitrail en Nor- Découverte de la mythologie grecque,
de ses dieux et de ses héros
décors.
mandie. Histoire, Arts plastiques
ANTIQUITÉS La légende de Saint Romain contée aux Atelier mérovingiens Histoire, Arts plastiques Histoire, Arts plastiques, Français
Visite : 1h
enfants et interprétée par ces derniers. Découverte des formes, des couleurs Visite + atelier : 1h30 IMAGE DE LA RENAISSANCE
Parcours d’Éducation À la recherche des gargouilles du mu- et des techniques mises en œuvre.
FIGURE ROUGE, FIGURE NOIRE
CYCLE 3
sée, à chacun son rôle et son costume Confection d’une fibule colorée. LES INSTRUMENTS DE MUSIQUE
Artistique et Culturelle dans la légende de Saint Romain. Histoire, Arts plastiques DU MOYEN-ÂGE ET DE LA CYCLE 3
Le décor de la Renaissance Rouennaise
Découvrir des éléments d’architecture
Histoire, théâtre Visite + atelier : 1h30 RENAISSANCE
LES ANIMAUX DU MUSÉE Visite en groupe de 20 élèves maximum et de décor de Rouen, typique de la Re-
Visite + atelier : 1h30
CYCLES 2 ET 3 Atelier, le décor classique de la céra- naissance.
CYCLE 1 UN MUSÉE, mique grecque, technique et iconogra- Histoire, Arts plastique
LE JEU DES SEPT FAMILLES DU QU’EST-CE QUE C’EST ? Les instruments de musique du Moyen-
Découverte des animaux représentés phie.
MUSÉE Âge et de la Renaissance
sur les œuvres du musée. Quels sont- CYCLES 2 ET 3 Réalisation sur un support en terre cuite
Découverte des nombreux instruments
ils ? CYCLES 1 ET 2 Visite découverte de la vie visible et invi- d’un décor typique inspiré des œuvres
de musique, représentés dans le musée
Quelles histoires racontent-ils ? présentées.
Histoire, Arts plastiques
À chaque famille son époque, à chaque sible de ses collections. après la chasse aux instruments. Les expositions
objet son personnage. Histoire, Arts plastiques Histoire, Arts plastiques, Éducation mu- Histoire, Arts plastiques
Visite ludique : 1h
Atelier de l’antiquité à la renaissance. Visite : 1h Visite + atelier : 1h30 temporaires
sicale
Histoire, Arts plastiques. Visite : 1h
DÉCOUVERTE DE LA MATIÈRE ET Visite + atelier : 1h30 LA VIE QUOTIDIENNE A MOMIE & CO NOUVEAU BELLES D’ÉGYPTE
DE LA COULEUR L’ÉPOQUE GALLO-ROMAINE BLASONS ET BANNIÈRES : CYCLE 3 LE TEMPS DES COLLECTIONS VII
CYCLE 1 SUPPORT ET INSTRUMENTS INITIATION A L’HÉRALDIQUE Les rites funéraires égyptiens. CYCLE 3
CYCLES 2 ET 3
Présentation de tous types de matériaux D’ÉCRITURE Histoire, Arts plastiques L’art antique des textiles coptes
Quelle vie en Gaule romaine ? Habitat, CYCLES 2 ET 3
et des couleurs qui forment les œuvres CYCLES 1 À 3 distraction et artisanat.
Visite : 1h Histoire, Arts plastiques, histoire des
Atelier, initiation à l’héraldique, réalisa-
du musée. À la découverte des écritures d’autrefois Histoire, Arts plastiques arts
tion d’un blason aux armes de chaque
Une mallette d’échantillons permet aux et de leurs supports et instruments Visite : 1h élève.
LE SARCOPHAGE Visite : 1h
enfants de manipuler et ainsi de recon- Histoire, Arts plastiques, français CYCLE 3
Histoire, Arts plastiques Possibilité d’établir un parcours croisé
naître les différents matériaux et de les Visite : 1h ou visite + atelier : 1h30 ÊTRE ENFANT A L’ÉPOQUE Visite + atelier : 1h30 Qu’est – ce qu’un sarcophage ? Tech- avec le Musée de la Céramique, le Mu-
associer aux couleurs.
GALLO-ROMAINE nique, forme, décor et usage. sée de la ferronnerie Le Secq des Tour-
Histoire, Arts plastiques SUPPORT ET INSTRUMENTS
CYCLES 2 ET 3 L’ENLUMINURE MÉDIÉVALE Réalisation en groupe du décor gran- nelles, le Musée des Antiquités, le Mu-
Visite ludique : 1h
D’ÉCRITURE (3 SÉANCES) CYCLE 3 deur nature d’un sarcophage.
De la naissance à l’adolescence, la vie sée Industriel de la Corderie Valois et la
CYCLES 1 À 3 Histoire, Arts plastiques Fabrique des Savoirs
ÉTRANGE BESTIAIRE NOUVEAU des jeunes à l’époque gallo-romaine, Découverte du manuscrit du musée et
Visite-atelier : 1h30
THÈME ACADÉMIQUE DE Chasse à l’écriture : retrouver toutes les réalisation d’un jouet (statuette en terre) de l’enluminure puis réalisation d’une
L’ANNÉE inscriptions sur les œuvres du musée ou d’un jeu gallo-romain (plateau et lettrine ornée. BELLES D’ÉGYPTE : DÉCOR DE
grâce à des photographies de celles-ci. LES HIÉROGLYPHES
CYCLES 1 ET 2
pions de marelle). Histoire, Arts plastiques, français TUNIQUE NOUVEAU
Atelier sur les écritures cunéiformes et Histoire, Arts plastiques Visite + atelier : 1h30 CYCLE 3
CYCLE 3
Chasse aux animaux fantastiques du les hiéroglyphes et atelier sur les écri- Visite + atelier : 1h30 Exercices de scribe : lecture et traduc-
musée, sirènes, gorgones, cerfs allés, tures latines et médiévales Les élèves imaginent un motif pour dé-
tion.
gargouilles, griffons Histoires, Arts plastiques, français corer une tunique et en font le dessin
Que sont les hiéroglyphes ? Comment
Histoire, Arts plastiques. Visite ludique : 1h + 2 ateliers d’1h30 préparatoire.
ont-ils été déchiffrés.
Visite ludique : 1h Histoire, Arts plastiques
Histoire, Arts plastiques Visite + Atelier : 1h30
Visite + atelier : 1h30
14 15
LES PARCOURS PROPOSÉS RACONTE-MOI UNE HISTOIRE NOUVEAU LES HISTOIRES MYTHOLOGIQUES
CYCLES 1 À 3 L’étrange (thème académique) CYCLES 2 ET 3
Les élèves observent une œuvre et en DÉMONS ET MERVEILLES Dans la mythologie, des femmes et des
découvrent l’histoire. Pourquoi du bleu CYCLES 1 À 3 hommes extraordinaires, mais aussi
NOUVEAU « Du coton et des fleurs : textiles impri- SUPPORTS ET INSTRUMENTS
més » au Musée de la Corderie Vallois ou du rouge ? Qui est qui et qui fait Cette visite originale offre l’occasion de des créatures hybrides, se distinguent
BELLES D’ÉGYPTE : TISSAGE D’ÉCRITURE (5 SÉANCES)
- Visite de l’exposition « Du coton et des quoi ? Pourquoi est-ce grand ou petit ? partir à la découverte de personnages, des autres mortels. Ces êtres sont au
CYCLE 3 CYCLE 1 À 3
fleurs : textiles imprimés en Norman- Personnages, péripéties, imaginaire, d’animaux, de récits, d’objets, de si- cœur d’histoires incroyables : amours
Atelier tissage : Les élèves réalisent un
die » : découverte de l’histoire des toiles Chasse à l’écriture et 4 ateliers sur les couleurs et formes, sont autant d’ingré- tuations, de perceptions et de décors interdites, querelles orageuses, méta-
tissu en suivant les techniques ances-
imprimées en France et de leur utilisa- écritures cunéiforme, hiéroglyphique, dients qui feront de cette visite un mo- étranges, mystérieux ou inquiétants… morphoses inattendues, exploits prodi-
trales présentées dans l’exposition.
Visite + Atelier : 1h30 tion dans l’habillement. 1h latine et médiévale. ment captivant. Êtes-vous prêts à faire d’étranges ren- gieux. Cette visite permettra aux élèves
- Atelier dessin préparatoire pour toiles Histoire, français Histoire des arts, Arts visuels, Français contres… ? de (re)connaître ces figures du passé.
Visite ludique : 1h + 4 ateliers d’1h30 Visite : 1h Histoire, Histoire des arts, Arts visuels, Pistes pédagogiques sur demande /
imprimées : découverte du rôle central
du dessinateur, le premier échelon dans Français Possibilité d’établir un Parcours croisé
la fabrication d’une toile. 1h30 PROJET THÉÂTRAL ET MUSICAL (8 LE PORTRAIT, EN LONG, EN Visite : 1h ou visite + atelier : 2h avec le Musée des Antiquités
Parcours approfondis SÉANCES) LARGE ET EN TRAVERS * Histoire, Histoire des arts, Arts visuels,
- Atelier teintures végétales : décou-
projets spécifiques verte et maniement des plantes tincto- CYCLE 3 Cycles 1 à 3 PAYSAGE ET NATURE Français
(Contacter impérativement le musée) riales. 1h30 ou 2h Le portrait, sculpté ou peint, en groupe APPRIVOISÉE Visite : 1h ou visite + atelier : 2h
Création d’un spectacle théâtral et mu-
- Atelier carnet d’échantillons : cet ate- ou en solo, en buste ou en pied, face ou CYCLES 2 ET 3
sical, en s’inspirant des histoires médié-
NOUVEAU lier permet de réaliser des échantillons profil, en deux ou trois dimensions, est MONET, SISLEY & CO
vales et des collections du musée. Com- Rêvé ou imaginaire, naturel ou culturel,
BELLES D’ÉGYPTE de tissus en encrant des tampons. 1h30 une interprétation et transcription qui CYCLES 2 ET 3
prends une séance de découverte et décor d’une histoire ou sujet principal,
LE TEMPS DES COLLECTIONS VII permet de donner à voir, de manière
sept ateliers de création et de mise en qu’est-ce qu’un paysage ? Au cours de Comment et pourquoi les peintres im-
(3 SÉANCES) NOUVEAU réaliste ou non, l’apparence extérieure
scène (dont trois ateliers dans l’établis- cette visite, les élèves découvriront la pressionnistes ont-ils profondément
d’une personne. Un artiste peut aus-
CYCLE 3 TERRES INEXPLORÉES sement scolaire en milieu de parcours) variété de cette thématique qui se dé- modifié les pratiques artistiques de leur
si choisir de se représenter lui-même :
- Visite « Belles d’Égypte » : découverte (2 SÉANCES) Histoire, français, Éducation Musicale
c’est l’autoportrait, ancêtre du selfie ! cline de manière complexe : paysage époque ? Travail sur la lumière, déplace-
de l’exposition. 1h CYCLES 2 (CE) ET 3 Visite : 1h + 7 ateliers d’1h30 urbain, rural, maritime, nature apprivoi- ment de l’atelier en extérieur, utilisation
Pistes pédagogiques sur demande
- Atelier décor de tunique : En s’inspi- sée, jardins, … de la couleur et de la touche, autant
Parcourez le Muséum et le musée des Histoire des arts, Arts visuels, Français
rant des vêtements des élégantes égyp- Visite : 1h ou visite + atelier : 2h Histoire des arts, Arts visuels, Géogra- d’innovations qui ont suscité un véri-
Antiquités sur les traces des explora-
phie table séisme dans le monde de l’art, les
tiennes, les élèves imaginent un motif
pour décorer une tunique et en font le
teurs et des grands voyageurs qui ont
permis de constituer les collections.
MUSÉE DES L’EAU DANS TOUS SES ÉTATS
Visite : 1h ou visite + atelier : 2h exposant, en leur temps, à la critique et
la censure.
dessin préparatoire. 1h30
- Atelier tissage : les élèves réalisent
Histoire - Géographie BEAUX-ARTS CYCLES 1 À 3 MUSIQUE Visite : 1h ou visite + atelier : 2h
Visite : 2x1h : visite en demi-classe sur Les collections sont vivantes : elles Histoire, Histoire des arts, Arts visuels
un tissu en suivant les techniques an- L’eau est partout présente : dans les CYCLES 2 ET 3
les 2 sites simultanément (2 demi-jour- bougent ! Pistes pédagogiques sur demande
cestrales présentées dans l’exposition. villes, avec les ports, le transport, le
nées ou matin/après-midi) Vérifiez auprès du service des publics et Instruments, écriture, musique de
Cette activité peut être faite en complé- commerce, dans les paysages, avec les
Informations et réservations auprès des du service éducatif la présence en salle chambre ou fêtes villageoises… Par-
ment de l’atelier « Décor de tunique » et littoraux, les lacs, les cascades, le cy- ROUEN EN IMAGES
deux musées des œuvres que vous souhaitez étudier. cours musical au fil du parcours des col-
reprendre le motif imaginé par l’élève. cle des éléments… Comment peindre CYCLE 3
l’eau, sa diversité, ses reflets ? Quelle est lections.
1h30 ROUEN AU MOYEN-ÂGE ET À LA Attention, au musée des Beaux-arts, De musique à muse il n’y a qu’un pas… Ville réelle ou ville rêvée, ce parcours
la symbolique de cet élément naturel ?
RENAISSANCE (3 SÉANCES) les ateliers sont proposés à partir de la Musique, Histoire des arts, Arts visuels invite les élèves à aller à la rencontre
Histoire des arts, Arts visuels, Français
MODES ET TEXTILES, moyenne section. Visite : 1h ou visite + atelier : 2h Visite : 1h Rouen à travers ses paysages et son
CYCLE 3
IMPRESSIONS (5 SÉANCES) architecture, son histoire et ses person-
Aspects de la vie quotidienne et artis- LA SCULPTURE nages illustres.
CYCLE 3 tique au Moyen-Âge et à la Renaissance NOUVEAU
Histoire, Histoire des arts, Géographie
Deux musées, deux expositions, pour à Rouen. Parcours d’Éducation L’étrange (thème académique) CYCLES 2 ET 3
Visite : 1h
un parcours approfondi « Mode et tex- Images du Moyen-Âge et de la Renais- Artistique et Culturelle L’ÉTRANGE PETITE MÉNAGERIE Toutes les statues sont des sculptures
tiles » sance, temps des Abbayes et des Ca- CYCLES 1 À 3 mais toutes les sculptures ne sont pas JEANNE D’ARC, UNE HÉROÏNE
5 séances au choix, parmi : thédrales et des ateliers pavés colorés. BIENVENUE AU MUSÉE des statues. Volume, ronde-bosse,
À plumes, à écailles, à poils, domes- RÉINVENTÉE
« Belles d’Égypte » au musée des Anti- Histoire, Arts plastiques bas-relief, 3D, espace, socle, vides et
CYCLES 1 À 3 tiques, monstrueux ou sauvages, les CYCLE 3
quités Visite : 2h + atelier 1h30 pleins…
En se promenant dans le musée, les animaux ont leur place dans les œuvres
- Visite « Belles d’Égypte » : découverte Histoire des arts, Arts visuels Figure emblématique de l’Histoire de
élèves découvrent cet espace souvent d’art. En quoi les animaux, par leurs Visite : 1h ou visite + atelier : 2h
de l’exposition. 1h PROJET GRANDS VOYAGEURS France, le personnage de Jeanne d’Arc
nouveau pour eux. Les questions sui- caractéristiques physiques, leurs com-
- Atelier décor de tunique : En s’inspi- (5 SÉANCES) donne lieu à des représentations riches
vantes sont abordées : Qu’est-ce qu’un portements ou leurs origines mytholo-
rant des vêtements des élégantes égyp- et nombreuses. De la révélation de
CYCLE 3 musée ? Comment se fait le choix du giques, interrogent-ils la notion d’étran-
tiennes, les élèves imaginent un motif sa mission au procès et au bûcher, les
Les élèves doivent réaliser un manuscrit lieu ? Quelles œuvres entrent dans une geté ?
pour décorer une tunique et en font le grands épisodes de la vie de Jeanne
commun sous la forme d’un carnet de collection ? Qu’est-ce qu’une sculpture ? Histoire des arts, Arts visuels, Français
dessin préparatoire. 1h30 Visite : 1h ou visite + atelier : 2h d’Arc ont inspiré les artistes.
- Atelier tissage : Les élèves réalisent bord d’un navire d’exploitation du 16 Une peinture ? Les élèves apprennent à Possibilité d’établir un Parcours croisé
un tissu en suivant les techniques an- et 17e siècle, en rédigeant un texte en regarder ce qui les entoure. Idéal pour avec l’Historial Jeanne d’Arc
chancelière. Ce manuscrit sera illustré et une première visite ! NATURES MORTES ET VANITÉS
cestrales présentées dans l’exposition. Histoire, Histoire des arts
Cette activité peut être faite en complé- complété d’une carte maritime. Histoire des arts CYCLES 1 À 3 Visite : 1h
ment de l’atelier « Décor de tunique » et Histoire, Arts plastiques, français Visite : 1h ou visite + atelier : 2h Quand les peintres représentent les
reprendre le motif imaginé par l’élève. Visite : 1h + 4 ateliers d’1h30 choses inanimées et des crânes…
1h30 Histoire, Histoire des arts, Arts visuels,
Français
Visite : 1h ou visite + atelier : 2h
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