MÉMOIRE - 19 23 SEPTEMBRE 2016 CAEN - UNIVERSITÉ DE CAEN NORMANDIE

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19 < 23
                             septembre
                                  2016
                                    CAeN

L A   s e m A i N e    d e   L A

mémoire
La mémoire sous toutes ses formes
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                      Entrée l                ns
                            m a n i f estatio
           à to    utes les

www.unicaen.fr/recherche/mrsh/memoire2016
dominique.hureaux@unicaen.fr
02 31 56 62 00
La mémoire sous toutes ses formes

La mémoire est un enjeu fort de nos sociétés. Un enjeu de santé publique, un enjeu
de cohésion sociale, un enjeu pour ouvrir notre futur en bénéficiant de l’acquis des
générations qui nous ont précédés.

La mémoire est une question particulièrement vive et travaillée en Normandie. La
mémoire dans tous ses sens. Une mémoire historique profonde parce que la Nor-
mandie est une vieille terre d’occupation humaine ; l’archéologie nous en restitue
les marques et les interprétations, du Néolithique au Moyen Âge en passant par
une époque romaine trop sous-estimée. L’époque ducale a fortement contribué à
l’histoire européenne et l’architecture qui en reste en livre témoignage. Le livre
est un des marqueurs de notre civilisation et la Normandie est une des régions
d’Europe de la grande histoire du livre et de la transmission de la pensée ; des
manuscrits aux archives du XXe siècle. Plus près de nous, l’histoire de la fin de la
Seconde Guerre Mondiale s’est nouée en Normandie. Les manifestations du 70e
anniversaire du Débarquement allié ont montré la place de cette mémoire dans le
patrimoine mondial et le rôle nécessaire de transmission aux jeunes générations.
L’édition 2016 du festival Normandie impressionniste revisite une contribution ma-
jeure au mouvement pictural international. Ces approches ne sont ni nostalgiques
ni passéistes, au contraire, elles restituent des pans entiers du patrimoine commun
international pour mieux comprendre notre présent, la trajectoire de nos sociétés
et en tirer instruction pour préparer l’avenir.

La mémoire est aussi un enjeu de santé contemporain. La prévalence accrue
des maladies dégénératives du cortex cérébral y est pour beaucoup. De plus, le
grand public a pris conscience de l’importance de la mémoire, mais aussi de sa
fragilité, notamment au cours du vieillissement et de pathologies diverses. La mé-
moire est l’objet de nombreux travaux, réalisés par les chercheurs de Cyceron,
l’une des principales plateformes de recherche en imagerie médicale, au plan
national et européen. Les travaux portent sur la structure et le fonctionnement de
la mémoire ainsi que sur les mécanismes physiopathologiques qui conduisent
aux maladies de la mémoire, comme la maladie d’Alzheimer. Une réflexion est
également menée sur la place grandissante des mémoires externes (numériques),
liées aux nouvelles technologies de l’information et de la communication, et la
manière dont elles interagissent, de façon bénéfique ou négative, sur la construc-
tion individuelle et collective de notre mémoire.

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#2 Semaine de la mémoire
                   19 au 23 septembre 2016

Le terme mémoire est polysémique, des approches très différentes s’y intéressent.
Les institutions, les équipes de recherche et les chercheurs qui travaillent ce do-
maine sont en nombre en Normandie et en font un des lieux en France et en Eu-
rope où la mémoire sous toutes ses formes est particulièrement analysée, explorée,
réfléchie.
Le Groupement d’Intérêt Public (GIP) Cyceron et la MRSH CNRS Uni-
versité de Caen ont estimé que la mise en valeur coordonnée de ces approches
et leur dialogue pouvaient être fructueux, originaux et bénéfiques pour l’innova-
tion et le partage des enjeux de la recherche par la société. Ils ont organisé
en 2014, avec le groupe B2V (prévoyance, retraite), groupe paritaire de pro-
tection sociale une première édition d’une « Semaine nationale de la
mémoire  » selon la même philosophie que la « Semaine du cerveau ». Cela
avait été un grand succès, plus de 5000 personnes avaient assisté à plus de 40
événements. En 2016 une nouvelle édition est organisée sur les sites de Caen et
Bordeaux.
La MRSH, Cyceron, B2V, le Mémorial de Caen et Relais d’sciences,
centre de culture scientifique et technique de Basse-Normandie, se sont associés
pour cette Semaine de la mémoire. Plus de trente équipes de recherche et insti-
tutions se sont engagées dans sa préparation. Cette démarche est conçue dans
un esprit d’association large où chaque institution, chaque entité, apporte son
concours et garde toute son initiative et son indépendance.
La Semaine de la mémoire 2016 se déroulera du 19 au 23 septembre en Norman-
die. Le programme compte plus de 30 initiatives, qui vont de la conférence grand
public, aux ateliers d’expériences grand public, ou à des projections de films et des
manifestations liant art et science.
Tous les jours de cette semaine se succéderont ainsi : conférences, discussions,
ateliers, projections, expositions.
En septembre 2016, on viendra de nouveau penser, réfléchir, discuter la mémoire
en Normandie. Venez y participer.

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La mémoire sous toutes ses formes

Mémoires      croisées  des  bombardements    :                                                  Conférence
perspectives locales franco-allemandes – Rouen,                                                 Lundi 19
Hanovre, Caen, Würzburg                                                                         14h00-15H00
Pierre Bergel (Professeur, ESO-Caen,            lations résidant dans les villes concernées.    MRSH
UNICAEN) et Corinne Bouillot (Ensei-            Dans les quatre villes étudiées, les sources    Salle SH027
gnante-chercheuse, ERIAC, Université de         semblent plutôt souligner, selon des mo-        Université de Caen
Rouen)                                          dalités évidemment diverses mais avec des
À travers l’exemple des villes jumelées         convergences parfois étonnantes entre la
Rouen-Hanovre et Caen-Würzburg, cette           France et l’Allemagne, que les traces mémo-
communication explorera les comparai-           rielles liées aux bombardements, aux vic-
sons entre les formes locales qu’ont pris les   times civiles ou aux services de la Défense
constructions mémorielles (monuments,           Passive sont au contraire nombreuses, cela
commémorations, symboles) depuis la fin         dès la décennie 1950. Ces objets étant mo-
de la seconde guerre mondiale, dans un          bilisés lors de la mise en place des jume-
pays vaincu et dans un pays bombardé par        lages franco-allemands à partir de la fin des
ses propres alliés. S’appuyant sur une re-      années cinquante ou au début des années
cherche dans les archives municipales des       soixante, cette contribution pose en outre
quatre villes étudiées, elle discutera de la    la question d’une européanisation, voire
pertinence d’une hypothèse souvent avan-        d’une universalisation progressive de la mé-
cée à propos de la mémoire des bombar-          moire des bombardements urbains depuis
dements et des reconstructions : celle d’un     la fin de la seconde guerre mondiale.
déni ou d’une amnésie de la part des popu-

Mémoire            post-traumatique, histoires de vie et                                         Conférence
résilience                                                                                      Lundi 19
Corinne CHAPUT-LE BARS (Directrice              L’intervention proposée visera à mettre au      16h00-17h00
du Département Recherche et relation uni-       jour les processus de clivage psychologique
versitaires de l’IRTS Normandie-Caen)           qui empêchent parfois la mémoire des sou-       MRSH
Les traumatismes provoqués par les              venirs traumatiques ou au contraire génè-       Salle SH027
guerres ou les attentats sont aggravés par      rent une mémoire brute sans représenta-         Université de Caen
le fait qu’ils sont commis par une main hu-     tion et partage possibles des événements,
maine. Par ailleurs, les victimes ont souvent   puis la période de « volonté somnolente »
une propension à s’adresser à eux-mêmes         qui préside souvent dans l’après-coup,
une part irrationnelle de responsabilité        avant de montrer comment cette mémoire
dans les actes qui ont été commis sur eux       peut « métaboliser » les faits et en faire un
ou auxquels ils ont assisté, vivant dans la     « spectacle » pour entrer en résilience.
croyance qu’ils auraient pu agir autrement.

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#2 Semaine de la mémoire
                            19 au 23 septembre 2016

Ta b l e r o n d e   Mémoire           des révoltes et des révolutions
       Lundi 19      Éva Guillorel, Alain Hugon (En-                   d’une mémoire (ou de plusieurs mémoires
                     seignants-chercheurs, CRHQ, UNICAEN),             concurrentes) ? Et comment le souvenir de
      17h00-18h00    Alexandra Merle (Professeure, ERLIS,              révoltes peut-il à son tour influencer l’émer-
                     UNICAEN)                                          gence ou la structuration de nouveaux épi-
            MRSH     Les révoltes et révolutions européennes           sodes contestataires ? Ces réflexions sont
            Amphi    entre le XVe et le milieu du XVIIIe siècle ont    développées par un groupe de recherche
Université de Caen   généré des traces parfois durables dans           européen travaillant sur une grande va-
                     les mémoires. Étudier la persistance et la        riété de sources écrites, iconographiques
                     réactivation du souvenir de ces épisodes          et orales sur le temps long dans le cadre du
                     revient à s’interroger sur les mécanismes         projet ANR CURR (Cultures des révoltes et
                     de la mémoire sociale entre remémora-             révolutions) porté par l’Université de Caen
                     tion et oubli : pourquoi et comment une           (CRHQ et ERLIS).
                     révolte engendre-t-elle la constitution

Conférence           Aux  grands hommes du football, la ville
       Lundi 19      reconnaissante
       18h00-19h00   Comment     un supporter de l’OM est devenu une figure illustre de               Marseille
                     Ludovic Lestrellin (Enseignant-cher-              en présence de nombreuses personnalités
             MRSH    cheur, CESAMs, UNICAEN)                           de la ville, objet d’hommages appuyés, un
       Salle SH027                                                     supporter emblématique a donné deux ans
                     Au cours des années 1980 et 1990, Mar-
Université de Caen   seille a largement vécu au rythme de son          après sa disparition son nom à une tribune
                     club de football. Les succès engrangés par        du Stade Vélodrome (le « Virage Patrice de
                     l’Olympique de Marseille ont offert à cette       Peretti »), à l’occasion d’une cérémonie offi-
                     ville à l’économie cassée l’opportunité de        cielle au cours de laquelle fut également ap-
                     se sentir première en quelque chose et de         posée une plaque à sa mémoire sur le parvis
                     prendre une revanche symbolique sur un            de l’enceinte, propriété de la mairie. Par
                     destin contrarié : au stade, on se déclare        ailleurs, son souvenir est encore aujourd’hui
                     « fiers d’être Marseillais ! ». Depuis le titre   très présent. Suivre l’itinéraire de cet « en-
                     de champion d’Europe conquis en 1993, le          fant de la cité » et sa trajectoire posthume
                     club connaît également une grande popula-         singulière, c’est saisir ainsi, d’une part, com-
                     rité bien au-delà des frontières provençales.     ment se construit en actes une entreprise
                     Alors, « aux grands hommes de l’OM, Mar-          commémorative. C’est aussi comprendre,
                     seille reconnaissante » ? Certes, mais les in-    d’autre part, pourquoi et comment la pas-
                     dividualités consacrées ne sont pas toujours      sion du football en est venue à occuper une
                     celles qu’on croit. Décédé en 2000, inhumé        place si importante à Marseille.

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La mémoire sous toutes ses formes

De centre clandestin de détention à espace pour                                                      Pr o j e c t i o n
la mémoire en Argentine : le cas de l’Olimpo,                                                        Conférence
10 ans après sa récupération                                                                        LUNDI 19
                                                                                                    20h00-22h00
Maryline Joncquel (assistante de                 étaient aussi bien des structures des forces
recherche et guide dans l’ancien centre          armées ou des forces de police, que des            MRSH
clandestin Olimpo à Buenos Aires), séance        maisons particulières. A la fin de la dictature,   Amphi
présentée par Nadia TAHIR (Enseignante-          ils sont devenus un enjeu dans le cadre de         Université de Caen
chercheuse, ERLIS, UNICAEN)                      procédures judiciaires et l’objet de nom-
                                                 breux débats sur leur « récupération pour la
Projection du film Le transfert (El traslado),
                                                 mémoire ». Cette intervention s’intéresse au
réalisé par l’équipe de travail de l’ex CCD
                                                 cas particulier de l’Olimpo, un ancien centre
Olimpo, 2015, 28 mns, VO sous titrée.
                                                 de la ville de Buenos Aires. L’intervention de
Entre 1976 et 1983, l’Argentine a connu une      Maryline Joncquel a pour objectif de non
dictature sanglante. Le régime militaire en      seulement de revenir sur le parcours du
place s’est caractérisé par une répression       lieu, mais aussi sur son travail au quotidien
féroce dont un des outils principaux étaient     avec des groupes, notamment scolaires.
les centres clandestins de détention. Dans       Comment parler de cette période sombre,
ces lieux, des personnes étaient détenues,       quarante ans après les faits et alors que l’Ar-
torturées et la plupart d’entre elles ont été    gentine est un des rares pays à poursuivre les
victimes de disparition forcée. Ces lieux        responsables de la répression dictatoriale ?

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#2 Semaine de la mémoire
                              19 au 23 septembre 2016

Conférence             Inde-Pakistan : construire la mémoire des lieux,
                       de la Partition et de la frontière
      Mardi 20
      14h00-15h00      Rupa Raoulx (Ph.d, UBC Vancouver),               le passé par les récits : la littérature et les
                       Benoît Raoulx (Enseignant-chercheur,             films, les témoignages, etc. Dans cette pers-
             MRSH      EsoCaen, UNICAEN)                                pective, la frontière est une marque visible
       Salle SH027     La partition de l’Inde à la fin du régime        qui réactive les enjeux mémoriels.
Université de Caen     colonial britannique a donné naissance à         Nous allons aussi évoquer la mémoire fami-
                       deux états indépendants en 1947, l’Inde à        liale de Rupa liée à la migration forcée de
    Conférence en      majorité hindoue et le Pakistan à majorité       sa famille du Pendjab de l’Ouest (mainte-
 anglais et français   musulmane. La partition, avec les violences      nant Pakistan) à Delhi, à partir d’éléments
                       et les mouvements de population qui y            du récit familial et de matériaux collectés
                       ont été associés, a laissé beaucoup de           au cours des années, proposant ainsi plu-
                       blessures et de mémoires enfouies. Après         sieurs perspectives sur la partition, ses mé-
                       une présentation de l’histoire de la parti-      moires, la frontière.
                       tion, nous évoquerons les liens créés avec

Conférence             Des odeurs à la mémoire : ah..., je ne trouve pas le mot
      Mardi 20         Maryse Delaunay - El Allam (Ensei-               culté de parler des odeurs. Nous poserons
                       gnante-chercheuse, PALM, UNICAEN), Julia         une hypothèse sur le développement des
      16h00-17h00
                       Roger (Ingénieure MRSH, UNICAEN) et              savoirs olfactifs et leur verbalisation. Les
             MRSH      Marine Ortega (CRISCO, UNICAEN)                  objectifs transdisciplinaires, la méthodo-
       Salle SH027     Un voyage dans le temps sera dressé à            logie scientifique et les premiers résultats
Université de Caen     travers le prisme des caractéristiques attri-    d’un projet collaboratif portant justement
                       buées aux odeurs en fonction des civilisa-       sur la construction des connaissances ol-
                       tions, cultures et disciplines.                  factives et identifié C2O seront exposés et
                                                                        discutés avec toute la richesse d’un regard
                       Nous décrirons les évolutions cycliques
                                                                        croisé entre trois têtes chercheuses issues
                       entre déni...gréement du monde des
                                                                        de disciplines différentes.
                       odeurs et de l’odorat humain et recrudes-
                       cence d’intérêt vis à vis de ce champ dis-       Nous profiterons de ce moment pour pro-
                       ciplinaire. Le passage de l’odorat sens dit      poser aux participants de tester leur nez
                       bestial vers la cognition olfactive sera sou-    et leurs savoirs sur les odeurs au cours
                       ligné puis illustré. Nous évoquerons la diffi-   d’un petit sniffing test.

Ta b l e r o n d e     Mémoire           de la création
                       Table ronde animée par Brigitte Diaz             sur les archives de la création, entendues
      Mardi 20         (Professeure, LASLAR, UNICAEN) et                comme l’ensemble des écrits ou des images
      17h00-18h30      Myriam Juan (Enseigante chercheurse,             – brouillons, correspondances, carnets,
                       LASLAR, UNICAEN). Avec Esther Hallé,             essais, articles de presse, etc., – qui parti-
             MRSH      Antoine Letournel et Gwenaëlle Ledot             cipent à l’élaboration de l’œuvre et en por-
            Amphi      (Doctorant(e)s, LASLAR, UNICAEN)                 tent la trace, mais aussi témoignent de son
Université de Caen     Le laboratoire LASLAR, qui rassemble des         parcours éditorial et médiatique. Les com-
                       chercheurs en Littérature française, ita-        munications de cette table ronde se propo-
                       lienne et ibérique, ainsi qu’en art du spec-     sent de mettre en lumière les facettes di-
                       tacle, s’intéresse à la circulation des œuvres   verses que peuvent prendre ces recherches
                       d’art, de leur genèse à leur réception. Dans     sur les archives de la création.
                       cette perspective est privilégié le travail

                                                          8
La mémoire sous toutes ses formes

Dénis de mémoires : Nankin 1937                                                                       Conférence
Stéphane Grimaldi (Directeur général            kin fut le point d’orgue des massacres
du Mémorial de Caen)                            commis par l’armée japonaise. Le Japon               Mardi 20
La mémoire occidentale de la Seconde            refuse toujours de reconnaitre officielle-           17h00
Guerre mondiale ignore la guerre sino/          ment ce drame. Comment l’aborder sous                Mémorial de Caen
japonaise. Pourtant 25 millions de chinois      l’angle d’une conférence internationale ?
sont morts dans cette guerre et Nan-

Mémoire et histoire des léopards normands                                                             Conférence
Christophe Maneuvrier (Enseignant-              animaux évoquent pour les habitants de
chercheur, OUEN, UNICAEN)                       la Normandie ? Et à l’extérieur, à quelle            Mardi 20
En mars 2016, la nouvelle région Nor-           image de la Normandie cela renvoie-t-il ?            18h30-19h30
mandie a rendu public le choix de son           La mémoire portée véhiculée par cet em-
                                                                                                     MRSH
logo qui reprend le thème des deux léo-         blème est-elle réellement en adéquation
                                                                                                     Salle SH027
pards normands. Mais qu’est-ce que ces          avec son histoire ?
                                                                                                     Université de Caen

Visite      ou    Mémoires            et   Confessions                                                Projection
Projection de Visite ou Mémoires et Confes-     tastique (avec présence d’esprits et de voix
sions de Manoel de Oliveira suivie d’une        fantomales). D’outre-tombe, il l’est assuré-         mardi 20
discussion avec David Vasse (Enseignant-        ment car, chose unique dans l’histoire du            19h30
chercheur, LASLAR, UNICAEN)                     cinéma, Manoel de Oliveira avait souhaité
En 1982, le grand cinéaste portugais, Ma-       le réaliser à la seule condition qu’il ne sorte      Cinéma Lux
noel de Oliveira, réalise en secret un film     qu’après sa mort, soit – mais il l’ignorait
dans sa maison de Porto. Il a alors 73 ans      évidemment - quelque trente-cinq ans plus
et suite à de gros problèmes financiers en-     tard et plus des trois quarts de sa filmogra-
gendrés par l’usine textile familiale, il se    phie ! Sortilèges de l’anachronisme, courbes
retrouve dans l’obligation de vendre cette      temporelles tissées entre passé, présent et
maison qu’il avait faite construire après son   futur antérieur, vertiges confondus de la
mariage en 1941. Lui vient alors l’envie de     mémoire, celle d’un homme et d’un pays,
filmer la demeure dans ses moindres re-         d’une vie et d’un art. Conformément à la
coins avant de la quitter, en la peuplant de    volonté du cinéaste, ce film inédit est sorti
souvenirs d’enfance, réels ou réécrits, croi-   en salles le 6 avril dernier, soit un an après
sés à ceux du pays et du cinéma portugais.      sa disparition. Voici une belle occasion de
Un film comme une maison, une maison            le (re)découvrir dans le cadre de cette se-
comme un film, à plusieurs étages ; auto-       maine de la mémoire.
biographique, historique, romanesque, fan-

Motif et mémoire dans la peinture impressionniste                                                     Conférence
Alain Tapié (Conservateur en Chef du Pa-        pertinents que soient ces traits, ils ne doi-
trimoine)                                       vent pas faire oublier le rôle de la maturation      Mardi 20
Ce courant de la peinture au XIXe siècle que    et de la méditation de ces mêmes gestes ni           20h00
l’on appelle impressionnisme est associé à la   les longues séances de recomposition men-
                                                tale, les yeux fermés. Il y a, face à l’atelier du   MRSH
vision paysagère du monde. La gestuelle qui
l’anime est largement issue de la pratique de   plein air, un atelier de la mémoire dans la          Amphi
l’esquisse, à la saisie du motif fugace. Pour   fonction est tout aussi déterminante.                Université de Caen

                                                          9
#2 Semaine de la mémoire
                            19 au 23 septembre 2016

A t e l i e r        La    mémoire animale
                     marianne léger (Chercheuse post-doc-           tifs seront commentés et expliqués par un
Mercredi 21          torante, GMPc, UNICAEN)                        chercheur du laboratoire et des fiches « ré-
     10h00-18h00     Le GMPc se propose de parler de mémoire        sumé » plastifiées seront à disposition.
                     et de biologie de la mémoire chez l’animal     - Animations « apprenti chercheur » : ana-
Hall Plan de Rome                                                   lyse de vidéos issues du laboratoire permet-
             MRSH    (rongeur et céphalopode).
                     - Ateliers portant sur l’étude de la mémoire   tant de mettre en évidence l’apprentissage/
Université de Caen
                     chez l’animal : exposition de maquettes et     la mémorisation chez le rongeur/le céphalo-
                     de tests comportementaux utilisés en la-       pode ; Jeu vidéo : faire réaliser un appren-
                     boratoire pour l’évaluation de la mémoire,     tissage à un rat de laboratoire virtuel.
                     exposition de posters ludiques. Les disposi-

Conférence           1945-1949 : premières rivalités mémorielles de
                     la Seconde Guerre mondiale
 Mercredi 21
     14h00-15h00     Françoise PASSERA (Historienne, CRHQ,          chronologie et au contexte de leurs éditions
                     UNICAEN)                                       permet de mettre en exergue la spécificité
             MRSH    Dans le cadre du programme « Écrits de         de ces témoignages de l’immédiat après-
       Salle SH027   Guerre et d’Occupation, 1939-1945 », 744       guerre ainsi que les prémices de la longue
Université de Caen   témoignages publiés entre 1945 et 1949 ont     bataille mémorielle liée à l’histoire de la Se-
                     fait l’objet d’une étude approfondie. L’at-    conde Guerre mondiale en France.
                     tention portée aux récits, aux témoins, à la

Conférence           Figures du traumatisme durant l’enfance au cinéma
Projection           Laurent Menochet (Documentaliste               - Un montage vidéo sur les quatre films
Mercredi 21          IRTS Normandie-Caen et documentariste)         étudiés mettant en lumière les trauma-
                     Cette intervention portera sur l’analyse       tismes vécus par les personnages.
     15h30-16h30
                     de quatre films classiques américains          - Une analyse synthétique des quatre
             MRSH    dont les personnages principaux ont vécu       films au regard des problématiques de
       Salle SH027   un traumatisme durant l’enfance.               la « Mémoire traumatique ».
Université de Caen   Elle s’articulera en deux temps.

                                                     10
La mémoire sous toutes ses formes

Appropriation mémorielle et processus de patri-                                                     Conférence
monialisation des vestiges de la Seconde Guerre
                                                                                                   Mercredi 21
mondiale en Normandie
                                                                                                   17h00-18h00
Jean-Luc LELEU (Historien, CRHQ, UNICAEN)         de l’Atlantique » laissés par l’ennemi d’hier,
                                                  il est possible de discerner comment la          MRSH
et Marie-Laure Loizeau (Chargée de la
                                                  mémoire sociale s’est progressivement            Salle SH027
protection des monuments historiques, DRAC)
                                                  appropriée ces traces désormais familières       Université de Caen
Comment les traces et les cicatrices de la
guerre qui a ravagé la Normandie à l’été 1944     du passé et les a intégrées dans un processus
ont-elles été tour à tour effacées, valorisées,   de patrimonialisation, jusqu’à les englober,
voire exploitées dans le cadre du tourisme        entre autres, dans le projet d’inscription des
de mémoire, et dans quelles conditions ?          Plages du Débarquement au patrimoine de
A travers la gestion des vestiges du « Mur        l’Unesco.

Neurodéveloppement    et apprentissage, quelles                                                     Conférence
sont les applications pédagogiques possibles ?                                                     Mercredi 21
Bérengère Guillery (Enseignante-                  se focalisant davantage sur la mémoire et        18h00-19h00
chercheuse Inserm U1077, GIP Cyceron,             les applications pédagogiques possibles.
                                                                                                   MRSH
EPHE)                                             Nous évoquerons les méthodes qui visent
                                                  à influencer les différentes étapes de la
                                                                                                   Amphi
La maturation cérébrale est un phéno-
                                                  mémorisation, à savoir l’encodage, la            Université de Caen
mène long et progressif qui se poursuit
jusqu’à 25-30 ans, il est également hété-         consolidation et la récupération, et com-
rogène c’est-à-dire que toutes les régions        ment les adapter en fonction du dévelop-
du cerveau ne suivent pas la même tra-            pement cognitif de l’enfant. Nous abor-
jectoire développementale. Cette hétéro-          derons également les différents facteurs
généité a des répercussions directes sur          qui ont un impact direct sur les apprentis-
le développement cognitif et les stratégies       sages tels que le sommeil ou les supports
utilisées par l’enfant et l’adolescent.           numériques qui peuvent être un soutien
Dans cette intervention, nous reprendrons         significatif dans la mobilisation des fonc-
ces données neurodéveloppementales en             tions cognitives.

                                                          11
#2 Semaine de la mémoire
                            19 au 23 septembre 2016

Conférence           The Web (Archive) as a collective Memory of
 Mercredi 21
                     Society
     19h00-20h00     Marc Spaniol (Professeur, GREYC, CNRS,            son Clinton, or any other William Clinton
                     ENSICAEN, UNICAEN)                                contained in Wikipedia. Ambiguity further
             MRSH    The constantly evolving Web reflects the          increases if the text only contains “Clinton”
       Salle SH027   evolution of society in the cyberspace. Web-      or a phrase like “the US president”. The tem-
Université de Caen   preservation organizations like the Internet      poral dimension introduces additional com-
                     Archive not only capture the history of digi-     plexity, for example when names of entities
       Conférence    tally born contents, but also reflect the zei-    have changed over time (e.g. people getting
        en anglais   tgeist of different time periods for more than    married or divorced, or organizations that
                     a decade. The Internet Archive holds more         undergo restructuring in their identities).
                     than 500 billion versions of Web pages,           Likewise, the underlying category system is
                     captured since 1996. This longitudinal data       subject to evolution due to societal events
                     is a potential gold mine for researchers like     and requires consideration of its cultural
                     sociologists, politologists, media and market     context.
                     analysts, or experts on intellectual property.    In my presentation, I will give an overview
                     Typical tasks of analysts frequently require to   on analytic tasks that tap into Web (Archive)
                     identify mentions of named entities (such as      data in order to exploit its potential as a col-
                     people, places, organizations, etc.) and the      lective memory of society. In particular, I will
                     extraction of factual knowledge about them.       present methods and tools for entity-driven
                     However, difficulties arise from name ambi-       analytics that are required in order to lift
                     guities, requiring a disambiguation mapping       analytics from plain text to a semantic level
                     of mentions (noun phrases in the text) onto       in order to make sense of the raw and often
                     entities. For example, “Bill Clinton” might       noisy Web contents.
                     be the former US president William Jeffer-

Conférence           Mémoire           et identité personnelle
mercredi 21          Anne devarieux (Enseignante-cher-                 se poursuit dans la philosophie contem-
                     cheuse, Identité et subjectivité, UNICAEN)        poraine (jusqu’à P. Ricœur notamment).
            20h00                                                      Ainsi qu’appelle-t-on mémoire ? à quelles
                     à l’époque moderne, John Locke fait de la
            MRSH     mémoire le fondement de l’identité person-        conditions celle-ci constitue-t-elle notre
                     nelle : l’identité de la personne repose sur la   identité (ipséité, mêmeté) ? Qu’est-ce qui
            Amphi
                     continuité de la conscience dans le temps.        fait de notre personne une seule et même
Université de Caen
                     La solidarité établie ainsi entre la mémoire      personne ? Notre intervention dans le
                     et la personne, entre la conscience et la mé-     cadre de la semaine de la mémoire portera
                     moire, ne laisse de donner lieu à un certain      sur ce couple et réinterrogera, à travers de
                     nombre d’apories, relevées par les contem-        nombreux auteurs, la spécificité comme la
                     porains de Locke, et dont l’interrogation         complexité de ce lien.

                                                       12
La mémoire sous toutes ses formes

Le livre d’artiste : textes, textures, mémoire du livre                                                Conférence
   Mémoires culturelles Anglophones                issus de collaborations entre écrivains et
                                                                                                      JEUDI 22
Anca Cristofovici (Professeure,                    artistes, aux états-Unis et en France, cette
ERIBIA, UNICAEN)                                   conférence abordera des aspects qui se dé-         14H00
Par ses formats divers, mais aussi par son         gagent de ce travail : comment un médium           MRSH
économie (modes de fabrication, distribu-          se définit à travers un autre, techniques          Amphi
tion), le livre d’artiste se trouve au centre      pré- et post-Gutenberg, formes de percep-
                                                                                                      Université de Caen
des recherches actuelles en histoire cultu-        tion et d’attention, modalités de conserva-
relle et matérielle. Consacrée aux livres          tion et archivage en bibliothèque et musée.

"I select and confect" : la mémoire chez A.S.                                                          Conférence
Byatt, de « Sugar » (1987) à Possession (1990)
   Mémoires culturelles Anglophones                puisque Jean-Louis Chevalier fut son pre-          JEUDI 22
Armelle parey (Enseignante-chercheuse,             mier traducteur et contribua grandement à          14H45
ERIBIA, UNICAEN)                                   faire connaître son œuvre en France. Nous
                                                                                                      MRSH
Qu’elle soit individuelle, littéraire ou collec-   nous intéresserons notamment à deux
                                                   textes publiés à une petite dizaine d’années
                                                                                                      Amphi
tive, la mémoire est un thème omniprésent                                                             Université de Caen
chez la romancière britannique Antonia             d’écart : la nouvelle « Sugar » dans Sugar
Byatt et elle sera pour nous l’occasion de         and Other Stories et Possession : a Ro-
cheminer dans l’œuvre d’une romancière             mance (1990), pionnier du genre dit « néo-
aux liens étroits avec l’Université de Caen,       victorien ».

Mémoires             et oublis                                                                         Conférence
   Mémoires culturelles Anglophones                « Mémoires et oublis » à travers l’auto-           JEUDI 22
Penny STARFIELD (Enseignante-cher-                 biographie de Vera Brittain, infirmière
                                                                                                      15H45
cheuse, ERIBIA, UNICAEN)                           anglaise pendant la Première guerre
Présentation du séminaire de l’ERIBIA              mondiale: Mémoires de jeunesse (Tes-               MRSH
et sa thématique pour 2016-2017 :                  tament of Youth).                                  Amphi
                                                                                                      Université de Caen

Le droit à la mémoire : repenser le fracassant                                                          Conférence
vacarme de l’oubli. Histoire des représentations                                                      JEUDI 22
de l’esclavage dans les arts et la littérature                                                        16H30
anglophone                                                                                            MRSH
   Mémoires culturelles Anglophones                a longtemps privilégié les récits des défen-       Amphi
Françoise KRAL (Professeure, ERIBIA,               seurs de l’abolitionnisme et a tardé à sonder      Université de Caen
UNICAEN)                                           les infractuosités de l’histoire en creux qui a
Cette conférence a pour point de départ            émergé dans le monde anglophone autour
l’amnésie collective qui a longtemps carac-        d’artistes et d’écrivains contemporains dont
térisé l’histoire de l’esclavage et retrace les    l’œuvre a permis de faire émerger une his-
étapes de la mise en visibilité des acteurs        toire parallèle (Caryl Phillips, Fred d’Aguiar).
de l’histoire de l’esclavage. Cette histoire
                                                           13
#2 Semaine de la mémoire
                            19 au 23 septembre 2016

Conférence           Appréhender les mécanismes psychiques de la
      jeudi 22       mémoire traumatique, un autre rapport à soi
     14h00-15h00     yaelle MALPERTU (psychologue clini-               montrer l’importance potentielle de trans-
                     cienne)                                           missions intergénérationnelles de traumas,
             MRSH    Cette intervention propose d’introduire à         dont un individu n’a généralement pas
       Salle SH027   différents mécanismes psychiques concer-          conscience ou dont il minimise les consé-
Université de Caen   nant la mémoire traumatique, afin d’être          quences. En somme, il s’agit de donner
                     davantage en mesure d’en comprendre les           quelques repères pour aborder d’une autre
                     effets dans notre quotidien. Elle propose         manière des éléments qui pourraient, à tord,
                     de donner certaines exemples cliniques            ressembler à des « traits de caractère »,
                     de mémoire traumatique concernant des             mais qui sont nés de mécanismes de dé-
                     agressions subies par un individu plusieurs       fenses pour faire face aux assauts des traces
                     décennies auparavant. Elle cherche aussi à        mnésiques d’événements traumatiques.

Conférence           La mémoire et la trace de la mort routière (place
                     et trace de l’accident routier mortel dans les
      Jeudi 22
     16h00-17h00     familles et le long des routes)
             MRSH    Arnaud Morange (Sociologue, cher-                 et comment ? Entre histoire singulière des
                     cheur à l’IRTS Normandie-Caen, membre du          familles (témoignages) et histoire collective
       Salle SH027                                                     du trauma de l’accidentalité (ex. de l’acci-
                     Pôle Risques de la MRSH et du Cerrev)
Université de Caen                                                     dent de Beaune qui fait figure d’allégorie
                     Si l’on repense au milieu des années 1970
                     (avec 18 000 tués par an en France sur les        du drame). Et que dire des « mausolées »
                     routes), chaque famille connaissait un ou         et autres « matérialisations funèbres »
                     des cas de proches décédés dans des acci-         d’accidents mortels sur le bord de nos
                     dents de la circulation (ou blessés ou handi-     routes ? Il s’agira pour moi d’aller au-delà
                     capés gravement). Comment cette mémoire           d’un certain nombre de données et textes
                     d’une certaine « fatalité » était-elle structu-   dont je dispose pour les travailler à travers
                     rée, est-elle encore vécue dans les familles,     le prisme de la question de la mémoire.

Conférence           La mémoire du vin : collecte et analyse d’une mise en
      Jeudi 22       discours de souvenirs viti-vinicoles par des séniors
     18h00-19H00     Laurent GAUTIER (Professeur, Univer-              semi-directif, à raconter leurs souvenirs
                     sité Bourgogne Franche-Comté, Directeur           liés au monde de la vigne et du vin sur le
             MRSH    scientifique du Centre de Ressources Nu-          territoire visé. Dans une perspective d’ana-
       Salle SH027   mériques Thématique de la MSH Dijon)              lyse du discours, on s’arrêtera essentielle-
Université de Caen   La communication part d’une collecte réa-         ment sur les stratégies de verbalisation
                     lisée dans une opération conjointe par la         mises en œuvre pour aborder la distance
                     Maison des Sciences de l’Homme de Dijon           temporelle, les aspects sensoriels de la
                     et la Communauté de Communes de Ge-               vigne et du vin et la dimension symbolique
                     vrey-Chambertin (21) dans le cadre d’un           de ceux-ci. Une attention particulière sera
                     Contrat Territoire Lecture (DRAC Bour-            accordée au rôle revenant, dans la mise en
                     gogne). Ont ainsi été collectées une dou-         discours de cette mémoire, aux anecdotes,
                     zaine d’heures d’enregistrements de sé-           micro-histoires et autres dictons constitu-
                     niors amenés, dans le cadre d’un entretien        tifs de la thématique.

                                                       14
La mémoire sous toutes ses formes

Mémoire et fictions littéraires (XX                              e
                                                                     et   XXIe s.)                    Ta b l e r o n d e
Animée par Marie-Hélène Boblet                    - Marie-José Tramuta : Alberto Savinio et la       Jeudi 22
(Professeure, LASLAR, UNICAEN)                    mémoire d’outre-tombe : un voyage en Etru-         18H00-19H30
                                                  rie ; autour de C’est à toi que je parle, Clio
Avec Marie-José Tramuta, Vincent
                                                  - Vincent d’Orlando : la fiction de témoignage     MRSH
d’Orlando, Marie Hartmann,                                                                           Amphi
                                                  ou le « filet troué de la mémoire » chez Calvino
Anne Schneider, belinda Cannone                   - Marie Hartmann : Mémoire et fiction chez         Université de Caen
(Enseignants-chercheurs, LASLAR, UNICAEN)         Claude Simon
Les participants à la table ronde s’interro-      - Anne Schneider: La littérature de jeunesse
geront d’une part sur le rapport des écri-        veilleuse de mémoire
vains à leur propre mémoire, lacunaire ou         - Belinda Cannone : La Chair du Temps
incertaine, et d’autre part sur l’écriture lit-   - Marie-Hélène Boblet : L’art de la mémoire
téraire du passé, qui conjugue restitution        de Modiano salué par le Prix Nobel de Litté-
et imagination.»                                  rature 2014

L’Art       pour soigner la mémoire                            ?                                      Conférence
Hervé       Platel (Professeur, Inserm            des neurosciences cognitives et de la              Jeudi 22
U1077, GIP Cyceron, UNICAEN)                      neuropsychologie permettent de renou-
                                                  veler l’intérêt pour ces approches dans le         20h00
Plus que jamais l’Art peut nous accompa-
gner dans les moments difficiles de notre         domaine médical, en particulier dans le            MRSH
vie : maladie, trauma, stress...depuis l’an-      contexte des maladies neurologique et              Amphi
tiquité, l’idée que la présence à l’Art et à      psychiatrique ? Nous exposerons quelques           Université de Caen
sa pratique puisse «panser/penser» nos            exemples de travaux fondamentaux d’ima-
plaies n’est pas nouvelle. Pourtant les           gerie cérébrale qui permettent d’expliquer
pratiques d’Art-Thérapie ou de Musico-            les raisons des bénéfices de ces pratiques
thérapie font toujours aujourd’hui l’objet        et donnerons également des illustrations
d’une suspicion institutionnelle. En quoi         d’applications auprès de patients atteints
les travaux de ces 20 dernières années            de maladie d’Alzheimer.

                                                          15
#2 Semaine de la mémoire
                             19 au 23 septembre 2016

A t e l i e r         Découvrir   sa mémoire : les sciences cognitives
                      au service des apprentissages scolaires
 vendredi 23
                      Céline Lanoë (Enseignante-chercheuse,           de mon cerveau ? Qu’est-ce que c’est que
     10h30-12h00                                                      la plasticité cérébrale ?
                      PALM UNICAEN, ESPE), Sandrine Rossi
     13h30- 15h00     (Enseignante-chercheuse, PALM, UNICAEN),        2) à la découverte de la mémoire : Est-ce
                      Amélie LUBIN (Enseignante-chercheuse            qu’il existe différentes types de mémoires ?
              ESPE
                      Paris-Descartes, UNICAEN)                       Est-ce que je peux tester ma mémoire ?
Université de Caen
                      Deux ateliers interactifs porteront sur         Quelle partie de mon cerveau fonctionne
                      « Mon cerveau ma boîte à secrets » à partir     quand je fais travailler ma mémoire ?
    Public scolaire
                      d’expériences réalisées avec les chercheurs     Les élèves repartiront avec leur cahier
                      et entre les élèves, de cahiers d’expériences   d’expériences et un « Diplôme de jeune
                      fournis aux élèves et de séquences vidéos.      chercheur en sciences cognitives »
                      1) à la découverte de mon cerveau : Com-        Sur réservation auprès de :
                      ment il fonctionne ? Est-ce que je peux le      celine.lanoe@unicaen.fr
                      voir ? A quoi servent les différentes parties

Conférence            Récitsde guerre plurilingues                           :   pour une mémoire
 vendredi 23          européenne partagée
     14h00-15h00      Viviana Agostini-Ouafi (Ensei-                  expérience participative de valorisation,
                      gnante-chercheuse, ERLIS, UNICAEN)              portant notamment sur la mémoire fran-
             MRSH     Le plurilinguisme est une composante clé        co-italienne : édition critique de textes,
       Salle SH027    des récits autobiographiques écrits et oraux    transcription d’entretiens, traductions en
Université de Caen    de la Seconde Guerre mondiale : les nar-        plusieurs langues. Le traitement philolo-
                      rateurs s’expriment dans une langue ma-         gique des traits plurilingues ainsi que leur
                      ternelle plus ou moins caractérisée par un      traduction sont au cœur de ce dispositif de
                      lexique, des expressions et des dialogues       mise en valeur et de diffusion (numérique
                      vernaculaires ou plurilingues. Pour ces té-     et papier). Ce patrimoine narrant l’expé-
                      moins ordinaires, une telle mimésis réaliste    rience fondatrice de l’Europe actuelle peut
                      ne répond pas à un choix esthétique, mais       nous aider, par sa richesse et sa créativité,
                      au besoin d’exprimer la singularité de leur     à bâtir une identité culturelle commune et
                      vécu (vie quotidienne sous l’occupation,        pacifiée. Or, une mémoire respectueuse
                      exodes, déportations). Ces récits font l’ob-    des différences et démocratiquement par-
                      jet à l’université de Caen Normandie d’une      tagée ne peut être que plurilingue.

                                                       16
La mémoire sous toutes ses formes

Traces et mémoire du passé colonial de Cherbourg                                                     Conférence
Stéphane valognes (Enseignant-cher-               Cette communication s’appuiera sur
                                                                                                    vendredi 23
cheur, ESO-CAEN, UNICAEN)                         l’histoire urbaine et l’histoire militaire,
                                                  pour faire le constat que la présence             16h00-17h00
Le passé colonial de Cherbourg est peu
connu voire occulté par les représenta-           de traces n’est pas forcément synonyme            MRSH
tions dominantes attachées à la ville et          de mémoire urbaine ou sociale. La cité            Salle SH027
à son agglomération, une ville maritime           coloniale, certains objets du musée Em-
                                                                                                    Université de Caen
et industrielle. Pourtant la démolition           manuel Liais, le monuments des soldats et
annoncée de l’ancienne cité coloniale,            marins morts aux colonies...ou la topony-
située à proximité de l’ancien hôpital            mie, différentes dimensions de ce passé
de la Marine et relativement enclavée             méritent d’être décrites, pour en évaluer
permet de faire remonter à la surface le          la présence et l’héritage.
passé colonial de Cherbourg.

Les chants de la mémoire – Visages d’une tradition                                                   Projection
chantée en Cotentin
                                                                                                    vendredi 23
Yvon Davy - Association La Loure et               vement, emportant avec eux ces trésors de
                                                                                                    18H00-19H00
Maxime Letissier, réalisateur et mon-             la littérature orale. La transmission familiale
teur. Soirée animée par Benoît Raoulx,            n’opère plus en effet : les enfants de ces        MRSH
Université de Caen Normandie (MRSH,               chanteurs se sont tournés vers les réper-         Amphi
ESO-Caen)                                         toires diffusés par les médias modernes et,       Université de Caen
Séance proposée par le programme Film et          plus souvent encore, ils ont délaissé com-
Recherche en Sciences Humaines                    plètement la pratique du chant.
Trois habitantes du Cotentin parlent des          Dans le cadre du programme Film et Re-
chansons qu’elles ont apprises dans leur jeu-     cherche en Sciences humaines, il nous est
nesse auprès de leur famille, et racontent les    apparu intéressant de présenter ce film et
contextes de cet apprentissage. De très beaux     cette initiative. L’audiovisuel permet de re-
répertoires sont mis en évidence et donnent       cueillir, de garder trace et de construire une
à voir la mémoire d’un pays... mémoire fragile    mémoire partagée. Que se joue t-il à l’occa-
si elle n’est pas ravivée aujourd’hui.            sion d’un tournage ? Qu’apporte l’image par
Ces chansons, que nous qualifions de tra-         rapport à d’autres supports ? Cette séance
ditionnelles, sont encore présentes dans la       sera l’occasion de faire connaître cette ini-
mémoire d’un certain nombre de chanteurs          tiative et de discuter sur l’image comme
et de chanteuses de Normandie, souvent            moyen de rendre audiovisible des cultures
âgés aujourd’hui. Derniers témoins de ces         et pratiques populaires.
traditions orales, ils disparaissent progressi-

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#2 Semaine de la mémoire
                   19 au 23 septembre 2016

                                                            ESPE

           Mémorial de Caen

                                             MRSH
                                       Université de Caen

                                                                        Cinéma Le LUX

Maison de la Recherche en Sciences Humaines (MRSH) - Université de Caen Normandie -
Esplanade de la Paix - Campus 1 - Caen
ESPE de l’Académie de Caen - 186 rue de la Délivrande - Caen
Cinéma Lux - 6 avenue Sainte-Thérèse - Caen
Mémorial de Caen - Esplanade Général Eisenhower - Caen

                                                               MRSH
                                                               Amphi MRSH

                                                Campus 1, université de Caen

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#2 Semaine de la

mémoire

   www.unicaen.fr/recherche/mrsh/memoire2016
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