PROGRAMME - montpellier-bs.com - Concours Passerelle
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PROGRAMME
MONTPELLIER BUSINESS SCHOOL DÉTIENT LES ACCRÉDITATIONS :
montpellier-bs.com
1
é
di
to
Document à caractère non contractuel. Ce document a été rédigé à titre informatif et les valeurs contenues sont indicatives. Parcours, tarifs et conditions soumis à modifications.
Christine BOUSQUET
Directrice du Programme Grande École
Établissement à taille humaine composé de professeurs
et d’étudiants venus des quatre coins du monde,
Montpellier Business School et son Programme
Grande École se différencient par leur capacité à
défendre très concrètement des valeurs fortes et
humanistes conjuguées à un modèle d’enseignement
basé sur l’excellence académique et la performance
professionnelle.
MONTPELLIER
BUSINESS Créée en 1897, Montpellier Business School est aujourd’hui
triplement accréditée AACSB, AMBA et EFMD-EPAS.
SCHOOL Son Programme Grande École fait partie des meilleurs
EN CHIFFRES* en France et dans le monde. Ces reconnaissances sont
le fruit d’un travail d’amélioration continue qui conjugue
l’innovation pédagogique et la recherche.
3600 16000
Au sein du Programme Grande École, les expériences
SOMMAIRE + de + de en entreprise multiples préparent à une insertion
professionnelle rapide et viennent renforcer le profil
étudiants diplômés de nos diplômés. Managers généralistes, innovants et
Édito.................................................................................................................................................................. 3 dans + de 70 pays entreprenants, ils sont à la fois dotés d’une spécialisation
1000
professionnelle conçue comme un passeport pour le
Excellence Académique .......................................................................................... 4
+ de
premier emploi et préparés à évoluer vers des postes de
Devenir un manager responsable........................................................ 5 direction de haut niveau.
étudiants étrangers
Un programme en 3 dimensions ..................................................... 22 sur le campus La co-construction du projet personnel et professionnel
de l’étudiant ainsi que le développement des compétences
Programme Grande École relationnelles et comportementales représentent un enjeu
170 96%
un cursus à la carte............................................................................................................. 8 essentiel. Les étudiants du Programme Grande École
+ de
suivent un programme spécifique d’accompagnement qui
Inventez votre expérience internationale .......................... 14 leur permet d’identifier et développer leurs compétences
Entreprises & Carrières .......................................................................................... 16 destinations Taux d’emploi personnelles et choisir la voie professionnelle qui leur
internationales jeunes diplômés correspondra le mieux.
Career Center,
accompagner la professionnalisation ....................................... 18 Et comme rien ne remplace la mise en situation pour
100
comprendre la diversité du monde, Montpellier Business
Association des diplômés ...............................................................................20
La vie associative ............................................................................................................... 21
+ de School déploie une politique internationale multiforme
qui concerne à la fois les étudiants et un corps professoral
professeurs de haut niveau.
Montpellier the place to be ........................................................................... 22 permanents
60 %
Conformément à ses valeurs et à la politique d’ouverture
Les dispositifs de financement ........................................................... 24 dont + de sociale qui en découle, Montpellier Business School
de professeurs *Tous programmes confondus s’attache à ce que chacun puisse trouver sa voie pour
Les concours .............................................................................................................................. 26 internationaux Mise à jour : Septembre 2018 favoriser l’inclusion sociale, la mobilité ascendante,
l’épanouissement personnel et la performance profes-
sionnelle. Sa signature, « Making a difference », exprime
sa volonté d’accompagner tous les talents à devenir des
acteurs responsables dans un monde qui change.
2 3
MAKING DEVENIR UN MANAGER
Fondée en 1897 et bâtie sur des valeurs fortes, Montpellier Business
School propose aux talents français et internationaux, uniques par
RESPONSABLE
leur diversité et leur parcours, la formation d'excellence d'une Grande
A DIFFERENCE
Ecole de Management Française reconnue internationalement.
Choisir MBS c'est vouloir devenir un acteur responsable dans un
monde qui change.
❝
Le succès durable de toute entreprise passe par la prise en compte de
sa performance globale : économique mais aussi sociétale et environ-
nementale. « MBS est certainement l’un
des établissements français
Pour relever ce défi, l’école se donne Grande École. Appliquée dans la d’enseignement supérieur de gestion
pour principale mission de for- majorité des disciplines enseignées, qui a le plus œuvré pour favoriser
mer des managers responsables, cette démarche constitue un réel le- la diversité et l’accompagnement,
capables d’incarner ses valeurs : vier de différenciation et d’innovation tant des élèves que du personnel »
l’éthique, l’ouverture, la diversité ou pédagogique pour les étudiants.
encore la responsabilité et la per- Au terme de leur cursus, les étu-
formance globale. diants sont prêts à occuper un poste Michel KALIKA
Les problématiques de RSE (Respon- managérial en pilotant la perfor- Auditeur et co-Directeur
sabilité Sociétale des Entreprises) et mance financière, environnemen- de la FNEGE-BSIS
(Business School Impact System)
de développement durable font donc tale, sociale et sociétale de leur en-
partie intégrante du Programme treprise.
NOTRE
NOS
MONTPELLIER BUSINESS SCHOOL
UNE ÉCOLE ENGAGÉE
« Former, par des programmes ❱ Ethique
d’enseignement supérieur, des ❱ Ouverture et diversité
managers forts de leur diversité, ❱ Responsabilité
conscients de leur responsabili-
et performance globales L’école a développé une démarche intégrant la RSE et le développement durable tant dans ses enseignements que
té globale dans la réalisation de
dans diverses initiatives engagées ou encore dans son fonctionnement interne.
leurs missions et aptes à s’adap-
ter aux changements des envi- UN ENGAGEMENT À 360 °
ronnements locaux, nationaux
et internationaux».
DES FONDATIONS SOLIDES PROJETS & INITIATIVES ASSOCIATIONS ÉTUDIANTES
ET STRUCTURANTES POUR L’ÉGALITÉ DES CHANCES DÉDIÉES
❱ | Obtention du Label Diversité ❱ | Bourses & aides financières ❱ | Gaïa : reliée au développement
UNE EXCELLENCE AC ADÉMIQUE
❱ | Obtention du Label Egalité ❱ | Projets solidaires ALPHA (Bachelor) durable de l’école, l’association
professionnelle entre les femmes et PROMETHEE (PGE) propose paniers, cosmétiques et
et les hommes ❱ | Programme de tutorat autres produits bios.
I N T E R N AT I O N A L E M E N T R ECO N N U E ❱ | Signataire de la charte de la Diversité de jeunes en situation
de handicap
❱ | Sup de Coeur : l’association
❱ | Adoption des « Principles for humanitaire de MBS qui lutte pour
Responsible Management ❱ | Semaine de la Responsabilité défendre ses valeurs en agissant au
5%
des Business Schools
2%
des programmes
2%
des programmes master
Education » Globale quotidien.
❱ | Signataire des 10 principes du Global ❱ | Journée de sensibilisation ❱ | World Co : une association qui vise
dans le monde Executive MBA dans le monde Compact, le pacte mondial de l’ONU au handicap à intégrer au mieux les étudiants
❱ | Signataire de la charte LGBT de ❱ | Journée de sensibilisation à la étrangers sur le campus et dans la
L’Autre Cercle pour promouvoir la diversité (Odyssée de la diversité) vie montpelliéraine.
diversité et prévenir la discrimination
52ème 12ème 10ème 12ème ORGANISATION INTERNE GROUPES DE RECHERCHE ET CHAIRES
MEILLEUR MEILLEURE ÉCOLE PROGRAMME PROGRAMME
MASTER DE COMMERCE GRANDE ÉCOLE GRANDE ÉCOLE ❱ | Une impulsion donnée par la Direction de l’école ❱ | Chaire énergie et développement durable
IN MANAGEMENT FRANÇAISE FRANÇAIS FRANÇAIS ❱ | Un service Diversité et RSE dédié ❱ | Groupe de recherche Valeurs, Organisations,
MONDIAL DÉLIVRANT ❱ | Des collaborateurs impliqués dans la démarche RSE Acteurs et Responsabilité (VOAR)
UN GRADE DE MASTER
FINANCIAL TIMES LE PARISIEN QS RANKING CHALLENGES
| 2018 | 2018 | 2019 | 2018
4 5
UN PROGR AMME EN 3 DIMENSIONS
3 grandes dimensions rythment le cursus des étudiants du Programme Grande École de Montpellier Business
School, et ce quel que soit leur choix de parcours. L’objectif étant d’allier à la fois expérience académique, internationale
et professionnelle.
❝
INNOVATIONS PÉDAGOGIQUES LA DIMENSION
Quelques exemples : INTERNATIONALE Gabriela
LA DIMENSION ❱ | Introduction de la lecture « rapide et est un élément central du Programme Grande École. Étudiante en M2
ACADÉMIQUE efficace » : pour développer les techniques Elle consiste notamment à réaliser une année d’étude
se traduit par une conception de l’enseignement de mémorisation et de synthèse visuelle. au sein de l’une des universités partenaires étran- « J’ai choisi le Programme Grande École de
adossée à la recherche qui vise à développer ❱ | Les « serious games » : créés avec nos gères, en échange académique ou en échange double Montpellier Business School pour son ouverture
l’esprit critique des étudiants afin de les préparer grands partenaires entreprises. diplômant. internationale et la possibilité de passer deux
à devenir des acteurs éclairés des futurs années à l’étranger. En Master 1, j’ai eu la chance
❱ | La généralisation d’outils numériques : D’autres dispositifs permettent aux étudiants d’inter-
de partir au Pays de Galles, expérience grâce à
changements économiques, sociaux, sociétaux des e-books qui rassemblent les extraits nationaliser encore davantage leur parcours : les laquelle j’ai acquis un niveau d’anglais courant.
et environnementaux. des ouvrages des auteurs référents dans enseignements des langues étrangères, l’orientation J’ai poursuivi ma scolarité avec une année de
Elle est également portée par une méthode toutes les disciplines enseignées. internationale de la formation académique et pro- césure. J’ai ainsi passé 6 mois à Santiago du
pédagogique active qui, combinée à l’utilisation ❱ | La certification Voltaire : elle permet fessionnelle, la possibilité de réaliser un semestre en Chili, en tant qu’Assistante de production dans
de contenus et activités en ligne, permet de garantir un niveau de connaissance échange académique pendant leur cursus, la possibilité une agence événementielle, puis j’ai effectué
l’application d’une approche de classe «inversée» de réaliser le parcours en anglais et bien évidemment un bénévolat humanitaire et écotouristique
et de pratique de la langue française
et d’apprentissage par l’expérience. la présence sur le campus de plus de 1000 étudiants en Équateur. De retour en France et dans le
indispensable à la vie en entreprise. cadre de mon année de Master 2 spécialisation
Ces méthodes d’enseignement favorisent de plus de 90 nationalités.
❱ | La salle de marché Bloomberg : accès à Marketing, j’ai décroché un poste d’alternante
l’implication, l’autonomie et l’esprit d’initiative. une salle de marché "virtuelle" dotée de en relations presse dans une agence média et
terminaux Bloomberg et possibilité de événementielle.
passer la certification Bloomberg. Ce qui a fait la différence ? Mon parcours
diversifié, mes compétences linguistiques et ma
détermination.»
TOUT AU LONG DU CURSUS
❱ | SAS PÉDAGOGIQUES : ❱ | BEHAVIOUR FOCUS :
Chaque année académique comporte un Un dispositif constitué d’enseignements et d’actions d’accompagnement
ensemble de cours qui visent à accélérer individuel qui, tout au long du programme, développe la capacité à
l'intégration des élèves dans leur année se positionner en entreprise et accompagne les étudiants dans la
d'études, en donnant à tous un niveau définition de leurs caractéristiques personnelles et de leurs aspirations
homogène de connaissances. professionnelles.
LA DIMENSION
❝
PROFESSIONNALISANTE…
s’inscrit dans cette même démarche pédagogique de
Romain placer les étudiants, rapidement, réellement, et tout au
Étudiant en M2 long de leur cursus, en situation d’acteur responsable
dans un monde qui change.
« Après avoir passé le concours spécifique de ❱ | Projets pédagogiques actifs
MBS « Formation Initiale Alternée 1 », j’ai alors
rejoint le Programme Grande École en alternance en collaboration avec des organisations,
chez BNP Paribas. associations et entreprises, locales,
nationales ou internationales tout au long
De Conseiller clientèle, je suis passé par du cursus
Conseiller patrimonial pour finir Chargé
d’affaires professionnelles. Cette évolution, je ❱ | Stages
la dois aussi à l’enseignement de MBS, qui a été
très complémentaire avec mon expérience en ❱ | Alternance
entreprise. Cette année, j’ai d’ailleurs pu choisir ❱ | Spécialisations
la spécialisation Métiers de la banque et de la
finance, qui vient compléter et enrichir mes acquis ❱ | Entrepreneuriat
dans le domaine, en affinant mes compétences
d’expertise financière et mes compétences
managériales. »
6 7
PROGRAMME GRANDE ÉCOLE : UN CURSUS À LA CARTE
LE CURSUS COMPREND UN TRONC COMMUN
INTÉGRAT I O N EN L3 (APRÈS UN BAC+2 OU ÉQUIVALENT)
BASÉ SUR LES DISCIPLINES DE GESTION PARCOURS EN 3 OU 4 ANS
ET LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES
LICENCE 3 MASTER 1 CÉSURE (OPTIONNELLE) MASTER 2
COMPORTEMENTALES, PUIS UN LARGE CHOIX
SEMESTRE 1 SEMESTRE 2 SEMESTRE 1 SEMESTRE 2 SEMESTRE 1 SEMESTRE 2 SEMESTRE 1 SEMESTRE 2
DE SPÉCIALISATIONS POUR PERMETTRE À
CHACUN DE CONSTRUIRE SON PARCOURS SELON
SPÉCIALISATION STAGE
SON PROJET PROFESSIONNEL ET SES ENVIES. (CAMPUS)
ÉCHANGE ACADÉMIQUE
INTERNATIONAL
ENSEIGNEMENTS ÉCHANGE ACADÉMIQUE
Le programme Grande École de Montpellier FONDAMENTAUX INTERNATIONAL
DES SCIENCES CÉSURE (DOUBLE DIPLÔME)
Business School délivre un diplôme visé par DU MANAGEMENT
(CAMPUS)
le Ministère de l’Enseignement Supérieur et STAGE
de la Recherche et confère le grade de Master ÉCHANGE
ACADÉMIQUE STAGE
(bac+5). INTERNATIONAL DOUBLE DIPLÔME FRANÇAIS
STAGE STAGE
INTÉGRATION EN M1 (APRÈS UN BAC+3 OU ÉQUIVALENT)
PARCOURS EN 2 OU 3 ANS
MASTER 1 CÉSURE (OPTIONNELLE) MASTER 2
SEMESTRE 1 SEMESTRE 2 SEMESTRE 1 SEMESTRE 2 SEMESTRE 1 SEMESTRE 2
SPÉCIALISATION STAGE
APPROFONDISSEMENTS (CAMPUS)
DES SCIENCES
DU MANAGEMENT
(CAMPUS)
ÉCHANGE ACADÉMIQUE
INTERNATIONAL
CÉSURE (DOUBLE DIPLÔME)
STAGE
CAMPUS STAGE
DOUBLE DIPLÔME FRANÇAIS
STAGE
Dans le cadre de la politique d’amélioration continue de MBS, certaines évolutions aux enseignements et contenus pédagogiques
présentés dans ce document pourront être apportées par le Programme Grande École.
Parcours Alterné possible sur tout ou partie du cursus (selon voie d’accès, critères académiques, critères sociaux et profil professionnel).
8 9
L’ANNÉE L3
ENSEIGNEMENTS FONDAMENTAUX DES SCIENCES DU MANAGEMENT
Dédiée à la découverte des fondamen- LES FONDAMENTAUX* LES ÉLECTIFS*
taux du management et de la gestion, ❱ | Introduction au management
QUELQUES EXEMPLES
cette année se compose d’une part ❱ | Droit et éthique des affaires
d’enseignements communs à tous les ❱ | International business ethics
❱ | RSE et développement durable
étudiants, et d’autre part d’enseigne- ❱ | Innovative thinking for Business
ments personnalisés (électifs). ❱ | Marketing
❱ | Manager en environnement
❱ | Macroéconomie
Ces derniers permettent aux étudiants numérique
❱ | Comportements organisationnels
d’explorer des domaines particuliers ❱ | Marketing des services
en fonction de leurs centres d’intérêt, ❱ | Comptabilité financière
de s’ouvrir à des thématiques nou- ❱ | Management de projet
velles et de développer leurs compé- ❱ | Finance d’entreprise
tences comportementales. Un stage de ❱ | Entrepreneuriat
deux mois permet quant à lui une mise et management des PME
en pratique directe des connaissances ❱ | Langue des affaires *rentrée 2018 - liste non-exhaustive
théoriques acquises.
L’ANNÉE M1
APPROFONDISSEMENT DES CONNAISSANCES
LES APPROFONDISSEMENTS*
❱ | Stratégie
❱ | Contrôle de gestion
❱ | Entrepreneuriat
Réalisée en France ou en Université Partenaire Étrangère selon le par- ❱ | Management des Ressources
cours choisi et la voie d’accès, l’objectif de cette année est d’approfondir Humaines
❱ | Lancement et gestion
vos connaissances managériales.
des marques et des produits
Réalisée sur le campus, elle s’ap- Réalisée dans l’une de nos Uni- ❱ | Finance de marché
puie sur l’harmonisation des versités Partenaires à l’Étranger, ❱ | Environnement juridique
connaissances fondamentales des cette année vous permet de bé- des affaires et fiscalité
étudiants issus de parcours dif- néficier d’une immersion interna-
férents et riches de leur diversité, LES ÉLECTIFS*
tionale complète, de découvrir de
le perfectionnement des connais- QUELQUES EXEMPLES
nouvelles méthodes de travail et
sances dans les disciplines de ges- ❱ | Psychologie au travail
tion et l’ouverture à de nouvelles d’apprentissage, tout en vous im-
❱ | Gestion des émotions
thématiques disciplinaires. prégnant d’une nouvelle culture. et des conflits
Un accent est porté sur le dévelop- Gage d’ouverture d’esprit et ❱ | Négociation interculturelle
pement personnel. d’adaptabilité, l’année académique ❱ | Outils de la PNL
❱ | Méthode AGILE
Elle se compose d’enseignements à l’international est une oppor-
❱ | Mind mapping
fondamentaux communs à tous tunité unique pour découvrir un ❱ | Gestion du stress
les étudiants et d’enseignements autre pays et progresser dans la et efficacité personnelle
personnalisés (électifs). maîtrise d’une langue étrangère. ❱ | Gestion du temps
*rentrée 2018 - liste non-exhaustive
10 11
L’ANNÉE DE CÉSURE L’ANNÉE M2
DE LA MATURITÉ PERSONNELLE À L’ORIENTATION PROFESSIONNELLE LES SPÉCIALISATIONS
Entre l’année de M1 et M2, l’année de ❱ | Une période dédiée à la réalisation d’un stage en entreprise, dénommée L’objectif de la dernière année d’étude LES SPÉCIALISATIONS MBS
césure professionnalisante, qui ne stage « Manager », destinée à clarifier le projet professionnel par une mise est de renforcer vos connaissances (rentrée 2018 - liste non-exhaustive)
fait pas l’objet de droits de scolarité, en œuvre concrète des compétences managériales lors de la réalisation stratégiques et d’acquérir une spécia- ❱ | E-marketing ❱ | Produits et Marques
comporte deux parties complé- d’une mission de longue durée. lisation professionnelle qui vous rende ❱ | Luxe et industries d’excellence ❱ | Communication média
mentaires toutes deux destinées à ❱ | Une seconde période qui peut prendre des formes très diverses est immédiatement opérationnel.
❱ | Gestion des richesses humaines et publicité
densifier la maturité personnelle et destinée à approfondir et confirmer l’orientation d’études dans la dernière Un large choix de spécialisations per-
année du programme : ❱ | Économie Sociale et Solidaire ❱ | Communication on-line
professionnelle des étudiants. met de développer la capacité d’ana-
❱ | Start Up ❱ | Évènementiel et culture
❱ | Stage complémentaire ❱ | Étudiant entrepreneur lyse et de réflexion dans un domaine
❱ | Expérience internationale ❱ | Engagement humanitaire et solidaire spécifique et facilite ainsi l’insertion ❱ | Entrepreneuriat social ❱ | Chargé de recrutement
❱ | … professionnelle. ❱ | Sport Business ❱ | International Business Model
❱ | Loisirs et tourisme developer
L’année académique se conclut par
une période en entreprise de 6 mois, ❱ | Wine Business ❱ | Management interculturel
en France ou à l’étranger. En parallèle, ❱ | Finance de marché ❱ | Vendeur d’excellence
les étudiants réalisent, sous la direc- ❱ | Crédit management ❱ | Management des achats
tion d’un enseignant-chercheur, un ❱ | Métiers de la banque ❱ | Supply Chain Management
mémoire de fin d’études, portant sur
❱ | Gestion de patrimoine ❱ | Métiers du conseil
une problématique professionnelle
concrète qu’ils devront traiter sur un ❱ | Contrôle de gestion ❱ | Consultant en systèmes
mode académique. ❱ | Expertise comptable et Audit d’information
NOS ÉTABLISSEMENTS PARTENAIRES* OU NOS AUTRES PROGRAMMES
VOUS DONNENT DES CHOIX SUPPLÉMENTAIRES POUR VOTRE SPÉCIALISATION :
+ DE 30 PARCOURS DOUBLES DIPLÔMES DOUBLES DIPLÔMES FRANÇAIS
DOUBLES DIPLÔMES MASTER OF SCIENCES (Université de Montpellier)
❝ ❝
À L’INTERNATIONAL (MBS)
❱ | Master Audit Contrôle Finance
Quelques exemples : Labellisés par la Conférence des Audit et Contrôle Interne | Comptabilité,
« J’ai choisi MBS pour ses valeurs « J’ai décidé de rejoindre le Programme Grandes Écoles, les MSc sont Contrôle, Audit | Contrôle de Gestion et
fortes et pour son approche de Grande École de Montpellier Business ❱ | UNIVERSITÉ DE LAVAL accessibles aux étudiants du Systèmes d’Information Décisionnels
l’entreprise qui est à mon sens un réel School car l’année à l’ étranger et CANADA Programme Grande École qui Finance - option Management Financier
accélérateur à l’atteinte de ses objectifs les expériences professionnelles ❱ | SOUTHWESTERN souhaitent intensifier leur em-
❱ | Master Marketing et Vente
professionnels à court terme. Mon multiples correspondaient tout à fait UNIVERSITY OF ployabilité internationale.
Marketing Stratégique des Produits et
objectif personnel était de travailler à ce que je recherchais. C’est ainsi que FINANCE AND ❱ | MSc in Marketing des Marques | Data mining et Relation
dans le marketing sportif. j’ai quitté le sol français direction la ECONOMICS (SWUFE) client | Management des Equipes Com-
Robin Stella Finlande, pays où j’ai vécu une année CHINE ❱ | MSc in Finance
SPIERO Un an après mon intégration, l’école merciales | Marketing, Communication,
Étudiant Étudiante magique.
Étudiant
en année m’a permis d’effectuer une année de en année ❱ | UNIVERSIDAD ❱ | MSc in International Business Etudes Marketing et CRM
en césure
année césure professionnalisante. Durant Quant à mon année de césure, elle DE LAS AMERICAS PUEBLA
de de césure ❱ | MSc in Digital Management ❱ | Master Management
de césure celle-ci, j’ai pu intégrer l’entreprise de s’est effectuée en deux temps. J’ai MEXIQUE Entrepreneuriat Stratégie
mes rêves ADIDAS pour y effectuer un tout d’abord travaillé six mois dans ❱ | MSc in Lean Operations
stage de six mois en tant qu’Assistant le domaine de la formation, au sein ❱ | PACE UNIVERSITY Management
Consultant en Management, organisa-
USA tion et stratégie Management des Orga-
chef de produit pour le compte du cabinet de Conseil et d’Audit
Decathlon. J’ai vécu une expérience Deloitte. Dans un second temps, ❱ | MSc in Global Business nisation et développement responsable
❱ | WESTFÄLISCHE | Management Hôtellerie Tourisme
incroyable et pu toucher le monde j’ai eu l’opportunité de rejoindre WILHELMS UNIVERSITÄT
du sport du bout des doigts. Dans la le groupe L’Oréal, où j’ai intégré le ALLEMAGNE ❱ | Master Droit de la Santé,
continuité de mon parcours et afin de service Communication et Change Management Stratégique des Organi-
finaliser mon cursus, je débuterai en Management. ❱ | UNIVERSIDAD ESAN sations de Santé | Droit et gouvernance
septembre un contrat d’alternance PEROU des établissements de santé sanitaires,
Ces deux expériences m’ont permis
d’un an chez ASICS en tant qu’assistant sociaux et médico-sociaux | Droit inter-
de découvrir le monde de l’entreprise,
Trade Marketing.» national et humanitaire de la santé
d’évoluer dans des environnements
i n te rn a t i o n a u x e t d a n s d e s ❱ | Master Droit de l’économie
secteurs différents mais tout aussi *Les partenariats sont susceptibles d'évoluer Droit privé économique
intéressants.»
12 13
INVENTEZ VOTRE EXPÉRIENCE UN PROGRAMME D’EXCELLENCE CURSUS AU CHOIX
100 %
INTERNATIONALE
EN IMMERSION INTERNATIONALE
Le Programme Grande École propose, outre les séjours académiques et
professionnels à l’international, de réaliser tout ou partie du parcours en anglais. ANGLAIS
OU FRANÇAIS
Université partenaire à l’étranger, stage professionnel, cursus 100% anglophone, double diplôme international...
À Montpellier Business School, vous êtes à la fois créateur et acteur de votre expérience internationale.
LES UNIVERSITÉS
PARTENAIRES
ÉTRANGÈRES
Partez étudier un semestre ou une année
1 CANADA SLOVÉNIE 21
complète dans l’une des 160 universités
partenaires et construisez votre propre LES DOUBLES DIPLÔMES 2 ÉTATS-UNIS SUISSE 22
expérience à l’international. INTERNATIONAUX 3 ARGENTINE TURQUIE 23
Pour chaque destination, le nombre Effectuez une année entière dans l'une de 4 BRÉSIL HONGRIE 24
d’étudiants est limité afin d’éviter les nos universités partenaires et décrochez
5 CHILI RUSSIE 25
phénomènes de regroupements entre un double diplôme (diplôme de l'université
Français, peu propices à l’échange et au d'accueil en plus de celui du Programme 6 COLOMBIE 1 36
IRLANDE 26
mélange avec de nouvelles cultures. Grande École). 34
38 27
7 MEXIQUE 26 37 28 30 29 ITALIE
41
L’année à l’étranger ne génère pas de droits Gage de sérieux et de rigueur, l'obtention 8 PARAGUAY 2
32
22 31 20 24 25
PAYS-BAS 28
de scolarité supplémentaires. d'un double diplôme matérialise la capacité à 19 35 27 21 33 23
9 PÉROU 40
POLOGNE 29
s'expatrier et constitue une réelle valorisation 11
39 12
pour le CV. 10 RÉPUBLIQUE DOMINICAINE 17 ALLEMAGNE 30
10 16 31
Un atout de taille pour votre insertion 11 MAROC 7 13
14 AUTRICHE
15
professionnelle en France et à l'étranger. 12 CORÉE DU SUD BELGIQUE 32
6
13 ÉMIRATS ARABES UNIS BULGARIE 33
9
14 INDE 4 DANEMARK 34
30 15 THAILANDE ESPAGNE 35
+ de 16 TAIWAN 5
8
18 FINLANDE 36
3
DOUBLES 37
DIPLÔMES MASTER 17 CHINE GRANDE BRETAGNE
À L’ÉTRANGER 18 AUSTRALIE ESTONIE 38
42
19 PORTUGAL GRÈCE 39
20 RÉPUBLIQUE TCHÈQUE JAPON 40
UN CAMPUS MULTICULTUREL LETTONIE 41
Intégrer Montpellier Business School, c’est NOUVELLE-ZÉLANDE 42
170
également rejoindre une Grande école
QUELQUES UNIVERSITÉS
qui attire des étudiants et enseignants du
monde entier. + de PARTENAIRES :
DESTINATIONS ❱ | Curtin University, Perth, Australie
Les périodes sur campus offrent la possibilité DANS + de 40 PAYS
de travailler, d’échanger et de créer des liens ❱ | Carleton University, Ottawa, Canada
avec plus de 1000 étudiants internationaux ❱ | Pace University, New York, USA
de 90 nationalités différentes.
❱ | Florida International University, Miami, USA
❱ | Universidad Panamericana / IPADE Business School, Mexico, Méxique
❱ | Renmin University of China, Pékin, Chine
+ de 60 %
DU CORPS PROFESSORAL
❱ | Northumbria University, Newcastle, UK
❱ | Oulu Business School, Finlande
EST COMPOSÉ ❱ | Politecnico di Milano, Milan, Italie
D’ENSEIGNANTS
INTERNATIONAUX ❱ | Leipzig Graduate School of Management, Leipzig, Allemagne
❱|…
14 15
entreprises & carrières
MBS De la sensibilisation à la valorisation, le centre MBS Entreprendre
développe la culture entrepreneuriale de tous nos étudiants et
L’ENTREPRISE ❱ | UN PARTENARIAT RENFORCÉ
AVEC DES ENTREPRISES NATIONALES
ENTREPRENDRE accompagne les porteurs de projets de l’idée au financement, au AU CŒUR ET INTERNATIONALES
niveau local, national ou international.
L’ESPRIT START-UP Coachs et experts encadrent ainsi plus de 100 projets chaque
DE L’ÉCOLE Les grandes entreprises membres du Club des Grands
Partenaires partagent un socle de valeurs communes.
année. De hauts dirigeants de ces entreprises interviennent
❱ | START-UP WEEK ❱ | FRENCH TECH MONTPELLIER régulièrement sur le campus :
La Start-Up Week est un challenge pro- Pôle français d’excellence reconnu pour son écosystème de startups, ❱ | Conférences,
posé aux étudiants de dernière année du la Métropole de Montpellier a reçu le prestigieux label French Tech. ❱ | Tables rondes,
Programme Grande École. La métropole compte plus de 1 350 entreprises numériques, 15 000 ❱ | Forums de recrutement,
Sous forme de « business game », cet emplois et plus de 500 événements par an liés à l’entrepreneuriat et ❱ | Manifestations, lors de l’Odyssée de la Diversité
événement permet à chaque étudiant au numérique. ou de la Semaine de la Responsabilité Globale…
d’acquérir une méthodologie à la création
d’entreprise et de développer son esprit
d’entreprendre.
C’est pour eux une occasion unique de
❱ | PLUSIEURS MILLIERS
venir tester leurs idées ou simplement
D’ENTREPRISES PARTENAIRES
d’expérimenter l’aventure entrepreneuriale.
Chaque année, elles nouent des relations privilégiées
Montpellier Business School est classée
avec Montpellier Business School en sélectionnant des
parmi les 10 meilleures Écoles de Manage-
étudiants en stage ou en alternance et en recrutant des
ment pour apprendre à entreprendre par le
diplômés de l’école.
magazine Forbes.
Elles encouragent aussi leurs cadres à venir se former
au sein des programmes d’Executive Education mais
aussi de certains cours du Programme Grande École.
❝
« Nous nous sommes rencontrés à MBS et nous avons fait tout notre cursus du Programne Grande
École ensemble.
LES GRANDS PARTENAIRES ENTREPRISES
C’est en Master 2, durant la majeure Entrepreneur, que nous avons eu l’idée de nous associer pour
monter Hello Garage.
Nous avons enchaîné avec le parcours de spécialisation start-up, ce qui nous a permis de travailler sur
ce projet durant plusieurs mois. Nous avons notamment réalisé notre business plan durant ce parcours
François et Morgan à MBS et cela nous a permis de nous lancer dans l’aventure avec des bases solides.
Diplomés 2016
Fondateurs de
Hello Garage principe du garage qui se déplace jusqu’au client et non plus l’inverse.» ❝
Aujourd’hui, notre start-up Hello Garage continue de se développer en région parisienne selon le
« J’ai intégré le Programme Grande École de MBS en 2013 par le concours Passerelle 2. Après l’obtention
de mon diplôme en 2016, j’ai décidé d’oser l’entrepreneuriat avec deux amis d’enfance. Ensemble, nous
avons fondé la start-up Domos Kit, une plateforme web intelligente qui veut simplifier les démarches
administratives lors des déménagements en centralisant l’ensemble des services liés au logement.
De nombreuses personnes se sont rapidement intéressées à notre idée et en moins d’un mois, nous
avions déjà plus de 100 clients. Début 2017, nous avons été élus lauréats du concours « Services les plus
incorporated
innovants de l’année » par les Trophées des Services, concours qui a notamment découvert le désormais
Alexandre
Diplomé 2016 incontournable Blablacar !
Fondateur de Aujourd’hui notre entreprise emploie déjà une dizaine de personnes et continue son essor en visant
Domos Kit l’international. C’est une belle aventure et je ne regrette pas de m’être lancé ! »
16 17
CAREER CENTER : ACCOMPAGNER LA PROFESSIONNALISATION
RÉALISEZ L’ALTERNANCE : +DE 20 ANS D’EXPÉRIENCE
LA CARRIÈRE Pionnière de l’alternance en France, Montpellier Business UNE VOIE
School propose l’alternance sur tout ou partie du cursus, selon D’EXCELLENCE ET DE
QUE VOUS MÉRITEZ voies d’admission et critères académiques, sociaux ou de
professionnalisation. Les étudiants sont accompagnés dès l’entrée PROFESSIONNALISATION
dans l’école dans la construction d’un parcours adapté. Le rythme ET UN MOYEN
Montpellier Business School met l’un des est d’une semaine en formation et de trois semaines en entreprise. DE FINANCEMENT
plus grands Career Center de France au UN ACCOMPAGNEMENT En alternance, les frais de scolarité
service de l’employabilité et de l’insertion PRIVILÉGIÉ 1 SEMAINE 3 SEMAINES peuvent être pris en charge
par l’entreprise, qui rémunère
des étudiants. EN FORMATION EN ENTREPRISE également l’étudiant.
❱ | En ligne by Jobteaser : près de 5000 offres de stages et
Véritable booster de carrière, le Career d’alternances de nos Partenaires Entreprises ainsi que nos
APRÈS MONTPELLIER
Center propose un accompagnement outils de coaching en ligne.
professionnalisant de l’entrée dans
l’école jusqu’au suivi post diplôme. ❱| Des Forums de recrutement spécialisés : Stage Dating,
Speed Recruting, Forum 1er emploi. Des évènements qui
BUSINESS SCHOOL
U n e é q u i p e d e p rofe s s i o n n e l s permettent chaque année de mettre en contact nos étudiants
expérimentés, issus des Ressources avec nos Entreprises Partenaires.
Humaines, du recrutement et de
l ’accompagnement à la recherche ❱ | Des Sessions de Coaching Collectif sur Paris et sur le
d’emploi, se relaie auprès des étudiants campus. Dès la sortie de l’École et tout au long de leur carrière, les diplômés de
tout au long de leur cursus. ❱ | Un réseau puissant : Groupes privés LinkedIn, Offres de Montpellier Business School accèdent à une grande diversité de fonctions
nos Grands Partenaires Entreprises, Association des Alumni... dans tous les secteurs d’activité.
BTP
❱ | Un pôle International dédié aux besoins spécifiques. Tourisme 3%
96%
Transports Autres
❱ | Des Workshops ciblés tout au long de l’année permettant 8% 21 %
de se préparer au mieux au marché : Réseautage/Personal Informatique
Branding, approche marché et métier, aide à la construction taux d’emploi télécommunication
d’un projet professionnel, méthodologie de CV, lettre de jeunes diplômés 11 %
motivation, préparation aux entretiens... Banque
PRINCIPAUX Finance
❱ | Un suivi par les consultants carrière favorisant le SECTEURS
Assurance
développement de ses compétences professionnelles et D'ACTIVITÉ 12 %
l’employabilité.
QUELQUES Industrie
ENTREPRISES 22 % Commerce
❝
QUI RECRUTENT 13 %
NOS DIPLÔMÉS Conseil
Bureaux d’études
Ingériérie
❱ | LVMH 11 % Achats
Approvisionnement
« Les consultants carrière déploient ❱ | Nestlé Ressources Logistique
humaines
un suivi de proximité auprès de nos ❱ | Randstad 9%
8%
étudiants depuis leur recherche de stage
❱ | Décathlon Administration / Gestion
et d’alternance jusqu’au développement Marketing Finance / Comptabilité
de leurs compétences professionnelles en ❱ | Thales Communication
15 %
entreprise. ❱ | KPMG 19 %
Nous les accompagnons à formaliser un ❱ | BNP Paribas PRINCIPALES
projet professionnel en adéquation avec ❱ | Capgemini FONCTIONS Audit & conseil
Informatique
leurs aspirations et en lien avec le marché ❱ | Accenture télécommunication 8%
de l’emploi des jeunes diplômés. » 3%
❱ | Bouygues
Direction générale
Autres
❱ | Total 6%
Laurence FLINOIS 9%
❱ | ...
Directrice du Career Center
Commercial
* enquête insertion CGE Chargé d’affaires 23 %
18 19P L U S D E 1 6 0 0 0 D I P LÔ M É S
DA N S LE MO N DE
LA
L’APPUI D’UN RÉSEAU MEMBRES À VIE
UN VIE
AS
DYNAMIQUE Les étudiants sont « membres à vie »
PENDANT LES ÉTUDES de l’Association des diplômés, et PROGRAMME
peuvent participer à l’ensemble des
SPÉCIAL
& APRÈS LE DIPLÔME manifestations organisées afin de
DIPLÔMÉ(E)
SO
commencer à construire leur réseau
dès leur entrée à l’École.
Ce programme s’adresse
Créée en 1899, l’association accompagne
les diplômés dans la construction de leur
DI DAY aux diplômés depuis plus
de 3 ans et leur offre l’opportunité
MEET MY NETWORK
CIA
réseau professionnel tout au long de leur de donner une nouvelle impulsion
carrière et propose des opportunités Cette journée qui réunit près de à leur carrière ou de diversifier
d’emploi exclusives. 150 diplômés et 600 étudiants, est leur formation initiale en
dédiée à l’échange et au partage suivant un nouveau parcours de
Chaque année, en France et à l’etranger, de spécialisation de leur choix sans
TIve
d’expérience.
nombreuses manifestations (afterworks, s’acquitter de droits de scolarité
conférences) favorisent les rencontres avec Les 30 tables rondes qui jalonnent supplémentaires.
les personnalités de la scène économique. la journée permettent à chacun
d’échanger sur la richesse des Chaque année, Les associations étudiantes offrent un cadre
Montpellier Business School Alumni fédère parcours et contribuent au 5 places « Sup’Tremplin »
sont disponibles. privilégié afin de développer la capacité des
plus de 7 antennes sur le territoire français rayonnement du réseau en France et
et près de 20 à l’international. à l’étranger. étudiants à créer, organiser, manager, gérer
une entité structurée, c’est-à-dire à mettre en
application les enseignements suivis.
MBS ALUMNI EN QUELQUES CHIFFRES :
DES ASSOS
Une coordination permanente encadre les
21000 87 % 45
étudiants, apporte le support et l’évaluation
+ de ÉTUDIANTES
nécessaires et organise des sessions de formation
OFFRES D’EMPLOI DES OPPORTUNITÉS ÉVÈNEMENTS spécifiques (management d’équipe, recherche
PROPOSÉES
SUR LE JOB BOARD
PROFESSIONNELLES
SUR LE JOB BOARD
ORGANISÉS
CHAQUE ANNÉE POUR S’INVESTIR de financement, communication, comptabilité…)
complétées par l’intervention de professionnels
ET SE DÉPASSER (avocats, assureurs, banquiers, responsables des
partenariats…).
Être membre d’une ou plusieurs associations offre
QUE de nombreuses opportunités : travail en groupe,
organisation de manifestations... C’est une source
SONT-ILS ❱ | LA PHILOSOPHIE « ENTREPRENEUR » d’expérience qui permet de valoriser un CV.
DEVENUS ? Plaque tournante des autres associations, le BDE
❝
La vie associative, les projets, le travail en
groupe visent à former les étudiants à la (Bureau Des Elèves) coordonne l’ensemble des
LE PARCOURS activités des associations et organise les temps
Brigitte Sabotier Thibault Brioland gestion de projet et au management d’équipe,
PROFESSIONNEL forts de l’année : Week-End d’Intégration, journée Inter-
Diplomée 1994 Diplomé 2016 et à les sensibiliser aux valeurs d’ouverture et de
DE NOS DIPLÔMÉS
Directrice des Ressources Humaines Business Developer diversité , de responsabilité et de performance Asso, Carnaval, afterwork, Gala des diplômés et de
Orange France Fidzup globales. nombreuses soirées à thèmes.
« En 1994, MBS communiquait déjà sur « Après un BTS Négociation et relation client en alternance,
le thème de « la grande école de la vie ». j’ai passé le concours Formation Initiale Alternée 1 et j’ai fait
Au-delà de l’excellence académique, le mes trois années de Programme Grande École en alternance.
parti pris pédagogique était de préparer J’ai travaillé chez So-Buzz puis chez Mercedes-Benz
les étudiants au monde de l’entreprise. France au poste de chef de projet marketing opérationnel.
12 ASSOS
Cette approche pragmatique a constitué une Avant même l’obtention de mon diplôme, j’ai été chassé ÉTUDIANTES
SUR LE CAMPUS
valeur essentielle de mon apprentissage. pour un poste de Business Developer chez Fidzup, une
start-up parisienne spécialiste du marketing mobile à la
Elle m’a donné l’opportunité d’être em-
performance pour le commerce physique qui vient de lever
bauchée avant même d’être diplômée,
3 millions d’euros.
avec un 1er poste à la DRH de la Direction ❱ | 3 SPORT
Générale d’Orange (France Télécom) à 21 Ce que j’ai particulièrement apprécié à MBS, ce sont les ❱ | 2 BUSINESS
ans suite à mon stage de fin d’études. Un multiples expériences en entreprise durant le cursus. ❱ | 4 CULTURE
grand groupe auquel j’appartiens encore Elles ont été pour moi un véritable tremplin vers le monde ❱ | 3 SOLIDARITÉ
aujourd’hui.» professionnel.»
20 21m o n t p e l l i e r
❱ | UN CAMPUS « GRANDEUR NATURE »
Montpellier Business School possède un campus de un point de rendez-vous, de détente ou de travail en
plus de 7 hectares. Les bâtiments sont équipés du groupe, idéal et incontournable dans la vie du campus.
❱ | 7ème ville de France Wifi illimité, d’un réseau haut débit par fibre optique
❱ | Montpellier est idéalement située sécurisé et d’un espace de co-working. Une cafétéria accueille les étudiants à toutes heures
à 10km de la mer, à quelques heures des de la journée.
Au rez-de-chaussée de l’école, le foyer se déploie
premières stations de ski, à 3h de Barcelone
dans un large Open Space autour duquel toutes les Le patio et les extérieurs ombragés et conviviaux
et de Paris.
associations ont leur bureau, ce qui fait de ce lieu sont d’autres lieux très prisés.
THE PLACE ❱ | + de 70000 étudiants
TO STUDY
❱ | 1 étudiant sur 7 est étranger
❱ | 3ème ville de France « où il fait bon vivre »
par le magazine L’Etudiant en 2018
❱ | De nombreux évènements sportifs
et culturels permettant de découvrir les
œuvres et les artistes français et étrangers
❱ | MONTPELLIER, LA CULTURELLE
Montpellier est le théâtre de nombreux événements
culturels devenus des références dans leur discipline.
Elle possède en outre de nombreux musées et lieux
❱ | MONTPELLIER, LA DYNAMIQUE
culturels permettant de découvrir des œuvres et des
43% de la population montpelliéraine a moins de artistes français et étrangers.
30 ans.
❱ | MONTPELLIER, L’ESTIVALE
❱ | MONTPELLIER, LA SPORTIVE ET SON ARRIÈRE-PAYS
Montpellier dispose de nombreuses infrastructures Ville proche de la mer, à 20 minutes de la première
pour pratiquer une activité sportive, et des équipes de plage : Carnon, la Grande Motte, Palavas… ou vers
très haut niveau dans les principaux sports collectifs. l’ouest, en direction de Sète, son port de pêche et son
Plusieurs fois championne de France ou finaliste en Théâtre de la Mer. Ceci sans oublier l’arrière-pays, ses
hand, football, rugby et water polo, elle a d’ailleurs été sites naturels ou chargés d’histoire : St-Guilhem-le-
reconnue ville sportive française numéro 2 en 2015 Désert, classé au patrimoine mondial de l’UNESCO, le
par L’Équipe. lac du Salagou, le Pic St-Loup…
22 23L E S D I S P OS I T I F S
DE FINANCEMENT
Montpellier Business School a développé un large éventail de conditions et de dispositifs d’aides
afin d’accompagner les étudiants et de réduire les situations de blocage d’origine financière qui pourraient
contrarier la réalisation des études.
Les étudiants reçoivent toute la documentation nécessaire pour la constitution des dossiers sociaux au moment
de l’inscription. Les différents dossiers demandent de fournir plusieurs justificatifs et sont instruits avec le soutien
et l’expertise d’une fondation indépendante.
DROITS AIDES
DE PAR LE
SCOLARITÉ TRAVAIL
2019-2020
❱ | MONITORAT AIDES
❱ | 11 600 €
Sélectionné sur critères sociaux après un PAR L’ATTRIBUTION
DE PRÊTS
(1 ère
année - ressortissants UE ou EEE) examen de son dossier de candidature et un
entretien de motivation, l’étudiant travaille de
MONTPELLIER BUSINESS SCHOOL
S’ENGAGE SUR LES DROITS DE SCOLARITÉ
façon rémunérée pour un service de Montpellier
Business School à raison de 10 heures par
& DE BOURSES
semaine durant 6 à 7 mois.
❱ | Chaque euro perçu est dédié à la qualité de ❱ | PRÊT BANCAIRE
l’enseignement et au bon déroulement du cursus. ❱ | ALTERNANCE
Conditions préférentielles auprès des banques
Sous statut associatif Loi 1901 à but non lucratif, partenaires de Montpellier Business School.
L’alternance permet de réduire considérablement
Montpellier Business School a reçu de l’Etat français la
qualification d’Etablissement d’Enseignement Supérieur
le coût total des études.
❱ | PRÊT D’HONNEUR
Privé d’Intérêt Général (EESPIG). Ce label garantit que ses En effet, les frais de scolarité peuvent être
ressources sont affectées exclusivement à la mission de pris en charge par l’entreprise d’accueil, qui Prêt à taux zéro remboursable au terme de la
service public de l’enseignement supérieur. rémunère également l’étudiant. scolarité attribué sur critères sociaux.
❱ | L’année à l’étranger ne génère aucun droit de
❱ | JOB’SERV ❱ | BOURSE D’EXCELLENCE
scolarité supplémentaire.
Quelle que soit la destination choisie, les droits de scolarité L’association étudiante JOB’SERV propose des Financée par la Fondation Montpellier Business
sont les mêmes que pour une année réalisée sur le campus missions rémunérées aux étudiants pendant School pour l’Egalité des Chances sur critères
de Montpellier. leur scolarité. Elles constituent des sources de sociaux et académiques, elle prend en charge
revenus pour les étudiants. l’ensemble des droits de scolarité de l’étudiant.
❱ | L’année de césure professionnalisante est
entièrement gratuite.
❱ | JOB ALTERNÉ ❱ | BOURSE D’ENCOURAGEMENT
❱ | Ni frais administratifs ni surcoûts. Ce dispositif permet à des étudiants qui le ACADÉMIQUE
L’accès aux ressources pédagogiques, aux services souhaitent de suivre les cours de dernière année Sous certaines conditions et à l’issue d’une Consultez la procédure
du Carrer Center, le passage des tests de certification à raison d’une semaine de cours par mois, afin demande de prêt d’honneur, elle permet une de candidature à l’obtention
proposés dans les programmes et l’adhésion à vie à de consacrer les trois semaines restantes à une exonération totale ou partielle des droits de d’une aide sur montpellier-bs.com
l’Association des Alumni sont également gratuits. activité professionnelle rémunérée. scolarité de l’année en cours. rubrique « financer ses études »
24 25LES
CONcoUrs
Le Programme
Grande École ❱ | ADMISSIONS SUR TITRE 1ÈRE ET 2ÈME ANNÉE – CONCOURS PASSERELLE 1 ET PASSERELLE 2
de Montpellier Business
School est accessible
D’ADMISSION par plusieurs voies
de concours nationaux Épreuves d’admissibilité Coefficients Durée
Synthèse de dossier 11 / 11 2h00
Test d'anglais 8/9 1h15
Épreuve au choix 11 / 10 0h45
TOTAL 30
❱ | CLASSES PRÉPARATOIRES - CONCOURS BCE
Épreuves d’admission Coefficients Durée
Coefficients par option Anglais (oral) 4 0h20
Épreuves d’admissibilité Concepteurs Option Option Option Option Option Autre langue (oral) 2 0h20
S E T B/L BEL Entretien individuel* 24 0h25
Contraction de texte (3h) HEC Paris 4 4 4 5
TOTAL 30
Résumé de texte (s) (3h) EM Strasbourg BS 3
Dissertation de Culture Générale (4h) EM Lyon / HEC Paris 4 4
Dissertation littéraire (4h) ESSEC BS 5 1
Dissertation culture générale (4h) ESC La Rochelle 3
Dissertation philosophique (4h) HEC Paris 5 1
Histoire-géographie et géopolitique (4h) ESCP Europe 6 ❱ | CONCOURS SPÉCIFIQUES
Economie, sociologie et histoire (4h) ESCP Europe / SKEMA BS 7
Histoire (4h) ESCP Europe 4 ❱ | SPORTIFS DE HAUT NIVEAU (SHN) ❱ | FORMATION INITIALE ALTERNÉE 2ÈME ANNÉE (FIA2)
Histoire ou géographie (4h) ESCP Europe / ESSEC BS 3 CANDIDATS INSCRITS SUR LA LISTE DES SPORTIFS DE HAUT NIVEAU ÉTUDIANTS TITULAIRES D’UN BAC+3 DONT 1 ANNEE OBTENUE PAR
DU MINISTÈRE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS ET JUSTIFIANT AU LA VOIE DE L’ALTERNANCE
Économie – Droit (4h) ESSEC BS 5 MINIMUM D’UN DIPLÔME DE NIVEAU BAC+2
❱ | FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE
Mathématiques (4h) EDHEC BS 6 2ÈME ANNÉE (FPC2)
❱ | FORMATION INITIALE ALTERNÉE 1ÈRE ANNÉE (FIA1) PERSONNES JUSTIFIANT D’UN NIVEAU BAC ET 5 ANS D’EXPÉRIENCE
Mathématiques E (4h) EDHEC BS 5 ÉTUDIANTS TITULAIRES D’UN BAC+2 OBTENU PAR LA VOIE DE PROFESSIONNELLE OU D’UN NIVEAU BAC+2 ET 3 ANS D’EXPÉRIENCE
Mathématiques T (4h) BSB Burgundy 5 L’ALTERNANCE PROFESSIONNELLE MINIMUM
Management et sciences de gestion (4h) HEC Paris 8
Épreuve à options (4h) HEC / AUDENCIA 4
Langue vivante I (4h) IENA 6 6 3 5 3 Epreuves écrites d’admissibilité Coefficients Durée
Langue vivante II (3h) IENA 4 4 3 3 2 Synthèse de dossier 10 2h00
Note moyenne ENS-BEL 15 TAGE2 (bac+2) / TAGE MAGE (bac+3) 10 1h55
Langue vivante I (anglais) 10 1h00
TOTAL 30 30 30 30 30
Total épreuves d’admissibilité 30
Coefficients
Épreuves d’admission Durée FIA1 / FIA2 / FPC2 / SHN
toutes options confondues
Anglais (oral) 5 0h20 Epreuves orales d’admission Coefficients Durée
Autre langue (oral) 5 0h20 Langue (anglais) 10 0h20
Entretien individuel* 20 0h25 Entretien individuel 20 0h25
TOTAL 30 Total Epreuves d’admission 30
Plus de détails sur nos concours sur : www.montpellier-bs.com
26CCI HÉRAULT
montpellier-bs.com
+33 4 67 10 27 64
concours.pge@montpellier-bs.com
Photos : Gilles Lefrancq - Conception graphique : LigneBlanche.net - IMPRIMÉ SUR PAPIER RECYCLÉVous pouvez aussi lire
