Plan d'étude Première Générale - Hattemer Academy
←
→
Transcription du contenu de la page
Si votre navigateur ne rend pas la page correctement, lisez s'il vous plaît le contenu de la page ci-dessous
Plan HATTEMER Academy
76/78 rue Saint Lazare, 75009 PARIS
d’étude
Tél : +33.01.40.82.77.80
www.hattemer-academy.com
Siège social
52 Rue de Londres, 75008 PARIS
www.hattemer.fr
Première GénéraleSommaire - classe de première générale
Français ............................................................................................................... Spécialité langues, littérature et culture de l'Antiquité ..............................
Anglais .................................................................................................................. Spécialité langues, littératures et cultures en langue étrangère - Anglais
Allemand .............................................................................................................. Spécialité sciences économiques et sociales ...................................................
Espagnol ............................................................................................................... Spécialité Mathématiques de Première .........................................................
Histoire Géographie............................................................................................ Spécialité physique-chimie .............................................................................
Enseignement scientifique de Première ........................................................... Spécialité numérique et sciences informatiques ..........................................
S
Spécialité histoire-géographie-géopolitique-sciences politiques ...............
Spécialité humanités, littérature, philosophie ...............................................
sFrançais de première
Premier trimestre Histoire du roman Deuxième trimestre
Présentation du nouveau programme et des Memento roman Attention : programme en cours de réécriture pour
épreuves du baccalauréat - méthodologie - Le Rouge et le Noir, Stendhal, 1830 2021-2022
Dictionnaire des registres littéraires Le personnage de roman: esthétique et valeurs
Grammaire: Objet d'étude n°3: La littérature d'idées du XVIe
Objet d'étude n°1: la Poésie du XIXème siècle au siècle au XVIIe siècle
XXIème siècle subordonnée/conjonction/complément
circonstanciel La littérature d'idées du XVIe siècle
Etude d'une œuvre intégrale: Les Fleurs du Mal, contexte historique et littéraire:
1 Charles Baudelaire, 1857 Méthodologie: la question de grammaire à
l'examen 11 l'Humanisme
Point grammaire: Réhabiliter le potentiel Annexe : autre œuvre au programme
stylistique de la phrase simple Parcours associé : La scène de rencontre: Montaigne, Essais, 1595
7
Réviser la syntaxe des propositions subordonnées Abbé Prévost - Balzac - Flaubert Grammaire: propositions subordonnées
relatives Parcours associé : Le personnage et son reflet circonstancielles
Savoir choisir le bon pronom relatif et 8
Le Rouge et le Noir, Stendhal, 1830
l’orthographier correctement La Littérature d'idées du XVIIe siècle
Groupement de textes : l'entrée en scène des 12
contexte historique et littéraire: le Classicisme
2 Parcours associé :le processus créatif personnages dans les incipits (Scarron, Le Roman
comique, 1651-1657 - Laclos, Les Liaisons Jean de La Fontaine, Fables, (livres VII à XI)
13
Les Fleurs du Mal, Charles Baudelaire: propos sur dangereuses, 1782 -Sillig, Skoda, 2001) présentation de l'auteur et œuvres
9
la mélancolie poétique Ouverture vers les langues et cultures antiques Jean de La Fontaine, Fables, (livres VII à XI)
3
Perspective historique de réception de l'œuvre Annexe: autre œuvre au programme (Madame de 14 Trois fables analysées
Histoire des Arts Lafayette, La Princesse de Clèves, 1678) Point de grammaire associé
Groupement de textes : la fonction du poète Grammaire: l'interrogation Parcours associé : L'Imagination et pensée au XVIIe
(Hugo & Desnos) Annexe: autre œuvre au programme (Marguerite 15 siècle
4 Memento poésie 10 Yourcenar, Mémoires d'Hadrien, 1951) Groupement de textes
Les figures de style à connaître et à savoir utiliser Lecture cursive: Elsa Triolet, Roses à crédit, 1956 Jean de La Fontaine, Fables, (livres VII à XI)
La versification française 16
Trois fables analysées
Lecture cursive: Encore un instant de bonheur,
Henry de Montherlant, 1934 Jean de La Fontaine, Fables, (livres VII à XI)
17
5 Annexes: autres œuvres au programme (Hugo, Les Lectures cursives de l'œuvre intégrale
contemplations, 1856 - Apollinaire, Alcools, 1913) Parcours associé : L'Imagination et la pensée
Méthodologie: préparer l'oral du bac 18
Lectures cursives
Objet d'étude n°2: le Roman et le récit du La Littérature d'idées du XVIIIe siècle
6
XVIIème siècle au XXIème siècle 19
contexte historique et littéraire: Les Lumières
1Œuvre intégrale en lecture cursive d'un autre Rappel général : Recommandations épreuve orale et
29
20 siècle rappel programme de Grammaire
Voltaire, Zadig ou La Destinée, 1748
Troisième trimestre
Objet d'étuden°4 : Le théâtre du XVIIe au XXIe
21 siècle
Le théâtre (mémento littéraire, histoire littéraire du
théâtre, méthodologie)
Œuvre intégrale : Juste la fin du monde, Jean-Luc
22 Lagarce, 1990
Présentation générale et extrait 1
Extraits 2, 3 et 4
23 Moment de langue : la phrase interrogative
Méthodologie : rappels sur la dissertation
Histoire des Arts : Le film de Xavier Dolan, 2016
Moment de langue : la proposition subordonnée
24
conjonctive circonstancielle - La négation
L’interrogation
Parcours Associé : crise personnelle, crise familiale
(trois extraits étudiés : Racine, Phèdre, Olympe de
Gouges, Le Couvent ou les vœux forcés, Henry de
25
Montherlant, Fils de personne)
Moment de langue : exercice pour préparer l’oral du
bac
Lecture cursive : Fils de Personne, Henry de
26 Montherlant, 1943
Moment de langue : la forme négative
Autre œuvre au programme, Le Malade Imaginaire,
Molière, 1673
27 Méthodologie associée : Différentes possibilités de
commentaire des extraits pour entrainement aux
épreuves du bac
Autre œuvre au programme, Les Fausses Confidences,
Marivaux, 1737
28 Explication linéaire à partir de questions, Explication
de texte sous forme thématique
Moment de langue à partir de l’œuvre
2Anglais de première
Premier trimestre Deuxième trimestre Troisième trimestre
Identité et échanges Diversité et inclusion Territoire et mémoire
21
Gap year and school program: 11 New humans: is Artificial Intelligence a threat or an What is the Viking legacy in modern Britain?
1 A year abroad, the most beneficial experience for opportunity for mankind? The Viking and the Modern Age
22
students? Amazing humans: How can accepting diversity Grammaire: 5 mistakes to avoidin English
Grammaire: les modaux favour inclusion? Innovations scientifiques et responsabilités
12 23
How has immigration shaped the USA? Grammaire: L’expression d’un changement Doestechnologyrhymewithprogress?
2 Grammaire: Les adverbes et leurs places dans la progressif ou d’une évolution parallèle "plus…plus" Living the vintage way, growing up Amish
phrase 24
The U.S.A, whose story is it? Grammaire: l'expression de la préférence
13
Art et pouvoir Grammaire: le presentperfect (révisions) 25 Discover crypto currency
3
Is music a form of power? Innovations scientifiques et responsabilité
Citoyenneté et mondesvirtuels
The power of Hip Hop 14 Space race: who is going to win the next space race?
4 26 Why should you think twice before you post?
Grammaire: les quantifieurs (revisions) Les formes faibles: le son schwa)
Grammaire: les "gap fillers"
Identité et échanges Food revolution: Are GMOs the only solution for food
5 15 27 How can technology fight extremism?
Traditional vs New media shortage?
Monde virtuel Territoire et mémoire Identités et échanges
28
6 What is media? 16 Building an empire: Great Britain and India, how has DiscoverNorthern Ireland
Grammaire: le passif colonization impacted both countries? The Troubles
29
Walls apart:why do nations build walls? Grammaire: le participe passé
7 Are social networks new media? 17
Grammaire: phrasal verbs
Whatiscyberbullying ? 30 Sujet Baccalauréat
8 Fictions et réalités
Grammaire: les trois conditionnels 18 Famous dragons in modern literature:How is the
9 The press and fake news legend of the Dragon depicted in English literature
Should you believe everything you see? A myth called Dytopia: Are dystopias far from
Art et pouvoir 19 reality?
10 All Things Podcasts Grammaire: l'obligation et l'interdiction
Grammaire: exprimer la cause, la conséquence et le 20 Fiction or future:can fiction predict the future?
but
3Allemand de première
Premier trimestre Vocabulaire: Faire preuve de courage civil (ou pas), Deuxième trimestre
Tâche finale N°1:"Einen Dialogschreiben" (écrire subjonctif II passé, Tâche finale N°1:"Einenkurzen Aufenthalt in einer
un dialogue) Situer dans le temps: adverbes, prépositions, fremden Stadt organisieren"
1 10
Vocabulaire de l'éducation entre tradition et conjonctions (als ou wenn) 11 (Organiseruncourtséjourdansunevilleétrangère)
modernité, le comparatif (comparer des époques) Vocabulaire de la grande ville et de ses curiosités,
définir ses centres d'intérêts, les pronoms
Adjectifs, les verbes de modalité, exprimer une
2
interdiction, un refus, exprimer une autorisation Vocabulaire: pour exprimer la chronologie, le lieu de
12
mémoire, la place du verbe
Tâche finale N°2: "An einerDebatteteilnehmen"
(participer à un débat) Tâche finale N°2: "ÜbereineWerbungdebattieren"
3 Vocabulaire du travail, de la répartition des rôles (Débattre sur une publicité)
13
entre femme et homme, vocabulaire de la Vocabulaire de la société de consommation, de la
description d'image publicité,la rection des verbes
4 Le prétérit, Expressions pour mener un débat Vocabulaire de la polémique, pour exprimer la cause
14
et la conséquence
Tâche finale N°3: "Seine Ausspracheverbessern"
(améliorer sa prononciation) Tâche finale N°3: "EinGemäldepräsentieren"
5 (présenter un tableau)
L'alphabet, le Umlaut, prononcer "ch" et "sch", la
longueur des voyelles, poème "Die Loreley" Vocabulaire de l'art, pour réagir face à une œuvre
15
d'art,
le cas du "ß", le "h" à l'initiale, les finales b, d et g, la déclinaison de l'article défini, indéfini, et de
6
l'accentuation des mots, poème "Erlkönig" l'adjectif
Tâche finale N° 4: "über eine Reise berichten" 16 le passif
7 (raconter un voyage)
Vocabulaire des pays et du voyage Tâche finale N° 4: "Zu Protestaktionen Stellung
nehmen"
8 Le parfait, le locatif et le directif, les questions 17 (Prendre position lors d'actes de protestation)
Vocabulaire du choix et de l'engagement,
Tâche finale N°5: "Sich über ein Verhalten subordonnée de but avec "um…zu" et "damit"
äußern / Sagen, was man getan hätte."
9 Vocabulaire pour protester, exprimer son opinion,
(S'exprimer sur un comportement, dire ce que
l'on aurait fait) 18 exprimer le moyen avec les subordonnants "indem"
et "dadurch…, dass"
4Tâche finale N°5: "Über ein Zitat nachdenken." Troisième trimestre Tâche finale N° 4: "Einen Klappentext
(Réfléchir à une citation) Tâche finale N°1:“An schreiben"
19
Vocabulaire de la recherche et de la réflexion, einerDiskussionüberNationalstolzteilnehmen“ (Rédiger une quatrième de couverture)
27
les quantificateurs, les dates et les nombres (Prendre part à une discussion sur la fierté Vocabulaire de la légende, vocabulaire des
21 nationale.) sentiments et des relations entre les
Vocabulaire de l'énergie nucléaire, pour structurer
20 Verbes et adjectifs avec prépositions personnages, la subordonnée relative
sa prise de position
Vocabulaire: servir de modèle, pour exprimer la Vocabulaire du héros, rappel déclinaison de
concession 28
l’adjectif épithète
Vocabulaire des préjugés, de l’intégration et de Vocabulaire du festival, pour exprimer le regret,
l’enrichissement, la subordonnée interrogative 29
22 la négation
introduite par « ob » ou par un mot en W-,
vocabulaire pour convaincre Tâche finale N°5: "Seine ideale Vorstellung des
Wohnens von morgen beschreiben." (Donner
Tâche finale N°2: "Eine Erzählung lesen und sa représentation idéale de l’habitat de
verstehen." (Lire et comprendre un récit) 30
demain)
Vocabulaire de la vie en RDA, savoir repérer des Vocabulaire du Bauhaus, le futur, parler de sa
23
indications de temps, de lieu, des sentiments, représentation du futur
comprendre les informations essentielles d’un
texte
Vocabulaire de la Stasi, comprendre les
événements principaux dans un texte narratif, le
discours rapporté, le discours indirect avec le
24
subjonctif I et II, savoir passer du discours
indirect au discours direct, repérer des
informations détaillées dans une interview
Tâche finale N°3:
"ÜbereinkulturellesodersportlichesEreignisbe
richten“ (Rendre compte d’un événement
25
culturel ou sportif)
Vocabulaire de la fréquence, l’infinitif
substantivé, les médias
Vocabulaire pour comparer, vocabulaire de la
crédibilité de l’information et la liberté
26
d’expression, vocabulaire pour nuancer son
jugement, son propos
5Espagnol de première
Premier trimestre Es importante, es necesario, fácil Deuxième trimestre
Identités et échanges / Citoyenneté et mondes Les emplois du passé simple et du passé composé Espace privé et espace public
virtuels Tres pintores, tres puntos de vista. Goya. Los fuegos
12
Familia y medios de comunicación Imparfait du subjonctif: comparaison avec como si, L'emploi de "tener" comme semi-auxiliaire
Les temps du passé 7 la concordance L'obligation
1
L’imparfait de l’indicatif Para saber más: siglo XVIII, fin de una época para
Urbanizacion de la costa
Le passé simple España
Superlatifs relatifs
La simultanéité 13
Antes y después de Colon Situer deux actions dans le temps: entonces,
Ser-estar 8
La concordance mientras
Economía y cesta de la compra Identités et échanges / Citoyenneté et mondes Identités et échanges / Art et pouvoir
Les numéraux virtuels
2 Arte en la calle
Lexique: economía 9 Mestizaje, riqueza cultural 14
Forme progressive
Lexique: cesta de la compra L'enclise C'est…qui, c'est…que…
Identités et échanges / Espace privé et espace Le vouvoiement
Tierra tiembla en América
public Trescampaña as lingüísticas 15 Ser/estar II
Poder, padres e hijos L'apocope
10 Les pronomspersonnels
3 Donner des ordres, la défense Les noms géographiques
Gérondif Ser/estar Desarrollo en América latina
Ir + gérondif la progression de l'action Comparaisonavec como si
¿De dóndeeres? 16
Por y para Verbes à diphtongue
La négation Para saber más: El poder hoy en hispanoamérica
Deseos de padres 11 Les démonstratifs
4 Subjonctif Para saber más: Independencia de las colonias: Art et pouvoir / Le passé dans le présent
Hacerse, convertirse fechas y personajes Dos bandos
Y en casa: ¿Quién manda? Concordance de temps
17
Subjonctif Les pronoms personnels compléments sans
5 Supposer, conseiller préposition
Para saber más: estudiar o trabajar en castellano por Por/para
todo el mundo Mostrar la guerra
Art et pouvoir / Le passé dans le présent 18 Emploi du subjonctif
6 Francia, España y vecinos Les accents
Le conditionnel
6La confrontación Troisième trimestre Doc. 1: Viñeta El marketing nunca espera
Les temps du passé II Représentation de soi et rapport à autrui Doc. 2: Grabación n° 5
19 30
Les numéraux II Adjectifs et pronoms indéfinis
Doc. 1: Texto Badul
Para sabermás: las dos Españas Para saber más:La Revolución
23 Doc. 2: Grabación n° 1
Le passé dans le présent/ Identités et échanges Aun que
Palabras de Independencia Traduction de "ne…mais…"
20
La possession mío, tuyo DOSIER: La sociedad española hoy
Otro, s. 24 -mente
Mestizajes Para saber más: Flujos migratorios
21 Cuyo Le passé dans le présent
La subordonnée de condition introduite par si Doc. 1: Texto Los Sanguinetti nuncaodian
La Independencia 25 Doc. 2: Grabación n° 2
22 La subordonnée temporelle avec hasta que
Para saber más: Los Indios en América, ayer y hoy
Les comparatifs
Doc. 1: Propaganda Sin libertad de expresión
Doc. 2: Grabación n° 3
26 Concordances
La subordonnée de condition introduite par si
Para saber más: Las dictaduras
Représentation de soi et rapport à autrui
Doc. 1: Texto Paso lento pero seguro
Doc. 2: Grabación n° 4
27 Exprimer une interdiction: prohibir+ que +
subjonctif
Les équivalents de "il y a" + expression
temporelle
DOSIER: Una nueva España - Canción protesta-
prensa-radio-La Movida madrileña
28 Les temps du passé
Para saber más: Los años de la Transición
1975-1982
Le passé dans le présent
29 Doc. 1: Un Cubano de Miami
L'expression de finalité avec Para et Para que
7Histoire Géographie de première
Premier trimestre La politique volontariste de l'empereur Deuxième trimestre
Thème 1 d'Histoire : l’Europe face aux révolutions Les grandes réalisations du Second Empire Thème 3 d'Histoire : La Troisième République
La Révolution française (1789-1799) Les limites du développement économique avant 1914 : un régime politique, un empire
De la chute de la monarchie absolue à la monarchie La construction de nouveaux Etats par la guerre et la colonial
constitutionnelle diplomatie La mise en œuvre du projet républicain
La monarchie constitutionnelle et la fin de la royauté L’unification italienne L’enracinement de la IIIe République (1870-1887)
Histoire des arts: analyse d'une sculpture politique: Les fondements de la IIIe République
Napoléon Bonaparte, du Consulat à l’Empire (1804-
1815) "L’Italie reconnaissante", Vela Vicenzo (1820-1891) L’affirmation de la République malgré les
Un pouvoir personnel et centralisé La naissance de l’Allemagne contestations et les crises (1887-1914)
Les masses de granite Thème 1 de géographie : La métropolisation : un
Permanences et mutations de la société française
L’Empire de Napoléon processus mondial différencié
jusqu’en 1914
L’Europe entre restauration et révolution (1815- Les villes à l’échelle mondiale : le poids croissant des
La seconde révolution industrielle
1848) métropoles
Une société française en pleine mutation
L'Europe bouleversée par la Révolution et l'Empire L’urbanisation de la planète
La métropolisation, une dynamique mondiale Métropoles et colonies (1870-1914)
L’échec des monarchies constitutionnelles en France
La diversité des métropoles A la conquête de nouveaux territoires
(1814-1848)
Des métropoles inégales en mutation L’organisation de l’empire colonial
Les aspirations nationales et libérales au XIXe siècle
Des métropoles en recomposition
Les premières manifestations du nationalisme Thème 2 de Géographie : Une diversification des
Inégalités et fragmentation des métropoles
L'idéologie libérale espaces et des acteurs de la production
Le printemps des peuples en Europe La France : la métropolisation et ses effets Les espaces de production dans le monde : une
La macrocéphalie parisienne diversité croissante
Thème 2 d'Histoire: La France dans l’Europe des
Des métropoles régionales diverses L’espace productif mondial : diversité et mutations
nationalités: politique et société (1848-1871)
Les petites et moyennes villes françaises Les caractéristiques des espaces productifs
La difficile entrée dans l’âge démocratique : la
Deuxième République et le Second Empire (1848- Les acteurs des espaces productifs
1870)
La Deuxième République en France Métropolisation, littoralisation des espaces
Le Second Empire productifs et accroissement des flux
La métropolisation des espaces productifs
L’industrialisation et l’accélération des
La littoralisation des espaces productifs
transformations économiques et sociales en France
L’explosion des flux
8La France : les systèmes productifs entre Troisième trimestre Des ressources et des environnements sous
valorisation locale et intégration européenne et Thème 4 d'Histoire: La Première Guerre pression
mondiale mondiale : le « suicide de l’Europe » et la fin des Des ressources sous pression
Les espaces productifs français empires européens Des risques majeurs pour l’environnement et la
Des espaces productifs insérés dans la Un embrasement mondial et ses grandes étapes population
mondialisation 1914 : le déclenchement et la guerre en Europe Quelles réponses à ces défis ?
Thème 3 de Géographie : Les espaces ruraux : 1915-1917 : une guerre totale et mondialisée Recompositions spatiales : urbanisation,
multifonctionnalité ou fragmentation? 1917-1918 : finir la guerre littoralisation, mutations des espaces ruraux
La fragmentation des espaces ruraux Les sociétés en guerre : des civils acteurs et Croissance urbaine, métropolisation et
Un monde encore rural et agricole victimes de la guerre littoralisation
Un monde rural en recomposition La mobilisation des civils dans la guerre Les mutations des espaces ruraux
Les civils, victimes de la guerre La révolution des transports
La fragmentation des espaces ruraux:
Une fragmentation socio-économique Sortir de la guerre : la tentative de construction Enseignement Moral et Civique
Une fragmentation des mondes agricoles d’un ordre des nations démocratiques Axe 1 : Fondements et fragilités du lien social
Des terres au cœur de la mondialisation Le bilan de la Première Guerre mondiale Qu’est-ce qui lie la société française ?
Une nouvelle Europe et de nouvelles relations La famille et ses évolutions
internationales Le lien social à l’heure du numérique
Les mémoires de la guerre Enseignement Moral et Civique
Thème 3 de Géographie (suite) : Les espaces Axe 2 : Les recompositions du lien social
ruraux : multifonctionnalité ou fragmentation? S’engager avec les autres
La France : des espaces ruraux multifonctionnels, Se mobiliser pour une cause
entre initiatives locales et politiques
européennes
Des espaces ruraux multifonctionnels
Enjeux et défis des espaces ruraux
Thème4 de Géographie: La Chine : des
recompositions spatiales multiples
Développement et inégalités
Un développement très rapide
Les défis de la croissance
L’accroissement des inégalités
9Enseignement scientifique de première
Premier trimestre La microscopie à champ proche Deuxième trimestre
La théorie cellulaire
Thème 1 : une longue histoire de la matière Thème 2 : le soleil, notre source d’énergie
Sous-thème 1 : un niveau d'organisation : les 6 La membrane plasmique Sous-thème 3 : une conversion biologique de
11
éléments chimiques l’énergie solaire : la photosynthèse
Comprendre l'univers Thème 2 : Le soleil, notre source d'énergie La photosynthèse
7
Le modèle de l’atome Le rayonnement solaire
1 L’élément chimique 12 Le devenir des produits de la photosynthèse
8 Le rayonnement solaire (suite)
La création des atomes dans les étoiles Sous-thème 4 : le bilan thermique du corps
Pour aller plus loin:
9 Les facteurs de variation du climat humain
L'homme a-t-il fabriqué de nouveaux éléments ?
La notion d'endothermie
Y a-t-il une limite à la masse des éléments ?
10 Les différents climats de la Terre 13 Mécanismes qui permettent la thermogenèse
Et après la création de l'univers
Processus de perte par thermolyse
Chapitre 6 : la radioactivité Stabilité de la température corporelle
Qu'est-ce que la radioactivité ? Puissance thermique du corps humain
2
Les réactions nucléaires
Les datations Thème 3 : la Terre, un astre singulier
14 Sous-thème 1 : la forme de la terre
Sous-thème 2 : Des édifices ordonnés, les Historique de la forme de laTerre
cristaux
Les cristaux 15 Les principaux repères sur la terre
3 La structure cristalline
Sous-thème 2 : l’Histoire de l’âge de la Terre
Pour aller plus loin: 16
Auguste Bravais et la structure des cristaux Quel est l’âge de laTerre ?
Quelle est la différence entre le verre et le cristal ? 17 Histoire détaillée de l’âge de laTerre
Le sel marin ou sel gemme
Sous-thème 3 : La Terre dans l’Univers
Pour aller plus loin: 18
4 De la croissance des cristaux à la morphologie des Géocentrisme et héliocentrisme
minéraux Rotation, révolution de la Terre et des planètes
Une structure cristalline, la coquille d’œuf 19
autour du Soleil
Sous-thème 3 : une structure complexe : la
20 Les mouvements de la Lune, les éclipses
cellule vivante
5
L'invention du microscope
Pour aller plus loin:
10Troisième trimestre 27 Le son, l’oreille et l’audition
Thème 4 : son et musique, porteurs d’information
21 28 Révisions du premier trimestre
Le son, phénomène vibratoire
29 Révisions du deuxième trimestre
22 Les cordes vibrantes et les tuyaux sonores
30 Révisions du troisième trimestre
23 La construction de la gamme de Pythagore
24 La gamme tempérée
25 La numérisation des sons
26 La compression des sons
11Spécialité histoire-géographie-géopolitique-sciences politiques de première
Premier trimestre Titre 2 : Les dynamiques des puissances Deuxième trimestre
Titre 1 : Comprendre un régime politique : la internationales Titre 3 - Etudier les divisions politiques du
démocratie 6 Les caractéristiques d'une puissance monde: les frontières
L'empire ottoman 11
1 Qu’est-ce que la démocratie ? A quoi sert une frontière?
La pensée grecque La Russie depuis 1991 Formes et enjeux d’une frontière
Les caractéristiques de la démocratie aujourd'hui Les formes indirectes de la puissance Du limes romain à Westphalie
L’enjeu de la langue : anglais et français dans les 12
La démocratie directe à Athènes au Vème siècle 7 Les frontières dans le monde aujourd’hui
avant J.-C. relations internationales, francophonie, instituts
Confucius Tracer les frontières: quel objectif?
Le citoyen au cœur de la démocratie
2 13 Le Limes rhénan ou la frontière protectrice
Les Institutions de la démocratie Les nouvelles technologies : puissance des La conférence de Berlin ou le partage de l’Afrique
Un peuple uni et un vivre ensemble athénien géants du numérique (GAFAM…)
Une démocratie idéale ? 8 Les Deux Corée: une frontière de séparation entre
La maîtrise des voies de communication : les 14
« nouvelles routes de la soie« deux systèmes politiques
La pensée libérale et la démocratie
Le contexte historique de la naissance du La puissance des Etats-Unis aujourd’hui Les frontières en débat
libéralisme 9 Les lieux et les formes de la puissance aux Etats- La Pologne: une histoire contrariée
15
Le libéralisme : libertés de l'individu et limite de Unis La frontière germano-polonaise de 1939 à 1990
3 l'Etat Dépasser les frontières: le droit de la mer
Benjamin Constant : liberté individuelle et liberté Unilatéralisme et multilatéralisme
10 Points d’appui et zones d’influence des Etats-Unis L’Union européenne et ses frontières
politique
dans un monde multipolaire Les enjeux de l’espace Schengen
Alexis de Tocqueville ou la crainte du despotisme 16
Les frontières d’un Etat de l’UE: la France
démocratique
Le transfrontalier en Europe
La démocratie à l'épreuve des régimes
Titre 4 - S'informer: un regard critique sur les
autoritaires
sources et modes de communication
4 Le Chili et la démocratie contrariée
Les débuts de l'imprimerie et la diffusion du savoir
L'Espagne, le Roi et la démocratie 17
Les premiers journaux
Le Portugal et la révolution des œillets
Le développement de la presse écrite au 19ème
L'Union européenne : une démocratie chahutée siècle
L’Europe et l'unité des peuples
L'information à l'époque de l'audiovisuel
5 Les Institutions et le citoyen
Les informations cinématographiques
Dans quel état est l'Union européenne ? Une remise 18
La télévision
en question depuis 1992
Internet : information ou désinformation?
12L'information contrôlée et manipulée Troisième trimestre
La censure de l'Etat Titre 5 : Etats et Religions, hier et aujourd’hui
19
Les journaux durant l'affaire Dreyfus Qu'est-ce que la religion ?
Les médias durant la guerre du Vietnam 21
Les 5 grandes religions
L'information libérée ? Des religions et des Etats
La liberté d'expression Pouvoir et religion : des liens historiques
20
Les agences de presse traditionnels
Les lanceurs d'alerte 22 Un modèle théologico-politique
L’Empire romain d’Occident et l’Empire romain
d’Orient
Le pape et l’empereur : le couronnement de
23 Charlemagne
Le calife et l’empereur byzantin au IXe-Xe siècle
Le long chemin de la sécularisation
Sécularisation et laïcité
24
La laïcité en Turquie – L’abolition du califat par
Mustafa Kemal en 1924
Dieu et la laïcité aux Etats-Unis
25 La place de la religion dans la politique intérieure
américaine depuis 1945
L’Inde : une mosaïque religieuse
Sécularisation et dimension politique de la
26 religion
Les minorités religieuses
Des enjeux géopolitiques : Inde et Pakistan
13Spécialité humanités, littérature, philosophie de première
Extraits de textes de: extraits de la Bible, Aristote, Extraits de textes de: Platon, Hegel, Aristote,
Premier trimestre Virgile, Mandela, Martin Luther King, Buffon Thucydide, Descartes, Einstein, Granier
LES POUVOIRS DE LA PAROLE (Antiquité et Axe second: l'autorité de la parole La parole du maître : L’autorité de la parole et sa
Moyen-âge) Parole & pouvoir, d’où vient l’autorité de la légitimité:
Axe premier: l'art de la parole parole? L’autorité divine dans la parole dans La voix du maître
1 L’homme, un animal doué de la parole : La l’antiquité biblique, sermon, source de l’éloquence: 10 L'argument d'autorité
6
naissance de la parole et son éloge L'autorité de parole, innée ou acquise? Extraits de textes de: La Bruyère, Hugo, Camus,
Extraits de textes de: Cicéron, Isocrate, Platon, L'autorité, un pouvoir sans paroles Beaumarchais, Aristote, Bégaudeau, Racine,
Racine Extraits de textes de: Rousseau, Onfray, Orwell, Thomas d'Aquin
Arendt, La Boétie, Weber, Neveu, Rousseau
Les mots nous appartiennent-ils ? : Mythologie,
philologie et œuvre de la parole profane: La parole politique : La production des discours
2 Dans la mythologie grecque politiques et judiciaires:
La naissance de la rhétorique Le discours politique
Extraits de textes de: Homère, Aristote, Victor Hugo 7 Le discours public
Extraits de textes de: Pompidou, Clinton, Voltaire,
La révolution sophistique : la pratique oratoire et Halimi, Catulle, Claudien, Modiano, Hypéride,
l’invention de la rhétorique, l’éloquence et la Malraux, Eschyle, La Chanson de Roland
3 culture de l’orateur
Extraits de textes de: Esope, Platon, Cicéron, La La parole inspirée : La parole du poète, porte-
Fontaine parole de la Cité, traducteur de nos passions:
Une parole venue d'en haut
Les mots de la rhétorique et les mots du droit : la 8 L'affirmation d'une voix personnelle
rhétorique à l’épreuve de la philosophie et de la Extraits de textes de: A. de Musset, Yourcenar,
dialectique, l’art maïeutique (Socrate), procès, Quérard, Chrétien de Troyes, Barthes, Poulin,
4
débats publics et cérémonies Hésiode
Extraits de textes de: Platon, Badinter, Victor Hugo,
Pétrone La rationalité de la parole et son effet : La
naissance du discours rationnel et de la
La parole, don de Dieu ou talent humain: 9 philosophie en Grèce:
5 La parole dans la Bible L'autorité de la vérité
La parole, un souffle ou une inspiration L'autorité de la méthode
14LES REPRESENTATIONS DU MONDE (Renaissance Troisième trimestre
Deuxième trimestre et Lumières) Décrire, figurer, imaginer
La barbarie supposée du « Nouveau monde » : La formation du jugement : Apprendre à former
Axe troisième : les séductions de la parole Récits et romans de voyages, découvrir l’autre,
Le discours amoureux : L’amour dit avec des mots: 21 son jugement, la méthode, la philosophie
16 l’altérité, la différence: Extraits de textes de: Platon, Descartes, Rabelais,
Les diverses formes du discours amoureux Raconter un voyage
11 Madame de Sévigné, Montesquieu
Les charmes de la parole amoureuse La barbare, le sauvage et le civilisé
Extraits de textes de : Ronsard, Tibulle, Rousseau, Extraits de textes de: Cartier, Tesson, De Las Casas, Les humanismes de la Renaissance :
Choderlos de Laclos, Molière, Barthes, Ovide Defoe, Lévi-Strauss, Montaigne, Carrière Codification et renouvellement des
Savoir parler, savoir séduire : La séduction par la connaissances, et représentation de la nature et
Peut-on comprendre l’autre ? : Découverte des de l’univers:
parole: Nouveaux mondes, concevoir la différence,
Séduire par les émotions 22 La révolution astronomique de la Renaissance
12 17 comprendre la culture de l’autre, la cartographie La place de l'homme dans l'univers
Les discours codifiés Extraits de textes de: Kant, Rousseau, Lévi-
Extraits de textesde: Apollinaire, Marivaux, Extraits de textes de: Du Bellay, B. Angeles,
Strauss,Descola, Montaigne, Jospin, Césaire Michelet, Hume, ChesneauDumarsis, Eco, Pascal,
Aristophane, Bergson, Homère, Sophocle, Villon
Avoir « l’usage du monde » ? : Coloniser le barbare, More
Les plaisirs de la rhétorique: Illusion de la réalité et l’ethnocentrisme, la poésie de la négritude:
laboratoire des possibles: Le récit du monde : Monde ouvert, narrer,
La découverte des nouveaux mondes représenter, inventorier:
L’illusion de la littérature 18
13 Les conquêtes destructrices L'inventaire du monde
Du mythe à la fable Extraits de textes de: Schopenhauer, De Léry, 23
Extraits de textes de Corneille, Xénophon, Süskind, La diffusion des idées nouvelles
Bouvier, Rousseau, Montaigne Extraits de textes de: Russo, Von Linné, Rabelais,
Racine, Ovide, J.de Romilly, La Fontaine, Orwell
Les conventions culturelles : Valeurs et normes, la Diderot, Chartier, A.Paré, Voltaire
La domination par la parole : Les dangers de la diversité des lois, le don:
parole: Jeux des perspectives : L’art en perspective,
Les Nouveaux Mondes, miroirs inversés de l’Ancien peindre un monde à la mesure de l’homme, les
Séduire, est-ce dominer ? 19
14 La diversité des lois 24 fonctions de la perspective
Simuler et dissimuler Extraits de textes de: Montaigne, Locke, Mauss,
Extraits de textes de: Homère, Aristophane, Extraits de textes de: Battista Alberti, Hegel,
Montesquieu, Voltaire, Diderot Manietti, Vasari, Arasse
Beigbeder, Kempler
Du monde clos au monde infini : Voir, concevoir, Les arts et les utopies : les fictions au service de
La consolation par la parole : Thérapie, consolation, repli sur soi, ouverture sur le monde:
discours philosophique : une existence trop fade: l’imaginaire et du savoir, l’invention de l’art et
Connaître le monde des utopies, en route vers un monde meilleur:
Les effets de la parole 20
La place de l’homme dans l’univers Imiter ou inventer?
15 Les soins par la parole Extraits de textes de Copernic, Kuhn, Newton,
Extraits de textes de: Platon, Hadot, Le Vaillant, 25 De l'utopie à la contre-utopie
Hugonnard-Roche, Pascal, Kant L'utopie: de « l’âge d’or » au XXIe siècle
Lacan, Boèce, Sénèque, Musset, Racine, Rousseau,
Laclos Extraits de textes de: Diderot, Boileau, More,
Bacon, Erasme, Platon, Marivaux, Fourier, P.Lévy,
L.S.Mercier, Y.Rumpala, E.Zamiatine
15L'homme et l'animal supériorité supposée de l’homme, notre Une galerie de monstres (à travers les arts)
La frontière invisible entre l’homme et responsabilité envers les animaux Extraits de textes de: De La Rochefoucauld,
l’animal : L’homme est un animal rationnel et Extraits de textes de: P. Singer, S. Donaldson et Kakfa, V. Cauhapé, Montaigne, Voltaire
une créature orgueilleuse W. Kymlicka, E. de Fontenay, M. Kreutzer, D.
26
Extraits de textes de: Descartes, E.Bonnot de Fossey, Rousseau, Descartes
Condillac, Hobbes, Descartes, Aristote, Buffon,
L’animal est-il le miroir de l’homme ? : Valeurs
M.Duru, Lévi-Strauss, Montaigne, De La
et normes, une figure littéraire face à la cruauté
Rochefoucauld
humaine:
L’animal est-il une machine ? : L’animal La frontière entre l'homme et l'animal interrogée
29
machine, la définition de l’homme par rapport à L'animal, simple miroir?
l’animal Extraits de textes de: Buffon, N. Malebranche, J.
27 Extraits de textes de: Descartes, Rousseau, La SWift, V. Message, P. Boulle, J. Bentham, J.
Fontaine, K.L.Matignon, De La Rochefoucauld, Roubauud, La Bruyère
Hobbes, Darwin, Aristote, Offray de La Mettrie
Entre le monstre et la nature humaine :
Vengeance, bestiaire, animaux de foire:
30
Un droit des animaux est-il envisageable ? : Le L'animal nous montre t-il une face cachée de
28
traitement des animaux, le droit naturel, la nous-mêmes?
16Spécialité langues, littérature et culture de l'Antiquité de première
Propositions secondaires: cum + subjonctif La cité entre réalités et utopies
Programme de l'année Ouverture vers la littérature du XVIe siècle: Thomas
More Chapitre 2 : Justice des dieux, justice des
Introduction - Descriptif du programme et des Galerie de portraits: Denys de Syracuse, Alexandre hommes
épreuves le Grand, Germanicus, Auguste Chez les grecs: un procès célèbre, celui de Socrate
1 Le cours s'adresse aux hellénistes et latinistes: 9
Histoire des arts: Les Tyrannicides L'idée de justice
selon la langue ancienne choisie, on n'étudiera
Du côté des latins: Cicéron, De Legibus
que les leçons de latin ou de grec Imaginer la cité idéale : utopies antiques,
Papinien
dystopies modernes
Chapitre 1 La cité entre réalité et utopies La cité idéale de Platon dans la République Justice et raison d'État : la question du juste et
Penser les différents modes de gouvernement: La promesse d'un pays merveilleux d'Ovidedans les de l'injustice
En Grèce: les différents modes de gouvernement Fastes Un procès: Homère, Chant XVIII dans l’Iliade
Théorie d'Aristote dans Politique Histoire des Arts: La cité idéale de PIerodella 10 Un orateur: Salluste, Conjuration de Catilina
Chez les latins: comment comprend-t-on la notion Francesca Morphologie lexicale: la troisième déclinaison en
de gouvernement? 4 Le mythe de l'Atlantide
2 grec et en latin
Penser la royauté, Tite Live, Histoire Romaine Syntaxe: la proposition infinitive Groupement de textes pour aller plus loin
Morphologie verbale: le passif impersonnel Ouverture vers la littérature moderne: Rabelais,
Cicéron, conseruatorreipublicae Culpabilité et responsabilité : à qui la faute ?
L'abbaye de Thélème
Le philosophe Sénèque Platon, La République, l'anneau de Gyrès
Fénelon, Les aventures de Télémaque
Ouverture littérature française: Montesquieu, Salluste, Conjuration de Catilina, LII
Montesquieu, Les lettres Persanes
L'Esprit des Lois 11 Grec: le participe substantivé
Voltaire, Candide
Latin: Génitif de qualité
Gouverner : du mythe à l'histoire, quel « prince » Autres pistes de lectures
Groupement de textes pour aller plus loin (XVIIIe,
idéal ? Construire la cité : quand l'Antiquité inspire la XIXe)
Grec: 5 modernité
Syntaxe de la phrase: l'interrogation directe Crimes et châtiments : figures mythologiques et
Hippodamos de Milet, Vitruve, Léonard de Vinci
Déclinaison des pronoms-adjectifs historiques
Morphologie verbale: l'indicatif futur, l'indicatif 6 Une œuvre grecque : Lucien, Histoire Vraie Homère, Iliade IX;XXIII
3
présent moyen-passif Cicéron, Pro Milone
Thésée, un démagogue? Une œuvre latine : Tite Live, Ab urbecondita 12 Complément: Pouvons-nous penser que les crimes
Latin: 7 Morphologie: le comparatif de supériorité, le restent impunis?
Romulus vu par Tite-Live dans Histoire Romaine superlatif Plutarque, Sur les délais de la justice divine, 18
Morphologie verbale: les formes syncopées des Histoire des arts: Les châtiments divins: Titien,
verbes 8 Zoom sujets de bac: exercices Rodin
17Syntaxe latine: le double datif Les différents termes grecs pour désigner la notion Les Phéniciens, courtiers des grandes puissances
Groupement de textes pour aller plus loin d'amour La question des migrations
La rencontre amoureuse théorisée: Jean Rousset,
Mesure et démesure : hubris et furor (Ajax et L'étranger : hôte ou ennemi ?
Leurs yeux se rencontrèrent, José Corti
Médée) La Médée d'Euripide, de Sénèque, de ξένος, Hospes
Groupement de textes en lectures cursives: Musset,
Corneille, de Rouquette et de Gaudé) Les règles de l'hospitalité: lettres de Pline le
13 Flaubert, Zola, Nancy Huston
Histoire des Arts: jeune
Une comédienne: Sarah Bernhardt Dire et chanter l'amour 27 Des pratiques d'hospitalité: la xenia
Médée furieuse de Delacroix Donne-moi mille baisers…Properce, Catulle et Xénophon
20 Tibulle Les violations des lois de l'hospitalité: la mort
Le cas Œdipe, Sophocle
Syntaxe latine: l'expression de l'ordre et de la d'Hannibal, Tite Live, Histoire romaine
Le crime familial et le regard des dieux et des
défense En grec: la déclinaison de l'adjectif
14 hommes
Le cas Myrrha, Ovide (lecture cursive bilingue) Représenter l'amour dans la littérature et les Bon (s) voyage(s)...Ulysse, Énée et aliaa
La coupable incestueuse arts: Ulysse, un grand voyageur…en Mer Méditerranée
21 Ouvertures sur œuvres poétiques françaises Une Méditerranée de caractère: Circée
Zoom Sujets de bac: exercices
15 Louise Labé, Ronsard, Hugo, Gautier, Apollinaire, Une autre méditerranéenne inquiétante: Calypso
Justice des dieux, justice des hommes
Eluard Un peuple étrange: les Lotophages
Chapitre 3 : Amour, Amours 28 L'hôte anthropophage, le cyclope Polyphème
Zoom Sujets de bac: exercices
Platon, Le Banquet 22 Un autre peuple étrange: les Lestrygons
Amour, Amours
La poésie amoureuse à Rome Une force méditerranéenne : Éole
16 Histoire des arts: Une figure de l'amour: Psychée Chapitre 4 : Méditerranée : conflits, influences Une île apaisante : L’île des Phéaciens – Nausicaa,
Grec: Daphnis et Chloé, Longus et échanges la princesse méditerranéenne
23
Latin: Didon, L'Enéide, Virgile La Méditerranée dans un bouclier: Virgile dans Lectures cursives: Virgile, Apulée, Pétrone
L'Art d'aimer, Ovide l'Enéide, le bouclier d'Enée
Zoom Sujets de bac: exercices
29
Désirer et séduire : rencontres et coup de foudre Colonisation et conquêtes en Méditerranée : Méditerranée : Conflits, influences et échanges
Grec: Daphnis et Chloé, Longus repères historiques
17 Bilan : Comment utiliser vos compétences et
Latin: Didon, L'Enéide, Virgile Une mosaïque d'espaces et de peuples,
24 30 connaissances de LLCA latin ou grec pour le bac
L'Art d'aimer, Ovide histoire d'une cité, Marseille
de français
Marcus Junianus Justinus - Strabon (Pythéas)
Désirer et séduire : blessures et trahisons
Colons et marins grecs (VIIIe -VIe s. av. J.-C.)
Sappho
Didon, L'Enéide, Virgile Guerres et paix en Méditerranée
18
Catulle 25 En Grèce: la guerre du Péloponnèse
Latin: Morphologie verbale: la voix passive Empire Romain: Les Guerres Puniques
Morphologie nominale: le locatif
D'une rive à l'autre : échanges culturels,
26
19 Penser l'amour : les différents types d'amour influences réciproques
18Spécialité langues, littératures et cultures en langue étrangère - Anglais -de première
Seule la liste des textes étudiés figure ici. Deuxième trimestre
20 Revisions on the theme of love
On retrouve chaque semaine certains des items
11 Dracula, Bram Stoker, 1897
suivants: The author - Cultural Background -
Historical Context - Before reading - Vocabulary -
12 Wuthering Heights, Emily Brontë, 1847
Answer the questions - Time to think -Phonetics -
Grammar - Essay -Follow up - translation…
13 The Picture of Dorian Gray, Oscar Wilde, 1890
Premier trimestre Science and Technology:
Champ d'étude: IMAGINAIRES The most important medical breakthroughs
1 14 Genetics
James Bond’s origin, The Telegraph, 2012
Stem cells
2 Therapeutic Cloning – BBC video
Mr Jones, extrait de Music for the Chameleons, Truman Capote, 1980
Utopias and dystopias 15 My sister’s keeper, Jodi Picoult, 2004
3
1984,George Orwell, 1949
Champ d'étude: RENCONTRES
4 Fahrenheit 451, Ray Bradbury, 1953 16 Poetry
Funeral Blues , Wystan Hugh Auden, 1938
5 Brave New World,Aldous Huxley, 1932
17 Annabel Lee, Edgar Allan Poe, 1849
6 The Handmaid’s Tale, Margaret Atwood, 1986
How to talk about a film
Romanticism The language of film analysis
7 18
Frankenstein, overall study Mary Shelley, 1816 West Side Story Leonard Bernstein, Stephen
Sondheim, 1961
8 Frankenstein, the birth of the monster, Mary Shelley
West Side Story Leonard Bernstein, Stephen
9 Frankenstein, the monster and the child Mary Shelley
19 Sondheim
10 Révisions sur le roman gothique and Romeo and Juliet,William Shakespeare
19Troisième trimestre
21 The story of an hour , Kate Chopin, 1894
Love and Marriage in 18th-Century Britain
Love and Marriage in 19th-Century Britain
22
The politics of the 18th century dating
Pride and prejudice, Jane Austen, 1813
The importance of being earnest, Oscar Wilde,
23
1895
24 The importance of being earnest, Oscar Wilde
25 The importance of being earnest, Oscar Wilde
26 Invictus, Clint Eastwood, 2009
27 Invictus, Clint Eastwood
28 Small Island, Andrea Levy, 2004
29 The Great Gatsby, Francis Scott Fitzgerald, 1925
30 Revisions on the theme of love and facing up
differences
20Spécialité sciences économiques et sociales de première
Premier trimestre Leçon 2 : Effets des variations et des taxes sur l’offre et Comment la socialisation contribue-t-elle à
Chapitre introductif la demande: expliquer les différences de comportement des
Leçon 1:Faire des choix: Les déterminants de la demande individus ? (1)
Utilité et rationalité Les déterminants de l’offre Leçon 1 :Socialisation et construction sociale
L'utilité marginale Le concept de chocs : chocs d’offre et chocs de individuelle:
La contrainte budgétaire demande La banalité d’une scène ordinaire
Le prix relatif Distinctions normes, valeurs, rôles
1 Comment les marchés imparfaitement
Leçon 2 : Pourquoi échanger ? La socialisation : une approche générale
concurrentiels fonctionnent-ils ? (1) 6
Les physiocrates : L’agriculture comme secteur La socialisation d’un point de vue holiste : l’analyse de
Leçon 1 : Le pouvoir de marché:
régulateur et productif Durkheim
La concurrence pure et parfaite : Un modèle théorique,
Adam Smith : L’échange au cœur de la division du Individualisme méthodologique et interactionnisme
des réalités plus ou moins éloignées
travail symbolique : une sociologie compréhensive
Les diverses stratégies de conquête d’un pouvoir de
La main invisible 4 Leçon 2 : Les mécanismes de la socialisation primaire
marché
Une socialisation différenciée en fonction du genre
Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ? Les barrières à l’entrée
Une socialisation différentielle en fonction du milieu
(1) Leçon 2 : Les différents types de marchés : monopoles
social d’origine
Leçon 1 : Le marché : généralités et définitions: et oligopoles:
Un lieu artificiel, une utilité réelle Les différentes structures de marché Comment la socialisation contribue-t-elle à
Leçon 2 :Premiers mécanismes / Le marché comme Le monopole et la discrimination par les prix expliquer les différences de comportement des
2 ensemble d’institutions: individus ? (2)
Comment les marchés imparfaitement
Le rôle de la confiance dans le fonctionnement des Leçon 1 : La transition entre socialisation primaire et
concurrentiels fonctionnent-ils ? (2)
marchés socialisation secondaire : la pluralité des socialisations
Leçon 1 : Les ententes inter-entreprises
La propriété privée La socialisation : Une socialisation plurielle
Oligopole et concurrence
Internet bouscule la donne 7 Les mécanismes de la socialisation secondaire
Ententes et concentration des entreprises
Les limites de l’échange marchand Leçon 2 : La socialisation secondaire : entre
S’entendre pour réaliser des économies d’échelle
5 continuités et ruptures:
Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ? La recherche de synergies
Quand la socialisation secondaire renforce la
(2) La concurrence subsiste
socialisation primaire
Leçon 1 : Les principaux mécanismes de marché: Les ententes inter-entreprises et le dilemme du
La socialisation secondaire et la recomposition des
Un peu de latin : l’hypothèse Ceteris Paribus prisonnier
3 identités
La concurrence pure et parfaite Leçon 2 : Maintenir la concurrence:
La loi de l’offre et de la demande : La formation du prix La régulation de la concurrence Comment se construisent et évoluent les liens
d’équilibre sociaux ? (1)
8
Le marché du travail : un marché comme un autre ? Leçon 1 :Classification et stratification sociale : les
groupes sociaux:
21Vous pouvez aussi lire
