POUR LA 3ÈME ANNÉE AU MUSÉE DU QUAI BRANLY, LA FONDATION MARTINE AUBLET REMET 12 BOURSES DOCTORALES, SOUTIEN FONDAMENTAL DANS LE DOMAINE DE LA ...
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Le 19 novembre 2014 ÈME POUR LA 3 ANNÉE AU MUSÉE DU QUAI BRANLY, LA FONDATION MARTINE AUBLET REMET 12 BOURSES DOCTORALES, SOUTIEN FONDAMENTAL DANS LE DOMAINE DE LA RECHERCHE INTERNATIONALE Dans le cadre de son action éducative, la Fondation Martine Aublet a souhaité soutenir de nouveau, et dans la continuité du partenariat noué depuis la création de la Fondation en 2011, l’action du musée du quai Branly en faveur de la recherche et de la transmission des connaissances, en créant en 2012 des bourses d’étude et de recherche, d’un montant de 15.000€ chacune. Ces bourses sont destinées à aider des étudiants et des jeunes chercheurs à se former et à mener à bien une recherche dans les domaines de l’ethnologie, de l’histoire extra-européenne et de l’histoire des arts. Cette initiative de la Fondation Martine Aublet et du musée du quai Branly est la plus importante aujourd’hui en France dans le domaine de l’ethnologie, de l’histoire extra- européenne et de l’histoire des arts. Pour cette troisième année, l’appel d’offres international des bourses doctorales de la Fondation Martine Aublet et du musée du quai Branly a une nouvelle fois suscité un très grand intérêt de la part de jeunes chercheurs : près de 200 candidatures du monde entier (soit plus de 40 nationalités représentées) ont été envoyées. « Nous sommes fiers d’avoir créé un modèle de soutien qui permet de faire un lien entre la recherche de doctorants et post-doctorants, et qui s’inscrit aujourd’hui de façon majeure dans sa contribution au développement de la recherche au niveau international. Une nouvelle génération de chercheurs trouve ainsi, de façon fondamentale, un appui décisif dans la possibilité de mener leur recherche sur le terrain.» Bruno Roger, Président-Fondateur de la Fondation Martine Aublet « Soutenir et accompagner les chercheurs est au cœur des missions du musée du quai Branly, conçu comme un lieu d’étude et de recherche des arts et cultures non-occidentaux. Dans cette dynamique, nous sommes heureux de trouver en la Fondation Martine Aublet un soutien sans précédent et inégalé, pour aider de jeunes chercheurs du monde entier. » Stéphane Martin, Président du musée du quai Branly
LES 12 BOURSIERS DOCTORANTS 2014 Devineau, Camille (France) Ethnomusicologie, Université Paris X Nanterre La Défense « Vers une conception élargie de la musique : les masques blancs en action chez les Bwaba du Burkina Faso » Di Matteo, Francesca (Italie) Socio-anthropologie, Centre de recherche Norbert Elias, EHESS Marseille « Kenya National Land Policy : de la négociation des normes aux dispositifs de mise en œuvre » Dorison, Antoine (France) Archéologie, ArchAm, Université Paris 1 Panthéon Sorbonne « Archéologie des territoires d'exploitation des sites majeurs de la région de Zacapu (Mexique), entre Épiclassique et Postclassique » Housse, Romuald (France) Archéologie, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne « Territorialité et conflits entre la côte Pacifique et l'Altiplano méridional andin à l'Intermédiaire récent (1000-1450 ap. J.C.) » Huang, Jiali (Chine) Histoire des techniques, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne « L'évolution du réseau d'électricité à Tianjin (1900-1960) et sa valoristion patrimoniale aujourd'hui » Hutin, Yann (France) Anthropologie, EHESS Paris « « Vois ce que je suis, reconnais-moi vraiment ! » Le bâton du centre cérémoniel de Cohamiata : image rituelle et organisation sociale dans une communauté wixarika (Mexique) » Joseph, Nythya (Inde) Anthropologie, CEIAS-EHESS Paris « Politiques de production et reproduction dans le secteur de la soie au Karnataka : Traçage des histoires de vie basées sur la propriété d'or pour étudier les relations entre les sexes, l'inclusion financière et la vulnérabilité de travail » Kermarrec, Lou (France) Ethnobotanique, EHESS Paris « Usages des plantes chez les Indiens de la Guadeloupe : héritages, diversité et symboliques. (Approche comparative entre les Antilles françaises, et les Mascareignes) » Kerner, Jennifer (France) Archéologie, Université Paris X Nanterre La Défense « Les dépôts secondaires de restes humains dans la Culture de Ding Si Shan (Chine) : lecture anthropologique des vestiges funéraires archéologiques » Périvier, Mathilde (France) Ethnomusicologie, Université Paris-3 Sorbonne Nouvelle « « Bandes à pieds » et « Bande rara » à Port-au-Prince (Haïti). Regards croisés depuis l’ethnomusicologie et l’anthropologie politique » Tasalp, Duygu (Turquie) Histoire, INALCO « Histoire et mémoire des Jeunes-turcs unionistes (1906-1926): de la naissance à la dissolution d'un groupe politique et son héritage mémoriel dans la Turquie contemporaine » Tonda, Mohéba (France) Sociologie, EHESS Paris « L’Etat vampire et les populations cibles de la transfusion sanguine. Sociologie du don de sang au Gabon »
LES 12 BOURSIERS DOCTORANTS 2013 Giselle AVILÉS-MALDONADO (Porto-Rico) Anthropologie - EHESS « Grandir et exister à Orocovis. Une anthropologie politique des mondes ruraux à Porto Rico en temps "post-coloniaux" » Julie CAYLA (France) Ethnologie, Université Paris Ouest Nanterre La Défense « Au-delà du vrai et du faux. Ethnographie des vieillisseurs de copies d'art africain à Bobo- Dioulasso (Burkina Faso) » Charlotte COURREYE (France) Histoire - INALCO « L’Association des Oulémas Musulmans Algériens et la construction de l’Etat algérien indépendant : héritage, réappropriation et antagonismes (1954-1991) » Anna CUOMO (France) Anthropologie - EHESS « Mondialisation, circulations et performances artistiques : une ethnographie globale de la culture hip-hop à Ouagadougou (Burkina Faso) » Geoffrey HOBBIS (Canada) Ethnologie et anthropologie sociale – EHESS / Concordia University, Montréal, QC, Canada « Une exploration ethnographique de la culture numérique des personnes Lau/An » Joseph Yves MINTOOGUE (Cameroun) Science politique - Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne « L’"indigène" comme acteur politique. Mobilisations politiques et créativité populaire dans le Cameroun colonial (1945-1966) » Angélique NEFFE (France-Pologne) Archéologie - Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne « Economie du jade dans le Nord-Ouest de l’Alaska: approvisionnement, technologies, er utilisations et circulation dans les cultures du Néo-Esquimau entre la fin du I millénaire après e J.-C. et le Contact avec les Occidentaux au XVIII siècle » Florence NOWAK (France) Anthropologie - EHESS « Musique actuelle au Garhwal (Inde du Nord) : logiques d’identifications culturelles » Dandan QIU (Chine) Archéologie - Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne « Les transports sur le Grand Canal en Chine (VIIe-début XIIe siècle) » Daniela ROSSO (Italie) Archéologie - Université Bordeaux 1 / Université de Barcelone « Caractérisation physico-chimique et analyse technologique des pigments Middle Stone Age de la Grotte du Porc-Épic (Dire Dawa, Ethiopie) » Téphanie SIENG (France) Géographie et anthropologie - INALCO « Les dynamiques contemporaines dans la province de Ratanakiri (Cambodge). Le cas des transformations socio-spatiales des villages tampuans » Ilaria VERRATTI (Italie) Ethnolinguistique et anthropologie - EHESS / Université de Trente, Italie « Paroles et revendication. Etude sur l’expérience amazighe au Sud-est du Maroc »
LES 14 BOURSIERS DOCTORANTS 2012 Juana AFANADOR (Colombie) Sociologie - EHESS « La Route vers la mer (Uraba, Colombie). Un projet de développement imprévisible » Bertrand Rafaël BOUVIER (France) Anthropologie - Université Lumière Lyon II « La question des racines noires dans le conflit religieux entre Pentecôtismes et Candomblés au Brésil. La figure de l’esclave, entre mémoires et oublis » Maddalena CANNA (Italie) Anthropologie - EHESS « Grisi Siknis. Une épidémie rituelle chez les Miskitos du Nicaragua » David DUPUIS (France) Anthropologie - EHESS « Une ethnographie de la clinique Takiwasi » Nathaniel GERNEZ (France) Ethnolinguistique - Université Paris Ouest Nanterre La Défense « Langue nationale et pratique du plurilinguisme en Tanzanie » Nelson Fernando GONZALEZ MARTINEZ (Colombie) Histoire - EHESS « Communication et pouvoir dans l'empire espagnol : le système des courriers en Nouvelle- Espagne, au Río de la Plata et en Nouvelle-Grenade (1720-1810) » Xavier HERMAND (France) Anthropologie - Université Paris X Nanterre « Les artisans de Jalalabad : entre conflits tribaux et société marchande » Julien HIQUET (France) Archéologie – Université de Paris 1 Panthéon-Sorbonne « Habitat, construction monumentale et dynamique des populations : le site maya de Naachtun au Classique Ancien (250-600 apr. J.-C.) » Gilbert MIGAKINI-LAIB (Centrafrique) Ethnomusicologie - CEMAF-Aix « Identité et style dans le langage musical chez les Nzakara et les Yakoma de Centrafrique et du Congo » Pauline MONGINOT (France) Histoire de l’art - Université Paris VII « Être artiste malgache au 20ème siècle : construction d’une identité sociale et esthétique dans les Hautes-terres » Florencia MUNOZ EBENSPERGER (Chili) Anthropologie - EHESS « Culture matérielle dans l´espace domestique des familles paysannes migrantes au Chili pendant la première moitié du XXe siècle » Nicole Josiane RAMIANDRASOA (Madagascar) Anthropologie - EHESS « Madagascar, les Ancêtres en péril. Pouvoirs, violence et dynamique patrimoniale en pays Sihanaka » David Israël SARMIENTO CASTILLO (Equateur) Archéologie - Université Paris 1 « “Hyrcanie” : Peuplement et territoire. Interactions socioéconomiques et culturelles entre le nord-est du Plateau iranien et l’Asie centrale méridionale, du Bronze final à l’Antiquité »
Rafaël THIEBAUT (France) Histoire - Université Paris 1 – Panthéon-Sorbonne « Bouleversements économiques et ingérences politiques sur la côte orientale de Madagascar : Les traites négrières hollandaises et françaises aux XVIIe et XVIIIe siècles (1596-1810) » & Centre d’études des mondes africains PROCESSUS DE SELECTION DES BOURSIERS DOCTORANTS POUR LA FONDATION MARTINE AUBLET Ces bourses sont allouées après évaluation et sélection des dossiers par le Comité des rapporteurs [voir liste 1]. Formé de dix scientifiques, il a la charge de rédiger un bref rapport sur chaque dossier et d’établir un classement des candidatures. Ce classement est ensuite transmis à la deuxième instance, le Conseil scientifique de la Fondation, lequel effectue la sélection définitive les lauréats. Ce Conseil scientifique réunit neuf personnes : trois représentants de la Fondation, dont son Président, deux représentants du musée du quai Branly, et quatre scientifiques de renom [voir liste 2]. Ce processus de sélection a été mis en place par le département de la recherche et de l’enseignement du musée du quai Branly qui a proposé au Conseil d’administration de la Fondation [voir liste 3] une liste de personnalités scientifiques qui composent aujourd’hui le Comité des rapporteurs ainsi que le Conseil Scientifique. Ces bourses sont ouvertes à tous les étudiants, sans condition de nationalité, inscrits l’année de leur candidature dans un établissement d’enseignement supérieur français (université, école), à titre principal ou en co-tutelle. Les lauréats sont tenus de remettre à la Fondation un rapport succinct, financier et scientifique, à mi-parcours de leur recherche, puis un rapport complet à l’issue de celle-ci (dans les deux mois après la fin de la bourse). Ces bourses, chacune d’un montant global de 15.000 euros, versé en deux fois, leur sont attribuées pour une durée de 12 mois non reconductible, du 1er novembre 2013 au 31 octobre 2014. MEMBRES DU COMITE DE RAPPORTEURS DE LA FONDATION MARTINE AUBLET • Laurent Berger, EHESS, ethnologue (Madagascar / Océan Indien), • Gregory Delaplace, Maître de Conférences, Université Paris Ouest-La Défense, ethnologue (Sibérie / Mongolie) • Thomas Golsenne, chargé de cours, Paris 1, histoire de l’art (art européen XVe-XVIIe siècle) • Stéphane Gros, chargé de recherches au CNRS, ethnologue (Chine / Himalaya) • Nicolas Jaoul, chargé de recherches au CNRS, ethnologue et politologue (Inde), • Jean-Hervé Jézéquel, Maître de conférences, IUFM d’Aquitaine (histoire contemporaine Afrique) • Philippe Nondédéo, chargé de recherches au CNRS, archéologue (Mésoamérique précolombienne) • Joël Noret, Université Libre de Bruxelles, ethnologue et historien (Afrique centrale / Bénin) • Anne-Christine Trémon, maître de conférences Université de Lausanne, ethnologue (Chine / Taiwan), • Valentina Vapnarsky, chargée de recherches au CNRS, linguiste-ethnolinguiste (Amériques) • Yazid Ben Hounet, ethnologue, chargé de recherche au CNRS, spécialiste de l’Afrique du Nord • Jessica De Largy Healy, chargée de recherche au musée du quai Branly, coordinatrice du comité des rapporteurs
MEMBRES DU CONSEIL SCIENTIFIQUE DE LA FONDATION MARTINE AUBLET • Thomas Fillitz, Professeur d’anthropologie sociale, Université de Vienne • Dario Gamboni, Professeur d’histoire de l’art, Université de Genève • Pierre-Yves Manguin, Directeur d’études à l’EFEO • Stéphane Martin, Président du musée du quai Branly • Dominique Michelet, Directeur de recherches au CNRS • Alain Minc, Administrateur de la Fondation Martine Aublet • Bruno Roger, Président de la Fondation Martine Aublet • Frédéric Keck, directeur de la Recherche et de l’Enseignement au musée du quai Branly • Serge Weinberg, Administrateur de la Fondation Martine Aublet MEMBRES DU CONSEIL D’ADMINISTRATION DE LA FONDATION MARTINE AUBLET Président d’Honneur : • Monsieur Jacques Chirac Conseil d’Administration : • Bruno Roger, Président Fondateur de la Fondation Martine Aublet • Stéphane Martin, Président du musée du quai Branly. • Jean-Charles Decaux • Marc Dujarric • Laure Dujarric Mazloum • Alain Mérieux • Alain Minc • Maryvonne Pinault • Cyril Roger-Lacan • Fabrice Roger-Lacan • Jeffrey Rosen • Fabienne Servan Schreiber • Sophie Seydoux • Serge Weinberg LA FONDATION MARTINE AUBLET La Fondation Martine Aublet, a été créée en novembre 2011 sous l’égide de la Fondation de France, et porte le nom de Martine Aublet, Directeur du Mécénat et Conseiller du Président du musée du quai Branly, Stéphane Martin, jusqu’à sa disparition en avril 2011. Deux ans après son lancement, la Fondation a mis en place et fait aboutir les 3 axes de développement qu’elle s’était fixée à sa création pour orienter son engagement : Aider au développement de l’Atelier Martine Aublet créé et géré par le musée du quai Branly. Cet espace original, situé au centre du plateau des collections permanentes, en lieu et place de la mezzanine multimédia, a été inauguré le 4 juin 2012, avec la première installation « La Dame du Fleuve » et a accueilli depuis 7 installations. Actuellement (et jusqu’au 30/01/15), l’installation JOYCE MANSOUR, Poétesse et collectionneuse est un hommage rendu à cette figure surréaliste profondément singulière. Cet espace est conçu sous la forme d’un cabinet expérimental, pouvant présenter jusqu’à une trentaine d’œuvres. Il propose au public des projets spécifiques, mis en place dans des délais courts, en fonction de l’actualité du musée et des grands événements nationaux et internationaux : installations, présentation d’œuvres autour d’une thématique, présentation des dernières acquisitions du musée, cartes blanches à des artistes, des personnalités ou des institutions culturelles et scientifiques, etc.
la création de bourses destinées à aider de jeunes chercheurs à se former sur le terrain et à mener à bien une recherche dans les domaines de l’ethnologie, de l’histoire des arts extra-européens et de l’histoire des arts. le Prix Martine Aublet décerné chaque année à un ouvrage ou une personnalité scientifique qui apporte une contribution marquante à la connaissance scientifique des cultures non-occidentales, de leur histoire et de leurs productions. Le prochain prix er Martine Aublet sera décerné au 1 trimestre 2015. www.fondationmartineaublet.com LES PROGRAMMES DE BOURSES AU MUSEE DU QUAI BRANLY Le musée du quai Branly propose, depuis son ouverture, des bourses d’études destinées à des doctorants et de jeunes docteurs pour mener à bien des projets de recherche ayant trait à l’anthropologie sociale et culturelle, l’histoire, l’histoire de l’art, l’archéologie, la science du patrimoine, la sociologie des institutions culturelles, les arts du spectacle, l’ethnolinguistique, l’ethnomusicologie, la technologie culturelle, les sciences de la cognition. Les études retenues concernent l’étude des productions matérielles et des œuvres immatérielles de tel ou tel groupe ou ensemble de populations, l’étude monographique d’une société particulière, l’analyse d’un champ de pratiques, de réseaux et de processus sociaux, la documentation et l’analyse de vestiges archéologiques (à l’exclusion de ceux relevant de la paléontologie pré-néolithique), l’histoire d’un groupe ou d’une région, l’histoire des relations entre populations non-européennes et le monde occidental (l’histoire connectée), etc. Chaque année, le musée du quai Branly attribue huit bourses de recherche d’un an (cinq post- doctorales d’un montant de 1.700 euros net par mois et trois doctorales d’un montant de 1.300 euros net par mois) auxquelles s’ajoutent, depuis 2012, cinq bourses d’étude des collections (d’un montant de 6.000 €). Le musée du quai Branly attribue également deux prix de thèse par an (d’un montant de 4.000 € chacune) orientés vers des travaux de nature historique ou anthropologique sur les arts. Ces prix permettent aux lauréats de publier leur thèse de doctorat sous forme d’un livre. Depuis son ouverture, le musée a ainsi accueilli près de cent boursiers (notamment issus du Brésil, Canada, Pérou, Etats-Unis, Mexique, Colombie, Chili, Australie, Allemagne, Grèce, Italie, Cameroun, Chine, Grande-Bretagne, Porto Rico, Suisse, Equateur, Turquie…), dont beaucoup ont ensuite essaimé dans des musées ou des institutions de recherche en France et à l’étranger. De manière complémentaire à ces bourses, et en coordination avec le musée du quai Branly, les bourses doctorales ont été créées par la Fondation Martine Aublet pour soutenir la production des connaissances dans le domaine des cultures et des civilisations non-occidentales. Elles visent à financer exclusivement des recherches de terrain en Afrique, en Asie, en Océanie, au Moyen-Orient, dans l’Océan Indien et les Amériques amérindienne, latine et caribéenne. Les disciplines concernées sont l’anthropologie sociale et culturelle, l’histoire, l’histoire de l’art, l’archéologie, la science du patrimoine, la sociologie des institutions culturelles, les arts du spectacle, l’ethnolinguistique, l’ethnomusicologie, la technologie culturelle, les sciences de la cognition. Si aucun domaine thématique de recherche n’est privilégié, il est impératif que la méthodologie d’enquête soit qualitative et relève de l’observation participante ethnographique, du traitement d’archives et de la documentation historiographique (collections comprises), de la participation à des chantiers de fouilles archéologiques ou bien de la conduite d’entretiens thématiques et directifs. Ces bourses concernent donc la phase initiale de la réalisation d’une thèse (première et e deuxième année de 3 cycle) et non la phase de rédaction finale (à partir de la troisième année).
LA RECHERCHE ET L’ENSEIGNEMENT AU MUSEE DU QUAI BRANLY Depuis sa création, le musée du quai Branly est engagé dans la recherche de pointe et dans sa diffusion, dans les domaines de l’histoire et de l’anthropologie des arts. La recherche et l’enseignement supérieur sont intégrés à la vie de l’institution dans le cadre d’une politique novatrice tant par ses visées scientifiques que par ses modalités d’organisation. Le domaine de réflexion : au-delà des collections La recherche et l’enseignement ne se limitent pas aux seules collections du musée et sont ouvertes sur les domaines des arts occidentaux et extra-occidentaux, des patrimoines matériels et immatériels, des institutions muséales et de leurs collections, de la technologie et culture matérielle. Les disciplines concernées sont l’anthropologie, l’histoire de l’art, l’histoire, l’archéologie, l’ethnomusicologie, les arts du spectacle et la sociologie. L’organisation de la recherche en réseau Pour atteindre les objectifs qu’il s’est fixés et pour mettre en œuvre sa politique scientifique, le département de la Recherche et de l’Enseignement a souhaité créer des dispositifs de recherche innovants : un système plus ouvert et flexible centré sur l’accueil, pour des chercheurs et des périodes limitées, de projets individuels ou collectifs, et sur la participation des conservateurs à des programmes de recherche nationaux ou internationaux. Cette organisation repose sur le département de la Recherche et de l’Enseignement qui coordonne les ressources d’accueil et de financement pour les projets de recherche ; les manifestations scientifiques auxquelles participent chercheurs invités, enseignants et experts du musée ; les activités des sociétés savantes hébergées au musée ainsi que la participation aux Labex. Le musée du quai Branly est actuellement partenaire de 3 LABEX : le Labex « Création, arts, patrimoine » (CAP) qui regroupe 24 équipes ou centres de recherche affiliés ; le Labex «Patrimoines matériels : savoirs, conservation, transmission » et le Labex « Les passés dans le présent ». L’aide directe à la recherche : bourses et prix de thèse Pour aider des doctorants et de jeunes docteurs à mener à bien des projets innovants, le musée attribue chaque année huit bourses (trois doctorales, cinq post doctorales). L’attribution s’effectue à l’issue d’un appel d’offre international qui génère plus de 1000 candidatures par an, sur des thèmes ayant trait à l’histoire de l’art, à la sociologie, l’archéologie, l’anthropologie. Les boursiers, sélectionnés par un comité d’évaluation scientifique pour la pertinence du thème de recherche, bénéficient d’un poste de travail au sein du musée dont ils font partie pendant une année, avec la possibilité de travailler avec les conservateurs, d’intervenir auprès du public dans le cadre du salon de lecture Jacques Kerchache. Depuis 2007, deux prix de thèse de doctorat, d’un montant de 8 000 euros, couronnent un travail réalisé dans une université européenne (en français ou en anglais) et aide à la publication de l’ouvrage. La place de l’enseignement Le musée du quai Branly, en partenariat avec 9 établissements d’enseignement supérieur, a créé en son sein une vie de campus. Il accueille dans trois salles de cours, des enseignements en lien avec ses collections ou correspondant aux thèmes scientifiques définis par le département de la recherche et de l’enseignement. Cette vie de campus, rassemble chaque année près de 1250 étudiants et 42 enseignements distincts. CONTACTS PRESSE Contacts musée du quai Branly : Nathalie MERCIER Magalie VERNET Lisa VERAN Directrice de la communication Adj au directeur de la communication Chargée des relations médias 33 (0)1 56 61 70 52 nathalie.mercier@quaibranly.fr Responsable des relations médias magalie.vernet@quaibranly.fr lisa.veran@quaibranly.fr Contacts Fondation Martine Aublet : Agathe COUSTEAUX Catherine DOUMID +33 1 58 47 95 35 01 58 47 93 50 agathe.coustaux@havasww.com catherine.doumid@havasww.com
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