PROJETS PERSONNELS 2021 - Cohorte 2016-2021 - École secondaire De ...
←
→
Transcription du contenu de la page
Si votre navigateur ne rend pas la page correctement, lisez s'il vous plaît le contenu de la page ci-dessous
Philippe Antaya 530 L’objectif est de présenter aux intéressés et sceptiques de la conquête spatiale à l’école secondaire De Mortagne la colonisation de Mars par le moyen d’une maquette d’une base martienne, car la conquête spatiale dans un futur à court à moyen terme sera au cœur de notre société.
Béatrice Auger, 520 Le but de mon PP est de sensibiliser mon public cible aux remises en question sur l’aspect physique de notre corps que plusieurs vivent. Je vise à informer les adolescents de 14-17 ans de l’importance d’apprendre à s’accepter dès cet âge, à l’aide d’une vidéo qui démontre à mon public cible qu’ils ne sont pas les seuls à vivre avec des problèmes d’acceptation de soi-même.
JOAKIM AUMOND 540 But: Démontrer les effets du confinement face à la COVID-19 chez les adolescents québécois à l’aide d’un essai.
Catherine Bachand 520 Mon but était d'informer les jeunes des bienfaits et de l'existence de la zoothérapie sur les personnes souffrantes de différents troubles psychologiques, physiques en créant un livre pour les élèves de la première secondaire de l’école secondaire De Mortagne.
MYLIANE BACON 510 MON BUT AVEC CE PROJET EST D’INFORMER LES ÉLÈVES DU PREMIER CYCLE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE MORTAGNE EN CRÉANT UN LIVRE QUI PRÉSENTE DIFFÉRENTES CULTURES GASTRONOMIQUES DE DEUX PAYS QUE J’AURAI PRÉCÉDEMMENT SÉLECTIONNÉS, C’EST-À-DIRE LE PÉROU ET LA CORÉE DU SUD, AINSI QUE LES PARTICULARITÉS QU’ELLES APPORTENT AFIN DE LEUR EN APPRENDRE PLUS SUR LES DIFFÉRENTES CULTURES QUI LES ENTOURENT DANS LE BUT DE COMPRENDRE LA DIFFÉRENCE ENTRE CHAQUE CULTURE ET D’AUSSI CONNAITRE L’EFFET SUR LE CORPS HUMAIN QUE CERTAINS ALIMENTS CONSOMMER RÉGULIÈREMENT PEUVENT APPORTER.
But: Présenter la planche à neige aux élèves de l'école secondaire De Mortagne par l'intermédiaire d'un dépliant. Louis-Olivier Beaulieu Groupe:520
Le but de mon PP: Sensibiliser et informer mon public cible à l’état. de stress post-traumatique https://youtu.be/qTqdRar5UNQ
Mon but était d'impliquer, en faire apprendre et d'intéresser les jeunes de l'école secondaire De Mortagne à l'histoire de l'humanité à travers un jeu de cartes. Je voulais mieux faire comprendre notre passé et ses répercussions sur le présent pour nous donner des pistes pour améliorer notre futur. Hugo Bergeron Groupe 520
Mon but était de sensibiliser les adolescents de 4e et de 5e secondaires de la Rive-Sud de Montréal sur les effets néfastes de la Rosalie consommation de drogues sur le développement de leur cerveau à l’aide d’un Bergeron livret informatif bien vulgarisé et facile à comprendre.
Frédérique Bigras 510 Mon but est d'aider les gens de mon entourage à réduire leur empreinte environnementale en leur donnant des produits zéro déchet que j'aurai confectionnés.
But: Concevoir un système pour cultiver des champignons en intérieur pour sensibiliser la population au développement durable. Les 3E L’Environnement L’Économie L’Éducation Rémy Billette 520
Marie-Rose Binette Gr:530 Mon but était d’informer les élèves du PEI de l’école secondaire De Mortagne sur la malnutrition et ses impacts en créant un livret détaillé.
LÉA BOIVIN 530 Je me suis toujours sentie concernée par les inégalités sexistes autour de moi. C’est pour cette raison que mon projet porte sur le féminisme. Mon but était de sensibiliser les jeunes de secondaire 1 à 5 du programme international au sexisme en écrivant un livre documentaire sur dix femmes scientifiques méconnues qui ont changé le milieu de la science, un sujet important pour moi.
Simon Brière 530 https://www.youtube.com/wat ch?v=gBqETgN6x1M Informer les membres adultes de ma famille élargie sur les différents stades de l’Alzheimer au moyen d’une vidéo documentaire d’une durée d’une vingtaine de minutes
William Bruneau 520 Construire une horloge fonctionnelle à partir de Lego pouvant être autonome pour une durée de dix minutes. L'enjeu serait d'informer les élèves de l'école secondaire de Mortagne de l'âge de 12 à 15 ans sur son créateur, mais surtout sur le fonctionnement d'une horloge à pendule. Je ferais donc un produit composé de pièces lego qui pourrait indiqué la vraie heure, la simplicité des blocs de construction Lego permettra facilement d'apprendre aux élèves le fonctionnement d'une horloge à pendule. Mon horloge en marche ! : https://youtu.be/k220ZhcJDaM
Simon Bureau 540 But du PP : Réaliser une maquette de maison renouvelable et autosuffisante
But: Sensibiliser la population de 15 à 45 ans sur le profil d'individu à risque de se retrouver dans un groupe criminalisé, sur les causes de cette problématique et ses conséquences. À cet effet, je vais créer une bande dessinée sur la vie d'une membre d'un gang d'Amérique Centrale et la distribuer à mon public- cible. Tiziana Burmester Quevedo Groupe 520
Santiago Castro 510 But de mon projet personnel: Exposer aux élèves de l’école secondaire De Mortagne, à l’aide d’une vidéo que je ferais, « El Sistema », un programme créé au Venezuela qui vient offrir la chance aux jeunes, peu importe le milieu d’où ils proviennent, de participer dans un orchestre. https://www.youtube.com/watch?v=3zDZ45Q7aC0&t=3s
HENRI CAVANAGH 510 MON BUT EST D’AMÉLIORER L’ALIMENTATION DES ADOLESCENTS ENTRE 14 ET 18 ANS À TRAVERS UN LIVRE DE RECETTES DE “MIDNIGHT SNACKS” SAINES, ABORDABLES ET SIMPLES À FAIRE.
Intemporelle; un recueil de photographie Loriane Chagnon – 530 BUT : créer un recueil de photos qui portent sur différents thèmes qui touchent et inspirent les élèves du secondaire.
RENAUD CLÉMENT 510 Présentation de l’histoire de Napoléon
IAN CLOUTIER 510 Pour mon projet, mon but était d’apprendre l’histoire des jeux vidéo en séparant mon produit en différentes parties afin de parler des différentes compagnies de jeux et de leur console en ordre chronologique avec l’aide d’images afin que les gens de 10 à environ 50 ans qui ne connaissent pas trop ce domaine, mais qui aimerait le connaitre un peu ainsi que les gens qui s’y intéressent déjà puissent s’intéresser à mon produit qui sera sous forme de livre. Si jamais je rencontre des problèmes lors de la création de mon livre, je vais devoir changer de produit afin de faire un livre virtuel.
Florence Collette 510 L’IMPORTANCE DE L’ART DE L’UPCYCLING MON BUT: RÉALISER UNE COLLECTION DE VÊTEMENTS À PA RT I R D ’ A N C I E N S M O R C E A U X P O U R L E S P H OTO G R A P H I E R E T C R É E R U N D O C U M E N T E X P L I Q U A N T L’ I M P O R TA N C E D U RECYCLAGE DU TEXTILE.
LE SYNDROME GILLES DE LA TOURETTE Par Evelyne Colpron
Félix Connolly 510 Démontrer l’influence du skateboard
Organiser un jumelage par correspondance entre des aînés et des enfants dans le but de briser la solitude vécue par les résidents Laurence Daigle Groupe 530
Kymi Daunais-Roy https://www.flipsnack.com/kymidroy/pp.html Informer les élèves de l'école secondaire 520 De Mortagne sur l'évolution des compétitions de jeux vidéo au moyen d'un livre.
1000 et un maux Ashley Davidson, 540 But: Identifier la discrimination physique et dénoncer les conséquences, par un projet de photos commentées, de témoignages, destinés aux jeunes (14 et 25 ans), afin qu’ils en prennent conscience, changent leurs habitudes et leurs attitudes.
À chacun son chemin But du projet: Sensibiliser les élèves finissants aux possibilités de changements de carrière ou de réorientations professionnelles par le moyen d’un court-métrage. Élodie Deschênes - 540
EMYLIA DESLANDES GR:530 Mon but était de déterminer le savoir nécessaire pour réaliser un guide du randonneur sous format de livre fait à la main à partir de matériel recyclé.
But: Informer les élèves de l'école secondaire De Mortagne sur ce qu'est une agression sexuelle et sur les ressources disponibles pour les personnes qui en sont victimes ce qui leur permettra de comprendre le consentement et de savoir qui ou quelles organisations peuvent les aider en concevant une brochure. AURÉLIE DESROSIERS | GROUPE 540
LA SUREXPOSITION AUX ÉCRANS Justine Dorion (520) Le but de mon projet était de sensibiliser les jeunes de 14 à 17 ans aux impacts des écrans sur leur physique, sur leur mental ainsi que sur leurs relations avec les autres.
CORALIE DOYON https://cocodoyon.wixsite.com/monsite-2 GROUPE 530 PROGRAMMES D’ENTRAINEMENT GRATUITS POUR ADOLESCENTS BUT: Proposer aux adolescents de 12 à 17 ans un site web contenant des programmes de musculation gratuits ainsi que des capsules vidéos informatives sur le sujet, tout cela sans équipement pour que ce soit accessible a tous.
MALIKA DUROCHER https://www.canva.com/design/D AESxDb- s4g/yGWckKyPNbBcqcm9Gnon4w/ Group 540 view?utm_content=DAESxDb- s4g&utm_campaign=designshare& utm_medium=link&utm_source=s harebutton Goal: Allow young adults to develop their passion for cooking and discovering cultures by creating a recipe book including daily food plans for different countries around the world.
But: Créer un magazine pour promouvoir la lecture aux adolescents Émilie Fecteau Groupe 530
Le but est de vous incité à commencer la planche à roulettes ARNO F E R RO N - B E L L E M A R E
But: Apporter un aide direct aux personnes qui Lauriane Fillion sont atteintes de maladies mentales, proposer du 510 support et des ressources à l’entourage de ces personnes et informer les curieux et curieuses
Vous pouvez aussi lire