QUOI DE NEUF AU CENTRE DE DOCUMENTATION? - AVIQ
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Quoi de neuf
au centre de
documentation?
3ème trimestre 2017
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avec vos contacts.
Centre de documentation
Rue de la Rivelaine, 21
6061 CHARLEROI
( 071 / 337 743
documentation@aviq.be
Bonjour,
L’Agence pour une Vie de Qualité vous accueille avec plaisir dans sa bibliothèque.
Le catalogue que vous tenez entre les mains vous fait connaître les acquisitions du trimestre
écoulé.
La bibliothèque se situe à Charleroi.
Elle est ouverte du lundi au vendredi de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 16h30
(le mercredi jusque 18h00 sur rendez-vous uniquement).
Vous ne pouvez pas vous déplacer jusqu’à Charleroi ? Les documents vous sont
alors envoyés au bureau régional de votre choix (voir adresses ci-dessous) mais
aussi, et c’est une nouveauté, à Tournai, Mouscron ou Comines-Warneton (info au
071/337 743-4).
Sur le site Internet, consultez l’ensemble des documents que possède la bibliothèque. Une
rubrique «aide» vous donne toutes les informations nécessaires pour faire des recherches en
ligne et cibler les documents qui vous intéressent.
Renseignez-vous sur leur disponibilité en venant à la bibliothèque ou en nous consultant par
mail, par téléphone ou par courrier.
Vous n’avez pas accès à Internet ? Nous faisons la recherche pour vous et vous communiquons
le résultat.
Vous pouvez emprunter gratuitement maximum 5 documents (livres, DVD, brochures, etc.) à la
fois pour une période d’un mois renouvelable en fonction des demandes.
Au plaisir de vous renseigner et de vous accueillir à la bibliothèque,
L’équipe de la bibliothèque :
Désiré Malerba, Daniel Bauwens et Françoise Rocrelle (responsable)
Adresses des bureaux régionaux :
Charleroi : Rue de la Rivelaine, 11 Mons : Bld Gendebien, 3
6061 Charleroi 7000 Mons
Tél. : 071/33 79 50 Tél. : 065/32 86 11
E-mail : br.charleroi@aviq.be E-mail : br.mons@aviq.be
Dinant : Rue Léopold, 3 (1er ét.) Namur : Place Joséphine Charlotte, 8
5500 Dinant 5100 Jambes
Tél. : 082/21 33 11 Tél. : 081/33 19 11
E-mail : br.dinant@aviq.be E-mail : br.namur@aviq.be
Libramont : Rue du village, 5 Ottignies : Espace Coeur de Ville, 1 (3ème ét.)
6800 Libramont 1340 Ottignies
Tél. : 061/22 85 10 Tél. : 010/43 51 60
E-mail : br.libramont@aviq.be E-mail : br.ottignies@aviq.be
Liège : Rue du Vertbois, 23/25
4000 Liège
Tél. : 04/220 11 11
E-mail : br.liege@aviq.be
Adresse de la bibliothèque : AViQ, rue de la Rivelaine, 21 6061 Charleroi
Tél :071/ 337 743-4
E-mail : documentation@aviq.be
3
4
Table des matières
Accessibilité de l’information.............................................................................................................................7
Accessibilité des lieux publics...........................................................................................................................7
Accompagnement.............................................................................................................................................7
Alimentation.......................................................................................................................................................8
Anthropologie....................................................................................................................................................8
Autisme.............................................................................................................................................................8
Autonomie....................................................................................................................................................... 11
Cancer............................................................................................................................................................. 11
Cécité ............................................................................................................................................................. 11
Dépression......................................................................................................................................................12
Droits des personnes handicapées.................................................................................................................12
Education à la santé........................................................................................................................................13
Emploi.............................................................................................................................................................14
Enfant surdoué................................................................................................................................................14
Famille.............................................................................................................................................................15
Handicap acquis..............................................................................................................................................16
Handicap mental.............................................................................................................................................16
Image du handicap..........................................................................................................................................17
Intégration professionnelle..............................................................................................................................17
Intégration scolaire..........................................................................................................................................17
Littérature jeunesse.........................................................................................................................................18
Loisirs..............................................................................................................................................................22
Maintien à domicile..........................................................................................................................................22
Maladie neuromusculaire................................................................................................................................23
Maladies rares.................................................................................................................................................23
Management...................................................................................................................................................23
Parentalité.......................................................................................................................................................24
Passage à l’âge adulte....................................................................................................................................24
Pédagogie.......................................................................................................................................................25
Personnes âgées............................................................................................................................................25
Polyhandicap...................................................................................................................................................26
Protection de l’enfance....................................................................................................................................26
5
Protection judiciaire ........................................................................................................................................27
Relation famille / professionnels......................................................................................................................27
Relation soignant / soigné...............................................................................................................................28
Roman.............................................................................................................................................................28
Santé...............................................................................................................................................................30
Sexualité, vie affective.....................................................................................................................................31
Soins palliatifs.................................................................................................................................................32
Sophrologie.....................................................................................................................................................32
Suicide ............................................................................................................................................................32
Surdité.............................................................................................................................................................33
Témoignage....................................................................................................................................................33
Trisomie 21......................................................................................................................................................34
Troubles anxieux.............................................................................................................................................34
Troubles bipolaires..........................................................................................................................................35
Troubles d’apprentissage................................................................................................................................36
Troubles du langage........................................................................................................................................37
Troubles mentaux............................................................................................................................................37
Troubles obsessionnels compulsifs.................................................................................................................37
Troubles psychopathologiques........................................................................................................................38
Vie en institution..............................................................................................................................................38
6
Accessibilité de l’information
Handicap mental 3.0. Tous connectés ?
Comment baliser les formidables potentialités d’Internet pour
assurer aux personnes handicapées mentales un accès autonome
mais sécurisé ? Droits, limites, accès, contrôle : le centre Reine
Fabiola, à Neufvilles, se positionne, des professionnels prennent
la parole, des résidents racontent, des familles s’expriment, des
experts donnent leur opinion.
Emergences, 2017 - pp. 15-41
Revue
Référence AViQ : 18344
Accessibilité des lieux publics
Le fauteuil roulant malgré lui
Celui qui raconte l’histoire, c’est le fauteuil roulant qui véhicule
Sylvie. Sylvie, c’est la «patronne». François-Marie, c’est le mari,
l’aidant qui pousse le fauteuil, le «patron». Nous suivons le trio dans
son odyssée quotidienne et singulière, émouvante et facétieuse.
PONS François-Marie; PONS Sylvie
Publishroom, 2016 - 191 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 251 / 18282
Accompagnement
La démarche d’accompagnement. Repères
méthodologiques et ressources théoriques
Le matériel proposé ici, méthodologique et théorique, a été recueilli
et travaillé auprès des professionnels de l’accompagnement. A
partir de ces repères, chaque lecteur peut mener une réflexion sur
ce qu’accompagner veut dire pour lui et comment construire une
relation d’accompagnement dans son contexte professionnel.
PAUL Maela; FABRE Michel
De Boeck, Bruxelles, 2016 - 235 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 715 / 18273
7
Alimentation
Je mange sain et bio, même au boulot !
Parce que la santé demande une alimentation saine, voici
45 recettes et 120 variantes de déjeuners à emporter !
CHIOCA Marie
Terre vivante, Mens, 2017 - 117 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 337 / 18355
Anthropologie
Religions et handicap. Interdit, péché, symbole. Une
analyse anthropologique
Tour à tour péché, interdit, signe de malédiction, ou parfois encore,
à l’opposé, symbole d’une cause élevée, l’infirmité revêt différentes
significations relevant de la complexité et des spécificités propres
à chaque religion.
STIKER Henri-Jacques
Editions Hermann, Paris, 2017 - 319 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 740 / 18298
Autisme
Transformer ses pratiques d’enseignement pour scolariser
des élèves avec autisme
Ce livre témoigne de la scolarisation en France des élèves avec
autisme. La loi y a institué des Unités localisées pour l’inclusion
scolaire (Ulis), qui sont coordonnées par des professeurs. La
transformation du métier de ces derniers est présentée et discutée
ici.
GARNIER Philippe
Editions de l’INS HEA, Paris cedex 06, 2016 - 368 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 030 / 18314
8
Evolution de jeunes enfants avec autisme. Impact des
modes et des durées de suivi
Ce livre examine le développement des enfants autistes à partir de
l’évolution, sur un an, d’un échantillon de 77 enfants âgés de 3 à
5 ans. Les résultats de l’étude statistique mettent en évidence des
liens entre les durées de leur suivi spécialisé et l’évolution de leurs
compétences adaptatives.
COUDURIER Chrystalla Yianni
Editions de l’INS HEA, Nîmes, 2016 - 158 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 355 / 18312
Gabin sans limites
Laurent Savard, comédien, a tiré de sa vie avec son fils autiste
hyperactif ce livre tendre et drôle, et aussi un spectacle, «Le bal
des pompiers», vu par des milliers de spectateurs enthousiastes.
SAVARD Laurent
Editions Payot & Rivages, Paris, 2017 - 174 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 355 / 18310
L’enfant et le cheval de vent. L’extraordinaire voyage qui
a changé une vie
Ce récit raconte le voyage à cheval d’un père et de son fils autiste,
des rencontres avec les Bushmen de Namibie et les Aborigènes du
Queensland en Australie à celle des indiens Navajos du sud-ouest
des États-Unis. Un témoignage plein d’espoir.
ISAACSON Rupert
Albin Michel, Paris, 2016 - 434 p.
Roman
Référence AViQ : 735 / 18288
9
Autisme et musique. Un duo harmonieux
Alors jeune professeure de musique, l’auteure de cet ouvrage
rencontre l’autisme au travers d’une jeune élève qui s’appelle
Victoire. L’adolescente ne parle pas. Tout changement, pour elle,
est une angoisse : elle est paralysée par ce piano qu’elle découvre.
Formidable témoignage, ce livre, écrit après vingt-cinq ans au
service des personnes autistes, restitue l’émotion et le drame que
vivent les familles.
DOROCQ Françoise; BOSSUT Raymond
L’Harmattan, Paris, 2017 - 122 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 355 / 18353
Scolariser un enfant avec autisme, concrètement que
faire ?
Ce guide illustré et très clair montre comment développer
les potentialités des enfants avec autisme, de les
aider dans le domaine de la maîtrise de la langue, des
mathématiques, de la découverte du monde, de l’éducation
physique et musicale, des arts visuels, de l’informatique.
BINTZ Elisabeth
Tom Pousse, Paris, 2013 - 121 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 355 / 18335
Autisme : comment rendre les parents fous
A partir de témoignages de parents, la psychanalyste Catherine
Vanier dénonce la maltraitance subie par les enfants comme par les
parents et invite à s’attaquer à cet important problème de société.
VANIER Catherine; COSTA-PRADES Bernadette
Albin Michel, Paris, 2014 - 180 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 355 / 18338
10Autonomie
Handicap, âge, dépendance : quelles populations ?
Ce dossier valorise les travaux de recherche conduits dans le
champ de la perte d’autonomie et favorise des contributions sur des
expérimentations en cours. Quatre axes sont suivis : la définition
des catégories «handicap», «dépendance» et «perte d’autonomie»/
l’évolution et la mise en oeuvre des politiques publiques / la relation
d’aide / les innovations technologiques et sociales dans ce champ.
La France surtout, et un peu la Suisse, l’Allemagne et le Québec,
sont concernés.
MAKDESSI Yara; OUTIN Jean-Luc
Revue française des Affaires sociales, Paris, 2016 - 399 p.
Dossier
Référence AViQ : 010 / 18311
Cancer
Comment parler du cancer d’un jeune parent à son enfant
Ce guide propose de nombreux conseils pratiques pour parler
aux enfants du cancer de leur parent, expliquer les traitements
et répondre à leurs inquiétudes. Il permet d’aider l’ensemble de
la famille à surmonter les épreuves et à rester positif, malgré les
difficultés de la situation.
GANZEL Léa
Editions Josette Lyon, Paris, 2014 - 142 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 380 / 18270
Cécité
Enseigner à des élèves aveugles ou malvoyants
Cet ouvrage est destiné aux enseignants du primaire et du secondaire
accueillant dans leur classe des élèves aveugles ou malvoyants.
Certaines informations font référence à l’organisation sociale et
éducative en France, mais beaucoup d’autres intéresseront toutes
les personnes concernées par le handicap visuel (enseignants,
parents...)
LEWI-DUMONT Nathalie
Editions de l’INS HEA, France, 2016 - 260 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 290 / 18262
11Dépression
La dépression pour les nuls
Comment savoir si on fait une dépression ? Vers qui
se tourner et comment guérir ? Basé sur les plus
récentes données scientifiques, cet ouvrage répond
aux attentes du lecteur de façon didactique et ludique.
SMITH Laura; ELLIOTT Charles; CHARLES Eric
Editions First, Paris, 2013 - 380 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 353 / 18269
Actualités des troubles dépressifs
La prise en charge des patients dépressifs associe actuellement
traitement médicamenteux et psychothérapie, notamment
comportementale et cognitive, et si besoin stimulation
cérébrale. La recherche se concentre sur la prévention et le
traitement des récidives et de leurs conséquences cognitives.
Tour d’horizon des pratiques et perspectives.
Santé mentale, Paris, 2017 - pp. 21-87
Dossier
Référence AViQ : 18326
Droits des personnes handicapées
Le droit à la santé des personnes handicapées mentales
et psychiques
Cet ouvrage, qui réunit des contributions de spécialistes européens,
fait le point sur la question de l’application concrète du droit à la
santé des personnes ayant un handicap mental ou psychique. Il
présente des réponses concrètes existant au sein de dispositifs et
de services sociaux ou médico-sociaux.
ZRIBI Gérard; CECCOTTO Raymond
Presses de l’EHESP, Rennes, 2016 - 266 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 010 / 18274
12Droits de l’homme : une réalité pour tous. Stratégie du
Conseil de l’Europe sur le Handicap 2017-2023
Ce document expose les priorités du Conseil de l’Europe pour
la période 2017-2023. Ces priorités se regroupent dans cinq
domaines : l’égalité et la non-discrimination, la sensibilisation,
l’accessibilité, la reconnaissance de la personnalité juridique
dans des conditions d’égalité, le droit de ne pas être soumis à
l’exploitation, à la violence et aux abus.
Editions du Conseil de l’Europe, 2017 - 36 p.
Texte officiel
Référence AViQ : 001 / 18350
La condition handicapée
Depuis plus de quarante ans, l’auteur, directeur de recherches, est
un observateur du monde du handicap. Dans ce recueil de textes,
de conférences données sur le sujet, il esquisse une réflexion
globale sur la condition handicapée.
STIKER Henri-Jacques
Presses universitaires de Grenoble, Fontaine, 2017 - 223 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 740 / 18337
Education à la santé
L’éducation pour la santé : théories, pratiques et méthodes
d’évaluation
Cet ouvrage dresse un inventaire des connaissances
les plus récentes sur les processus sociocognitifs en jeu
dans les situations d’éducation pour la santé. Il dégage
des critères de qualité, des stratégies et des protocoles
d’évaluation. A la fin de l’ouvrage, des exercices sont
proposés.
PIPERINI Marie-Christine
De Boeck, Bruxelles, 2016 - 436 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 510 / 18267
13Emploi
Au travail avec un handicap. Les aménagements
raisonnables dans l’emploi
Cette brochure vise à informer l’ensemble des acteurs du
monde de l’emploi sur la notion légale d’aménagement
raisonnable.
UNIA, Bruxelles, 2017 - 41 p.
Brochure
Référence AViQ : 060 / 18248
Enfant surdoué
Je suis précoce, mes profs vont bien
La diversité des profils d’élèves précoces est une difficulté
supplémentaire, tant pour les déceler que pour les accompagner.
De nombreux préjugés y sont attachés. Cet ouvrage fournit des
aides concrètes aux enseignants pour mener à bien leur mission
auprès de ces enfants.
AUTAIN-PLEROS Elsa
Chronique Sociale, Lyon, 2015 - 95 p.
Roman
Référence AViQ : 315 / 18268
Echanges autour du haut potentiel. Enfant précoce,
explique-moi qui je suis
Ce livre se présente sous forme d’échanges entre un psychologue
et un enfant ou un adolescent précoce. Fragilités spécifiques,
fonctionnement cognitif, comportements inadaptés et troubles
divers font l’objet de conseils de la part du psychologue.
GRAND Claire
L’Harmattan, Paris, 2017 - 173 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 315 / 18257
14Haut potentiel. Récit
L’auteur, musicienne avec «l’oreille absolue», livre son expérience
musicale auprès de jeunes élèves «précoces» afin d’expliquer, au
moyen d’exemples concrets, les problématiques que rencontrent
trop souvent ces enfants en décalage avec leur entourage. Il s’agit
de décoder le fonctionnement de ces enfants et de voir comment
procéder pour leur permettre d’exprimer au mieux leurs riches
personnalités.
THIBAULT Jacqueline
L’Harmattan, Paris, 2017 - 185 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 315 / 18293
Accompagner l’enfant surdoué
Ce livre aborde les différents profils d’enfants surdoués, expliquant
leurs spécificités et comportements, et donne des conseils pratiques
pour la vie de tous les jours. L’attitude scolaire de ces enfants étant
souvent problématique, l’ouvrage explore les causes et solutions
possibles et évoque les démarches à suivre et à éviter.
KIEBOOM Tessa; TERRASSIER Jean-Charles
De Boeck, Bruxelles, 2011 - 209 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 315 / 18286
Famille
Un parfum de victoire : Avoir un enfant quand on est en
situation de handicap
Les parents qui témoignent dans ce livre-DVD partagent leurs
expériences et leurs réflexions de parent en situation de handicap.
Riche aussi de la parole de professionnels, de chercheurs et
d’associations, ce document veut nourrir la réflexion de l’entourage
familial, professionnel et institutionnel.
DIVET Marie-Anne
Histoires Ordinaires, Rennes, 2014 - 147 p.
Ouvrage et DVD
Référence AViQ : 145 / 18263
15Handicap acquis
Handicap acquis
Le dossier de cette revue scientifique, en français et en arabe,
comporte des articles comme, par exemple : «Le pouvoir
des mots sur les maux», «Habitudes de vie, environnement
et vécu dans le handicap acquis», «Handicap acquis et prise
en charge précoce».
Handicap et prévention, Tunisie, 2016 - 91 p.
Dossier
Référence AViQ : 251 / 18304
Handicap mental
100 idées pour accompagner les enfants déficients
intellectuels
Rédigé par une enseignante spécialisée, ce livre développe
100 idées pour développer au maximum les compétences,
l’autonomie et la personnalité des enfants déficients intellectuels.
KLINGER-DELARGE Odile
Tom Pousse, Paris, 2013 - 187 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 320 / 18259
Les troubles mentaux dans la déficience intellectuelle
Les troubles mentaux des personnes déficientes intellectuelles sont
souvent mal diagnostiqués et non traités. L’auteur, psychologue
et directeur du Centre Espoir et Joie à Bruxelles, donne des
informations approfondies sur le sujet.
GONZALES-PUELL Samuel; TASSE Marc J.
L’Harmattan, Paris, 2016 - 268 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 345 / 18246
16Image du handicap
Le handicap et ses empreintes culturelles. Variations
anthropologiques 3
L’auteur, anthropologue, a rassemblé autour de lui 20 chercheurs
des 5 continents, pour montrer que, face au handicap, les
communautés humaines composent des récits existentiels où
l’imaginaire prend le pas sur le savoir et qui traduisent leur peur de
l’altérité et de l’étrangeté.
GARDOU Charles
Erès, Ramonville Saint-Agne, 2017 - 322 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 740 / 18265
Intégration professionnelle
Comment favoriser l’inclusion de personnes en
situation de handicap en milieu de travail ordinaire ?
Approches juridique et psychologique
Ce travail met en évidence certains freins à l’inclusion de
personnes handicapées et la manière de les contrer, mais
aussi les éléments favorisant l’inclusion.
VANROESSEL Françoise
Françoise Vanroessel, Louvain-la-Neuve, 2017 - 59 p.
Mémoire thèse
Référence AViQ : 060 / 18307
Intégration scolaire
Grandir ensemble. L’éducation inclusive dès la
petite enfance
Cet ouvrage rassemble les éléments de base pour
grandir, jouer, apprendre ensemble, jeunes tout
venants et jeunes à besoin éducatifs particuliers, et
cela en combinant théorie et pratique. Se trouvent
également dans cet ouvrage des suggestions
concrètes pour favoriser et stimuler la participation
des enfants présentant des niveaux hétérogènes de
développement.
Editions de l’INS HEA, 2012 - 219 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 015 / 18316
17Santé et urgences à l’école : comment agir en toutes
circonstances
Quelles précautions prendre avec un enfant épileptique,
asthmatique, allergique, diabétique, atteint de mucoviscidose,
hémophile, myopathe ou porteur du VIH ? Que faut-il savoir
pour bien l’accueillir ? Cet ouvrage apporte à toutes ces
interrogations des réponses claires et efficaces.
GUIGNE Christophe
CANOPE Editions, Futuroscope Cedex, 2015 - 77 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 510 / 18283
Enseignants et éducateurs face au handicap. D’un mariage
forcé à une union librement consentie
En France, la loi de 2005 affirme le droit pour chaque enfant
en situation de handicap à être scolarisé en milieu ordinaire. La
réflexion des auteurs, respectivement éducatrice et enseignant,
ouvre des pistes de compréhension et d’action qui rapprochent les
deux cultures.
AMARE Sandrine; MARTIN-NOUREUX Philippe
Erès, Paris, 2017 - 277 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 030 / 18332
Littérature jeunesse
La vitesse sur la peau
Depuis que sa mère est décédée dans un accident de la circulation,
Élina se tait. Violette, une ancienne sportive en fauteuil roulant, va
rendre à Elina les mots et le goût de la vie. Un beau roman pour
jeunes à partir de 13 ans.
CHIARELLO Fanny
Editions du Rouergue, Rodez, 2016 - 172 p.
Littérature jeunesse
Référence AViQ : 732 / 18272
18Mon amie est dyslexique
Cet album présente la dyslexie par le récit de l’ami d’Anna,
qui parle des particularités et des qualités de celle-ci. Des
petits compléments d’information sont ajoutés à chaque
page. Cet album est complété d’activités dans le DVD
« Des amis pas comme les autres».
DOERING TOURVILLE Amanda; SORRA Kristin;DROLET
Louise
Chenelière Education, Montréal, 2011 - 24 p.
Littérature jeunesse
Référence AViQ : 731 / 18342
Mon amie est trisomique
Cet album présente le syndrome de Down ou trisomie 21
par le récit de Juliette, qui parle des particularités et des
qualités de son amie Sarah. Des petits compléments
d’information sont ajoutés à chaque page. Cet album est
complété d’activités dans le DVD « Des amis pas comme
les autres».
DOERING TOURVILLE Amanda; SORRA Kristin; DROLET
Louise
Chenelière Education, Montréal, 2011 - 24 p.
Littérature jeunesse
Référence AViQ : 731 / 18341
Mon ami a un déficit d’attention
Cet album présente le trouble déficitaire de l’attention par le
récit de Mathias, qui parle des particularités et des qualités
de son ami Théo. Des petits compléments d’information sont
ajoutés à chaque page. Cet album est complété d’activités
dans le DVD « Des amis pas comme les autres».
DOERING TOURVILLE Amanda; SORRA Kristin;DROLET
Louise
Chenelière Education, Montréal, 2011 - 24 p.
Littérature jeunesse
Référence AViQ : 731 / 18340
19Des amis pas comme les autres
Ce DVD est un matériel complémentaire aux albums jeunesse
: «Mon amie est dyslexique», «Mon amie est trisomique»,
«Mon ami est autiste» et «Mon ami a un déficit d’attention».
Il permet de feuilleter et d’écouter les albums en version
numérique, d’avoir accès à un guide d’enseignement (Que
faire avant la lecture, pendant et après) et d’imprimer des
feuilles avec des questions et des activités pour les enfants.
Chenelière Education, Québec, 2011
Matériel didactique
Référence AViQ : 2000 / 18318
Les oreilles de Victor
Cet album, se présentant sous la forme d’un livre
d’images et de lecture à voix haute, stimulant
certaines activités et découvertes sensorielles,
permet de faire découvrir aux enfants de façon
ludique le monde des implants cochléaires (IC).
Cochlear
Littérature jeunesse
Référence AViQ : 731 / 18303
L’enfant magique
Ce texte est écrit et illustré par une maman quelques mois après
le diagnostic du syndrome de Williams de son petit garçon, dans le
but d’expliquer en douceur la particularité de son enfant. Ce livre
est un précieux allié pour aborder des thèmes tels que la fratrie, la
place de la différence au sein d’une famille, d’une société, et ouvre
à la discussion et à la réflexion.
DOPPIO Christine
Association Autour des Williams
Littérature jeunesse
Référence AViQ : 731 / 18301
20Mon extra grand frère
Dans cet album, une petite sœur raconte sa vie, mêlant douceur et
douleur, avec son frère si différent, tombé d’une étoile, et dont les
autres se moquent parce que le handicap les effraie. L’auteur nous
parle avec délicatesse de la pièce de puzzle qui manque dans la
tête de l’extra grand frère.
FERRIER Anne; JEAN Didier; ZAD
Utopique, Albussac (F), 2015 -
Littérature jeunesse
Référence AViQ : 731 / 18291
Choeur de grenouilles
Faire partie de la chorale, c’est le rêve de Lucie. Elle a une voix
sublime, mais est trop petite. Berta a une physique de cantatrice,
mais a une voix de casserole et aimerait être cuisinière.
Finalement tout va s’arranger grâce au chef de chorale qui va
utiliser au mieux les talents de chacune ! A partir de 3 ans.
FOCCROULE Luc; MASSON Annick
Mijade, Namur, 2014
Littérature jeunesse
Référence AViQ : 731 / 18284
Gary, un nouvel ami
Cet album belge raconte l’accueil réussi de Gary, un petit garçon
en chaise roulante, dans sa nouvelle école primaire. L’auteur s’est
inspiré de sa propre histoire et a élaboré un support didactique
pour tirer parti de l’album avec des enfants de 3 à 8 ans.
VANDEN BERGHE Gary; DERU Myriam; MERVEILLE Christian
Netprint.com SA, BRUXELLES, 2017 - [n.p.]
Littérature jeunesse
Référence AViQ : 731 / 18345
L’arbre-maison
Cet album sur l’autisme infantile est adapté aux lecteurs
dyslexiques. Le frère du petit Paul parle des particularités
de son frère et de sa relation avec lui.
WEISHAR-GIULIANI Valérie; SCHOVANEC Josef
Miroir aux Troubles, 2016
Littérature jeunesse
Référence AViQ : 731 / 18331
21Ben et les habiletés sociales. Les émotions
« Je m’appelle Ben, j’ai 9 ans, j’aime beaucoup les dinosaures et
les trains ! J’ai un petit problème : je ne sais pas trop comment
faire avec les autres. Je n’ai pas beaucoup d’amis et je fais
parfois des choses qui leur paraissent bizarres... J’essaie de
comprendre comment je dois me comporter dans la vie de tous
les jours ». A partir de 6 ans.
LEMARIE Sophie; THOREL Marie-Vincente; KERNUNIA Lyza
Autisme France Diffusion, Grasse, 2016 - 19 p.
Littérature jeunesse
Référence AViQ : 731 / 18319
Loisirs
Camps et activités extraordinaires
Ce dossier contient les récits et réflexions de professionnels
autour des activités et des camps organisés par des services
d’accueil pour enfants et adolescents ayant des troubles du
comportement. Ces expériences demandent investissement,
imagination, rigueur, passion et enthousiasme.
La revue Groupement IMP 140, 2017 - 67 p.
Revue
Référence AViQ : 18343
Maintien à domicile
Le domicile une fin en soi ?
Finir sa vie accompagné à domicile, c’est une belle perspective,
mais aussi l’inévitable irruption de nombreux intervenants dans
le familier et l’intime. Les professionnels et les bénévoles sont
«embarqués» dans des enjeux humains et émotionnels autant
qu’organisationnels.
Revue Jusqu’à la mort accompagner la vie, Grenoble,
2016/4 - 135 p.
Dossier
Référence AViQ : 181 / 18333
22Maladie neuromusculaire
Je m’appelle Antoine et j’ai des projets plein la tête
«Ma vie est belle, je suis profondément heureux», nous dit
Antoine, 25 ans, qui vit avec une myopathie de Duchenne. «A
travers ce livre, je souhaite transmettre un message d’espoir et
d’optimisme. On peut trouver son bonheur face aux obstacles
en donnant du sens à sa vie».
DURAND Antoine
Carnets Nord, Paris, 2016 - 182 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 260 / 18275
Maladies rares
Maladies rares : un plan contre l’oubli
Les maladies rares forment un tableau extrêmement varié
d’affections et de patients. Longtemps oubliées par la médecine
et les autorités, la concrétisation du Plan belge pour les maladies
rares devrait faire évoluer les choses en améliorant la prise en
charge des patients, leur qualité de vie et leur survie. Présentation
de ce plan.
VERSONNE Martine
Vivasanté, 2017 - pp.17- 26
Dossier
Référence AViQ : 18323
Management
Intelligence émotionnelle et management.
Comprendre et utiliser la force des émotions
Cet ouvrage traite de la gestion de ses propres émotions
et de celles des autres dans le cadre du management,
de la prise de décision, de la gestion des conflits dans les
organisations et de la gestion du changement.
KOTSOU Ilios
De Boeck, Louvain-la-Neuve, 2014 - 206 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 910 / 18330
23Parentalité
Handicap et parentalité. Le principe du pangolin
Psychologue chercheuse, l’auteur décrit la désaffection des
relations sociales dont elle a été l’objet suite à l’annonce de la
surdité de sa fille à son entourage professionnel. Elle analyse la
manière dont la littérature scientifique représente l’interaction
communicationnelle entre des parents entendants et leurs enfants
sourds. Elle analyse aussi la représentation du handicap chez des
parents d’enfants handicapés mentaux et polyhandicapés.
LAVIGNE Chantal
Editions de l’INS HEA, Suresnes, 2015 - 239 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 740 / 18313
Le burn-out parental. L’éviter et s’en sortir
Ce livre s’adresse à tous les parents épuisés qui cherchent à
comprendre ce qu’est le burn-out parental. Des éclairages et des
témoignages issus de plusieurs études de terrain vont aider à
comprendre la manière dont le burn-out parental se développe
et quelles sont ses conséquences. Ce livre présente aussi des
tests pratiques qui permettront de faire le point sur une situation
personnelle, ainsi que des conseils.
MIKOLAJCZAK Moïra; ROSKAM Isabelle
Editions Odile Jacob, Paris, 2017 - 192 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 145 / 18309
Passage à l’âge adulte
Vivre avec des troubles psychiques et devenir adulte. Une
construction partagée de l’autonomie
L’objectif de cet ouvrage est de comprendre les difficultés
d’autonomisation ou d’insertion de jeunes adultes atteints de
troubles psychiques, quand ils sortent d’institution ou au terme
d’une prise en charge dans le secteur infanto-juvénile. Il décrit
et analyse les problèmes de suivi sanitaire et de prise en charge
médico-sociale, tout en prenant en compte l’engagement des
parents dans le processus.
PARRON Audrey
Editions de l’INS HEA, Nîmes, 2016 - 399 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 750 / 18315
24Pédagogie
Préparer à la vie quotidienne : des maths partout, pour
tous !
A partir de pistes concrètes, cet ouvrage belge favorise
un fonctionnement optimal des enfants et adultes dans le
quotidien, tout en aidant à l’usage et au développement
des savoirs mathématiques qui y sont à l’œuvre.
LUCAS Françoise; MONTULET Isabelle
HELMO, Liège, 2017 - 378 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 025 / 18349
Personnes âgées
Stimulation cognitive de la personne âgée non
pathologique.
Animation de groupes en institution et entraînement
individuel
Ce matériel de stimulation cognitive se présente sous
forme de fiches au format A4 indépendantes et perforées
afin d’organiser facilement les séances collectives ou
individuelles de stimulation cognitive des personnes âgées
ne présentant pas de trouble.
CORNU-LEYRIT Annie
De Boeck, 2016
Fiches
Référence AViQ : 180 / 18302
Personnes âgées : l’entrée en institution
Temps de crise personnelle et familiale, l’entrée en
établissement d’hébergement pour personnes âgées
dépendantes (EHPAD en France) survient le plus souvent
dans un contexte de contrainte et de non-dits. Dans un tel
contexte, que signifie accueillir et accompagner pour les
soignants ?
Santé mentale, 2017 - pp. 29-87
Dossier
Référence AViQ : 18347
25Travailler auprès des personnes âgées
Ce livre analyse de grands thèmes comme la perception
du vieillissement et de la vieillesse, la vie à domicile, le
droit au choix, l’animation, le travail en équipe, la qualité de
vie, l’éthique, la maltraitance, l’épuisement professionnel.
AMYOT Jean-Jacques
Dunod, Paris, 2016 - 432 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 180 / 18336
Polyhandicap
Activités de la vie journalière de l’enfant gravement
handicapé
Accompagner, au sens basal du terme, est avant tout donner
du sens à ce que vit la personne dans sa globalité en valorisant
ses compétences sensori-motrices et cognitives ; en respectant
ses émotions, ses sentiments ; en stimulant ses capacités à
communiquer.
FROHLICH Andreas
De Boeck, 2014
Ouvrage
Référence AViQ : 335 / 18249
Protection de l’enfance
Prendre soin du bébé placé
Placer un bébé répond toujours à une nécessité de le protéger de
la violence et de la destructivité qu’il subit dans son cadre familial.
Cependant, si la séparation est nécessaire, elle ne soigne pas.
Aider un enfant à grandir au sein d’une autre famille ou en institution
doit se penser dans la continuité de son histoire.
BRUWIER Geneviève
Yapaka.be, Bruxelles, 2017 - 61 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 150 / 18308
26Protection de l’enfance. Vers une nouvelle
intégration des parents ?
Comment reconnaître et identifier les ressources et
les compétences des parents et les faire participer aux
dispositifs d’évaluation et d’intervention dans le champ
de la protection de l’enfance ? Les articles rassemblés ici
interrogent l’évolution des discours politiques en France
et aux Etats-Unis sur le soutien à la parentalité et rendent
compte d’initiatives originales destinées à mieux soutenir les
familles.
ROBIN Monique; DUBEAU Diane
La revue internationale de l’éducation familiale, 2016 - 169 p.
Dossier
Référence AViQ : 150 / 18299
Protection judiciaire
Guide pratique pour les administrateurs
familiaux
Dans le cadre du nouveau statut de protection, le
législateur donne la préférence à l’administrateur
familial. Ce guide répond aux questions que peuvent
se poser les personnes qui envisagent une forme de
protection pour elles-mêmes ou pour un proche.
Fondation Roi Baudouin, Bruxelles, 2017 - 59 p.
Brochure
Référence AViQ : 005 / 18348
Relation famille / professionnels
Collaborer avec les familles de personnes handicapées
Ce guide propose des repères et outils à travers 4 thématiques
: une définition des familles et des institutions; l’engagement
de la relation entre les familles et les institutions; l’autorité
parentale; la place de la famille dans un projet de vie d’adulte.
LAPRIE Bruno; MINANA Brice
Editions ESF, 2016 - 125 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 637 / 18253
27Relation soignant / soigné
Les brutes en blanc
De la violence verbale aux jugements de valeur, de la discrimination
au refus de prescription, des actes médicaux arbitraires aux
thérapies imposées, bon nombre de médecins brutalisent les
patients. Qu’est-on en droit d’exiger de leur part ?
WINCKLER Martin
Flammarion, Paris, 2016 - 359 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 165 / 18258
Roman
Marcher droit, tourner en rond
Par la plume de l’auteur, psychiatre lyonnais, nous suivons les
pensées d’un homme qui nous dit avoir 45 ans et un syndrome
d’Asperger (une forme d’autisme), à l’occasion des funérailles de
sa grand-mère. Ce court roman permet de découvrir à quoi est
attentive cette personne : à la vérité, à la logique, à la clairvoyance,
à l’amour idéal.
VENET Emmanuel
Verdier, Lagrasse (F), 2016 - 123 p.
Roman
Référence AViQ : 735 / 18264
D’angoisse et d’eau
Une deuxième enquête pour Alexandre de Merléan, ancien
inspecteur de police devenu aveugle. Cette fois, il cherche à
élucider des suicides de femmes par noyade. Comme dans
«Après la nuit», l’histoire est racontée par le héros, ce qui
permet au lecteur de se mettre à sa place de non voyant.
L’auteure est informaticienne à l’AViQ.
FERINI Elsa
Les éditions des lettres assassines, 2017 - 172 p.
Roman
Référence AViQ : 735 / 18255
2824 heures héro
La vie des toxicomanes que nous croisons chaque jour
est tout simplement incroyable. Ils vivent à côté de nous,
mais ils pourraient aussi bien être originaires d’une autre
galaxie. Leur univers est peuplé de nos pires craintes.
On pourrait être dans un bouquin de science-fiction,
mais non, on est bien dans les rues de Charleroi.
ESSIAF Saphir; DYLEWSKI Philippe
Fièvre jaune, 2016 - 304 p.
Roman
Référence AViQ : 735 / 18252
Les fondamentaux de l’aide à la personne revus et
corrigés
Le héros se retrouve du jour au lendemain aide-soignant pour
un ado plein d’imagination cloué dans un fauteuil roulant,
avec qui il va prendre la route vers les grands espaces. Au
travers de ce roman drôle et doux-amer, Jonathan Evison
nous montre ce que cela coûte et ce que cela apporte de
prendre soin des autres.
EVISON Jonathan; FORTIER-MASEK Marie-Odile
Monsieur Toussaint Louverture, Cenon, 2016 - 351 p.
Roman
Référence AViQ : 735 / 18278
Une peau à soi
Ce roman a été écrit par une ex-infirmière belge au profit de 2
ASBL. Il raconte l’histoire de Maximilien, un adolescent de 17 ans
gravement brûlé au visage et sur une partie du corps.
MATHY Claire
Memory, Tenneville (B), 2017 - 222 p.
Roman
Référence AViQ : 735 / 18256
29La langue de ma mère
Avec sensibilité mais sans pathos, l’auteur honore la promesse qu’il
fait à sa mère d’écrire un roman sur elle. Frappée par une attaque
cérébrale sur ses vieux jours, sa mère ne pouvait plus s’exprimer
que de manière incompréhensible, ce qui la rendait furieuse et
désespérée, elle qui avait été actrice dans une compagnie de
théâtre d’amateurs.
LANOYE Tom
Editions de La Différence, Paris, 2011 - 395 p.
Roman
Référence AViQ : 735 / 18354
Santé
Votre cerveau
Le Docteur Cymes nous apprend tout ce qu’il faut savoir pour
entretenir le bon fonctionnement de notre cerveau. Il dénonce
les idées fausses et donne de précieux conseils concernant
l’alimentation, le mode de vie, la mémoire, le vieillissement.
CYMES Michel
Stock, Paris, 2017 - 282 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 510 / 18339
Comment élaborer et analyser un référentiel de
compétences en santé ?
A travers un questionnement progressif, cet ouvrage propose
d’accompagner les acteurs impliqués dans l’analyse, la
construction ou la révision d’un cursus dédié à la formation de
professionnels de la santé, en formation initiale ou continue.
PARENT Florence; JOUQUAN Jean
De Boeck, Bruxelles, 2015 - 322 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 635 / 18328
30Sexualité, vie affective
Handicap et sexualité : déni, oubli et reconnaissance
Dans ce livre, huit spécialistes s’expriment au sujet de la sexualité
pour les personnes en situation de handicap. Deux grandes parties
structurent l’ouvrage : la première regroupe les contributions à la
lumière du concept de citoyenneté et la seconde, autour du thème
des formes d’accompagnement à la sexualité.
EID Georges; VAGINAY Denis; SIEGRIST Delphine
Chronique Sociale, Lyon, 2017 - 122 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 520 / 18266
Eros et handicap. Du corps de l’angoisse aux allées du
désir
Psychologue ayant exercé dans plusieurs institutions pour
enfants et adultes lourdement handicapés ou autistes, l’auteur
démontre qu’une réflexion clinique individuelle doit s’imposer
pour répondre aux questions posées par l’accompagnement
institutionnel médico-social de la sexualité.
BRIOUL Michel
Editions ESF, Paris, 2017 - 142 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 520 / 18261
La grossesse
Ce numéro propose aux personnes déficientes
intellectuelles un dossier sur la grossesse. Il aide les
personnes qui ont un désir d’enfant de savoir si elles sont
capables d’en avoir un. Car être père ou mère est un désir
important, mais il y a d’autres possibilités pour donner de
l’amour...
J’existe & Je veux, La Vallette du Var, 2017 - pp. 13-20
Dossier
Référence AViQ : 18346
31Soins palliatifs
Soins palliatifs à domicile. Repères pour la pratique
Accompagner et soigner une personne atteinte d’une maladie grave
ou arrivant en fin de vie est source de nombreuses interrogations
pour les soignants intervenant à domicile. Les auteurs éclairent ces
questions à partir de leur expérience de plus de vingt ans en soins
palliatifs. L’approche privilégiée est pratique et pédagogique.
HIRSCH Godefroy; DAYDÉ Marie-Claude
Le Coudrier, Brignais, 2014 -
Ouvrage
Référence AViQ : 181 / 18294
Sophrologie
100 idées pour proposer la sophrologie aux enfants dys
Proposée sous forme d’exercices courts, la sophrologie permet aux
enfants de découvrir ou de se réapproprier leur schéma corporel,
de favoriser leur intégration du temps et de l’espace et de mettre en
place des stratégies d’adaptation et de compensation. Elle améliore
la gestion du stress et des émotions et la confiance en soi.
CHAZE Nicolas
Tom Pousse, Paris, 2016 - 223 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 315 / 18271
Suicide
Suicide et travail
Depuis quelques années, les suicides sur le lieu de travail
ou en lien avec les situations de travail interpellent. Les
causes sont-elles à explorer dans le milieu du travail, la
vie extraprofessionnelle ou des pathologies préexistantes
? Focus sur la situation dans des établissements de soin
sous tension et sur la prévention.
Santé mentale, PARIS, 2016 - pp. 24-75
Dossier
Référence AViQ : 18324
32Surdité
Danse & handicap auditif. Pour une accessibilité des
pratiques chorégraphiques. Volume 3
Nourri de l’expérience d’acteurs du milieu chorégraphique, cet
ouvrage présente des approches pédagogiques adaptées, des
exemples de bonnes pratiques, des organismes ressources
de référence afin d’ouvrir l’accès pour les personnes ayant un
handicap auditif aux oeuvres, au patrimoine chorégraphique
et à la pratique de la danse dans toute sa diversité.
FERTIER André
Editions Cémaforre, Paris, 2016 - 111 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 543 / 18296
Témoignage
Les aventurières de la vie : le handicap au delà de ses limites
« Les aventurières » : ce thème a été choisi pour montrer que les
femmes porteuses d’une singularité se battent pour vivre leur
différence tout en restant citoyennes. L’association de Maudy Piot a
fait intervenir des personnes porteuses de handicap et des personnes
valides, pour que chacune puisse raconter sa vie, avec ouverture,
solidarité et sens du partage.
PIOT Maudy; Association «Femmes pour le Dire, Femmes pour Agir»
L’Harmattan, Paris, 2016 - 135 p.
Actes de colloque
Référence AViQ : 152 / 18297
Nos vies à l’épreuve. Ils ont fait de leurs blessures une force
L’auteure est allée à la rencontre d’hommes et de femmes ayant
surmonté des épreuves qui auraient pu les briser. Ces résilients nous
racontent l’instant décisif où tout a basculé - l’annonce de la maladie,
d’une mort, d’un licenciement... Mais ils nous disent aussi la lente
ascension après la chute, les mains tendues, les lueurs d’espoir et les
prises de consciences.
LEBAS Maya
Editions de La Martinière, Paris, 2016 - 251 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 152 / 18292
33Trisomie 21
Trisomie 21 et musicothérapie. Une démarche originale
d’individuation
S’appuyant sur l’exposé et l’analyse de cas cliniques, cet ouvrage
d’une musicothérapeute propose un travail de recherche et de
réflexion sur la trisomie 21 et sur les bénéfices que peut apporter la
musicothérapie dans une démarche d’ouverture de la communication
et de la relation.
GEBEL Julie
Editions du Non Verbal/A.M.Bx, Parempuyre (F), 2015 - 87 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 325 / 18290
Troubles anxieux
L’enfant anxieux. Comprendre la peur de la peur et redonner
courage
Illustré de nombreux récits d’enfants et de familles, cet ouvrage
décrit les différents troubles anxieux, leurs origines et leur évolution.
L’auteur y explique comment aider ces enfants à vivre pleinement au
présent plutôt que se préoccuper sans cesse de l’avenir, à accepter et
se distancier de leurs émotions troublantes et à faire face à ce qu’ils
redoutent.
DUMAS Jean E;CYRULNIK Boris
De Boeck, Bruxelles, 2011 - 217 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 351 / 18285
Guérir l’anxiété pour les nuls
Cet ouvrage simple, sérieux et complet, explique les mécanismes de
l’anxiété et délivre les réponses les mieux adaptées à chaque cas
(panique, phobie, stress...) pour mieux vivre au quotidien et retrouver
la sérénité.
ELLIOTT Charles; SMITH Laura; ANDRE Martine
Editions First, Paris, 2009 - 325 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 351 / 18260
34Les thérapies comportementales et cognitives pour les nuls
Les thérapies comportementales et cognitives sont brèves et reconnues
scientifiquement. Elles apprennent à penser différemment pour réduire
les souffrances psychologiques et mieux vivre. Elles permettent de
traiter l’anxiété, la dépression, les phobies, les désordres alimentaires,
les Toc, les addictions...
BRANCH Rhéna
Editions First, Paris, 2006 - 334 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 351 / 18277
Exercices de thérapie comportementale et cognitive pour
les nuls
Guide pratique d’application des TCC, ce livre d’exercices fournit
outils et techniques pour traiter les troubles de l’anxiété, les TOC, la
dépression, etc. Exercices, fiches, questionnaires, mises en situation
: tous les éléments de ce recueil explorent les méthodes développées
dans les cabinets des professionnels.
BRANCH Rhena; WILLSON Rob; MILLÊTRE Béatrice
Editions First, Paris, 2010 - 305 p.
Matériel didactique
Référence AViQ : 351 / 18300
Troubles bipolaires
Les troubles bipolaires pour les nuls
Ce livre est un guide de soutien pour les malades et leurs proches.
Il permet de découvrir les principales théories sur ce qui provoque
cette maladie, les médicaments et traitements les plus efficaces, des
suggestions et conseils pour ajuster son quotidien et être pris en
charge correctement.
HANTOUCHE Elie; FINK Candida; KRAYNAK Joe
Editions First, Paris, 2017 - 450 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 353 / 18317
35La maladie bipolaire expliquée aux souffrants et aux proches
Ce livre, construit sous la forme d’un dialogue fictif entre une journaliste
et un psychiatre, donne toutes les données scientifiques et pratiques
nécessaires pour comprendre le trouble bipolaire et, surtout, pour faire
que ce trouble n’empêche pas une vie heureuse et féconde.
GIACHETTI Raphaël
Editions Odile Jacob, Paris, 2016 - 222 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 353 / 18289
Troubles d’apprentissage
L’effet domino «dys». Limiter l’enchaînement des
difficultés en repérant les troubles spécifiques des
apprentissages et en aménageant sa pédagogie
Ce livre présente aux enseignants de la maternelle et
du primaire de nombreux outils pour repérer les troubles
d’apprentissage et de l’attention avec ou sans hyperactivité
et pour aménager leur pédagogie une fois le diagnostic posé.
GUILLOUX Roselyne; REVOL Olivier
Chenelière Education, Québec, 2009 - 79 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 315 / 18247
Du bon usage des dys
Ce dossier resitue le trouble «dys» dans son contexte premier,
celui de l’apprentissage, qui ne fait pas seul, mais dans la
relation qu’un sujet entretient avec un autre. Quelle que soit
l’approche, les soins requièrent un investissement important de
l’enfant et de ses parents, qui doit s’inscrire dans la durée.
Enfances & Psy, 2016 - 183 p.
Revue
Référence AViQ : 315 / 18280
36Troubles du langage
Au-delà des mots : le trouble du langage chez l’enfant
Ce livre présente des moyens concrets pour favoriser la compréhension
de l’enfant en bas âge, stimuler le développement du langage, améliorer
la capacité d’attention et encourager le développement des habiletés
sociales et de l’estime de soi. Il propose également des stratégies
d’intervention pour contrer les difficultés de comportement et favoriser
l’autonomie.
MEILLEUR Isabelle; PROULX Annick; BACHELET Tamara;
ARSENAULT Annik
Editions de l’Hôpital Sainte-Justine, Montréal, 2016 - 264 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 305 / 18287
Troubles mentaux
Case management en santé mentale
Axé sur le rétablissement, le case management est un modèle
d’intervention basé dans la communauté, qui vise à offrir, dans un
environnement devenu complexe, des soins accessibles, coordonnés
et efficients à des personnes souffrant de troubles mentaux sévères.
Santé mentale, Paris, 2017 - pp. 23-79
Dossier
Référence AViQ : 18327
Troubles obsessionnels compulsifs
Toc ou pas Toc ? Reconnaître un trouble obsessionnel
compulsif et le guérir
Un psychiatre spécialiste répond à toutes les questions sur les Toc et
sur l’attitude à adopter avec un proche qui en est atteint. Il propose aussi
aux patients des exercices de thérapie comportementale et cognitive
qui les aideront face à leurs troubles.
LAMAGNERE Franck; GRANGER Bernard
Editions Odile Jacob, Paris, 2016 - 322 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 351 / 18276
37Troubles psychopathologiques
Psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent
Basée sur les deux systèmes de classification les plus utilisés
en psychologie clinique et en psychiatrie, cette 4e édition
revue et augmentée offre un recensement détaillé et critique
des connaissances scientifiques disponibles aujourd’hui
dans le domaine des troubles psychopathologiques de
l’enfance et de l’adolescence.
DUMAS Jean E
De Boeck, Bruxelles, 2013 - 783 p.
Ouvrage
Référence AViQ : 349 / 18295
C’est psychosomatique !
D’origine psychanalytique, la psychosomatique part de l’homme
malade et de son fonctionnement psychique pour comprendre
les conditions dans lesquelles se développe une pathologie
somatique. Repères théoriques et illustrations en psychiatrie,
psychomotricité, psycho-oncologie, dermatologie...
Santé mentale, Paris, 2017 - pp. 21-71
Dossier
Référence AViQ : 18325
Vie en institution
Les IME : enjeux et perspectives
Ce dossier détaille l’évolution du rôle des Instituts Médico-
Educatifs en France, qui depuis 2005, n’accueillent plus
seulement les jeunes en situation de handicap mental, mais
aussi des jeunes atteints d’autisme ou de troubles psychiques.
Il s’intéresse aussi à l’évolution des politiques sociales et aux
particularités des enfants accueillis.
Revue Empan, Paris, 2016 - 110 p.
Dossier
Référence AViQ : 030 / 18334
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