Rue de la Vermicellerie, 10 à 1080 Molenbeek-Saint-Jean - N : 0549790555 Rapport d'activités 2020 - Bonnes causes

Association Des Jeunes Marocains

Rue de la Vermicellerie, 10 à 1080 Molenbeek-Saint-Jean
                   N° : 0549790555

              Rapport d’activités 2020

             Avec les soutiens principaux de :

Notre asbl, fondée en 2014 et qui avait connu un développement important lors
des dernières années, a pu poursuivre, en 2020 et malgré les circonstances, ses
actions en faveur de ses membres : enfants, jeunes et familles.

Elle compte désormais 210 membres, enfants et jeunes, garçons et filles,
âgé(e)s de 6 à 25 ans. Elle peut aussi compter sur plus d’une cinquantaine de
bénévoles. Nos membres sont presque tous et toutes issu-e-s du Molenbeek
Historique, quartier des Etangs Noirs et du Comte de Flandre.
Malgré les circonstances, nous avons pu aussi toucher en cette année 2020 les
parents de nos membres et rester en contact avec nos partenaires habituels.
En ces temps contrariés, notre asbl a aussi pu voir son expertise reconnue par
les pouvoirs publics, des fondations ou d’autres associations ou plateformes
actives dans le secteur de la jeunesse : fracture numérique, EDD, santé mentale, …

1) Soutiens et reconnaissances :

Au cours de l’année 2020, l’AJM a pu bénéficier des soutiens et des
reconnaissances suivantes :

Soutiens pluriannuels :

- Le Programme Quinquennal de Cohésion Sociale / COCOF (5ème année du
quinquennat 2016-2020) pour notre EDD et un montant de 10 679,84 euros.
NB : le Programme quinquennal a été prolongé à priori pour une période de 2
ans (2021 et 20222)

- Perspective Brussels / DASC : les actions d’accompagnement à la scolarité
continuent d’être reconnues et soutenues pour les années 2019-2021, à la
hauteur de 7 500 euros annuels.

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- PCI / FWB : nous bénéficions toujours d’un label triennal. Celui-ci concerne les
années scolaires 2019-2020, 2020-2021 et 2021-2022 et nous permet de
bénéficier de 31 000 euros annuels.
Un film, Mes mots – mes maux, réalisé dans le cadre du PCI et en collaboration
avec   le   CVB     a   été    primé lors   du    festival   A   Films    Ouverts.
https://cvb.be/fr/films/mes-motsmaux

Pour rappel, ce soutien nous avait permis d’embaucher en septembre 2019 le 1er
employé de notre asbl à ¼ ETP. Cette personne a vu son temps de travail être
augmenté, et ce au 1er avril 2020, et travaille désormais à ½ ETP. L’autre ¼ ETP
est pour l’instant couvert par le subside reçu de la part de l’ONE, et ce compte
tenu du fait que, malgré nos efforts, nous n’avons pas pu bénéficier, à la
différence des dernières années, des subventions facultatives enfance de la FWB.

- l’ONE : son école de devoirs, le Club Stylo, est toujours reconnue et a bénéficié
en 2020 d’un soutien financier de 14 730,99 euros.
Par ailleurs, notre asbl reste désormais membre active de la Commission d’Avis
des Ecoles de Devoirs de l’ONE, et ce en tant que représentante des EDD non-
affiliées à une coordination. Elle a pu initié nombre de rencontres et d’avis,
notamment lors des périodes de confinement ou de restrictions des capacités
d’accueil des enfants et des jeunes.

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COCOF :

- FIPI (activités sociales et sportives / futsal) : pour un montant de 9 000 euros

- Initiatives en Cohésion Sociale / COCOF (défraiements de bénévoles) : pour
un montant de 7 500 euros

- COCOF - Sport et Lutte contre l’exclusion sociale (activités sportives pour
les jeunes filles) : pour un montant de 8 500 euros

- COCOF / EDD : frais liés au travail associatif (pour un montant de 3 000 euros)

- COCOF ordis 1 : soutien exceptionnel de la COCOF (1 137,77 euros) : achat de
matériel informatique

- COCOF ordis 2 : soutien exceptionnel de la COCOF (7 294 euros) : achat de
matériel informatique

- COCOF exceptionnel : soutien exceptionnel de la COCOF (14 469 euros) : frais
de personnel + locaux + matériel + …

- COCOF matériel sportif : soutien exceptionnel de la COCOF (1 200 euros) :
achat de tatamis puzzle

Commune de Molenbeek-Saint-Jean :
- Commune de Molenbeek-Saint-Jean (frais de fonctionnement) : pour un
montant de 881,81 euros

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Fondation Roi Baudouin et fondations privées :

- Fonds Baillet-Latour / FRB (ateliers pour des enfants) pour un montant de
10 000 euros . Il s’agit là d’une reconduction du soutien précédemment. Cette
reconduction concerne les années scolaires 2019-2020 et 2020-2021.

- Fonds Lokumo / FRB (soutien psychologique) pour un montant de 15 000
euros. Ce soutien a été obtenu fin 2019 et a permis l’embauche à ½ ETP de la
2ème employée de l’asbl, en tant que psychologue, en novembre 2019. Ce
montant a été utilisé en 2020 pour couvrir partiellement les frais liés à cette
embauche.

- Fonds Dr Daniël de Coninck / FRB (soutien psychologique) : 7 200 euros
pour les années 2019 et 2020

- Fondation Lippens / FRB (activités pour enfants) : pour un montant de 2 500
euros + pour un montant de 3 000 euros à employer en 2021-2022.

- Fonds pour l’Alimentation et le Bien-Être de la Fédération de l’Industrie
alimentaire / FRB (activités sportives pour les filles) : 5 000 euros pour
l’année scolaire 2020-2021. Un report est demandé pour pouvoir employer ce
montant en 2021-2022.

- Fondation Reine Paola (camps et séjour) : pour un montant de 3 000 euros
(pour les années scolaires 2019-2020 et 2020-2021).

- Action Vivre Ensemble (activités sportives) : 4 000 euros pour l’année
scolaire 2019-2020
NB : grâce à un accord passé avec l’Action Vivre Ensemble, 2 000 euros ont été
employés pendant le confinement du printemps pour l’achat et la mise à
disposition de matériel informatique.

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En parallèle, des démarches ont été entreprises en 2020 pour :

- obtenir une prolongation des subventions facultatives enfance auprès de la
FWB. Malgré nos démarches, nous n’avons pas été retenus. Par contre nous
serons soutenus pour l’année scolaire 2021-2022 par Loterie Nationale et pour
un montant de 20 000 euros.

- obtenir une reconnaissance de nos actions en santé mentale auprès de la
COCOF. Nous avons obtenu cette reconnaissance ainsi qu’un soutien de 20 000
euros pour l’année 2021.

- obtenir un soutien de la FWB dans le cadre de subventions facultatives
jeunesse 2021. Nous attendons des nouvelles de cette demande.

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2) Activités, ateliers et projets :

L’année 2020 a été marquée par des restrictions fortes à la mise en place de nos
actions, et ce plus particulièrement entre la mi-mars 2020 et le mois de juin
2020 et à nouveau à compter de la mi-octobre 2020.

Les reconnaissances et les soutiens obtenus ont permis de développer, tenant
compte de ces restrictions, les activités suivantes :

- L’école des devoirs : le Club Stylo de l’AJM
Les familles peuvent éprouver des difficultés dans le suivi scolaire et l'aide à la
réalisation des devoirs de leurs enfants. Celles-ci concernent le manque de
temps, d'espace, de compétences, .... Notre action vise à pallier ces difficultés,
tout en associant les parents au suivi scolaire de leurs enfants. Les écoles sont
aussi associées à notre travail et nous échangeons et collaborons régulièrement
avec les enseignant(e)s.

Nous avons accueilli des enfants et des jeunes de primaire et de secondaire (plus
d’une septantaine), à partir de la 4ème année primaire, les lundis, mardis et
jeudis. Notre école des devoirs est encadrée par une équipe compétente et a lieu
dans des locaux calmes et disposant du matériel pédagogique nécessaire.

Nous avons aussi assuré un soutien à des jeunes étudiant-e-s dans
l’enseignement supérieur. Ce soutien a notamment été assuré par un travailleur
associatif.

Nous avons aussi organisé des séances de remédiation,, individuellement ou en
petits groupes, dans le cadre de l’atelier Coup de Pouce.
Compte tenu des restrictions, les ateliers et les weekends d’étude n’ont pu être
organisés qu’à de brefs moments.

Nous avons pu acquérir et mettre à disposition de nos membres du matériel
informatique.

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- Les ateliers pédagogiques :
Les ateliers pédagogiques pour les enfants du primaire ont lieu juste après
l'école des devoirs et visent à favoriser un apprentissage ludique et à remédier
par le jeu à des difficultés rencontrées. Les thèmes ont été : lecture et contes,
jeux mathématiques, sorties à la bibliothèque, philo pour les enfants, débats et
discussions, jeux de société, …

Les sorties culturelles concernent les enfants de 6 à 12 ans et ont lieu les
samedis. Il s'agit de sorties dans des bibliothèques, des musées, théâtres,
spectacles et expositions. Ces sorties visent à ce que les enfants découvrent de
nouveaux horizons et acquièrent de nouvelles connaissances.

- Les ateliers du mercredi pour les enfants :
Nous avons mis en place, depuis la rentrée scolaire 2017 et à destination
d’enfants, des ateliers. En 2020, nous avons pu organiser : sorties nature,
initiation aux arts martiaux, arts plastiques, natation (de janvier à la mi-mars),
futsal et chant choral (de janvier à la mi-mars). De 40 à 60 enfants participent
chaque semaine à ces ateliers qui se déroulent tout au long de l’année scolaire.
Des ateliers ont donné lieu également à des weekends ou des mini-camps.

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- L’atelier « Impro » :
Cet atelier répond à un besoin d'expression verbale et corporelle. Il permet aux
jeunes de gagner en confiance en eux-mêmes, d'améliorer leur expression orale,
de participer à une réalisation collective et de gérer leur stress.
L'atelier a lieu une fois par semaine pour des jeunes de 13 à 15 ans en situation
de décrochage.
Les jeunes ont pu par ailleurs déjà participer à une rencontre.

- Atelier d’écriture et multimédia :
Il s’inscrit dans la continuité du travail réalisé sur l’empathie. Il a réuni de 15 à
25 jeunes filles les mercredis après-midi. L’atelier s’est poursuivi en 2020 en
collaboration avec le CVB et a donné lieu à un film primé (cf p.3)

- Atelier éloquence : pour les filles de 16 ans et plus
L’éloquence ou l’art de bien parler reste l’apanage de la classe privilégiée et
éduquée. Pourtant nous savons que « bien parler » c’est-à-dire parler de façon
claire et convaincante est aujourd’hui essentiel dans la réussite scolaire,
l’insertion professionnelle et plus généralement dans la vie sociale. Il est dès
lors un véritable enjeu de société car il est sans doute un marqueur social qui
marque de façon presque indélébile les inégalités sociales.
Pour tenter d’effacer ce stigmate social, nous avons mis en place un atelier
d’éloquence dont le but est de travailler non seulement l’expression stricto
sensu mais aussi la réflexion. Nous pensons que la parole est une alternative à la
violence et que sa maitrise         peut mener les jeunes à débattre de façon
intelligente et à bannir la violence verbale ou physique de leurs codes.

- Ateliers multimédia : pour les garçons de 16 ans et plus
Il est aussi mis en place grâce à un partenariat avec le CVB. Il réunit toutes les
semaines une dizaine de jeunes âgés de 16 ans ou plus. Ceux-ci bénéficient de
l’encadrement d’un animateur du CVB. Ensemble, les jeunes s’initient au film et
au multimédia, écrivent des scénarios, réalisent des films, … Nous voulons là
encore susciter la réflexion, la créativité et le goût de la réalisation collective.

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- Street-football / Futsal :
Notre club, Futsal Molenbeek, compte actuellement 3 équipes. Ces équipes,
encadrées par des bénévoles, bénéficient de 2 heures d’entraînement
hebdomadaires. Ces équipes ont été inscrites dans des compétitions provinciales
et nationales. Une Académie de Futsal ainsi qu’un Atelier Futsal ont aussi été mis
en place pour les enfants et les jeunes. Des stages ont été réalisés pendant les
vacances scolaires. Des tournois de pana-soccer ont aussi été organisés dans les
parcs molenbeekois.

- Sport au féminin : la boxe
Les jeunes filles ont participé, quand cela était possible en 2020, à des cours de
boxe donnés par la BBA.

- Accueil :
Les jeunes de plus de 13 ans peuvent aussi fréquenter un accueil libre mis en
place avec notre partenaire D’Broej. L’accueil leur est ouvert , selon leur âge, les
après-midi et en soirée.

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- le Soutien Psychologique :
L’asbl propose de 15 à 25 consultations psychologiques hebdomadaires à ses
membres et / ou leurs parents.

- Les liens avec les parents et le soutien à la parentalité :
Nous rencontrons les parents des enfants et des jeunes lors de l’inscription à
l’AJM, pour laquelle leur présence est obligatoire, ainsi que lors de rencontres
annuelles au cours desquelles nous échangeons sur le parcours réalisé par leurs
enfants, les difficultés et les succès rencontrés.

Par ailleurs, nous proposons aussi aux parents, quant les mesures sanitaires
prises le permettent, des conférences et des ateliers visant à renforcer la
parentalité. Ces moments sont aussi ouverts à d’autres parents que ceux de nos
membres.

Les ateliers et conférences ont lieu dans le cadre de rencontres qui ont lieu en
matinée. Les parents ont participé au choix des thèmes qui y sont abordés.

- Recherches-actions :
Nous avons publié en 2018 une recherche-action portant sur les écoles de
devoirs et leurs effets sur la scolarité des enfants et des jeunes dans un contexte
molenbeekois marqué par une forte précarité socio-économique.
La poursuite de la continuation de sa diffusion en 2020 ont contribué à
l’accroissement de notre crédibilité et nous a valu de nombreux retours positifs.

Nous avons rédigé en 2020 les deux premières parties d’une recherche-action
portant sur L’alliance éducative : les relations familles-écoles-associations, ainsi
qu’une autre portant sur La place de psychologues au sein de l’AJM. Ces deux
études sont à finaliser et publier.

Un groupe de réflexion a aussi débuté en 2020 ; il porte sur les dynamiques de
groupe et les relations jeunes – animateur-trice et les approches systémiques et
structurelles.

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3) Nos perspectives pour 2021 :

Dans un futur proche, nous aimerions pouvoir :
   •   renforcer et diversifier nos ateliers pédagogiques.
   •   mener des suivis individuels renforcés auprès de jeunes présentant de
       grosses lacunes ou étant en situation de décrochage scolaire.
   •   Renforcer le travail de rue, notamment via le sport et le futsal.
   •   Poursuivre et développer les activités sportives en faveur des jeunes filles
       de notre asbl
   •   organiser de moments de rupture : weekends de réflexion, randonnée en
       autonomie, …
   •   pérenniser l’offre en consultations psychologiques.
   •   renforcer notre travail au profit des parents.
   •   renforcer la place des jeunes dans la citoyenneté locale, à plus forte
       raison en perspectives des élections à venir.
   •   renforcer l'implication des parents et des familles.
   •   publier une recherche-action sur le thème de l’alliance éducative
       (relations entre les écoles, les familles et les associations) et une autre sur
       le thème de la place des psychologues travaillant au sein d’associations
       oeuvrant en faveur des enfants et des jeunes.
   •   poursuivre les réflexions collectives initiées dans le groupe mis en place

Depuis le 1er avril 2020 nous bénéficions de la présence de deux ½ ETP. Nous
souhaitons pour 2021 pérenniser ces embauches et pouvoir continuer à
bénéficier de la présence de personnes salariées. L’augmentation de nos moyens
financiers ainsi que leur continuité dans le temps sont importantes pour nous
car elles permettront de pérenniser nos actions et d’en améliorer la qualité, et ce
dans l’intérêt des enfants, des jeunes et des familles de notre quartier.

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