Séance d'information pour les parents des élèves de première année - Mardi 14 septembre 2021 - 18h45 - Collège Sismondi

 
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Séance d'information pour les parents des élèves de première année - Mardi 14 septembre 2021 - 18h45 - Collège Sismondi
Séance d'information pour les parents
   des élèves de première année

     Mardi 14 septembre 2021 - 18h45

                   Département de l'instruction publique, de la formation et de la jeunesse
                                                                         Collège Sismondi

                                                                          15/09/2021 - Page 1
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Bonsoir
à toutes et tous !

Bienvenue au

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Merci de porter le
masque durant toute
  cette soirée …

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Conseil de direction

 Mme Céline HETHERINGTON   102/103/104/105
 M. Stéphane GARCIA        109/110
 M. Jacques MORARD         106 /107/108
 M. Olivier QUAGLIA        111
 M. Adrien SCHLEINING      101

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La/le doyen-ne

 • Supervise des groupes d'élèves
 • Supervise des disciplines
 • Gère différents dossiers concernant
   l'organisation générale du collège
 • Soutient les élèves en difficulté
 • Gère les demandes de congé
 • Applique les sanctions disciplinaires

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Les personnes de référence

• Les doyen-nes

• Les responsables de groupe (RG)

• La conseillère sociale
   – veronique.gaille@etat.ge.ch    BR23 / tél. secrétariat

• L'infirmière
   – gabrielle.cuttat@etat.ge.ch   jeudi matin CR11 / tél. secrétariat

• La conseillère en orientation
   – sussland.popova@etat.ge.ch    vendredi CR11 / tél. secrétariat

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Un des 11 collèges de Genève

      876 élèves
259 en première année
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Objectifs de la formation gymnasiale
                           Développer
l’aptitude générale                         la capacité à assumer
    aux études                              des responsabilités au
    supérieures                                sein de la société

            Formation généraliste dans une
            perspective humaniste
                •     Connaissances
                •     Former à raisonner
                •     Esprit critique
                •     Créativité
                •     Orientations
                •     Autonomie
                •     Communication et sociabilité
                •     Ouverture sur le monde

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vise la réussite
  de tous les
    élèves
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Réussir au collège

                  EMA
Réussite = Effort     x   Méthode    x   Attention

Etre vigilant à :
• La densité des contenus
• La vitesse de progression
• Au travail important en dehors des cours

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Autres spécificités du Collège (vs. le CO)

• Planification sur du long terme

• Moins d’épreuves

• Libérations de cours

• Notes au semestre + les NIP en première année
   – Notes fin octobre, soirée de parents 18 novembre 2021

• Epreuves semestrielles

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Les épreuves semestrielles

                             Page 13 du
                             Guide de
                             l'élève
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Les épreuves semestrielles

                             Page 13 du
                             Guide de
                             l'élève

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-> l'élève doit
se prendre en charge
   En cas de difficultés
   = demander de l'aide    15/09/2021 - Page 16
Quelles personnes-ressources pour
votre enfant?

• En premier lieu, le-la RG
• Si problèmes liés à une discipline
              Son enseignant-e de la discipline

• Si problèmes liés aux méthodes de travail, à
  l’organisation, la mémorisation, la gestion du stress,…
                Un-e enseignant-e du DARS
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DARS
Dispositif d’Aide à la
 Réussite Scolaire

   Présentation de
  Mme Fleischmann
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Qu’est-ce que le DARS?

Le Dispositif d’Aide à la Réussite Scolaire (DARS)
permet à l’élève, avec des difficultés scolaires ou
pas, d’obtenir des réponses à ses interrogations, de
recevoir de l’aide et des conseils pour améliorer ses
méthodes de travail.

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Qui fait partie du DARS ?

 • Anne Arnoux          (biologie)
 • Sandrine Fleischmann (mathématiques)
 • Sabrina MacDuff      (italien)
 • Frédéric Chapuis      (biologie et éducation
                          physique)

   Doyenne responsable: Céline Hetherington

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Que fait-on avec les élèves ?

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Concrètement,
Que proposons-nous ?

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PAR DEGRÉ
                              En collaboration avec le-la RG

 1ÈRE ANNÉE                                         3ÈME - 4ÈME ANNÉE
 Présentation du DARS en octobre dans               QUESTIONNAIRE
 tous les groupes
                                                    « Temps de travail et perception
 •   3 Tests                                        de ce temps »
     (organisation, mémorisation, prise de notes)   Questionnaire passé dans
 •   Grille hebdomadaire                            chaque groupe en novembre
     (outil pour la planification du travail)

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ASSISTANCE PÉDAGOGIQUE

       APPUIS
       4 jours par semaine
       permanence d’un maître + possibilité de
       prise de rendez-vous individuel

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relaxation

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ATELIERS (sur inscription)

 S’organiser au mieux
z
       séance en septembre
     Travailler efficacement
        séances en septembre
z

 Motivation
   séances en octobre
z

 Se préparer aux examens
   sessions en novembre et en avril      Sophrologie
     z

 Relaxation
                                         4 séances par une intervenante
   En continu tout au long de l’année
                                         extérieure en janvier et février

                                                                15/09/2021 - Page 26
Où trouver les informations

concernant le DARS?

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CARNET DE BORD
               LE DISPOSITIF D’AIDE À LA RÉUSSITE SCOLAIRE (DARS)

Le Dispositif d’aide à la réussite scolaire (DARS) permet à l’élève avec des difficultés scolaires
d’obtenir des réponses à ses interrogations et de recevoir des conseils pour améliorer ses méthodes de
travail.
Vers qui me tourner si j’ai des questions sur mon organisation ou mes méthodes de travail ou si je
ressens des difficultés scolaires ? Quelles sont les aides au collège Sismondi ?
•   Le Responsable de Groupe
    C’est la première personne de référence pour les élèves du groupe, et en particulier, pour l’élève en
    difficulté. C’est au Responsable de Groupe qu’incombe la tâche de prodiguer les premiers conseils
    et éventuellement celle de diriger l’élève vers d’autres ressources.
•   Méthodes de travail
    Individuellement, l’élève est reçu pour une ou plusieurs séances dans lesquelles il est traité
    notamment de l’organisation du travail. De la planification, de la mémorisation, du travail en classe
    et de la gestion du stress.
    Quatre intervenants sont à disposition selon l’horaire de l’assistance pédagogique ou sur rendez-
    vous : Anne Arnoux                     edu-arnouxa@eduge.ch
               Sandrine Fleischmann        edu-fleischmanns@eduge.ch
               Sabrina MacDuff             edu-macduffs@eduge.ch
               Frédéric Chapuis            edu-chapuisf@eduge.ch
    De plus, divers ateliers sont proposés tout au long de l’année selon le calendrier ci-dessous :
    Travailler efficacement (semaines du 14 au 25 septembre)
    Dans cet atelier, nous répondrons à diverses questions : Comment m’organiser afin de travailler
    efficacement ? Quelles habitudes d’apprentissage ai-je ? Sont-elles efficaces ? Que puis-je
    modifier afin de gagner en efficacité ? Puis nous examinerons différents outils et méthodes
    efficaces de travail applicables dans tes études.

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Merci pour votre écoute!

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Maturité bilingue

Le Collège Sismondi est l'un des cinq
établissements genevois offrant la possibilité
d'obtenir une "Maturité mention bilingue par séjours
linguistiques et scolaires" en anglais ou en allemand.

              -> séance à venir (octobre)
Informations déjà disponible sur site sismondi.ch
Rubrique : Elèves / Maturité mention bilingue par séjour linguistique (après login élève)

Responsable de la filière: Mme Céline Hetherington
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Cafétéria de Sismondi

     Ouverture de 11h30 à 13h30

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Importance du partenariat avec les parents

 Plus d'APE depuis plusieurs années
           à Sismondi …
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Présentation des responsables de groupe
Grp   Responsable
101   SOMMER ANNE-LAURE
102   STALDER CORALIE
103   BECK ADRIEN
104   SCHLEINING ADRIEN
105   ANTOLINI CHRISTINA
106   ANDRE MICHELE – rpl. BALMER MASCOTTO Tristan
107   WARRINER BRITTA
108   FISCHER THOMAS
109   WEISS MICHAEL
110   JANZI HYADE
111   JOUSSON CATHERINE

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Conclusion de cette première partie

• Communiquer avec les différents partenaires

• Consulter le Guide de l'élève pour les informations
  utiles www.sismondi.ch

• Suivre de près la fréquentation des cours de vos
  enfants

                             Page 18 du Guide de l'élève
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Conclusion de cette première partie (suite)

    Bonne année scolaire
   Tous nos vœux de
réussite pour vos enfants
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Merci de votre attention

Présentation disponible en pdf sur le site
              sismondi.ch

                    Département de l'instruction publique, de la formation et de la jeunesse
                                                                          Collège Sismondi

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Deuxième partie de la soirée

GROUPE SALLE RESPONSABLE DE GROUPE GROUPE SALLE RESPONSABLE DE GROUPE

 101    C113   SOMMER Anne-Laure            107     C119   WARRINER Britta

 102    C114   STALDER Coralie              108    CR12    FISCHER Thomas

 103    C115   BECK Adrien                  109    CR13    WEISS Michael

 104    C116   SCHLEINING Adrien            110    CR14    JANZI Hyade

 105    C117   ANTOLINI Christina           111    CR15    JOUSSON Catherine

 106    C118   ANDRE Michèle - Remplacé par BALMER MASCOTTO Tristan .

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