Service de garde Le guide de l'éducateur 2020-2021 - École au Trésor-du-Boisé
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Service de garde
Le guide de l’éducateur
2020-2021
ÉCOLE PRIMAIRE
au Trésor-du-Boisé (026)
3925 Claude-Henri-Grignon | St-Laurent (Québec) | H4R 3K2
Téléphone : 514 748-4609 | Télécopieur : 514-856-0922
Direction.ecoleSaint-LaurentOuest@csmb.qc.ca
Direction : Natascha Bacher | Technicienne du SDG : Geneviève Lemay Lapointe
Table des matières Mon groupe ................................................................................................................................................................3 Les anniversaires ....................................................................................................................................................3 Le dossier médical ..................................................................................................................................................4 Réunion.......................................................................................................................................................................5 Dates de réunion ....................................................................................................................................................5 Planification des activités éducatives .........................................................................................................................6 Grille de planification mensuelle ............................................................................................................................6 Grille de planification hebdomadaire .....................................................................................................................7 Thèmes mensuels ...................................................................................................................................................8 Thèmes déjà exploités dans le calendrier ..............................................................................................................9 Le développement global .................................................................................................................................... 10 Budgets .................................................................................................................................................................... 13 Projets spéciaux (325$) ....................................................................................................................................... 13 Activités récompenses (100$) ............................................................................................................................. 14 Suggestions d’achats pour le SDG ....................................................................................................................... 15 Septembre 2020 ...................................................................................................................................................... 16 Octobre 2020 ........................................................................................................................................................... 17 Novembre 2020 ....................................................................................................................................................... 18 Décembre 2020 ....................................................................................................................................................... 19 Janvier 2021............................................................................................................................................................. 20 Février 2021 ............................................................................................................................................................. 21 Mars 2021 ................................................................................................................................................................ 22 Avril 2021................................................................................................................................................................. 23 Mai 2021 .................................................................................................................................................................. 24 Juin 2021.................................................................................................................................................................. 25 Calendrier scolaire 2020-2021................................................................................................................................. 26 Notes ....................................................................................................................................................................... 27
Mon groupe 1
ADMINISTRATION
NOM PRÉNOM RÉSIDENCE CELLULAIRE COURRIEL
Bacher Natascha --- 514-917-7401 Natascha.Bacher@csmb.qc.ca
Alarie Marie- --- 514-434-7236 Marie-Josee.Alarie@csmb.qc.ca
Josée
Dumouchel- Maude --- maude.dumouchel.lefebvre4@csmb.qc.ca
Lefebvre
Lemay Lapointe Geneviève --- 514-501-8314 Genevieve.Lemay-Lapointe@csmb.qc.ca
Michaud Mélanie --- 514-572-6363 melanie.michaud5@csmb.qc.ca
ÉDUCATEURS
NOM PRÉNOM RÉSIDENCE CELLULAIRE COURRIEL
Jean François Anna 514-663-7478 anna.gerard.jeanfrancois6@csmb.qc.ca
Choukor Lina 514-326-5633 lina.choukor4@csmb.qc.ca
Chaouket Meryem 438-878-0865 Meryem.Chaouket5@csmb.qc.ca
Kermani Djaouida 438-874-0595 Djouida.Kermani2@csmb.qc.ca
Francis Rita 514-333-7540 Rita.Francis@csmb.qc.ca
Tekli Pascale 514-994-2111 Pascale.Tekli@csmb.qc.ca
Snoussi Laila 514-334-8225 514-917-3359 Laila.Snoussi@csmb.qc.ca
Daagi Olfa 514-384-4688 438-924-7141 Olfa.Daagi2@csmb.qc.ca
Bel Haj Salah Baraa 514-245-1871 Baraa.BelHajSalah@csmb.qc.ca
Fassah Zhor 514-296-7795 Zhor.Fassah@csmb.qc.ca
Labdoune Tahar 514-748-9947 Tahar.labdoune@csmb.qc.ca
Hajbi Nadia 514-631-5781 514-962-1507 Nadia.Hajbi3@csmb.qc.ca
Bonin Daniel 514-618-8327 Daniel.Bonin@csmb.qc.ca
Khori Huda 514-335-3439 514-441-2995 Huda.Khori2@csmb.qc.ca
Alkhassi Naïma 514-823-2629 Naima.Alkhassi@csmb.qc.ca
Bashir Maha 514-581-8894 Maha.bashir@csmb.qc.ca
Tarmasste Karima 514-458-7617 Karima.Tarmasste2@csmb.qc.ca
Katbieh Sara 514-814-7278 Sara.katbieh@csmb.qc.ca
Uwimana Liliane 514-652-8616 Liliane.uwimana@csmb.qc.ca
Ammouche Fouzia 514-333-3904 fouzia.ammouche3@csmb.qc.ca
Benachour Wahiba 514-513-7483 wahiba.benachour9@csmb.qc.ca
Kiatthikaneleuth Jacques 514-659-7916 kiatthikaneleuth.insixiengmay@csmb.qc.ca
Kiram Zineb 514-834-2050 Zineb.Kiram@csmb.qc.ca
2
SURVEILLANTS DU DÎNER
NOM PRÉNOM RÉSIDENCE CELLULAIRE COURRIEL
Eid Lara 514-581-1000 Lara.Eid@csmb.qc.ca
Saad Gehan 514-576-5532 gehannabehfouad.saad5@csmb.qc.ca
Daaboul Ghossoun 450-682-1885 514-568-7987 Ghossoun.Daaboul@csmb.qc.ca
Khoukaz Gracia 514-337-8379
Mouna
Chehid Lamia 514-582-0846 514-550-6460 Lamia.chehid@csmb.qc.ca
Khoury Khawla 514-299-1050 khawla.khoury2@csmb.qc.ca
Kallas Namat 438-483-3465 namat.kallas@csmb.qc.ca
Touil Karla 514-627-6582 karla.touil4@csmb.qc.ca
Davidde Pasquale 514-570-9100
Naji Mageda 514-224-2660
Moussaoui Siham 514-336-9273 siham.moussaoui@csmb.qc.ca
Peycheva Nikoleta 514-299-3742 nikoletailcheva.peycheva3@csmb.qc.ca
Kacimi Laila 514-348-4454 laila.kacimi5@csmb.qc.ca
Abou Habib Rita 438-880-1323 rita.abouhabib@csmb.qc.ca
Hankir Oula 438-404-6241 Oula.Hankir@csmb.qc.ca
REMPLAÇANTES
NOM PRÉNOM RÉSIDENCE CELLULAIRE FONCTION
El-Saheli Dina 438-497-3426 Surveillante d’élèves seulement
Ibrahim Nidal 514-661-4577 Surveillante d’élèves et éducatrice
Kouadio Émilienne 514-560-4966 Surveillante d’élèves et éducatrice
Benhaddou Najat 438-990-1630 Surveillante d’élèves (brigadière)
Najla 514-699-2416 Surveillante d’élève et éducatrice
3
Mon groupe
Les anniversaires
Nom Prénom Date d’anniversaire
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
254
Le dossier médical
Nom Prénom Allergie ou maladie Épipen
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
255
Réunion
Dates de réunion
MOIS DATE HORAIRE
1 24 août 10 h 00 à 11 h 30
Août 14 h 30 à 15 h 30
25 août 09 h 00 à 10 h 30
26 août 09 h 30 à 11 h 30
2
Septembre 10 septembre 10 h 30 à 11 h 30
3
Octobre 15 octobre 10 h 30 à 11 h 30
4
Novembre 12 novembre 10 h 30 à 11 h 30
5
Décembre 10 décembre 10 h 30 à 11 h 30
6
Janvier 21 janvier 10 h 30 à 11 h 30
7
Février 11 février 10 h 30 à 11 h 30
8
Mars 18 mars 10 h 30 à 11 h 30
9
Avril 15 avril 10 h 30 à 11 h 30
10
Mai 20 mai 10 h 30 à 11 h 30
11
Juin 03 juin 10 h 30 à 11 h 306
Planification des activités éducatives
Un total de 7 h heures est alloué mensuellement à la planification. Les 7 h sont réparties comme suit :
- 1 heure de planification mensuelle en équipe;
- 6 heures par mois pour s’acquitter des tâches suivantes :
Compléter la grille de planification mensuelle;
Compléter et afficher ses grilles de planification hebdomadaire;
Exposer ses projets dans le corridor ou les locaux du SDG;
Faire les achats au besoin pour ses activités.
Grille de planification mensuelle
La planification mensuelle d’activités permet de travailler plus spécialement certains aspects du développement
global de l’enfant. Ces aspects doivent respecter le rythme de développement des enfants et répondre le mieux
possible à leurs nombreux besoins et intérêts et en respect avec le projet éducatif de l’école. La planification
mensuelle des activités est beaucoup plus que la simple addition de planifications quotidiennes. Elle permet de
coordonner les activités de chaque journée et d’établir une orientation et une continuité. Cette planification est
faîte en équipe. Lors de l’élaboration de votre planification hebdomadaire, du temps est prévu afin que vous
consultiez vos collègues. Afin de vous aider, le service de garde a mis à votre disposition des livres de bricolage
et de jeux de groupe. Il est important de varier vos activités. Cette planification concerne les activités du service
de garde qui ont lieu entre 16 h 30 et 17 h 10.
La planification mensuelle a lieu 1 fois par mois, lors de la dernière planification hebdomadaire du mois courant.
Elle aura lieu au salon du personnel et sera fait en équipe selon la thématique mensuelle du mois suivant.
MOIS Date de la planification mensuelle
1 Septembre 26 août 2020
2 Octobre 29 septembre 2020
3 Novembre 27 octobre 2020
4 Décembre 24 novembre 2020
5 Janvier 15 décembre 2020
6 Février 26 janvier 2021
7 Mars 23 février 2021
8 Avril 30 mars 2021
9 Mai 27 avril 2021
10 Juin 25 mai 20217
Chaque grille de planification mensuelle doit comprendre 8 activités structurées, dont :
- 2 activités de science;
- 3 ou 4 activités à prédominance psychomotrice;
- 2 activités d’arts plastiques, de danse ou de théâtre;
- 1 activité culinaire (facultative).
Notez bien que des ajouts d’activités peuvent être faits en cours d’année scolaire.
Les documents suivants doivent être faits selon le calendrier ci-dessus :
- La grille de planification mensuelle;
- Les 8 ou 9 fiches d’activité.
Grille de planification hebdomadaire
Une fois par semaine, l’éducatrice doit reporter l’information inscrite sur sa grille de planification mensuelle sur
une grille de planification hebdomadaire. Uniquement les planifications hebdomadaires seront affichées pour
les enfants et parents.8
Thèmes mensuels
MOIS THÈME
1 Septembre
2 Octobre
3 Novembre
4 Décembre
5 Janvier
6 Février
7 Mars
8 Avril
9 Mai
10 Juin9
Thèmes déjà exploités dans le calendrier
Août Septembre Octobre
Rentrée scolaire Festival international de la chanson de Granby Journée internationale de la musique
Festival international des arts de la marionnette Journée internationale des personnes âgées
Journée internationale de la paix Semaine de la prévention des incendies
Semaine québécoise interculturelle Semaine québécoise de réduction des
Temps des pommes déchets
Festival de Monde Arabe de Montréal
Halloween
Arrivée de l’automne
Novembre Décembre Janvier
Journée nationale des enfants Journée internationale des personnes Fête des Neiges de Montréal
Journée internationale de la tolérance handicapées Arrivée de l’hiver
Sensibilisation contre la violence Journée internationale de la radio et de la
Salon du livre télévision en faveur des enfants
Sainte-Catherine Fête de Noël
Février Mars Avril
Mois du coeur Journée mondiale du théâtre Jour de la Terre
Journée internationale de la langue Journée mondiale de la poésie Pâques
maternelle Journée internationale de la francophonie Poisson d’avril
Semaine des enseignants Journée mondiale de l’eau
Semaine québécoise des arts et de la Festival du film pour enfants de Montréal
culture à l’école Arrivée du printemps
Carnaval d’hiver Temps des sucres
Saint-Valentin Semaine de relâche scolaire
Mois de la nutrition
Mai Juin
Mois de l’activité physique et du Semaine des secrétaires Fête des Pères (3e dimanche de Journée mondiale de
sport étudiant Semaine des services de juin) l’environnement
Fête des Mères garde Fête de fin d’année
Journée internationale des enfants10
Le développement global
Développement physique et moteur
Motricité globale
• Exécuter de grands • Développer la coordination • Projeter ou recevoir un objet • Renforcer le tonus
mouvements (marcher, courir, visuomanuelle • Améliorer sa coordination • Assouplir le mouvement
sauter, etc.) • Contrôler son équilibre • Améliorer sa posture • Accroître son endurance
• Maîtriser la plupart des grands • Développer sa flexibilité • Exécuter des actions • Traverser un espace
mouvements moteurs • Exécuter des enchaînements simultanées
• Apprendre à relaxer d’actions
Motricité fine Latéralisation
• Maîtriser les gestes graphiques • Coordonner les mouvements • Reconnaître sa gauche et sa • Identifier son côté dominant
(dessiner, écrire, tracer, etc.) des deux mains (découper, droite
• Maîtriser la plupart des etc.)
mouvements fins (tenir un • Développer la coordination
crayon, un ciseau, etc.) œil-main
Schéma corporel Organisation spatiale
• Connaître son corps • Reconnaître les informations • Se situer dans l’espace • Se situer par rapport à des
• Se représenter mentalement venant du corps (chaud, froid, • S’orienter dans l’espace points de repère
son corps douleur, etc.) • S’organiser dans l’espace • Évaluer la distance
• Utiliser des indications sur la • Reconnaître ce qui est « à
direction droite de » et « à gauche de »
Organisation temporelle Sens du rythme
• Se situer dans le temps • Acquérir la notion de temps • Suivre un rythme • Créer une phrase musicale
• Accroître sa vitesse d’exécution • Saisir la notion du temps qui • Reproduire un rythme
• Maîtriser la notion d’ordre passe • Synchroniser ses
(premier, dernier, avant, après, • Maîtriser la notion de durée mouvements
etc.)11
Développement cognitif Développement langagier
• Découvrir • Réfléchir • Communiquer • Pratiquer le dialogue
• Expérimenter • Comprendre le monde qui • Enrichir son vocabulaire • S’exprimer par les arts plastiques
• Explorer m’entoure • Lire • S’exprimer par les arts dramatiques
• Anticiper • Analyser • Écrire • S’exprimer par la danse
• Planifier • Comparer • Comprendre • S’exprimer par la musique
• Questionner • Apprendre • Expliquer • Adapter sa façon de dire les choses
• Imaginer • Compter • Respecter les règles et les • Et autres
• Raisonner • Résoudre des problèmes conventions de la communication
• Déduire • Mémoriser • Écouter
• Se représenter • Exploiter l’information
• Structurer sa pensée • Et autres
Développement affectif Développement moral et social
• Développer la confiance • Faire preuve d’autonomie • Respecter les autres • Bien s’entendre avec ses pairs
• Affirmer sa personnalité • Assumer des responsabilités • S’intéresser aux autres • Entretenir des relations
• Faire des choix • Prendre des initiatives • Partager harmonieuses
• Développer l’estime de soi • Expression de soi • Proposer son aide • Contribuer au travail collectif
• Exprimer ses émotions • Gérer son stress • Écouter les autres • Reconnaître les besoins des autres
• Faire preuve d’empathie • Répondre à ses besoins • Exprimer ses idées • Faire la différence entre le bien et le
• Structurer son identité • Faire valoir ses idées • Respecter les règles mal
• Se connaître (goûts, intérêts, • Et autres • Manifester des gestes d’ouverture • Interagir avec ouverture d’esprit
qualités, etc.) • Résoudre ses conflits de façon • Composer avec les différences
• Identifier ses besoins, ses pacifique • Reconnaître les différences et les
sentiments, ses émotions • Interagir de façon harmonieuse similitudes avec les autres
• Faire preuve d’empathie • Et autres
• Faire des compromis
• Développer des amitiés
• Coopérer12
Nos trois volets
Enseignement de la musique : nombre d’heures d’enseignement
de la musique augmenté et initiation à divers instruments (2 h
Particularités du programme par semaine);
Activités culturelles diverses : projets en lien avec le programme
« Musique » Culture à l’école du MELS, appréciation de pièces de théâtre et
de spectacles musicaux (OSM, opéra, etc.), visite de musées
(MBA, etc.).
Enseignement de l’anglais, langue seconde : nombre d’heures
d’enseignement de l’anglais augmenté (3 h par semaine) et
regroupement des élèves selon leur niveau de compétence de la
langue (anglais régulier ou enrichi, si le nombre d’élèves inscrits
le permet)
Particularités du programme Enseignement d’une troisième pour les élèves du 3e cycle
possédant des compétences marquées en anglais (si le nombre
« Monde » d’élèves inscrits le permet)
Enseignement de la géographie, de l’histoire et de l’éducation à
la citoyenneté (univers social) : enseignement dès la première
année du 1er cycle et nombre d’heures d’enseignement
augmenté aux 2e et 3e cycles
Voyage culturel facultatif au 3e cycle
Enseignement de l’éducation physique : nombre d’heures
d’enseignement de l’éducation physique augmenté (3 h
30/semaine)
Particularités du programme Activités de plein air (randonnée pédestre, orienteering,
interprétation de la nature, cyclotourisme, etc.)
« Sports et plein air » Ateliers portant sur la connaissance du corps, la gestion du
stress, la sensibilisation à une saine alimentation et aux premiers
soins aux 2e et 3e cycles
Séjours d’activités de plein air facultatifs aux 2e et 3e cycles13 13
13
Budgets
Projets spéciaux (225$)
Date Nom du magasin Description des achats Montant Solde
EX. 3 sept 2019 IGA Farine pour pain 3,50$ 297,50$
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
1814
Activités récompenses (50$)
Date Nom du magasin Description des achats Montant Solde
EX. 18 déc. 2019 Walmart Bingo de Noël 20$ 80$
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
2015 15
15
Suggestions d’achats pour le SDG
Description des achats Fournisseur Prix
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
2016
Septembre 2020
Dim Lun Mar Mer Jeu Ven Sam
Points à discuter en réunion
Évènements importants
17 17
17
Octobre 2020
Dim Lun Mar Mer Jeu Ven Sam
Points à discuter en réunion
Évènements importants
18
Novembre 2020
Dim Lun Mar Mer Jeu Ven Sam
2
Points à discuter en réunion
Évènements importants
19 19
19
Décembre 2020
Dim Lun Mar Mer Jeu Ven Sam
2
Points à discuter en réunion
Évènements importants
20
Janvier 2021
Dim Lun Mar Mer Jeu Ven Sam
2
Points à discuter en réunion
Évènements importants
21 21
21
Février 2021
Dim Lun Mar Mer Jeu Ven Sam
2
Points à discuter en réunion
Évènements importants
22
Mars 2021
Dim Lun Mar Mer Jeu Ven Sam
2
Points à discuter en réunion
Évènements importants
23 23
23
Avril 2021
Dim Lun Mar Mer Jeu Ven Sam
2
Points à discuter en réunion
Évènements importants
24
Mai 2021
Dim Lun Mar Mer Jeu Ven Sam
2
Points à discuter en réunion
Évènements importants
25 25
25
Juin 2021
Dim Lun Mar Mer Jeu Ven Sam
Points à discuter en réunion
Évènements importants
26
Calendrier scolaire 2020-2021
JUILLET 2020 AOÛT 2020 2 SEPTEMBRE 2020 20
D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S
1 2 3 4 1 1 2 3 4 5
5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12
12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19
19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26
26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30
30 31
OCTOBRE 2020 19 NOVEMBRE 2020 19 DÉCEMBRE 2020 15
D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S
1 2 3 1 2 3 4 5 6/ 7 1 2 3 4 5
4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12
11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 19
18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 26
25 26 27 28 29 30 31 29 30 27 28 29 30 31
JANVIER 2021 16 FÉVRIER 2021 18 MARS 2021 17
D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S
1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12/ 13 7 8 9 10 11 12 13
10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 14 15 16 17 18 19 20
17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 21 22 23 24 25 26 27
24 25 26 27 28 29 30 28 28 29 30 31
31
AVRIL 2021 18 MAI 2021 19 JUIN 2021 16
D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S
1 2 3 1 1 2 3 4 5
4 5 6 7 8 9 10 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12
11 12 13 14 15 16 17 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19
18 19 20 21 22 23 24 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22/ 23 24 25 26
25 26 27 28 29 30 23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30
30 3127 27
27
Notes28
29
École au Trésor-du-Boisé
3925, rue Claude-Henri-Grignon
Saint-Laurent (Québec) H4R 3K2
Téléphone : (514) 748-4609 poste 6869 (administration du service de garde)
(514) 748-4609 poste 2 (pour déclarer l’absence de l’enfant au
service de garde ou rejoindre un éducateur)
Courriel : Genevieve.Lemay-Lapointe@csmb.qc.ca
Télécopieur : (514) 856-0922
Directrice :
Natascha Bacher
Directrice adjointe :
Marie-Josée Alarie
Maude Dumouchel-Lefebvre
Technicienne :
Geneviève Lemay-Lapointe
Classe principale :
Mélanie MichaudVous pouvez aussi lire
