TAXE D'APPRENTISSAGE 2018 - ENS
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ÉCOLE NORMALE S U P É R I E U R E / TAXE D’APPRENTISSAGE 2018
/ UNE FORMATION PAR
/ POURQUOI LA RECHERCHE
CHOISIR L’ENS ? La formation par la recherche est la marque de l’ENS.
C’est une pédagogie mise en œuvre dès la licence
Pour faire face aux défis du 21ème siècle, la France grâce à laquelle les étudiants développent des qua-
a besoin de talents, d’esprits ouverts, préparés à lités de créativité et d’innovation alliées à la capacité
évoluer tout au long de leur carrière. d’organiser et de conduire à leur terme des projets
En versant la taxe d’apprentissage à l’ENS, votre complexes. Tous les élèves, étudiants et doctorants
entreprise investit dans des formations qui bénéficient de cet environnement extrêmement sti-
comptent parmi les meilleures en France et mulant. Forts de leurs 750 enseignants-chercheurs
contribue au developpement de recherches à fort et 280 post-doctorants, les laboratoires de l’ENS for-
potentiel d’innovation et d’applications. ment chaque année plus de 680 doctorants.
Adossée à 15 départements abritant 35 Pour les quatre prochaines années, l’ENS a choisi de
laboratoires de niveau mondial, notre formation renforcer ses domaines d’excellence et de développer
couvre un large éventail disciplinaire allant des de nouveaux axes de recherche, comme les théma-
sciences exactes aux sciences humaines et sociales. tiques environnementales, impliquant à la fois les dis-
L’ENS abrite depuis 2016 huit chaires en partenariat ciplines scientifiques (géosciences, biologie, chimie),
avec des entreprises. et littéraires (géographie, sciences sociales) ou les
sciences des données Big Data.
Cette formation par la recherche offre des débouchés
multiples aux normaliens : enseignement supérieur
et recherche, recherche et développement, carrières
dans les organismes et les entreprises françaises et
inernationales, création d’entreprises...
28
médailles
d’or du CNRS
Les 15 Les 5
Diplômes Masters
de l’ENS éligibles de l’ENS éligibles
• Biologie • Lettres
• Chimie - Spécialité De la Renais-
• Économie sance aux Lumières
• Études cognitives - Spécialité Théorie de la
Littérature
• Géographie
• Mondes anciens
• Géosciences
- Parcours Langues, textes,
• Histoire
images
• Histoire et théorie
- Parcours Archéologie et
des arts
histoire
• Informatique
2700 ÉTUDIANTS • Littératures et langages
• Humanités
- Parcours Histoire trans-
• Mathématiques
700 ÉTUDIANTS ÉTRANGERS • Philosophie
nationale
• Physique
• Physique - Spécialité Physique
8ème ÉTABLISSEMENT MONDIAL • Sciences de l’Antiquité fondamentale
Classement de Shanghai (Performances des alumni) • Sciences sociales - ICFP
• Etudes Cognitives
1er ÉTABLISSEMENT FRANÇAIS
Classement de QS, Times, Global Employability University Ranking
/ UNE RICHESSE : L’INTERDISCIPLINARITÉ
Une richesse essentielle de notre École est la coexistence, sur le même campus, de toutes les disciplines. La formation dispensée
à l’ENS incite ainsi à un double ancrage : formation de pointe dans une discipline majeure, toujours complétée par un parcours
dans une discipline différente, condition nécessaire pour le diplôme de l’ENS. Il en va ainsi, par exemple, du département d’études
cognitives dont les recherches et l’enseignement, à l’interface de plusieurs disciplines - aussi bien en sciences humaines, sociales,
sciences du vivant que celles de l’ingénieur - sont en plein développement.
On le sait, les innovations de demain sont aux frontières des disciplines scientifiques, littéraires et artistiques. La synergie de
toutes ces disciplines au sein de l’École normale supérieure favorise l’ouverture d’esprit et la liberté intellectuelle nécéssaire
aussi bien à la recherche qu’à une insertion professionnelle réussie. La participation de l’ENS en tant que membre fondateur au
regroupement de 9 universités et grandes écoles qui composent l’Université PSL renforce cette dynamique.
HÉLÈNE MORLON, SWEETCH ENERGY, UNE MASTER D’HISTOIRE LE PRIX DES TROIS
PRIX IRÈNE JOLIOT- START-UP INNOVANTE TRANSNATIONALE PHYSICIENS 2017
CURIE 2017 ISSUE DE L’ENS
Hélène Morlon s’est vue Sweetch Energy, issue des Ouverte en septembre 2016 Attribué à Michel Brune
décerner le prix Irène recherches du département à l’ENS, en partenariat avec (Laboratoire Kastler Brossel,
Joliot-Curie Jeune femme de physique, développe des l’École nationale des Chartes, ENS Paris), il récompense ses
scientifique pour un parcours membranes innovantes pour cette formation intensive est travaux sur l’électrodynamique
et une activité exemplaire. la génération d’électricité tournée vers l’international quantique en cavité, en
Elle a développé des modèles à partir de gradients de et la mobilité des étudiants. particulier pour la réalisation
novateurs sur la théorie de salinité, domaine dit de Ce master prépare aux d’expériences de comptage
l’évolution qui permettent l’énergie bleue. Grâce à cette métiers de la recherche, et, non-destructif de photons
de comprendre les différents nouvelle technologie, elle par les thématiques traitées, et la préparation d’états
facteurs écologiques et vise à diminuer d’un quart le l’importance accordée aux non classiques du champ
évolutifs responsables de coût actuel du dessalement. langues étrangères et le électromagnétique. Fondé par
l’évolution à long terme de la Sweetch Energy est lauréate semestre passé à l’étranger Mme Bloch, ce prix perpétue la
biodiversité. Elle s’intéresse du concours mondial offre la possibilité de se mémoire des trois fondateurs
en particulier aux facteurs d’innovation en 2016. préparer aux métiers de du Laboratoire de Physique de
influençant la diversification Lydéric Bocquet qui, avec l’international (concours l’ENS, Henri Abraham, Eugène
des espèces et leur évolution son équipe, est à l’origine de du cadre d’Orient, ONG, Bloch et Georges Bruhat, morts
phénotypique. cette innovation, est médaille organisations internationales). tous trois en déportation dans
d’argent du CNRS en 2017. les camps nazis.
/ UNE OUVERTURE INTERNATIONALE
L’ENS est un campus ouvert sur le monde : plus d’une centaine d’ac-
cords d’échange ont été conclus pour favoriser la mobilité étudiante.
Les stages à l’étranger font partie intégrante du cursus.
Les classements internationaux démontrent la visibilité internatio-
nale et l’attractivité de l’ENS auprès des étudiants et chercheurs du
monde entier : 20% des étudiants sont étrangers, de nombreux cher-
cheurs de réputation internationale séjournent régulièrement dans
les laboratoires, y font des conférences, ou animent des séminaires
largement ouverts aux étudiants et souvent au public.
Carte des échanges bilatéraux et accords Erasmus de l’ENS/ COMMENT
VERSER LA TAXE
D’APPRENTISSAGE À
L’ENS ?
L’ENS est habilitée à percevoir la taxe d’appren-
tissage de plein droit au titre du quota pour la
catégorie C correspondant aux formations de bac
+5 à bac +8 : Masters, doctorat.
Si vous fléchez le versement de votre taxe vers
l’ENS, n’oubliez pas d’indiquer votre choix à votre ÉCOLE NORMALE
S U P É R I E U R E
Organisme collecteur de la taxe d’apprentissage
(OCTA), à la Chambre de commerce et d’industries
(CCI) ou cabinet comptable et de nous retourner le
formulaire d’intention de versement.
CONTACT TAXE
D’APPRENTISSAGE :
Tél. : +33 (0)1 44 32 31 02
taxe.apprentissage@ens.fr
---------
École normale supérieure
45 rue d’Ulm - 75005 Paris
Tél. : +33 (0)1 44 32 30 00
---------
Code UAI : 0753455Y
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