2018 ÉTAIT LA CÉLÉBRATION DES 70 ANS DE LA DÉCLARATION UNIVERSELLE DES DROITS HUMAINS - Association INSCRIRE
←
→
Transcription du contenu de la page
Si votre navigateur ne rend pas la page correctement, lisez s'il vous plaît le contenu de la page ci-dessous
2018 ÉTAIT LA CÉLÉBRATION DES 70 ANS DE LA DÉCLARATION UNIVERSELLE DES DROITS HUMAINS
FRANÇOISE SCHEIN ET L'ÉQUIPE DE L'ASSOCIATION INSCRIRE PRÉSENTENT LE CHEMIN DES DROITS HUMAINS
NOTRE OBJECTIF EST DE
PROMOUVOIR ET
DÉVELOPPER UNE
RÉFLEXION SUR LA
CONSCIENCE DES DROITS
HUMAINS VIS À VIS DE LA
PLANÈTE AU TRAVERS DE
PRODUCTIONS
ARTISTIQUES
ÉDUCATION
INSCRIRE
AUX DROITS
HUMAINS
ŒUVRES
PARTICIPATIVES
ŒUVRES
ACCÈS À
D'ART L'ART ET À
PUBLIQUES LA CULTURE
FRANCE
BELGIQUE
ETATS UNIS
SUÈDE
INS CRI RE
ISRAËL
ALLEMAGNE DANS LE
BRÉSIL
PÉROU MONDE
ESPAGNE
GRÈCE
ROUMANIE
IRLANDE
ESTONIE
RÉPUBLIQUE TCHÈQUE
ANGLETERRE DE PUI S
PALESTINE
URUGUAY
1 989 DANS
SUISSE
HAÏTI
22 PAYS
AUTRICHE
EL SALVADOR
+ 1 2.000
PERSONNES
DIRECTEMENT
IMPLIQUÉES
+ 5.000.000
+ 100 PERSONNES PAR
GRANDES ET JOUR
MOYENNES DANS 8 STATIONS
INTERVENTIONS DE MÉTRO DANS LE
ARTISTIQUES DANS MONDE
DONT CONCORDE À PARIS,
LE MONDE LUZ À SAO PAULO ET
GALERIA À BRASÍLIA
T R AJ EC T OI R E
AU BR ÉS I L
DEPUI S 2000
+ 35
INTERVENTIONS
ARTISTIQUES
DONT 3 STATIONS DE
MÉTRO À RIO DE
2
JANEIRO, SÃO PAULO ET OEUVRES
BRASILIA MONUMENTALES
DANS LA NOUVELLE
+ 40 ZONE PORTUAIRE DE
GROUPES RIO DE JANEIRO
DE PARTICIPANTS
+ 22 T R AJ EC T OI R E
ÉCOLES DANS
DES ZONES DE
AU BR ÉS I L
GRANDES DEPUI S 2000
VIOLENCE
+ 8000
PERSONNES
DIRECTEMENT
IMPLIQUÉES PRIX DU HAUT CONSEIL DE
COOPÉRATION
INTERNATIONALE, 2000
1º PLACE - PRIX PATRÍCIA
1 ACIOLI AMAERJ POUR
INTERVENTION PRATIQUES HUMANISTES
DANS
L’INSTITUTION
DEGASE POUR LA CLASSÉ POUR LA 2ÈME PHASE
RÉÉDUCATION DE DU PRIX INNOVARE/2019
JEUNES
DÉLINQUANTS
OE UVRES
AU
BR É SI L
DE PUI S
20 0 0
HTTPS://YOUTU.BE/30RKDRAULCSOE UVRES
E N HAÏ T I
DE PUI S
20 19
+300
PERSONNES
DIRECTEMENT
4
IMPLIQUÉES ÉCOLES DANS DES ZONES
DE GRANDES VIOLENCE
2
INSTALLATIONS DANS LA
VILLE DE PORT-AU-PRINCEOE UVRES
E N HAÏ T I
DE PUI S
20 19
HTTPS://YOUTU.BE/E1J4PPPSGXKPAS À PAS
LE KIT
PÉDAGOGIQUE
INSCRIRE LES
DROITS HUMAINS
DANS LES ÉCOLESKIT PÉDAGOGIQUE
POUR LES ÉCOLES EN TROIS PARTIES
1 2 3
LIVRE DES ARTISTES
LIVRET POUR GUIDE POUR LES
(A3)
LES ÉLÈVES (A5) PROFESSEURS (A4)1.
PAS À
INTRODUCTION AU
THÈME DES DROITS
PAS
HUMAINS AVEC
L’ÉQUIPE 2. 3. DEROULEMENT DU
PÉDAGOGIQUE DE
L’ÉCOLE.
ATELIER DE DESSIN EXPOSITION, PROJET
SUR PAPIER POUR PRÉPARATION ET
CONFÉRENCE ET CONCOURS
ATELIER AVEC LES TOUS LES ÉLÈVES.
PRÉSENTATION SCOLAIRE AVEC
PROFESSEURS.
D’UNE VÍDEO & PPT. UN JURY.
1 DEMI-JOURNÉE 2-3
HEURES 1 DEMI-JOURNÉE 1 JOUR + 2H JURY
6. 7.
4. 5. INAUGURATION DE CRÉATION DE
CRÉATION DU L’ OEUVRE ET PATRIMOINE
SI LE BUDGET
“LIVRE DES REMISE DU LIVRE COMMUN
LE PERMET,
ARTISTES” EN DES ARTISTES À COMME UN
ATELIER DE LIVRE OUVERT
PAPIER PAR NOTRE L’ ÉCOLE : UN
PEINTURE SUR CERTIFICAT DE DANS L’ESPACE
CARREAUX DE ÉQUIPE.
PARTICIPATION EST PUBLIQUE À
CÉRAMIQUE. 1 DEMI-JOURNÉE UTILISER PAR
REMIS À CHAQUE
1 JOURNÉE ÉLÈVES. DISCOURS. CHACUN.E
1 DEMI-JOURNÉE1.
INTRODUCTION AU THÈME PAS À PAS
AVEC L’ÉQUIPE INTRODUCTION
PÉDAGOGIQUE
AUX DROITS
CETTE ACTIVITÉ, SERT À HUMAINS
INTRODUIRE À TOUS LES
PROFESSEURS DE L’ÉCOLE LA
MÉTHODOLOGIE DE CET
ENSEIGNEMENT PAR LE DESSIN.
ENSUITE, UNE FOIS ACQUISE ET
EXPÉRIMENTÉE, LES PROFESSEURS
DE CHAQUE DISCIPLINE
POURRONT PROMOUVOIR CETTE
MÉTHODE ET CRÉER DES
DIALOGUES, RÉFLEXIONS ET
TRANSVERSALITÉ SUR LE THÈME.
EN FONCTION DU GROUPE D'ÂGE,
ILS PROPOSENT DES ACTIVITÉS :
RECHERCHE, PRODUCTION DE
TEXTES, DESSINS, DANSE,
THÉÂTRE, POÉSIE, ETC...2.
PAS À
“ON APPREND TOUJOURS
MIEUX AVEC SES MAINS” PAS
ATELIER DE
CETTE ACTIVITÉ SERT À SENSIBILISER
LES JEUNES À CHAQUE ARTICLES, EN DESSIN SUR
LES FAISANT SE PROJETER DANS PAPIER
L’ARTICLE À TRAVERS LEUR PROPRE
VIE, LEUR RÉALITÉ, LEUR HISTOIRE. LES
FAIRE RÉFLÉCHIR ET CONCRÉTISER UN
LIEN ENTRE LEUR RÉALITÉ ET LES
ARTICLES. ILS DOIVENT ÊTRE CAPABLE
DE RACONTER UN HISTOIRE QUI
EXPRIME L’ARTICLE.
ENSUITE UNE FOIS DITE ET ÉCRITE ,
CETTE HISTOIRE EST DESSINÉE AU
CRAYON DE COULEUR SUR LES
FEUILLES DE PAPIER OFFERTES À CET
EFFET.
LE TRAVAIL EN BINÔME EST
CONSEILLÉ.3.
PAS À PAS
EXPOSITION ET CONCOURS LE CHEMIN DES
DANS LES ÉCOLES DROITS HUMAINS
LES DESSINS DE TOUS LES ÉLÈVES DE
L’ÉCOLE SONT ENSUITE EXPOSÉS DANS
UN ESPACE CHOISI DANS L’ÉCOLE. LORS
DE CE MOMENT SPÉCIAL, ON INSISTE
SUR LES FAIT QUE LES DROITS HUMAINS
S’INSTALLENT DANS L’ÉCOLE ET DANS
LE QUARTIER.
LES MEILLEURS DESSINS SERONT
CHOISIS PAR UN JURY ET SERONT
ENSUITE PEINTS SUR CÉRAMIQUE PAR
LEURS AUTEURS.4.
PAS À PAS
ATELIER DE
PEINTURE SUR CÉRAMIQUE PEINTURE SUR
APRÈS LA SÉLECTION DES 30 (OU PLUS) CÉRAMIQUE
DESSINS SUR LES 30 ARTICLES DE LA
DÉCLARATION, LES AUTEURS SONT INVITÉS À
PARTICIPER À LA SECONDE PARTIE DU PROJET
DE PEINTURE SUR CÉRAMIQUE.
IL S’AGIT DE PEINDRE LEURS TRAVAUX SUR
PLUSIEURS CARREAUX (DE 15X15 CM). CES
CARREAUX SERONT ENSUITE CUITS DANS UN
FOUR SPÉCIAL À CÉRAMIQUE POUR ÊTRE
FINALEMENT INSTALLÉS DANS UNE OEUVRE
PUBLIQUE FINALE.L E J O U R DE L ’I N A U G U R A TI O N DE
L ’O E U V RE PU B L I Q U E C H A Q U E 5.
É L È V E S RE Ç O I T U N CE R TIF ICAT D E
P AR TICIPATIO N. PAS À PAS
LE “LIVRE DES ARTISTES” INCLUANT LE LIVRE DES
TOUS LES DESSINS CRÉÉS PAR LES ARTISTES ET
ÉLÈVES, EST REMIS À L’ÉCOLE CERTIFICAT
COMME ARCHIVE POUR LA
BIBLIOTHÈQUE.LIVRE DES ARTISTES
6.
PAS À PAS
INAUGURATION
DE L’OEUVRE
L ’O E U V RE D’A RT PU B L I C E S T
I N S TA L L É E DE MA N I È R E PÉ R E N N E S U R
U N MU R DE L A V I L L E O U DE L ’ É C O L E .
I N A U G U RA TI O N DE L ’ O E U V R E
PU B L I Q U E A C C O MPA G N É E DE
DI S C O U RS .
R E MI S E DU L I V R E DE S A R TI S TE S À
L ’É C O L E : U N C E R TI FI C A T DE
PA R TI C I PA TI O N E S T R E MI S À C H A Q U E
ÉLÈVES.7.
PAS À PAS
CRÉATION D’UN
PATRIMOINE
COMMUN
L E R É S U L TA T E S T U N L I V R E À C I E L
O U V E RT E T L A C R É A TI O N DE
PA TRI MO I N E C O MMU N C O MME U N
L I V R E O U V E RT DA N S L ’ E S PA C E
PU B L I Q U E À U TI L I S E R PA R
C H A C U N .ECO NTACT
W W W .I N S C RI RE .C O M
C O N TA C T@I N S C R I R E .C O M
@I N S C RI RE _
© C O PY R IGH T S AS S O C IAT IO N INS C R IR EVous pouvez aussi lire
