2022 2023 PROGRAMME DE FORMATIONS

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2022 2023 PROGRAMME DE FORMATIONS
Organisme Mixte de Gestion Agréé

 PROGRAMME
DE FORMATIONS

                                                  2022
                                       Campagne   2023
2022 2023 PROGRAMME DE FORMATIONS
Offre de
                   Formations
                                                     2022-2023
                   Bureautique
                    Fini les pertes de données grâce à la sauvegarde
                    Arnaques et cyberattaques : protégez-vous !
                    Des outils gratuits et éthiques avec Infomaniak
                    Créer des tableaux d’analyse avec Excel

                   Internet & Réseaux sociaux
                    Le B.A-BA pour naviguer sur Internet
                    Promouvoir son activité avec YouTube
                    Communiquer avec Instagram

                   Efficacité professionnelle
                    Je fais face à ma charge mentale
                    Je m’adapte à tous les types de personnalités
                    Convaincre avec répartie
                    Conduire un entretien ou une négociation difficile
                    Gagner en efficacité
                    Maître de soi et de ses émotions
                    Je prends une posture de manager coach
                    Je comprends mes clients, j’augmente mon chiffre d’af-
                   faires

                   Séminaires
                    Je me connais, Je te comprends, J’évolue
                    Optimiser son potentiel pour booster ses projets

   Informations
    pratiques
                   les outils
2022 2023 PROGRAMME DE FORMATIONS
Bureautique

                                                Sauvegarder ses documents informatiques
Valérie BELUCHE, Enseignante pen-
dant 10 ans et formatrice dans le
domaine de l'informatique depuis               La conservation de données
1999.                                           Quid de l’obligation légale,
                                                Les documents à différencier,
                                                La durée de conservation,
 Cas pratiques,                                Les en-têtes et pieds de page.
 Apports théoriques
 Tour de table et échanges,                   Les bonnes pratiques d’archivage informatique
 Tableau interactif                            Les types d’organisation,
 Cahier de stagiaire et clef USB               Les dossiers incontournables,
                                                Comment bien nommer un fichier ?.
                                               La sauvegarde
 Exercices & Mises en situation                Quelle politique adopter ? (supports, fréquence, autorisa-
 Quiz                                         tions…)
                                                La méthode 3-2-1
                                               Le cloud
Connaître les bases de l’outil infor-           Quid du cloud
matique                                         Les offres : fournisseur d’accès à Internet ou indépendant ?
Entretien de positionnement                     Prise en main d’un service de stockage en ligne

                         08 et 16 mars 2023
                                  2 journées
                                 Vandoeuvre

Gratuit pour un adhérent de CEGESTI

Responsable de stage :
Frédéric ZIMMER

 www.cegesti.fr
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Bureautique

                                           Utiliser des outils fiables et gratuits centralisés
                                          • Limiter la récolte de données des fournisseurs de services
Romuald MAGRON, créateur
d'espaces numériques (sites Web,
workplaces) depuis 2004.
                                          Infomaniak, une offre unique
                                           L’entreprise Infomaniak
 Cas pratiques,                           Les valeurs d’Infomaniak contre les géants du Web
 Apports théoriques
 Tour de table et échanges,              La messagerie etik.com
 Tableau interactif                       Accès et interface de la messagerie
 Cahier de stagiaire et clef USB          Gestion des mails et des dossiers
                                           Récupération de l’ancienne messagerie : import et transfert
                                          automatique
 Exercices & Mises en situation          La gestion du temps et des contacts
 Quiz                                     L’outil Calendar : création et gestion d’invitations à vos événe-
                                          mentiels ou rendez-vous
                                           L’outil Contacts : gestion de ses carnets d’adresses et imports
Connaître les bases de l’outil infor-     des contacts Gmail/Outlook/Autres, recherche de doublons
matique                                    L’application kSync : synchronisation avec tous vos ordinateurs
Entretien de positionnement               et smartphones
                                          Le stockage de données en ligne
                                           Le cloud made in Infomaniak
                                           Utilisation de l’espace numérique : ajout de fichiers, range-
                                          ment, partage...
                28 fév. et 14 mars 2023    L’application kDrive : accédez à vos fichiers de n’importe où !
           2 journées présentiel + FMD
                                          Communiquer sereinement des informations sensibles
                            Vandoeuvre
                                           L’outil Swisstransfer, partage de fichiers : apprenez à envoyer
                                          un fichier confidentiel avec un niveau de sécurité optimal
                                           kPaste, l’envoi de notes sécurisées : un mot de passe à com-
Gratuit pour un adhérent de CEGESTI       muniquer, une information sensible sans se la faire voler

Responsable de stage :
Frédéric ZIMMER

 www.cegesti.fr
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Bureautique

                                            Faciliter la prise de décision avec un simulateur d’emprunts,
                                            Analyser le coût d’un matériel à l’aide d’un tableau Excel
Romuald MAGRON, créateur
                                            Traiter les données de l’activité avec des tableaux croisés
d'espaces numériques (sites Web,
                                           dynamiques (TCD)
workplaces) depuis 2004.

                                           Les tableaux croisés dynamiques
 Cas pratiques,                            Préparer la source (données à analyser)
 Apports théoriques                        Création du tableau,
 Tour de table et échanges,                Insertions et gestion des champs,
 Tableau interactif                        Disposition du tableau : les différents rapports, les segments,
 Cahier de stagiaire et clef USB          les regroupements
                                            Les champs calculés : ajout et gestion
                                           Rappels
 Exercices & Mises en situation
                                            Les références absolues et relatives,
 Quiz
                                            La recopie des formules,
                                            Le nommage des cellules
Avoir suivi le stage niveau 2 d’Excel      Les tableaux structurés
ou Entretien de positionnement              Avantages d’utiliser un tableau structuré
                                            Création et changement de la mise en forme
                                            Les références nommées
                                           La recherche
                                            Les listes déroulantes dynamiques
          5, 9 déc. 2022 et 4 janv. 2023    Les fonctions de recherche en fonction de votre besoin et ver-
                              3 journées   sion d’Excel : RECHERCHEV, INDEX & EQUIV, RECHERCHEX,
                            Vandoeuvre     FILTRE

Gratuit pour un adhérent de CEGESTI

Responsable de stage :
Frédéric ZIMMER

 www.cegesti.fr
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Bureautique

                                            Connaître et savoir utiliser les outils de sécurité
                                            Adopter les bonnes pratiques
Romuald MAGRON, créateur
d'espaces numériques (sites Web,
workplaces) depuis 2004.

                                           La protection minimale
 Cas pratiques,                            L’Antivirus
 Apports théoriques                        Le pare-feu
 Tour de table et échanges,                Les outils anti-spam, anti-malware, facultatifs ?
 Tableau interactif                       Les bonnes pratiques pour…
 Cahier de stagiaire et clef USB           La navigation sur Internet,
                                            Le téléchargement de logiciels,
                                            Le traitement des spams et phishing dans ses mails :
 Exercices & Mises en situation           identifier, éliminer, s’en protéger et signaler
 Quiz                                      Les achats en ligne,
                                            Le Wi-Fi
                                           Les mots de passe
 Être à l’aise avec la navigation          Les risques avec un mot de passe simple
Internet                                    Les critères d’un bon mot de passe
 Entretien de positionnement               Tester la robustesse de son mot de passe
                                            Présentation et utilisation d’un gestionnaire de mots de passe
                                            La double authentification, mieux qu’un mot de passe ?

               24 janv. et 14 fév. 2023    Les données personnelles
      2 jours présentiel + 4h distanciel    Que sont-elles ?
                           Vandoeuvre       Les sources de collecte de données : réseaux sociaux, objets
                                           connectés
                                            Protéger ses données et configurer ses comptes
                                           Les VPN
                                            L’utilisé d’un VPN
Gratuit pour un adhérent de CEGESTI         Les offres, attention aux arnaques !
                                            Installation et utilisation d’un VPN

Responsable de stage :
Frédéric ZIMMER

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Internet

                                              Sécuriser sa navigation et ses recherche sur Internet
Valérie BELUCHE, Enseignante pen-             Personnaliser son navigateur en fonction de ses besoins
dant 10 ans et formatrice dans le do-        professionnels
maine de l'informatique depuis 1999.

                                             Les navigateurs Internet
 Cas pratiques,                              Jeu interactif : l’offre pléthorique
 Apports théoriques                          Un navigateur = un besoin spécifique
 Tour de table et échanges,
 Tableau interactif                         À la découverte d’Internet : les indispensables à connaître
 Cahier de stagiaire et clef USB             La barre d’adresse, comment peut-on l’utiliser ?
                                              Les url, où va-t-on être amené(e) ?
                                              La page d’accueil et les onglets
                                              Les liens et les connexions aux sites Internet
 Exercices & Mises en situation
 Quiz                                       Protéger sa navigation
                                              Quid de la navigation privée
                                              Découverte des VPN
Connaître les bases de l’informatique
                                             Recherches sur Internet
Entretien de positionnement
                                              L’incontournable Google en échange de vos données
                                              Les moteurs alternatifs

                                             Les données de navigation
                         9 et 16 janv 2023    Les cookies : leur utilité, gratuit ou payant, suppression
                                2 journées    Les historiques : accès, suppression manuelle et automatique
                               Vandoeuvre
                                              Les mots de passe : les risques encourus, les solutions

                                             Internet sur smartphones
                                              Les navigateurs spécialisés
Gratuit pour un adhérent de CEGESTI           Les différences avec le navigateur sur ordinateur

Responsable de stage :
Frédéric ZIMMER

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Internet

                                             Communiquez en vidéo sur son métier d’agriculteur
                                             Faire la promotion de son activité
Romuald MAGRON, créateur
d'espaces numériques (sites Web,
workplaces) depuis 2004.
Valérie BELUCHE, Enseignante                Fonctionnement de la formation mixte digitale
                                            YouTube : éléments stratégiques, enjeux et limites
pendant 10 ans et formatrice dans le
                                             Mesure du potentiel commercial et relationnel de YouTube
domaine de l'informatique depuis
                                             Les termes techniques à comprendre : profil, chaîne, shorts, playlist,
1999.                                       abonnement, etc…
                                             Les usages de YouTube, quelles sont vos attentes ?
                                            Construire son projet
 Cas pratiques et apports théo-             Sa ligne éditoriale : trouver son concept, son positionnement, les
riques                                      formats de contenus
 Tour de table et échanges,                 Quelle cible souhaite-t-on attirer sur sa chaîne ?
 Espace virtuel collaboratif                Définir votre calendrier éditorial vidéo, stratégie de diffusion
 Cahier de stagiaire et clef USB           (fréquence / séries)
                                            Les indispensables pour créer ses contenus
                                             Les set-up (matériels de tournage et de stockage) sans dépasser le
 Exercices & Mises en situation            budget fixé
                                             Établir une identité visuelle : le décor et les tenues
 Quiz
                                             L’art d’écrire une bonne vidéo
                                             Les techniques audio et vidéo (cadrage, son, lumière…)
                                             Investissements personnel : être à l’aise face caméra, élocution
Être à l’aise avec Internet                 Création de sa chaîne YouTube
Entretien de positionnement                  Création du compte et de sa chaîne de marque
                                             Le design de la chaîne : logo, bannière, watermark…
                                            Publication et référencement des vidéos
       8 déc., 19 janv. et 2 mars 2023       La post-production avec YouTube Studio : montage, floutage
       3 jrs présentiel + 1 jr à distance    Les méta-données pour que votre vidéo soit trouvable facilement :
                            Vandoeuvre      optimiser le titre, la description, les hashtags.
                                            Faire face aux commentaires négatifs
                                             Les clés pour communiquer face à ses détracteurs
                                             Faire vivre le fil des commentaires
                                             Comment gérer les trolls et haters ?
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Responsable de stage :Frédéric ZIMMER

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2022 2023 PROGRAMME DE FORMATIONS
Internet

                                             Communiquez en vidéo sur son métier d’agriculteur
                                             Faire la promotion de son activité
Romuald MAGRON, créateur
d'espaces numériques (sites Web,
workplaces) depuis 2004.
Valérie BELUCHE, Enseignante pen-           Définir son projet digital
dant 10 ans et formatrice dans le            Instagram : histoire et opportunités
domaine de l'informatique depuis             Sa stratégie : choisir son concept, positionnement, cible(s), ca-
1999.                                       lendrier de diffusion
                                             La ligne éditoriale : les sujets à aborder/éviter, décryptage des
                                            formats Instagram (image, reels, IGTV, stories, lives…)
 Cas pratiques et apports théo-            Débuter sur Instagram
riques                                       Compte personnel vs compte entreprise vs compte créateur
 Tour de table et échanges,                 L’interface à la loupe : accueil, outil de recherche, notifications,
 Espace virtuel collaboratif               messagerie privée
 Cahier de stagiaire et clef USB           Mes premières publications
                                             Comment publier sur l’application Instagram ?
                                             Les paramètres avancés de publication
 Exercices & Mises en situation            La phonéographie, l’art de prendre des photos sur smart-
 Quiz                                      phone
                                             Débat : qu’est-ce qu’une « bonne » photo ?
                                             Les règles de prises de vue : tiers, lumière, sujets, composition
Être à l’aise avec Internet                 Des créations visuelles impactantes
Entretien de positionnement                  Utilisation d’outils gratuits pour des visuels attractifs
                                             Impressionner ses abonnés avec des grids
                                            Être visible sur Instagram
             28 nov, 12 déc et 30 janv       L’algorithme d’Instagram, comment s’en servir comme levier
       3 jrs présentiel + 1 jr à distance    Le texte, porteur de message
                            Vandoeuvre       Le hashtag, le bon usage en quantité et qualité
                                            Faire face à ses détracteurs
                                             Les clés pour répondre aux commentaires négatifs
                                             Comment gérer les trolls et haters ?
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2022 2023 PROGRAMME DE FORMATIONS
Efficacité professionnelle

                                            Prendre conscience de ce qu’est le management pour se tourner
                                           résolument vers une posture de manager avec ses collaborateurs.
Frédéric ZIMMER, Coach diplômé et           Incarner les différents styles de management au quotidien face à
certifié, formateur professionnel,         ses collaborateurs
médiateur.                                  Être capable de recruter efficacement un collaborateur
Expérience professionnelle dans le          Adapter sa communication pour comprendre les collaborateurs
domaine concerné : plus de 25 ans.         et faire passer des messages.
                                            Savoir motiver un collaborateur et le fidéliser dans l’entreprise.
                                            Savoir conduire tout type d’entretien (d’information, entretien
                                           annuel, professionnel, recadrage, négociation, …).
 Analyse et débriefing après l’expéri-     Savoir recadrer un collaborateur, apaiser les tensions et gérer les
mentation                                  situations conflictuelles.
 Cahier de stage ou fiches techniques      Savoir conclure le stage en réalisant son plan d’action
 Expérimentations (dont Training)         .
 Exercices de groupe
 Exposé, PowerPoint
                                           Le rôle du manager
                                            « qu’est-ce que le management, qu’est-ce qu’un manager ? »
                                            « Les 12 rôles du manager »
 Exercices
 Quiz                                     Les styles de management
                                            Autodiagnostic
                                            Adaptation des styles en fonction des situations rencontrées
Ouvert à tous
                                           Communication et posture face aux collaborateurs
                                            Entretiens
                                            Techniques
                                            Simulation d’un entretien professionnel

                      7 et 13 mars 2023    Méthodes pour devenir manager /coach
                              2 journées    Outils : techniques de motivation, feed-back, ambiance de
                            Vandoeuvre     travail...
                                            Posture de manager/coach
                                            Jeu de rôle : entretien de motivation ou de recadrage positif

                                           Construire son plan d’actions opérationnel d’après stage
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Responsable de stage :
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Efficacité professionnelle

                                               Identifier ses sources de stress professionnel
                                               Savoir comment le stress fonctionne, qu’il soit mental, phy-
Frédéric ZIMMER, Coach diplômé et
certifié, formateur professionnel,            sique ou émotionnel
médiateur.                                     Disposer d’outils pour atténuer les effets négatifs de la charge
Expérience professionnelle dans le            mentale
domaine concerné : plus de 25 ans.             Être capable de mettre en œuvre des méthodes alternatives au
                                              stress pendant son temps de travail
                                               Savoir utiliser les méthodes et outils présentés
 Analyse et débriefing après                  Savoir conclure le stage en réalisant son plan d’action
expérimentation
 Cahier de stage ou fiches techniques
 Test, autodiagnostic
 Expérimentations (dont Training)
                                              Qu’est-ce que la charge mentale ?
 Exercices de groupe                          Carte mentale autour du terme charge mentale
 Exposé, PowerPoint, Vidéos                   Définition, contexte de la surcharge mentale, impacts
                                              Identifier sa charge mentale
                                               Autodiagnostic (test)
 Exercices                                    Analyse du résultat
 Quiz
                                              Qu’est-ce que le stress ?
                                               Son blason de stress
Ouvert à tous                                  Définition et composantes du stress
                                               Bon et mauvais stress
                                              Comprendre les mécanismes du stress
                         13 et 15 déc. 2022    Vidéo : comment fonctionne le stress ?
                                 2 journées    La pyramide du stress
                                Vandoeuvre    Faire de son stress un allié
                                               Outils pour diminuer stress et charges mentale au travail
                                               Techniques de relaxation, gestion psychologique du stress
                                              Actions sur les 3 batteries
Gratuit pour un adhérent de CEGESTI            Quid des 3 batteries
                                               Comment recharger ses batteries dans son quotidien ?
Responsable de stage :
                                               Analyses et enseignements
Frédéric ZIMMER                               Construire son plan d’action opérationnel d’après stage

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Efficacité professionnelle

                                           Être capable de communiquer ses objectifs pour le stage avec
                                          clarté et engagement
Frédéric ZIMMER, Coach diplômé et
certifié, formateur professionnel,         Savoir cerner les traits de caractères, comportements, fonc-
médiateur.                                tionnement de notre entourage professionnel tels que les colla-
Expérience professionnelle dans le        borateurs, clients, fournisseurs, …
domaine concerné : plus de 25 ans.         Savoir quel style adopter face à tel profil de personne
                                           Savoir conclure le stage en réalisant son plan d’action

 Analyse et débriefing après expéri-
mentation                                 Qu’est-ce que la personnalité ?
 Cahier de stage ou fiches techniques     Pourquoi savoir décoder les personnalités ?
 Tests (préférences cérébrales), auto-    Définition de la personnalité
diagnostic                                 Les tests de personnalité
 Décodage de photographies                Autoportrait : décrire ma personnalité
et portraits (morphopsychologie)
 Expérimentations (dont Training)        Comment définir une personne
 Exercices de groupe                      Les valeurs
 Exposé, PowerPoint
                                           Les croyances
                                           Les traits de caractères et comportements
                                           Expérimentation : L’atelier des valeur et le portrait-robot
 Exercices
 Quiz                                    Les préférences cérébrales
                                           Autodiagnostic et analyse du résultat
                                           Les 4 couleurs

                                          La carte « mode d’emploi » des personnes
                   3 et 10 janvier 2023
                             2 journées    Exercice : construction de la carte
                            Vandoeuvre     Analyse/débriefing

                                          Construire son plan d’action opérationnel d’après stage
Ouvert à tous

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Efficacité professionnelle

                                                    Être capable d’analyser son fonctionnement au travail avec un
                                                   œil critique
Frédéric ZIMMER, Coach diplômé et
certifié, formateur professionnel,                  Savoir se fixer des objectifs réalistes et réalisables
médiateur.                                          Être capable d’identifier ce qui est important et ce qui est ur-
Expérience professionnelle dans le                 gent
domaine concerné : plus de 25 ans.                  Être capable d’appliquer les lois de gestion du temps

 Analyse et débriefing après expéri-              Diagnostic
mentation                                           Analyse de l’organisation
 Cahier de stage ou fiches techniques              Diagramme SWOT (atouts, contraintes, points forts, marges de pro-
 Expérimentations (dont Training)                 grès)
 Exercices de groupe                               Regard croisés (échanges entre stagiaires)
 Diagnostic, Hiérarchiseur (outil d’ana-           Pistes de progrès, objectifs SMART
lyse et de gestion du temps)
                                                   Regard sur la gestion du temps
 Exposé, PowerPoint
                                                    Analyse Important et urgent (matrice Eisenhower)
                                                    Présentation des lois de gestion du temps
                                                    Autocritique et pistes d’amélioration
 Exercices                                         Échanges
 Quiz
                                                   Méthode pour optimiser organisation et temps
                                                    Méthode du « Hierarchiseur » (présentation)
                                                    Application
Tout public
                                                   Outils et méthodes pour optimiser son organisation
                                                    Actions sur l’important (anticipation, organisation,)
                                                    Action sur l’urgent (crise, archivage, …)
                         26 janv. et 9 fév. 2023
                                     2 journées    Construire son plan d’action opérationnel d’après stage
                                   Vandoeuvre

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Efficacité professionnelle

                                               Prendre conscience de l’importance d’une communication
Frédéric ZIMMER, Coach diplômé et             adaptée vis-à-vis des collaborateurs
certifié, formateur professionnel,             Être capable de préparer, conduire et réussir tout type d’en-
médiateur.                                    tretien
Expérience professionnelle dans le
                                               Découvrir des outils pour négocier lors des entretiens
domaine concerné : plus de 25 ans.
                                               Être capable de gérer les désaccords et savoir les utiliser avec
                                              créativité
                                               Adopter une posture adaptée aux situations de face à face les
 Analyse et débriefing après expéri-
                                              plus délicates
mentation
 Cahier de stage ou fiches techniques
 Méthodes d’écoute active et de
négociation (iceberg, VMN)                    Les enjeux d’une communication inadaptée ou défaillante
 Outils de la gestion de conflits (C.N.V.,    Echanges
émotions primaires,)                           Fixation des enjeux (cahier)
 Expérimentations, Exercices de
groupe                                        Les outils fondamentaux de la communication
 Exposé, PowerPoint                           Quiz (test pour faire le point avec chaque stagiaire)
                                               Ecoute active : posture et méthode
                                               Outils de questionnement, reformulation, …

 Exercices                                   Mener efficacement un entretien
 Quiz                                         Les Types d’entretiens
                                               Le déroulement d’un entretien
                                               La conduite d’entretien (posture d’écoutant)
Ouvert à tous                                  Expérimentation : exercices, analyses et enseignements
                                              Une négociation réussie
                                               Qu'est-ce que négocier ?
                                               Quand faut-il négocier ?
                   25 janv. et 7 fév. 2023
                                               Comment négocier ?
                               2 journées      Techniques de négociation
                             Vandoeuvre
                                              Situations délicates
                                               Piste verte et piste rouge : la bonne route vers le compromis
                                               Boite à outils : bases écoute, jeux psychologiques, C.N.V
                                               Méthodes pour un meilleur relationnel au travail
Gratuit pour un adhérent de CEGESTI
                                              Construire son plan d’action opérationnel d’après stage
Responsable de stage : Frédéric ZIMMER

 www.cegesti.fr
Efficacité professionnelle

                                               Être capable de communiquer ses objectifs pour le stage avec
                                              clarté et engagement
Frédéric ZIMMER, Coach diplômé et
                                               Savoir parler clairement de son métier, de ses activités profes-
certifié, formateur professionnel,
                                              sionnelles
médiateur.
Expérience professionnelle dans le             Savoir préparer son argumentation et ses interventions
domaine concerné : plus de 25 ans.             Être capable mener un débat contradictoire en étant le plus à
                                              l’aise possible
                                               Travailler sa spontanéité et sa créativité à l’oral
                                               Être capable de convaincre du bien fondé de sa position et de ses
 Analyse et débriefing après expéri-
                                              arguments
mentation
 Cahier de stage ou fiches techniques
 Expérimentations (dont Training
 Exercices de groupe                         Autodiagnostic sur vos situations personnelles
 Test, autodiagnostic                        Les bases de la communication qu’il faut absolument maitriser !
 Exposé, PowerPoint , Vidéos                  Ecoute active
                                               Outils de questionnement
                                               Reformulation
 Exercices                                   Comment développer des compétences de débateur
 Quiz                                         Préparer (argumentaire, canevas)
                                               Se préparer (posture, mental, …)
                                               La posture de communicant
Ouvert à tous                                  Le traitement des objections
                                              La méta communication, la prise de recul
                                              La communication positive
                                               Présentation
                         5 et 12 janv. 2023    L’expression « réussie »
                                 2 journées    La méthode « Gordon »
                               Vandoeuvre
                                              Qu’est-ce que la répartie ?
                                               Définition
                                               Développement de sa pratique
                                              Le travail sur l’argumentaire et la force de conviction
Gratuit pour un adhérent de CEGESTI            Face à une controverse
                                               Expérimentation
Responsable de stage :
                                              Construire son plan d’action opérationnel d’après stage
Frédéric ZIMMER

 www.cegesti.fr
Efficacité professionnelle

                                              Comprendre comment fonctionnent les émotions
                                              Développer son intelligence émotionnelle
Frédéric ZIMMER, Coach diplômé et
certifié, formateur professionnel,            Découvrir le principe du lâcher prise
médiateur.                                    Identifier ses sources de résistances
Expérience professionnelle dans le            Savoir se remette en question
domaine concerné : plus de 25 ans.            Expérimenter le lâcher prise

 Analyse et débriefing après                Qu’est-ce que l’intelligence émotionnelle ?
expérimentation                               Test : quotient émotionnel (Q.E.)
 Cahier de stage ou fiches techniques
                                              Présentation de l’intelligence émotionnelle !
 Echanges entre stagiaires
                                              Outils pour développer son intelligence émotionne (6 carac-
 Expérimentations (dont Training)
 Exercices de groupe                        téristiques)
 Exposé, PowerPoint                         La maîtrise de soi
                                              Fonctionnement des émotions
                                              Processus émotionnel
 Exercices                                   Pratique d’outils de maîtrise de soi : exercice, analyse
 Quiz
                                             et enseignements
                                             Dysfonctionnements : les pièges émotionnels
Ouvert à tous                                 Les doubles contraintes
                                              La collection de timbres
                                              Les principales techniques pour éviter les pièges émotionnels
                                             Construire son plan d’action opérationnel d’après stage
                   27 fév. et 9 mars 2023
                                2 journées
                              Vandoeuvre

Gratuit pour un adhérent de CEGESTI
Responsable de stage :
Frédéric ZIMMER

 www.cegesti.fr
Efficacité professionnelle

                                               Être capable d’analyser le comportement des
                                              consommateurs
Frédéric ZIMMER, Coach diplômé et
certifié, formateur professionnel,             Être capable d’adapter sa posture dans différentes
médiateur.                                    situations de vente
Expérience professionnelle dans le             Savoir satisfaire un client sans renier ses valeurs et ses
domaine concerné : plus de 25 ans.            fondamentaux

 Analyse et débriefing après
expérimentation                               Vente, prestation de services ?
 Cahier de stage ou fiches techniques         Exposé, film
 Test, autodiagnostic                         Débats et enseignements
 Expérimentations (dont Training
 Exercices de groupe                         Qu’est-ce qu’un client ?
 Techniques de vente en lien avec             La carte des typologies de clients
l’écoute client et la satisfaction des         Exposé, présentation
besoins du client                              Portraits robots des principaux clients
 Exposé, PowerPoint                           Comment se positionner face à eux ?

                                              Techniques d’écoute client
 Exercices                                    Est-ce vrai que « le client est roi ? »
 Quiz                                         Les radars : utilisation optimum des 5 sens
                                               Exposé présentation des outils, (son cas, …)
                                               Expérimentation
Ouvert à tous
                                              Satisfaction et fidélisation du client
                                               Les techniques de vente pour satisfaire la clientèle
                                               Utilisation du « son cas ou son case »
                         4 et 11 avril 2023    Les outils pour fidéliser son client
                                2 journées
                               Vandoeuvre     Construire son plan d’action opérationnel d’après stage

Gratuit pour un adhérent de CEGESTI
Responsable de stage : Frédéric ZIMMER

 www.cegesti.fr
Séminaire

                                             Être capable d’identifier ce qui fait une relation de qualité ou
                                            pas
Gilles LEFEBVRE, Consultant, for-            Être capable de maîtriser ses comportements et leur impact
mateur, spécialiste de la communica-
                                            sur les autres
tion
                                             Être capable d’utiliser des outils pour gérer les relations hu-
Frédéric ZIMMER, coach diplômé et
certifié, formateur professionnel depuis    maines au quotidien
25 ans, médiateur                            Disposer d’outils pour mieux gérer ses relations humaines en
                                            GAEC

 Échange Exposés, travail en binômes,
échanges, accompagnement….                  Identifier ce qui fait la qualité d’une relation
 Test HERMANN                               Le potentiel d’image positive
 Exercices pédagogiques (jeu de la          Exploration de la « qualité de la relation à l’autre »
croisière, jeu des métaphores)
 Cahier de suivi                           Optimiser son impact de communiquant
                                             Analyse de sa communication professionnelle
                                             Canevas permettant de mesurer l’impact
 Mises en situation                        S’adapter en communication (plan formel)
 Exercices                                  Exposé : L’iceberg
                                             Echanges et questionnement des participants sur les aspects
                                            communication et la place de chacun dans le quotidien
Ouvert à tous
                                            Comprendre son fonctionnement en communication avec les
                                            autres
                                             Utilisation des préférences cérébrales
                                             Le modèle HERMANN
                Du 14 au 16 février 2023
                              3 journées    Travailler la relation de groupe
                            Le Val d’Ajol    Expérimentation : « le jeu de la croisière »
                                             Analyse à partir de l’outil « reflets systémiques »
                                            Construire son plan d’action personnalisé

315 € HT pour un adhérent au CEGESTI
Responsable de stage :
Frédéric ZIMMER

 www.cegesti.fr
Séminaire

                                             Définir ses priorités, se fixer des objectifs atteignables
                                             Oser des challenges réalistes et avancer par étapes
Gilles GRILLARD, coach diplômé, cer-         Dépasser ses freins, positiver, aller de l’avant
tifié, consultant en entreprise depuis 30    Envisager avec succès des situations difficiles ou inhabituelles
ans                                          Faire face aux échecs et savoir rebondir
Frédéric ZIMMER, coach diplômé et
                                             Repartir avec un plan d’action d’après stage
certifié, formateur professionnel depuis
25 ans, médiateur

                                            Confiance en soi et réussite professionnelle
 Ecoute active                              Représentation de son projet professionnel à court ou moyen
 Échange de groupes                        terme
 Exposés                                    Fixation des objectifs professionnels (technique SMART)
 Cahier de suivi du stage                   Expérimentation : réalisation d’un défi
                                             Expression des objectifs prioritaires

                                            Les étapes de construction d’un projet professionnel
 Mises en situation
 Exercices
                                             Le challenge « marshmallow »
                                             Les dimensions d’un projet
                                             La boucle de création d’un projet
Entretien préalable                         Dépasser ses freins et rentrer dans l’action avec dynamisme
                                             Savoir mobiliser sa confiance en soi en mettant en évidence
                                            tous ses atouts
                                             Identification des freins et obstacles

                                            L’échec, savoir rebondir
                   Du 21 au 23 fév. 2023     Le plan B
                             3 journées      La posture du gagnant qui envisage l’échec
                            Le Val d’Ajol
                                            La force de la relation au travail
                                             Le creuset de la relation
                                             Les éléments-clés de la communication interpersonnelle

215 € HT pour un adhérent au CEGESTI        Plan d’action personnalisé
Responsable de stage : Frédéric ZIMMER

 www.cegesti.fr
Informations

                                          Pourquoi choisir de
                                          se Former au CEGESTI ?

   Le CEGESTI se renouvelle pour vous proposer des formations au plus près de vos besoins : chaque an-
    née, nous analysons les retours des apprenants aux formations et les de-
    mandes pour vous offrir une nouvelle gamme de formations pour l’année
    suivante.
   De nouvelles méthodes et de nouveaux outils d’animation plus interactifs :
    les formateurs de CEGESTI
    insistent sur la pratique des apprenants tout au long de nos formations.
    Le CEGESTI s’est muni des dernières technologies pour améliorer la dyna-
    mique de groupe : tableau interactif, Internet en WiFi et fibre optique.
   Le CEGESTI est référencé organisme de formation auprès de tous les fonds
    de financement
   Les personnes présentes à nos formations ressortent pleinement satisfaites et souhaite souvent poursuivre à
    nos côtés sur de nouvelles thématiques

         Le CEGESTI possède deux certifications pour la qualité de son activité formation

       La certification qualité a été délivrée au                L’organisme est certifié pour les forma-
       titre de la catégorie d’actions suivante :                tions réalisées à destination des contribu-
       ACTIONS DE FORMATION                                      teurs et ayant-droits VIVEA

                 Dans le cadre de cette certification Qualité, le CEGESTI s’engage à :
   Des formations construites à partir d’une étude appropriée des besoins des clients et la construction d'une
    offre adaptée
   Une mobilisation et recrutement actif des futurs bénéficiaires de formation
   Des moyens mis en œuvre et des formations assurées par des intervenants compétents et pédagogues, pour
    favoriser une acquisition de compétences par les bénéficiaires
   Evaluation et amélioration des pratiques
   Un respect des procédures du financeur
Informations

                                          Pourquoi choisir de
                                          se Former au CEGESTI ?

                                                                          Ses valeurs          ses principes

Vous êtes adhérent au CEGESTI ?
Les formations vous sont proposées gratuitement, sans renoncer à leur quali-
té, notamment grâce au soutien de l'organisme collecteur auprès duquel vous
cotisez pour bénéficier de la formation professionnelle continue.

Chaque fois que le nombre d'inscriptions le permet, nous vous
proposons des formations au plus près de chez vous.
À défaut, la formation se déroule sur notre site de Vandoeuvre-
lès-Nancy, plus facilement accessible pour l'ensemble de nos
adhérents.
N'hésitez pas à en parler autour de vous : plus vous serez
nombreux à vous pré-inscrire, plus nous serons en mesure de
vous proposer la formation que vous recherchez près de chez
vous !

Par la dimension interprofessionnelle de notre structure, nos formations
s'adressent à des professionnels de divers horizons (agriculteurs, artisans,
commerçants) qui partagent pourtant des problématiques communes. Vous
former au CEGESTI, c'est bénéficier de notre expertise propre à votre secteur
d'activité tout en sortant de votre cadre professionnel habituel.
Au cours de la formation, nous posons des règles claires, garantissant
notamment la confidentialité des échanges : ce qui se dit au sein du groupe reste au sein du groupe !

Dans chacune de nos formations, nous partons de votre situation et de vos besoins concrets. Pour cela, vous avez
la possibilité de nous faire part de vos attentes lors de la pré-inscription en ligne. Pendant la formation, nos
méthodes accordent une place centrale à la mise en pratique (exercices, mises en situation etc.), y compris sur
votre propre situation.
Informations

                                    Quid de la
                                    Formation Mixte Digitale (FMD)

       La formation sous de nouvelles formes : la Formation Mixte Digitale et l’E-Learning
Le CEGESTI propose depuis plusieurs années des formations dites FMD.
Que sont-elles ?

Il s’agit de formations pour lesquelles nous alternons journées en présentiel (en général au siège de CEGESTI) et
temps à distance.
Exemple : 1 journée en présentiel le 10 septembre, 1 période de 3 heures à distance du 11 septembre au 29 sep-
tembre et 1 journée en présentiel le 30 septembre.

                                                Atouts

                             Plateforme de formation

Une plateforme dédiée pour consulter les documents et
vidéos de la formation, réaliser vos travaux, vous évaluer,
échanger avec les membres du groupe de formation.

                                                                   www.formation.cegesti.fr
Informations

                                             Formateurs et inscription
                                             aux stages de CEGESTI

   Notre équipe est à vos côtés pour vous accompagner
   Une question sur l’une des formations proposées ? Sur les modalités d’inscription ?
               Rendez-vous sur notre site Internet pour plus
               d’information : www.cegesti.fr                                   Romuald MAGRON
               N’hésitez pas à joindre directement                              Tel. : 03.83.50.27.76
               Romuald, notre chargé de formation                               SMS : 07.67.03.46.28
                                                                                E-mail : formation@cegesti.fr
   Vous voulez en savoir plus sur nos formateurs ?
       Notre spécialiste RH et management                                   Nos spécialistes informatique
       Frédéric, coach diplômé et certifié, formateur profes-               Valérie, enseignante pendant 10 ans et formatrice dans
       sionnel, médiateur. Expérience professionnelle dans le               le domaine de l'informatique depuis 1999. Valérie
       domaine concerné : plus de 25 ans.                                   est gestionnaire de réseaux, webmestre de sites Inter-
                                                                            net.
                                                                            Romuald, animateur et accompagnateur dans les
                                                                            nouvelles technologies et le Web 2.0 pendant 7 ans
                                                                            dans l'Education Nationale, créateur d'espaces numé-
                                                                            riques (sites, blogs, forums) depuis 2004.

L’une des formations vous intéresse ?
                                              Par téléphone, au
                                              03 83 50 27 76                                L’équipe CEGESTI…
                                              Par e-mail, à                                 ... Centralise l’ensemble des
                                              formation@cegesti.fr                          préinscriptions
Cette formation         Je me                                                               … Vous informe des sessions
  m’intéresse         pré-inscris             Par courrier, en retournant                   constituées près de chez vous
                                              le coupon-réponse                             et de leurs dates

                                                                                            Cette session de formation
                                     L’équipe CEGESTI…                                       me convient, je confirme
  Je participe à la
 formation que je                    ... Vous confirme votre inscription si l’une                mon inscription
     souhaitais                      des sessions proposées vous correspond             Si aucune des sessions proposées ne vous
                                                                                         convient (dates, lieux), l’équipe CEGESTI
                                     … S’occupe de toutes les démarches admi-
                                                                                          conserve votre demande, et reprendra
                                     nistratives nécessaires pour vous faire bé-          contact avec vous lorsque de nouvelles
                                     néficier gratuitement de la formation                    sessions seront programmées
Informations

                                              Politique Handicap de CEGESTI
                                              Accueil et solutions
La loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes
handicapées instaure 2 principes :
•      La non-discrimination envers les personnes handicapées.
•      La reconnaissance d’un droit à la compensation.

  Une personne handicapée n’a pas l’obligation de dévoiler son statut de personne
                    handicapée à un organisme de formation.
       Le CEGESTI vous incite à le faire afin de vous accueillir dans les meilleures
        dispositions, et adapter notre formation pour un apprentissage optimal.

                             Le CEGESTI souhaite l’accès de ses formations à tous
L’organisme adopte la politique d’information, d’accueil et de suivi des personnes en situation de handicap
suivante :
 Sur nos supports de communication et nos recueils de besoins, le CEGESTI invite les inscrits à mentionner
leur(s) situation(s) de handicap s’ils jugent qu’elle est susceptible de les empêcher à accéder à la formation ou frei-
ner dans leur apprentissage.

 Si cette information est mentionnée, une mise en relation est réalisée par le référent handicap, Frédéric ZIM-
MER, fait un état des lieux de la situation et propose systématiquement une solution
d’adaptation de la prestation ou une proposition de mise en relation avec un acteur du réseau handicap afin de
trouver la solution la plus appropriée, si aucune solution d’adaptation n’est envisageable

  J’ai besoin qu’on adapte une formation

                           Je me pré-inscris                                       Un référent handicap de
                            à une formation                                        CEGESTI vous contacte et
                         en faisant connaître                                      Identifie votre situation
                       ma situation de handicap

       Je participe                      Le CEGESTI vous propose
      à la formation                       une adaptation de la                L’équipe formation
                                            formation ou vous                  CEGESTI retravaille
                                             réoriente vers un                    la formation
                                          organisme compétent
Situation de handicap
                                                      Solutions de compensation

Problèmes liés à la situation de handicap           Techniques de compensation possibles
L’accessibilité au savoir et à l’information
 Accès à la langue ou à la maîtrise linguistique    Sensibilisation des formateurs et des autres stagiaires.
L’accessibilité à la communication
 Echanges, consignes.                               Supports écrits, schémas, dessins.
 Audition de messages oraux.                        Mise à disposition d’une clef usb avec les supports
                                                     Vidéo-projection.
                                                     Modification des consignes orales en consignes écrites.
L’accessibilité à la relation à autrui
 Environnement relationnel.                         Implication des formateurs et des autres stagiaires.
                                                     Posture et locution adaptée du formateur

Problèmes liés à la situation de handicap           Techniques de compensation possibles
L’accessibilité physique
• Accès aux lieux de formation                      • Aides à la mobilité (accompagnateur)
• Soins médicaux éventuels.                         • Modification du lieu de formation
• Les obstacles dans les déplacements :             • Adaptation de l’environnement (espaces sont suffisamment
marches et escaliers, les pentes ;                  larges et dégagés )
• La largeur des couloirs et des portes             • Adaptation des exercices durant la formation.
• Prendre ou saisir des objets                      • Adaptation du planning pour les rendez-vous médicaux
                                                    • Visite virtuelle ou réelle du lieu de formation au préalable
L’accessibilité à la communication
• Troubles de la parole.                            • Nouvelles technologies, formation à distance
Situation de handicap
                                                     Solutions de compensation

Problèmes liés à la situation de handicap        Techniques de compensation possibles
L’accessibilité au savoir et à l’information
 Lacunes en calcul et en écriture.               Adaptation des contenus de la formation.
 Lecture parfois non maîtrisée.                  Rythme aménagé, pauses en cours de journée principale-
 Difficulté de compréhension des consignes.     ment pour ceux qui suivent un traitement médicamenteux.
 Problème de mémorisation.                       Pédagogie adaptée : prendre le temps d’expliquer, de répé-
                                                 ter, de vérifier que tout est compris. Construction de phrases
 Repérage dans le temps et l’espace
                                                 simples, de consignes claires.
                                                  Supports simplifiés (comme des illustrations, des schémas…).
                                                  Réduire le bruit pour faciliter la concentration
                                                  Faire appel à l’image, à la reformulation, à la gestuelle en cas
                                                 d’incompréhension.
L’accessibilité physique
 Exécution lente des tâches                      Réorganisation de la formation :
                                                 Allègement du contenu
                                                 Allègement des horaires
L’accessibilité à la relation à autrui
 Faible estime de soi, comportement de repli.    Préparer et informer pour éviter l’isolement : une informa-
 Ou au contraire aller au-devant des autres     tion simple, non médicale sur les conséquences de la défi-
de manière envahissante pour compenser.          cience intellectuelle pour lever les stéréotypes et les préjugés.
 Comportements inappropriés dans certaines       Créer une relation de confiance, la continuité est un élément
circonstances                                    important du suivi.
                                                  Sensibilisation des formateurs

Problèmes liés à la situation de handicap           Techniques de compensation possibles
L’accessibilité physique
• Fatigabilité, surcharge physique.                 • Adaptation de la formation : allègement d’horaires,
• Gestes professionnels.                            phases de repos.
• Impact physique et/ou mental.                     • Adaptations matérielles (souris, siège…)
• Soins médicaux (prise de médicaments).
Situation de handicap
                                                      Solutions de compensation

Problèmes liés à la situation de handicap            Techniques de compensation possibles
L’accessibilité physique
 Problème de traitement de l’information : perte  Réorganisation de la formation :
de mémoire, difficulté de concentration.          Allègement du contenu
 Ralentissement intellectuel : les traitements   Allègement des horaires
peuvent entraîner une plus grande fatigabilité
L’accessibilité à la relation à autrui
 Troubles du comportement : réactions inadap-        Repérage des dysfonctionnements éventuels pour antici-
tées au contexte ou des comportements incontrô-      pation des crises
lés.                                                  Sensibilisation de l’environnement
 Le regard des autres.                               Eviter certaines situations à identifier avec le stagiaire :
 Stress important                                   le travail en grand groupe, l’isolement prolongé…
                                                      Ménager des temps et des lieux de pause pour prendre
                                                     un peu de distance

Problèmes liés à la situation de handicap           Techniques de compensation possibles
L’accessibilité au savoir et à l’information
• Usage de la lecture et écriture de documents.      •     Aides    techniques      spécifiques    :    interfaces
• Utilisation de l’outil informatique, d’outils cou- (téléagrandisseur, synthèse  vocale).
rants qui font appel à la vision pour certaines in- • Pauses si travail sur écran
formations, comme un téléphone à écran.
• Accès aux informations indirectes, par exemple
identifier les personnes qui assistent à une réu-
nion ou un visiteur qui se présente à l’accueil.
L’accessibilité physique
• Accès aux locaux et aux salles de formation.      • Adaptation de l’environnement.
• Protection de la vue.                             • Adaptation de l’éclairage et des contrastes de lumière.
• Sécurité de l’environnement (encombrements,       • Alternance des tâches visuelles et non visuelles.
de dénivelés, de sauts de marche, de seuils, de
portes battantes…).
Stages adaptés                                              Double Certification
   à vos besoins                                              Qualicert & Qualiopi

Formations
 Gratuites *

                                Direction Sarreguemines Nancy-Centre

                                                         France 3

         Direction Nancy-Gare                                            Direction Jarville
                                            Rond Point

                                                                                   École
                            Boulanger

                                                                    Parc Expositions

                                                               CEGESTI
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