Animations nature scolaires & centres de loisirs - LPO Touraine
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Chaque année la Ligue pour la Protec- tion des Oiseaux propose des animations nature à destination des établissements scolaires de la maternelle au lycée, en Indre-et-Loire. De nombreuses théma- tiques peuvent être abordées afin de dé- couvrir les oiseaux, les chauves-souris, les milieux, la faune et la flore de Touraine. L’animateur de la LPO et l’équipe en- seignante développent ensemble un projet pédagogique réalisé au cours de l’année lors de séances en classe et/ou sorties de découverte dans un milieu naturel ou un parc proche de l’établisse- ment. Les animations sont proposées à la demi-journée ou la journée et peuvent se décliner en fonction de l’âge des élèves. Pour chaque animation, jeux, ateliers et supports pédagogiques (DVD, exposi- tions...) sont proposés afin d’apporter un complément ludique. La LPO Centre-Val de Loire est signataire du Référentiel de qualité jeune public « Le référentiel est une démarche de qualité des structures d'éducation à l'environnement de la région Centre-Val de Loire qui doivent s’engager à 2| respecter des critères de qualité au moyen d'une charte évolutive »
ThEmatiques proposees Niveau Animations Page Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3 Cycle 4 Biodiversité et changement X X 4 climatique Drôles d’oiseaux X X 4 À la découverte des oiseaux X X X X 5 Les oiseaux en hiver X X X X 5 Les oiseaux, nidification et X X X X 6 reproduction Les hirondelles, messagères X X X X 6 du printemps Les rapaces diurnes X X X 7 Les chouettes et hiboux X X X X 7 Les insectes sont nos amis X X X X 8 Les mal-aimés X X X 8 De chouettes-souris X 9 Alerte chauves-souris ! X X X 9 Enquête sur les chauves-souris X X X 10 du Château de Villandry La Loire et ses habitants X X X 11 À la découverte de la forêt X X X 11 Traces et indices de présence X X X 12 Des Terres et des Ailes X X X 12 Les sorties en extérieur X X X X 13 D’autres thématiques peuvent être abordées en animation : la mare, la rivière, le castor, le cerf... N’hésitez pas à nous solliciter ! TARIFS Nous consulter ANIMATIONS RÉALISÉES EN PARTENARIAT AVEC : |3
Projets pedagogiques sur l'annee Objectif général : apprendre et échanger de manière régulière sur une année scolaire autour de différentes thématiques environnementales BIODIVERSITÉ ET CHANGEMENT CLIMATIQUE Comprendre les effets du changement climatique sur les oiseaux et autres êtres-vivants • Le changement climatique, qu’est-ce que c’est ? • Quels sont les impacts du changement climatique sur les animaux et végétaux • Quelle biodiversité pour notre futur ? En salle • Comment protéger la biodiversité à l’échelle de l’établissement ? Projet pédagogique de 3 séances d’½ journée Cycles 3 & 4 DRÔLES D’OISEAUX Favoriser la protection de la nature à travers un projet intergénérationnel • Renforcement du lien social entre nouvelle et ancienne génération • Réalisation d’un projet commun aux deux structures autour de la protection de la nature • Fabrication de différents aménagements pour la biodiversité Projet (nichoirs, mangeoires…) pédagogique de • Apprentissage des espèces d’oiseaux des jardins 4 séances d’½ journée En salle (2 séances) en EHPAD (2 séances) Cycles 2 & 3 D’AUTRES IDÉES DE PROJETS PÉDAGOGIQUES SUR L’ANNÉE PEUVENT ÊTRE RÉALISÉES, AU CHOIX, AVEC LES THÉMATIQUES D’ANIMATIONS DES PAGES SUIVANTES. 4|
Les oiseaux Objectif général : découvrir les oiseaux et apprendre à les protéger À LA DÉCOUVERTE DES OISEAUX Découvrir les oiseaux et apprendre à les reconnaître • La morphologie des oiseaux (bec, pattes et plumes) • Les espèces communes • Les critères d’identification d’une espèce • Fabrication d’un mobile En salle Toute l’année ½ journée Cycles 1, 2, 3 & 4 LES OISEAUX EN HIVER Découvrir les effets de l’hiver sur les oiseaux et l’aide que l’on peut leur apporter • L’influence de l’hiver sur les espèces • Le nourrissage des oiseaux en hiver • Fabrication de boules de graisse et d’une mangeoire • Les oiseaux présents autour de la mangeoire En salle De fin octobre à fin février ½ journée Cycles 1, 2, 3 & 4 |5
LES OISEAUX, NIDIFICATION ET REPRODUCTION Découvrir le cycle de vie des oiseaux et comment les protéger • Parades et chants d’oiseaux • Les nids • Les nichoirs : présentation des principaux nichoirs et des espèces les occupant • Construction d’un nichoir à mésange ou rouge-gorge En salle De fin janvier à avril ½ journée Cycles 1, 2, 3 & 4 LES HIRONDELLES, MESSAGÈRES DU PRINTEMPS Présentation de ces oiseaux et du phénomène de migration • Les différentes espèces • Leurs milieux de vie • La migration, un voyage périlleux semé d’embûches • Création de mobiles hirondelles et épingl’hirondelles En salle Toute l’année ½ journée Cycles 1, 2, 3 & 4 6|
LES RAPACES DIURNES À la découverte des oiseaux de proies • Les différentes espèces • Qu’est-ce qu’un rapace ? • Comparaison avec les rapaces nocturnes • Notion de chaîne alimentaire En salle ou sortie sur le terrain Toute l’année ½ journée Cycles 2, 3 & 4 LES CHOUETTES ET HIBOUX Découverte des rapaces nocturnes et de leur mode de vie • Les différentes espèces • Notions diurne/nocturne • Le régime alimentaire des rapaces • Les pelotes de réjection • Création de masques et de mobiles En salle Toute l’année ½ journée Cycles 1, 2, 3 & 4 |7
Les petites betes & cie Objectif général : découvrir ces animaux qui ne font pas si peur… LES INSECTES SONT NOS AMIS Découvrir les insectes et surmonter ses appréhensions • Découvrir la morphologie d’un insecte (Abdomen, thorax…) • Quels insectes peut-on voir autour de nous ? • L’importance des insectes dans la nature • Fabrication d’un hôtel à insectes • À la recherche des insectes (observation grâce à des boîtes loupes) En salle ou sortie sur le terrain Toute l’année ½ journée Cycles 1, 2, 3 & 4 LES MAL-AIMÉS Échanger autour des animaux peu appréciés, casser les idées reçues • Présentation des animaux dits « nuisibles », ou craints (renards, animaux de la nuit, araignées…) • Pourquoi une telle réputation ? • Débat sur la place de ces animaux (avec les plus grands) En salle Toute l’année ½ journée Cycles 2, 3 & 4 8|
Les chauves-souris Objectif général : découvrir les chauves-souris et apprendre à les protéger DE CHOUETTES-SOURIS À partir d’une histoire, les enfants découvrent ce petit animal discret aux capacités surprenantes • Qu’est-ce qu’une chauve-souris (poils, cycle de vie, nourriture…) ? • Découverte de son anatomie (atelier manuel : confection d’une chauve-souris) En salle ou sortie sur le terrain Toute l’année ½ journée Cycle 1 ALERTE CHAUVES-SOURIS ! Découvrir les chiroptères, comment les étudier et les protéger • Les vampires existent-ils ? (légendes et culture) • Leur diversité (espèces, nourriture, milieux de vie, adaptations…) • Leurs incroyables capacités (l’hibernation, l’écholocation, tenir la tête en bas) • Leur rôle dans la nature et agir en leur faveur (fabrication d’un gîte) • Observation des chauves-souris et écoute de leurs ultrasons (à l’aide d’une batbox) En salle (toute l’année) & sortie crépusculaire (d’avril à septembre) ½ journée Cycles 2, 3 & 4 |9
ENQUÊTE SUR LES CHAUVES-SOURIS DU CHÂTEAU DE VILLANDRY Les apprentis chiroptérologues aident l’animatrice à trouver la colonie du Château • Découverte du mode de vie des chauves-souris (cycle biologique, vie en colonie, animaux sociaux, …) • Observation de la colonie à travers une caméra infrarouge Au Château de Villandry* 1h30 Toute l’année Cycles 2, 3 & 4 *Tarifs pour cette anima- tion, nous consulter. 10 |
Les milieux Objectif général : découvrir la faune et la flore de Touraine LA LOIRE ET SES HABITANTS Partez à la découverte du dernier fleuve sauvage d’Europe, de ses milieux et de sa biodiversité • La Loire et ses milieux • L’importance de la Loire pour la faune et la flore • L’Homme et le milieu ligérien En salle ou sortie sur le terrain Toute l’année ½ journée Cycles 2, 3 & 4 À LA DÉCOUVERTE DE LA FORÊT Découverte de la faune et la flore présentes dans nos forêts • Les différentes parties de l’arbre et son rôle • Le milieu forestier et ses habitants • Le rôle de l’Homme sur le paysage forestier En salle ou sortie sur le terrain Toute l’année ½ journée Cycles 2, 3 & 4 | 11
TRACES ET INDICES DE PRÉSENCE Découvertes des traces laissées par les animaux dans la nature • Les traces et indices de présence d’animaux • À la recherche de ces indices en milieu naturel • Réalisation de moulages d’empreintes En salle ou sortie sur le terrain Toute l’année ½ journée Cycles 2, 3 & 4 DES TERRES ET DES AILES Découvrir les oiseaux des zones agricoles et comprendre leur fragilité • Découverte d’une exploitation agricole • L’intérêt de l’agriculture pour les oiseaux • Observation des oiseaux des plaines agricoles En salle ou ou au sein d’une exploitation agricole* Toute l’année ½ journée Cycles 2, 3 & 4 * Sous réserve d’accord du propriétaire. Nous contacter pour le lieu. 12 |
Les sorties en extErieur LES ESPACES NATURELS SENSIBLES Nous sommes en mesure de mener des interventions nature sur des sites clés du départe- ment, gérés par le Conseil Départemental : les Espaces Naturels Sensibles. Votre classe pourra profiter d’animations gratuites (nombre limité). Les sites où nous menons le plus d’animations sont : • l’étang du Louroux (Le Louroux) • l’île de la Métairie (La Ville aux Dames) • le Val de Choisille (Saint-Cyr-sur-Loire) Contactez-nous pour plus d’informations. ▼Observation des oiseaux ligériens à l’île de la Métairie | 13
Accueillez la biodiversitE dans votre Etablissement, Faites de votre établissement un Refuge LPO ! crEez un Refuge LPO ! La LPO Centre-Val de Loire vous accompagne : - Projet pédagogique sur 3 ans - Création d’aménagements avec les enfants pour accueillir la faune et la flore dans l’école (mangeoire, nichoir...) - Réception du coffret d’accueil (un panneau « Mon établissement est un refuge LPO », 3 mini-guides, un dossier pédagogique, un jeu et un poster) 14 |
L'animation nature en Indre-et-Loire “ “ Passionné par l’ornithologie depuis mes 8 ans, j’ai rejoint l’équipe de la LPO Centre- Val de Loire à l’été 2018, avec pour principale mission la réalisation d’animations auprès des plus jeunes. J’ai appris au cours de mes expériences et de mes forma- tions (BAFA, BTS Gestion et Protection de la Nature) que l’éducation à l’environ- nement est un pilier majeur afin de préserver l’ensemble de la biodiversité. C’est pourquoi j’aurai à cœur de réaliser des ateliers auprès d’un maximum de jeunes tourangeaux pour permettre l’éveil d’une génération consciente et engagée dans la préservation des ressources. Baptiste Boulay Animateur nature baptiste.boulay@lpo.fr 06 51 56 13 24 ▼ Les enfants découvrent les oiseaux de la Choisille | 15
La LPO en Indre-et-Loire La LaLPO LPOCentre-Val de Loire, association Touraine, association de protec- de protection tion de laagit de la nature, nature, pouragit pour la la biodiversi- biodiversité. En Indre-et-Loire, té. Elle s’est donné pour mission elle las’est sauve- donné pouroiseaux, garde des missiondes la sauvegarde chauves-sourisdes et oiseaux, des naturels des milieux chauves-souris et des mi- les accueillant. lieux naturels les accueillant. Ses actions principales sont d’enrichir les Ses actions principales connaissances sont d’enrichir sur la biodiversité, les proté- connaissances ger les espècessur et la biodiversité, leurs proté- milieux, sensibili- ger ser les espèces tous et leurs milieux, sensibili- les publics. ser tous les publics. Pour mener à bien ses missions, l’asso- Pour mener ciation peutàcompter bien ses surmissions sur lede le soutien département, ses 862 adhérentsl’association peut compter et 200 bénévoles. Une sur le soutien équipe de ses 1093 de 8 salariés adhérents travaille tout au etlong 200 bénévoles. de l’année Une et est équipepar appuyée de des 10 salariés volon- travaille taires entout au long service de l’année civique et estqui et stagiaires appuyée évoluentpar des à ses volontaires en service côtés. civique et stagiaires qui évoluent à ses côtés. LPO Centre-Val-de-Loire Crédit Créditphotographique photographique: Alain : AlainLorieux, Lorieux,LPO LPOTouraine, Touraine,Delphine Delphine LPO Touraine - 02.47.51.81.84. - touraine@lpo.fr Dion, 02.47.51.81.84. - touraine@lpo.fr Dion,Axelle AxelleLe LeBras, Bras,Cécile CécileWallis, Wallis,Natacha NatachaGriffaut, Griffaut,Manon ManonHulot, Hulot, 148 rue Louis Blot 37540 Saint-Cyr-sur-Loire Marion Lecardonnel et Nicolas Macaire. 148 16 | rue Louis Blot 37540 Saint-Cyr-sur-Loire Marion Lecardonnel et Nicolas Macaire. www.lpotouraine.fr - www.faune-touraine.org ©©LPO www.lpotouraine.fr - www.faune-touraine.org LPOTouraine Touraine2021 2019
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