ATELIERS D'ECRITURE A DISTANCE SAISON 2018-2019 - Rémanence des mots
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ATELIERS D’ECRITURE A DISTANCE
SAISON 2018-2019
FORMAT ATELIERS
D’ÉCRITURE À DISTANCE
1
Atelier d’écriture d’Initiation Saison 2018-2019 !
Atelier d’écriture à distance A qui s’adresse cet atelier ?
Cet atelier à distance est un excellent moyen pour découvrir le dispositif d’atelier
Initiation d’écriture. 3 semaines, 3 ateliers, 3 approches ! C’est l’occasion de se laisser surprendre
par l’inventivité, la fantaisie et/ou l’étrangeté des propositions de Rémanence des
(3 semaines) mots et explorer des champs de votre créativité inconnus ou mal connus.
[S’initier à l’atelier d’écriture] Pourquoi participer à cet atelier ?
Explorez trois approches d’écriture. Identifiez votre univers et votre potentiel littéraire.
L’atelier d’écriture de découverte vous offre un tour d’horizon des propositions
Animation & suivi : Rémanence des mots. L’ensemble suit une progression pour permettre un avancement
Mathilde Pucheu / Elsa Pellegri pas à pas. Chaque atelier met en place des dispositifs qui suivent un processus. C’est
Encadrement pédagogique : Mathilde Pucheu pourquoi il est recommandé de suivre l’ordre des propositions d’écriture et de respecter
le plus possible les temps d’écriture.
Dates : Démarrage après inscription
Contenu : Le déroulement de l’atelier
Atelier 1 – Approche thématique
Atelier à distance destiné à ceux qui souhaitent : Les 5 sens, l’espace & le temps : Observation comme moteur de création.
* Découvrir la pratique de l’écriture créative.
* Etre stimulé, accompagné, guidé.
Atelier 2 – Approche poétique
Explorer plusieurs formes de poésie : Poésie à vers, haïku, poésie narrative.
* Explorer différentes formes littéraires.
Atelier 3 – Approche narrative
Explorer la création de fiction : Créer des personnages, inventer des situations, raconter.
Supports :
* Trame d’écriture (1/semaine pendant 3 semaines) Comment participer à cet atelier ?
* Retour & conseil littéraire individuel.
Pour participer à cet atelier, il suffit de s’inscrire et régler en ligne. Une fois l’inscription
* Carnet d’observation Rémanence des mots. effectuée, l’animatrice vous contacte et établit avec vous un calendrier des retours (en
principe 3 semaines consécutives).
Pré-requis : Aucun, seulement le désir d’écrire. Mode d’emploi :
. 1/ Vous recevez une trame d’écriture (contient : contraintes & jeux d’écriture +
Réservation auprès de Théo & Mathilde : Conseils).
info@remanencedesmots.fr ou 06 59 73 38 36 2/ Vous écrivez en respectant l’ordre des contraintes et les temps estimatifs d’écriture.
3/ Vos textes sont lus. Vous recevez des commentaires, suggestions et d’éventuelles
Tarifs : 150 €, régler en ligne : pistes. Vous recevez la trame suivante.
http://www.remanencedesmots.com/boutique/index.php
Contrainte ?
La contrainte est un déclencheur. L’objectif est que vous sortiez de votre zone de confort
pour créer un texte qui vous surprenne. Il arrive que l’on s’éloigne de la contrainte. Peu
importe ! Ce qui compte, c’est le texte. Si le sens de la contrainte vous échappe, si vous
bloquez, il suffit de contacter Rémanence pour obtenir des précisions ou établir une
autre approche.
FORMAT ATELIERS
D’ÉCRITURE À DISTANCE
2
Ateliers d’écriture Saison 2018-2019 !
À la carteAtelier d’écriture à distance A qui s’adresse cet atelier ?
Cet atelier à distance, c’est la liberté de durée, la liberté de fréquence, le choix entre trois
A la carte approches. C’est pour les personnes qui ne savent pas exactement où elles vont… un peu au
hasard. Ou les personnes qui savent exactement ce qu’elles souhaitent explorer, creuser…
(Liberté) Vous composez vous-même votre menu !
[Créer son menu d’ateliers] Pourquoi participer à cet atelier ?
Une approche en particulier vous intéresse et uniquement cette approche ? Composez votre
menu ! Toutes les approches titillent votre curiosité ? Composez votre menu ! Vous hésitez ?
Animation & suivi : Nous pouvons vous orienter dans la composition de votre menu. Chaque module présente des
Mathilde Pucheu / Elsa Pellegri dispositifs qui permettent de suivre un processus progressif. Cela vous permet, peu à peu, de
Encadrement pédagogique : Mathilde Pucheu développer votre potentiel en maintenant le goût de l’écriture par le jeu sans enjeu !
Dates : Démarrage après inscription
Composez votre menu [Choix page suivante].
Contenu : Approche thématique
Atelier à distance destiné à ceux qui souhaitent : Des thèmes déclencheurs pour développer l’imaginaire.
* Sélectionner & composer leur menu d’ateliers librement. Approche narrative
* Développer leur écriture ou découvrir des nouveautés. Explorer la création de fiction : Créer des personnages, inventer des situations, raconter.
* Bénéficier de retours constructifs et motivants. Approche poétique
Des jeux d’écriture pour explorer la poésie ou affirmer son style.
Supports : Vous indiquez les numéros approche, par approche.
* Trame d’écriture (Fréquence au choix).
* Retour & conseil littéraire individuel. Comment participer à cet atelier ?
* Carnet d’observation Rémanence des mots. Pour participer à cet atelier, il suffit de s’inscrire et régler en ligne. Une fois l’inscription
effectuée, l’animatrice vous contacte et définit avec vous la fréquence des ateliers pour établir
ensemble un calendrier des retours.
Pré-requis : Aucun, seulement le désir d’écrire.
Mode d’emploi :
Réservation auprès de Théo & Mathilde : 1/ Vous recevez une trame d’écriture (contient : contraintes & jeux d’écriture + Conseils).
info@remanencedesmots.fr ou 06 59 73 38 36 2/ Vous écrivez en respectant l’ordre des contraintes et les temps estimatifs d’écriture.
3/ Vos textes sont lus. Vous recevez des commentaires, suggestions et d’éventuelles pistes.
Tarifs : Menu 5 séances [200 €] / Menu 10 séances [370 €] / Menu 15 Vous recevez la trame suivante.
séances [540 €] / Menu 20 séances [700 €] / Menu 25 séances [850 €] /
Menu 30 séances [950 €]. Contrainte ?
Régler en ligne : La contrainte est un déclencheur. L’objectif est que vous sortiez de votre zone de confort pour
http://www.remanencedesmots.com/boutique/index.php créer un texte qui vous surprenne. Il arrive que l’on s’éloigne de la contrainte. Peu importe ! Ce
qui compte, c’est le texte. Si le sens de la contrainte vous échappe, si vous bloquez, il suffit de
contacter Rémanence pour obtenir des précisions ou établir une autre approche.Composez votre MENU
Atelier d’écriture à distance A la carte
APPROCHE 11. Autour de Edgar 22. La ville réelle/la Mode d’emploi
THÉMATIQUE Hilsenrath ville imaginaire
1. Je sélectionne les ateliers qui m’intéressent
1. Le double 12. La ligne 23. Créer des (5, 10, 15, 20, 25, 30).
personnages de fiction
2. Le rêve 13. Le transport à partir de 2. Je règle mes ateliers en ligne :
3. Le monstre 14. Autour de personnages réels http://www.remanencedesmots.com/boutique
/index.php
Raymond Carver 24. L’argent
4. L’animal 3. J’indique l’approche et le numéro des ateliers
15. Autour d’Anton 25. Le flou sélectionnés à Mathilde & Théo
5. Les nouvelles Tchekhov
technologies 26. L’obsession (info@remanencedesmots.fr).
16. Les 5 sens
6. La métamorphose [Traduire le sensible] 27. Objets & 4. Je sélectionne la fréquence des ateliers
accessoires auprès de Mathilde & Théo et nous établissons
7. Autour de 17. La mer un calendrier.
Marguerite Duras 28. Le vide et le plein
18. La chute 5. C’est parti ! Pour toute clarification ou
8. Autour de Marcel 29. Va-et-vient déjouer un blocage, je contacte Mathilde
Proust 19. Ecrire à partir de cinéma/littérature (info@remanencedesmots.fr / 06 59 73 38 36).
faits-divers
9. Autour de Jean 30. Le cahier d’écolier
Echenoz 20. Journaux d’artistes
10. Autour de Riad 21. Thé ou café ?
SattoufComposez votre MENU
Atelier d’écriture à distance A la carte
APPROCHE NARRATIVE 9. Créer des personnages 19. Péripéties & chutes Mode d’emploi
[Plusieurs techniques de
1. Raconter un récit [Voix création] 20. Ecrire une scène 1. Je sélectionne les ateliers qui m’intéressent
narrative, descriptions & (5, 10, 15, 20, 25, 30).
dialogues] 10. Portraits de 21. Inventer des situations
personnages 2. Je règle mes ateliers en ligne :
2. Les actions des 22. Le conflit dans le récit http://www.remanencedesmots.com/boutique
personnages 11. Le langage des /index.php
23. Eviter le dialogue
personnages [Jargon,
3. Rythme du récit phrasé, tics…] 3. J’indique l’approche et le numéro des ateliers
[Flashback/flashforward – 24. Le rythme du récit sélectionnés à Mathilde & Théo
Analepse/prolepse] 12. La voix du narrateur 25. Ecrire le fantastique (info@remanencedesmots.fr).
4. Ecrire pour la jeunesse 13. Le point de vue du 26. Enchaîner les actions 4. Je sélectionne la fréquence des ateliers
[Le Conte] narrateur auprès de Mathilde & Théo et nous établissons
27. Digressions & lenteurs un calendrier.
5. Ecrire pour la jeunesse 14. Décrire dans le récit narratives
[Faire peur] 5. C’est parti ! Pour toute clarification ou
15. Faire peur 28. Les effets des pronoms déjouer un blocage, je contacte Mathilde
6. Ecrire pour la jeunesse [Du « je » aux « ils »] (info@remanencedesmots.fr / 06 59 73 38 36).
[Le Message subtil] 16. Faire rire
29. La tension dans le récit
7. Créer du suspense 17. Ecrire une micro-fiction
18. Durée et ellipses 30. Fins & débuts
8. Ecrire dans le détail [Incipit/Excipit]
[Dilater le temps]Composez votre MENU
Atelier d’écriture à distance A la carte
APPROCHE POÉTIQUE 11. L’accent [Allitérations/assonances,
1. Nouvelles technologies : 12. La ponctuation au etc.]
Déclencheurs poétiques service de la poésie 23. Dompter l’écriture Mode d’emploi
[Google te parle] 13. Des poèmes à vers automatique
2. Ecrire par imitation métrés aux poèmes à vers 24. Créer des images 1. Je sélectionne les ateliers qui m’intéressent
[Pastiches & postiches] libres poétiques [Comparaisons (5, 10, 15, 20, 25, 30).
3. Détournements & 14. Défaire des phrases & métaphores]
collages [Cut up & 15. Jouer avec l’OULIPO 25. Créer dans l’écriture le 2. Je règle mes ateliers en ligne :
montage] 16. Mettre du souffle dans rythme de la musique http://www.remanencedesmots.com/boutique
4. Inventer un langage l’écrit 26. Onomatopées et drôles /index.php
imaginaire [Jargon, 17. Occuper l’espace d’une de langages 3. J’indique l’approche et le numéro des ateliers
novlangue, langue page [Poésie 27. L’insolite poétique sélectionnés à Mathilde & Théo
elfique…] typographique & 28. Poésie & 5 sens (info@remanencedesmots.fr).
5. Ecrire des haïkus calligrammes] 29. Ecrire la poésie dans la
[Poèmes japonais] 18. Ecrire des comptines densité et l’excès 4. Je sélectionne la fréquence des ateliers
6. Ecrire de la poésie 19. Détourner des textes 30. Ecrire la poésie dans la auprès de Mathilde & Théo et nous établissons
narrative du quotidien (mode retenue et la précision un calendrier.
7. Jouer avec le vocabulaire d’emploi, listes de course)
8. Jeux de langage [Figures en poésie 5. C’est parti ! Pour toute clarification ou
de style] 20. Inventaires poétiques déjouer un blocage, je contacte Mathilde
9. Ecrire dans le métro & 21. Poèmes sans rimes (info@remanencedesmots.fr / 06 59 73 38 36).
pour le métro [Prose]
10. Vraies/fausses 22. Les effets sonores du
traduction texteFORMAT ATELIERS
D’ÉCRITURE À DISTANCE
3
Ateliers d’écriture Pas à pas Saison 2018-2019 !Atelier d’écriture à distance A qui s’adresse cet atelier ?
Formule 1 Cet atelier à distance est idéal pour les personnes qui cherchent à approfondir leur
écriture en étant accompagnées. La formule suit un processus qui permet une
(Formule complète) progression. Espace de découverte, la relation de confiance qui se tisse avec l’animatrice
[Ecritures de soi : Du réel à la d’atelier permet d’explorer plusieurs approches.
fiction] Pourquoi participer à cet atelier ?
Votre vécu représente une matière de création intéressante mais vous ne savez pas
Animation & suivi : comment le transformer en texte littéraire ? Envie de passer à la fiction mais comment ?
Mathilde Pucheu / Elsa Pellegri Cet atelier permet de puiser dans le réel, développer une mécanique littéraire et
Encadrement pédagogique : Mathilde Pucheu dialoguer par l’écrit avec des auteurs qui ont engagé une réflexion sur le réel et la
fiction.
Dates : Démarrage après inscription
Trame d’écriture 1 – Les Journaux intimes/carnets d’artistes
Trame d’écriture 2 – Observer ce qui nous entoure
Contenu :
Trame d’écriture 3 – S’observer soi (son corps)
Atelier à distance destiné à ceux qui souhaitent :
* Explorer les possibles de leur écriture dans la profondeur. Trame d’écriture 4 – Collection de souvenirs [Collage & montage]
* Approfondir leur élan grâce aux conseils littéraires. Trame d’écriture 5 – Se créer un double de fiction
* Bénéficier de retours constructifs et motivants. Trame d’écriture 6 – Créer des Bio-fictions [Du faux avec du vrai !]
Supports : Mode d’emploi :
* Trames d’écriture (6 trames, 3 mois). 1/ Vous recevez une trame d’écriture (contient : contraintes & jeux d’écriture +
* Retour & conseil littéraire individuel. Conseils).
* Carnet d’observation Rémanence des mots. 2/ Vous écrivez en respectant l’ordre des contraintes et les temps estimatifs d’écriture.
3/ Vos textes sont lus. Vous recevez des commentaires, suggestions et d’éventuelles
pistes. Vous recevez la trame suivante.
Pré-requis : Aucun, seulement le désir d’écrire.
Contrainte ?
Réservation auprès de Théo & Mathilde :
info@remanencedesmots.fr ou 06 59 73 38 36 La contrainte est un déclencheur. L’objectif est que vous sortiez de votre zone de confort
pour créer un texte qui vous surprenne. Il arrive que l’on s’éloigne de la contrainte. Peu
Tarifs : 250 € / Régler en ligne : importe ! Ce qui compte, c’est le texte. Si le sens de la contrainte vous échappe, si vous
http://www.remanencedesmots.com/boutique/index.php bloquez, il suffit de contacter Rémanence pour obtenir des précisions ou établir une
autre approche.PROGRAMME COMPLET 1/2
Atelier à distance Ecritures de soi : Du réel à la fiction
Trame d’écriture 1 – Les Journaux Trame d’écriture 2 – Observer ce qui Trame d’écriture 3 – S’observer soi Trame d’écriture 4 – Collection de
intimes/carnets d’artistes nous entoure (son corps) souvenirs [Collage & montage]
Journal d’auteur Journal d’auteur Journal d’auteur Journal d’auteur
► Suggestions d’écriture pour ► Suggestions d’écriture pour réfléchir à ► Suggestions d’écriture pour ► Suggestions d’écriture pour
réfléchir à sa pratique. sa pratique. réfléchir à sa pratique. réfléchir à sa pratique.
Arrêt sur image [Approches Arrêt sur image [Approches littéraires] Arrêt sur image [Approches Arrêt sur image [Approches
littéraires] ► Journal du dehors avec Annie Ernaux. littéraires] littéraires]
► Franz Kafka / James Joyce / Mireille ► Dispositifs ludiques avec Sophie ► Corps et sensations avec Paul Auster ► Collection, montage de souvenirs
Havet / Dany Laferrière [Journaux Calle. & Ryoki Sekiguchi. avec Valérie Mréjen / Roland Barthes /
d’écrivains] Pré-textes [Contraintes d’écriture] ► Journal du corps avec Daniel Hervé Guibert.
Pré-textes [Contraintes d’écriture ► Que l’extérieur déclenche l’écriture Pennac. ► Surimpression de souvenirs avec
en lien avec la thématique] (curiosité et absorption). Pré-textes [Contraintes d’écriture] Marcel Proust.
► Montrer les non-événements de la ► Donner vie au monde qui nous ► Décrire des sensations en ► Raconter à partir de ses souvenirs
vie (quotidien, observation). entoure s’appuyant sur le concret. avec Marguerite Duras.
► Jouer avec le dispositif du journal et Outils & astuces littéraires [Figures de ► Partir de souvenirs corporels pour Pré-textes [Contraintes d’écriture]
les situations qui en découlent. style & notion de composition] générer des textes littéraires. ► Accueillir des souvenirs épars et les
Outils & astuces littéraires [Figures ► Description : partir du concret pour ► Créer des scènes avec le corps et les transformer en matière littéraire.
de style & notion de composition] faire vivre un lieu, un personnage, un manifestations corporelles en action. ► Recueillir des souvenirs à travers des
► Jouer à cache-cache avec le pronom objet de sa vie. Outils & astuces littéraires [Figures jeux d’écriture.
« je » pour fluidifier l’expression. ► Métaphore/comparaisons : des outils de style & notion de composition] ► La métamorphose des souvenirs :
► Trouver son équilibre entre la vivants de la description. ► Déclinaisons & variations du organiser et composer des textes
pudeur et l’extériorisation. Création de textes à partir de soi portrait. narratifs.
Création de textes à partir de soi ► Chercher le ton de la narration. Outils & astuces littéraires [Figures
Création de textes à partir de soi de style & notion de composition]
► Montage et composition du texte.
► La structure d’un récit : situations,
actions, enchaînement.
Création de textes à partir de soiPROGRAMME COMPLET 2/2
Atelier à distance Ecritures de soi : Du réel à la fiction
Trame d’écriture 5 – Se créer un double de fiction Trame d’écriture 6 – Créer des Bio-fictions [Du faux avec du vrai !]
Journal d’auteur Journal d’auteur
► Suggestions d’écriture pour réfléchir à sa pratique. ► Suggestions d’écriture pour réfléchir à sa pratique.
Arrêt sur image [Approches littéraires] Arrêt sur image [Approches littéraires]
► Louis Aragon et son Mentir vrai. ► Georges Perec, la fiction pour combler les manques [W ou le
► Jorge Borges et son double / Romain Gary versus Emile Ajar. souvenir d’enfance]
Pré-textes [Contraintes d’écriture] ► Biographies imaginaires de personnages réels & jeux de faits-divers
► Réinventer son passé dans la fiction. [Jean Echenoz, Michel Schneider]
► Créer des êtres de fiction inspirés de son entourage et de soi. Pré-textes [Contraintes d’écriture]
Outils & astuces littéraires [Figures de style & notion de ► Réinventer des parcelles de sa vie, comme si c’était réel.
composition] ► Créer du faux avec du vrai : imaginer des biographies de
► Dialogue : créer des dialogues qui n’imitent pas le réel mais en personnages célèbres.
donnent l’impression. Outils & astuces littéraires [Figures de style & notion de
► Ellipse et durée : varier les rythmes narratifs. composition]
Création de textes à partir de soi ► Développer personnages & péripéties.
► Points de vue du narrateur.
Création de textes auto-fictionnels & fictionnelsAtelier d’écriture à distance A qui s’adresse cet atelier ?
Formule 2 Cet atelier à distance est idéal pour les personnes qui cherchent à approfondir leur
écriture en étant accompagnées. La formule suit un processus qui permet une
(Formule complète) progression. Espace de découverte, la relation de confiance qui se tisse avec l’animatrice
[Ecrire des récits de fiction] d’atelier permet d’explorer plusieurs approches.
Pourquoi participer à cet atelier ?
Vous avez envie de créer des récits d’invention mais pensez manquer d’imagination ?
Animation & suivi : Cet atelier d’écriture permet de déclencher les idées puis de les construire. Il s’agit
Mathilde Pucheu / Elsa Pellegri d’abord de développer ses capacités d’observation pour en faire émerger des
Encadrement pédagogique : Mathilde Pucheu personnages et des péripéties. De l’ordinaire au spectaculaire, le suspense, les points de
vue et la structure du récit vous permettront de donner vie aux histoires qui
Dates : Démarrage après inscription
sommeillent en vous. Vous apprendrez à vous approprier le réel pour le transformer en
fiction.
Contenu :
Trame d’écriture 1 – Observer avec ses 5 sens et le sens du concret
Atelier à distance destiné à ceux qui souhaitent :
* Explorer les possibles de leur écriture dans la profondeur. Trame d’écriture 2 – Créer des personnages de fiction
* Approfondir leur élan grâce aux conseils littéraires. Trame d’écriture 3 – Point de vue et couleur du récit
* Bénéficier de retours constructifs et motivants. Trame d’écriture 4 – Narrateur et ton d’un texte
Trame d’écriture 5 – Péripéties et suspense [Tenir son lecteur en haleine]
Supports : Trame d’écriture 6 – Construire un récit [Du début à la fin en passant par les
* Trames d’écriture (6 trames, 3 mois). péripéties]
* Retour & conseil littéraire individuel.
* Carnet d’observation Rémanence des mots. Mode d’emploi :
1/ Vous recevez une trame d’écriture (contient : contraintes & jeux d’écriture +
Conseils).
Pré-requis : Aucun, seulement le désir d’écrire.
2/ Vous écrivez en respectant l’ordre des contraintes et les temps estimatifs d’écriture.
3/ Vos textes sont lus. Vous recevez des commentaires, suggestions et d’éventuelles
Réservation auprès de Théo & Mathilde :
info@remanencedesmots.fr ou 06 59 73 38 36 pistes. Vous recevez la trame suivante.
Tarifs : 250 € / Régler en ligne : Contrainte ?
http://www.remanencedesmots.com/boutique/index.php La contrainte est un déclencheur. L’objectif est que vous sortiez de votre zone de confort
pour créer un texte qui vous surprenne. Il arrive que l’on s’éloigne de la contrainte. Peu
importe ! Ce qui compte, c’est le texte. Si le sens de la contrainte vous échappe, si vous
bloquez, il suffit de contacter Rémanence pour obtenir des précisions ou établir une
autre approche.PROGRAMME COMPLET 1/2
Atelier à distance Ecrire des récits de fiction
Trame d’écriture 1 – Observer avec ses Trame d’écriture 2 – Créer des Trame d’écriture 3 – Point de vue et Trame d’écriture 4 – Narrateur et ton
5 sens et le sens du concret personnages de fiction couleur du récit d’un texte
Journal d’auteur Journal d’auteur Journal d’auteur Journal d’auteur
► Suggestions d’écriture pour ► Suggestions d’écriture pour ► Suggestions d’écriture pour réfléchir ► Suggestions d’écriture pour réfléchir
réfléchir à sa pratique. réfléchir à sa pratique. à sa pratique. à sa pratique.
Arrêt sur image [Approches Arrêt sur image [Approches Arrêt sur image [Approches Arrêt sur image [Approches
littéraires] littéraires] littéraires] littéraires]
► Observation par accumulation – ► Personnages emblématiques – ► Point de vue extérieur à la loupe / à ► Point de vue extérieur à la loupe / à
Georges Perec [auteur de l’OULIPO] Emma Bovary (G. Flaubert), Ariane & la longue vue [florilèges d’auteurs]. la longue vue [florilèges d’auteurs].
► Va-et-vient réel & fiction – Sophie Solal (A. Cohen), Cosette (V. Hugo), ► Point de vue intérieur (les pensées / ► Point de vue intérieur (les pensées /
Calle [artiste-plasticienne narrative] Carrie (Stephen King), etc. les organes) [florilèges d’auteurs]. les organes) [florilèges d’auteurs].
Pré-textes [Contraintes d’écriture ► Anti-personnages – Les Gommes Pré-textes [Contraintes d’écriture] Pré-textes [Contraintes d’écriture]
en lien avec la thématique] (Alain Robbe-Grillet), Lac (Jean ► Choisir l’angle selon lequel raconter ► Choisir l’angle selon lequel raconter
► Jeux d’observation du monde réel Echenoz), etc. un récit (de loin, de l’intérieur…) un récit (de loin, de l’intérieur…)
engageant les 5 sens. Pré-textes [Contraintes d’écriture] ► A l’aide d’exemples ► A l’aide d’exemples
► Créations fictionnelles à partir de ► Fabrication de personnages à partir vidéo/cinématographiques : développer vidéo/cinématographiques : développer
cette matière. de personnages célèbres, situations, les mouvements du récit. les mouvements du récit.
Outils & astuces littéraires [Figures objets… Outils & astuces littéraires [Figures Outils & astuces littéraires [Figures
de style & notion de composition] ► Portraits de personnages (physique, de style & notion de composition] de style & notion de composition]
► Description : partir du concret pour caractère, enjeux) ► Diriger la description vers l’angle du ► Ellipse & durée
faire vivre un lieu, un personnage, un Outils & astuces littéraires [Figures récit. ► Euphémisme/hyperbole/litote pour
objet. de style & notion de composition] ► Intégrer le dialogue pour dynamiser déterminer le ton du narrateur.
► Métaphore/comparaisons : des ► La composition sonore et pratique le texte. Création d’un petit texte de fiction
outils vivants de la description. de la phrase pour faire vivre le Création d’un petit texte de fiction
Création d’un petit texte de fiction personnage.
►
Allitérations/assonances/construction
s de phrases au service des
personnages.
Création d’un petit texte de fictionPROGRAMME COMPLET 2/2
Atelier à distance Ecrire des récits de fiction
Trame d’écriture 5 – Péripéties et suspense [Tenir son lecteur en Trame d’écriture 6 – Construire un récit [Du début à la fin en passant
haleine] par les péripéties]
Journal d’auteur Journal d’auteur
► Suggestions d’écriture pour réfléchir à sa pratique. ► Suggestions d’écriture pour réfléchir à sa pratique.
Arrêt sur image [Approches littéraires] Arrêt sur image [Approches littéraires]
► Auteurs de genres : des codes lisibles (Polar, SF, fantastique, ► Auteurs théoriciens : Michel Butor, Michel Schneider…
romance). ► Auteurs pratiques & intuitifs : Stephen King, Dany Laferrière…
► Auteurs jouant avec les genres : déstabiliser les codes (Jean Pré-textes [Contraintes d’écriture]
Echenoz, Jorge Borgès, Pierre Senges…) ► Partir de situations pour générer des péripéties.
Pré-textes [Contraintes d’écriture] ► Relier les fragments.
► Choisir l’angle selon lequel raconter un récit (de loin, de ► Travailler son début et sa fin (chute ?)
l’intérieur…) Outils & astuces littéraires [Figures de style & notion de
► A l’aide d’exemples vidéo/cinématographiques : développer les composition]
mouvements du récit. ► Incipit (début) et fin (excipit).
Outils & astuces littéraires [Figures de style & notion de ► Organiser les péripéties.
composition] Création d’un petit texte de fiction
► Ellipse & durée (retarder, faire durer les actions).
► Le rythme de la phrase et le rythme du récit.
Création d’un petit texte de fictionAtelier d’écriture à distance A qui s’adresse cet atelier ?
Formule 3 Cet atelier à distance est idéal pour les personnes qui cherchent à approfondir leur
écriture en étant accompagnées. La formule suit un processus qui permet une
(Formule complète) progression. Espace de découverte, la relation de confiance qui se tisse avec l’animatrice
[Exploration poétique ] d’atelier permet d’explorer plusieurs approches.
Pourquoi participer à cet atelier ?
Envie de découvrir différentes formes de poésie et d’en écrire ? Rémanence des mots
Animation & suivi : propose un cycle de 6 trames d’écriture à distance conçues en écho à de grands poètes,
Mathilde Pucheu / Elsa Pellegri de grands poèmes et une poésie plus contemporaine et expérimentale. C’est une
Encadrement pédagogique : Mathilde Pucheu invitation à explorer, expérimenter plusieurs genres poétiques et, peut-être affiner sa
voix-e… Il ne s’agit donc pas d’imiter les maîtres mais d’utiliser leurs procédés et, ainsi,
Dates : Démarrage après inscription
développer ses propres techniques. Nous vous proposons de glisser d’une époque à une
autre, d’un auteur à un autre pour frotter vos mots, percuter les sens et générer des
Contenu :
éclats poétiques.
Atelier à distance destiné à ceux qui souhaitent :
* Explorer les possibles de leur écriture dans la profondeur. Trame d’écriture 1 – Le double [Poèmes à vers métrés / Poèmes à vers libres]
* Approfondir leur élan grâce aux conseils littéraires. Trame d’écriture 2 – Le rêve [Surréalisme & Beat Generation]
* Bénéficier de retours constructifs et motivants. Trame d’écriture 3 – L’instant/la durée [Haïkus / Nouveau roman]
Trame d’écriture 4 – Le laid [Poésie haïtienne / Théâtre des paroles]
Supports : Trame d’écriture 5 – Lieu/espace [OULIPO / ETC.]
* Trames d’écriture (6 trames, 3 mois). Trame d’écriture 6 – Objets/animaux/personnages [Poésie narrative]
* Retour & conseil littéraire individuel.
* Carnet d’observation Rémanence des mots. Mode d’emploi :
1/ Vous recevez une trame d’écriture (contient : contraintes & jeux d’écriture +
Conseils).
Pré-requis : Aucun, seulement le désir d’écrire.
2/ Vous écrivez en respectant l’ordre des contraintes et les temps estimatifs d’écriture.
3/ Vos textes sont lus. Vous recevez des commentaires, suggestions et d’éventuelles
Réservation auprès de Théo & Mathilde :
info@remanencedesmots.fr ou 06 59 73 38 36 pistes. Vous recevez la trame suivante.
Tarifs : 250 € / Régler en ligne : Contrainte ?
http://www.remanencedesmots.com/boutique/index.php La contrainte est un déclencheur. L’objectif est que vous sortiez de votre zone de confort
pour créer un texte qui vous surprenne. Il arrive que l’on s’éloigne de la contrainte. Peu
importe ! Ce qui compte, c’est le texte. Si le sens de la contrainte vous échappe, si vous
bloquez, il suffit de contacter Rémanence pour obtenir des précisions ou établir une
autre approche.PROGRAMME COMPLET 1/2
Atelier à distance Exploration poétique
Trame d’écriture 1 – Le double Trame d’écriture 2 – Le rêve Trame d’écriture 3 – L’instant/la durée Trame d’écriture 4 – Le laid [Poésie
[Poèmes à vers métrés / Poèmes à [Surréalisme & Beat Generation] [Haïkus / Nouveau roman] haïtienne / Théâtre des paroles]
vers libres] Ephémérides Ephémérides Ephémérides
Ephéméride ► Pistes d’écriture pour communiquer ► Pistes d’écriture pour communiquer ► Pistes d’écriture pour communiquer
► Pistes d’écriture pour communiquer ses sensations en lien avec la ses sensations en lien avec la ses sensations en lien avec la
ses sensations en lien avec la thématique. thématique. thématique.
thématique. Arrêt sur image [Approches Arrêt sur image [Approches Arrêt sur image [Approches
Arrêt sur image [Approches littéraires] littéraires] littéraires]
littéraires] ► André Breton / Paul Eluard / Louis ► Soseki / Ima Sei / Yoshida Tôshiro ► Frankétienne / Mackenzie Orcel
► Victor Hugo / Alfred de Musset Aragon [Surréalistes] [Haïkus] [Poésie haïtienne]
[Romantiques] ► Allen Ginsberg / William S. ► Claude Simon / Jean Cayrol ► Valère Novarina [Théâtre des
► Stéphane Mallarmé / Guillaume Burroughs [Beat Generation] [Nouveau roman] paroles]
Apollinaire / Charles Baudelaire Pré-textes [Contraintes d’écriture] Pré-textes [Contraintes d’écriture] Pré-textes [Contraintes d’écriture]
[Symbolistes] ► Aller vers l’écriture automatique : ► Travailler la suggestion & l’évocation ► Jouer de la logorrhée poétique.
Pré-textes [Contraintes d’écriture jeux d’écriture par et non la stricte description ► Créer des effets d’oralité et
en lien avec la thématique] association/correspondance ► Alterner effet de l’instantané furtif et d’emphase.
► Composition métrique / ► Faire dialoguer écriture et de l’instant qui dure Coup de loupe [Figures de style &
Composition à vers libres peinture/photographies ► Va-et-vient entre la culture française notion]
► Jeux phoniques et de construction ► Collage & montage (Cut Up) / et la culture japonaise ► Emphase & hyperbole pour créer un
Coup de loupe [Figures de style & Ecriture au rythme musical Coup de loupe [Figures de style & effet d’exagération.
notion de composition] Coup de loupe [Figures de style & notion] ► Déconstruire les phrases, éviter les
► Hyperbole / Allitérations / notion] ► La ponctuation pour ses effets de pieds et les rimes pour chercher
Métaphore ► Anagrammes / Comparaisons / construction et sonores. d’autres constructions sonores.
► Composer des rimes Antithèses ► La ponctuation pour ses effets Pistes pour transgresser les normes
Pistes pour transgresser les normes ► Créer des images poétiques graphique. & contraintes poétiques
& contraintes poétiques Pistes pour transgresser les normes Pistes pour transgresser les normes
& contraintes poétiques & contraintes poétiquesPROGRAMME COMPLET 2/2
Atelier à distance Exploration linguistique
Trame d’écriture 5 – Lieu/espace [OULIPO / ETC.] Trame d’écriture 6 – Objets/animaux/personnages [Poésie narrative]
Ephémérides Ephémérides
► Pistes d’écriture pour communiquer ses sensations en lien avec la ► Pistes d’écriture pour communiquer ses sensations en lien avec la
thématique. thématique.
Arrêt sur image [Approches littéraires] Arrêt sur image [Approches littéraires]
► Georges Perec / Italo Calvino [OULIPO] ► Jacques Prévert / Henri Michaux.
► Philippe Vasset, Sophie Calle [ETC.] ► Isabelle Garron / Francis Ponge.
Pré-textes [Contraintes d’écriture] Pré-textes [Contraintes d’écriture]
► Traduire des lieux réels, existants, tangibles. ► Raconter de petites histoires/comptines en travaillant en peu de
► Investir l’espace de manière ludique pour le raconter, le réinventer. mots.
► Déplacer les lieux pour créer des espaces imaginaires. ► Clôturer un court récit grâce à l’ellipse.
Coup de loupe [Figures de style & notion] Coup de loupe [Figures de style & notion]
► Inventaires à la Prévert & énumérations pérecquiennes réinventées. ► Ellipse et durée – Comment résumer / travailler le format court.
► Zeugmes et autres figures de style de construction pour jouer avec ► Construire les phrases pour aller à l’essentiel.
les mots. Pistes pour transgresser les normes & contraintes poétiques
Pistes pour transgresser les normes & contraintes poétiquesATELIERS A DISTANCE
APPROFONDIS 2
[CONSEIL LITTÉRAIRE
EN LIGNE]
Saison 2018-2019 !Atelier à distance (durée 5 mois) A qui s’adresse cet atelier ?
Cet atelier à distance est réservé aux personnes qui ont envie d’essayer d’aboutir un
Nouvelle pas à pas projet court, dans un premier temps. Il s’agit de profiter de la stimulation et
l’encadrement bienveillants (mais pas exagérément flatteur) et de bénéficier de
(Bi-mensuel) l’expertise de l’animateur d’atelier d’écriture pour essayer d’aboutir son manuscrit.
[Ecrire une nouvelle aboutie] Vous désirez développer une nouvelle mais il vous manque quelques outils et le cadre
pour construire un système narratif cohérent ? Cet atelier vous permettra de trouver un
thème, un angle d’approche puis de créer un schéma narratif adapté à votre projet.
Animation & suivi :
Mathilde Pucheu / Elsa Pellegri Les propositions évoluent en fonction de l’avancée du projet et des surprises sur le
Encadrement pédagogique : Mathilde Pucheu chemin. L’animateur d’atelier est attentif à tout ce qui peut émerger et devenir
littérature !
Contenu :
Atelier à distance destiné à ceux qui souhaitent :
Le déroulement de l’atelier
* Creuser des thèmes et des univers pour trouver un projet
Gymnastique d’écriture – Vous recevez chaque mois un programme d’écriture pour
instaurer une discipline raisonnable dans son emploi du temps.
* Etre accompagnés de manière approfondie. Trames 1 à 3
* Aller au bout d’un projet bref.
* Explorer une thématique
* Donner naissance à des personnages
Supports :
* Confirmer un univers
* Trames d’écriture (2/mois).
* Retour & conseil littéraire individuel.
Trames 4 à 8
* Carnet d’observation Rémanence des mots.
* Structure et composition narrative.
* Personnages et récit (portraits, crédibilité, durée, ellipses, etc.)
* Harmonie stylistique et spécificités linguistiques.
Pré-requis : Une (petite, moyenne) expérience d’écriture. * Effets de lecture.
Réservation auprès de Théo & Mathilde : Trames 9 à 10
info@remanencedesmots.fr ou 06 59 73 38 36 * Travailler les ruptures et les liens.
* Fluidifier le récit.
Tarifs : 580 € (règlement en 2 à 3 fois sur devis). * Réécrire/éliminer/ajouter des passages pour la cohérence narrative et stylistique
Eligible au droit à la formation professionnelle avec exonération de TVA.
Comment participer à cet atelier ?
Pour mettre à profit cet atelier ensemble, il est important de s’assurer que l’atelier
répond aux besoins du projet et que vous pourrez lui accorder le temps qu’il implique.
N’hésitez pas à nous contacter pour le confirmer et obtenir des informations
complémentaires. Il est préférable d’avoir une première expérience d’écriture même
succincte.Atelier à distance (durée 6 mois) A qui s’adresse cet atelier ?
Cet atelier à distance est réservé aux personnes qui ont défini les grandes lignes de leur projet
Lab’en ligne narratif (roman, nouvelles, poésie narrative, scénario, théâtre) – ou qui en ont déjà développé
auparavant –, même si nous savons tous qu’il est voué à se transformer. Il s’agit de profiter de
(Bi-mensuel) la stimulation et l’encadrement bienveillants (mais pas exagérément flatteur) et de bénéficier
de l’expertise de l’animateur d’atelier d’écriture pour essayer d’aboutir son manuscrit.
[Développer un projet littéraire] Pourquoi participer à cet atelier ?
Le Lab’en ligne accompagne les participants dans toutes les étapes de la création d’un projet
littéraire individuel en s’appuyant sur trois axes essentiels :
* Un cadre collectif qui stimule et encourage (4 rencontres collectives Skype).
Animation & suivi : * Secrets d’écrivains & ouverture de perspectives créatives.
Mathilde Pucheu / Elsa Pellegri * Identification des lignes de force et des éléments du texte à améliorer afin d’assurer des
Encadrement pédagogique : Mathilde Pucheu retouches constructives qui entrent en adéquation avec l’univers et les objectifs du participant.
Parce que la réécriture ou « La refonte n’est pas un signe d’impuissance ; c’est au
Dates : 4 mars (1re trame) au 14 septembre 2019 contraire une preuve de talent. [Or] tout le monde n’est pas capable d’apercevoir ce qu’il
faut retoucher et comment il faut le retoucher. » (Antoine Albalat), l’animateur donne les
Contenu : clés pour identifier les besoins d’un texte et offrir des pistes d’amélioration.
Atelier à distance destiné à ceux qui souhaitent : L’atelier permet de garder son souffle créatif sur la durée, envisager l’important travail de
* Développer un projet. réécriture et s’inscrire dans une communauté d’auteurs (en continuel apprentissage).
* Etre accompagnés de manière approfondie.
Le déroulement de l’atelier
* Accès au forum privé pour le suivi et les échanges. Gymnastique d’écriture – Vous recevez chaque mois un programme d’écriture pour instaurer
une discipline raisonnable dans son emploi du temps.
Supports : Trame 1 (avec fiche/vidéo technique) – Ecriture autour d’un procédé narratif &/ou stylistique
* Trame d’écriture (2/mois) & fiche technique (fichier + vidéo) pour alimenter le projet.
Trame 2 – Propositions d’écriture thématique en lien direct avec les projets.
* Retour & conseil littéraire individuel. Conseil littéraire individuel – Chaque participant a la possibilité de tenir un journal d’auteur,
* Accès au forum privé pour les échanges avec les autre membres. sous les conseils de l’animateur, pour nourrir sa réflexion artistique. Par e-mail, retours
littéraires détaillés sur manuscrit par l’animateur d’atelier sur les points suivants :
Effectif : 2 à 8 personnes * Structure et composition narrative.
* Personnages et récit (portraits, crédibilité, durée, ellipses, etc.)
* Harmonie stylistique et spécificités linguistiques.
Nombre de trames : 13 * Effets de lecture.
RDV Skype groupé : 4 Forum – Espace d’échange collectif encadré & animé par Rémanence autour de l’écriture et de
questions techniques littéraires.
Nombre de retours littéraires sur manuscrit : 6 retours
Comment participer à cet atelier ?
Pré-requis : Disponibilité pour la régularité / Avoir les grandes lignes du Pour mettre à profit cet atelier ensemble, il est important de s’assurer que l’atelier répond aux
projet / Avoir écrit 2-3 pages (ou plus) de manière approfondie. besoins du projet et que vous pourrez lui accorder le temps qu’il implique. N’hésitez pas à
nous contacter pour le confirmer et obtenir des informations complémentaires. Avant de
Réservation auprès de Théo & Mathilde : débuter cette collaboration, nous vous invitons à nous transmettre :
info@remanencedesmots.fr ou 06 59 73 38 36 * Une présentation des grandes lignes de votre projet (thème, univers, intuition narrative…)
* Deux à trois pages rédigées du projet (premier jet possible).
* Une présentation de votre constellation (références artistiques et/ou littéraires, etc.)
Tarifs : 800 € de mars 2018 à septembre 2019 (règlement en 3 à 6 fois sur
devis).
Eligible au droit à la formation professionnelle avec exonération de TVA.
Rémanence des mots, prestataire de formation, enregistré sous le numéro 11940973594.Programme Lab’en ligne 2019
Lundi 4 Lundi 18 Lundi 1er Samedi 13 Lundi 15 Lundi 29 Lundi 27 Samedi 8 Lundi 10 Lundi 24 Lundi 8
mars mars avril avril 10h avril avril mai juin 10h juin juin juillet
La phrase, la Caractériser Les temps, Rencontre Durée/ La voix du Le Rencontre Les points Corps & La
ponctuation les leur collective ellipse narrateur dialogue, collective de vue et manifesta- description
& personnages concordan (Skype) (narration) (exploratio son rôle (Skype) leurs tions son rôle
méthodologie ce, un ns & choix) dans un temporalité corporelles dans un
enjeu récit s récit
narratif
Trame 1 Trame 2 + Trame 1 Trame 2 + Trame 1 Trame 2 + Trame 1 Trame 2 + Trame 1
Conseil Conseil Conseil Conseil
littéraire littéraire littéraire littéraire
par e-mail par e-mail par e-mail par e-mail
Samedi 20 Lundi 22 Lundi 27 Lundi 5 Lundi 19 Samedi 14
juillet 10h juillet mai août août sept. 10h
Rencontre Tenir le Composer : Comment Comment Rencontre
collective rythme et le paragraphe, organiser sa organiser sa collective
(Skype) suspense chapitres, réécriture réécriture (2) (Skype)
logique (1)
narrative
Trame 2 + Trame 1 Trame 2 + Trame 1 Programme
Conseil Conseil estival
littéraire littéraire
par e-mail par e-mail
Le programme tel que présenté est voué à se transformer en fonction du groupe, de ses besoins et de ses demandes.TARIFS 2018-2019
Rémanence des MotsTarifs des ateliers d’écriture à distance
FORMAT ATELIER A DISTANCE 1 FORMAT ATELIER A DISTANCE 2 FORMAT ATELIER A DISTANCE 3
– Atelier d’écriture Initiation – Découverte à la carte – Atelier pas à pas
200 €, 5 trames / 370 € 10 trames
150 €, à tout moment ! / 540 € 15 trames / 700 € 20
250 €, à tout moment !
Paiement en ligne trames / 850 € 25 trames / 950 € Paiement en ligne
30 trames.
Paiement en ligne
Nouvelle pas à pas Lab’en ligne collectif
Bimensuel Bimensuel
580 €, à tout moment ! 800 €, de mars à juillet
Payable en 3 à 6 fois 2019
(sur devis). Payable en 3 à 6 fois
(sur devis).
Pour régler en ligne : http://www.remanencedesmots.com/boutique/index.php
Un atelier ou abonnement à distance est un engagement pendant la durée déterminée par la formule.
Il est non remboursable. Il est préférable de sélectionner l’atelier auquel on pourra consacrer du temps
et de la patience. En cas de doute, n’hésitez pas à nous contacter au préalable : 06 59 73 38 36 /
info@remanencedesmots.frInformations pratiques
– Informations et inscriptions –
Auprès de Théo & Mathilde
info@remanencedesmots.fr
06 59 73 38 36
www.remanencedesmots.com
Conseils d’écriture
https://blogatelieremanence.comPrésentation de la structure Rémanence des Mots
Créés en 2012, les ateliers d’écriture créative Rémanence des Mots sont dirigés Pourquoi la Girafe ?
par Mathilde & Théo Pucheu. Après des années à tout mener de front Rème, c’est l’emblème de Rémanence ! L’un des
(organisation d’entreprise, élaboration pédagogique et encadrement des premiers cadeaux que Mathilde a reçu de son frère est
ateliers), Mathilde a cherché un partenaire de confiance. Elle s’est une figurine de girafe parce qu’elle aime cet animal pour
naturellement tournée vers son frère. sa singularité et son élégance. On ne peut pas dire
qu’elle s’y identifie, mais aime ce qu’elle symbolise. Avec
Théo a rejoint l’aventure en décembre 2017. Il apporte son expertise son long cou, elle ouvre la vue vers un horizon plus
organisationnelle et participe au développement de la communication et des lointain. C’est exactement la vocation des ateliers
partenariats. Il est formé à l’histoire et a fait des études de russe à l’Inalco. Théo d’écriture : faire sortir les participants de leur zone
est sensible à la valorisation de l’écriture comme pratique artistique à part de confort pour élargir leur horizon imaginaire. La
entière, accessible à tous. girafe est accueillante et met en confiance pour aider,
La structure se présente comme une anti-école. Il s’agit d’aller à contre-courant justement, à sortir de cette zone de confort en toute
du cadre scolaire. Pour autant, les animateurs et intervenants de Rémanence quiétude !
des Mots engagent tous une réflexion pédagogique pour accompagner au
mieux les participants dans leur pratique d’écriture.
Les ateliers d’écriture ont vocation à répondre à plusieurs attentes de
participants. La première est d’apporter sérieusement les clés d’une pratique
ludique aux personnes qui débutent ou souhaitent réserver l’écriture au loisir.
Cela accompagne une volonté d’encouragement des pratiques artistiques
amatrices. Ensuite, un autre format d’atelier répond au besoin de
gymnastique d’écriture et permet aux participants de développer leur
potentiel. Enfin, les ateliers approfondis d’accompagnement de manuscrit
offrent le cadre et les outils techniques pour accompagner des projets
littéraires avec ou sans désir de publication.Qu’est-ce qu’un atelier d’écriture créative ?
Ecrire est une activité solitaire. Participer à un
En atelier, l’écoulement du temps, entre le moment de l’écriture et sa
atelier, c’est associer au geste de l’écriture, le
« publication » (ce moment où on le rend public, où on le présente au groupe) est
geste de la lecture à voix haute. C’est ne plus
très réduit. Présenter le texte au groupe crée un nouveau processus, celui de faire
réserver ses écrits à l’intime, c’est leur donner
entrer les participants en résonance et générer dans chaque texte quelque chose de
une autre dimension.
la présence des autres. Ecouter les autres textes, c’est aussi découvrir de nouveaux
En devenant extérieurs à soi, les textes
angles de vue, la richesse des tonalités possibles et une autre manière de répondre à
(s’) ouvrent aux autres.
une contrainte d’écriture.
Quand c’est la première fois, naturellement, c’est souvent un peu intimidant de
savoir qu’on va lire notre premier jet sans retouches (ou seulement quelques
ratures). On est accompagné par l’animateur et encouragé par le collectif. Et, puis, à
Rémanence on a une règle (qui comme toute règle peut à tout moment être
transgressée…) : Chacun a un « Joker » par séance !
Le texte à peine créé ne nous appartient plus. Il est reçu par les autres. L’animateur
d’atelier souligne ses qualités littéraires et ses particularités. Les participants
partagent leur perception. Le participant-écrivant peut ainsi prendre un peu de
recul sur son texte.
Cette distance lui permet de l’envisager comme objet littéraire et identifier ce qui
fait sa singularité, et dans quelle mesure il s’inscrit dans un champ littéraire. On
détecte ensemble les procédés ou notions stylistiques, linguistiques et narratives.
Un atelier d’écriture, c’est un espace de confiance, une chambre d’échos, où sortir de
sa zone de confort se fait dans la douceur. Les contraintes stimulent l’imaginaire.
L’existence offerte aux textes déclenche le désir de continuer à écrire.L’équipe de Rémanence
Des professionnels de l’écriture qui partagent la philosophie de Rème, la
Girafe… des animateurs animés !
Elsa Pellegri
Anna Mezey Après avoir mené des projets de communication dans le
Elle travaille la langue française comme une matière domaine culturel et, tout en traduisant des livres
plastique. Suédoise, elle nous invite à changer d’angle et jeunesse, Elsa développe des ateliers d’écriture avec
regarder le français autrement. Elle tord, décortique et passion. Aller à la rencontre de l’autre et s’inscrire dans
aide à réinventer notre espace de langage à tous. une logique de partage l’anime. Elle transmet des outils et
Diplômée du Master de Création littéraire de Paris 8, procédés littéraires à travers des jeux d’écriture et permet
elle finalise son projet de roman en français et entame à chaque participant d’accéder à une autonomie créative.
sa traduction en suédois. Quelles transformations pour
le texte à venir ?
Sophie David
Corentin Breton La musique dans l’écriture, l’écriture de la musique, elle
Il alterne projets éditoriaux et animation d’ateliers maîtrise ! Au point qu’elle est devenue conteuse. Il faut
d’écriture. C’est l’espace où il se ressource. Il va à la dire qu’elle s’est formée au théâtre et à l’écriture théâtrale.
rencontre d’écritures en chantier. Sa rigueur Raconter des histoires, aussi bien dans ses chansons que
linguistique et son exigence littéraire n’empêchent pas ses projets littéraires, voilà ce qui anime Sophie ! Elle
l’apparition de son humour, tout en finesse ! Il a plein connaît très bien la littérature jeunesse, ses codes et ses
d’idées de livres à partager et est curieux d’en découvrir. spécificités.L’équipe de Rémanence
Des professionnels de l’écriture qui partagent la philosophie de Rème, la
Girafe… des animateurs animés & des complices animés !
Théo Pucheu
Lucie Rico
Co-gérant de Rémanence, il agit sur toute la partie
Des expériences dans l’édition, des projets d’écriture et organisationnelle des ateliers d’écriture. Il a le sens de
de réalisation de films, Lucie est en quête de l’accueil et veille à apporter le meilleur confort aux
nouveautés littéraires. Elle multiplie les projets pour
participants et aux animateurs. De temps en temps, il
mieux les relier et moins se disperser. Elle donne du participe aux séances pour améliorer sa pratique
sens au flou artistique dans son processus créatif et
d’animation d’ateliers d’ écriture auprès du jeune public.
accompagne les participants aux ateliers dans leur
propre démarche. Réalisatrice, le cinéma accompagne
la littérature pour l’aider à développer son sens narratif
et celui de ses participants !
Mathilde Pucheu
Elle est polyvalente. Il vaut mieux pour développer Thomas Da Costa
Rémanence ! Elle est monomaniaque. Ces deux
On le croise rarement mais il est là à la rentrée et lors des
informations ne s’annulent pas. Sa polyvalence est au sorties culturelles. Il participe à la création d’articles sur
service d’une seule chose : créer les meilleures le blog de Rémanence (spécialité : cinéma) et facilite
conditions pour stimuler la créativité des participants
l’organisation des séances et des événements. C’est lui qui
et leur permettre de développer leurs projets. Rigueur donne vie à Rème, la girafe !
linguistique (autrefois relectrice-correctrice), c’est la
narration qui l’anime et ce depuis ses études de théâtre
et de cinéma. Elle met ses connaissances au service des
séances !Vous pouvez aussi lire
