BACCALAURÉAT GÉNÉRAL - SESSION 2018 GUIDE à L'INSCRIPTION - Candidats individuels - Education.gouv
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BACCALAURÉAT GÉNÉRAL - SESSION 2018
GUIDE à L’INSCRIPTION
Candidats individuels
1ATTENTION :
INSCRIPTION PAR INTERNET
OBLIGATOIRE
A DÉFAUT DE QUOI VOTRE CANDIDATURE NE POURRA ÊTRE PRISE
EN CONSIDÉRATION
Le candidat individuel ou inscrit au CNED doit veiller à sélectionner,
dans le menu déroulant « Etablissement », la ville où il est domicilié (ou, à
défaut, la ville la plus proche)
Exemples : Cned Nice / individuel Toulon …
A la fin de la saisie, vous devez procéder à la validation de votre inscription.
Le numéro qui apparaît à l’écran sert de justification à l’enregistrement de votre
candidature.
Une confirmation d’inscription vous sera adressée par voie postale
courant novembre 2017.
SOMMAIRE
▪ Rappel de la règlementation : dispenses, conservations de notes, cas particuliers…………. 3 - 5
▪ Précisions relatives aux épreuves obligatoires et facultatives ………………………………….. 6 - 9
▪ Listes des épreuves par série …………………………………………………………………… ..10 - 15
▪ Mesures particulières ………………………………………………….…………………………. …16 - 18
▪ Session de remplacement …………………………………………………………………………. 19
▪ Fiches d’informations et fiches pédagogiques des épreuves facultatives artistiques ……….. 20 - 32
▪ Fiches EPS : obligatoire, facultatif et de haut niveau …………………………………………… 33 - 34
Pour toute information relative aux programmes, veuillez consulter le site pédagogique du
Ministère de l’Education Nationale : http://eduscol.education.fr/
2RAPPEL DE LA RÉGLEMENTATION :
Epreuves :
Vous pouvez retrouver toutes les dispositions applicables sur le site internet : http://eduscol.education.fr/.
Il est à noter que les candidats inscrits en série Littéraire – spécialité ARTS pourront être appelés
à présenter l’ensemble de leurs épreuves du baccalauréat dans un centre d’examen départemental.
Dispense(s) :
Une (des) dispense(s) peut (peuvent) être accordée(s) dans les situations suivantes :
candidat présentant un handicap tel que défini par l’arrêté du 15 février 2012 (déficience attestée
par la CDAPH) : dispenses possibles de certaines épreuves de langues ou sous-parties d’épreuves
de langues.
candidat changeant de série, à l’issue de la première ou après un échec au baccalauréat, et
pouvant justifier avoir suivi l’enseignement d’une seule langue en classe de première ou de
terminale : dispense de la LV2 (toutes séries).
Attention : les candidats bénéficiant de ces dispenses ne peuvent présenter qu’une épreuve
facultative de langue choisie parmi celles indiquées ci-dessous :
Albanais, Bambara, Berbère (Chleuh, Kabyle ou Rifain), Bulgare, Coréen, Croate, Estonien,
Haoussa, Hindi, Hongrois, Indonésien-Malais, Laotien, Lituanien, Macédonien, Malgache,
Peul, Roumain, Serbe, Slovaque, Slovène, Swahili, Tamoul, Tchèque, Langue des signes
française.
candidat ayant suivi une classe de première S ou technologique et poursuivant en terminale ES ou
L, ou changeant de série immédiatement entre deux terminales : dispense possible de l’épreuve
anticipée de Sciences.
Conservation de bénéfice(s) de notes : uniquement si le candidat ne change pas de série (
et )
er
Seules les notes obtenues au 1 groupe d’épreuves peuvent être conservées durant 5 sessions
consécutives à compter de la première session à laquelle le candidat s’est présenté :
• le candidat non scolaire, c’est-à-dire le candidat individuel ou inscrit au CNED en formation
« non réglementée » : conservation possible des notes égales ou supérieures à 10/20,
er
acquises au 1 groupe d’épreuves.
• le candidat non scolaire présentant un handicap attesté par la CDAPH : conservation possible
er
quelles que soient les notes acquises au 1 groupe d’épreuves.
En cas de changement de série, seules les notes des épreuves anticipées peuvent être conservées.
Si, dans la même série, le candidat change de spécialité, la conservation ne pourra être autorisée que sur les
épreuves communes aux différentes spécialités. En raison des multiples situations, prière de prendre contact avec
le bureau du baccalauréat général.
IMPORTANT : Aucune mention ne peut être attribuée aux candidats demandant :
- la conservation d’un bénéfice de notes
- un bénéfice de dispense(s) d’épreuve
ou étant reconnus comme inapte à une (des) épreuve(s).
Ne sont pas concernés les candidats en situation d’handicap.
a/ Cas particuliers des épreuves anticipées
Epreuves anticipées de français et de sciences :
Le candidat non scolaire, ayant échoué au baccalauréat session 2017 (« redoublant ») - épreuves
anticipées subies en 2016 - choisit au moment de son inscription au baccalauréat :
3• soit de conserver la (les) note(s) des épreuves anticipées : dans ce cas, le candidat pourrait
présenter l’oral de rattrapage selon le même programme que celui de la session 2016 ;
• soit de repasser ces épreuves selon les nouvelles modalités et selon le nouveau programme.
Le candidat non scolaire ayant subi les épreuves anticipées à partir de la session 2013 choisit au
moment de son inscription au baccalauréat :
• soit de conserver la (les) note(s) des épreuves anticipées uniquement dans le cas où celles-
ci sont égales ou supérieures à 10/20 (pour le français, les notes de l’écrit et de l’oral sont
dissociables : la moyenne des 2 notes doit être égale ou supérieure à 10/20) ;
• soit de repasser ces épreuves selon les nouvelles modalités et selon le nouveau programme.
Epreuve anticipée de Travaux Personnels Encadrés (TPE) :
La conservation de la note obtenue à l’épreuve de Travaux personnels encadrés n’est autorisée
que pour les candidats scolaires (Arrêté du 15/09/1993 – Article 5 (modifié par les arrêtés des 15/02/1996,
10/02/2003 et 25/07/2005) : un candidat inscrit au CNED en terminale « formation réglementée » conserve
sa note de TPE. Un candidat inscrit au CNED en formation libre ou « à la carte » ou un candidat individuel
ne peut pas conserver cette note : s’agissant de ces deux derniers cas, cette épreuve sera neutralisée.
Autres épreuves subies par anticipation :
Se reporter à l’article 6 de l’arrêté du 15 septembre 1993 modifié par l’arrêté du 31 mai 2013 (art. 2) relatif
aux épreuves anticipées du baccalauréat général et du baccalauréat technologique.
b/ Cas particuliers des candidats n’ayant pas présenté les épreuves
terminales l’année qui suit immédiatement les épreuves anticipées
Le candidat n’ayant pas présenté les épreuves terminales (non inscrit ou absent) l’année qui suit la présentation
des épreuves anticipées doit subir à nouveau ces épreuves.
Toutefois, une dérogation, en vue de la conservation des notes d’épreuves anticipées de français et de sciences,
peut être accordée sur demande écrite par le candidat formulée lors de son inscription à l’examen,
dans les cas suivants :
- candidat régulièrement inscrit aux épreuves terminales du baccalauréat, mais qui n’aurait pu subir
aucune de ces épreuves, ni à la session normale, ni à la session de remplacement, en raison
d’un évènement grave et indépendant de sa volonté (absence dûment justifiée avant la fin de
chaque session) ;
- candidat résidant temporairement à l’étranger (interruption d’études à justifier).
c/ Cas particuliers des candidats déjà titulaires d’un baccalauréat
1- Le candidat, déjà titulaire d’un baccalauréat général, souhaitant se présenter à l’examen dans une autre série
du baccalauréat général, peut demander des dispenses d’épreuves (demande écrite formulée lors de
l’inscription à l’examen) : Il peut ne présenter que les épreuves obligatoires dont la liste est fixée par arrêté du 25
mars 2015, publié au BO n° 17 du 23 avril 2015.
RAPPEL: Aucune mention ne peut être attribuée aux candidats demandant la conservation de notes.
Ne sont pas concernés les candidats en situation de handicap.
2- Le candidat souhaitant représenter la même série de baccalauréat général doit subir la totalité des
épreuves.
Dans les deux cas particuliers exposés, le candidat, qui se présente à la session suivant immédiatement son
succès, peut conserver, à sa demande, les notes obtenues lors des épreuves anticipées.
4d/ Utilisation de la calculette électronique
(Note de service n°2015-056 du 17-03-2015) BO n° 14 du 2 avril 2015
Sont autorisées pour les épreuves du baccalauréat, sauf mention contraire portée sur le sujet, les
calculatrices non programmables sans mémoire alphanumérique, les calculatrices avec mémoire
alphanumérique et/ou avec graphique qui disposent d’une fonctionnalité « mode examen ».
Rappel : L’utilisation du téléphone portable est formellement interdite pendant les épreuves, y compris
pour lire l’heure ou comme calculatrice.
e/ Absence à une (à plusieurs) épreuve(s)
Passage des épreuves : l’inscription au baccalauréat impose aux candidats de subir la totalité
des épreuves obligatoires, sauf aux candidats bénéficiant d’une mesure d’étalement (Cf. Code de
l’éducation, article D334-4, modifié par décret n°2006-978 du 1er août 2006). L’absence non justifiée à
une épreuve obligatoire est sanctionnée par la note de zéro.
5PRÉCISIONS RELATIVES AUX ÉPREUVES FACULTATIVES
REMARQUES GÉNÉRALES :
- Le candidat ne peut être inscrit à plus de deux épreuves facultatives correspondant aux options.
- Seuls les points excédant 10/20 sont retenus. Pour la première ou pour la seule épreuve facultative à laquelle le
candidat choisit de s'inscrire, ces points sont multipliés par 2. Si cette première épreuve concerne le latin ou
le grec, les points sont multipliés par 3.
- La somme de ces points est ajoutée au total coefficienté obtenu aux épreuves obligatoires et compte ainsi dans
er nd
le calcul de la moyenne générale (pour l’admission à l’issue du 1 et du 2 groupes et pour l’attribution d’une
er
mention à l’issue du 1 groupe).
- Une discipline subie en épreuve obligatoire ne peut être choisie en épreuve facultative, sauf pour :
* les épreuves d’EPS ;
* le candidat de la série L-ARTS qui souhaite présenter une épreuve artistique en facultatif. Ce candidat
peut choisir le même domaine dans les deux types d’épreuves (Exemple : musique en obligatoire
et musique en facultatif) ;
* le candidat en section européenne qui peut choisir le report de la note obtenue à l’oral spécifique
européen sur la PREMIERE épreuve facultative et/ou sur la DEUXIEME épreuve facultative lorsqu’il est
inscrit en Latin en première épreuve facultative.
NB : Il est important que le candidat concerné soit informé de ces dispositions.
- Le candidat ne peut pas s’inscrire à une épreuve facultative orale et/ou sportive non organisée dans l’académie
de Nice.
- Le candidat ne peut pas choisir deux épreuves artistiques facultatives.
- Le candidat en série ES, S ou L peut choisir une épreuve facultative de langue excepté en L spécialité LV3.
OPTIONS FACULTATIVES ARTS : Voir ci-dessous + annexes jointes (pages 18 à 30)
ÉPREUVE MODALITÉS DE L’ÉPREUVE
FACULTATIVE
Option Arts plastiques L’évaluation se déroule sous la forme d’un entretien en deux temps s’appuyant sur un dossier de
Epreuve orale travaux réalisés par le candidat et apporté le jour de l’épreuve (20 mn) puis sur les connaissances et la
Durée : 30 minutes culture acquise dans le domaine des arts plastiques par le candidat (le temps restant).
Option Cinéma audiovisuel
Epreuve orale Un dossier est présenté par le candidat. Il sert de base à l’épreuve qui se compose d’un exposé du
Durée : 30 minutes candidat suivi d’un entretien (2 parties de 15 mn).
(+ 30 minutes de préparation)
L’épreuve orale est organisée en deux parties enchaînées :
Option Musique
- un entretien avec le jury portant sur l’une des œuvres étudiées dans le cadre du programme limitatif
Épreuve orale
(30 mn maximum),
Durée : 40 minutes
- une interprétation vocale ou instrumentale (le temps restant).
Option Théâtre
Epreuve orale L’épreuve se compose d’un travail théâtral sur le plateau ( 15 mn max) suivi d’un entretien qui prend
Durée : 30 minutes appui sur le dossier personnel du candidat (le temps restant).
Option Histoire des Arts
Epreuve orale L’épreuve prend appui sur un dossier préparé par le candidat à partir de son journal de bord (exposé
Durée : 30 minutes suivi d’un entretien).
(+ 30 minutes de préparation)
Option Danse L’épreuve se compose :
Épreuve pratique et orale - d’une partie pratique, constituée d’une improvisation et d’une composition chorégraphique,
Durée : 30 minutes - d’un entretien portant sur l’improvisation et la composition chorégraphique.
6EPREUVE FACULTATIVE EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE (EPS) :
Le candidat isolé (individuel ou inscrit au CNED), désirant présenter cette épreuve, doit demander une fiche
« EPS épreuve facultative » auprès du Rectorat – bureau 133. Elle sera à joindre aux documents, visée par son
médecin traitant, constituant son inscription à l’examen du baccalauréat.
ATTENTION : - L’épreuve facultative d’E.P.S., quelque soit le sport choisi, est d’un niveau très élevé (niveau 5).
- Certaines épreuves sont susceptibles d’être organisées dans un seul centre académique.
Cas particulier des sportifs de haut niveau et des jeunes officiels de niveau national :
A sa demande le candidat sportif de haut niveau ou le jeune officiel de niveau national peut être évalué dans
son activité de spécialité pour l’option facultative ponctuelle EPS.
L’inscription à cette épreuve est réservée aux candidats :
- jeunes sportifs ayant réalisé des podiums aux championnats de France scolaires durant leur scolarité
en classe de seconde ou première de lycée d’enseignement général et technologique,
- jeunes officiels certifiés au niveau national ou international durant leur scolarité en classe de seconde
ou première de lycée d’enseignement général et technologique.
Pour l’inscription à cette épreuve, le candidat devra demander une fiche au Rectorat de Nice, bureau 132,
la renseigner et y joindre l’attestation d’appartenance à la liste des sportifs de haut niveau et des jeunes officiels
de niveau national délivrée par « le ministère de la Jeunesse et des Sports ».
Cette fiche devra être retournée au bureau 132 du Rectorat de Nice avec l’indication précise du rang
d’option de cette épreuve (épreuve facultative 1 ou 2).
L’épreuve se déroule selon les modalités suivantes :
- Evaluation du niveau de performance atteint dans l’activité (sur 16 points). Le jury valide et transforme
en note le niveau de pratique annoncé par le candidat, certifié par la fédération d’appartenance
et la Direction Régionale de la Jeunesse et des Sports.
- Entretien avec le jury (sur 4 points). D’une durée de 15 minutes, il porte sur la connaissance culturelle
de l’activité, ainsi que sur l’analyse par le candidat de sa pratique de haut niveau.
EPREUVE FACULTATIVE DE LANGUES : Voir liste des langues et recommandations (pages 8 et 9)
7BACCALAUREAT GENERAL : LANGUES AUTORISEES EN EPREUVE OBLIGATOIRE ET /
OU FACULTATIVE
ÉPREUVE SUBIE DANS L'ACADÉMIE (= NICE) - ÉPREUVE SUBIE HORS ACADÉMIE (= AUTRE) (1)
LANGUES OBLIGATOIRES LANGUES FACULTATIVES FACULTATIVES
VIVANTES VIVANTES LANGUES
ETRANGERES ETRANGERES RARES
OU ÉCRIT ORAL ÉCRIT ORAL ÉCRIT ORAL
OU RÉGIONALES
RÉGIONALES
ALLEMAND NICE NICE ALLEMAND / NICE ALBANAIS NICE /
ANGLAIS NICE NICE ANGLAIS / NICE AMHARIQUE NICE /
ESPAGNOL NICE NICE ESPAGNOL / NICE ARABE * / NICE
ITALIEN NICE NICE ITALIEN / NICE ARMÉNIEN NICE /
CORSE NICE NICE CORSE / NICE BAMBARA NICE /
NISSART NICE NICE NISSART / NICE BERBERE ** NICE /
PROVENÇAL NICE NICE PROVENÇAL / NICE BULGARE NICE /
LANGUES
ÉCRIT ORAL VIVARO-ALPIN / NICE CAMBODGIEN NICE /
RARES
ARABE
NICE NICE CHINOIS / NICE
LITTÉRAIRE
ARMÉNIEN NICE / COREEN NICE /
CAMBODGIEN NICE / CROATE NICE /
CHINOIS NICE NICE ESTONIEN NICE /
COREEN NICE / FINNOIS NICE /
GREC
DANOIS NICE AUTRE / NICE
MODERNE
FINNOIS NICE / HAOUSSA NICE /
GREC
NICE NICE HÉBREU / NICE
MODERNE
HÉBREU NICE NICE HINDI NICE /
LANGUES RARES
JAPONAIS NICE NICE HONGROIS NICE /
FACULTATIVES
INDONESIEN-
NÉERLANDAIS NICE AUTRE NICE /
L’épreuve d’une durée de 2 heures vise MALAIS
NORVÉGIEN NICE AUTRE à évaluer le degré de compréhension JAPONAIS / NICE
PERSAN NICE / par le candidat d’un texte écrit d’une LANGUE des / NICE
longueur de 20 à 30 lignes et la qualité SIGNES (LSF)
POLONAIS NICE AUTRE de son expression personnelle dans LAOTIEN NICE /
PORTUGAIS NICE NICE la langue vivante étrangère. Le texte LITUANIEN NICE /
RUSSE NICE NICE rédigé en langue contemporaine peut MACEDONIEN NICE /
SUÉDOIS NICE AUTRE être d’origine diverse (extrait de journal, MALGACHE NICE /
de revue, de nouvelle, de roman,…).
TURC NICE AUTRE NORVÉGIEN NICE /
Il doit être immédiatement intelligible
VIETNAMIEN NICE / à des locuteurs de la langue PERSAN NICE /
LANGUES considérée sans référence excessive à PEUL NICE /
MATERNELLES NICE / un contexte culturel extérieur au texte.
(sous condition) Il est demandé aux candidats de PORTUGAIS / NICE
traduire 8 à 10 lignes du texte et de ROUMAIN NICE /
répondre en langue étrangère à 3 ou 4 RUSSE / NICE
questions portant sur un texte. Le SERBE NICE /
(1) ÉPREUVES NON SUBIES barème peut être de 8 points pour la SLOVAQUE NICE /
DANS L’ACADÉMIE DE NICE : version et de 12
SLOVENE NICE /
Si le candidat choisit une des langues points pour les questions.
SUÉDOIS NICE /
rares non subies dans l’Académie de Nice
: * Langue Arabe (épr. orale) : littéraire, SWAHILI NICE /
à l’ORAL obligatoire, le candidat subira dialectal ou registre intermédiaire TAMOUL NICE /
cette épreuve dans une autre Académie, à partir de documents authentiques TCHEQUE NICE /
sous réserve qu’elle y soit en arabe littéral ou dialectal. TURC NICE /
organisée et dans les conditions ** Langue Berbère (épr. écrite) :
qu’elle fixe. VIETNAMIEN NICE /
Chleuh, Kabyle ou Rifain.
Les frais de déplacement
et d’hébergement (si nécessaire)
sont à la charge du candidat.
8Note à l’attention des candidats
à l’épreuve orale facultative d’arabe du baccalauréat
Vous allez vous présenter à une épreuve orale facultative d’arabe.
Vous devrez apporter un ensemble de 8 documents au minimum, que vous aurez étudiés durant l’année.
Ces documents, écrits en arabe, seront extraits de la presse ou de la production littéraire ou artistique
contemporaine, et pourront être accompagnés de documents iconographiques.
Au moment de l’épreuve, vous devrez présenter ces documents en deux exemplaires (un pour vous,
un pour l’examinateur), sans lexique, notes ou éléments en français. L’examinateur choisira un document,
que vous devrez expliquer et analyser : vous aurez 20 minutes de temps de préparation.
L’interrogation durera 20 minutes maximum :
- Vous devrez faire, en arabe, un compte rendu détaillé du document. L’examinateur pourra vous demander
d’en lire et d’en traduire un passage.
- Ensuite, durant l’entretien, vous répondrez aux questions de l’examinateur.
Pendant l’épreuve, vous vous exprimerez dans un arabe de communication, c’est-à-dire une langue qui peut être
comprise par tout interlocuteur parlant arabe, quelle que soit son origine géographique.
Quant aux documents, vous devrez vérifier qu’ils sont écrits sans les signes notant les voyelles brèves.
Vous trouverez des exemples de documents conformes, par exemple, dans les publications et les sites suivants :
- Apprenons à lire l’arabe, CRDP de Lorraine, 99 rue de Metz, CO 3320, 54014 Nancy cedex (manuel).
- Al Moukhtarat, Institut du monde arabe, 2 rue des Fossés St Bernard, 75005 Paris (revue pédagogique).
- TEXTARAB (revue pédagogique) : http://www.textarab.ac-versailles.fr/
- Recueil de textes arabes, vol.1 et vol. 2, CRDP de Lorraine, 99 rue de Metz, CO 3320, 54014 Nancy cedex.
- Site internet de l’académie de Versailles : www.ac-versailles.fr/pedagogi/langue-arabe, rubrique « L’arabe
aux différents examens et concours ».
- Site du CNDP : http://www.cndp.fr/indispensables/ (notamment « l@ngues en ligne » et « Langues
en pratique »)
Dans le cas où vous n’apportez pas de documents, ou si les documents ne sont pas conformes, c’est l’examinateur
qui vous en fournira un.
9Baccalauréat général série économique et social (ES)
Liste des épreuves
Les tableaux pour la série ES (économique et sociale) indiquent pour chaque épreuve à l'examen, son intitulé, sa nature,
sa durée et son coefficient. Les chiffres placés à gauche des intitulés correspondent à la numérotation des épreuves
pour l'inscription à l'examen.
Épreuves obligatoires
Épreuves anticipées
Intitulé de l'épreuve Coefficient Nature de l'épreuve Durée
1. Français 2 écrite 4 heures
2. Français 2 orale 20 minutes
3. Sciences 2 écrite 1 heure 30 minutes
TPE (travaux personnels 2 (1) orale 30 minutes pour un groupe
encadrés) de 3 candidats *
Épreuves terminales
Intitulé de l'épreuve Coefficient Nature de l'épreuve Durée
4. Histoire et géographie 5 écrite 4 heures
5. Mathématiques 5 ou 5+2 (2) écrite 3 heures
6. Sciences économiques 7 ou 7+2 (2) écrite 4 heures
et sociales ou 4 heures + 1heure
Ecrit : 3 heures
7. Langue vivante 1 3 écrite et orale (3)
+ Oral
Ecrit : 2 heures
8. Langue vivante 2 2 écrite et orale (3)
+ Oral
9. Philosophie 4 écrite 4 heures
CCF (contrôle en cours
10. Éducation physique de formation) ou épreuve
2 ponctuelle (candidats
et sportive des établissements privés hors
contrat et candidats individuels)
11. Épreuve de spécialité (une au choix du candidat)
11. Économie approfondie 2 écrite 1 heure
ou Mathématiques 2 écrite intégrée à l'épreuve n°5
ou Sciences sociales
2 écrite 1 heure
et politiques
Autre type d'épreuve
Éducation physique
2 CCF (contrôle en cours
et sportive de complément
de formation)
(4)
10Épreuves facultatives
Le candidat choisit 2 épreuves facultatives au maximum (5)
Intitulé de l'épreuve Nature de l'épreuve Durée
Langue vivante étrangère 3
orale ou écrite (selon la langue) 20 minutes (oral) ou 2 heures (écrit)
(étrangère ou régionale)
Langue des signes française orale 20 minutes
Langues et cultures de l'antiquité :
orale 15 minutes
latin
Langues et cultures de l'antiquité :
orale 15 minutes
grec
ponctuelle (ou CCF pour
Éducation physique et sportive
les établissements autorisés)
Arts : arts plastiques, cinéma-
audiovisuel, danse, histoire des arts, orale 30 minutes
théâtre,
musique orale 40 minutes
Notes :
(1) : seuls les points supérieurs à la moyenne sont retenus et multipliés par 2.
(2) : lorsque le candidat a choisi cette discipline comme enseignement de spécialité.
(3) : l'évaluation orale est effectuée en cours d'année ou en fin d’année pour les candidats isolés.
(4) : épreuve obligatoire pour les élèves ayant suivi l'enseignement d'EPS complémentaire
(5) : seuls les points excédant 10 sont retenus et, pour la première ou la seule épreuve facultative à laquelle le candidat choisit
de s'inscrire, ces points sont multipliés par 2. Si cette première épreuve concerne le latin ou le grec, les points sont multipliés par 3.
* La durée de l’épreuve est fonction du nombre de candidats par groupe, sur la base de dix minutes par candidat.
11Baccalauréat général série littéraire (L)
Liste des épreuves
Les tableaux pour la série L (Littéraire) indiquent pour chaque épreuve à l'examen, son intitulé, sa nature, sa durée
et son coefficient. Les chiffres placés à gauche des intitulés correspondent à la numérotation des épreuves
pour l'inscription à l'examen.
Épreuves obligatoires
Épreuves anticipées
Intitulé de l'épreuve Coefficient Nature de l'épreuve Durée
1. Français et littérature 3 écrite 4 heures
2. Français et littérature 2 orale 20 minutes
3. Sciences 2 écrite 1 heure 30 minutes
TPE (travaux personnels 30 minutes pour un groupe
2 (1) orale
encadrés) de 3 candidats *
Épreuves terminales
Intitulé de l'épreuve Coefficient Nature de l'épreuve Durée
4. Littérature 4 écrite 2 heures
5. Histoire et géographie 4 écrite 4 heures
Ecrit : 3 heures
6. Langue vivante 1 4 écrite et orale
Oral : 20 minutes
Ecrit : 3 heures
7. Langue vivante 2 4 écrite et orale
Oral : 20 minutes
8. Littérature étrangère
1 orale 10 minutes
en langue étrangère
9. Philosophie 7 écrite 4 heures
CCF (contrôle en cours
de formation) ou épreuve
10. Éducation physique
2 ponctuelle (candidats
et sportive des établissements privés hors
contrat et candidats individuels)
11. Épreuve de spécialité (une au choix du candidat)
11. Langues et cultures
4 écrite 3 heures
de l'antiquité : latin
ou Langues et cultures
4 écrite 3 heures
de l'antiquité : grec
ou Langue vivante 1 ou 2
4 orale 30 minutes
approfondie
ou Langue vivante 3 4 orale 20 minutes
ou Mathématiques 4 écrite 3 heures
12ou Droits et grands enjeux
4 orale 20 minutes
du monde contemporain
ou Arts plastiques 3+3 écrite et pratique 3 h 30 et 30 minutes
ou Cinéma-audiovisuel 3+3 écrite et orale 3 h 30 et 30 minutes
ou Histoire des arts 3+3 écrite et orale 3 h 30 et 30 minutes
ou Musique 3+3 écrite et orale 3 h 30 et 30 minutes
ou Théâtre 3+3 écrite et orale 3 h 30 et 30 minutes
ou Danse 3+3 écrite et orale 3 h 30 et 30 minutes
Autre type d'épreuve
Éducation physique
CCF (contrôle en cours
et sportive de complément 2
de formation)
(2)
Épreuves facultatives
Le candidat choisit 2 épreuves facultatives au maximum (3)
Intitulé de l'épreuve Coefficient Nature de l'épreuve
Langue vivante 3 (étrangère
orale ou écrite (selon la langue) 20 minutes (oral) ou 2 heures (écrit)
ou régionale)
Langue des signes française orale 20 minutes
Langues et cultures de l'antiquité :
orale 15 minutes
latin
Langues et cultures de l'antiquité :
orale 15 minutes
grec
ponctuelle (ou CCF pour
Éducation physique et sportive
les établissements autorisés)
Arts : arts plastiques, cinéma-
audiovisuel, danse, histoire des arts, orale 30 minutes
théâtre,
musique orale 40 minutes
Notes :
(1) : seuls les points supérieurs à la moyenne sont retenus et multipliés par 2.
(2) : épreuve obligatoire pour les élèves ayant suivi l'enseignement d'EPS complémentaire.
(3) : seuls les points excédant 10 sont retenus et, pour la première ou la seule épreuve facultative à laquelle le candidat choisit
de s'inscrire, ces points sont multipliés par 2. Si cette première épreuve concerne le latin ou le grec, les points sont multipliés par 3.
* La durée de l’épreuve est fonction du nombre de candidats par groupe, sur la base de 10 minutes par candidat.
13Baccalauréat général série scientifique (S)
Liste des épreuves
Les tableaux pour la série S (scientifique) indiquent pour chaque épreuve à l'examen, son intitulé, sa nature, sa durée
et son coefficient. Les chiffres placés à gauche des intitulés correspondent à la numérotation des épreuves
pour l'inscription à l'examen.
Épreuves obligatoires
Épreuves anticipées
Intitulé de l'épreuve Coefficient Nature de l'épreuve Durée
1. Français 2 écrite 4 heures
2. Français 2 orale 20 minutes
TPE (travaux personnels 30 minutes pour un groupe
2 (1) orale
encadrés) de 3 candidats *
Épreuves terminales
Intitulé de l'épreuve Coefficient Nature de l'épreuve Durée
3. Histoire-Géographie 3 écrite 4 heures
4. Mathématiques 7 ou 9 (2) écrite 4 heures
5. Physique-chimie 6 ou 8 (2) écrite et pratique (3) 3 heures 30 + 1 heure
6. Sciences de la 3 heures 30 + 1 heure
6 ou 8 (2) écrite et pratique (3)
vie et de la Terre
3 heures 30
ou 6. écologie, agronomie
7 ou 9 (2) écrite et pratique (3) ou 3 h 30 + 1 h 30 (2)
et territoires * *
ou 6. Sciences 4 heures (écrit)
6 ou 8 *** écrite et orale
de l'ingénieur et 20 minutes (oral)
7. Langue vivante 1 3 écrite et orale (4) Ecrit : 3 heures + Oral
8. Langue vivante 2 2 écrite et orale (4) Ecrit : 2 heures + Oral
9. Philosophie 3 écrite 4 heures
CCF (contrôle en cours
de formation) ou épreuve
10. Éducation physique
2 ponctuelle (candidats
et sportive des établissements privés hors
contrat et candidats individuels)
11. Épreuve de spécialité (une au choix du candidat; ce choix est facultatif pour les candidats ayant choisi Sciences
de l'ingénieur comme épreuve n° 6)
11. Mathématiques intégrée à l'épreuve n°4
ou Physique-chimie intégrée à l'épreuve n°5
ou Sciences de la vie
intégrée à l'épreuve n°6 de Sciences de la vie et de la Terre
et de la Terre
ou informatique
2 orale (4) 20 minutes
et sciences du numérique
ou écologie, agronomie
2 orale 30 minutes
et territoires **
Autre type d'épreuve
Éducation physique
CCF (contrôle en cours
et sportive de complément 2
de formation)
(5)
14Épreuves facultatives
Le candidat choisit 2 épreuves facultatives au maximum (6)
Intitulé de l'épreuve Nature de l'épreuve Durée
Langue vivante étrangère 3
orale ou écrite (selon la langue) 20 minutes ou 2 heures
(étrangère ou régionale)
Langue des signes française orale 20 minutes
Langues et cultures de l'antiquité :
orale 15 minutes
latin
Langues et cultures de l'antiquité :
orale 15 minutes
grec
ponctuelle (ou CCF pour
Éducation physique et sportive
les établissements autorisés)
Arts : arts plastiques, cinéma-
audiovisuel, danse, histoire des arts, orale 30 minutes
théâtre,
musique orale 40 minutes
Hippologie et équitation ** (seulement
pour les candidats scolarisés dans
CCF (contrôle en cours de formation)
des Établissements relevant du Ministère
de l’Agriculture)
Pratiques sociales et culturelles
**(seulement pour les candidats scolarisés CCF (contrôle en cours de formation)
dans des Établissements relevant du Ministère
de l’Agriculture)
Notes :
(1) : seuls les points supérieurs à la moyenne sont retenus et multipliés par 2.
(2) : lorsque le candidat a choisi cette discipline comme épreuve de spécialité.
(3) : la partie pratique de l'épreuve est réservée aux candidats des établissements scolaires publics et privés sous contrat.
(4) : l'évaluation orale est effectuée en cours d'année ou en fin d’année pour les candidats isolés.
(5) : épreuve obligatoire pour les élèves ayant suivi l'enseignement d'EPS complémentaire.
(6) : seuls les points excédant 10 sont retenus et, pour la première ou la seule épreuve facultative à laquelle le candidat choisit
de s'inscrire, ces points sont multipliés par 2. Si cette première épreuve concerne le latin ou le grec, les points sont multipliés par 3.
* La durée de l'épreuve est fonction du nombre de candidats par groupe, sur la base de dix minutes par candidat.
** Les candidats qui suivent ces enseignements sont scolarisés dans des établissements relevant du Ministère de l'Agriculture.
*** Les candidats qui choisissent sciences de l’ingénieur comme épreuve n°6 peuvent :
- soit choisir une épreuve n°11 parmi la liste présentée dans le tableau. Dans ce cas, l’épreuve de sciences de l’ingénieur est
dotée du coefficient 6,
- soit ne choisir aucune épreuve n°11. Dans ce cas, l’épreuve de sciences de l’ingénieur est dotée du coefficient 8,
car elle est assimilée à « une épreuve obligatoire au choix + une épreuve de spécialité ».
15MESURES PARTICULIÈRES
POUR LES CANDIDATS EN SITUATION DE HANDICAP
Toutes les informations concernant la procédure de demande d’aménagements d’épreuves :
• le formulaire de demande d’aménagements – session 2018 (candidats individuels, CNED …)
• la fiche d’aide à la constitution du dossier médical
sont à télécharger à partir du site internet du rectorat de l’Académie de Nice :
www2.ac-nice.fr
rubriques :
- « Examens et Concours »
- « Demandes et Infos pratiques »
- « Handicap et formulaires».
POUR LES SPORTIFS DE HAUT NIVEAU
1° Epreuve facultative pour les sportifs de haut niveau et des jeunes officiels de niveau
national :
Références : Article L.211-5 du code du sport, note de service n°2014-071, circulaire n° 2015-066 du 30-04-2014.
Peuvent bénéficier des modalités adaptées suivantes :
- Les candidats sportifs de haut niveau inscrits sur les listes arrêtées par le ministère chargé des sports, les
espoirs ou partenaires d’entraînement et les candidats des centres de formation des clubs professionnels,
ainsi que les jeunes officiels certifiés au niveau national ou international.
Pour l’inscription à cette épreuve, le candidat devra renseigner la fiche de présentation (voir page 18) et y joindre
l’attestation d’appartenance à la liste des sportifs de haut niveau et des jeunes officiels de niveau national délivrée
par « les services de la Jeunesse et des Sports ». Cette fiche retrace votre parcours et palmarès sportif, votre
investissement au sein de l’association sportive du lycée et votre investissement au sein du club (ou fédération).
Cette fiche devra être retournée au bureau 133 du Rectorat de Nice avec l’indication précise du rang
d’option de cette épreuve (épreuve facultative 1 ou 2).
L’épreuve se déroule selon les modalités suivantes :
- Evaluation du niveau de performance atteint dans l’activité (sur 16 points) : le jury valide et transforme en
note le niveau de pratique annoncé par le candidat, certifié par la fédération d’appartenance et la Direction
Régionale de la Jeunesse et des Sports.
- Entretien avec le jury (sur 4 points) attestant des connaissances scientifiques, techniques, réglementaires
et de la réflexion du candidat sur sa pratique. D’une durée de 15 à 20 minutes, il porte sur la connaissance
culturelle de l’activité, ainsi que sur l’analyse par le candidat de sa pratique de haut niveau.
Le champ de questionnement de l’oral est variable, il convient de répondre de façon claire et d’argumenter
ses réponses.
16Thèmes pouvant être abordés :
• Entraînement : Préparation physique et mentale, programme (planification, charges de travail,
récupération…)
• Le haut niveau et les problématiques de santé
• L’éthique sportive
• Connaissances culturelles et institutionnelles
• Les exigences du haut niveau pour un jeune sportif
• Vos projets – Perspectives
2° Aménagements d’examens pour les sportifs de haut niveau et des jeunes officiels de
niveau national :
Références : code de l’éducation, article L.331-6, L.332-4 et L.611-4 ; code du sport L.211-5, L.221-9 et L.221-10 et
note de service n°2014-071 du 30-04-2014.
• Les dates des épreuves d'examen, notamment pour l’entretien pour les sportifs de haut niveau seront
fixées en tenant compte, dans toute la mesure du possible, des périodes de compétitions internationales de
référence identifiées dans le parcours de l'excellence sportive auxquelles participent les sportifs
mentionnés ci-dessus dans le paragraphe 1°- .
• Pour ces candidats, un étalement sur plusieurs sessions du passage des épreuves pourra être mis en
place par le service des examens généraux et technologiques, sur demande du candidat préalablement à
son inscription à l'examen et sur décision du recteur.
Les candidats ayant une pratique sportive d'excellence ou d'accession au haut niveau qui ne peuvent être
présents à la session normale du baccalauréat général, technologique ou professionnel pour des raisons
d'ordre sportif attestées par le directeur technique national de la fédération concernée, sont autorisés, à leur
demande et sur décision du recteur, à se présenter à la session de remplacement.
17ACADEMIE DE NICE
BACCALAUREATS GENERAL, TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL SESSION 2018
EPREUVE FACULTATIVE ENTRETIEN DES SPORTIFS DE HAUT NIVEAU
PARCOURS SPORTIF DU CANDIDAT
NOM : PRENOM :
ETABLISSEMENT :
BACCALAUREAT :
□ GENERAL □ TECHNOLOGIQUE □ PROFESSIONNEL
SPECIALITE SPORTIVE :
CHOIX DU RANG D’OPTION DE L’EPREUVE FACULTATIVE :
□ Epreuve facultative 1 ou □ Epreuve facultative 2 (cocher la case correspondante)
Palmarès sportif (résultats et performances réalisées)
2017 :
2016 :
2015 :
Investissement au sein de l’AS scolaire – UNSS
Précisez les résultats sportifs, les activités, le type de participation durant leur scolarité en classe de seconde ou
première (compétiteur, jeune officiel,…)
Année scolaire 2016/2017 :
Année scolaire 2015/2016 :
Investissement au sein du Club (ou fédération)
Précisez les activités au sein du club et éventuellement de la fédération, rôles tenus et/ou diplômes obtenus (arbitre,
entraineur, formateur, juge, dirigeant,…) :
18EPREUVES de REMPLACEMENT (Septembre)
Les décrets n° 95-1206 du 10/11/1995 et n° 2002-1291 du 24/10/2002 sont modifiés par le décret n°2015-1066 du
28/08/2015-J.O du 28/08/2015
Cette session s'adresse au candidat qui, en cas d'absence liée à un événement indépendant de sa volonté,
n'a pu subir tout ou partie des épreuves organisées à la session de juin.
L’absence doit être dûment justifiée, selon les situations :
• raison de santé : un certificat du médecin concourant à des tâches médico-scolaires (hôpital,
médecin de la Maison Départementale des Personnes Handicapées)
• empêchement matériel insurmontable : attestation de police ou de gendarmerie
• évènement grave touchant de près le candidat : certificat de décès, attestation de police…
La demande du candidat concerné doit être adressée au Rectorat – bureau 133 – au plus tard
le dernier jour des épreuves du 1er groupe.
La règle de passage des épreuves est la suivante :
• Les candidats qui, pour cause de force majeure dûment constatée, n’ont pu se présenter à tout ou partie
des épreuves organisées au cours ou à la fin de l’année scolaire peuvent, sur autorisation du Recteur, se
présenter aux épreuves ou parties d’épreuve de remplacement correspondantes, organisées au début de
l’année scolaire suivante. (cf. décret n° 2015-1066 du 26 août 2015)
•
ème
candidat absent aux épreuves du 2 groupe (oraux de rattrapage) : il subit seulement ces épreuves.
La session de remplacement ne comporte pas d'épreuve d'éducation physique et sportive (E.P.S.), ni d'épreuves
facultatives.
Les notes obtenues à la session normale à l'épreuve d'éducation physique et sportive et, le cas échéant,
aux épreuves facultatives, sont reportées et prises en compte lors de la session de remplacement.
19Session 2018
2018
FICHES d’INFORMATIONS
& FICHES PÉDAGOGIQUES
des ÉPREUVES FACULTATIVES
ARTISTIQUES
20Epreuve facultative d’Art Danse - session 2018
ATTENTION : Ne pas confondre cette épreuve avec l’épreuve facultative d’E.P.S. Danse
Pour préparer cette épreuve, vous pouvez consulter la note de service n° 2012-038 du 06 mars 2012.
Vous trouverez ci-dessous la fiche de synthèse à renseigner et à présenter au jury le jour de l’épreuve.
FICHE SYNTHETIQUE
NOM PRENOM DATE DE NAISSANCE
TITRE DE LA COMPOSITION CHOREGRAPHIQUE SUPPORT SONORE CHOISI
(titre et référence ou silence)
Pratique de la danse développée durant l’année
Descriptif du projet :
Articulation de cette pratique avec les éléments de culture chorégraphique connus :
Activités autour de la danse
Recherches personnelles :
Rencontres :
Exposés :
Spectacles fréquentés :
Participation à des évènements artistiques :
21A l’attention de tous les candidats à l’épreuve facultative d’Arts Plastiques :
Baccalauréat session 2018
Pour vous aider dans votre préparation, vous pouvez lire les textes officiels parus au Bulletin Officiel (spécial n° 9
du 30/09/2010), à l’adresse suivante : http://www.education.gouv.fr/cid53325/mene1019677a.html
PROGRAMME : la question de l’année porte sur la « Présentation ». La problématique de la présentation est à
traiter en considérant à la fois les opérations techniques et intellectuelles d'élaboration des œuvres et les modalités
de leur réalisation et de leur mise en situation ou de leur mise en scène. Elle permet d'ouvrir la réflexion et
d'acquérir des connaissances sur :
-l'aspect matériel de la présentation : le support, la nature, les matériaux et le format des œuvres
-tradition, rupture et renouvellements de la présentation : la tradition du cadre et du socle, ses ruptures et
renouvellements contemporains ;
- les espaces de présentation de l'œuvre : l'inscription des œuvres dans un espace architectural ou naturel (privé ou
public, institutionnel ou non ; pratiques de l'in situ) ;
- le statut de l'œuvre et présentation : le statut de la production ou de l'œuvre, sa reconnaissance artistique et ses
éventuelles mises en question (« ready-made » ou création élaborée, caractère pérenne ou éphémère, unité ou
éclatement des supports…).
DES QUESTIONS LIMITATIVES sont renouvelées par parution au Bulletin Officiel - voir le n°45 du 8 décembre
2016 : http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=110040
Ressources EDUSCOL : Pour chacune des trois questions du programme, des publications sont parues ou à
paraître dans la série « Baccalauréat Arts Plastiques », éditées par CANOPE/SCEREN. Ces livrets fournissent les
références de base.
-Paolo Caliari, dit Véronèse, fresques de la villa Barbaro à Maser (1560-1561) - Au-delà d'un dialogue entre la
peinture et l'architecture, les fresques de la villa Barbaro témoignent de l'ambition de Véronèse d'instaurer une
relation entre l'observateur et l'œuvre. Les séquences architecturales (vestibules, escaliers, galeries, passages en
enfilade, espaces de réception et de vie, etc.) et le programme iconographique (thèmes mythologiques et religieux
riches d'évocations narratives et bucoliques) organisent un vaste espace scénique. Le spectateur est stimulé pour
être un observateur, mais il est aussi observé par les protagonistes des représentations. Insertion de l'image dans
l'architecture, jeux sur les points de vue et les proportions, surgissements de personnages et ouvertures sur des
espaces fictifs, déplacements, expérience temporelle des dispositifs narratifs, sont autant de modalités qui visent à
englober le spectateur dans l'œuvre.
Ressources EDUSCOL : http://eduscol.education.fr/arts-plastiques/enseigner/ressources-par-theme-de-
programme/lycee/corpus-documentaires-pour-les-questions-limitatives/fresques-de-la-villa-barbaro-de-
veronese.html
Ressources CANOPE/SCEREN, voir notamment l’ouvrage, « Les fresques de la Villa Barbaro, Véronèse », paru en
2015 : https://www.reseau-canope.fr/notice/les-fresques-de-la-villa-barbaro-veronese_7389.html
Ressources ACADEMIE DE NICE : http://www.ac-nice.fr/arts/
-Sophie Taeuber-Arp (1889-1943) - nouvelle question au programme - En appui sur trois œuvres significatives
de Sophie Taeuber-Arp, le professeur soutiendra l'investigation de l'entrée de programme portant sur « la tradition,
rupture et renouvellements de la présentation : la tradition du cadre et du socle, ses ruptures et renouvellements
contemporains » (extrait du programme fixé par l'arrêté du 21 juillet 2010, B.O.E.N. spécial n° 9 du 30 septembre
2010).
Artiste particulièrement inventive, Sophie Taeuber-Arp est pleinement inscrite dans les avant-gardes du début de
XXe siècle. Elle devait pourtant rester longtemps dans l'ombre des grandes figures masculines de la modernité en
arts plastiques. Membre de Dada, pratiquant l'art concret bien avant que les principes en soient énoncés par Théo
Van Doesburg, elle s'est rapidement associée à des groupes d'artistes de tendance abstraite : Cercle et Carré,
Abstraction-Création ou Allianz. Son œuvre très diverse s'exerce dans de nombreux domaines entre lesquels elle
entretient de nombreux liens, les nourrissant réciproquement de leurs langages, de leurs esthétiques, de leurs
avancées : peinture, sculpture, danse, architecture, architecture d'intérieur, arts décoratifs... Elle devait également
fonder et éditer la revue Plastique/PLASTIC.
- Sophie Taeuber-Arp (1889-1943), Tapisserie Dada, Composition à triangles, rectangles et parties d'anneaux,
1916, tapisserie au petit point, laine, 41 x 41 cm. Musée national d'art moderne, Centre Georges-Pompidou, Paris.
Legs Mme Ruth Tillard-Arp, 2007 ;
- Sophie Taeuber-Arp (1889-1943), Jean ou Hans Arp (1886-1966), Théo van Doesburg (1883-1931), L'Aubette,
1926-1928, aménagement et décors d'un complexe de loisirs (café, restaurant, brasserie, salon de thé, ciné-bal,
22caveau-dancing, salle des fêtes...) sur quatre niveaux (caveau, rez-de-chaussée, entresol et étage), Strasbourg.
Premier étage restitué de 1985 à 2006. Classée au titre des Monuments historiques ;
- Sophie Taeuber-Arp (1889-1943), Relief rectangulaire, rectangles découpés, rectangles appliqués et cylindres
surgissants, 1936, relief en bois peint, 50 x 68.5 cm, signé et daté sur le dos : SH Taeuber-Arp 1936.
Kunstmuseum, Basel. Don de Marguerite Arp-Hagenbach, 1968.
Ressources EDUSCOL et CANOPE/SCEREN : synthèse multimédia en attente et ouvrage à paraitre fin 2017
Ressources ACADEMIE DE NICE : http://www.ac-nice.fr/arts/
-Bill Viola (né en 1951) - En appui sur des œuvres de Bill Viola, le professeur soutiendra l'investigation de l'entrée
de programme portant sur le statut de l'œuvre et présentation. Mondialement reconnu, Bill Viola est aujourd'hui un
des artistes majeurs de l'image électronique. Né en 1951, il a grandi à l'ère des premiers développements de l'art
vidéo. Dès ses études et ses premiers travaux d'artiste, il privilégiait ce nouveau médium pour en explorer les
multiples possibilités artistiques : captations de performances, mises en espace des images et des moniteurs vidéo,
exploitation du potentiel plastique, sémantique, symbolique des projections sur de grandes surfaces, etc. Au moyen
d'installations intimistes ou monumentales, ses créations interrogent le rapport au temps de l'œuvre et au réalisme
des sensations, des émotions et des expériences. Sculptant le temps, bouleversant les perceptions, immergeant le
spectateur, Bill Viola propose une relation différente aux images animées. Il en pousse notamment les conventions
narratives pour rejoindre parfois l'idée de « tableaux animés». Il associe le visuel, le sonore et l'espace. Il tire parti
des appareils et des technologies (caméras, optiques scientifiques, systèmes numériques, etc.), des formats et des
qualités des écrans (miroirs, moniteurs multiples, rétroprojecteurs, etc.). Il joue de divers effets (ralentissements,
grossissements, pétrifications, etc.). Nombre de ses créations ouvrent des dialogues entre la modernité du médium
digital et un univers d'images s'inscrivant dans l'histoire de l'art.
Le professeur pourra sélectionner des œuvres parmi celles indiquées ci-après, à titre de repères, sans pour autant
devoir s'y limiter :
- des bandes vidéo aux écrans plasma : The Reflecting Pool, 1977-79 ; Chott El-Djerid, 1979 ; Reverse Television -
Portraits of Viewers, 1983-1984 ; Deserts, 1994 ; Walking on the Edge et The Encounter, 2012 ; The Dreamers,
2013 ;
- sculptures vidéo et installations : Heaven and Earth, 1992 ; The Sleepers, 1992 ; The Veiling, 1995 ; The
Crossing, 1996 ; Going Forth By Day, 2002 ; The Tristan Project (Fire Woman et Tristan's Ascension), 2005 ;
- références aux grands maîtres : The Sleep of Reason, 1988 ; The Greeting, 1995 ; The Quintet of the Astonished,
2000.
Ressources CANOPE/SCEREN : voir notamment l’ouvrage, « Bill Viola », paru en 2016 : https://www.reseau-
canope.fr/notice/bill-viola.html
Ressources ACADEMIE DE NICE : http://www.ac-nice.fr/arts/
NATURE et DEROULEMENT de l’EPREUVE :
D’après le Bulletin Officiel n°14 du 5 avril 2012 :
http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=59483
- Épreuve orale
ère ème
- Durée : 30 minutes sans temps de préparation. : 1 partie de 20 minutes maximum, 2 partie le temps
restant.
L'épreuve se déroule sous la forme d'un entretien en deux temps s'appuyant sur un dossier de travaux
réalisés par le candidat, puis sur sa culture artistique acquise dans le domaine des arts plastiques.
• L’entretien de la première partie s’appuie sur le dossier de travaux réalisés et sélectionnés par le candidat (voir ci-
dessous). Il permet au candidat de témoigner de ses projets et de ses démarches. Sont évalués : le dossier lui-
même (sur 12 points), l’oral (sur 4 points)
• La seconde partie de l’entretien porte les connaissances et la culture artistique du candidat. Il prend appui sur
des documents apportés par le jury, en lien avec le programme de terminale (la présentation et les trois œuvres
des questions limitatives). Cette seconde partie est évaluée sur 4 points.
En présentant cette option, il s’agit de faire état d’une production plastique personnelle authentique,
montrant des techniques différentes, mais présentées selon des normes communes autour de
connaissances cernées par un programme.
FORMAT et PRESENTATION du DOSSIER de TRAVAUX (noté sur 12 points) Nombre : 3 travaux minimum, 6
au maximum
Présenté dans un carton à dessin n’excédant pas le format raisin (50 x 65 cm) et de 5 cm d’épaisseur maximum, le
dossier est accompagné de la liste des travaux et d'une fiche pédagogique, établie et visée par le professeur,
23Vous pouvez aussi lire
