Catalogue des formations 2017-2018 - Page d'accueil
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Catalogue des
formations
2017-2018
Institut de Formation aux Carrières Administratives, Sanitaires et Sociales
119 avenue des Canadiens
76 200 DIEPPE
Téléphone : 02 35 82 54 37—Fax : 02 35 84 59 32
www.ifcass.fr
Mise à jour : Avril 2017
SOMMAIRE 1
SOMMAIRE
Présentation de l’établissement page 4
Les Formations préparatoires (pour les résidents des DOM)
aux concours d’entrée dans les écoles d’aides-soignants
(sans condition de diplôme) page 5
aux concours d’entrée dans les écoles d’aides-soignants
(avec condition de diplôme) page 6
aux concours d’entrée dans les instituts de formation en soins infirmiers page 7
aux concours d’entrée dans les écoles de service social page 8
aux concours administratifs-option : métiers de la sécurité page 9
Les Formations préparatoires (pour les résidents de Normandie)
aux concours d’entrée dans les écoles du secteur social page 10
aux concours d’entrée dans les écoles du secteur sanitaire page 11
Les Formations diplômantes
Le Diplôme d’Etat d’Accompagnant Educatif et Social page 12
Le Titre d’Assistant de Vie aux Familles page 13
La Validation des Acquis de l’Expérience page 14
Les Formations continues
Assistant de soins en gérontologie page 15
Déontologie et pratique professionnelle page 16
Accompagner les pratiques et soutenir les professionnels dans le « service à la per-
sonne » page 17
2
SOMMAIRE 2
SOMMAIRE
Mobilisation de la personne handicapée et/ou âgée page 19
Prise en charge des soins d’hygiène des personnes en perte d’autonomie
et/ou dépendantes page 20
Toilette buccale de la personne dépendante page 21
Prévention et secours civiques de niveau 1 (PSC 1) page 22
Les ressources page 23
Informations pratiques page 24
3
PRESENTATION DE L’ETABLISSEMENT
C'est en août 1959 que se crée à Nantes le Centre d'Éducation des Monitrices de la Jeunesse d'Algérie. Il est destiné à former des
jeunes filles comme monitrices ou aides-monitrices dans les sections féminines de foyers de jeunes en Algérie. Ce centre dépend
de la Délégation générale du gouvernement en Algérie. Après l'indépendance de l'Algérie en 1962, l'administration du centre est
transférée au Haut Commissariat à la Jeunesse et aux Sports.
En 1963, le centre accueille les jeunes de métropole, des DOM-TOM et d'Afrique francophone, et devient le Centre d'Enseigne-
ment des Monitrices de la Jeunesse. Par décision du Comité interministériel du 13 mars 1964, le Centre est géré par le Départe-
ment de la Santé sous la rubrique : service de la population et de l'action sociale. Le Centre se consacre alors à la formation de
moniteurs-éducateurs. Il assure en même temps la formation d'auxiliaires sanitaires et sociales, d'animatrices de foyers féminins,
la préparation aux examens d'entrée en école d'infirmières, sages femmes et assistantes sociales et la préparation aux concours
administratifs de catégorie "C" et "D".
En 1974 le Ministère de la Défense reprend ses locaux à Nantes. Le centre est alors transféré à Dieppe en septembre 1975, dans
l'ancienne caserne jusqu’alors affectée à la formation des personnels féminins de l’armée de terre (P.F.A.T.), et prend l'appella-
tion de Centre de Formation du Ministère de la Santé. Il y prépare l'examen d'entrée dans les écoles d'infirmières, les concours
administratifs de catégorie "C", ainsi que les concours administratifs de sténodactylographes.
En 1983, l'établissement devient le Centre de Formation du Ministère des Affaires Sociales et de la Solidarité (Affaires Sociales
et de l'Emploi) pour la préparation aux carrières administratives et sanitaires.
En 1997, l’établissement prend un tournant statutaire important puisqu’il est transformé en Groupement d’Intérêt Public (GIP) et
change d’appellation pour devenir l’Institut de Formation aux Carrières Administratives, Sanitaires et Sociales (IFCASS). En
parallèle à cette évolution statutaire, l’IFCASS oriente nettement son action vers les carrières sanitaires et sociales.
Des préparations aux concours du travail social sont intégrées aux prestations délivrées par l’Institut.
En 2007, la convention constitutive du GIP est prorogée pour 10 ans et l’IFCASS élargit son activité aux formations
diplômantes conduisant au diplôme d’Etat d’aide médico-psychologique et d’assistant de vie sociale. Il s’engage dans le même
temps dans l’accompagnement à la validation des acquis de l’expérience (VAE).
4
LES FORMATIONS AUX CONCOURS D’ENTREE DANS LES
PREPARATOIRES ECOLES D’AIDES-SOIGNANTS
(sans condition de diplôme)
PUBLIC : OBJECTIFS :
La formation est ouverte aux candidats rési- Construire et développer les capacités et les compétences requises pour :
dents dans les départements et collectivités
d’Outre Mer. atteindre le niveau de performance nécessaire à la réussite
aux concours d’entrée dans les instituts de formation prépa-
rant au Diplôme d’Etat d’aide soignant .
DUREE : vous insérer socialement et professionnellement.
La formation se déroule sur 9 mois (de
septembre à mai) à raison de 30 heures CONTENUS DE LA FORMATION :
par semaine en moyenne.
Les contenus de la formation sont élaborés en fonction des épreuves que
vous rencontrerez lors de la passation de vos concours. Ils se présentent sous
INTERVENANTS : la forme de 5 modules principaux :
Formateurs de l’IFCASS et intervenants - Compréhension et expression
extérieurs. (Complété par de la remise à niveau en orthographe
et grammaire)
CONTACT : - Actualités sanitaires et sociales
Service Recrutements et Statistiques
Téléphone : 02 35 82 67 18 - Mathématiques - Biologie
Mail : stephanie.coussy@ifcass.fr
- Connaissance du milieu professionnel et préparation
à l’épreuve orale
(Ce module inclut un stage de 3 semaines minimum en milieu
professionnel)
CONDITIONS D’ADMISSION :
Pour bénéficier de cette formation, vous devez :
Avoir la nationalité française ou être titulaire d’une carte de sé-
jour vous autorisant à travailler sur le territoire métropolitain.
Etre âgé(e) de 18 à 30 ans à l’entrée en formation .
Avoir été retenu par la commission de recrutement .
5
LES FORMATIONS AUX CONCOURS D’ENTREE DANS LES
PREPARATOIRES ECOLES D’AIDES-SOIGNANTS
(avec condition de diplôme)
PUBLIC : OBJECTIFS :
La formation est ouverte aux candidats rési- Construire et développer les capacités et les compétences requises pour :
dant dans les départements et collectivités
d’Outre Mer. atteindre le niveau de performance nécessaire à la réussite
aux concours d’entrée dans les instituts de formation pré-
parant au Diplôme d’Etat d’aide-soignant .
DUREE : vous insérer socialement et professionnellement.
La formation se déroule sur 6 mois (de CONTENUS DE LA FORMATION :
novembre à fin mai) à raison de 30
heures par semaine en moyenne. Les contenus de la formation sont élaborés en fonction des épreuves que
vous rencontrerez lors de la passation de vos concours. Ils se présentent
sous la forme de 4 modules principaux :
INTERVENANTS :
- Compréhension et expression
Formateurs de l’IFCASS et intervenants (Complété par de la remise à niveau en orthographe
extérieurs. et grammaire)
- Actualités sanitaires et sociales
CONTACT :
Service Recrutements et Statistiques - Mathématiques
Téléphone : 02 35 82 67 18
Mail : stephanie.coussy@ifcass.fr - Connaissance du milieu professionnel et préparation
à l’épreuve orale
(Ce module inclut un stage de 3 semaines minimum en milieu
professionnel)
CONDITIONS D’ADMISSION :
Pour bénéficier de cette formation, vous devez :
Avoir la nationalité française ou être titulaire d’une carte de
séjour vous autorisant à travailler sur le territoire métropolitain.
Etre âgé(e) de 18 à 30 ans à l’entrée en formation.
Etre titulaire d’un diplôme homologué au niveau IV ou d’un
diplôme du secteur sanitaire et social homologué au niveau V lors
de l’inscription aux épreuves de sélection.
Avoir été retenu par la commission de recrutement .
6
LES FORMATIONS AUX CONCOURS D’ENTREE DANS LES
PREPARATOIRES INSTITUTS DE FORMATION
EN SOINS INFIRMIERS
PUBLIC : OBJECTIFS :
La formation est ouverte aux candidats rési- Construire et développer les capacités et les compétences requises pour :
dant dans les départements et collectivités
d’Outre Mer. atteindre le niveau de performance nécessaire à la réussite
aux concours d’entrée dans les instituts de formation en
soins infirmiers (IFSI)
DUREE : vous insérer socialement et professionnellement.
La formation se déroule sur 9 mois (de
septembre à mai) à raison de 30 h par CONTENUS DE LA FORMATION :
semaine en moyenne.
Les contenus de la formation sont élaborés en fonction des épreuves que
vous rencontrerez lors de la passation de vos concours. Ils se présentent
INTERVENANTS : sous la forme de 4 modules principaux :
Formateurs de l’IFCASS et intervenants - Méthodologie de l’épreuve de culture générale
extérieurs. (complétée par de la remise à niveau visant la maîtrise de l’expres-
sion écrite)
CONTACT : - Actualités sanitaires et sociales
Service Recrutements et Statistiques
Téléphone : 02 35 82 67 18 - Tests psychotechniques
Mail : stephanie.coussy@ifcass.fr
- Connaissance du milieu professionnel et préparation à l’oral
(ce module inclut un stage de 3 semaines minimum en milieu pro-
fessionnel ainsi que des rencontres avec des professionnels et des
mises en situation).
CONDITIONS D’ADMISSION :
Pour bénéficier de cette formation, vous devez :
Avoir la nationalité française ou être titulaire d’une carte de
séjour vous autorisant à travailler sur le territoire métropolitain.
Etre âgé(e) de 18 à 30 ans à l’entrée en formation .
Etre titulaire du baccalauréat à l’entrée à l’IFCASS.
Avoir été retenu par la commission de recrutement .
7LES FORMATIONS AUX CONCOURS D’ENTREE DANS
PREPARATOIRES LES ECOLES DE TRAVAIL SOCIAL
PUBLIC : OBJECTIFS :
La formation est ouverte aux candidats rési- Construire et développer les capacités et les compétences requises pour :
dant dans les départements et collectivités
d’Outre Mer. · Atteindre le niveau de performance nécessaire à la réussite aux
concours d’entrée dans les instituts de formation en travail social.
· Vous insérer socialement et professionnellement.
DUREE :
La formation se déroule sur 9 mois (de CONTENUS DE LA FORMATION :
septembre à mai) à raison de 30 h par
semaine en moyenne. Les contenus de la formation sont élaborés en fonction des épreuves que
vous rencontrerez lors de la passation de vos concours. Ils se présentent
sous la forme de 4 modules principaux :
INTERVENANTS :
- Méthodologie des épreuves écrites
Formateurs de l’IFCASS et intervenants
extérieurs. - Sociologie, politiques sociales, actualités sociales
- Approche psycho-éducative
CONTACT :
Service Recrutements et Statistiques - Connaissance du milieu professionnel et préparation aux
Téléphone : 02 35 82 67 18 entretiens professionnels et collectifs (ce module inclut un stage
Mail : stephanie.coussy@ifcass.fr de 3 semaines en milieu professionnel).
CONDITIONS D’ADMISSION :
Pour bénéficier de cette formation, vous devez :
Avoir la nationalité française ou être titulaire d’une carte de
séjour vous autorisant à travailler sur le territoire métropolitain.
Etre âgé(e) de 18 à 30 ans à l’entrée en formation .
Etre titulaire du baccalauréat à l’entrée à l’IFCASS pour les
concours d’éducateur de jeunes enfants, d’éducateur spécialisé,
d’assistant de service social.
Aucune condition de diplôme n’est requise pour le concours de
moniteur-éducateur. Il est néanmoins souhaitable d’avoir suivi une
classe de terminal.
Avoir été retenu par la commission de recrutement .
8LES FORMATIONS AUX CONCOURS ADMINISTRATIFS :
PREPARATOIRES OPTION : METIERS DE LA SECURITE
PUBLIC : OBJECTIFS
La formation est ouverte aux candidats rési- La formation proposée par l’IFCASS vous permet de construire et de déve-
dant dans les départements et collectivités lopper les capacités et les compétences requises pour :
d’Outre Mer.
atteindre le niveau de performance nécessaire à la réussite
aux concours administratifs - Option : Les métiers de la
DUREE : sécurité (Police nationale, administration pénitentiaire, gen-
darmerie).
La formation se déroule sur 9 mois (de vous insérer socialement et professionnellement.
septembre à mai) à raison de 30 h par
semaine en moyenne.
CONTENUS DE LA FORMATION :
INTERVENANTS : Les contenus de la formation sont élaborés en fonction des épreuves que
vous rencontrerez lors de la passation de vos concours. Ils se présentent sous
Formateurs de l’IFCASS et intervenants la forme de 4 modules principaux :
extérieurs.
- Méthodologie des épreuves écrites
(complétée par de la remise à niveau en orthographe,
CONTACT : grammaire et mathématiques)
Service Recrutements et Statistiques
- Actualités
Téléphone : 02 35 82 67 18
Mail : stephanie.coussy@ifcass.fr - Environnement professionnel et préparation aux
épreuves orales
(ce module comporte un stage de 3 semaines minimum en milieu
professionnel).
- Informatique et tâches administratives
CONDITIONS D’ADMISSION :
Pour bénéficier de cette formation, vous devez :
Avoir la nationalité française ou être titulaire d’une carte de sé-
jour vous autorisant à travailler sur le territoire métropolitain.
Etre âgé(e) de 18 à 30 ans à l’entrée à l’IFCASS.
Etre titulaire du baccalauréat à l’entrée à l’IFCASS .
Avoir été retenu par la commission de recrutement .
9LA FORMATION AUX CONCOURS
PREPARATOIRE DU DOMAINE SOCIAL
(assistant de service social, technicien de l’intervention sociale
et familiale, éducateur spécialisé, moniteur éducateur,
accompagnant éducatif et social)
PUBLIC : OBJECTIFS :
La formation est ouverte aux candidats de- Maitriser les techniques d’expression écrite et orale requises aux sélections
mandeurs d’emploi résidant en Normandie. à l’entrée en formation.
Acquérir les procédés d’analyse de l’actualité et des politiques sanitaires et
sociales.
DUREE : Définir son projet de formation et professionnel.
Confronter ses représentations du métier et de la formation choisie, avec la
La formation, se déroule sur 4 mois (de fin réalité du terrain.
octobre à février) à raison de 35 heures par
semaine. Il s’agit d’une formation à temps
plein. CONTENUS DE LA FORMATION :
Les contenus sont élaborés en fonction des épreuves que vous rencontrerez
INTERVENANTS : lors de la passation de vos concours. Ils se présentent sous la forme de 3
domaines de formation :
Formateurs de l’IFCASS et intervenants
extérieurs. Domaine de formation 1 : Connaissance des secteurs sanitaire, social, mé-
dico-social, des institutions, des métiers et des publics.
COUT : Domaine de formation 2 : Préparation transversale des épreuves écrites et
orales des concours.
Cette formation est financée par la Région
Normandie et le Fonds Social Européen pour Domaine de formation 3 : Préparation des épreuves spécifiques en fonction
les demandeurs d’emploi dans la limite des des aspirations, des prérequis et des concours choisis.
places disponibles.
UN STAGE PRATIQUE
CONTACT :
Service Recrutements et Statistiques Durée : 140 heures (deux fois deux semaines)
Téléphone : 02 35 82 67 18
Mail : stephanie.coussy@ifcass.fr Ce stage doit vous permettre d’avoir une représentation objective des mé-
tiers, vous aider à développer vos aptitudes à suivre la formation et à vous
engager dans votre projet professionnel.
CONDITIONS D’ADMISSION :
Pour bénéficier de cette formation, vous devez :
Avoir la nationalité française ou être titulaire d’une carte de
séjour en cours de validité vous autorisant à travailler sur le terri-
toire français.
Etre âgé de plus de 18 ans à la date d’entrée en formation .
Etre inscrit au Pôle Emploi.
Etre titulaire du diplôme requis en fonction de votre projet.
Etre retenu par la commission de recrutement.
10LA FORMATION AUX CONCOURS
PREPARATOIRE DU DOMAINE SANITAIRE
(infirmier, aide-soignant, auxiliaire de puériculture)
PUBLIC : OBJECTIFS :
La formation est ouverte aux candidats de- Maitriser les techniques d’expression écrite et orale requises aux sélections
mandeurs d’emploi résidant en Normandie. à l’entrée en formation.
Acquérir les procédés d’analyse de l’actualité et des politiques sanitaires et
sociales.
DUREE : Définir son projet de formation et professionnel.
Confronter ses représentations du métier et de la formation choisie, avec la
La formation, se déroule sur 4 mois (de fin réalité du terrain.
octobre à février) à raison de 35 heures par
semaine. Il s’agit d’une formation à temps
plein. CONTENUS DE LA FORMATION :
Les contenus sont élaborés en fonction des épreuves que vous rencontrerez
INTERVENANTS : lors de la passation de vos concours. Ils se présentent sous la forme de 3
domaines de formation :
Formateurs de l’IFCASS et intervenants
extérieurs. Domaine de formation 1 : Connaissance des secteurs sanitaire, social, mé-
dico-social, des institutions, des métiers et des publics.
COUT : Domaine de formation 2 : Préparation transversale des épreuves écrites et
orales des concours.
Cette formation est financée par la Région
Normandie et le Fonds Social Européen pour Domaine de formation 3 : Préparation des épreuves spécifiques en fonction
les demandeurs d’emploi dans la limite des des aspirations, des prérequis et des concours choisis.
places disponibles.
UN STAGE PRATIQUE
CONTACT :
Service Recrutements et Statistiques Durée : 140 heures (deux fois deux semaines)
Téléphone : 02 35 82 67 18
Mail : stephanie.coussy@ifcass.fr Ce stage doit vous permettre d’avoir une représentation objective des mé-
tiers, vous aider à développer vos aptitudes à suivre la formation et à vous
engager dans votre projet professionnel.
CONDITIONS D’ADMISSION :
Pour bénéficier de cette formation, vous devez :
Avoir la nationalité française ou être titulaire d’une carte de
séjour vous autorisant à travailler sur le territoire français.
Etre âgé de plus de 18 ans à la date d’entrée en formation .
Etre inscrit au Pôle Emploi.
Etre titulaire du diplôme requis en fonction de votre projet.
Etre retenu par la commission de recrutement.
11LES FORMATIONS LE DIPLÔME D’ETAT
DIPLOMANTES D’ACCOMPAGNANT EDUCATIF
ET SOCIAL (DEAES)
PUBLIC : FONCTIONS :
La formation préparant au diplôme d'Etat L’accompagnant éducatif et social réalise une intervention sociale au quoti-
d’accompagnant éducatif et social est acces- dien visant à compenser les conséquences d’un handicap, quelles qu’en
sible par la voie initiale ou en cours d'em- soient l’origine ou la nature. Il prend en compte les difficultés liées à l’âge, à
ploi. la maladie, ou au mode de vie ou les conséquences d’une situation sociale de
Elle est ouverte aux candidats résidant en vulnérabilité, pour permettre à la personne d’être actrice de son projet de vie.
Normandie et dans les départements et col- Il accompagne les personnes tant dans les actes essentiels de ce quotidien
lectivités d’Outre-Mer. que dans les activités de vie sociale, scolaire et de loisirs.
Il veille à l’acquisition, la préservation ou à la restauration de l’autonomie
d’enfants, d’adolescents, d’adultes, de personnes vieillissantes ou de fa-
DUREE : milles, et les accompagne dans leur vie sociale et relationnelle.
La formation préparant au diplôme d'Etat CONTENUS DE LA FORMATION :
d’accompagnant éducatif et social est dis-
pensée sur une amplitude de 10 mois. Elle Enseignement théorique
débute en décembre.
Elle comporte 525 heures d'enseignement théorique comprenant 4 domaines
de formation (DF) :
INTERVENANTS : - DF 1 : Se positionner comme professionnel dans le champ de l’action so-
ciale
Formateurs de l’IFCASS et intervenants - DF 2 : Accompagner la personne au quotidien et dans la proximité
extérieurs. - DF 3 : Coopérer avec l’ensemble des professionnels concernés
- DF 4 : Participer à l’animation de la vie sociale et citoyenne de la personne.
COUT : Enseignement pratique
Cette formation est financée par le Conseil La durée des stages varie en fonction de la situation du candidat :
Régional de Normandie et le Fonds Social 140 heures pour le candidat en situation d’emploi.
Européen pour les demandeurs d’emploi 840 heures pour le candidat en voie initiale.
dans la limite des places disponibles.
Les candidats résidant dans les DOM-COM CONDITIONS D’ADMISSION :
peuvent obtenir une aide financière de
l’Agence De l’Outre-Mer pour la Mobilité Pour bénéficier de cette formation, vous devez :
(LADOM).
Les candidats en emploi devront obtenir la Etre de nationalité française ou être titulaire d’un titre de séjour vous
prise en charge financière de la formation autorisant à travailler en France métropolitaine.
par leur employeur. Etre âgé de plus de 18 ans à la date d’entrée en formation pour les
normands et de 18 à 30 ans pour les candidats d’outre-mer.
Etre demandeur d’emploi.
DIPLÔME : Avoir réussi les épreuves de sélection : elles comprennent une
épreuve écrite d’admissibilité* (questionnaire écrit composé de 10
La formation est sanctionnée par le diplôme questions) et d’une épreuve orale d’admission (entretien de 20 mi-
d'Etat d’accompagnant éducatif et social, nutes). Tous les candidats devront passer l’épreuve orale d’admission.
diplôme de niveau V, délivré par le Directeur Cette épreuve d’admission consiste en un entretien à partir d’un question-
Régional et Départemental de la Jeunesse, naire ouvert renseigné par le candidat.
des Sports et de la Cohésion Sociale
(DRDJSCS) au nom du ministre chargé des * Les candidats titulaires des diplômes suivants sont dispensés de l’épreuve
affaires sociales. écrite : Diplômes au moins égaux au niveau IV, Diplôme professionnel
d’Aide-soignant, Diplôme professionnel d’Auxiliaire de Puériculture, Di-
plôme d’Etat d’Auxiliaire de Vie Sociale, B.E.P. Carrières sanitaires et so-
CONTACT : ciales, BEPA option services aux personnes, Brevet d’aptitude Profession-
Service Recrutements et Statistiques nelle d’Assistant Animateur Technicien, Diplôme d’Etat d’Assistant Familial
Téléphone : 02 35 82 67 18 (DEAF), Titre d’assistant de vie, CAP petite enfance, CAPA services en
Mail : stephanie.coussy@ifcass.fr milieu rural, les lauréats de l’Institut du service civique.
12LES FORMATIONS LE TITRE D’ASSISTANT DE VIE AUX
DIPLOMANTES FAMILLES
PUBLIC : FONCTIONS :
La formation préparant au Titre d’Assistant de L’assistant de vie aux familles (ADVF) effectue les services attendus par
Vie aux Familles est accessible par la voie les personnes auprès desquelles il intervient pour concourir au maintien à
initiale ou en cours d'emploi. domicile et faciliter la vie quotidienne : réalisation de leurs tâches domes-
Elle est ouverte aux candidats salariés et aux tiques, assistance pour les actes qui les concernent personnellement, prise
demandeurs d’emploi résidant en Normandie en charge de leurs jeunes enfants.
et dans les départements et collectivités
d’Outre-Mer.
CONTENUS DE LA FORMATION :
DUREE : Le titre d’assistant de Vie aux Familles se compose de trois certificats de
Compétences Professionnelles (CCP) :
La formation préparant au Titre d’Assistant de
Vie aux Familles se déroule sur une amplitude CCP 1-Entretenir le logement et le linge d’un particulier : 140
de 6 mois. heures théoriques et 105 heures de stage.
CCP 2-Accompagner la personne dans les actes essentiels du quo-
INTERVENANTS : tidien. : 259 heures théoriques et 70 heures de stage.
Formateurs de l’IFCASS et intervenants CCP 3-Relayer les parents dans la prise en charge de leurs enfants
extérieurs. à leur domicile :149 heures théoriques et 70 heures de stage.
La formation complète comprend 548 heures théoriques et 245 heures de
COÛT : stage.
Les candidats résidant dans les DOM-COM
peuvent obtenir une aide financière de CONDITIONS D’ADMISSION :
l’Agence De l’Outre-Mer pour la Mobilité
(LADOM). Pour bénéficier de cette formation, vous devez :
Les candidats en emploi devront obtenir la
prise en charge financière de la formation par Etre de nationalité française ou être titulaire d’un titre de séjour
leur employeur. vous autorisant à travailler en France métropolitaine.
Pour les candidats normands demandeurs Etre demandeur d’emploi
d’emploi, la formation est prise en charge par Etre âgé de plus de 18 ans à la date d’entrée en formation. La li-
la Région Normandie dans la limite des places mite d’âge supérieure est fixée à 30 ans pour les candidats des départe-
disponibles. ments et collectivités d’outre-mer.
Avoir obtenu une prise en charge financière de la formation.
DIPLÔME : Les candidats devront en outre avoir été retenu par la commission
de recrutement.
La formation est sanctionnée par le Titre
d’Assistant de Vie aux Familles délivré par la
DIRECCTE au nom du ministre chargé de
l’emploi.
CONTACT :
Service Recrutements et Statistiques
Téléphone : 02 35 82 67 18
Mail : stephanie.coussy@ifcass.fr
13LES FORMATIONS LA VALIDATION DES ACQUIS
DIPLOMANTES DE L’EXPERIENCE (VAE)
PUBLIC : OBJECTIFS :
Toute personne, quels que soient son âge, sa La Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) est définie dans la loi
nationalité, son statut et son niveau de forma- 2002-73 du 17 janvier 2002 de modernisation sociale et ses décrets d'ap-
tion, ayant au moins un an d'expérience sala- plication.
riée, non salariée ou bénévole. Ce dispositif permet l'obtention de tout ou partie d'une certification
Il faut avoir obtenu un avis favorable de rece- (diplôme, titre à finalité professionnelle ou certificat de qualification pro-
vabilité de l’ASP. fessionnelle) sur la base d'une expérience professionnelle salariée, non
salariée (commerçant, collaborateur de commerçant, profession libérale,
DUREE : agriculteur ou artisan...) et/ou bénévole (syndicale, associative) et/ou vo-
lontaire. Cette expérience décrite dans un document appelé livret 2, en
Le volume horaire d’accompagnement est fixé lien avec la certification visée, est validée par un jury.
dans la limite de 24 heures .
Le but de l’accompagnement est d’obtenir tout ou partie d’un diplôme en
mettant en lien son expérience avec le référentiel du diplôme choisi.
INTERVENANTS :
Formateurs de l’IFCASS . CONTENUS DE L’ACCOMPAGNEMENT :
Connaissance du diplôme et de ses référentiels
COUT : Appropriation du livret 2
900 euros. Communication écrite
Possibilités de financement selon la situa- Communication orale
tion du candidat. Accompagnement individualisé
CONTACT : CONDITIONS D’ADMISSION :
Service VAE
Téléphone : 02 35 82 63 60 Pour que votre demande de VAE en vue de l'obtention du diplôme soit
Mail : lise.laurent@ifcass.fr déclarée recevable, vous devez justifier de l'exercice d'une activité sala-
riée, non salariée ou bénévole, en rapport direct avec le contenu du di-
plôme. La durée totale d'activité est précisée par les textes relatifs aux
diplômes concernés :
Auxiliaire de Vie Sociale
Aide Médico-Psychologique
Accompagnant éducatif et social
Aide –Soignant
Assistant familial
Pour plus de renseignements sur la recevabilité du livret 1, contacter :
ASP
Délégation Nationale VAE
15 rue Léon Walras
87 017 LIMOGES cedex 1
Téléphone : 08 10 017 710
14LES FORMATIONS ASSISTANT DE SOINS
CONTINUES EN GERONTOLOGIE
PUBLIC : LES FONCTIONS :
La formation préparant aux fonctions d’assis- Le métier d’Assistant de Soins en Gérontologie (ASG) a été créé dans le
tant de soins en Gérontologie est ouverte aux cadre de la mesure 20 du plan Alzheimer 2008-2012 pour répondre aux
candidats salariés exerçant les fonctions besoins des maladies atteints d’Alzheimer. Cette fonction est une spéciali-
d’aide-soignant, d’aide médico-psychologique,
sation de l’aide-soignant, de l’aide médico-psychologique, de l’auxiliaire
d’auxiliaire de vie sociale et d’accompagnant
éducatif et social. de vie sociale et de l’accompagnant éducatif et social. Elle consiste à
« réaliser les soins d’hygiène et de confort adaptés ; accompagner les per-
sonnes dans les actes essentiels de la vie, participer à l’organisation de la
DUREE : vie quotidienne et à la réhabilitation et à la stimulation des capacités ».
La formation aux fonctions d’Assistants en
Soins Gérontologique se déroule sur 140h (20
journées) sur une amplitude d’une année, de LES OBJECTIFS DE LA FORMATION :
septembre à juin.
La formation requise apporte aux professionnels les savoirs et savoir-faire
relatifs à la maladie d’Alzheimer permettant un accompagnement adapté
des personnes atteintes de cette maladie, au regard des référentiels d’acti-
INTERVENANTS : vités et de compétences :
Connaître les caractéristiques des publics auprès desquels l’ASG
Formateurs de l’IFCASS et intervenants intervient.
extérieurs. Connaître les différentes composantes de la maladie d’Alzheimer
et des maladies apparentées et leurs incidences sur la vie quoti-
dienne.
COÛT :
Intégrer toutes les dimensions de l’élaboration et de la mise en
œuvre du projet individualisé afin de pouvoir y participer.
Les candidats en emploi devront obtenir la
prise en charge financière de la formation par Situer le rôle de l’ASG au sein de l’équipe pluridisciplinaire.
leur employeur. Développer ses capacités d’observation, d’écoute, de communica-
tion, afin d’être en capacité d’établir une relation d’aide.
ATTESTATION DE SUIVI DE
FORMATION
LES CONDITIONS D’ADMISSION :
Une attestation individuelle de suivi de la tota-
lité de la formation préparant à la fonction Pour devenir ASG, il faut être aide-soignant, aide médico-psychologique
d’ASG est délivrée à la fin de la formation. ou auxiliaire de vie sociale, en situation d’emploi, et déjà expérimentée
dans l’accompagnement des personnes atteintes de la maladie d’Alzhei-
mer ou de maladies apparentées.
CONTACT :
Service Recrutements et Statistiques
Téléphone : 02 35 82 67 18
Mail : stephanie.coussy@ifcass.fr
15Déontologie
LES FORMATIONS
et pratique professionnelle
CONTINUES
de l’intervenant à domicile
PUBLIC : LES OBJECTIFS DE LA FORMATION :
Les professionnels de l’aide à domicile. Comprendre les missions de l’intervenant à domicile
Rappeler les compétences et repérer les limites professionnelles
DUREE :
La formation se déroule sur une durée de 10 Communication professionnelle : savoir transmettre, communiquer
heures 30. avec l’équipe pluridisciplinaire et utiliser les moyens de transmis-
sions
INTERVENANTS : Aborder les notions de responsabilité et de secret professionnel
Formateurs de l’IFCASS et intervenants du
médico-social.
LES CONTENUS DE LA FORMATION :
COÛT : La place de l’intervenant à domicile au sein d’une équipe pluri-
professionnelle et par rapport à l’entourage familial.
Nous contacter (Tarifs individuels et tarifs de
groupe). Les transmissions : leur importance et la méthodologie.
La notion de respect de l’usager dans ses droits, ses choix de vie,
NOMBRE DE PARTICIPANTS : 15 sa dignité, ses croyances.
Les compétences et les limites de l’Auxiliaire de Vie Sociale.
CONTACT :
Service Recrutements et Statistiques
La discrétion professionnelle et le secret professionnel.
Téléphone : 02 35 82 67 18 La responsabilité civile, pénale et morale.
Mail : stephanie.coussy@ifcass.fr
LES METHODES PEDAGOGIQUES :
Notions théoriques de déontologie et de communication profes-
sionnelle.
Exercices pratiques.
Analyse de situations avec support vidéo.
16LES FORMATIONS Accompagner les pratiques et soutenir
les professionnels dans
CONTINUES le « service à la personne »
PUBLIC : LES OBJECTIFS DE LA FORMATION :
AVS, AMP, AS , AES, personnels accompa-
gnant au quotidien des personnes en situation
de dépendance - vieillissement - handicap - Construire un travail de réflexion réutilisable dans les pratiques
maladie. futures.
Se ressourcer et poursuivre sa démarche professionnelle plus serei-
nement.
DUREE :
Elaborer ou réactualiser son projet professionnel.
La formation se déroule sur une durée de 12
heures (4 demi-journées).
LES CONTENUS DE LA FORMATION :
INTERVENANTS :
Psychologues et intervenants du médico- Dans un espace tiers :
social.
Un lieu d’écoute et d’échange où seront analysées les pratiques
professionnelles.
COÛT :
Un lieu pour « Dire », « Déverser », « Exprimer » ses ressentis et
Nous contacter (tarifs individuels et tarifs de ses expériences.
groupe).
Un lieu pour « Dédramatiser » mais également rendre importants
les actes, les attentions, les multiples tâches effectuées.
NOMBRE DE PARTICIPANTS : de 8 à 10
Une mise en commun pour :
CONTACT :
Comprendre les difficultés, les souffrances, les découragements.
Service Recrutements et Statistiques
Soutenir l’accompagnement à la régression des personnes, l’ac-
Téléphone : 02 35 82 67 18
compagnement à la fin de vie.
Mail : stephanie.coussy@ifcass.fr
LES METHODES PEDAGOGIQUES :
Exposé d’une situation pratique par un des participants.
Règles de confidentialité et de discrétion professionnelle.
Dynamique d’échange entre les professionnels.
Apports théoriques , approche éthique et déontologique.
17LES FORMATIONS Sensibilisation à la prise en charge d’une
personne atteinte de la maladie d’Alzheimer
CONTINUES ou apparentée
PUBLIC : LES OBJECTIFS DE LA FORMATION :
Auxiliaire de vie sociale, aide médico-
psychologique, aide-soignant , accompagnant Actualiser les connaissances sur la maladie et sa prise en charge.
éducatif et social.
Développer des « savoir-faire » et des « savoir-être ».
DUREE : Offrir aux professionnels des outils contribuant à l’accompagne-
ment des malades et de leurs aidants.
La formation se déroule sur une durée de 14
heures (4 demi-journées).
LES CONTENUS DE LA FORMATION :
INTERVENANTS :
Notions en anatomie et physiologie.
Professionnels du secteur médico-social.
Présentation des différents stades de la maladie.
Compréhension et évaluation des troubles comportementaux et
COÛT :
psychologiques, anticipation et résolution des situations de crise.
Nous contacter (tarifs individuels et tarifs de Projet individualisé.
groupe).
Soins d’hygiène et de confort appropriés.
NOMBRE DE PARTICIPANTS : de 8 à 10 Réseaux et structures d’accueil.
Importance du travail avec l’aidant et la famille.
CONTACT : Dimension éthique et problèmes de fin de vie.
Service Recrutements et Statistiques
Téléphone : 02 35 82 67 18
Mail : stephanie.coussy@ifcass.fr
LES METHODES PEDAGOGIQUES :
Apports théoriques.
Dynamique d’échange entre les professionnels.
18LES FORMATIONS Mobilisation de la personne
handicapée et/ou âgée
CONTINUES
PUBLIC : LES OBJECTIFS DE LA FORMATION :
Les professionnels de l’aide à domicile.
Connaître et comprendre l’anatomie et la physiologie de la colonne
vertébrale.
DUREE : Identifier les mécanismes responsables des accidents du dos.
La formation se déroule sur une durée de 10 Repérer les mauvaises positions du dos, les mouvements à éviter,
heures 30. les conséquences sur la colonne vertébrale.
Sensibiliser aux principes de prévention des accidents liés au trans-
INTERVENANTS : port manuel et à la mobilisation.
Professionnels du secteur sanitaire. Utiliser les ressources techniques et humaines adaptées, être cons-
cient de ses propres limites et de ses capacités à agir seul.
COÛT :
LES CONTENUS DE LA FORMATION :
Nous contacter (tarifs individuels et tarifs de
groupe).
La manutention.
NOMBRE DE PARTICIPANTS : 8 maxi- Les différents transferts (lit-fauteuil, fauteuil-lit, fauteuil-wc,
mum lit-chaise percée,...).
Les différents réhaussements.
CONTACT : Mobilisation d’une personne alitée pendant la toilette.
Service Recrutements et Statistiques
Téléphone : 02 35 82 67 18 L’utilisation de matériel adapté.
Mail : stephanie.coussy@ifcass.fr
Lève-personne.
Disque de rotation.
Verticaliseur.
Matériel et couverts adaptés pour la prise de repas.
LES METHODES PEDAGOGIQUES :
Rappels théoriques d’anatomie et de physiologie.
Mises en situation.
19LES FORMATIONS Prise en charge des soins
d’hygiène des personnes en perte
CONTINUES d’autonomie et/ou dépendantes
PUBLIC : LES OBJECTIFS DE LA FORMATION :
Les professionnels intervenant tant en struc-
tures qu'au domicile auprès de personnes en
Connaître les règles de base d'hygiène.
perte d'autonomie.
Assurer l'accompagnement des soins d'hygiène et de confort.
Appréhender la notion de respect nécessaire à la prise en charge.
DUREE :
Développer les capacités d'analyse de situations professionnelles.
La formation se déroule sur une durée de 16
heures (deux journées et demi).
LES CONTENUS DE LA FORMATION :
INTERVENANTS :
Règles de base d'hygiène : lavage des mains, utilisation de la solu-
Professionnels du secteur sanitaire. tion hydro alcoolique, tenue professionnelle, utilisation des gants,
produits d'hygiène, utilisation des produits nettoyants et désinfec-
COÛT : tants de surfaces.
Nous contacter (tarifs individuels et tarifs de Aide à la toilette corporelle selon plusieurs critères : hygiène, con-
groupe). fort, pudeur, ergonomie, sécurité, relationnel, organisation, écono-
mie de matériel, respect du niveau de dépendance de la personne.
NOMBRE DE PARTICIPANTS : de 8 à 10 Analyse des pratiques à partir de situations professionnelles : re-
cueil d'informations, analyse des besoins de la personne dépen-
dante, objectifs, actions, évaluations.
CONTACT : Techniques professionnelles ( exemples : capiluve, pédiluve, tech-
Service Recrutements et Statistiques nique de réfection de lit, …) .
Téléphone : 02 35 82 67 18
Mail : stephanie.coussy@ifcass.fr
LES METHODES PEDAGOGIQUES :
Fiches techniques
Travaux pratiques
Travaux dirigés
20LES FORMATIONS
TOILETTE BUCCALE
CONTINUES DE LA PERSONNE DEPENDANTE
PUBLIC : LES OBJECTIFS DE LA FORMATION :
Professionnels du secteur médico-social et
sanitaire.
Identifier les conséquences des pathologies bucco-dentaires sur la
santé.
Acquérir une méthodologie afin de mettre en œuvre des protocoles
DUREE : d’hygiène buccale.
La formation se déroule sur une durée de 7
heures (deux demi-journées ).
LES CONTENUS DE LA FORMATION :
INTERVENANTS : Auto-évaluation sur la pratique de l’hygiène bucco-dentaire dans
les établissements et dans les structures de l’aide à domicile.
Professionnels du secteur sanitaire. Rappels théoriques d’anatomie et de physiologie.
COÛT : Répercussions des troubles bucco-dentaires sur la nutrition, l’élo-
cution et l’apparence physique.
Nous contacter (tarifs individuels et tarifs de
groupe). Soins d’hygiène et de confort :
Brossage des dents, soins de bouche, entretien et manipulation des
NOMBRE DE PARTICIPANTS : 8 prothèses dentaires, soins spécifiques.
Elaboration d’un plan d’action :
CONTACT :
Service Recrutements et Statistiques Document d’évaluation d’entrée du résident ou de la personne ai-
Téléphone : 02 35 82 67 18 dée, protocole de toilette bucco-dentaire, fiche technique d’entre-
Mail : stephanie.coussy@ifcass.fr tien des prothèses dentaires, plan de soins.
Sensibilisation des familles, des aidants à l’importance de l’hy-
giène bucco-dentaire.
LES METHODES PEDAGOGIQUES :
Réalisation de documents.
Travaux pratiques.
Analyse de Pratiques Professionnelles.
21LES FORMATIONS PREVENTION ET
SECOURS CIVIQUES DE NIVEAU 1
CONTINUES (PSC 1)
PUBLIC : Tous publics LES OBJECTIFS DE LA FORMATION :
L’unité d’enseignement «Prévention et secours civiques de niveau 1» a
pour objectif de faire acquérir à toute personne les compétences néces-
DUREE :
saires à l’exécution d’une action citoyenne d’assistance à personne, en
L’unité d’enseignement « Prévention et se- réalisant les gestes élémentaires de secours, conformément à l’arrêté du
cours civiques de niveau 1 » (PSC 1) est d’une 24 juillet 2007 modifié, fixant le référentiel national de compétences de
durée de 8 heures. sécurité civile relatif à l’unité d’enseignement « prévention et secours
civiques de niveau 1 ».
INTERVENANT:
LES METHODES PEDAGOGIQUES :
Formatrice diplômée en PSC1.
La pédagogie utilisée en formation aux premiers secours est essentielle-
ment active. Cette pédagogie active consiste à faire acquérir des compé-
COÛT : 69 euros par participant. tences à l’apprenant en l'invitant à prendre des initiatives. Les méthodes
pédagogiques mises en œuvre favorisent un "questionnement" de l’appre-
nant et lui permettent ainsi d’accéder à un ensemble de savoirs conformes
aux objectifs pédagogiques.
NOMBRE DE PARTICIPANTS : 10 maxi- Les techniques pédagogiques correspondent à tous les procédés et les dé-
mum. marches mis en jeu lors d’une activité pédagogique afin d’atteindre l’ob-
jectif fixé.
Exemples : tour de table, étude de cas, remue-méninges, questions/
CONTACT : réponses, exposé interactif, démonstration pratique, atelier d’apprentis-
Service Recrutements et Statistiques sage, cas concrets,…
Téléphone : 02 35 82 67 18
Mail : stephanie.coussy@ifcass.fr
LA METHODE ET LES MODALITES UTILISEES POUR
L’EVALUATION :
Évaluation formative tout au long de la session.
Fiche individuelle de suivi et d’évaluation.
L’aptitude à prévenir les risques et à porter les premiers secours
aux personnes en situation de détresse physique est reconnue par
un certificat de compétences de « Citoyen de sécurité civile ».
Ce certificat de compétences est délivré aux personnes qui ont :
participé à toutes les phases de la formation ; réalisé tous les gestes
de premiers secours au cours des phases d’apprentissage pratique ;
participé une fois au moins, comme sauveteur, à une activité d’ap-
plication (cas concret, exercice de simulation).
22LES RESSOURCES
L’IFCASS dispose de moyens et d’équipements pédagogiques qui facilitent les apprentissages et
l’acquisition de connaissances en permettant la diversification des pratiques pédagogiques.
Dix huit salles sont affectées à la formation.
Onze salles de cours équipées d’un téléviseur et de connexion HDMI.
Une salle de conférence d’une capacité de 70 places sonorisées et équipée d’un vidéoprojecteur.
Une salle informatique pourvue de 27 PC connectés à Internet dédiée à l’apprentissage et au perfectionne-
ment de la bureautique. Les postes sont également équipés de logiciels didactiques (français, mathématiques
et biologie).
Un centre de documentation et d’information (CDI) propose plus de 3 000 ouvrages et de plus de 40 abonne-
ments de presse généraliste et spécialisée, des logiciels didactiques et une DVDthèque.
Une salle multimédia attenante au CDI permet à tous d’avoir accès à l’informatique et à Internet.
Une salle d’étude de 50 places.
Les formations de l’aide à la personne bénéficient de salles spécialisées.
Un appartement pédagogique recréant un cadre de vie à domicile pour l’apprentissage de l’aide à la personne
dans les actes de la vie quotidienne.
Deux salles équipée pour l’apprentissage des principes d’ergonomie et de l’aide à la mobilité.
Les stagiaires y apprennent les gestes et postures adaptés
à l’exercice de leur futur métier.
23INFORMATIONS PRATIQUES
L'INTERNAT
L'internat est ouvert de début septembre à fin juin, 7 jours sur 7.
Il est fermé pendant les vacances de Noël.
Pour l'année 2017-2018, le prix du loyer de de 238 €/mois.
Sous certaines conditions les stagiaires peuvent bénéficier de l'ALS
(Allocation Logement à caractère Social).
Les stagiaires sont hébergés en chambres de 2 ou 4 personnes (les draps et couvertures sont fournis).
Les stagiaires sont responsables du ménage de leur chambre.
Les parties communes, douches, couloirs, sont entretenues par le personnel de l'IFCASS.
Une laverie est présente dans l'enceinte de l'établissement.
Les stagiaires disposent d'un coin détente au grand foyer, ainsi que d'une salle de sport/fitness.
LA RESTAURATION
Les stagiaires sont accueillis pendant toute la durée de votre formation par
l’équipe de restauration pour les petits déjeuners, déjeuners et dîners en se-
maine et week-end.
Un système de réservation permet aux stagiaires de gérer leur planning
mensuel.
Pour l’année 2017/2018, le forfait mensuel de 106 euros permet de bénéficier de 30 repas, les repas supplémentaires
sont facturés à l’unité (3.50 euros).
Les repas pris à la salle à manger sont pour tous un moment de convivialité et d’échange.
Les menus, réalisés sur place, permettent d’apprécier à la fois la cuisine métropolitaine et créole.
Des repas à thème sont organisés afin de permettre aux stagiaires de laisser libre cours à leur créativité culinaire.
24VENIR A L’IFCASS
Par la route :
En venant de Rouen : suivre l’A151
en direction de Fécamp/Le Havre/
Malaunay/Dieppe.
En arrivant à Dieppe, au rond point des
Canadiens, prendre la 3ème sortie sur
l’avenue des Canadiens.
Votre destination se trouvera à 200 m
sur la droite.
A partir de la gare SNCF :
Prendre la ligne de bus n° 1,
Descendre à l’arrêt Gambetta ou Braque.
NOS PARTENAIRES
Institut de Formation Aux Carrières Administratives,
Sanitaires et Sociales
119 avenue des Canadiens
76 200 DIEPPE
Téléphone : 02 35 82 54 37
Fax : 02 35 84 59 32
www.ifcass.fr
N° d’agrément formation continue : 2376P007276
N° Siret : 187 609 029 000 17
Code APE : 804 C
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