CATALOGUE DES FORMATIONS 2018 / 2019 - Cnam
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CATALOGUE
DES FORMATIONS
2018 / 2019
SOMMAIRE
Formations tertiaires 6
Économie, commerce, droit, gestion 7
Banque, assurance 8
Commerce, marketing 10
Comptabilité, finance de l’entreprise 16
Droit 21
Entrepreneuriat 24
Gestion de la santé 26
Immobilier 29
Management et stratégie 32
Ressources humaines et organisation 35
Tourisme 38
Transport, logistique 40
Sciences humaines et sociales 42
Accueil, orientation, intervention sociale 43
Communication, langues 47
Psychologie du travail 49
Formations scientifiques et techniques 51
Mathématiques, informatique, réseaux 52
Informatique, réseaux informatiques 53
Sciences et techniques industrielles 60
Agroalimentaire 61
BTP, génie civil 63
Électronique, électrotechnique 69
Énergétique 71
Environnement et prévention des risques 75
Génie des procédés 78
Génie industriel 80
Instrumentation, mesure 82
Matériaux 84
Mécanique, automatique, production 86
École Vaucanson 90
Table des formations 93
Le Cnam en Grand Est | Catalogue des formations 2018 / 2019 |3|
QUI PEUT INTÉGRER LE CNAM ?
Le Cnam s’adresse à tou.te.s : salarié.e.s, travailleur.euse.s
indépendant.e.s, demandeur.euse.s d’emploi et même aux étu-
diant.e.s à la recherche d’une formation professionnelle complé-
mentaire.
Le Cnam dispense des formations à partir du niveau bac, selon
des modalités d’organisation souples : cours du soir ou du sa-
medi, formation en journée, par internet, en apprentissage ou en
contrat de professionnalisation...
Avec le Cnam, vous pouvez concilier votre activité profession-
nelle et votre formation, suivre une progression cohérente, tout
en conservant une mobilité professionnelle et géographique
(le Cnam est présent sur l’ensemble du territoire français et à
l’étranger). De plus, votre expérience professionnelle est prise en
compte dans votre parcours de formation et convertie en crédits
ECTS (European Credits Transfer System).
MODALITÉS DE FORMATION
EN DEHORS DU TEMPS DE TRAVAIL
Un large panel de formations vous est proposé le soir en semaine
(généralement entre 18 et 21 heures) et le samedi dans les centres
d’enseignement du Cnam en Grand Est.
EN JOURNÉE
Les formations en journée recouvrent différentes modalités :
• des formations construites spécifiquement pour les
demandeur.euse.s d’emploi, qui préparent aux métiers d’au-
jourd’hui et de demain, avec des modalités d’organisation adap-
tées à leur statut : 18 heures de cours par semaine (trois jours
par semaine) ;
• des parcours en formation continue, qui concernent les per-
sonnes entrées dans la vie active et qui permettent de continuer
à se former pour améliorer ses compétences et s’adapter aux
nouvelles technologies, pratiques ou méthodes appliquées en
entreprise.
EN ALTERNANCE
Système de formation fondé sur une phase pratique et une phase
théorique, l’alternance est une véritable passerelle vers l’emploi
comprend et deux types de contrats : le contrat d’apprentissage et
le contrat de professionnalisation.
FORMATION À DISTANCE
Pour faciliter l’accès à la formation, le Cnam propose également
des parcours de formation ouverte à distance (FOD) via Internet.
La FOD privilégie en effet la souplesse dans le choix des moments
et des lieux d’apprentissage. Au cours de cette formation, vous
pouvez bénéficier de l’aide des enseignant.e.s et échanger avec
d’autres élèves via une messagerie électronique ou des espaces
de discussion. Selon les formations et les centres régionaux qui
les organisent, des séances de regroupement ou de télétutorat
peuvent être proposées. La plupart des unités d’enseignement est
accessible via cette modalité de formation.
VALIDATION DES ACQUIS
Pour raccourcir votre parcours de formation ou pour faire re-
connaître vos acquis antérieurs, vous avez la possibilité de vous
engager dans des démarches de validation de votre expérience
professionnelle et de vos acquis académiques.
|4| Le Cnam en Grand Est | Catalogue des formations 2018 / 2019
• La validation des enseignements supérieurs (VES) • Masters : l’expérience requise est de dix mois minimum à l’is-
sue du M2. Cette expérience peut être acquise soit par une ex-
Si vous avez obtenu un diplôme de l’enseignement supérieur équi-
périence professionnelle antérieure à l’entrée en master, soit au
valent, le Cnam peut vous dispenser de certaines unités d’ensei-
cours de stages ou de périodes en alternance réalisés durant la
gnement constitutives du diplôme que vous souhaitez préparer.
période de formation. Il est conseillé un stage de quatre mois en
• La validation des acquis de l’expérience (VAE) M1 et un stage de six mois en M2. Ces modalités peuvent être
adaptées pour chaque master sans que le stage de M2 soit infé-
Si vous avez travaillé au moins une année dans un domaine pré-
rieur à trois mois
cis, vous pouvez à tout moment vous engager dans une démarche
de validation des acquis de l’expérience. Cette validation peut
POUR LES DIPLÔMES D’ÉTABLISSEMENT
vous permettre d’obtenir tout ou partie d’un diplôme ou titre.
L’expérience professionnelle pour les DIE est spécifique à chaque
• La validation d’acquis professionnels (VAP 85) diplôme. Les modalités de validation sont précisées dans le dos-
Elle vous permet d’être dispensé.e des prérequis nécessaires à sier de création de la formation/certification.
l’entrée en formation par la reconnaissance de votre expérience
professionnelle.
MODALITÉS DE VALIDATION
EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE REQUISE POUR LES CERTIFICATS PROFESSIONNELS
Les certificats sont délivrés aux candidat.e.s ayant obtenu une
POUR LES CERTIFICATS PROFESSIONNELS ET LES moyenne générale au moins égale à 10 sur 20 (sans note inférieure
CERTIFICATS DE COMPÉTENCES à 8 sur 20) à l’ensemble des unités d’enseignement et une note au
• Un projet encadré (dans le cadre d’un stage, d’une mission, d’un moins égale à 10 sur 20 au projet (ou au stage). L’ensemble de la
projet personnel et/ou professionnel...) formation doit être validé dans un délai maximum de quatre ans.
• Ou un projet entrepreneurial avec restitution dans un rapport POUR LES CERTIFICATS DE COMPÉTENCES
de 10 pages maximum.
Le certificat de compétence est délivré aux candidat.e.s qui ont
• Ou un rapport d’expérience (tous domaines ou stage d’une du- obtenu la totalité des unités d’enseignement du certificat avec
rée minimale d’un mois). une moyenne générale de 10/20 sans note inférieure à 8/20.
POUR LES TITRES RNCP POUR LES LICENCES PROFESSIONNELLES
• Niveau III : expérience requise de deux ans à temps plein dans le La licence est décernée aux candidat.e.s qui ont obtenu à la fois
domaine d’activité visé par la certification ou deux ans à temps une moyenne générale égale ou supérieure à 10 sur 20 à l’en-
plein hors domaine, complété par un stage d’un à trois mois en semble des unités d’enseignement, y compris le projet tutoré et
relation avec la spécialité. l’UA d’expérience professionnelle et/ou stage, et une moyenne
égale ou supérieure à 10 sur 20 à l’ensemble constitué du projet
• Niveau II et I : expérience requise de deux ans à temps plein
tutoré et de l’expérience professionnelle et/ou stage.
dans le domaine d’activité visé par la certification ou trois ans à
temps plein hors domaine, complété par un stage de trois à six Pour les autres diplômes et certifications,
mois en relation avec la spécialité. reportez-vous aux fiches de la formation qui vous
• Pour tous les niveaux, un rapport d’expérience (activité profes- intéresse sur le site Internet www.cnam-grandest.fr
sionnelle ou stage) devra être produit et développer des compé-
tences visées par le cursus.
POUR LES DIPLÔMES DU LMD LA FORMATION QUE VOUS CHERCHEZ NE SE
• Licences générales : TROUVE PAS DANS CE CATALOGUE ?
xx Si le parcours recouvre L1, L2, L3, l’expérience requise sera
de trois ans à temps plein dont un an dans la spécialité du di- Si vous avez repéré une formation dans l’offre
plôme, complétée par un stage de six mois dans la spécialité nationale du Cnam (www.cnam.fr) qui n’est
si l’expérience est hors spécialité. pas dispensée en Grand Est, nous pouvons
xx Si le parcours concerne la L3, l’expérience requise sera de un
construire avec vous un parcours qui répondra à
an à temps, complétée par un stage de six mois dans la spé-
vos attentes.
cialité si l’expérience est hors spécialité. Pour préciser votre projet et bâtir votre parcours,
xx Dans les deux cas, un rapport d’expérience de 15 à 20 pages prenez rendez-vous avec un.e conseiller.ère !
est requis pour la validation de la licence.
• Licences professionnelles : l’expérience requise sera de un an
www.cnam-grandest.fr/contact
dans le domaine ou acquise lors d’un stage de trois à quatre
mois dans le domaine. En alternance, les licences profession-
nelles alternent temps de formation en centre et temps en en-
treprise.
Pour connaître les calendriers, tarifs
et modes de financement de nos
formations, rendez-vous sur
www.cnam-grandest.fr
Le Cnam en Grand Est | Catalogue des formations 2018 / 2019 |5|
FORMATIONS TERTIAIRES
Économie, commerce, droit, gestion Le Cnam en Grand Est | Catalogue des formations 2018 / 2019 |7|
BANQUE, ASSURANCE
CODE FORMATION CERTIFICATION MODALITÉ PAGE
CP3800A Assistant.e de clientèle banque assurance Certificat professionnel 9
Assurance, banque, finance, spécialité
LP10000A conseiller.ère, souscripteur.rice, gestionnaire Licence professionnelle 9
en assurances
En journée En soirée et samedi matin À distance En alternance
Diplôme Titre Certificat Diplôme
Ingénieur national (LMD) RNCP* d’établissement d’établissement
Niveau Bac+6
Niveau Bac+5
Niveau Bac+4
Niveau Bac+3 * Répertoire national
des certifications
LP10000A professionnelles
Niveau Bac+2
Accès direct
(une procédure de validation
CPN7300A des acquis peut être nécessaire)
Niveau Bac+1
CP3800A
Niveau Bac
|8| Le Cnam en Grand Est | Catalogue des formations 2018 / 2019
CP3800A 50 ECTS LP10000A 60 ECTS
ASSISTANT.E DE CLIENTÈLE BANQUE ASSURANCE ASSURANCE, BANQUE, FINANCE, SPÉCIALITÉ
CONSEILLER.ÈRE, SOUSCRIPTEUR.RICE,
GESTIONNAIRE EN ASSURANCES
CPF : 224656 | RNCP : 29043
Type de certification
Certificat professionnel
Compétences visées
• Accueillir et écouter le.la client.e en face à face et au télé- Type de certification
phone. Licence professionnelle
• Orienter le.la client.e vers le.la bon.ne interlocuteur.rice.
Public et prérequis
• Traiter les opérations administratives courantes.
• Délivrer cartes et chèques en respectant les règles de sé- Pour les professionnel.le.s en formation continue :
curité. • soit être titulaire d’un diplôme certifié de niveau III en assu-
• Renseigner les client.e.s sur le fonctionnement des auto- rance (BTS ou équivalent) ou hors assurances (droit, éco-
mates bancaires. nomie, gestion, commercial...) et exercer une de ses activi-
• Utiliser le téléphone avec efficacité, en sachant pratiquer le tés dans le secteur de l’assurance,
« rebond » commercial. • soit avoir une expérience professionnelle d’au moins trois
• Vendre des produits simples. ans en assurance permettant, par la validation des acquis
• Relier les points forts d’une offre et les spécificités du.de la professionnels, d’accéder au cursus de la licence.
client.e. Pour les jeunes sous contrat d’apprentissage ou de profes-
• Connaître la méthodologie d’un entretien de conseil et de sionnalisation :
vente. • soit être titulaire d’un diplôme certifié de niveau III en assu-
• Négocier un taux d’achat/de vente de devises étrangères, rance (BTS ou équivalent) ou hors assurances (droit, éco-
traveller chèques avec les client.e.s selon la délégation en nomie, gestion, commercial...),
charge et le montant concerné. • soit avoir été déclaré admissible par le responsable de la
• Connaître les principes généraux du droit. formation,
• Décrire le fonctionnement d’une entreprise bancaire et si- • soit avoir conclu, avec un.e employeur.euse, un contrat
tuer son rôle au sein de l’économie. d’apprentissage ou de professionnalisation d’une durée de
• Identifier le rôle des différents acteur.rice.s de la banque. 12 mois.
• Énoncer les grands principes de la réglementation bancaire
française.
Objectifs
• Connaître les risques juridiques liés au compte de dépôts. • Pour les professionnel.le.s en formation continue : cette
• Maîtriser les fondamentaux du code monétaire et financier formation vise une actualisation, un approfondissement et
• Établir l’origine d’un incident de paiement. une possibilité de spécialisation dans les domaines tech-
• Connaître les différents moyens de paiement et décrire niques, notamment en risques d’entreprises. Ce cursus
leurs caractéristiques principales. leur permet également une réflexion approfondie, ainsi
• Expliquer à un.e client.e les modalités et le fonctionnement qu’une mise en pratique tant du management de proximité
de l’épargne bancaire. que de l’orientation client au cœur de la stratégie des entre-
• Distinguer les différents types de valeurs mobilières utili- prises d’assurances.
sées par une clientèle de particuliers. • Pour les jeunes en contrat d’alternance : un accès à l’emploi
• Connaître les caractéristiques et le fonctionnement des amélioré grâce à l’équilibre de la formation qui concilie les
offres de services « packagées ». savoirs et applications pratiques des techniques d’assu-
• Expliquer à un.e client.e le fonctionnement du marché fi- rances, avec des mises en situations « commerciales » et
nancier. de management de proximité. L’expérience acquise au cours
• Distinguer les différents types d’opérations financières ac- des périodes en entreprise est un atout supplémentaire pour
cessibles à une entreprise. l’insertion professionnelle. Les métiers visés sont ceux de
• Connaître les principales règles fiscales des sociétés et par- souscripteur.rice, chargé.e de production, gestionnaire de
ticuliers. sinistres, chargé.e de clientèle, manager.euse de proximité.
• Savoir lire et interpréter des états financiers d’entreprise. Débouchés professionnels
• Renseigner un.e client.e sur les différents types de crédit. Les métiers de la vie du contrat d’assurance :
• Connaître les procédures de mise en œuvre d’un crédit à la
• souscripteur.rice de risques particuliers et / ou d’entreprise,
consommation, d’un prêt habitat.
• gestionnaire d’indemnisation,
Débouchés professionnels • gestionnaire de contrats,
Accueil et services bancaires. • chargé.e de clientèle,
• chargé.e d’études techniques assurances,
Lieu de formation • chef.fe de projet.
Grand Est / Nancy
Lieu de formation
Plus d’informations Laxou / Strasbourg
www.cnam-grandest.fr/CP3800A
Plus d’informations
www.cnam-grandest.fr/LP10000A
Le Cnam en Grand Est | Catalogue des formations 2018 / 2019 |9|
COMMERCE, MARKETING
CODE FORMATION CERTIFICATION MODALITÉ PAGE
CC11000A E-marketing et e-commerce Certificat de compétence 11
CP3200A Attaché.e commercial.e Certificat professionnel 11
CP3900A Vendeur.euse-conseiller.ère en magasin Certificat professionnel 12
CP2600A Téléconseiller.ère - Télévendeur.euse Certificat professionnel 12
CPN7300A Assistant.e de gestion Titre RNCP de niveau III 13
LG03602A Commerce et développement international Licence générale 13
Droit, économie, gestion mention gestion
LG03606A Licence générale 14
parcours commerce, vente et marketing
CPN8900A Responsable commercial.e et marketing Titre RNCP de niveau II 14
Droit, économie et gestion mention commerce
MR11801A Master 15
marketing spécialité distribution vente
Droit, économie et gestion mention
MR11803A commerce marketing spécialité Mercatique Master 15
interentreprise
En journée En soirée et samedi matin À distance En alternance
Diplôme Titre Certificat Diplôme
Ingénieur national (LMD) RNCP* d’établissement d’établissement
Niveau Bac+6
Niveau Bac+5
MR11801A
MR11803A
Niveau Bac+4
Niveau Bac+3 CPN8900A * Répertoire national
des certifications
LG036 LG036 CC11000A professionnelles
02A 06A
Niveau Bac+2
Accès direct
(une procédure de validation
CPN7300A des acquis peut être nécessaire)
Niveau Bac+1
CP3200A
CP2600A
CP3900A
Niveau Bac
| 10 | Le Cnam en Grand Est | Catalogue des formations 2018 / 2019
CC11000A 30 ECTS CP3200A 50 ECTS
E-MARKETING ET E-COMMERCE ATTACHÉ.E COMMERCIAL.E
Type de certification Type de certification
Certificat de compétence Certificat professionnel
Public et prérequis Public et prérequis
Ce certificat de compétence s’adresse aux auditeur.rice.s qui : Avoir le niveau de fin d’études secondaires.
• travaillent dans la communication et veulent développer
leurs compétences sur internet,
Objectifs
• veulent mieux dialoguer avec leur agence digitale ou leurs Évoluer vers des fonctions d’attaché.e commercial.e ou de
prestataires en e-commerce, conseiller.ère clientèle par l’acquisition des fondamentaux
• souhaitent assurer leur reconversion sur le net (salarié.e.s de mercatique et de techniques de vente.
des médias traditionnels notamment). Compétences visées
Il concerne notamment : • Participer à la promotion de l’entreprise et de ses produits.
• les marketeur.euse.s ou publicitaires désireux.euses de • Savoir organiser l’ensemble du process de vente.
compléter leurs connaissances des médias et du mar- • Connaître les fondements du marketing.
keting traditionnels par une ouverture sur le marketing • Savoir utiliser les outils de gestion relation client.
de l’internet (média-planners, créatif.ve.s, responsables
de communication ou marketing, chef.fe.s de produit, Débouchés professionnels
commerciaux.ales en régie ou en agence), • Relation commerciale auprès de particuliers
• les chef.fe.s de projets internet et webmasters voulant ac- • Animation de vente
quérir une double culture technique et marketing, • Relation commerciale grands comptes et entreprises
• les entrepreneur.e.s projetant de lancer une activité com- Lieu de formation
merciale sur le web ou de fournir des prestations de conseil
Grand Est
sur internet.
Objectifs Plus d’informations
• Acquérir les bases du marketing de l’internet et de la com- www.cnam-grandest.fr/CP3200A
munication sur le web.
• Développer une communication digitale efficace. Notes
• Initier les auditeur.rice.s aux notions fondamentales du
commerce électronique et ce, dans l’optique, de mener à
bien un projet professionnel sur le web (lancement d’un site
de e-commerce, intégration au sein d’une agence digitale).
• Améliorer les compétences des auditeur.rice.s en matière
d’utilisation des réseaux sociaux et de gestion de la e-répu-
tation.
• Accroître leurs connaissances en matière de gestion
de la relation clivient.e (recrutement et conversion des
visiteur.euse.s en client.e.s) et de distribution multi-canal.
• Seront également abordés le traitement des données en
ligne et les fondements de l’économie numérique.
Débouchés professionnels
• Responsable acquisition et création de trafic
• Entrepreneur.e en e-commerce
• Consultant.e en e-marketing
• Responsable marketing internet
• Chargé.e de communication digitale
• Consultant.e en référencement naturel
• Consultant.e SMO
• Consultant.e Web Analytics
• Community Manager
• ...
Lieu de formation
Grand Est / Metz / Strasbourg
Plus d’informations
www.cnam-grandest.fr/CC11000A
Le Cnam en Grand Est | Catalogue des formations 2018 / 2019 | 11 |CP3900A 50 ECTS CP2600A 50 ECTS
VENDEUR.EUSE-CONSEILLER.ÈRE EN MAGASIN TÉLÉCONSEILLER.ÈRE - TÉLÉVENDEUR.EUSE
Type de certification Type de certification
Certificat professionnel Certificat professionnel
Compétences visées Public et prérequis
• Mener un entretien de vente et de négociation de produits et Le certificat est ouvert à partir du niveau Bac.
de prestations de services en situation de face a face pour
réaliser une transaction commerciale. Compétences visées
• Représenter son entreprise et contribuer à la valorisation Les opérateur.rice.s seront aptes à gérer les relations avec
de son image. les client.es et les prospect.e.s en fonction du plan marketing
• Traiter les réclamations du.de la client.e en prenant en existant. Ils devront maîtriser les compétences suivantes :
compte les intérêts de l’entreprise et du.de la vendeur.euse. • maîtrise de la démarche commerciale à distance et des
• Assurer l’approvisionnement du magasin, conformément techniques de vente,
aux règles d’implantation. • connaissance des méthodes d’études et d’enquêtes,
• Réaliser des mises en scène pour mettre en valeur les pro- • gestion des conflits et du stress,
motions et les nouveautés. • analyse des plans marketing et des plans d’actions com-
• Surveiller l’évolution du marché, les nouveaux produits, la merciales,
concurrence. • utilisation des outils et des techniques de gestion de la re-
• Contrôler la réalisation de ses objectifs de vente. lation client.
Débouchés professionnels Débouchés professionnels
• Vendeur.euse-conseiller.ère en magasin. Le.la téléconseiller.ère / télévendeur.euse travaille princi-
• Conseiller.ère commercial.e, vendeur.euse. palement dans un centre d’appel. Dans le cadre d’une rela-
tion de service (assistance, prise de commande), il.elle ré-
Lieu de formation ceptionne les appels, conseille et assiste les clients. Dans le
Grand Est cadre d’une relation commerciale, il.elle démarche et fidélise
Plus d’informations des client.e.s. Il.elle peut également réaliser des études de
marché ou des enquêtes de satisfaction. Il.elle utilise de fa-
www.cnam-grandest.fr/CP3900A
çon permanente et simultanée le téléphone et l’informatique.
Lieu de formation
Notes Grand Est
Plus d’informations
www.cnam-grandest.fr/CP2600A
Notes
| 12 | Le Cnam en Grand Est | Catalogue des formations 2018 / 2019CPN7300A 120 ECTS LG03602A 180 ECTS
ASSISTANT.E DE GESTION COMMERCE ET DÉVELOPPEMENT INTERNATIONAL
CPF : 1097 | RNCP : 4829 RNCP : 24425
Type de certification Type de certification
Titre RNCP de niveau III Licence générale
Public et prérequis Public et prérequis
• Niveau Bac minimum • Accès en L1 : Baccalauréat ou équivalent ou VAP.
• Pas de prérequis académique • Accès en L3 selon les conditions suivantes :
xx soit être titulaire des 120 crédits ECTS des années L1 et L2
Objectifs d’une licence des domaines DEG ou SHS,
Permettre, grâce à la maîtrise des connaissances, méthodes xx soit être titulaire d’un diplôme Bac+2 (Cnam ou autre
et outils fondamentaux de la gestion, l’acquisition de l’auto- établissement) ou d’une certification professionnelle de
nomie technique dans les fonctions courantes relevant prin- niveau III enregistrée au RNCP,
cipalement de la comptabilité, de la gestion administrative et xx soit justifier d’un niveau de formation bac+2 et effectuer
de la gestion commerciale. une procédure de validation d’études supérieures (VES).
Compétences visées xx L’accès en L3 suppose des pré-requis en termes de
Le.la titulaire de la certification est capable de : connaissances juridiques, économiques, comptables et
en méthodes de gestion.
• présenter l’entreprise et ses produits, adapter son discours
à des interlocuteur.rice.s varié.e.s, Objectifs
• rechercher, enregistrer et présenter des données comp- La licence gestion qualifie des publics en vue de l’exercice de
tables, financières, techniques ou marketing, fonctions d’encadrement intermédiaire et de proximité, dans
• participer aux réunions de diagnostics de besoin en service trois secteurs : gestion administrative et gestion commer-
ou produit de différents publics, ciale, développement commercial, national ou international,
• élaborer des outils et des documents techniques en appui management et processus organisationnels.
des projets de leur département ou de leur service, La licence a pour objectif de permettre l’acquisition des
• prendre, en délégation de responsabilité, une partie du dé- connaissances, savoir-faire et compétences nécessaires
veloppement de projets, de produits ou de services en lien pour pratiquer et utiliser en autonomie les outils et méthodes
avec ses compétences en gestion, mobilisés dans le fonctionnement des entreprises et des or-
• travailler dans des équipes pluridisciplinaires et pluripro- ganisations. Ces aptitudes et connaissances générales se dé-
fessionnelles, finissent de la façon suivante :
• assurer le suivi technique et commercial des dossiers qui • connaissance et compréhension des principes et outils de
lui sont confiés et en rendre compte. la gestion,
Débouchés professionnels • connaissance, compréhension et utilisation des règles d’or-
• Assistant.e de gestion comptable et financière ganisation au sein des entreprises et des organisations,
• Chargé.e d’administration des ventes et de gestion com- • connaissance et compréhension des principes et règles
merciale contractuels,
• Assistant.e en gestion des ressources humaines • connaissance et compréhension des principes, des règles
comptables et de leurs applications,
Lieu de formation • connaissance des outils de communication et de traitement
Grand Est / Nancy de l’information,
• connaissance et aptitude à la mise en œuvre des techniques
Plus d’informations et des méthodes de gestion et de développement commer-
www.cnam-grandest.fr/CPN7300A
cial.
Débouchés professionnels
Notes La licence Gestion donne accès aux emplois relevant des
champs de métiers suivants :
• adjoint.e de direction PME/PMI
• chargé.e de clientèle, chargé.e d’affaires
• collaborateur.rice de service d’administration des ventes
• collaborateur.rice de service commercial/marketing
• collaborateur.rice de service achats
• assistant.e contrôleur.euse de gestion
• collaborateur.rice de services d’administration générale
Lieu de formation
Grand Est
Plus d’informations
www.cnam-grandest.fr/LG03602A
Le Cnam en Grand Est | Catalogue des formations 2018 / 2019 | 13 |LG03606A 180 ECTS CPN8900A 104 ECTS
DROIT, ÉCONOMIE, GESTION MENTION GESTION RESPONSABLE COMMERCIAL.E ET MARKETING
PARCOURS COMMERCE, VENTE ET MARKETING
CPF : 8235 | RNCP : 9842
RNCP : 24425
Type de certification
Type de certification Titre RNCP de niveau II
Licence générale
Public et prérequis
Public et prérequis • Accès avec un Bac+2 et deux ans d’expérience profession-
• Accès en L1 : ouvert aux personnes titulaires d’un Bac ou nelle minimum.
d’un diplôme reconnu équivalent. • Accès en 2° année du titre pour les titulaires ou d’un Bac+3
• Accès en L2 : ouvert aux titulaires de 60 crédits de L1 d’une et d’une expérience commerciale.
licence Gestion ou d’une formation reconnue équivalente. • Admission sur test ou entretien après une sélection sur
Accès en L3 : dossier.
xx titulaires d’un diplôme de niveau Bac+2 ou d’un titre pro-
fessionnel enregistré au RNCP de niveau III,
Objectifs
xx personnes ayant validé les années L1 et L2 d’une licence • Maîtriser la mise en œuvre d’une politique commerciale,
DEG soit 120 crédits ECTS, marketing et d’achat.
xx personnes justifiant d’un niveau de formation Bac+2 (va- • Participer à l’élaboration d’un plan de communication pour
lidation des études supérieures-VES), le développement de l’activité.
xx personnes justifiant d’une expérience professionnelle ou • Être capable de proposer un plan de rentabilité et de déve-
personnelle (VAE et VAP85). loppement de l’entreprise
xx Les candidat.e.s ne possédant pas d’acquis de formation Compétences visées
dans le domaine de la vente, le commerce et le marketing • Fonction de management de forces de ventes
doivent obtenir en prérequis les UE ACD002 et ACD006. • Fonction mercatique incluant les fonctions du marketing
Objectifs • Fonction de communication commerciale
Les titulaires de la licence auront acquis l’aptitude globale : • Fonction comptable et financière
• à appréhender l’environnement économique de l’entre- Lieu de formation
prise, Grand Est / Strasbourg
• à mettre en œuvre les techniques et méthodes générales
utilisées dans les fonctions commerciales (droit, communi- Plus d’informations
cation, anglais, management, comptabilité et gestion), www.cnam-grandest.fr/CPN8900A
• à maîtriser et mettre en œuvre les techniques fondamen-
tales utilisées dans les fonctions commerce /vente /distri-
bution /marketing. Notes
Les titulaires de la licence possèderont les connaissances et
compétences attendues pour prendre part à des activités de
développement de projets et d’activités intégrant principale-
ment des dimensions commerciales, marketing, en utilisant
les méthodes et outils appropriés et à un niveau de responsa-
bilité et d’autonomie significatif. Ces fonctions seront exer-
cées à des niveaux de responsabilité relevant de l’encadre-
ment intermédiaire ou encore de proximité.
Débouchés professionnels
Les postes les plus fréquemment occupés seront notamment :
• attaché.e commercial.e,
• chef.fe de secteur,
• chef.fe de produit,
• chargé.e de promotion marketing,
• chargé.e de projet marketing,
• assistant.e marketing,
• chargé.e de clientèle.
Lieu de formation
Grand Est / Charleville-Mézières / Chaumont / Metz /
Mulhouse / Nancy / Reims / Saint-Dizier / Strasbourg /
Troyes
Plus d’informations
www.cnam-grandest.fr/LG03606A
| 14 | Le Cnam en Grand Est | Catalogue des formations 2018 / 2019MR11801A 120 ECTS MR11803A 120 ECTS
DROIT, ÉCONOMIE ET GESTION MENTION DROIT, ÉCONOMIE ET GESTION MENTION
COMMERCE MARKETING SPÉCIALITÉ COMMERCE MARKETING SPÉCIALITÉ
DISTRIBUTION VENTE DISTRIBUTION VENTE
CPF : 184790 | RNCP : 15175 CPF : 14790 | RNCP : 15175
Type de certification Type de certification
Master Master
Public et prérequis Public et prérequis
• Conditions d’accès en M1 : posséder un diplôme Bac+3 (ac- • Conditions d’accès en M1 : posséder un diplôme Bac+3 (ac-
quis au Cnam ou dans un autre établissement) ou équiva- quis au Cnam ou dans un autre établissement) ou équiva-
lent obtenu par validation d’acquis. lent obtenu par validation d’acquis.
• L’admission en M2 comporte un certain nombre de prére- • L’admission en M2 comporte un certain nombre de prére-
quis obtenus soit à la suite d’un cursus M1, d’une école de quis obtenus soit à la suite d’un cursus M1, d’une école de
commerce ou d’ingénieur.e ou tout autre diplôme ou cer- commerce ou d’ingénieur.e ou tout autre diplôme ou cer-
tification de niveau Bac+4. Il est également possible d’être tification de niveau Bac+4. Il est également possible d’être
admis.e à la suite d’une validation des études et/ou d’ac- admis.e à la suite d’une validation des études et/ou d’ac-
quis de l’expérience. Les recrutements se font sur CV, lettre quis de l’expérience. Les recrutements se font sur CV, lettre
de motivation et entretiens particuliers ou lors des réunions de motivation et entretiens particuliers ou lors des réunions
d’information. d’information.
Objectifs Objectifs
Objectif commercial préparant les auditeur.rice.s à : Objectif commercial préparant les auditeur.rice.s à :
• définir et mettre en œuvre les actions nécessaires à la vente • définir et mettre en œuvre les actions nécessaires à la vente
de produits et services (études marketing, conception de de produits et services (études marketing, conception de
produits, tarification, communication, distribution) en se produits, tarification, communication, distribution) en se
situant dans la stratégie de l’entreprise, situant dans la stratégie de l’entreprise,
• négocier, vendre et établir des relations durables avec des • négocier, vendre et établir des relations durables avec des
segments de clients rentables, segments de clients rentables,
• définir et développer des systèmes d’information pour pilo- • définir et développer des systèmes d’information pour pilo-
ter les actions précédentes. ter les actions précédentes.
Objectif managérial permettant de : Objectif managérial permettant de :
• maitriser et appliquer des processus mobilisant des res- • maitriser et appliquer des processus mobilisant des res-
sources à travers une organisation, dans un contexte de sources à travers une organisation, dans un contexte de
concurrence-coopération, pour satisfaire un ensemble de concurrence-coopération, pour satisfaire un ensemble de
parties prenantes essentielles, parties prenantes essentielles,
• comprendre et mettre en œuvre l’ensemble de principes et • comprendre et mettre en œuvre l’ensemble de principes et
outils utiles aux managers commerciaux pour mettre en outils utiles aux managers commerciaux pour mettre en
œuvre un management efficace. œuvre un management efficace.
Compétences visées Compétences visées
• Aptitude au management et à la direction d’entreprise. • Aptitude au management et à la direction d’entreprise.
• Expertise stratégique marketing et sa définition. • Expertise stratégique marketing et sa définition.
• Expertise stratégique commerciale et sa définition. • Expertise stratégique commerciale et sa définition.
• La gestion et le management des actions marketing et /ou • La gestion et le management des actions marketing et /ou
commerciales. commerciales.
Débouchés professionnels Débouchés professionnels
Les fonctions visées sont les suivantes : Les fonctions visées sont les suivantes :
• chef.fe de groupe distribution, • chef.fe de groupe distribution,
• chef.fe de secteur distribution, • chef.fe de secteur distribution,
• directeur.rice marketing, • directeur.rice marketing,
• directeur.rice commercial.e et marketing, • directeur.rice commercial.e et marketing,
• directeur.rice d’agence. • directeur.rice d’agence.
Lieu de formation Lieu de formation
Mulhouse / Nancy / Reims / Strasbourg Metz
Plus d’informations Plus d’informations
www.cnam-grandest.fr/MR11801A www.cnam-grandest.fr/MR11803A
Le Cnam en Grand Est | Catalogue des formations 2018 / 2019 | 15 |COMPTABILITÉ, FINANCE DE L’ENTREPRISE
CODE FORMATION CERTIFICATION MODALITÉ PAGE
CC1000A Contrôle de gestion Certificat de compétence 17
CC11600A Gestionnaire de paie Certificat de compétence 17
CP0200A Assistant.e comptable Certificat professionnel 18
CP0600A Assistant.e PME-PMI Certificat professionnel 18
DGC0100A Diplôme de gestion et de comptabilité Diplôme d’établissement 19
CPN6100A Responsable comptable Titre RNCP de niveau II 19
Management des organisations, métiers de la
LP12300A Licence professionnelle 20
comptabilité : comptabilité et paye
Diplôme supérieur de gestion et de
DSCG100A Diplôme d’établissement 20
comptabilité
En journée En soirée et samedi matin À distance En alternance
Diplôme Titre Certificat Diplôme
Ingénieur national (LMD) RNCP* d’établissement d’établissement
Niveau Bac+6
Niveau Bac+5
DSGC0100A
Niveau Bac+4
Niveau Bac+3 * Répertoire national
DGC0100A des certifications
LP12300A CPN6100A CC10 CC116 professionnelles
00A 00A
Niveau Bac+2
Accès direct
(une procédure de validation
des acquis peut être nécessaire)
Niveau Bac+1
CP06 CP02
00A 02A
Niveau Bac
| 16 | Le Cnam en Grand Est | Catalogue des formations 2018 / 2019CC1000A 24 ECTS CC11600A 30 ECTS
CONTRÔLE DE GESTION GESTIONNAIRE DE PAIE
Type de certification Type de certification
Certificat de compétence Certificat de compétence
Public et prérequis Public et prérequis
Niveau Bac+2 La connaissance des fondamentaux d’administration et ges-
tion/comptabilité d’entreprise est souhaitable.
Objectifs
• Être formé.e aux métiers du contrôle de gestion en position Compétences visées
fonctionnelle ou en complément d’une responsabilité opé- • Aptitudes à administrer en pleine autonomie les payes d’en-
rationnelle. treprises de tous secteurs de l’économie marchande.
• Pour les personnes dotées d’une bonne expérience profes- • Les règles de l’administration territoriale, d’État ou hospi-
sionnelle, leur permettre d’être consultant.e.s dans ce do- talière ne sont pas enseignées mais l’adaptation des per-
maine. sonnes formées à celles ci ne pose pas difficulté pour l’ac-
cès à l’emploi.
Compétences visées
Animer une antenne de contrôle de gestion liée aux respon- Lieu de formation
sabilités opérationnelles. Grand Est / Strasbourg
Débouchés professionnels Plus d’informations
Contrôleur.euse de gestion dans une moyenne ou grande en- www.cnam-grandest.fr/CC11600A
treprise.
Lieu de formation Notes
Grand Est / Nancy / Strasbourg
Plus d’informations
www.cnam-grandest.fr/CC1000A
Notes
Le Cnam en Grand Est | Catalogue des formations 2018 / 2019 | 17 |CP0200A 50 ECTS CP0600A 50 ECTS
ASSISTANT.E COMPTABLE ASSISTANT.E PME-PMI
Type de certification Type de certification
Certificat professionnel Certificat professionnel
Public et prérequis Public et prérequis
Niveau Bac ou Bac. Un bon niveau de formation générale (fin Niveau Bac. Bases du traitement de texte indispensables.
d’études secondaires) est recommandé.
Objectifs
Objectifs Maîtriser les principes de comptabilité générale, de la ges-
• Tenir des comptes au jour le jour. tion et de l’information financière, les outils informatiques
• Suivre la trésorerie et les règlements des client.e.s. utilisés en secrétariat, et disposer des connaissances de
• Préparer les déclarations fiscales et sociales. base en droit du travail.
• Préparer les opérations d’inventaire.
• Savoir analyser financièrement les comptes sociaux d’une Compétences visées
PME. • Utilisation d’outils bureautiques.
• Maîtrise des techniques de communication, d’animation et
Compétences visées d’entretien, de mise en œuvre de travaux écrits correspon-
• Identifier, vérifier, comptabiliser les documents commer- dant à des écrits professionnels.
ciaux pour produire des états comptables. • Maîtrise des outils de planification et d’organisation des ac-
• Préparer et comptabiliser les déclarations de TVA. tivités.
• Comptabiliser les documents bancaires et suivre la tréso- • Comprendre la logique d’un bulletin de paie.
rerie au quotidien. • Savoir mettre en place et décliner un processus paie.
• Justifier le solde des comptes et rectifier les anomalies. • Avoir les bons réflexes avec un prestataire de logiciel de
• Comptabiliser les opérations d’arrêtés des comptes. paie.
• Participer à la détermination du résultat fiscal et à la prépa- • Savoir réaliser les déclarations sociales et administratives.
ration des déclarations fiscales. • Maîtriser des concepts, des méthodes et des outils de la
• Rédiger les documents administratifs et de gestion. comptabilité de gestion utilisés pour la prise de décision,
• Procéder aux contrôles comptables élémentaires par cy- l’évaluation de la performance et l’influence des comporte-
cles. ments des acteurs dans l’entreprise.
• Participer à la détermination du résultat comptable et à • Savoir utiliser les méthodes et techniques de base en comp-
l’établissement des comptes individuels. tabilité financière (concepts, méthodes et techniques).
• Participer à la détermination du résultat fiscal et à l’établis- • Comprendre, utiliser et d’interpréter les états financiers
sement de certaines déclarations fiscales. des entreprises destinés notamment aux utilisateurs ex-
• Participer à la clôture de l’exercice comptable. ternes.
• Mettre en œuvre des outils élémentaires d’analyse et de
gestion des états financiers et interpréter les informations Débouchés professionnels
ainsi dégagées. Assistant.e de PME. Au sein de l’entreprise, il.elle maîtrise
• Présenter des données de gestion. les outils de base du secrétariat de gestion, prend en charge
• Comptabiliser les principales opérations liées à la vie des la préparation de documents administratifs, comptables ou
sociétés : création, nouveaux apports des associés/action- fiscaux et assure la planification et l’organisation des activi-
naires, emprunts classiques, répartition de résultats et tés.
leurs impacts fiscaux. Lieu de formation
Débouchés professionnels Grand Est
Débouchés principalement dans un cabinet comptable :
Plus d’informations
• aide-comptable,
www.cnam-grandest.fr/CP0600A
• assistant.e comptable,
• assistant.e comptable et budgétaire,
• assistant.e de cabinet comptable, Notes
• assistant.e de gestion en comptabilité.
Lieu de formation
Grand Est / Nancy
Plus d’informations
www.cnam-grandest.fr/CP0200A
Notes
| 18 | Le Cnam en Grand Est | Catalogue des formations 2018 / 2019DGC0100A 180 ECTS CPN6100A 92 ECTS
DIPLÔME DE GESTION ET DE COMPTABILITÉ RESPONSABLE COMPTABLE
RNCP : 4875 RNCP : 2144 | CPF : 8253
Type de certification Type de certification
Diplôme d’établissement Titre RNCP de niveau II
Public et prérequis Public et prérequis
Sont autorisé.e.s à suivre cette préparation les candidat.e.s • Diplôme Bac+2.
ayant l’un des diplôme suivants : • Pour les diplômes autres que ceux spécialisés en compta-
• baccalauréat, bilité (DUT GEA, spécialisation comptabilité ou BTS CGO)
• titres ou diplômes admis en dispense du Bac en vue d’une une remise à niveau est vivement conseillée, notamment
inscription dans les universités, dans les domaines comptables.
• titres ou diplômes étrangers permettant l’accès à l’ensei- Objectifs
gnement supérieur dans le pays de délivrance,
• Approfondissement et spécialisation dans les domaines
• deux UE du Conservatoire national des arts et métiers,
de la comptabilité approfondie et des sociétés, de l’analyse
• diplômes homologués niveau I, II, III ou IV figurant sur l’ar-
financière, de la comptabilité de gestion et du contrôle de
rêté du 17/06/1980 modifié,
gestion.
• diplômes enregistrés aux niveaux I et II du RNCP (Réper-
• Ouvertures vers le droit des sociétés, le droit fiscal et les
toire national des certifications professionnelles),
systèmes d’information.
• accès dérogatoire par une VAP 85 prononcée par le
Cnam-Intec au vu des études, formations et expérience Compétences visées
professionnelle ou personnelle. Compétences techniques, organisationnelles et en commu-
Objectifs nication afférentes aux activités de :
• Obtenir le DGC INTEC, diplôme de niveau bac +3 admis en • management de projet en matière d’organisation des pro-
dispense du DCG de l’Etat. cessus comptables,
• Acquérir une formation dans les disciplines fondamentales • production de l’information financière légale ainsi que des
des métiers de la comptabilité. documents de reporting externe,
• gestion du financement à court, moyen et long terme,
Débouchés professionnels • pilotage de la performance économique et financière,
Ce diplôme permet une insertion professionnelle à un niveau • supervision des processus comptables associés aux cycles
d’encadrement intermédiaire en entreprise ou en cabinet ou commercial, social et fiscal,
la poursuite d’études (notamment vers le DSCG ou le master • management de l’équipe comptable.
CCA).
Débouchés professionnels
Lieu de formation Le.la responsable comptable assure la responsabilité du ser-
Grand Est / Nancy / Pont-à-Mousson / Strasbourg vice comptable. Il.elle a vocation à élaborer et à interpréter
toute information comptable et financière au sein d’une orga-
Plus d’informations nisation de taille déjà relativement importante, qu’il s’agisse
www.cnam-grandest.fr/DGC0100A d’une entreprise, cotée ou non, filiale de groupe ou indépen-
dante, ou d’autres organisations de type associatif, public...
Dans les grandes organisations, il.elle exerce ses fonctions
Notes sous la responsabilité d’un directeur.rice administratif.ve et
financier.ère, dans les plus petites il.elle est généralement di-
rectement sous l’autorité du.de la dirigeant.e.
Lieu de formation
Grand Est
Plus d’informations
www.cnam-grandest.fr/CPN6100A
Notes
Le Cnam en Grand Est | Catalogue des formations 2018 / 2019 | 19 |LP12300A 60 ECTS DSCG100A 120 ECTS
MANAGEMENT DES ORGANISATIONS, MÉTIERS DE DIPLÔME SUPÉRIEUR DE GESTION ET DE
LA COMPTABILITÉ : COMPTABILITÉ ET PAYE COMPTABILITÉ
CPF : 185258| RNCP : 14733 RNCP : 4877
Type de certification Type de certification
Licence professionnelle Diplôme d’établissement
Public et prérequis Public et prérequis
La licence professionnelle est ouverte : Sont autorisé.e.s à suivre cette formation, les candidat.e.s
• aux titulaires d’un Bac+2 (BTS, L2, DUT) ou autres di- titulaires de l’un des titres ou diplômes suivants :
plômes homologués de niveau III ou reconnus équivalents • diplôme de gestion et de comptabilité (DGC) du Cnam-Intec,
dans un domaine de formation compatible avec celui du • diplôme de comptabilité et de gestion (DCG) de l’État,
diplôme visé, • titre ou diplôme admis en dispense du DCG État,
• aux personnes justifiant d’un niveau de formation Bac+2 • diplôme d’études comptables et financières (DECF) État,
reconnu par la validation d’études supérieures en rapport • master 2 ou diplôme conférant le grade de master délivré
avec le diplôme visé, en France ou dans un État membre de l’Espace européen de
• aux personnes justifiant d’une expérience professionnelle l’enseignement supérieur
ou personnelle, dans les conditions fixées par les disposi- • titre de responsable comptable du Cnam (N.B. : Ce titre ne
tions de la loi du 17 janvier 2002 relatives à la validation des donne pas accès aux épreuves du DSCG État),
acquis de l’expérience. • accès dérogatoire par une VAP85 prononcée par le
Cnam-Intec, au vu des études, formations et expérience
Objectifs professionnelle ou personnelle,
Cette licence professionnelle a pour objectif de former des • et, à titre dérogatoire, les personnes non titulaires de l’un
gestionnaires capables d’établir et de gérer les paies et les des titres ou diplômes exigés ci-dessus sous réserve qu’ils
charges sociales et fiscales, d’utiliser les principaux logiciels remplissent les conditions pré-requises pour s’inscrire à
de paie et de gestion des ressources humaines et d’être en cette UE : avoir obtenu, au préalable, une note égale ou su-
mesure de pouvoir éclairer les décideurs sur les difficultés périeure à 10/20 aux UE TEC111, TEC112, TEC113 et TEC114
concernant la paie. du DGC Intec ou du DCG État (N.B. : Cette procédure dé-
Compétences visées rogatoire d’inscription ne s’applique pas aux examens de
• Connaissances en droit du travail et droit social. l’État).
• Analyser les lois, les décrets et les conventions collectives et Objectifs
leurs impacts sur la gestion de la paie. • Acquérir une formation approfondie préparant aux métiers
• Développer le sens de la veille sociale, juridique et écono- de la comptabilité, du contrôle de gestion, de l’audit et de la
mique. finance.
• Être un.e interlocuteur.rice reconnu.e en matière de légis- • Commencer le stage d’expertise comptable.
lation sociale et assurer les relations avec les organismes
sociaux et fiscaux. Débouchés professionnels
• Être capable d’établir et de gérer les paies et les charges so- Les titulaires du DSCG/ DSGC ont vocation à poursuivre leur
ciales et fiscales. carrière :
• Être capable d’utiliser les principaux logiciels de paie et de • dans les cabinets d’expertise comptable et/ou de commis-
gestion des ressources humaines. sariat aux comptes comme collaborateur ou stagiaire et
• Connaître la diversité des contrats de travail, leurs spéci- futur associé,
ficités. • dans des postes de responsabilité dans les directions
• Maîtriser la comptabilité des charges de personnel. comptables et financières, de contrôle de gestion et d’audit
• Être en mesure de pouvoir éclairer les décideur.euse.s sur interne des organisations privées ou publiques,
les difficultés concernant la paie. • dans des cabinets de consultant.e.s.
• Savoir présenter un tableau de bord du social.
Lieu de formation
Lieu de formation Grand Est / Nancy / Pont-à-Mousson / Strasbourg
Grand Est / Nancy
Plus d’informations
Plus d’informations www.cnam-grandest.fr/DSCG100A
www.cnam-grandest.fr/LP12300A
Notes
Notes
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