CODE DE DÉONTOLOGIE/DISCIPLINE - Saison 2017-2018 (Atome)
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CODE DE DÉONTOLOGIE/DISCIPLINE
Saison 2017-2018
(Atome)
Page 1TABLE DES MATIÈRES
QU’EST-CE QU’UN CODE DE DÉONTOLOGIE ? Page 3
À QUI S’ADRESSE LE CODE DE DÉONTOLOGIE ? Page 3
POURQUOI UN CODE DE DÉONTOLOGIE ? Page 3
TRAITEMENT OU CHEMINEMENT D’UNE PLAINTE Page 3
LES AVANTAGES D’UN CODE DE DÉONTOLOGIE Page 4
OBLIGATION ET RESPECT D’UN CODE DE DÉONTOLOGIE Page 4
LES VALEURS FONDAMENTALES ET RÈGLES DE CONDUITE Page 5
LES DROITS ET OBLIGATIONS DES MEMBRES Page 6
• Administrateurs, coordonnateur et responsable de catégorie
• Entraîneurs
• Joueurs (ses)
• Parents
LES SANCTIONS EN CAS D’INFRACTION (non-respect des règles de conduite) Page 11
FONCTIONNEMENT DU COMITÉ DE DISCIPLINE Page 13
Page 2PRINCIPES GÉNÉRAUX
QU’EST-CE QU’UN CODE DE DÉONTOLOGIE ?
C’est l’ensemble des règles, des droits et des obligations qui régissent une organisation et qui sont basés sur des
principes et sur des valeurs morales auxquelles s’identifient et se rallient tous les membres. L’ensemble de ces règles,
droits et obligations vient encadrer la conduite et les rapports entre les membres et le public.
À QUI S’ADRESSE LE CODE DE DÉONTOLOGIE ?
Le code de déontologie s’adresse à tous les membres de l’Association Hockey Mineur des Îles, administrateurs,
entraîneurs, instructeurs, bénévoles, joueurs, joueuses ainsi que leurs parents* y adhèrent automatiquement, quel que
soit leur statut ou leur ancienneté à l’intérieur de l’organisation.
Chaque membre s’engage, lors de son adhésion à l’organisation, à respecter ce code entièrement et sans condition sous
peine de subir les sanctions possibles qui peuvent aller du simple avertissement verbal à l’expulsion.
POURQUOI UN CODE DE DÉONTOLOGIE ?
Plus une organisation compte d’intervenants, plus les rapports humains deviennent nombreux, complexes et parfois
générateurs de tensions. L’organisation elle-même se diversifie en comités et en sous-comités qui sont nécessaires à
son fonctionnement, mais qui en même temps contribue parfois à rendre les relations interpersonnelles plus difficiles. Or,
toute société ou organisation ne peut s’épanouir, ni même survivre sans un minimum de discipline et d’ordre pour régir les
rapports entre les individus qui la composent. Dans ce sens, même une organisation à but non lucratif, composée au
départ d’individus bien intentionnés, ne peut échapper à cette réalité. Nous comptons sur la mise en application d’un code
de déontologie au sein de l’Association Hockey Mineur des Îles pour prévenir et limiter autant que possible les sources de
litiges potentiels ou de toute conduite jugée préjudiciable aux intérêts de ce dernier. Le code de déontologie vient en
quelque sorte délimiter l’espace qu’il faut accorder aux libertés des individus, de façon à ne pas nuire à celles des autres
ou à la réputation et l’efficacité de l’organisation tout entière.
Il ne s’agit donc pas d’éliminer les sources de plaisir des uns, mais plutôt de les contrôler afin d’éviter les abus envers les
autres. Pour réaliser ses objectifs, le code de déontologie entend favoriser un juste équilibre entre les libertés et les
obligations de tous et de chacun.
TRAITEMENT OU CHEMINEMENT D’UNE PLAINTE.
Seul un membre actif peut faire une plainte. Le formulaire COMPTE RENDU D’ÉVÉNEMENT est accessible sur le site
web et la page Facebook à tous les membres de L’AHMI (joueurs (ses), parents, entraîneurs, administrateurs) qui gravite
autour d’un hockeyeur et qui a été témoin d’un évènement où au moins une des personnes concernées n’a pas respecté
le code de déontologie de L’AHMI.
Pour qu’une plainte soit traitée par le responsable de catégorie ou le coordonnateur ou le comité de discipline, elle doit
absolument être émise via le formulaire approprié disponible sur la page web et la page Facebook. Lorsqu’une personne
remplit ce formulaire, la description des évènements et comportements doit être le plus précise possible afin que les
instances supérieures entreprennent les démarches appropriées. Si un évènement est rapporté par plusieurs personnes,
le responsable de catégorie ou le coordonnateur ou le comité de discipline auront plus qu’une version des faits pour aider
à entreprendre les démarches de résolution de conflit pertinentes.
Lors de la réception d’une plainte, que ce soit par le responsable de catégorie le coordonnateur ou par le comité de
discipline, le receveur doit en aviser les parties concernées dans un délai maximum de 7 jours.
"PARENTS" désigne : parents, tuteurs et gardiens légaux du joueur ou de la joueuse dans tous les textes
Page 3LES AVANTAGES D’UN CODE DE DÉONTOLOGIE
1- Pour tous les membres
✓ Il évitera de nombreux excès et abus préjudiciables à l’ensemble des autres membres.
✓ Il fournira une meilleure garantie de cohésion et d’esprit de corps.
✓ Il facilitera le respect entre les membres et un esprit de camaraderie.
✓ Il favorisera un plus grand sentiment de fierté et d’appartenance envers l’AHMI, HGI, HQ et HC.
✓ Il incitera à une plus grande participation à toutes les activités.
✓ Il contribuera à faire adopter des comportements acceptables et à éviter ceux qui pourraient être
préjudiciables.
2-Pour les administrateurs
✓ Il contribuera à faciliter leur travail de gestionnaire.
3-Pour les membres du comité de discipline
✓ Il facilitera l’application des règlements et le cas échéant, des sanctions.
4-Pour l’Organisation
✓ Il contribuera à le faire considérer comme un modèle auprès de L’AHMI ainsi que pour les autres
associations.
✓ Il améliorera l’image de l’organisation et de ses membres au sein de la communauté, car il leur sera
connu.
✓ Il facilitera le recrutement de nouveaux membres et de commanditaires.
OBLIGATIONS ET RESPECT D’UN CODE DE DÉONTOLOGIE
L’admission des membres est régie par les règlements généraux de l’organisation. C’est d’ailleurs l’un des éléments
fondamentaux de toute notre structure organisationnelle. Le Code civil du Québec stipule que les personnes désireuses
d’adhérer à une corporation (organisation) ou de renouveler leur adhésion doivent se soumettre aux conditions
d’admission établies dans les règlements de la corporation (organisation). Cette dernière peut donc prévoir différentes
formalités telles que le fait de remplir des formulaires ou de faire endosser des engagements, faire respecter les
règlements de la corporation (organisation), certaines règles de pratique ou un code de déontologie. À cet effet, tout
nouveau membre doit se soumettre au code de déontologie de l’organisation.
En devenant membre de l’Association Hockey Mineur des Îles, une personne est tenue de respecter les engagements
qu’elle a contractés pour elle-même ou pour son enfant lors de son adhésion. Dans le cas contraire, elle s’expose à des
sanctions prévues aux dits règlements qui peuvent aller jusqu’à la suspension ou l’expulsion. On peut conclure que
nul ne peut être tenu d’adhérer à une organisation, mais s’il le fait, il est de son devoir de se conformer en tous
points à ses règlements en vertu du lien librement consenti entre lui et l’organisation.
Sans égard aux infractions décrites dans le présent code, le comité peut intervenir pour tout événement jugé opportun
dans une situation allant à l’encontre de la philosophie de l’AHMI.
Page 4LES VALEURS FONDAMENTALES ET RÈGLES DE CONDUITE SUR
LESQUELLES LE CODE DE DÉONTOLOGIE EST FONDÉ
Valeurs communes à l’ensemble des membres
✓ L’implication assidue et entière en tant que bénévoles, joueurs (ses), etc. avec l’objectif d’en tirer du
plaisir.
✓ La socialisation
✓ La coopération
✓ Le sentiment d’accomplissement et le développement d’une image positive de soi
✓ L’intérêt pour le sport chez l’enfant, lequel se poursuivra durant sa vie adulte
✓ Le respect dans les rapports entre les membres
✓ La courtoisie et la dignité
✓ L’observation rigoureuse des règles du jeu et de la charte de l’esprit sportif
✓ Un langage sans injures, expressions vulgaires ou blasphèmes
✓ Un modèle positif pour les enfants et les autres membres de l’organisation
LES DROITS ET OBLIGATIONS DES MEMBRES
Les droits communs à l'ensemble des membres
✓ Le droit d’être traité avec respect, équité et courtoisie par tous dans ses rapports avec les autres
membres
✓ Le droit d’être au courant des affaires de la corporation
✓ Le droit de retirer du plaisir de son implication comme joueur, parent ou bénévole
✓ Le droit de s’acquitter de son rôle dans l’autonomie et la confiance
Les obligations communes à l'ensemble des membres
A. Procurer du plaisir aux enfants
B. Respecter les décisions des arbitres, ne pas leur crier d’insultes, car ils représentent l’autorité pendant le
jeu et leurs décisions doivent être respectées. Exiger un comportement similaire des autres membres de
l’organisation
C. Avoir des rapports empreints de courtoisie, conserver sa dignité en tout temps et en tout lieu.
D. Observer rigoureusement les règles du jeu ainsi que la charte de l’esprit sportif
E. Respecter les entraîneurs, les joueurs adverses ainsi que leurs supporters et exiger un comportement
identique des autres membres
F. Ne régler aucun problème (avec les entraîneurs, les parents, etc…) en présence des enfants
G. Respecter les orientations et les décisions de Hockey Québec, Association Hockey Mineur des Îles
H. Respecter les règlements de l'équipe (généraux, déontologie, de discipline)
I. Être soucieux de l’image de Hockey Québec et Association Hockey Mineur des Îles
J. Rester maître de soi en tout temps et assumer l’entière responsabilité de ses paroles et de ses actions
K. Ne manifester aucune violence physique ou verbale envers quiconque
L. Respecter la loi sur le tabac (qui prévoit l’interdiction de fumer dans l’aréna)
M. Utiliser les réseaux sociaux, Internet et autres médias électroniques de façon éthique et respectueuse de
mes collègues, de mes coéquipiers, des autres parents, des entraîneurs, des bénévoles, des dirigeants
et des arbitres, ne pas s’en servir pour provoquer l’adversaire ou autre membre de l’AHMI, HGI, HQ et
HC.
Page 5LES ADMINISTRATEURS ET COORDONNATEUR
DROITS ET OBLIGATIONS SPÉCIFIQUES DES ADMINISTRATEURS ET COORDONNATEUR
Les droits des administrateurs et coordonnateur de la corporation sont les suivants :
✓ Le droit de retirer du plaisir de son implication bénévole et d’être traité avec respect dans l’exécution de leurs
charges
Les obligations des administrateurs et coordonnateur sont :
A. Faire en sorte que l’intérêt des jeunes soit au centre de toute décision
B. Penser et diffuser la philosophie et les valeurs de l’organisation
C. Faire en sorte que le sport du hockey soit une source de développement et d’enrichissement physique, technique
et morale, une école de vie
D. Agir en bon administrateur et en ce sens, s’assurer que tous les membres soient traités avec équité
E. S’assurer que les fonds de la corporation soient bien gérés
F. Que les décisions soient prises avec transparence et sans conflit d’intérêts
G. Respecter les décisions des arbitres, exiger un comportement similaire des joueurs
H. Demeurer un modèle positif pour les enfants, les entraîneurs, les parents, etc.
I. S’acquitter de leur charge avec efficacité, loyauté et honnêteté
J. S’assurer que le code de déontologie soit respecté à tous les niveaux de l’organisation
K. Considérer le bénévolat comme une ressource à protéger et à développer
L. S’impliquer activement dans l’organisation
M. Agir avec soin, prudence, diligence et compétence
N. Après la fin de son mandat : agir avec prudence, discrétion et loyauté
O. Exercer une surveillance étroite sur le comportement de tous les effectifs de son équipe et exclure les bénévoles
qui ne sont pas au service des joueurs ou du hockey amateur.
P. Prendre tous les moyens nécessaires pour la violence et la brutalité soient absents du hockey amateur.
Q. Ne pas critiquer les décisions des membres de Hockey Québec, HGI, HC et de l’Association Hockey Mineur des
Îles à l’extérieur ou sur les médias sociaux
R. Respecter les orientations et les décisions de Hockey Québec et de l’Association Hockey Mineur des Îles
S. Respecter les valeurs et les obligations communes à l'ensemble des membres
En tant qu’administrateur et coordonnateur, je m’engage, si je me considère victime d’une injustice ou si j’ai des
problèmes avec un ou des joueurs (ses), avec un ou des parents, avec un des entraîneurs ou instructeurs ou tout autre
bénévole, à respecter dans l’ordre les démarches suivantes :
1. En référer au président de mon organisation ou au coordonnateur,
2. Si la réponse de ce dernier ne me satisfait pas
En référer aux membres du Conseil d’administration dont je relève. J’accepte qu’ils délibèrent de mon problème à
huis clos en mon absence. Si la décision de ces derniers ne me satisfait pas :
3. En référer à Hockey Québec si cela est de leur ressort.
Page 6LES ENTRAÎNEURS, INSTRUCTEURS ET RESPONSABLE DE
CATÉGORIE
DROITS ET OBLIGATIONS SPÉCIFIQUES AU PERSONNEL D’ENCADREMENT
L’entraîneur doit avant tout être conscient de l’importance de son rôle et de la grande influence qu’il a sur ses joueurs
(euses) et sur son entourage. Il doit assumer une mission d’éducation et de formation physique, morale et sociale auprès
des jeunes et se montrer digne de cette responsabilité. Il doit s’intéresser davantage au bien-être et aux intérêts de ses
joueurs qu’à leur fiche de victoires et de défaites. Il ne doit pas considérer le sport et le hockey comme une fin en soi mais
comme un outil d’éducation.
Les droits des entraîneurs:
✓ Le droit de participer à la gestion et aux décisions lors des assemblées d’entraîneurs ainsi que lors des
assemblées générales et spéciales
✓ Le droit de retirer du plaisir de son implication bénévole et d’être traité avec respect dans l’exécution de leurs
charges
Les obligations de l’équipe d’entraîneurs et d’instructeurs au meilleur de leurs connaissances et de leur
expérience sont :
A. Faire en sorte qu’en priorité, l’enfant ait du plaisir. Avoir des exigences raisonnables et réalistes.
B. Développer les habiletés motrices et l’esprit de coopération de l’enfant
C. Développer chez l’enfant un sentiment d’accomplissement et une image positive de soi
D. Développer chez l’enfant un intérêt pour le sport, lequel se poursuivra durant sa vie adulte
E. Aider l’enfant à développer sa personnalité et son indépendance
F. Transmettre et promouvoir les valeurs positives de l’AHMI et celle de la société
G. Contribuer au développement moral de l’enfant
H. Développer chez l’enfant des habiletés sociales et des habiletés de leadership
I. Amener l’enfant à faire preuve d’esprit sportif, encourager et récompenser de tels comportements
J. Développer son sens de l’initiative
K. Aider les enfants à découvrir leurs aptitudes
L. Ne pas oublier que l’enfant moins talentueux mérite et a besoin de jouer autant que les autres
M. Développer l’autonomie et la stabilité émotive de l’enfant pour l’amener à prendre des décisions et accepter des
responsabilités
N. Dédramatiser la défaite en considérant la victoire seulement comme un des plaisirs à jouer au hockey
O. Ne pas intimider physiquement ou verbalement les autres
P. Éviter toute consommation de boissons alcooliques ou de drogues devant ses joueurs, et les sensibiliser aux
problèmes reliés à la consommation de stupéfiants ou produits dopants.
Q. Respecter les consignes émanant des administrateurs et des responsables de catégorie et du coordonnateur
R. Respecter les décisions des arbitres, appuyer ces derniers en tout temps. Respecter les adversaires et leurs
supporteurs. Exiger un comportement similaire de ses joueurs
S. Respecter les méthodes utilisées et les choix des autres entraîneurs et instructeurs de la corporation.
T. Respecter le code d'éthique de l'entraîneur de Hockey Québec
U. Respecter les valeurs et les obligations communes à l'ensemble des membres
En tant qu’entraîneur, instructeur ou responsable de catégorie je m’engage, si je me considère victime d’une
injustice ou si j’ai des problèmes avec un ou des joueurs (ses), avec un ou des parents, avec un autre entraîneur ou
instructeur, à respecter les démarches suivantes :
1. D’abord tenter de régler la problématique.
RENCONTRE INDIVIDUELLE POUR COMMENCER – Introduire l’enfant par la suite si applicable.
Si l’intervention n’est pas satisfaisante :
2. Compléter le formulaire approprié selon la problématique et le membre (voir Outils d’application)
3. En référer au responsable de catégorie.
Si la réponse de ce dernier ne me satisfait pas :
4. Transmettre au coordonnateur et le comité de déontologie.
NB : Le responsable de catégorie à l’obligation de faire suivre le compte rendu d’événement au coordonnateur même si
ce dernier juge qu’aucune action n’est nécessaire et que l’événement est considéré comme clos. Lors de la transmission
du compte rendu d’événement, le comité de déontologie est réputé en avoir reçu une copie, mais le responsable de
catégorie doit l’informer des mesures prises.
Page 7OUTILS D’APPLICATION
1. L’AVIS DISCIPLINAIRE ÉMIS À UN (E) JOUEUR (EUSE)
Ce formulaire est à l’usage exclusif de l’entraîneur qui désire émettre un avis écrit à un de ses joueurs. L’entraîneur doit
savoir que seul ce document est pris en considération par le comité de discipline pour faire le suivi d’une situation.
Lorsque l’entraîneur émet un avis disciplinaire, nous nous attendons à ce qu’il ait préalablement tenté de régler la
situation en parlant à l’enfant (avis verbal).
L’avis disciplinaire, pour être valable, doit être envoyé au responsable de catégorie. Il doit y inscrire dans le champ
commentaire le résultat de cette rencontre ainsi que tous les noms des personnes présentent (Ex : les deux parents). Il
peut aussi transmettre son avis disciplinaire au coordonnateur. La feuille doit être signée par l’entraîneur et par le/les
parents du joueur. L’entraîneur garde une copie et le responsable de catégorie remet une copie aux parents et au
coordonnateur.
Si le parent refuse de signer l’avis disciplinaire, l’entraîneur doit absolument remplir le FORMULAIRE DE COMPTE-
RENDU D’ÉVÈNEMENT. L’entraîneur fera de même s’il juge que le joueur visé a fait un acte qui mérite une référence
directe au responsable de catégorie et/ou coordonnateur et au comité de discipline.
Il est à noter que l’émission d’un premier avis disciplinaire implique une note au dossier du joueur visé et peut entraîner
une référence au comité de discipline. De plus, un deuxième avis disciplinaire visant un même joueur entraîne
automatiquement une rencontre avec le coordonnateur et le comité de discipline de l’AHMI.
2. COMPTE-RENDU DE L’ÉVÈNEMENT
Le formulaire compte rendu d’évènement doit être utilisé par l’entraîneur qui juge qu’un membre (parents ou joueur) a
dérogé de ses obligations et que cette problématique mérite d’être entendue par le responsable de catégorie et/ou le
coordonnateur et le comité de discipline.
3. SUSPENSION D’UNE PARTIE
Un entraîneur peut imposer une suspension d’une partie au maximum à l’un de ses joueurs pour action immédiate s’il le
juge nécessaire pour le bon fonctionnement de l’équipe. Cette mesure s’applique dans des circonstances exceptionnelles
comme celle d’un tournoi alors qu’une rencontre avec le coordonnateur et le comité de discipline est difficilement
réalisable. Cependant, il doit rencontrer les parents afin de les informer de cette décision. Il doit remplir sans délai le
formulaire de compte rendu et le transmettre immédiatement au coordonnateur et comité de discipline.
Page 8LES JOUEURS(EUSES)
DROITS ET OBLIGATIONS SPÉCIFIQUES DU JOUEUR (EUSE)
Pour bénéficier au maximum de la pratique du hockey amateur, le joueur doit avoir des aptitudes et des comportements
qui découlent du plus pur esprit sportif. L’important n’est pas nécessairement de gagner, mais bien la manière dont il
pratique le hockey. Il ne doit jamais perdre de vue qu’il s’agit d’un jeu.
Les droits du jeune sportif sont les suivants :
✓ Le droit primordial de retirer du plaisir de sa participation à un niveau d'évolution qui correspond à son
développement et à ses capacités en conformité avec le mode de sélection et de classification pré-saison
préconisé par mon organisation
✓ Le droit d’être dirigé par un entraîneur ou un instructeur qui respecte les valeurs prônées par l’organisation
✓ Le droit de jouer comme un enfant et non comme un adulte
✓ Le droit de participer et de s’exprimer
✓ Le droit de recevoir la formation appropriée pour pouvoir participer à un sport et d’exiger l’égalité des chances
dans sa poursuite du succès
✓ Le droit d’être considéré comme un amateur et non comme un professionnel
Les obligations du jeune sportif sont les suivantes :
A. Jouer pour s’amuser en se rappelant que le hockey n’est pas une fin, mais un moyen
B. Respecter en tout temps les officiels, les adversaires, leurs entraîneurs et instructeurs et leurs coéquipiers.
C. Rester maître de soi afin que le hockey ne devienne pas un sport brutal et violent
D. Avoir une conduite exemplaire sur et hors de la patinoire en utilisant un langage exemplaire
E. Apporter la même considération et collaboration à tous ses coéquipiers
F. Respecter son entraîneur, instructeur et ses dirigeants et obéir à leurs directives lorsque celles-ci ne sont pas
contraires à son bien-être
G. Engager toutes ses forces dans le jeu en évitant le découragement dans l’échec et la vanité dans la victoire
H. Ne pas passer sa frustration sur les biens publics
I. Ne pas vendre, consommer ou être en possession de substances illicites (drogues, alcool, tabac, etc.)
J. Ne pas commettre de vol ou s'adonner au taxage
K. Ne pas intimider physiquement ou verbalement les autres, apporter la même considération à tous ses coéquipiers
L. Respecter le code d'éthique du joueur de Hockey Québec
M. Respecter les valeurs et les obligations communes à l'ensemble des membres de l’AHMI
N. Le joueur a la responsabilité d’aviser et de justifier chaque absence à son entraîneur
O. Le joueur a la responsabilité d’être présent et prêt dans la chambre des joueurs au minimum 10 minutes avant le
début de la partie ou de la pratique.
En tant que joueur (se) je m’engage, si je me considère victime d’une injustice ou si j’ai des problèmes avec un ou des
joueurs (ses) ou avec un ou des parents, avec un ou des entraîneurs ou instructeurs, à respecter les démarches
suivantes :
1. D’abord en parler avec ses parents, et par la suite avec son entraîneur (en l’absence de l’enfant).
RENCONTRE INDIVIDUELLE POUR COMMENCER – Introduire l’enfant par la suite.
Si la réponse de ce dernier ne me satisfait pas
2. Compléter le formulaire de compte-rendu d’événement via le formulaire
3. En référer au responsable de catégorie.
Si la réponse de ce dernier ne me satisfait pas
4. Transmettre au coordonnateur ou comité de déontologie.
NB : Le responsable de catégorie à l’obligation de faire suivre le compte rendu d’événement au coordonnateur et au
comité de déontologie même si ce dernier juge qu’aucune action n’est nécessaire et que l’événement est considéré
comme clos. Lors de la transmission du compte rendu d’événement, le comité de déontologie est réputé en avoir reçu
une copie, mais le responsable de catégorie doit l’informer des mesures prises.
Page 9LES PARENTS
DROITS ET OBLIGATIONS SPÉCIFIQUES DES PARENTS
Il est important qu’une étroite collaboration existe entre les parents et les sports. Les parents soucieux du développement
de leur enfant doivent s’intéresser à leur mieux-être et connaître les valeurs éducatives véhiculées par le sport. Ils doivent
donc collaborer à l’utilisation du hockey comme moyen d’éducation et d’expression pour que leur enfant en retire des
effets bénéfiques.
Les droits des parents sont :
✓ Le droit de voir leur enfant évoluer à un niveau qui correspond à son développement et à ses capacités en
conformité avec le mode de sélection et de classification pré-saison préconisé par Hockey Québec
✓ Le droit de voir leur enfant être dirigé par un entraîneur et un instructeur qui respectent les valeurs prônées par
l’AHMI
✓ Le droit de participer aux assemblées générales ou spéciales et d'exprimer leur opinion et suggestion
✓ Le droit de retirer du plaisir à voir jouer leur enfant
✓ Le droit d’être traité avec respect et courtoisie dans ses rapports avec les administrateurs, les responsables de
catégorie le coordonnateur ainsi que par les entraîneurs instructeur et les joueurs
Les obligations des parents sont :
A. Encourager son enfant à toujours donner le meilleur de lui-même et se fixer des objectifs réalistes et à sa portée
B. Ne pas oublier que leurs enfants jouent au hockey pour leur propre plaisir, pas pour celui de leur parent
C. Apprécier l’effort déployé et lui montrer votre affection, peu importe les résultats au tableau
D. Ne jamais le punir ou se montrer déçu s’il perd malgré un bel effort, ne jamais ridiculiser un enfant parce qu’il a
commis une faute ou qu’il a perdu un match. L’erreur fait partie de l’apprentissage
E. Juger objectivement les possibilités de leurs enfants et éviter les projections.
F. Démontrer que vous comprenez sa déception, mais que vous l’encouragez pour la prochaine fois
G. Reconnaître les bonnes performances de leurs enfants comme celles des joueurs de l’équipe adverse
H. Respecter l’entraîneur et l’instructeur ainsi que les dirigeants de l’AHMI et demander à son enfant d’obéir à leurs
directives lorsque celles-ci ne sont pas contraires à son bien-être
I. Demeurer un modèle positif pour les enfants.
J. Encourager les enfants à résoudre leurs conflits sans agressivité ni violence
K. Démontrer du respect envers tous les joueurs, peu importe l’équipe, le talent ou le sexe
L. Aider leurs enfants à chercher à améliorer ses habiletés et à développer leur esprit sportif
M. Demeurer en tout temps dans la section réservée aux spectateurs
N. Ne pas crier de directives, des critiques ou injures aux enfants, aux bénévoles et aux officiels
O. Ne pas nuire au travail de l’entraîneur ou de l’instructeur, car l’enfant lui a été confié pour la durée de la
compétition et c’est lui le responsable pendant cette période. Le jeune sportif doit apprendre à suivre les directives
de son entraîneur.
P. Reconnaître et accepter l'autorité de l'entraîneur. Le temps de jeu et la composition de l’alignement sont des
décisions de l’entraîneur, en conformité avec les politiques de AHMI
Q. S’impliquer dans l’organisation en participant aux différentes assemblées générales ou d’équipe
R. Appuyer le travail des bénévoles en les encourageant et en ne dénigrant pas leur travail publiquement
S. Encourager leurs enfants au respect de la charte de l’esprit sportif, des règles de jeu et celle de son équipe.
T. Suivre le processus habituel afin d’acheminer et de régler les plaintes et suggestions
U. Respecter les autres parents et spectateurs en utilisant un comportement ou un langage approprié
V. Respecter le code d'éthique des parents de Hockey Québec
T. Respecter les valeurs et les obligations communes à l'ensemble des membres
W. Aider les enfants à choisir une ou des activités selon leurs goûts plutôt que leur imposer le hockey
En tant que parent, je m’engage, si je considère que mon enfant ou moi-même a été victime d’une injustice, à respecter
les démarches suivantes :
1. D’abord en parler avec mon entraîneur (en l’absence de l’enfant).
RENCONTRE INDIVIDUELLE POUR COMMENCER – Introduire l’enfant par la suite.
Si la réponse de ce dernier ne me satisfait pas
2. Compléter le formulaire de compte rendu d’événement de l’AHMI
3. En référer au responsable de catégorie.
Si la réponse de ce dernier ne me satisfait pas :
4. Transmettre au coordonnateur et au comité de déontologie.
NB : Le responsable de catégorie à l’obligation de faire suivre le compte rendu d’événement au coordonnateur et au
comité de déontologie même si ce dernier juge qu’aucune action n’est nécessaire et que l’événement est considéré
comme clos. Lors de la transmission du compte rendu d’événement à L’AHMI, le comité de déontologie est réputé en
avoir reçu une copie, mais le responsable de catégorie doit l’informer des mesures prises.
Page 10LES SANCTIONS EN CAS D’INFRACTION
Éventail des sanctions possibles (plusieurs sanctions peuvent être simultanément appliquées) :
➢ L’avertissement verbal
➢ Son temps de jeux réduit durant une partie
➢ L’imposition de partie(s) de suspension
➢ Le retrait des activités L’AHMI
➢ L’avertissement final par lettre
➢ L’expulsion de l’amphithéâtre et de l’association
Facteurs déterminants le choix de la/les sanction(s) :
➢ La gravité de l’offense commise
➢ La fréquence de récidive
➢ Le nombre d’obligations enfreintes
➢ L’historique sur glace
➢ Les recommandations du guide de sanctions en situation de jeu de Hockey Québec
➢ Les circonstances exceptionnelles
Durée de l’interdiction :
✓ Tout membre qui aura terminé une saison avec un avertissement final par lettre à son dossier ne pourra être
réadmis pour la saison suivante qu’après révision du dit dossier par L’AHMI.
Pouvoir d’application des sanctions :
✓ Les membres du comité de discipline ayant juridiction
✓ L’entraîneur, selon les outils d’application à sa disposition.
Page 11LES SANCTIONS EN CAS D’INFRACTION
Présence : Le joueur doit être présent à la pratique durant la saison. Un maximum de 3 pratiques manquées (en avisant
les entraîneurs) sera toléré.
- À la 4e pratique manquée : le joueur aura pour conséquence de passer une période de la prochaine partie sur le banc.
(NB : une absence de pratique en lien avec la mortalité ne sera pas compilée.)
- À la 5e pratique manquée: le joueur aura pour conséquence de passer une période de la prochaine partie sur le banc.
- À la 6e pratique manquée et plus: le joueur aura une partie de suspension.
Ponctualité : On demande au joueur de se présenter 30 minutes avant le début de l’activité, pratiques et parties. Il ou elle
doit être prêt 15 minutes avant la partie ou la pratique. Un 5 minutes peut être toléré avant de compiler le retard.
Pour ce qui est des sanctions, on se réfère aux conséquences des présences dans le texte plus haut.
Parents dans les chambres :
Dans le but de responsabiliser les jeunes, seulement les joueurs et les entraîneurs sont autorisés à entrer dans les
chambres et dans les corridors des chambres. Si le parent ou la personne responsable du jeune a besoin de parler à son
jeune (pour des raisons valables), il doit informer les entraîneurs qui feront sortir celui-ci de la chambre.
Page 12FONCTIONNEMENT DU COMITÉ DE DISCIPLINE
Le comité de discipline est composé de trois membres siégeant pour chaque dossier traité :
1. Un(e) président(e) et un(e) secrétaire seront désignés(e).
2. Le choix des membres sera fait par les administrateurs et le responsable de la déontologie de l’AHMI. À la fin
de chaque saison, le comité sera dissous. Si un membre du comité de discipline ne peut être présent, un
membre du C.A. sera convoqué comme membre pour les rencontres.
3. Tout membre du comité de déontologie qui a un lien d’amitié ou intime avec une des parties impliquées dans le
dossier étudié doit déclarer au responsable du comité de déontologie ce lien. Le membre sera alors remplacé.
4. Les membres du comité de déontologie sont soumis aux règles de confidentialité de l’AHMI en tout temps.
5. Le Conseil d’administration peut en tout temps destituer, pour des motifs raisonnables un membre du comité de
discipline.
6. Le Conseil d’administration comblera toute vacance qui surviendra au sein du comité de discipline.
7. Le conseil d’administration ne peut renverser une décision du comité de discipline, sauf en cas de situation
exceptionnelle.
8. Une décision de la rencontre doit être écrite et remise dans les dossiers de l’Association Hockey Mineur des Îles.
De plus, il doit informer toutes les parties impliquées de la décision.
9. L’avis de convocation peut être fait par la poste, le téléphone ou par courriel.
10. Le quorum à toute réunion d’un comité de discipline et des règlements est fixé à trois membres. Les membres de
ce comité peuvent établir et modifier toute règle d’enquête et d’audition des dossiers portés à leur attention.
Cependant, aucune de ces règles ne peut contrevenir aux procédures prévues au présent règlement.
11. Un joueur ou un entraîneur qui sera appelé à comparaître devant le comité de déontologie ne pourra jouer ou
pratiquer tant que le dossier ait été étudié et une décision rendue. Un parent appelé à une convocation a
l’obligation de s’y présenter sous peine de voir son/ses enfants retirés des activités de AHMI.
12. Seuls les membres peuvent faire une plainte. Les plaintes écrites seront traitées, le plaintif doit soumettre sa
plainte aux responsables de catégorie via le formulaire accompagné du formulaire compte rendu d’évènement.
13. Les convocations et les sanctions demeurent confidentielles dans les dossiers de l’AHMI, sauf pour les parties
impliquées dans l’évènement en cause. Celles-ci peuvent être transmises à une autre association / institution de
hockey par une demande écrite au conseil d’administration.
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