COMITE DE PILOTAGE LE 12 NOVEMBRE 2018 - Aix-Marseille Université

 
COMITE DE PILOTAGE LE 12 NOVEMBRE 2018 - Aix-Marseille Université
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COMITE DE PILOTAGE
LE 12 NOVEMBRE 2018
COMITE DE PILOTAGE LE 12 NOVEMBRE 2018 - Aix-Marseille Université
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                     Ordre du jour
1) Validation Procès Verbal du 8 octobre 2018

2) Informations générales

3) Soutien UMIFRE : accord-cadre MAE CNRS AMU

4) AAP International et AAP Méditerranée : analyse des projets
déposés dans la phase 2 et organisation de l’évaluation

5) Le CERCle : bilan des actions 2018 et propositions 2019

6) Instituts Recherche – Formation : point d’avancement
COMITE DE PILOTAGE LE 12 NOVEMBRE 2018 - Aix-Marseille Université
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VALIDATION PROCES-VERBAL
    DU 8 OCTOBRE 2018
COMITE DE PILOTAGE LE 12 NOVEMBRE 2018 - Aix-Marseille Université
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INFORMATIONS GENERALES
COMITE DE PILOTAGE LE 12 NOVEMBRE 2018 - Aix-Marseille Université
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    AAP Transfert 2013 & 2014 : compte-rendu de l’atelier
    bilan en présence des porteurs de projets (1/2)
Retours d’expériences
 Un dispositif dont l’impact est positif, en termes d’accroissement des compétences académiques
  et de visibilité des équipes scientifiques

 Des retombées scientifiques et de valorisation avérées (émergence de nouveaux axes de
  recherche, développement de prototypes valorisés notamment auprès du monde socio-
  économique, accord de licence sur brevet académique,…)

 Une visibilité et un rayonnement international accrus (émergence de collaborations avec de
  nouveaux partenaires industriels ou académiques, partenaire de projet H2020, prix de la
  Fondation B&M Gates,…)

      La mobilité des personnels entre laboratoire et entreprise: un vecteur important de
     renforcement des liens entre les partenaires

 Des difficultés rencontrées de 2 types :

        Ressources humaines: attractivité insuffisante des postes (/ salaire et missions d’ingénierie),
         départs anticipés

        « Précarité » du partenariat: lié à l’environnement versatile des TPE / PME
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    AAP Transfert 2013 & 2014 : compte-rendu de l’atelier
    bilan en présence des porteurs de projets (2/2)
Pistes de réflexion pour le futur AAP
 Objectif de l’AAP:        Augmenter les relations avec le monde socio-économique.
                            Lancer une action spécifique pour encourager la création de start-up?

 Aide à l’émergence de nouveaux partenariats: accompagner le montage de projets avec de
  nouveaux partenaires industriels par l’allocation d’une aide pour financer une personne ressource
  et du fonctionnement pendant 1 an (ticket de 70 K€)

 Partenaires industriels cibles: les TPE / PME en priorité

 Dispositifs à soutenir: développement de prototype, recrutement d’ingénieur ou de post-doctorant,
  frais d’environnement de contrat CIFRE, achat d’équipements pour le laboratoire

 Évaluation des projets: porter une attention particulière à la « solidité » de l’entreprise et à la
  propriété intellectuelle (brevetabilité des inventions ciblées, PI pré-existante ?)

 Mise en œuvre et suivi des projets: deux dispositifs d’accompagnement en réflexion: mutualiser des
  postes de chefs de projets et constituer un « bureau d’étude » pour soutenir les développements
  technologiques;
  Possibilité de mobiliser des compétences transverses pour accompagner les projets sur les
  questions juridiques, éthiques, sociétales,…
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Appel Management des talents – IGR et Action
structurante Plateformes 2018
 Deux dispositifs de soutien lancés en parallèle, avec des calendriers similaires : clôture des demandes
 au 22/10/2018

 Résultats:
 • Management des talents – IGR 2018 : 17 demandes pour des IGR ; dont 12 demandes de
    Plateformes Technologiques, et 5 demandes de plateaux techniques/USR/UMS.
 •   Action structurante P.F.T. 2018 : 15 demandes pour des postes de technicien, assistant ingénieur
     ou ingénieur; dont 2 demandes mutualisées portant le nombre de PFT concernées à 18.
 Prochaines étapes :
           o 6 novembre 2018 : études des demandes issues des PFT par le COPIL plateformes
               (élargi); avis sur les différentes candidatures ; classement des projets
            o   Novembre : études des demandes hors PFT par un Comité ad hoc, pour le programme
                Management des talents.
            o   10 décembre 2018 : instruction des demandes par le Comité de pilotage A*Midex
                       Pré-sélection de 2 à 3 projets de recrutement pour Management des
                        talents, qui procèderont ensuite à la recherche de candidats.
                       Sélection des PFT bénéficiaires d’un soutien A*Midex pour un recrutement de
                        12 mois non renouvelable, dans la limite du budget alloué à cette action (400k€)
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Restructuration du site internet A*Midex
    En parallèle de la refonte du site d’AMU dans le cadre du SDN16, il a été décidé en concertation avec la
    Présidence de conserver un site internet pour la Fondation A*Midex qui concerne l’ensemble des
    partenaires, afin de :
                  •    conserver une visibilité d’ensemble des actions de l’Idex
                  •    offrir la possibilité au public de trouver toutes les informations sur l’Idex réunies en un
                       même espace
     Evolutions
    Une restructuration favorisant la lisibilité a été effectuée sur plusieurs points :

                 1.   Une reconfiguration par publics-cibles Etudiants & doctorants / Partenaires du monde
                      socio-économique / Enseignants-chercheurs / Médiation & Intégration Scientifique
                 2.   Une meilleure intégration de la Direction du Partenariat avec le Monde Socio-
                      Economique (DPMSE)
                 3.   Un travail sur les textes pour accroître la lisibilité Reformulation simplifiée, textes
                      courts
                 4.   Développement d'une partie sur la médiation et l’intégration scientifiques
                      Présentation des différents dispositifs

     Mise en ligne
    La mise en ligne du nouveau site a été effectuée le 30 octobre 2018, après validation du Président Yvon
    Berland, du Vice-Président Communication Patrice Vanelle, et de la directrice de la Direction de la
    Communication Delphine Bucquet.
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Cycle des Rencontres A*Midex - Faire et dire la science autrement 11
L’Interdisciplinarité à l’épreuve du réel : modélisation, simulation et reconstitution

                                      Jeudi 29 novembre 2018
                    Mois de l’IA - DOC2AMU Interdisciplinary Doctoral Day (30 novembre)

                       Offrir un accompagnement aux projets soutenus par la Fondation
            Explorer des thématiques interdisciplinaires émergentes pour de futurs appels à projets.

                          Enjeux stratégiques de l’interdisciplinarité sur le site
                              Yvon BERLAND, Président d’Aix-Marseille Université

                        Questions d’interdisciplinarité : approches scientifiques
                                 Maryline CRIVELLO, Directrice Exécutive de la
                                              Fondation A*Midex

                                Actualités autour de l’Interdisciplinarité
                     Un carnet de recherche numérique au service de la recherche
                                            interdisciplinaire
                 Constance MORÉTEAU, Chargée de projet recherche et d’intégration scientifique,
                                          Fondation A*Midex

              Actualités sur les appels à projets « Interdisciplinarité » de la mission pour
                   les Initiatives Transverses et Interdisciplinaires (MITI) du CNRS
                                 Stéphane BLANC, Directeur de la MITI, CNRS

                               L’intelligence artificielle : les atouts du site
                        Liva RALAIVOLA, (LIS), Chargé de mission Intelligence artificielle

                          L’exposition Biomorphisme (AAP A*Midex, 2017)
                          Pascal TARANTO, Directeur du Centre Gilles Gaston Granger

                     Projection Anomalies construites (2011), de Julien Prévieux, artiste
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             Cycle des Rencontres A*Midex - Faire et dire la science autrement
             L’Interdisciplinarité à l’épreuve du réel : modélisation, simulation et reconstitution

                            Session 1 : Complexité humaine et interactions sociales
                                       Modération : Jean-Paul BORG, PR2I Santé & Sciences de la vie
                                  Guillaume RAO (ISM), Thierry CHAMINADE (INT) et Magalie OCHS (LIS)
 Cette session abordera la modélisation du comportement humain sous toutes ses formes (cognitive, sociale, sensorielle ou mécanique) et son
   ouverture vers de nouvelles perspectives dans la compréhension des interactions sociales naturelles et les applications en santé, sport et
                                                                éducation.

                                                   Film collection « Expérimenter l’avenir »
                                                                 De l’humain

                  Session 2 : Compréhension humaine des processus et changements d’échelles
                                                Modération : Nicolas ROCHE, PR2I Environnement
                                 Eric SERRE (M2P2), Jérôme ROSE (CEREGE) et Cédric PARIZOT (IREMAM)
Cette session abordera l’étude et la compréhension du fonctionnement de systèmes multi-échelles nécessitant le développement et l’utilisation
 d’outils de modélisation et de simulation afin notamment d’appréhender des problématiques de changements d’échelles et d’interfaces ou de
frontières. Le débat sur ces questions sera illustré par trois exemples d’application en Sciences Humaines, en Environnement et en Ingénierie.

                                     Session 3 : Restitution, reconstitution et anticipation
                                        Modération : Philippe Delaporte, PR2I Sciences et technologies
                          Livio DE LUCA (MAP), Magali DELEUIL (LAM) et Richard KRONLAND-MARTINET (PRISM)
Comment restituer, recréer ou reconstituer les œuvres du passé ? En quoi l’étude de la genèse des événements peut-elle éclairer le présent ou
permettre d’envisager le futur ? Comment la simulation/modélisation/reconstitution peut nous aider à répondre à ces questionnements et en quoi
             une approche interdisciplinaire est-elle importante pour donner de la crédibilité et du sens aux réponses apportées ?

                                                 Film collection« Expérimenter l’avenir »
                                                                Du temps

                                                  Perspectives éthiques et sociétales
        Nathalie BONNARDEL (PSYCLE) et Estelle BROSSET (Centre d’études et de recherches internationales et communautaires)
Carnets de recherche L’Interdisciplinarité : pourquoi et   13

         comment ?
         Plateforme Hypothèses, Open Edition

Les carnets
interdisciplinaires d'A*Midex

Partage de savoirs et
d'expériences des porteurs de
projets de l'Idex d'Aix-Marseille
Université

https://amidex.hypotheses.org/
14
Carnets de recherche L’Interdisciplinarité : pourquoi et
comment ?

Présentation des projets      Présentation d’un évènement
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ACCORD-CADRE MEAE CNRS AMU
dans le cadre du processus de tutelle des
         UMIFRE CRFJ et IRMC

 CRFJ -Centre de recherche français de Jérusalem
   IRMC- Institut de recherche sur le Maghreb
               contemporain, Tunis

           DISPOSITIONS GENERALES
ACCORD-CADRE MEAE CNRS AMU                                           16

             dans le cadre du processus de tutelle des UMIFRE CRFJ et IRMC

                    CRFJ -Centre de Recherche Français de Jérusalem
             IRMC- Institut de Recherche sur le Maghreb Contemporain, Tunis

                          PROCESSUS DE COTUTELLE : RAPPEL

                                         Janvier 2017
   Avis favorable du COPIL A*MIDEX à cette initiative qui s’inscrit dans le cadre des actions
   structurantes de la Fondation en soutien à la stratégie de recherche du site dans l’espace
                                        méditerranéen.

                                      8 mars 2017
 Réponse favorable du MAEDI au courrier du Président d’AMU exprimant la volonté du site de
        devenir tutelle des UMIFRE IRMC et CRFJ auprès du MAEDI et du CNRS.

                                          9 janvier 2018
              Réunion AMU/AMIDEX/CNRS-InSHS actant les propositions suivantes :
Tutelle de l’USR au travers du versement d’une dotation annuelle de fonctionnement (env. 23KE)
                 Enveloppe annuelle de 30KE dédiée à des projets collaboratifs
                 Soutien à la mobilité équivalent à 12 mois par an fractionnables

                                      3 septembre 2018
        Réunion AMU/AMIDEX/CNRS/MEAE actant les propositions ci-dessus ainsi que
 « L’entrée » d’AMU dans l’USR et l’IFRE pour chacune des UMIFRE par la voie d’une double
                                      contractualisation.
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Les modalités de pilotage et de gouvernance de l’UMIFRE
par les Parties au travers des instances existantes (IFRE)
Préambule : les parties (AMU, MEAE, CNRS) sont tutelles de l’IFRE.
Le Conseil scientifique (CS)
• Composé de dix personnalités scientifiques nommées d’un commun accord entre les Parties
• Auditionne les candidatures au poste de directeur et chercheurs affectés aux IFRE et propose un
   classement aux parties
• Examine la politique scientifique du CS
Le Bureau du CS
Composé du Président, d’un Vice-président et de deux membres (français) du CS
Le Vice-président et les deux membres sont élus par le CS sur proposition de son Président et des
Parties
 Chaque partie (AMU, MEAE, CNRS) est représentée par un membre institutionnel au sein du Bureau
Le COS (Conseil d’Orientation Stratégique)
• Compétent pour l’ensemble des UMIFRE
• Valide la nomination du Président du CS
 Les parties ne sont pas représentées au sein du COS
Les Instances d’évaluation
L’HCERES pour l’USR
IGAEA pour l’IFRE
 Concertation entre les parties pour ces instances
      Avis du Comité de Pilotage sur les modalités de représentation et pilotage d’AMU avant
passage en Commission Recherche
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    AAP INTERNATIONAL &
    AAP MEDITERRANEE :

ANALYSE DES PROJETS DEPOSES
     DANS LA PHASE 2 ET
ORGANISATION DE L’EVALUATION
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AAP International & Méditerranée : analyse des projets
déposés
   Cf. note d’analyse jointe au dossier

   Résultats de l’analyse sur l’éligibilité :

   Parmi les 73 dossiers soumis, 5 dossiers posent des questions d’éligibilité.

   -   AAP International – Action 1 : 2 projets posant des problèmes de co-financement international
   -   AAP International – Action 2 : 2 projets posant des problèmes liés à l’emplacement prévu pour
       l’Ecole d’été internationale en particulier, et budget hors fourchette budgétaire
   -   AAP Méditerranée : 1 projet posant des questions de continuité avec un projet issu de l’AAP INT-MED
       2014 en mathématiques.

   Le Comité de pilotage est interrogé sur l’éligibilité des projets concernés dans le cadre
   de ces appels.

   Enjeux : information auprès des porteurs concernés concernant l’inéligibilité de leur dossier,
   le cas échéant, dès cette semaine. Cette information doit reposer sur des critères clairement
   énoncés dans l’appel à projets, et être motivée.
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AAP International & Méditerranée : analyse des projets
déposés
 Questions d’éligibilité :
 • Projet 1 : AAP International Action 1. Projet qui n’a pas de co-financement international (son co-
   financement international, au statut de « demandé » au moment du dépôt, n’a pas été obtenu).
                Le texte de l’appel indiquait « Les projets soutenus impliquent obligatoirement un co-financement du
                 partenaire stratégique étranger ».
     Décision du Comité de pilotage.
 •   Projet 2 : AAP International Action 1. Projet qui a uniquement inclus dans son annexe budgétaire
     du temps passé de personnel permanent de son partenaire étranger, pour co-financement.
                Le texte de l’appel ne spécifiait pas de forme attendue pour le co-financement international. En
                 revanche, la page FAQ en ligne, accessible depuis la page de l’appel, indiquait : « La valorisation du
                 temps passé de personnel permanent du partenaire étranger n’est cependant pas éligible en tant
                 que co-financement ».
     Décision du Comité de pilotage.
 •   Projet 3 : AAP International Action 2. Projet qui prévoit le déroulement de l’école d’été en Tunisie,
     en collaboration avec l’IRMC ; et fait une demande budgétaire largement inférieure à la fourchette
     de l’appel (3 K€).
                Le texte de l’appel n’indiquait pas un emplacement obligatoire à Aix-Marseille ; mais le modèle de
                 dossier à remplir mentionnait : « The summer school must be organised in Aix-Marseille research
                 and academic area ». Fourchette budgétaire communiquée dans l’appel : 25 K € à 80 K € par projet,
                 pour des écoles d’été d’envergure internationale.
     Proposition de réorientation vers un soutien dans le cadre du financement de l’UMIFRE IRMC.
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AAP International & Méditerranée : analyse des projets
déposés
 Questions d’éligibilité :
 • Projet 4 : AAP International Action 2. Projet qui prévoit le déroulement de l’école d’été en Corse,
   à Institut d’études scientifiques de Cargèse - cela est en particulier justifié dans le projet par le
   prix compétitif offert par l’Institut pour l’accueil des participants (logement, demi-pension) et
   l’environnement propice pour une école d’été. La demande de subvention à A*Midex est
   légèrement inférieure à la fourchette de l’appel (20 K€). Modèle économique qui repose
   également sur une demande de financement de 12 K € réalisée auprès du CNRS.
                Le texte de l’appel n’indiquait pas un emplacement obligatoire à Aix-Marseille ; mais le modèle de
                 dossier à remplir mentionnait : « The summer school must be organised in Aix-Marseille research
                 and academic area ». Fourchette budgétaire communiquée dans l’appel : 25 K € à 80 K € par
                 projet, pour des écoles d’été d’envergure internationale.
     Décision du Comité de pilotage.
 •   Projet 5 : AAP Méditerranée. Projet qui pose des questions de continuité potentielle avec un
     autre projet déjà financé dans l’AAP Méditerranée 2014 (Projet de Pierre Picco, en
     mathématiques) ; mais le porteur est différent en 2018, et le projet est plus large que celui de
     2014.
                Le texte de l’appel spécifiait que « Les porteurs précédemment labellisés sous les AAP
                 International (2013) et Méditerranée (2014) ne sont pas éligibles ». Il n’indiquait pas
                 cependant que la continuité d’un projet financé en 2014 à un projet 2018 était exclue.
     Décision du Comité de pilotage.
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AAP International & Méditerranée : analyse des projets
déposés
Action 1 - Soutien aux projets de recherche, développement & innovation internationaux
à fort potentiel stratégique (analyse sur 40 projets éligibles)

-   Répartition par axe thématique et discipline :

-   Inscription dans les cibles géographiques
      et institutionnelles internationales AMU:
        Inscription dans les cibles pays à 65 % complètement,
         + 15% partiellement
        Dans les cibles institutions à 10 % complètement,
       + 22% partiellement.

Rappel : les projets ne
s’inscrivant pas dans les cibles
ont du fournir un argumentaire
supplémentaire justifiant le
choix de leurs partenaires
internationaux
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AAP International & Méditerranée : analyse des projets
déposés
Action 2 - Développement d’écoles d’été d’envergure internationale:

       •   Répartition par axe thématique : 3 projets en « Humanités », 2 projets en « Sciences
           et technologies avancées ».

Action 3 - Accompagnement de l’internationalisation des Humanités par un soutien à la
traduction

           •   2 demandes pour des ouvrages collectifs. Il s’agit du Dictionnaire de la
               Méditerranée, et d’un Traité de droit international des droits de l’Homme.
           •   La question est posée de transformer cette action de l’appel en action
               structurante pour le futur.
24

AAP International & Méditerranée : analyse des projets
déposés
AAP MEDITERRANEE 2018 :
(analyse sur 23 projets éligibles)

-   Répartition par axe thématique et discipline :

-   Inscription dans les cibles géographiques
      et institutionnelles internationales AMU:
        Inscription dans les cibles pays à 74 %
             complètement, + 17% partiellement
        Dans les cibles institutions à 9 %
             complètement, + 26% partiellement
Note : une inscription dans
les cibles n’était pas requise
dans cet appel cependant
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AAP International & Méditerranée : processus
d’évaluation des projets
     Un marché lancé par A*Midex pour l’évaluation des projets issus de l’AAP
      International Actions 1 et 2, et AAP Méditerranée. Recours à une expertise
      scientifique indépendante, faisant intervenir deux experts par dossier
      (provenant d’institutions non françaises, et de deux pays différents).
     Prestataire sélectionné : Fondation Européenne de la Science (ESF). Note
       méthodologique d’ESF annexée au dossier.

     Atouts majeurs de l’offre ESF : une organisation spécialiste de l’évaluation
      scientifique (cf. publication d’un Guide en 2011) ; une lecture des projets par des
      chargés de mission scientifique ESF, qui procèdent ensuite à la recherche
      d’experts ; une conception très stricte des conflits d’intérêts potentiels.
    Seule l’action 3 de l’AAP International passe en dehors de ce marché. Pour cette action, deux
    experts seront mandatés par dossier, l’un provenant de l’édition, l’autre de la discipline /
    thématique concerné.
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     LE CERCLE :

BILAN DES ACTIONS 2018
          ET
PROPOSITIONS POUR 2019
27

Mise à jour des résultats ERC du site (2017 et 2018)

        Résultats consolidés 2017-2018: 10 lauréats en 2017 – 1 lauréat en 2018
        • 2 StG et 3 CoG; 5 AdG sur les 34 projets français 2017
        • Un seul projet retenu en 2018 (résultats StG, CoG et Syn – en attente AdG)

                    52 lauréats d’ERC depuis 2007
                            30 financés par H2020, dont 6 pour la 2e fois

        Statistique H2020 par année et par type                          Origine des lauréats ERC du Site
                                                                         H2020 (30)          FP7 (28)
   12                                                  AdG 2018:
                                                    en attente de 10
   10
                                                        résultats.
    8                                                 (1ere étape:
                                                  janv.’19 / 2e étape:
    6                                                    avril’19

    4

    2

    0
           2014   2015    2016    2017    2018
                    StG   CoG    AdG
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                  Bilan 2018
Activités COPEurope
• Trois coachings annuels (StG CoG et AdG) + un coaching ERC spécifique aux SHS
• Organisation de deux formations sur la rédaction de projet – 40 participants
• Organisation d’une réunion plénière annuelle avec les lauréats – environ ½ membres CERCle
  présents
• Mise à jour des outils mutualisés pour l’accompagnement au montage des lauréats

Activités supportées par AMU/DRV (animateur CERCle/COPEurope):
• Rencontre individuelle de chaque lauréat pour capitaliser sur les retours d’expérience
• Communication/Visibilité: site web, portraits, les articles sur les supports de communications,
  film ‘CERCle’ (en cours)
• Collection HAL CERCle et analyse de la production scientifique

Indicateurs à jour (2015-2018)
• Nombre de chercheurs coachés (2015-2018) : environ 130 sur les sessions organisées par le
   CERCle
• Nombre de dépôts de projets sur le site d’Aix-Marseille (2015-2018) : environ 240 (AMU, CNRS,
   INSERM)
• Nombre de projets financés sur le site d’Aix-Marseille : 30
• Nouveaux établissements ayant rejoint l’initiative : CEA et ECM. Trois filiales (PVM; IT, CI)
• Une visibilité vis-à-vis de la Région (cf. lien en amont de l’initiative PACA Booster) et au niveau
   national
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Eléments d’analyse et perspectives

   Constat
   • Baisse du vivier des chercheurs-EC qui déposent et/ou peuvent déposer (constat partagé
     au niveau national)
   • Baisse du nombre de projets sélectionnés en 2e étape en 2018 (dépôts stables)
   • Détection réalisée par les établissements de manière non homogène

   Quelles stratégies du site à privilégier:
   • Augmenter les dépôts?
   • Améliorer les taux de réussite?
   • Améliorer l’attractivité du site?

   Moyens
   • Mieux détecter les profils  rôle des DU, analyse des projets retenus, identification des
     priorités d’établissement, identification des profils (niveau national et niveau local)
   • Chaires A*MIDEX
   • CERCle et COPEurope  capacité de mobilisation des équipes et des membres
30

Proposition de programme de travail 2019 (1/2):
Maintien du niveau d’implication actuel des cellules Europe
  Rappel: Implication de personnes par institutions (et non ETP)
  AMU: 1 personne DRV + soutien opérationnel DRV (bibliométrie), CDC (HAL), A*MIDEX (1
  personne + logistique), 1 personne PVM
  CNRS: 2 personnes + 2 personnes renfort ponctuels (coaching)
  INSERM – IT: 1 personne + 1 personne renfort
  CEA: 1 personne
  IRD: 1 personne
  ECM – Centrale innovation: 1 personne

  Actions envisagées
  • Maintien de deux coachings / an (et non trois)
  • Maintien des actions récurrentes liées à l’animation du CERCle: site web vitrine, HAL
    CERCle et travail sur la bibliométrie ; actions ponctuelles de communication, rencontre avec les
    nouveaux lauréats, une session plénière
  • Organisation de formations annuelles : écriture (reconduction de celles organisées en 2018,
    une fois /an) et management d’équipe pour les nouveaux lauréats ERC (demande du CERCle)
    en 2019
  • Réunions physiques du COPEurope à minima tous les 3 mois ; réunion en visio tous les mois
31

Proposition de programme de travail 2019 (2/2):
Avec un renforcement des équipes
    Actions envisagées:
    •   Créer un ‘parcours’ intégré et mutualisé d’accompagnement des EC/C dans leur
    démarche ERC:
             La détection
             Le Coaching
             La formation
             L’accompagnement
             Le suivi

    • Améliorer les interactions avec les membres du CERCle et améliorer la visibilité et la
      communication autour de nos ERC

    • Travailler plus étroitement avec la Région pour participer/bénéficier au maximum des
      futurs dispositifs régionaux

    • Mettre en place une réflexion sur les liens ERC/Projets Marie Curie et sur les futurs
      dispositifs d’Horizon Europe
      (ex: EIC)
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       INSTITUTS
RECHERCHE – FORMATION :
  POINT D’AVANCEMENT
33

Institut recherche – formation
Rapport de séance du Board du 19 octobre 2018

Le Board international A*MIDEX est sollicité pour émettre un avis afin de
poursuivre l’instruction des dossiers, au regard :
- Des attentes du site,
- De l’adéquation recherche – formation, qui ne se substitue pas au socle de la
recherche (Unités de recherche, équipes d’accueil, etc.),
- De l’attractivité et la mobilité (étudiants, enseignants-chercheurs et chercheurs) à
l’échelon local avec les institutions culturelles et le monde socio-économique,
- D’un dispositif intégratif et de pilotage global sur une thématique,
34

Institut recherche – formation

Réponse aux porteurs auditionnés

Pour tous les projets, il convient également de réfléchir aux premières années de
mise en route de l’institut, à travers un plan d’action pluri-annuel détaillé
(évaluation à l’issue des 5 1 ères années) et la gouvernance.

 proposition de trame
Sur le modèle du rapport du Jury de l’IdEx
35

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