COMITE DE PILOTAGE LE 12 NOVEMBRE 2018 - Aix-Marseille Université
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1 COMITE DE PILOTAGE LE 12 NOVEMBRE 2018
2
Ordre du jour
1) Validation Procès Verbal du 8 octobre 2018
2) Informations générales
3) Soutien UMIFRE : accord-cadre MAE CNRS AMU
4) AAP International et AAP Méditerranée : analyse des projets
déposés dans la phase 2 et organisation de l’évaluation
5) Le CERCle : bilan des actions 2018 et propositions 2019
6) Instituts Recherche – Formation : point d’avancement
3
VALIDATION PROCES-VERBAL
DU 8 OCTOBRE 2018
4 INFORMATIONS GENERALES
5
AAP Transfert 2013 & 2014 : compte-rendu de l’atelier
bilan en présence des porteurs de projets (1/2)
Retours d’expériences
Un dispositif dont l’impact est positif, en termes d’accroissement des compétences académiques
et de visibilité des équipes scientifiques
Des retombées scientifiques et de valorisation avérées (émergence de nouveaux axes de
recherche, développement de prototypes valorisés notamment auprès du monde socio-
économique, accord de licence sur brevet académique,…)
Une visibilité et un rayonnement international accrus (émergence de collaborations avec de
nouveaux partenaires industriels ou académiques, partenaire de projet H2020, prix de la
Fondation B&M Gates,…)
La mobilité des personnels entre laboratoire et entreprise: un vecteur important de
renforcement des liens entre les partenaires
Des difficultés rencontrées de 2 types :
Ressources humaines: attractivité insuffisante des postes (/ salaire et missions d’ingénierie),
départs anticipés
« Précarité » du partenariat: lié à l’environnement versatile des TPE / PME6
AAP Transfert 2013 & 2014 : compte-rendu de l’atelier
bilan en présence des porteurs de projets (2/2)
Pistes de réflexion pour le futur AAP
Objectif de l’AAP: Augmenter les relations avec le monde socio-économique.
Lancer une action spécifique pour encourager la création de start-up?
Aide à l’émergence de nouveaux partenariats: accompagner le montage de projets avec de
nouveaux partenaires industriels par l’allocation d’une aide pour financer une personne ressource
et du fonctionnement pendant 1 an (ticket de 70 K€)
Partenaires industriels cibles: les TPE / PME en priorité
Dispositifs à soutenir: développement de prototype, recrutement d’ingénieur ou de post-doctorant,
frais d’environnement de contrat CIFRE, achat d’équipements pour le laboratoire
Évaluation des projets: porter une attention particulière à la « solidité » de l’entreprise et à la
propriété intellectuelle (brevetabilité des inventions ciblées, PI pré-existante ?)
Mise en œuvre et suivi des projets: deux dispositifs d’accompagnement en réflexion: mutualiser des
postes de chefs de projets et constituer un « bureau d’étude » pour soutenir les développements
technologiques;
Possibilité de mobiliser des compétences transverses pour accompagner les projets sur les
questions juridiques, éthiques, sociétales,…7
Appel Management des talents – IGR et Action
structurante Plateformes 2018
Deux dispositifs de soutien lancés en parallèle, avec des calendriers similaires : clôture des demandes
au 22/10/2018
Résultats:
• Management des talents – IGR 2018 : 17 demandes pour des IGR ; dont 12 demandes de
Plateformes Technologiques, et 5 demandes de plateaux techniques/USR/UMS.
• Action structurante P.F.T. 2018 : 15 demandes pour des postes de technicien, assistant ingénieur
ou ingénieur; dont 2 demandes mutualisées portant le nombre de PFT concernées à 18.
Prochaines étapes :
o 6 novembre 2018 : études des demandes issues des PFT par le COPIL plateformes
(élargi); avis sur les différentes candidatures ; classement des projets
o Novembre : études des demandes hors PFT par un Comité ad hoc, pour le programme
Management des talents.
o 10 décembre 2018 : instruction des demandes par le Comité de pilotage A*Midex
Pré-sélection de 2 à 3 projets de recrutement pour Management des
talents, qui procèderont ensuite à la recherche de candidats.
Sélection des PFT bénéficiaires d’un soutien A*Midex pour un recrutement de
12 mois non renouvelable, dans la limite du budget alloué à cette action (400k€)8
Restructuration du site internet A*Midex
En parallèle de la refonte du site d’AMU dans le cadre du SDN16, il a été décidé en concertation avec la
Présidence de conserver un site internet pour la Fondation A*Midex qui concerne l’ensemble des
partenaires, afin de :
• conserver une visibilité d’ensemble des actions de l’Idex
• offrir la possibilité au public de trouver toutes les informations sur l’Idex réunies en un
même espace
Evolutions
Une restructuration favorisant la lisibilité a été effectuée sur plusieurs points :
1. Une reconfiguration par publics-cibles Etudiants & doctorants / Partenaires du monde
socio-économique / Enseignants-chercheurs / Médiation & Intégration Scientifique
2. Une meilleure intégration de la Direction du Partenariat avec le Monde Socio-
Economique (DPMSE)
3. Un travail sur les textes pour accroître la lisibilité Reformulation simplifiée, textes
courts
4. Développement d'une partie sur la médiation et l’intégration scientifiques
Présentation des différents dispositifs
Mise en ligne
La mise en ligne du nouveau site a été effectuée le 30 octobre 2018, après validation du Président Yvon
Berland, du Vice-Président Communication Patrice Vanelle, et de la directrice de la Direction de la
Communication Delphine Bucquet.9
10
Cycle des Rencontres A*Midex - Faire et dire la science autrement 11
L’Interdisciplinarité à l’épreuve du réel : modélisation, simulation et reconstitution
Jeudi 29 novembre 2018
Mois de l’IA - DOC2AMU Interdisciplinary Doctoral Day (30 novembre)
Offrir un accompagnement aux projets soutenus par la Fondation
Explorer des thématiques interdisciplinaires émergentes pour de futurs appels à projets.
Enjeux stratégiques de l’interdisciplinarité sur le site
Yvon BERLAND, Président d’Aix-Marseille Université
Questions d’interdisciplinarité : approches scientifiques
Maryline CRIVELLO, Directrice Exécutive de la
Fondation A*Midex
Actualités autour de l’Interdisciplinarité
Un carnet de recherche numérique au service de la recherche
interdisciplinaire
Constance MORÉTEAU, Chargée de projet recherche et d’intégration scientifique,
Fondation A*Midex
Actualités sur les appels à projets « Interdisciplinarité » de la mission pour
les Initiatives Transverses et Interdisciplinaires (MITI) du CNRS
Stéphane BLANC, Directeur de la MITI, CNRS
L’intelligence artificielle : les atouts du site
Liva RALAIVOLA, (LIS), Chargé de mission Intelligence artificielle
L’exposition Biomorphisme (AAP A*Midex, 2017)
Pascal TARANTO, Directeur du Centre Gilles Gaston Granger
Projection Anomalies construites (2011), de Julien Prévieux, artiste12
Cycle des Rencontres A*Midex - Faire et dire la science autrement
L’Interdisciplinarité à l’épreuve du réel : modélisation, simulation et reconstitution
Session 1 : Complexité humaine et interactions sociales
Modération : Jean-Paul BORG, PR2I Santé & Sciences de la vie
Guillaume RAO (ISM), Thierry CHAMINADE (INT) et Magalie OCHS (LIS)
Cette session abordera la modélisation du comportement humain sous toutes ses formes (cognitive, sociale, sensorielle ou mécanique) et son
ouverture vers de nouvelles perspectives dans la compréhension des interactions sociales naturelles et les applications en santé, sport et
éducation.
Film collection « Expérimenter l’avenir »
De l’humain
Session 2 : Compréhension humaine des processus et changements d’échelles
Modération : Nicolas ROCHE, PR2I Environnement
Eric SERRE (M2P2), Jérôme ROSE (CEREGE) et Cédric PARIZOT (IREMAM)
Cette session abordera l’étude et la compréhension du fonctionnement de systèmes multi-échelles nécessitant le développement et l’utilisation
d’outils de modélisation et de simulation afin notamment d’appréhender des problématiques de changements d’échelles et d’interfaces ou de
frontières. Le débat sur ces questions sera illustré par trois exemples d’application en Sciences Humaines, en Environnement et en Ingénierie.
Session 3 : Restitution, reconstitution et anticipation
Modération : Philippe Delaporte, PR2I Sciences et technologies
Livio DE LUCA (MAP), Magali DELEUIL (LAM) et Richard KRONLAND-MARTINET (PRISM)
Comment restituer, recréer ou reconstituer les œuvres du passé ? En quoi l’étude de la genèse des événements peut-elle éclairer le présent ou
permettre d’envisager le futur ? Comment la simulation/modélisation/reconstitution peut nous aider à répondre à ces questionnements et en quoi
une approche interdisciplinaire est-elle importante pour donner de la crédibilité et du sens aux réponses apportées ?
Film collection« Expérimenter l’avenir »
Du temps
Perspectives éthiques et sociétales
Nathalie BONNARDEL (PSYCLE) et Estelle BROSSET (Centre d’études et de recherches internationales et communautaires)Carnets de recherche L’Interdisciplinarité : pourquoi et 13
comment ?
Plateforme Hypothèses, Open Edition
Les carnets
interdisciplinaires d'A*Midex
Partage de savoirs et
d'expériences des porteurs de
projets de l'Idex d'Aix-Marseille
Université
https://amidex.hypotheses.org/14 Carnets de recherche L’Interdisciplinarité : pourquoi et comment ? Présentation des projets Présentation d’un évènement
15
ACCORD-CADRE MEAE CNRS AMU
dans le cadre du processus de tutelle des
UMIFRE CRFJ et IRMC
CRFJ -Centre de recherche français de Jérusalem
IRMC- Institut de recherche sur le Maghreb
contemporain, Tunis
DISPOSITIONS GENERALESACCORD-CADRE MEAE CNRS AMU 16
dans le cadre du processus de tutelle des UMIFRE CRFJ et IRMC
CRFJ -Centre de Recherche Français de Jérusalem
IRMC- Institut de Recherche sur le Maghreb Contemporain, Tunis
PROCESSUS DE COTUTELLE : RAPPEL
Janvier 2017
Avis favorable du COPIL A*MIDEX à cette initiative qui s’inscrit dans le cadre des actions
structurantes de la Fondation en soutien à la stratégie de recherche du site dans l’espace
méditerranéen.
8 mars 2017
Réponse favorable du MAEDI au courrier du Président d’AMU exprimant la volonté du site de
devenir tutelle des UMIFRE IRMC et CRFJ auprès du MAEDI et du CNRS.
9 janvier 2018
Réunion AMU/AMIDEX/CNRS-InSHS actant les propositions suivantes :
Tutelle de l’USR au travers du versement d’une dotation annuelle de fonctionnement (env. 23KE)
Enveloppe annuelle de 30KE dédiée à des projets collaboratifs
Soutien à la mobilité équivalent à 12 mois par an fractionnables
3 septembre 2018
Réunion AMU/AMIDEX/CNRS/MEAE actant les propositions ci-dessus ainsi que
« L’entrée » d’AMU dans l’USR et l’IFRE pour chacune des UMIFRE par la voie d’une double
contractualisation.17
Les modalités de pilotage et de gouvernance de l’UMIFRE
par les Parties au travers des instances existantes (IFRE)
Préambule : les parties (AMU, MEAE, CNRS) sont tutelles de l’IFRE.
Le Conseil scientifique (CS)
• Composé de dix personnalités scientifiques nommées d’un commun accord entre les Parties
• Auditionne les candidatures au poste de directeur et chercheurs affectés aux IFRE et propose un
classement aux parties
• Examine la politique scientifique du CS
Le Bureau du CS
Composé du Président, d’un Vice-président et de deux membres (français) du CS
Le Vice-président et les deux membres sont élus par le CS sur proposition de son Président et des
Parties
Chaque partie (AMU, MEAE, CNRS) est représentée par un membre institutionnel au sein du Bureau
Le COS (Conseil d’Orientation Stratégique)
• Compétent pour l’ensemble des UMIFRE
• Valide la nomination du Président du CS
Les parties ne sont pas représentées au sein du COS
Les Instances d’évaluation
L’HCERES pour l’USR
IGAEA pour l’IFRE
Concertation entre les parties pour ces instances
Avis du Comité de Pilotage sur les modalités de représentation et pilotage d’AMU avant
passage en Commission Recherche18
AAP INTERNATIONAL &
AAP MEDITERRANEE :
ANALYSE DES PROJETS DEPOSES
DANS LA PHASE 2 ET
ORGANISATION DE L’EVALUATION19
AAP International & Méditerranée : analyse des projets
déposés
Cf. note d’analyse jointe au dossier
Résultats de l’analyse sur l’éligibilité :
Parmi les 73 dossiers soumis, 5 dossiers posent des questions d’éligibilité.
- AAP International – Action 1 : 2 projets posant des problèmes de co-financement international
- AAP International – Action 2 : 2 projets posant des problèmes liés à l’emplacement prévu pour
l’Ecole d’été internationale en particulier, et budget hors fourchette budgétaire
- AAP Méditerranée : 1 projet posant des questions de continuité avec un projet issu de l’AAP INT-MED
2014 en mathématiques.
Le Comité de pilotage est interrogé sur l’éligibilité des projets concernés dans le cadre
de ces appels.
Enjeux : information auprès des porteurs concernés concernant l’inéligibilité de leur dossier,
le cas échéant, dès cette semaine. Cette information doit reposer sur des critères clairement
énoncés dans l’appel à projets, et être motivée.20
AAP International & Méditerranée : analyse des projets
déposés
Questions d’éligibilité :
• Projet 1 : AAP International Action 1. Projet qui n’a pas de co-financement international (son co-
financement international, au statut de « demandé » au moment du dépôt, n’a pas été obtenu).
Le texte de l’appel indiquait « Les projets soutenus impliquent obligatoirement un co-financement du
partenaire stratégique étranger ».
Décision du Comité de pilotage.
• Projet 2 : AAP International Action 1. Projet qui a uniquement inclus dans son annexe budgétaire
du temps passé de personnel permanent de son partenaire étranger, pour co-financement.
Le texte de l’appel ne spécifiait pas de forme attendue pour le co-financement international. En
revanche, la page FAQ en ligne, accessible depuis la page de l’appel, indiquait : « La valorisation du
temps passé de personnel permanent du partenaire étranger n’est cependant pas éligible en tant
que co-financement ».
Décision du Comité de pilotage.
• Projet 3 : AAP International Action 2. Projet qui prévoit le déroulement de l’école d’été en Tunisie,
en collaboration avec l’IRMC ; et fait une demande budgétaire largement inférieure à la fourchette
de l’appel (3 K€).
Le texte de l’appel n’indiquait pas un emplacement obligatoire à Aix-Marseille ; mais le modèle de
dossier à remplir mentionnait : « The summer school must be organised in Aix-Marseille research
and academic area ». Fourchette budgétaire communiquée dans l’appel : 25 K € à 80 K € par projet,
pour des écoles d’été d’envergure internationale.
Proposition de réorientation vers un soutien dans le cadre du financement de l’UMIFRE IRMC.21
AAP International & Méditerranée : analyse des projets
déposés
Questions d’éligibilité :
• Projet 4 : AAP International Action 2. Projet qui prévoit le déroulement de l’école d’été en Corse,
à Institut d’études scientifiques de Cargèse - cela est en particulier justifié dans le projet par le
prix compétitif offert par l’Institut pour l’accueil des participants (logement, demi-pension) et
l’environnement propice pour une école d’été. La demande de subvention à A*Midex est
légèrement inférieure à la fourchette de l’appel (20 K€). Modèle économique qui repose
également sur une demande de financement de 12 K € réalisée auprès du CNRS.
Le texte de l’appel n’indiquait pas un emplacement obligatoire à Aix-Marseille ; mais le modèle de
dossier à remplir mentionnait : « The summer school must be organised in Aix-Marseille research
and academic area ». Fourchette budgétaire communiquée dans l’appel : 25 K € à 80 K € par
projet, pour des écoles d’été d’envergure internationale.
Décision du Comité de pilotage.
• Projet 5 : AAP Méditerranée. Projet qui pose des questions de continuité potentielle avec un
autre projet déjà financé dans l’AAP Méditerranée 2014 (Projet de Pierre Picco, en
mathématiques) ; mais le porteur est différent en 2018, et le projet est plus large que celui de
2014.
Le texte de l’appel spécifiait que « Les porteurs précédemment labellisés sous les AAP
International (2013) et Méditerranée (2014) ne sont pas éligibles ». Il n’indiquait pas
cependant que la continuité d’un projet financé en 2014 à un projet 2018 était exclue.
Décision du Comité de pilotage.22
AAP International & Méditerranée : analyse des projets
déposés
Action 1 - Soutien aux projets de recherche, développement & innovation internationaux
à fort potentiel stratégique (analyse sur 40 projets éligibles)
- Répartition par axe thématique et discipline :
- Inscription dans les cibles géographiques
et institutionnelles internationales AMU:
Inscription dans les cibles pays à 65 % complètement,
+ 15% partiellement
Dans les cibles institutions à 10 % complètement,
+ 22% partiellement.
Rappel : les projets ne
s’inscrivant pas dans les cibles
ont du fournir un argumentaire
supplémentaire justifiant le
choix de leurs partenaires
internationaux23
AAP International & Méditerranée : analyse des projets
déposés
Action 2 - Développement d’écoles d’été d’envergure internationale:
• Répartition par axe thématique : 3 projets en « Humanités », 2 projets en « Sciences
et technologies avancées ».
Action 3 - Accompagnement de l’internationalisation des Humanités par un soutien à la
traduction
• 2 demandes pour des ouvrages collectifs. Il s’agit du Dictionnaire de la
Méditerranée, et d’un Traité de droit international des droits de l’Homme.
• La question est posée de transformer cette action de l’appel en action
structurante pour le futur.24
AAP International & Méditerranée : analyse des projets
déposés
AAP MEDITERRANEE 2018 :
(analyse sur 23 projets éligibles)
- Répartition par axe thématique et discipline :
- Inscription dans les cibles géographiques
et institutionnelles internationales AMU:
Inscription dans les cibles pays à 74 %
complètement, + 17% partiellement
Dans les cibles institutions à 9 %
complètement, + 26% partiellement
Note : une inscription dans
les cibles n’était pas requise
dans cet appel cependant25
AAP International & Méditerranée : processus
d’évaluation des projets
Un marché lancé par A*Midex pour l’évaluation des projets issus de l’AAP
International Actions 1 et 2, et AAP Méditerranée. Recours à une expertise
scientifique indépendante, faisant intervenir deux experts par dossier
(provenant d’institutions non françaises, et de deux pays différents).
Prestataire sélectionné : Fondation Européenne de la Science (ESF). Note
méthodologique d’ESF annexée au dossier.
Atouts majeurs de l’offre ESF : une organisation spécialiste de l’évaluation
scientifique (cf. publication d’un Guide en 2011) ; une lecture des projets par des
chargés de mission scientifique ESF, qui procèdent ensuite à la recherche
d’experts ; une conception très stricte des conflits d’intérêts potentiels.
Seule l’action 3 de l’AAP International passe en dehors de ce marché. Pour cette action, deux
experts seront mandatés par dossier, l’un provenant de l’édition, l’autre de la discipline /
thématique concerné.26
LE CERCLE :
BILAN DES ACTIONS 2018
ET
PROPOSITIONS POUR 201927
Mise à jour des résultats ERC du site (2017 et 2018)
Résultats consolidés 2017-2018: 10 lauréats en 2017 – 1 lauréat en 2018
• 2 StG et 3 CoG; 5 AdG sur les 34 projets français 2017
• Un seul projet retenu en 2018 (résultats StG, CoG et Syn – en attente AdG)
52 lauréats d’ERC depuis 2007
30 financés par H2020, dont 6 pour la 2e fois
Statistique H2020 par année et par type Origine des lauréats ERC du Site
H2020 (30) FP7 (28)
12 AdG 2018:
en attente de 10
10
résultats.
8 (1ere étape:
janv.’19 / 2e étape:
6 avril’19
4
2
0
2014 2015 2016 2017 2018
StG CoG AdG28
Bilan 2018
Activités COPEurope
• Trois coachings annuels (StG CoG et AdG) + un coaching ERC spécifique aux SHS
• Organisation de deux formations sur la rédaction de projet – 40 participants
• Organisation d’une réunion plénière annuelle avec les lauréats – environ ½ membres CERCle
présents
• Mise à jour des outils mutualisés pour l’accompagnement au montage des lauréats
Activités supportées par AMU/DRV (animateur CERCle/COPEurope):
• Rencontre individuelle de chaque lauréat pour capitaliser sur les retours d’expérience
• Communication/Visibilité: site web, portraits, les articles sur les supports de communications,
film ‘CERCle’ (en cours)
• Collection HAL CERCle et analyse de la production scientifique
Indicateurs à jour (2015-2018)
• Nombre de chercheurs coachés (2015-2018) : environ 130 sur les sessions organisées par le
CERCle
• Nombre de dépôts de projets sur le site d’Aix-Marseille (2015-2018) : environ 240 (AMU, CNRS,
INSERM)
• Nombre de projets financés sur le site d’Aix-Marseille : 30
• Nouveaux établissements ayant rejoint l’initiative : CEA et ECM. Trois filiales (PVM; IT, CI)
• Une visibilité vis-à-vis de la Région (cf. lien en amont de l’initiative PACA Booster) et au niveau
national29
Eléments d’analyse et perspectives
Constat
• Baisse du vivier des chercheurs-EC qui déposent et/ou peuvent déposer (constat partagé
au niveau national)
• Baisse du nombre de projets sélectionnés en 2e étape en 2018 (dépôts stables)
• Détection réalisée par les établissements de manière non homogène
Quelles stratégies du site à privilégier:
• Augmenter les dépôts?
• Améliorer les taux de réussite?
• Améliorer l’attractivité du site?
Moyens
• Mieux détecter les profils rôle des DU, analyse des projets retenus, identification des
priorités d’établissement, identification des profils (niveau national et niveau local)
• Chaires A*MIDEX
• CERCle et COPEurope capacité de mobilisation des équipes et des membres30
Proposition de programme de travail 2019 (1/2):
Maintien du niveau d’implication actuel des cellules Europe
Rappel: Implication de personnes par institutions (et non ETP)
AMU: 1 personne DRV + soutien opérationnel DRV (bibliométrie), CDC (HAL), A*MIDEX (1
personne + logistique), 1 personne PVM
CNRS: 2 personnes + 2 personnes renfort ponctuels (coaching)
INSERM – IT: 1 personne + 1 personne renfort
CEA: 1 personne
IRD: 1 personne
ECM – Centrale innovation: 1 personne
Actions envisagées
• Maintien de deux coachings / an (et non trois)
• Maintien des actions récurrentes liées à l’animation du CERCle: site web vitrine, HAL
CERCle et travail sur la bibliométrie ; actions ponctuelles de communication, rencontre avec les
nouveaux lauréats, une session plénière
• Organisation de formations annuelles : écriture (reconduction de celles organisées en 2018,
une fois /an) et management d’équipe pour les nouveaux lauréats ERC (demande du CERCle)
en 2019
• Réunions physiques du COPEurope à minima tous les 3 mois ; réunion en visio tous les mois31
Proposition de programme de travail 2019 (2/2):
Avec un renforcement des équipes
Actions envisagées:
• Créer un ‘parcours’ intégré et mutualisé d’accompagnement des EC/C dans leur
démarche ERC:
La détection
Le Coaching
La formation
L’accompagnement
Le suivi
• Améliorer les interactions avec les membres du CERCle et améliorer la visibilité et la
communication autour de nos ERC
• Travailler plus étroitement avec la Région pour participer/bénéficier au maximum des
futurs dispositifs régionaux
• Mettre en place une réflexion sur les liens ERC/Projets Marie Curie et sur les futurs
dispositifs d’Horizon Europe
(ex: EIC)32
INSTITUTS
RECHERCHE – FORMATION :
POINT D’AVANCEMENT33 Institut recherche – formation Rapport de séance du Board du 19 octobre 2018 Le Board international A*MIDEX est sollicité pour émettre un avis afin de poursuivre l’instruction des dossiers, au regard : - Des attentes du site, - De l’adéquation recherche – formation, qui ne se substitue pas au socle de la recherche (Unités de recherche, équipes d’accueil, etc.), - De l’attractivité et la mobilité (étudiants, enseignants-chercheurs et chercheurs) à l’échelon local avec les institutions culturelles et le monde socio-économique, - D’un dispositif intégratif et de pilotage global sur une thématique,
34 Institut recherche – formation Réponse aux porteurs auditionnés Pour tous les projets, il convient également de réfléchir aux premières années de mise en route de l’institut, à travers un plan d’action pluri-annuel détaillé (évaluation à l’issue des 5 1 ères années) et la gouvernance. proposition de trame Sur le modèle du rapport du Jury de l’IdEx
35 MERCI POUR VOTRE ATTENTION
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