DEVENEZ INGÉNIEUR E EPF PAR L'APPRENTISSAGE - SYSTÈMES D'INFORMATION ET GÉNIE INDUSTRIEL
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S C E A U X I T R OY E S I M O N T P E L L I E R
SYSTÈMES
D’INFORMATION ET
GÉNIE INDUSTRIEL
Pilotage de l’organisation
industrielle et des systèmes
d’information.
DEVENEZ
INGÉNIEUR·E EPF
PAR L’APPRENTISSAGE
C R E AT E C H A N G E , D E S I G N T H E F U T U R E
LA FORMATION PAR L’APPRENTISSAGE
DU CAMPUS DE SCEAUX
L’EPF, école d’ingénieur·e·s généralistes, propose, depuis 2009 sur le campus de Sceaux et 2015 sur le campus de Montpellier, un
cursus par l’apprentissage en trois ans pour obtenir le diplôme d’ingénieur·e EPF, Systèmes d’Information et Génie Industriel,
reconnu par la Commission des Titres d’ingénieurs (CTI).
L’école forme des ingénieur·e·s capables de piloter l’amélioration des performances des entreprises industrielles à travers la maîtrise de
l’organisation industrielle et des systèmes d’information.
La formation est menée en partenariat avec de grands noms de l’industrie (Air Liquide, Airbus, EDF, Orange, PSA, Renault, Schneider
Electric, Safran, SFR, Thales, Total…), de l’informatique (IBM, Cap Gemini, CGI, …), des transports (Air France, Groupe ADP), de service aux
entreprises (Allianz, Sage, Servair…) ou avec des PME.
Forte de son expertise et de ses partenariats, l’EPF propose sur le campus de Sceaux cette formation en alternance en partenariat avec
l’ITII (Institut des Techniques d’Ingénieur de l’Industrie) Île-de-France et le CEFIPA, l’appui du Syntec Numérique et le soutien de
la Région Île-de-France.
UNE PÉDAGOGIE MÉTIERS &
L’EPF ACTIVE DÉBOUCHÉS
Depuis 1925, l’EPF compte Basée sur les apprentissages, la mise Ces ingénieur·e·s proches du terrain
12 500 alumni travaillant dans tous les seront aptes à prendre des responsabilités
secteurs de l’industrie et des services. en application de projets et une
évaluation par compétences. pour la gestion des flux physiques et
Nos 2 400 élèves étudient sur le immatériels au sein d’organisations
campus de leur choix - Sceaux, décentralisées de grandes entreprises,
Troyes ou Montpellier - pour comme au sein de PME. La formation
un même diplôme et un même permet aux futur·e·s ingénieur·e·s EPF
objectif : devenir des ingénieur·e·s SUIVI INDIVIDUEL d’occuper ensuite des postes tels que :
généralistes innovants, responsables
et de dimension internationale, avec Chaque apprenti·e est suivi·e par un
maître d’apprentissage en entreprise, - Ingénieur·e process méthodes
une forte capacité d’adaptation
mais également par un tuteur - Ingénieur·e de production
et d’évolution dans un monde en
progression constante. académique EPF qui l’accompagnera - Chef·fe de projet industriel
pendant 3 ans. - Ingénieur·e en informatique industrielle
En chiffres : - Ingénieur·e système d’information métier
Lors de visites semestrielles en entreprise, - Chef·fe de projet maîtrise d’ouvrage
- 3 diplômes habilités CTI les objectifs du semestre passé sont - Consultant·e logiciel métier
- + de 150 universités partenaires évalués par le tuteur et le maître - Ingénieur·e en maintenance industrielle
dans le monde d’apprentissage et de nouveaux objectifs - Ingénieur·e de conception et
- 140 permanents, 450 enseignants sont définis pour le semestre à venir. développement
et intervenants professionnels
- Ingénieur·e qualité
- 100% des élèves partent Ces objectifs sont basés sur les besoins
à l’étranger réels de l’entreprise en tenant compte
- 95% des diplômés recrutés des compétences de l’apprenti-e dans sa
en moins de 4 mois progression personnelle.
En parallèle, le tuteur EPF guide et
conseille l’apprenti-e pour la production
UN CHALLENGE EN DERNIÈRE des livrables académiques : Rapport
ANNÉE d’intégration (1re année), Rapport de
mission (1re année), Projet technique
(2e année) et Projet de Fin d’Etudes
(PFE, 3e année).
ÉVALUATION PAR COMPÉTENCES
Evaluations semestrielles en entreprise
Un défi collectif, un projet des objectifs et compétences.
fédérateur et innovant
Evaluation académique en contrôle
LE CHALLENGE 4I continu, basée sur les critères de la CTI
(Industrie, Informatique, - Evaluation des modules
Ingénierie, Innovation) - Evaluation individuelle
LES POINTS FORTS
DE LA FORMATION EPF
UNE ALTERNANCE PROGRESSIVE ADAPTÉE AUX MISSIONS
D’UN·E FUTUR·E INGÉNIEUR·E
Semestre Octobre Novembre Décembre Janvier Février Mars
S1
Avril Mai Juin Juillet Août Septembre
S2
Octobre Novembre Décembre Janvier Février Mars
S3
Avril Mai Juin Juillet Août Septembre
S4
Octobre Novembre Décembre Janvier Février Mars
S5
Avril Mai Juin Juillet Août Septembre
S6
TAUX DE PRÉSENCE EN ENTREPRISE
EPF Entreprise
57% 57% 74%
1A 2A 3A
UN CONTENU ADAPTÉ AUX
ATTENTES PROFESSIONNELLES EXPÉRIENCE À
L’INTERNATIONAL
INDUSTRIALISATION & PRODUCTION SCIENCES
- Obligatoire pour l’obtention du
Modélisation d’un produit (CAO), Mécanique, Optique, Electronique, diplôme
Ingénierie Système - Introduction & Electrotechnique, Maths appliquées, - 12 semaines minimum
PLM, Industrialisation d’un produit, Probabilités & statistiques, Recherche - Pendant le contrat d’apprentissage
Développement durable, Gestion de opérationnelle, Résistance des matériaux, - Pendant les périodes en entreprise
l’innovation, Organisation Industrielle & Thermodynamique, Métrologie, - En mission dans une entreprise
Supply Chain, Production mécanique, Mécanique des fluides, Projets Sciences.
Robotique et initiation à la mécatronique,
Industrie 4.0, Systèmes complexes - ENTREPRISE
Simulation, Production automatisée, ANGLAIS NIVEAU B2
Management par processus (QSE), Lean Organisation d’entreprise, Gestion de
Manufacturing, MSP (Maîtrise Statistique projet, Gestion d’entreprise, Ethique, - Obligatoire pour l’obtention du
de la Production), Management des Droit de l’Entreprise, Management et diplôme
risques. conduite de projet, Management de - Niveau de référence : 785 au TOEIC
la performance, Techniques d’achat,
SYSTÈMES D’INFORMATION Customer Relationship Management
CRM, Gestion RH, Marketing industriel,
Architecture des Systèmes d’Information, Méthodes Agiles.
Réseau, Architecture hardware et systèmes
d’exploitation, Outils informatiques SAVOIR-INTERAGIR
collaboratifs, Algorithmique, Excel avancé
et VBA, Techniques de modélisation (UML), Communication écrite et orale,
Bases de données, ERP, Mobilité, Sécurité, Anglais, Projet Professionnel Individuel,
Gouvernance SI, Business Intelligence, Conduite du changement, Négociation,
Introduction Programmation Objet et Management relationnel.
Projet OPEN DATA.
PROFILS
RECHERCHÉS
DUT
- Mesures physiques ;
- Génie Industriel et Maintenance ;
- Génie Mécanique et Productique ;
- Génie Thermique et Energie ;
- SGM Science et Génie des Matériaux ;
- Génie Electrique et Informatique
Industrielle ;
- Qualité Logistique Industrielle et
INGÉNIEUR·E EPF PAR
Organisation ; L’APPRENTISSAGE
- Informatique.
BTS
- Assistant technique d’ingénieur ;
- Conception de produits industriels ;
- Contrôle industriel et régulation CONDITIONS COACHING /
automatique ;
- Electrotechnique ;
D’ADMISSIBILITÉ ACCOMPAGNEMENT
- Informatique et réseaux pour
- Etre titulaire d’un BAC+2 - Coaching des candidats : ateliers CV,
l’industrie et les services techniques ;
(ou équivalent 120 ECTS) ; lettre de motivation et préparation aux
- Industrialisation des produits
- Etre âgé·e de moins de 30 ans entretiens individuels ;
mécaniques.
(à la signature du contrat). - Suivi et aide administrative jusqu’à la
CPGE et licences signature du contrat d’apprentissage.
scientifiques
CONDITIONS
D’ADMISSION
AVANTAGES
- Réussir les épreuves écrites
Novembre 2020. Document non contractuel. Ne pas jeter sur la voie publique. Conception : trente-fevrier@orange.fr. Photos : EPF - Xavier GRANET - Patrice LARIVEN
Pas de frais de formation d’admissibilité et orales d’admission ;
pour l’apprenti·e - Signer un contrat d’apprentissage avec
100% des frais de formation pris en une entreprise ;
charge par l’entreprise partenaire. - Être déclaré·e admissible par le jury
d’admission ;
- Admissions définitives dans la promotion
Salaire mensuel 2021-2024 après signature d’un contrat.
Salaire mensuel minimum estimé à
650€ en début de formation et évolue
au fil des années (selon les branches
professionnelles et les conventions CANDIDATURE :
collectives). MODALITÉS
Expérience professionnelle D’INSCRIPTION
de 3 ans Candidature : dépôt des dossiers auprès
Compétences acquises et valorisées par
du CEFIPA avant le 13 mars 2021 :
l’entreprise :
dossier à télécharger sur cefipa.com
- Savoir-faire (compétences
techniques) ; Admissibilité : sélection sur dossier et
- Savoir-être (compétences épreuves écrites le 27 mars 2021 (maths,
relationnelles) ; sciences de l’ingénieur, anglais, français)
- Méthodologie. et entretiens entre le 13 et le
16 avril 2021. Début de la formation en octobre 2021
CAMPUS PARISIEN DES QUESTIONS ?
epf.fr
3 bis rue Lakanal
92330 Sceaux Tél. 01 41 13 01 71
Tél. : 01 41 13 01 51 apprentissage.sceaux@epf.fr
Fondation reconnue d’utilité publique - Etablissement d’enseignement supérieur privé d’intérêt général, reconnu par l’Etat et habilité par la CTIVous pouvez aussi lire
