DOSSIER ET PROGRAMME OFFICIELS - #SPME2023 Thème
←
→
Transcription du contenu de la page
Si votre navigateur ne rend pas la page correctement, lisez s'il vous plaît le contenu de la page ci-dessous
DOSSIER ET PROGRAMME OFFICIELS
Thème
#SPME2023
SOMMAIRE
La Semaine de la presse et
des médias dans l’École
p3-4 Front du numérique : 200 offres numériques
du CLEMI et de ses partenaires
Mobilisation des
enseignants p 43 - 44
p5
Soutien de La Poste et
d’UNI-Presse
3 axes 3 temps forts
p 45
p 6 - 10
Le CLEMI : 40 ans d’éducation au
Accompagnement
médias et à l’information ensemble
pédagogique du CLEMI
p 11 - 12 p 47 - 48
DE FACTO : une réponse
Programme des cartes européenne à la
blanches
désinformation
p 13 - 23
p 49 - 50
Initiatives pédagogiques
Avant-premières de la
#SPME2023 p 51 - 53
p 24 - 28
Formations
Temps forts p 54 - 56
p 29 - 42 Cités éducatives
p 57
2
La Semaine de la presse et des médias dans l’École
Cette 34e édition de la Semaine de la presse et des médias dans l’École® se
déroule du 27 mars au 1er avril.
Portée par le CLEMI, service de Réseau Canopé, la Semaine de la presse et des
médias dans l’École a pour objectif d’aider les élèves, de la maternelle au lycée,
à comprendre et décrypter l’univers des médias, apprendre à vérifier les sources
et l’information, développer leur goût pour l’actualité et se forger leur identité
Première action en nombre de participants au sein du système éducatif, la
Semaine est riche de la mobilisation des professeurs des écoles, des professeurs
documentalistes, des enseignants de toutes les disciplines et de tous les degrés,
pour l’éducation aux médias et à l’information. Le réseau des coordonnateurs
académiques du CLEMI est à leur service pour les accompagner dans la mise en
œuvre de leurs projets et activités pédagogiques.
Le thème de cette 34e édition, « L’info sur tous les fronts », sonne comme une
évidence dans un monde qui n’a jamais été aussi connecté. Une 34e édition qui
coïncide avec le 40e anniversaire du CLEMI. Quarante années d’une mobilisation de
tous les acteurs de l’enseignement et des médias pour former des citoyens libres
et éclairés. Jamais cette mission d’utilité publique n’a paru aussi fondamentale.
Comprendre comment se fabrique l’information dans le contexte géopolitique
actuel s’avère en effet crucial pour que les élèves soient capables d’exercer leur
esprit critique dans les flux informationnels auxquels ils sont soumis.
Ce thème permet d’aborder les particularités du journalisme de guerre aujourd’hui. Il s’agit aussi de proposer des pistes pour affronter la désinformation et pour mesurer la bataille à laquelle se livrent les plateformes pour capter notre attention. Ce thème est également l’occasion d’aborder les difficultés que peuvent rencontrer les journalistes dans un contexte de concentration des médias. La Semaine de la presse et des médias dans l’École poursuit sa transformation en proposant des actions éducatives innovantes, dans des formats variés, notamment numériques avec la mobilisation de ses partenaires en ÉMI. Elle s’inscrit dans le cadre des mesures de généralisation de l’éducation aux médias et à l’information. Exigence figurant parmi les quatre grands défis de la stratégie du numérique pour l’éducation pour la période 2023-2027, en particulier : « développer les compétences numériques des élèves, c’està-dire, d’abord, leur enseigner la citoyenneté numérique, en développant l’esprit critique et renforçant l’éducation aux médias et à l’information ». En pratique d’ici à 2027, 100% des élèves de collège et une majorité d’élèves de lycée, devront bénéficier, chaque année d’une action de sensibilisation à l’instar de la participation à une webradio ou à la Semaine de la presse et des médias dans l’École. D’autres mesures : ♦ Circulaire relative à la généralisation de l’ÉMI au sein du système éducatif (création des référents et cellules académiques ÉMI au sein de chaque rectorat, renforcement du réseau des coordonnateurs académiques du CLEMI). ♦ Diffusion d’un vadémécum de référence en ÉMI en direction des professeurs des écoles et des enseignants de toutes les disciplines. ♦ Diffusion d’un vadémécum pour la mise en œuvre de projets de webradios dans les établissements, notamment au collège. ♦ Numérique pour l’éducation 2023-2027 : la vision stratégique d’une politique publique partagée.
MOBILISATION DES ENSEIGNANTS
4 700 000 ÉLÈVES 280 000 ENSEIGNANTS
L’enthousiasme des enseignants et des élèves pour participer à la Semaine de la presse et des médias dans l’École est
toujours grandissant dans les écoles, collèges et lycées. Afin de mieux structurer l’offre en éducation aux médias et à
l’information à destination du 1er degré, des propositions spécifiques ont été formulées pour la #SPME2023 et d’autres
seront mises en œuvre sur le plus long terme.
Les établissements du réseau des lycées français à l’étranger relevant de l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger
(AEFE) et de la Mission laïque française (MLF) prennent part à l’opération ainsi que les réseaux FLAM et LabelFrance.
Pour la 5e année consécutive, les établissements labellisés « Génération 2024 » participent au dispositif SPME ainsi que des
établissements des Cités éducatives.
DONT
21 297 21 990
ÉTABLISSEMENTS
20 461 SCOLAIRES 9 461 6 282
Écoles Collèges
18 660
18 240
17 500
3 542 2 150
Lycées Établissements français
à l’étranger
5
2018 2019 2020 2021 2022 2023
Nombre d’établissements inscrits
3 AXES 3 TEMPS FORTS
En articulation avec le nouveau thème « L’info sur tous les fronts », trois axes seront particulièrement développés et
valorisés à l’occasion de cette 34e édition de la Semaine de la presse et des médias dans l’École.
Renforcement de l’éducation aux médias et à l’information
dans le 1er degré et le collège
Dans le cadre du renforcement des actions d’éducation aux médias et à l’information, le CLEMI et les partenaires médias
notamment de la presse jeunesse ont élaboré une offre spécifiquement dédiée (ressources numériques, propositions
d’événements en présentiel et en ligne) aux enseignants et élèves du 1er degré inscrits à l’opération.
3 webinaires du CLEMI à destination du 1er degré
♦ Un webinaire d’accompagnement pour les enseignants du 1er degré afin de les accompagner dans leur démarche de
participation au concours. L’occasion pour les enseignants de découvrir des exemples concrets d’activités et des pistes
pédagogiques pour mener en classe un projet d’éducation aux médias en lien avec la déconstruction des stéréotypes
sexistes.
♦ Webinaire d’accompagnement « Préparer la Semaine de la presse et des médias dans l’École en maternelle ». Avec
Nathalie Olry, professeur des écoles dans l’académie de Créteil, et Xavier Gillet, formateur 1er degré au CLEMI. L’occasion
pour les enseignants de maternelle de découvrir et utiliser les offres des médias partenaires, plus spécifiquement de la
presse jeunesse et partager leur expérience.
♦ Webinaire d’accompagnement du CLEMI « Préparer la Semaine de la presse et des médias dans l’École du CP au CM2 ».
Avec Anne Lejust, professeur des écoles dans l’académie d’Orléans-Tours, et Xavier Gillet, formateur 1er degré au CLEMI.
L’occasion pour les enseignants de découvrir et utiliser les offres des médias partenaires, plus spécifiquement de la presse
jeunesse et partager leur expérience.
6
Engagement citoyen sous toutes ses formes via
les médias scolaires / webradio
Dans le cadre du lancement de la vague 2 de l’appel à projet pour la généralisation dans les collèges des webradios sur
tout le territoire, le CLEMI valorisera à la fois les initiatives de webradio en milieu scolaire ainsi que les projets autour de la
radio, webradio et podcasts des partenaires en lien avec le public scolaire à l’occasion de la #SPME2023.
Nombre de partenaires radiophoniques tels que Radio France, Mouv’, France Médias Monde, RTL, Europe 1, l’Arcom, Bayard-
Okapi ainsi que les syndicats des médias radiophoniques organiseront de nombreuses activités tout au long de la Semaine
de la presse autour de la radio/webradio/podcasts en présentiel et/ou en ligne.
Pour accompagner l’ensemble de ces projets, le CLEMI a développé des dispositifs en éducation aux médias et à l’information
(formation, ressources pédagogiques, concours) :
♦ Le parcours de formation « Introduction à la webradio scolaire » disponible sur la plateforme M@gistère. Ce parcours
a pour ambition de donner les bases de la création d’une webradio scolaire favorisant l’expression des élèves. Cette
ambition se décline en trois objectifs :
1. La connaissance de la variété des pratiques radiophoniques ;
2. La compréhension des caractéristiques d’un média radiophonique ;
3. La définition d’un média d’expression des élèves.
♦ Le vadémécum « Créer une webradio scolaire ». Conçu par le CLEMI, en lien avec la Direction générale de l’enseignement
scolaire et la Direction du numérique pour l’éducation, ce guide vise à accompagner le déploiement des webradios
scolaires, du cadrage des actions à la mise en œuvre concrète en classe et en établissement. Il est complété par des
ressources en ligne éditorialisées sur le site du CLEMI.
♦ Les concours qui visent à favoriser l’engagement citoyen des élèves en valorisant leur production médiatique. Le
concours de médias scolaires Médiatiks organisé par le CLEMI avec ses partenaires est ouvert à tous les médias scolaires
: radios/webradios/podcasts, journaux imprimés ou en ligne, vidéos/webTV, ainsi que des reportages photo. Le concours
#ZéroCliché pour l’égalité filles-garçons qui permet de concevoir avec les élèves des productions médiatiques (émissions
de radio ou télé, podcasts, articles, blogs, etc.) afin de déconstruire les stéréotypes sexistes.
7
L’ÉMI l’affaire de tous, tous concernés
Depuis plusieurs années, Le CLEMI développe ses actions de sensibilisation à destination des familles. Dans cette perspective,
la Semaine de la presse et des médias dans l’École s’ouvre aux familles et au grand public afin de les accompagner au
travers de la production et de la diffusion d’outils d’éducation aux médias et à l’information pour tous.
Une nouvelle campagne de sensibilisation
Le CLEMI poursuit son action d’éducation aux médias et à l’information à destination des familles et des professionnels avec
une nouvelle campagne sensibilisation et une série de podcasts sur le thème des écrans et du numérique en famille.
Fake news et réseaux sociaux : Quel parent connecté Réseaux sociaux : Parlez-vous de cyberharcèlement Que regardent vos
quels réflexes adopter ? êtes-vous ? vous en êtes où ? avec vos enfants ? enfants sur internet ?
Cette campagne du CLEMI et de ses partenaires propose des conseils très pratiques pour les parents grâce aux contributions
d’experts de la parentalité, de l’éducation, du numérique, d’acteurs de terrain et travailleurs sociaux. Ce projet a été conçu
et développé dans le cadre du dispositif des Cités éducatives en partenariat avec l’Agence nationale de la cohésion des
territoires (ANCT) et avec le soutien du ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse.
Les affiches de la campagne de sensibilisation sont complétées par une série de podcasts et kit de ressources conçues pour
les professionnels.
8
Une série de 5 podcasts : « Médialogues en famille »
« Médialogues en famille » est une ressource réalisée dans le cadre du projet européen DE FACTO porté par ses fondateurs
Sciences Po, l’AFP, le CLEMI et XWiki. Cette série de podcasts en 5 épisodes propose à quatre parents de dialoguer avec
leurs adolescents au sujet du monde de l’information, des réseaux sociaux et des écrans qui les entourent :
1 Épiso
Épisode Les fa de 2
Épisode 4
x:
ux sociau ke ne Les écrans :
Les résea man, « Non ws
Co m m ent ça ma ce n’e , le vac : « Quoi ? T’as dit com
bien d’heures
« » cin
tu likes ? st pas
par jour sur ton télép
hone? »
toi aussi la 5G
»
Épisode 3
Les manières de s’informer :
« Euh, c’est qui Jean-Pierre Épisode
5
Pernaud ? » L’épilog
« Et si c ue :
’était jus
question te une
de géné
ration ?»
Un nouveau kit de ressources
Ce kit est composé :
♦ D’un guide de médiation : apports en éducation aux médias et à l’information et conseils méthodologiques pour
l’animation d’ateliers ;
♦ De quatre scénarios d’ateliers modulables :
1. Être parent à l’heure du numérique
2. Maîtriser le temps d’écran en famille
3. Accompagner son adolescent sur les réseaux sociaux
4. S’informer sur les réseaux sociaux, ça s’apprend !
♦ Quatorze jeux de rôles (en lien avec les scénarios d’ateliers modulables)
9
Nos ados sur les réseaux sociaux, même pas peur !
Dans ce nouvel ouvrage, édité par Réseau Canopé et le CLEMI, Béatrice Kammerer mène une grande enquête journalistique
auprès d’experts pour déconstruire nos idées reçues sur les usages numériques des ados. L’autrice propose des clés pour
instaurer un dialogue constructif et agir différemment et des conseils par thématique :
♦ Être parent à l’heure du numérique
♦ Réguler leur temps d’écran
♦ Distinguer l’info de l’intox
♦ Socialier en ligne
♦ Devenir adulte avec les réseaux sociaux
« Ce livre nous donne des clés pour agir « autrement » et dépasser une attitude qui oscille entre la panique et la culpabilité
pour instaurer un dialogue constructif avec notre progéniture », Virginie Sassoon, directrice adjointe du CLEMI.
10ACCOMPAGNEMENT PÉDAGOGIQUE DU CLEMI
Dossier pédagogique 2023
Le dossier pédagogique 2023, réalisé par les équipes du CLEMI avec
la participation de professeurs documentalistes, de professeurs des
écoles, de journalistes et de formateurs, est entièrement consacré au
nouveau thème de la Semaine de la presse et des médias dans l’École
« L’info sur tous les fronts ».
Comprendre comment se fabrique l’information dans le contexte
géopolitique actuel s’avère crucial pour que les élèves soient capables
d’exercer leur esprit critique dans les flux informationnels auxquels ils
sont soumis. Tel est un des enjeux majeurs de l’éducation aux médias
et à l’information : accompagner les élèves dans leur devenir de citoyen
éclairé.
Le thème « L’info sur tous les fronts » permet d’aborder les particularités
du journalisme de guerre aujourd’hui. Il s’agit aussi de proposer des
pistes pour affronter la désinformation et pour mesurer la bataille
à laquelle se livrent les plateformes pour capter notre attention. Ce
thème est également l’occasion d’aborder les difficultés que peuvent
rencontrer les journalistes dans un contexte de concentration des
médias d’information.
Une série de webinaires est proposée aux enseignants sur les différentes
thématiques du dossier pédagogique.
11LES WEBINAIRES DU CLEMI
Le concours #ZéroCliché pour les enseignants du 1er degré L’économie de l’attention
Par les équipes du CLEMI. Avec Dominique Boullier, chercheur et professeur des universités
en sociologie.
Préparer la Semaine de la presse et des médias dans l’École en
maternelle
Comprendre les désordres de l’information
Par les équipes du CLEMI.
Lundi 27 mars à 17h30
Préparer la Semaine de la presse et des médias dans l’École du Avec Romain Badouard, maître de conférences en SIC à Paris II.
CP au CM2
Par les équipes du CLEMI. Formation en ligne Classe investigation junior
Mercredi 29 mars de 14h00 à 16h00
Formation en ligne Classe Investigation « Alerte au zoo »
Par les équipes du CLEMI, en partenariat Fleurus Presse.
Par les équipes du CLEMI.
De la donnée à l’infographie – Jeudi 30 mars à 17h30
S’informer et se former sur les stéréotypes, faire avancer Avec Aude Carasco, journaliste à Le Croix, cheffe de rubrique
l’égalité filles-garçons médias ; Sylvain Joseph, formateur CLEMI.
Par les équipes du CLEMI, en partenariat avec le Haut Conseil à
l’Égalité et le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse.
Le journalisme sous pression – Jeudi 6 avril à 17h30
Formation en ligne Classe Investigation « Explosion à l’usine » Avec Charlotte Clavreul, directrice exécutive du Fonds pour une
Par les équipes du CLEMI. presse Libre.
Formations en ligne Classe Investigation « Le procès de Retrouvez les replays des webinaires sur le site du CLEMI
Bobigny »
Par les équipes du CLEMI, en partenariat avec l’INA.
Journalisme de guerre
Avec Edith Bouvier, journaliste indépendante 12PROGRAMME DES CARTES BLANCHES
Semaine du 27 mars
Présentation des missions de l’Arcom à deux classes franciliennes au sein de leurs locaux.
Intervention des journalistes d’Uni-médias au sein d’une classe francilienne.
Rencontres entre des marchands de presse en région et des établissements scolaires
organisées par Culture presse en partenariat avec le CLEMI.
Ateliers-conférences en ligne et en présentiel organisés par les rédactions de Pour l’Éco
à destination de cinq lycées.
Diffusion sur Lumni, France 4 et Okoo de la websérie « La presse et les médias, on en
parle ? » en partenariat avec le CLEMI.
Diffusion sur Lumni du programme « En quête d’images junior » en partenariat avec le
CLEMI.
Diffusion sur Lumni.fr de la série « Résotuto » qui sensibilise les jeunes concernant
l’utilisation responsable des réseaux sociaux.
13Lundi 27 mars
Atelier sur le Deep fake au sein des locaux de France Télévisions avec une classe
parisienne. Avec Nathalie Gallet, MediaLab de l’information de France Télévisions et
Carole Pujol, responsable éditorial Lumni.
Visite des studios et conférence avec Manon Fossat, chef du service web et Léa Sabatier,
responsable des médias sociaux à Europe 1
Inauguration de l’exposition photographique « Témoigner par la photographie, une
technique, des outils, une éthique » par la Fondation Varenne à Clermont-Ferrand.
Webinaire d’accompagnement « Comprendre les désordres de l’information ».
Masterclasse France Télévisions et Lumni « La Fabrique du mensonge. La propagande
russe ». Avec Elsa Guiol, réalisatrice du documentaire ; Rudy Reichstadt, fondateur de
l’Observatoire du conspirationnisme et Madjid Khiat, journaliste Franceinfo.
Avant-première au sein du Groupe M6 des reportages réalisés par les élèves des collèges
Ariane, Olivier de Serres et Boris Vian en lien avec les professionnels de la chaine.
Atelier-conférence animé par les journalistes de Télérama Julia Vergely et Thomas Bécard
au lycée René Descartes à Champs-sur-Marne.
Webinaire « Dans la fabrique de Science & Vie Junior ».
Rencontre au sein du groupe M6 entre Laurence Pecaut Rivolier (Arcom) et les élèves
des collèges Ariane à Guyancourt, Oliver de Serres à Viry-Châtillon et Boris Vian à Paris.
14Mardi 28 mars
Formation en ligne « L’image comme mise en scène ».
Rencontres Renvoyé Spécial au lycée Polyvalent Algoud Laffemas à Valence et au lycée
Joliot-Curie à Hirson.
Rencontre entre une classe et l’équipe de l’émission Historiquement Vôtre.
Visite coulisses BFMTV avec une classe de l’Institution Sainte-Marie au Bourget.
Visite des studios et conférence avec Louis de Raguenel, chef du service politique et
une classe parisienne.
Masterclasse de Sonia Devillers autour du Dessous des images à la Gaîté Lyrique.
Atelier-masterclass sur le thème « L’information neutre et objective, comment ça se
construit ? » par la rédaction de Vie publique au lycée Maurice Rondeau à Bussy-Saint-
Georges.
Atelier-masterclass sur le thème « L’information neutre et objective, comment ça se
construit ? » par la rédaction de Vie publique au lycée Jacques Decours à Paris.
Intervention organisée par l’Arcom de Roch-Olivier Maistre au lycée Jean-Pierre Vernant
à Sèvres
15Rencontre reporters-lycéens organisé par Radio France sur « Comment raconter la guerre ? » avec le lycée Jules Ferry de Conflans-Sainte-Honorine et le lycée Louis Armand d’Eaubonne. Webinaire « Dans la fabrique de Science & Vie Junior ». « L’atelier le Vrai du Faux », dans les coulisses du métier de journalistes. Conférences interacadémiques en Lettres « Les pratiques informationnelles dans le cadre de l’éducation aux médias mais aussi des stratégies de lecture informative » à Vanves Webinaire « Introduction au travail de journaliste de presse avec Le Journal de Mickey ». Découvrir les coulisses de l’émission Salut l’info ! et du métier de journaliste. Webinaire « Construire une couverture de magazine avec Tout comprendre Junior et Histoires Vraies ». Webinaire interactif avec un journaliste de Ciel & Espace autour de la construction de l’information. Editathon Wikimedia / Centre pompodou / BPI / CLEMI. Webinaire avec la rédaction du journal Le Parisien « Où les journalistes trouvent-ils leurs sources ? ». 16
Live en direct depuis Strasbourg sur les coulisses d’ARTE Journal Junior.
Prix ÉMI 2023 des Assises du Journalisme à Tours
Les 30 ans du Concours de Unes
Mercredi 29 mars
Atelier Pod’Classe dédié aux enseignants autour de la voix organisé par Mouv’/Radio
France.
Émission en public Affaires sensibles de France Inter avec des classes franciliennes.
Webinaire « Un podcast pour l’égalité ? Sensibiliser à l’égalité de genre et à la lutte
contre les violences sexistes et sexuelles dans le 2nd degré par l’audio ».
Formation en ligne Classe Investigation Junior.
Webinaire « Aborder l’éducation aux médias et à l’information par les images » par
Hachette Éducation.
Interview de 2 lycéennes de l’académie de Versailles sur leurs pratiques informationnelles
17
dans la matinale du Morning sans filtre d’Europe 1.Délocalisation du 13-14 de France Inter présenté par Bruno Duvic en direct du lycée
Clémenceau dans l’académie de Montpellier.
Webinaire « Comment parler d’actualité en classe » par le Journal des Enfants à
destination des enseignants.
Lancement d’Interclass en ligne à Petite-Île, académie de la Réunion.
Visite des coulisses BFMTV avec une classe du lycée professionnel Jean-Baptiste
Clément à Gagny.
Jeudi 30 mars
« Les rencontres de l’info » en présence de 150 élèves à TF1. Ateliers thématiques dans les
rédactions de TF1 et LCI. Le live depuis les coulisses des studios / rédactions. Interventions
des journalistes de TF1 et LCI en classe en visioconférence partout en France.
Interclasse à Marseille au ycée Victor Hugo à Marseille.
Journée portes ouvertes au sein des rédactions de Bayard Jeunesse avec 450 élèves de
l’école primaire au lycée.
Webinaire « Un magazine de A à Z » par les rédactions de Science & Vie Découvertes.
18Webinaire « La naissance de Nano : comment on crée la mascotte d’un magazine » par les rédactions de Mon petit Science & Vie. Webinaire « Dans la fabrique de Science & Vie Junior ». Webinaire « Construire un magazine scientifique adulte et junior, quelles différences ? » par les rédactions de Science & Vie et Science & Vie Junior. Formation en ligne « La fabrique des icônes ». « C’est quoi le métier de journaliste Youtubeur » par Info ou Mytho ?. Rencontre Renvoyé Spécial au lycée international des Pontonniers à Strasbourg. Rencontre entre une classe et l’équipe de l’émission Culture Médias. Rencontre à M6 entre Bénédicte Lesage et la classe de 4e du collège Oliver de Serres à Viry-Châtillon. Webinaire d’accompagnement « De la donnée à l’infographie » avec La Croix et le CLEMI. Visite des studios et conférence avec Jean-François Pérès, chef du service des sports à Europe 1. 19
Vendredi 31 mars Enregistrement d’Interclass au collège Ducos du Hauron à Agen. Webinaire « Quelques infos sur les infox » organisé par les rédactions de Science & Vie Junior. Webinaire intitulé « Un magazine de A à Z » organisé par les rédactions de Science & Vie Découvertes. Webinaire : « Comment écrit-on un article de presse ? » avec Le Monde des ados. Atelier autour de l’image avec une classe d’une école des Cités Educatives. Rencontres Renvoyé Spécial : lycée Brassai à Paris, lycée Hilaire de Chardonnet à Chalons sur Saône et lycée Gérard de Nerval à Soissons. Webinaire « Profession grand reporter : informer en temps de guerre – Rencontre avec des grands reporters de France 24 et RFI ». Conférence avec une classe francilienne et Sylvaine Denis, responsable du patrimoine sonore à Europe 1, suivie d’une visite des archives. Conférence avec une classe francilienne et Matthieu Bock, chef du service reportage et grand reporter à Europe 1. Des élèves du lycée Joséphine Baker à Pierrefitte-sur-Seine seront les invités de François Saltiel dans l’émission Le Meilleur des Mondes spécial #SPME2023 pour réaliser des 20 chroniques autour des enjeux de la réputation numérique.
Chronique « Le Journal des Médias » de Rémi Jacob avec un lycéen du lycée Aubrac
Courbevoie en direct.
Visite coulisses BFMTV avec des jeunes de la Mission locale de Saint Quentin en Yvelines.
Intervention de Bénédicte Lesage organisée par l’Arcom au lycée E. Ionesco à Issy-les-
Moulineaux.
« S’engager dans l’ÉMI : idées, acteurs et ressources » Europresse / Cision.
Samedi 1er avril
Emission spéciale dans la rubrique « Infox » du JT 1945 du Groupe M6. Dominique Tenza
et Cyrielle Stadler seront accompagnés de 2 élèves à l’antenne.
Lundi 3 avril
Journée d’études 40 ans du CLEMI « L’éducation aux médias et à l’information sur tous
les fronts ».
Semaine olympique et paralympique (SOP)
21Mardi 4 avril
Conférence organisée par Cafeyn autour des pratiques informationnelles des jeunes
générations.
Mercredi 5 avril
Webinaire « Les droits des femmes au coeur de vos productions médiatiques ».
Jeudi 6 avril
Webinaire « Le journalisme sous pression » organisé par le CLEMI
Lundi 17 avril
Masterclasse « L’histoire d’Annette Zelman » organisée par France Télévisions et Lumni.
Jeudi 20 avril
Rencontres métiers au sein des locaux de France Télévisions avec des collèges et lycées
des Cités Educatives.
22Du 27 mars au 1er avril
Diffusion par le Groupe M6 dans le JT du 1245, des reportages réalisés par 3 collèges
franciliens (collèges Ariane, Olivier de Serres et Boris Vian) à l’occasion de la Semaine
de la presse.
La 16e édition des Assises internationales du Journalisme de Tours.
Du 27 au 31 mars, Le Parisien ouvre ses portes à des classes de l’Île-de-France.
Du 27 mars à juin 2023
Les antennes de BFMTV en régions (Paris/Île-de-France, Lyon, Grand Lille/Grand Littoral,
Provence, Côte d’Azur et Alsace) se mobilisent et ouvrent leur studio aux élèves et
enseignants des Cités Educatives.
Interventions des professionnels de l’association La chance pour la diversité dans les
médias en Île-de-France et en régions (Marseille, Strasbourg, Grenoble, Toulouse et
Rennes) au sein d’établissements scolaires.
23AVANT-PREMIÈRES DE LA #SPME2023
Janvier - Fevrier
Webinaire d’accompagnement du concours #ZéroCliché pour les enseignants du 1er
degré.
« Atelier fabrication du JT » par la direction de l’information de France Télévisions avec
une classe de 6e du Collège Georges Seurat à Courbevoie.
Webinaire pour préparer la Semaine de la presse et des médias dans L’École en
maternelle.
Webinaire pour préparer la Semaine de la presse et des médias dans L’École du CP au
CM2.
Dispositif « Le Lien » de BFMTV : échanges entre Philippe Corbé et les élèves du lycée
Mémona Hintermann-Afféjee (académie de la Réunion).
Mercredi 1er mars
Formation en ligne Classe Investigation « Alerte au zoo ».
24Du 6 mars au 16 mars
Interventions des journalistes de M6 au sein du collège Ariane (Guyancourt), collège
Olivier de Serres (Viry-Châtillon ) et collège Boris Vian (Paris) dans le cadre d’un projet
de reportages réalisés par les élèves en lien avec les professionnels du Groupe M6.
Mercredi 8 mars
Webinaire « S’informer et se former sur les stéréotypes, faire avancer l’égalité filles-
garçons ».
Formation en ligne Classe Investigation « Explosion à l’usine ».
Mercredi 15 mars
Formation en ligne Classe Investigation « Le procès de Bobigny ».
Jeudi 16 mars
Webinaire « Journalisme de guerre » organisé par le CLEMI.
25Vendredi 17 mars
Tour de France BFM TV & Vous avec Olivier Truchot et Élodie Poyade sur les coulisses
de leurs métiers à la Cité Internationale de la Gastronomie à Lyon.
Du 20 au 24 mars
1ère édition de la Semaine de l’éducation aux médias et à l’information par la Mission
laïque française en partenariat avec le CLEMI. Cycle de webconférences dédiées à
l’éducation aux médias et à l’information.
Organisation par Radio France d’une dizaine d’ateliers avec 300 élèves de primaire à la
Terminale des trois académies d’Île-de-France.
Du 20 au 31 mars
« Témoigner par la photographie, une technique, des outils, une éthique ». La Fondation
Varenne organise à Clermont-Ferrand une exposition accompagnée d’ateliers et des
masterclasses pour les collégiens et lycéens.
Lundi 20 mars
Webinaire « On vous dit tout : les coulisses du travail des journalistes » par l’Association
Pour l’Education aux Médias (APEM).
26Du 21 mars au 1er avril
Le Printemps de l’esprit critique : ateliers et thematiques, rencontres, masterclasses.
Mardi 21 mars
Table ronde « La langue française dans les médias audiovisuels : la protéger, la promouvoir,
l’enrichir » organisée par l’Arcom.
Webinaire « L’économie de l’attention » organisé par le CLEMI.
Mercredi 22 mars
Présentation du projet européeen DE FACTO par Laure Delmoly du CLEMI dans le cadre
du cycle de webconférences de la « Semaine de l’ÉMI » organisée par la Mission laïque
française.
Vendredi 24 mars
Émission 1jour1actu le direct « C’est quoi, le métier de journaliste ? » en partenariat avec
France Télévisions et Lumni.
Intervention d’un journaliste de BFM Lyon au lycée Édouard Herriot à Lyon.
À partir du 25 mars
Festival Mediapart « Tournée 15 ans / 15 villes ».
27TEMPS FORTS
Renvoyé spécial
L’opération « Renvoyé spécial » permet la rencontre et l’échange entre des lycéens et des journalistes
réfugiés politiques en France afin de sensibiliser les lycéens à la liberté d’expression et au pluralisme dans
les médias.
L’opération est organisée par La Maison des Journalistes en partenariat avec le CLEMI depuis 2006. Chaque année, une quarantaine de
rencontres sont organisées dans toutes les académies en métropole avec un déploiement de l’opération dans les académies des DROM-COM
où les lycées peuvent participer aux rencontres en visioconférence et en différé. Dans le cadre de la Semaine de la presse et des médias dans
l’École, plusieurs rencontres auront lieu :
♦ Lycée Polyvalent Algoud Laffemas, à Valance (académie de Grenoble) I mardi 28 mars
♦ Lycée Joliot-Curie, à Hirson (académie d’Amiens) I mardi 28 mars
♦ Lycée Brassai, à Paris (académie de Paris) I vendredi 31 mars
♦ Lycée Hilaire de Chardonnet, à Chalons-sur-Saône (académie de Dijon) I vendredi 31 mars
♦ Lycée Gérard de Nerval, à Soissons (académie d’Amiens) I vendredi 31 mars
♦ Lycée international des Pontonniers, à Strasbourg (académie de Strasbourg) I jeudi 30 mars
♦ Lycée de Vincendo, à Saint-Joseph (académie de La Réunion) I en différé
28L’Arcom
Autorité de régulation du secteur audiovisuel et numérique, l’Arcom s’engage depuis 2013 en
faveur de l’éducation aux médias et à l’information en produisant des ressources pédagogiques
et en intervenant auprès des élèves (collège et lycée), des étudiants et des enseignants sur
les enjeux de liberté d’expression et ses limites, de lutte contre les discriminations, d’égalité
entre les femmes et les hommes dans les médias audiovisuels notamment.
Dans le cadre de la 34e édition de la Semaine de la presse et des médias dans l’École poursuit
son engagement en proposant à la fois un kit pédagogique dédié aux enseignants du 1er et
2nd degrés pour aborder en classe les questions d’égalité, de représentation et de citoyenneté
dans les médias audiovisuels et en organisant des interventions au sein de l’Arcom et dans les
établissements scolaires pour échanger avec les élèves autour des missions de l’Arcom.
En parallèle, le CLEMI partenaire de la 3e édition de la Fête de la Radio qui se tiendra du 15
au 16 juin, s’associe à l’Arcom, à l’ensemble des diffuseurs radiophoniques parties prenantes
au projet soutenu par le ministère de la Culture pour déployer des actions d’éducation aux
médias et à l’information sur tout le territoire et à l’international. La #SPME2023 et la Fête de
la Radio sont des moments privilégiés durant lesquels l’ensemble des radios pourront renouer
le contact et aller à la rencontre des auditeurs, et plus particulièrement, du public jeune : faire
découvrir leur histoire, leurs métiers, leurs programmes, leurs innovations, le média radio, son
histoire et son avenir... En milieu scolaire, les élèves avec leurs enseignants, et notamment, les
équipes de webradios (écoliers, collégiens, lycéens) pourront lancer, participer et contribuer à
de nombreuses initiatives en lien avec les professionnels de la radio.
29France Télévisions et Lumni
Lumni et France Télévisions se mobilisent sur tous les fronts à l’occasion de la 34e édition de
la Semaine de la presse et des médias dans l’École en :
♦ mettant à disposition des enseignants et du grand public des ressources pédagogiques
pour tous les niveaux
♦ menant des actions variées en éducation aux médias et à l’information.
Lumni et France Télévisions ont élaborées des ressources pédagogiques spécifiquement
dédiées au thème de la Semaine de la presse : « L’info sur tous les fronts » avec plusieurs axes
de sensibilisation autour du décryptage des médias et de l’information mis à l’honneur.
À découvrir également sur Lumni.fr :
♦ Le nouveau programme « En quête d’images junior ». Comment les jeunes peuvent-ils distinguer les différentes sollicitations visuelles
de leur quotidien, qu’il s’agisse d’information, de publicité, de création ou de manipulation ? Ce nouveau programme en partenariat avec
le CLEMI permet la rencontre entre des professionnels de l’image et des élèves du 1er degré. Ainsi, sous forme de dialogue et d’atelier
pratique, les élèves apprennent à observer, contextualiser, et porter un regard critique sur les images dont ils sont entourés.
♦ La websérie pour les 8-12 ans « La presse et les médias, on en parle ? ». Une websérie de 4 modules courts dans laquelle des élèves et
des adultes répondent à des questions autour de la presse et des médias. Des experts, Séverine Poncet-Ollivier, coordonnatrice CLEMI
de l’académie de Versailles ; Nicolas Tonev, journaliste de guerre et Ulysse Gry, dessinateur de presse, apportent leur éclairage sur le sujet
en répondant aux mêmes questions que les élèves.
♦ La série « Résotuto » lancée à l’occasion de la Semaine de la presse et qui a pour but de sensibiliser les jeunes à l’utilisation responsable
des réseaux sociaux. Le cyber-harcèlement, les algorithmes, les fake news... une vingtaine de sujets traités dans cette série pour donner
aux adolescents tous les outils pour utiliser les réseaux sociaux.
♦ Tout au long de la Semaine de la presse et ce jusqu’en avril, les équipes éducatives de Lumni et France Télévisions organisent des
webinaires, des ateliers et des masterclasses en présentiel et en visioconférence accompagnées par des journalistes de la rédaction
nationale de France télévisions.
30Les éditeurs de la presse jeunesse
Bayard Jeunesse, Fleurus Presse et Disney Magazine, Milan presse (et leur chaîne Youtube
« Info ou Mytho ? »), Le Journal des Enfants, les rédactions de Science & Vie, les éditions
Faton, PlayBac Presse notamment proposent une offre spécifiquement dédiée aux
enseignants et élèves du 1er degré à l’occasion de la Semaine de la presse afin qu’ils puissent
mener des activités d’éducation aux médias et à l’information du CP à la 6e.
Des ressources éducatives thématiques originales en accès libre
Les éditeurs de la presse jeunesse mettent à disposition des ressources éducatives thématiques originales en ligne (vidéos, podcasts, dossiers
thématiques, supports éducatifs, numéros spéciaux d’un titre en format numérique) qui permettent permettant de travailler avec les plus
jeunes leurs compétences en éducation aux médias et à l’information, à la lecture et l’écriture tout en s’informant sur le monde et en proposant
des activités riches donnant l’occasion d’approfondir de manière récréative leurs connaissances (en sciences, littérature, histoire, etc.).
Des événements en ligne et en présentiel pour découvrir les spécificités de la
presse jeunesse
Bayard Jeunesse, Fleurus Presse et Disney Magazine, Milan presse (et leur chaîne Youtube « Info ou Mytho ? »), Le Journal des Enfants, les
rédactions de Science & Vie, Les éditions Faton, PlayBac Presse organisent des événements dédié au 1er qui prennent des formes variées :
♦ des webinaires autour du métier de journalistes, de la fabrication d’un magazine de la presse jeunesse, des coulisses des rédactions qui
touchent des milliers de classes sur tout le territoire ;
♦ des interventions en classe de professionnels des médias et de l’information de la presse jeunesse pour échanger sur les spécificités de
la presse ;
♦ des visites en présentiel des classes au sein des rédactions des médias avec des enseignants, des élèves et des professionnels de
l’information de la presse jeunesse.
31Radio France
Les antennes de Radio France sont à l’initiative de nombreuses actions éducatives à
destination et des enseignants et des élèves tout au long de la Semaine de la presse.
Radio France et ses antennes (France Inter, Franceinfo, Franceinfo junior, France Culture,
France Musique, Mouv’ et France Bleu) proposent sur le site de Radio France des ressources
riches et variées : InterClass’Up, la plateforme d’éducation aux médias de France Inter, des
podcasts, des padlets pédagogiques, des émissions à destination de la communauté éducative
dans son ensemble.
Ces ressources s’accompagnent d’actions de terrain portées par les antennes en lien avec le
CLEMI et co-construites avec les équipes enseignantes :
♦ Une dizaine d’ateliers d’éducation aux médias et à l’information à destination des enseignants et des élèves. Près de 300 élèves franciliens
accompagnés de leurs enseignants bénéficieront de ces ateliers.
♦ Des webinaires « Atelier le vrai du faux » et « Salut l’info ! » autour des coulisses du métiers de journalistes à destination de milliers de
classes du 1er et 2nd degré dans toute la France.
♦ Des rencontres avec des professionnels des médias et de l’information autour du thème de la Semaine de la presse « L’info sur tous les
fronts ».
♦ Rencontre autour de l’émission Affaires sensibles qui regroupera 9 classes franciliennes.
♦ Délocalisation des émissions et dispositifs de Radio France en région (émission de France Inter à Montpellier, Interclass à Marseille, Agen
et l’Île de la Réunion).
32Le Groupe TF1 se mobilise pendant la Semaine de la presse
et des médias dans l’École
À l’occasion de la 34e édition de la Semaine de la presse et des médias dans l’École, la Direction
de l’Information du Groupe et la Fondation TF1, en partenariat avec le CLEMI, organisent tout au
long de la semaine des événements et des actions à destination du public scolaire.
Le jeudi 30 mars se tiendra la 8e édition des « Rencontres de l’Info » en présence des 150 collégiens
et lycéens accueillis à TF1. Ces rencontres, animées par Christelle Chiroux, directrice adjointe de
l’Information en charge de la médiation et de la RSE à TF1, porteront sur deux thématiques :
♦ expliquer et décrypter le travail de toutes nos équipes en Ukraine depuis le début du conflit avec des journalistes de retour du terrain ;
♦ la vérification des faits avec « Les Vérificateurs ».
Ateliers autour des métiers de l’information : vidéo mobile, fact checking, fond vert, réseaux sociaux, reportage…
Un direct animé par Ange Noiret, le présentateur météo de LCI, pour faire découvrir des lieux où travaillent au quotidien toutes les équipes
de l’information de TF1 et de LCI : les coulisses du JT, la salle de la conférence de rédaction, la salle de visionnage, des salles de montage et
mixage des sujets, de la régie du Journal, sans oublier bien sûr le plateau du JT et de la météo. L’événement sera retransmis sur Facebook,
TikTok, Youtube, TF1 INFO.
Une cinquantaine de « face à face » en visioconférence entre des professionnels de l’information et des classes de collèges et lycées inscrites
à la Semaine de la presse partout en France.
Pour clôturer cette Semaine de la presse et des médias dans l’École, le samedi 1er et le dimanche 2 avril, deux élèves seront invités sur le plateau
de La Matinale LCI week-end d’Anne-Chloé Bottet et Christophe Beaugrand pour co-présenter une rubrique avec l’équipe des chroniqueurs
de l’émission.
33Groupe M6 et Gulli
Gulli avec à la Direction de l’Information de M6 propose à des collégiens de réaliser, avec
leur propre vision de l’actualité, leurs premiers reportages sur des thématiques qu’ils auront
eux-mêmes choisis de traiter.
Les reportages réalisés et incarnés par les élèves des collège Ariane à Guyancourt (78), Olivier
de Serres à Viry-Châtillon (91) et Boris Vian à Paris, pendant les mois de janvier et février, seront
diffusés durant la Semaine de la presse dans les JT du 12h45 présentés par Nathalie Renoux,
dans la rubrique « Au plus près de vous », 1 reportage de 2’30 diffusé par jour.
Au programme :
♦ L’épicerie participative de mon quartier : une solution pour les circuits courts ?
♦ Rencontre avec Jorik Montagnac, combattant pro en MMA.
♦ Comment se construit la carrière d’un sportif dans un sport émergent ?
♦ Chat GPT : est-ce vraiment de la triche ?
♦ Déconstruire les clichés sur les jeunes de banlieue
♦ Dans les coulisses du Musée Grévin
La rubrique « Infox » du 1945 sera également dédiée à l’opération. Dans le 1945 du samedi 1er avril, les 3 sujets de Fake news décryptés pendant
la rubrique « Infox » du samedi seront proposés par les collégiens : 1 sujet proposé par classe.
34France Médias Monde
Engagés tout au long de l’année pour l’éducation aux médias et à l’information, les médias
de France Médias Monde renforcent leur mobilisation à l’occasion de la SPME 2023.
Les journalistes de RFI, France 24 et Monte Carlo Doualiya vont à la rencontre des élèves dans
les établissements scolaires. Les trois médias ouvrent également leurs portes aux groupes
scolaires, leur permettant ainsi de découvrir les coulisses de l’information internationale et le
fonctionnement de rédactions plurilingues.
Cette année, France Médias Monde organise un webinaire sur le thème « Profession grand reporter : informer en temps de guerre » le vendredi
31 mars à 10h à destination des classes. Des grands reporters de RFI et France 24 pourront échanger avec des élèves et des enseignants.
Le groupe s’associe également à d’autres évènements, au sein de l’audiovisuel public, notamment avec Radio France en participant à des
rencontres avec des jeunes autour du journalisme et du métier de grand reporter.
Les médias de France Médias Monde proposent des programmes en français et en 20 langues étrangères, qui peuvent être utilisées comme
ressources pédagogiques en matière de lutte contre les infox et pour l’éducation aux médias. Elles sont mises gratuitement à disposition des
enseignants, à travers le CLEMI.
35TV5MONDE
TV5MONDE propose de nombreuses ressources pédagogiques
gratuites pour aborder l’éducation aux médias.
Conçues pour l’enseignement du français comme langue étrangère, elles peuvent être adaptées pour un public de français langue maternelle.
Ces ressources pédagogiques permettent d’introduire l’éducation aux médias et à l’information tout en traitant les contenus disciplinaires
du programme scolaire.
Cette année, TV5MONDE ouvre les portes de sa rédaction également pour accueillir un groupe d’élèves de la Cité éducative d’Aulnay-sous-
Bois. Ils vont découvrir les coulisses de la chaîne, assister à la conférence de rédaction et échanger avec les professionnels des l’information.
De nombreuses rencontres entre journalistes et classes partout en France et dans les établissements français à l’étranger sont également
organisées à l’occasion de la Semaine de la presse.
APEM
À l’occasion de la Semaine de la Presse et des Médias dans l’école 2023, l‘Association Pour
l’Éducation aux Médias (APEM) a créé « On vous dit tout », une ressource spécifique pour les
enseignants qui explique par l’exemple comment travaillent les rédactions.
Pourquoi choisir tel sujet ? Qui décide de la façon de le traiter ? Comment rester le plus objectif possible ? Environnement, justice, sport,
histoire, dossier, reportage, enquête…tous les sujets proposés sont contextualisés et accompagnés de questions et compléments pour engager
le débat en classe.
Cette ressource est complémentaire des milliers d’exemplaires et abonnements numériques offerts par les journaux et magazines que
représente l’APEM à l’occasion de la semaine de la presse.
Ces actions de terrain traduisent l’engagement des titres de presse et portent une vision forte de l’éducation aux médias en tant qu’enjeu
de société.
Afin de permettre aux enseignants de s’approprier ce support et de faire le lien avec les exemplaires offerts pendant la SPME, l’APEM a
organisé un webinaire le 20 mars.
36Vous pouvez aussi lire
