Est Ensemble LES FORMATIONS - est-ensemble.fr/pariscode - Inser'Eco93
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@ Est Ensemble LES FORMATIONS 2020 -2021 est-ensemble.fr/pariscode
« En avril 2019, Est Ensemble, Établissement
Public Territorial du Grand Paris aux portes
de la Seine-Saint-Denis, a lancé la première
édition de ParisCode@EstEnsemble, extension du
programme ParisCode porté par la Ville de Paris.
Nous avons également développé une offre dédiée
à l’orientation vers les formations du programme (et
au-delà), ouverte à tous les demandeurs d’emploi,
dans les Maisons de l’Emploi d’Est Ensemble : les
permanences individuelles : « travailler dans le
Comme pour nos voisins, le programme s’articule numérique, pourquoi pas vous ? »
autour d’un appel à projets, qui a pour objectif le
soutien de formations innovantes aux métiers du Le programme est relancé pour 2020-2021, dans un
numérique, au bénéfice de demandeurs d’emploi contexte d’accélération de la transition numérique
et d’entreprises du territoire. Au-delà de l’appel à de l’économie. L’objectif demeure inchangé : 100
projets et en s’appuyant sur la marque ParisCode, places de formation vers une diversité de métiers
Est Ensemble et la Ville de Paris aspirent à animer de du numérique pour les demandeurs d’emploi du
façon commune un réseau qui rassemble acteurs territoire. »
de l’emploi, écoles du numérique, entreprises et
financeurs de la formation professionnelle, autour
des enjeux d’orientation et de formation dans le
numérique.
Édito Pour la première année 2019-2020, le programme
a permis d’ouvrir près de 100 places de formation,
de Julie Lefebvre d’accompagner l’implantation et l’ancrage de
1ère vice-présidente en charge du développement certaines écoles sur notre territoire (Webforce 3,
économique, de l’emploi, de la formation et de Label Ecole, Social Builder…), de lancer une mise
l’insertion en réseau des professionnels de l’emploi et de
l’orientation.
2 3
Conseil Départemental Pôle Emploi Seine-Saint-Denis
de Seine-Saint-Denis
« Le Département a adopté le Plan
départemental pour l’insertion et l’emploi
qui a fait de l’accès des habitants d’Est
Ensemble et de la Seine-Saint-Denis aux opportunités
professionnelles une des priorités de l’action
« Pôle Emploi Seine-Saint-Denis s’engage en
2020 aux côtés d’Est Ensemble pour rejoindre
le lancement de la quatrième édition de
Paris Code. Programme d’envergure qui porte les
ambitions du secteur numérique, en proposant des
départementale. Avec Est Ensemble, les partenaires formations diversifiées et accessibles notamment à
de l’emploi et les entre - prises, nous agissons pour des publics peu ou pas qualifiés du territoire, facilitant
que la transition digitale et l’économie numérique ainsi l’accès à des emplois porteurs. Cette action
Les partenaires profitent aux habitants et leur permettent d’accéder
à l’emploi dans des métiers d’avenir. Le programme
ParisCode@EstEnsemble bénéficie du soutien du
s’inscrit pleinement dans la démarche d’adaptation
de l’offre de services développée par Pôle Emploi
aux côtés de ses partenaires pour une meilleure
de ParisCode Département de la Seine-Saint-Denis pour permettre
aux allocataires du RSA d’accéder à une offre de
formation riche et diversifiée, et de se former dans
réponse aux besoins des demandeurs d’emploi et
des entreprises du territoire. »
@EstEnsemble des lieux de proximité. Au - jourd’hui, il est possible
d’accompagner chacun.e dans sa montée en
compétences pour débuter dans le numérique,
découvrir une diversité de métiers et suivre un
parcours qualifiant vers l’emploi. »
4 5Les formations préqualifiantes
MÉTIERS DU NUMÉRIQUE – OPENCLASSROOM P.8
Les formations aux métiers du développement
DÉVELOPPEUR WEB ET WEB MOBILE – OPENCLASSROOM P.11
La Grande École du Numérique
DÉVELOPPEUR WEB JUNIOR – O’CLOCK P.12
«
DÉVELOPPEUR WEB ET WEB MOBILE FULLSTACK – KONEXIO P.14
DÉVELOPPEMENT WEB ET MOBILE – THARGO P.16
Créée en 2015 par le Gouvernement Français, Une ambition sociale, pour faire du numérique une DÉVELOPPEMENT FULL STACK JAVA SCRIPT – THARGO P.18
la Grande École du Numérique est un réseau opportunité pour tous, sans distinction académique, DÉVELOPPEUR D’APPLICATIONS IA – WEBFORCE 3 P.20
de près de 750 formations aux métiers économique ou sociale. La Grande École du DÉVELOPPEUR TEMPS REEL – WEBFORCE 3 P.22
du numérique. La Grande École du Numérique Numérique s’est donné comme ambition de favoriser
s’attache depuis sa création à répondre à deux l’inclusion sociale, par la formation et l’emploi dans Les formations aux métiers des infrastructures, réseaux et sécurité
ambitions majeures : une ambition économique et le secteur numérique pour permettre à chacun et DÉVELOPPEUR BLOCKCHAIN – ALYRA 3 P.28
une ambition sociale. chacune de trouver sa place dans le monde de TECHNICIEN SUPÉRIEUR SYSTÈMES ET RÉSEAUX – WEBFORCE 3 P.30
demain. DÉVELOPPEMENT CYBERSECURITÉ OPÉRATIONS – THARGO P.32
Une ambition économique, pour répondre aux CONCEPTEUR INTÉGRATEUR CYBERSECURITÉ – WEBFORCE 3 P.34
besoins en compétences des entreprises qui Grâce à son réseau de formations accessibles à MAITRISE ET INFRASCTRUCE IT P.36
font aujourd’hui face à une pénurie croissante tous sur l’ensemble du territoire, la Grande École du
de compétences expertes dans les nouvelles Numérique a su inspirer l’émergence des talents de Les formations aux métiers du marketing digital et e-com
technologies. Dans son rapport 2017, le Conseil l’économie de demain et répondre ainsi aux besoins ANIMATEUR E-COMMERCE – LABEL ÉCOLE P.40
d’Orientation pour l’emploi estime ainsi que 80 en compétences dans le domaine du numérique DIGITAL BUSINESS DÉVELOPPER – ROCKET SCHOOL P.42
000 emplois seront vacants d’ici 2020 dans les tout en favorisant l’insertion sociale et professionnelle CONCEPTEUR D’APPLICATION BUSINESS APPS – WEBFORCE 3 P.44
technologies de l’information et de l’électronique. de publics prioritaires. » DIGITAL UI ET UX DESIGN – THARGO P.46
les formations aux métiers du développement logiciel
PRODUCT OWNER ASSISTANT A MAITRISE D’OUVRAGE – EQL P.48
QUALIFICATION LOGICIELLE, TESTEUR D’APPLICATION – EQL P.50
6 7MÉTIERS DU NUMÉRIQUE - Titre RNCP OpenClassrooms de niveau V à VII selon les formations/parcours métiers choisis
par les participants 27
6 à 24 mois en fonction du cursus openclassroom choisi
L’ACTION COMPORTE 3 ÉTAPES :
• 1. des ateliers Activ’action pour découvrir et/ les compétences de travail en équipe, d’autonomie NIVEAU D’ENTRÉE
ou parfaire ses connaissances sur les métiers du et de gestion de projet à distance. Ateliers Activ’Action ouverts à tous
numérique, et construire un projet de formation. Activ’Réseau : rencontres entre apprenants afin Boost et alternance : variable de l’absence de pré-requis à la maitrise de notions numériques
• 2. le choix d’une spécialité de formation proposée de développer les compétences nécessaires et les spécifiques
par OpenClassroom en alternance. Le choix se fait outils pour créer et entretenir réseau professionnel.
en fonction du profil des publics. Ces spécialités Recherche collective de solutions.
donnent lieu à des certifications reconnues au Activ’Compétences, Activ’CV et Activ’Entretien :
PROFILS
RNCP. Bilan des compétences et savoirs développées,
• 3. des ateliers Activ’Action pendant la formation valoriser son Cv et son projet professionnel. Curiosité et intérêt pour découvrir une large palette de métiers du numériques
à distance pour accompagner les apprenants sur Formations en alternance possibles : Autonomie (distanciel)
le travail en réseau ou sur des projets, la recherche Développeur Web ; Technicien Informatique ; Data
d’emploi etc. Analyst et administrateur de base de données ;
Chef de projet Digital ; Responsable Marketing
Opérationnel et UX Designer ; Administrateur
LES ATELIERS D’ACTIV’ACTION : Infrastructure &cloud ; Responsable en Sécurité des Dans les Maisons de l’Emploi d’Est Ensemble
Activ’Métier : S’approprier les codes des recruteurs Systèmes d’information.
du secteur, apprendre les compétences clés de
De janvier à mars 2021
préparation des entretiens, de recherche d’emploi Toutes les informations détaillées sur les parcours sont
D’avril à juin 2021
et d’alternance. Découverte de nouveaux métiers disponibles en ligne sur le site d’openclassroom.
Activ’Coworking : module construit avec une
ingénierie pédagogique qui permet de développer https://www.activaction.org/
https://openclassrooms.com/fr
8 9DÉVELOPPEUR WEB ET WEB MOBILE
MISSIONS (Développement web) SALAIRE
• Analyser les besoins du client Entre 1 900 et 2 400 € brut/mois en début de carrière,
•Créer l’architecture du site, concevoir, variable en fonction de la formation, l’expérience et
programmer et intégrer de A à Z un site web grâce l’entreprise.
à ses compétences multiples en langages de
programmation back-end* et front-end* (Java,
Python, PHP, C, HTML, CSS,…)
• Optimiser l’expérience utilisateur
•Assurer la maintenance et apporter un support TÉMOIGNAGE
technique
DÉVELOPPEUR MISSIONS (Web mobile)
Kévin Rivière, 24 ans,
développeur web full stack*
WEB • Analyser les besoins du client J’ai travaillé sur le front d’un site bancaire et
& • Préconiser des solutions techniques adaptées à
l’environnement mobile (smartphone, tablettes,…)
d’une application interne pour la réservation
de salles de réunion. Ce métier n’est pas
WEB • Programmer les fonctionnalités du site web mobile
ou de l’application selon sa spécialité (Android
si solitaire qu’on le pense : réunions quotidiennes,
travail en binôme sur des projets, entraide et mise en
MOBILE (F/H) ou iOS) grâce aux langages de développement
mobile et aux frameworks*
commun régulière de ce que chacun a développé.
Il faut pourtant être autonome, et savoir chercher
• Réaliser des tests les informations car on ne connaît jamais tout et les
• Apporter un support technique et mettre en ligne évolutions sont constantes. »
les corrections
10 11DÉVELOPPEUR WEB JUNIOR - RNCP Niveau Bac+2
9
La formation Développeur·se web proposée par O’clock a deux particularités majeures : elle se déroule en Durée : 6 mois // 735h – en téléprésentiel
téléprésentiel, les cours ont lieu en direct-vidéo, dans un environnement virtuel spécifiquement développé
pour la formation, et elle a lieu depuis une entreprise partenaire, qui s’est engagée à vous embaucher à l’issue
de votre formation. Aux compétences techniques s’ajoute l’apprentissage d’un savoir-être essentiel pour tout
développeur : autonomie, capacité d’apprendre à apprendre, respect des deadlines, aptitude à travailler NIVEAU D’ENTRÉE
en équipe. Admissibilité conditionnée à la réussite d’une série de tests : culture numérique, logique et
compréhension de l’anglais écrit.
Socle Développement web : HTML, CSS, MySQL, PHP et JavaScript - 448h (13 semaines)
Bases HTML et CSS, découverte Linux et Git - 56h
PROFILS
Initiation à PHP et à l’environnement serveur - 56h
Jeunes en situation de décrochage scolaire
Introduction à JavaScript et aux interactions avec l’utilisateur - 63h
Personnes en reconversion professionnelle
Programmation orientée objet et bases de données - 56h
Modèle MVC, design patterns et méthodes agiles - 63h
Programmation full-stack : API, ajax, sécurité - 63h
Introduction aux frameworks PHP - 49h
Découverte de WordPress, Symfony et React - 42h
Spécialisation de 140 heures (4 semaines) au choix : React, Symfony ou Wordpress
Dans les locaux de votre entreprise d’accueil à Paris
Réalisation d’un projet de groupe en 4 semaines avec soutenance finale ou dans l’une des communes d’Est Ensemble
La formation O’clock est très intense, mais vous bénéficiez d’un accompagnement quotidien et en temps réel
grâce au format téléprésentiel. Chaque session bénéficie d’une équipe pédagogique dédiée et mobilisée Entrée en formation selon les partenariats entreprises, pour une durée
pour le succès de votre formation : formateur·rice·s, assistant·e·s, référent·e·s pédagogiques, coach emploi, de 5 mois
etc. Chez O’clock, pas de notes, nous sommes partisans d’une pédagogie positive, centrée sur les progrès
de chacun. oclock.io/
12 13DIGITOUS - DÉVELOPPEUR WEB ET WEB MOBILE FULLSTACK - Niveau 5 reconnu RNCP et CNCP
30
DigiTous est un programme de formation visant à former des développeur.se Fullstack. La formation mêle 4 mois et demi – 600h + 6 mois de stage en entreprise
apprentissage théorique et mise en pratique et se déroule en 2 phases :
Phase 1 : NIVEAU D’ENTRÉE
• Formation intensive Fullstack en centre (600h) Tous niveaux
• Compétences techniques : programme Fullstack qui se base sur un modèle d’apprentissage mixte (blended Compétences informatiques de base
learning) Niveau de français B1 minimum
• Front-end : HTML, CSS, JavaScript, Jquery, ReactJS, ReactNative, Redux, JSON, Bootstrap, responsive web
design
• Back-end : NodeJS, ExpressJS, Base de données (MongoDB)
• Compétences relationnelles et codes sociaux du monde du travail : programme mené avec des partenaires PROFILS
entreprises Forte motivation et autonomie
• Rédaction de CV, lettres de motivation, création d’un profil LinkedIn pour se présenter sur le marché du
travail, travail en équipe, méthodologie agile, préparation aux entretiens techniques et de motivation. Les
apprenant.e.s peuvent également bénéficier d’un programme de mentorat.
Phase 2 :
• Stage en entreprise – 6 mois
• Les apprenant.e.s travaillent au sein des entreprises pour réaliser leurs projets de code, sous la direction de
mentors, et avec un suivi mensuel par le coordinateur de programme. Cela représente un premier lien et
accès au monde du travail et permet une meilleure compréhension des codes de l’entreprise. Paris ou proche banlieue
Février 2021
Avril 2021
https://www.konexio.eu
14 15AU SON DES CLAVIERS – DÉVELOPPEMENT WEB ET WEB MOBILE - Formation certifiante RNCP
(titre professionnel niveau V) 6
3 mois // 420h (+ stage facultatif)
Une formation bootcamp intensive et pratique de 12 semaines au code, avec en amont une préparation à
la formation de 4 semaines permettant de découvrir les métiers du numérique, au travers d’une approche
pédagogique inclusive et accessible au plus grand nombre. Cette formation permet d’apprendre la NIVEAU D’ENTRÉE
création de sites web et d’applications web et mobiles au travers des langages et technologies demandées Savoir se servir correctement d’un ordinateur et naviguer sur internet
par les entreprises : HTML, CSS, JavaScript, React, PHP, Symfony et SQL. Elle est suivie d’une préparation Pas de conditions spécifiques
opérationnelle à l’emploi de 6 semaines et d’un stage obligatoire. Sélection : test technique et entretien d’orientation individuel
Métiers visés à l’issue de la formation : Développeur. se JavaScript - React (front), Développeur. se PHP et
SQL - Symfony (back), Développeur. se Web JavaScript, PHP et SQL (full-stack). PROFILS
Formation ouverte aux débutants
LES DIFFÉRENTS MODULES DE LA FORMATION :
• Culture et outils numériques
• Intégration de pages web en HTML et CSS
• Programmation en JavaScript
• Programmation en PHP et SQL
• Création d’applications web avec React et Symfony
• Utilisation du JavaScript côté serveur avec Node.js 13-17 rue Henri-Chevreau 75020 PARIS
• Création d’applications mobiles avec React Native
• Projet Web (code et design)
Novembre 2020
Mars 2021
https://www.thargo.io/ ou https://lapasserelle.school/
16 17AU SON DES CLAVIERS – DÉVELOPPEMENT FULL STACK JAVA SCRIPT - Formation certifiante RNCP (titre professionnel
niveau V) 6
3 mois // 420h (+ stage facultatif)
Une formation bootcamp intensive et pratique de 12 semaines au code et technologies autour du
JavaScript. Cette formation avec possibilité en POEI permet d’apprendre à des personnes ayant déjà des
compétences en code la création d’applications web et mobile avec des technologies modernes autour NIVEAU D’ENTRÉE
de l’écosystème du langage JavaScript (en particulier React et Node.js) demandées par les entreprises. Savoir se servir correctement d’un ordinateur et naviguer sur internet
Pendant et après la formation est organisée une préparation opérationnelle à l’emploi. Notions de code web
Sélection : test technique et entretien d’orientation individuel
Métier visés à l’issue de la formation : Développeur. se JavaScript - React (front), Développeur. se JavaScript -
Node.js (back), Développeur. se JavaScript et SQL (full-stack).
PROFILS
LES DIFFÉRENTS MODULES DE LA FORMATION : Formation d’approfondissement en développement web
• Programmation en JavaScript et en TypeScript
• Utilisation du JavaScript côté serveur avec Node.js
• Création d’applications web avec React
• Création d’applications mobiles avec React Native
13-17 rue Henri-Chevreau 75020 PARIS
Novembre 2020
Mars 2021
https://www.thargo.io/ ou https://lapasserelle.school/
18 19DÉVELOPPEUR D’APPLICATIONS IA - Formation certifiante, titre RNCP concepteur développeur - niveau 6
2
La formation permet aux apprenant.e.s d’acquérir des compétences dans les langages web, pour créer et 15 mois // 770h en centre de formation et 1330h en entreprise
gérer des bases de données, mais également le développement d’applications, la programmation orientée
objet, le Big data et l’intelligence artificielle. Cette formation est orientée Intelligence artificielle.
NIVEAU D’ENTRÉE
• Elle vise à former aux métiers de : Concepteur.se/ Développeur.se d’Applications orientée en intelligence Connaissances préalables en code
artificielle, Développeur.se Full Stack / Blockchain. Bac+2 ou 3 ans d’expérience professionnelle (tous secteurs)
• Une partie de la formation sera également consacrée à la gestion de projet et à la réalisation de tests.
PROFILS
• L’accès à la plateforme E-learning permet de compléter les apprentissages en ayant accès aux supports
Suite de parcours d’une formation développement web de premier niveau
pédagogiques.
Fort intérêt pour le développement de l’intelligence artificielle
9 et 18 bis rue Geoffroy l’Asnier - 75004 PARIS
Décembre 2020
www.wf3.fr
20 21DÉVELOPPEUR TEMPS RÉEL
MISSIONS SALAIRE
• M aîtriser les compétences techniques nécessaires Entre 1 800 € et 2 000 € brut par mois pour un modeleur
à la réalisation graphique d’un jeu vidéo, 3D débutant.
d’applications de réalité augmentée ou de réalité
virtuelle en y intégrant des contenus (textuels,
visuels et sonores)
• Réaliser des modèles 3D à partir des images créées
DÉVELOPPEUR par l’infographiste en utilisant les logiciels de
modelisation 3D (Maya, 3DSMAX, Maya, Blender,
TEMPS Zbrush…)
• Matérialiser la texture, les lumières, les éclairages et
RÉEL (F/H) •
les ombres des objets
S’assurer que les modèles créés (personnages,
décors, objets) respectent le cahier des charges
du client et les lois de la physique
• Effectuer une veille artistique et se tenir informé
des innovations technologiques pour consolider
ses connaissances sur l’anatomie, l’architecture,
l’histoire de l’art
22 23DÉVELOPPEUR TEMPS RÉEL
4
Le/La développeur.se Temps Réel est détenteur.rice de solides connaissances informatiques. Il/elle maîtrise 3 mois avec un stage facultatif de 1 mois et demi
les normes en vigueur et différents langages de programmation (C++, C#). Les algorithmes, la géométrie et
l’analyse ne lui font pas peur. Autant de connaissances qu’il/elle met à jour régulièrement et qu’il/elle sait
vulgariser, si besoin.
NIVEAU D’ENTRÉE
Il/elle est l’élément clé de toute production d’applications temps réel, comme les jeux vidéo, les applications Niveau baccalauréat recommandée
de Réalité Augmentée ou Virtuelle par exemple, il/elle doit donc aimer travailler en équipe. Réactivité et
résistance à la pression sont indispensables pour respecter des délais souvent serrés.
PROFILS
Utilisation courante de l’ordinateur
INTÉGRATION TEMPS RÉEL
Projet professionnel défini
• Réaliser l’intégration de modèles et des animations 3D
• Appliquer les bonnes pratiques de l’ergonomie, de l’UX et de l’UI Forte appétence pour l’informatique et les applications en temps réel
• Animer les interfaces
• Éclairer les scènes 3D
• Maitriser le processus de planification et d’organisation des projets temps réel
DÉVELOPPEMENT TEMPS RÉEL
• Mettre en place l’architecture d’un projet et les bases de la programmation orientée objet
• Concevoir et développer des fonctionnalités en C# et Javascript dans le moteur Unity3D
• Concevoir et adapter des applications pour mobiles, smartphones et tablettes
• Adapter la programmation pour les supports de réalité virtuelle et augmentée
9 rue Geoffroy l’Asnier, 75004 Paris
Deuxième semestre 2021
www.wf3.fr
24 25DÉVELOPPEUR BLOCKCHAIN
MISSIONS
• Développer des protocoles blockchain*
• Créer l’architecture de systèmes blockchain*
• Développer des “contrats intelligents”
• Développer des solutions utilisant les technologies
blockchain* dans les entreprises
• Participer aux activités de maintenance de ces
DÉVELOPPEUR technologies
BLOCKCHAIN
(F/H) SALAIRE
Selon le site de recrutement Hired, le salaire moyen
annuel d’un ingénieur blockchain atteint les
58 000 € annuel.
26 27DÉVELOPPEUR BLOCKCHAIN
6
La blockchain est une technologie de registres distribués, qui permet de produire « de la vérité numérique ». 3 mois en blended learning (apprentissage mixte) ou téléprésentiel
Les informations qui y sont stockées sont inaltérables, décentralisées et horodatées.
Cette technologie est actuellement en pleine expansion. Les domaines qu’elle influence sont nombreux :
finances, chaînes logistiques, santé, système de prise de décisions, réservations... Des industries complètes NIVEAU D’ENTRÉE
sont en cours de redéfinition, et la demande de compétences sur le marché est extrême. Avoir des notions de développement dans un des langages « back-end » (php, C, java,
python…). Idéal pour les anciens de la Grande Ecole du Numérique
Notre formation est conçue pour former des professionnel·le·s directement opérationnel·le·s sur les postes Avoir une réelle appétence pour le numérique
suivants : développeur·se blockchain, développeur·se smart contract ethereum / solidity, architecte de
registres distribués et consultant·e blockchain.
PROFILS
Module 1 - Initiation enjeux de la blockchain - Cas d’usages, opportunité et risques - 35h Aimer travailler en équipe ainsi qu’en autonomie
Patience, persévérance, détermination, débrouillardise, rigueur
Module 2 - Développement blockchain - Compréhension des besoins clients, algorithme, cryptographie de
la blockchain, blockchain - 140h
Module 3 - Développement smart contract - Solidity, Ethereum et création de d’Apps (application
décentralisée) - 140h
Module 4 - Cadre légal - ICO, régulations, statuts des crypto-actifs - 21h 5 rue du vertbois, 75003 Paris
Module 5 - Insertion pro et éco-système - Insertion pro, marché de l’emploi, rencontres dans l’écosystème, etc.
Mi-janvier 2021
Mi-avril 2022
https://alyra.fr/formation-developpeur-blockchain-en-presentiel
28 29TECHNICIEN SUPÉRIEUR SYSTÈMES ET RÉSEAUX
MISSIONS SALAIRE
•
Participer à la mise en service et au maintien Le salaire médian est de 2 167 € brut pour ce métier.
en condition opérationnelle de l’infrastructure
informatique
•
Intervenir sur les systèmes et les réseaux
informatiques, sur les éléments matériels et logiciels TÉMOIGNAGE
qui composent l’infrastructure, afin d’offrir aux
utilisateurs et aux clients le niveau de service Chipaux, 32 ans,
attendu par l’entreprise gestionnaire de parc informatique
TECHNICIEN •
Assister les utilisateurs dans l’utilisation de leur
équipement numérique En tant que gestionnaire du parc, je vérifie
SUPÉRIEUR CÔTÉ CYBERSÉCURITÉ
si toutes les machines sont encore sous
garantie, je prépare leurs remplacements,
SYSTÈMES • Identifier et anticiper les risques liés à la sécurité des
je travaille à l’amélioration du service pour les
utilisateurs, je veille à la sécurité des données. J’aime
ET RÉSEAUX données et du système
• Mettre en place un processus de sécurité et de
ce travail de résolution de problème et la variété
des interlocuteurs car, selon la demande, je peux me
(F/H) prévention : pare feu, anti-virus, accès restreints
etc.
tourner par exemple vers un technicien ou un expert
système. »
• Détecter et traquer les virus et mettre en échec les
tentatives de hackers
• Analyser les malwares
• Réaliser une veille technologique pour faire évoluer
le système de protection et former les utilisateurs
30 31AU SON DES CLAVIERS – DÉVELOPPEMENT CYBERSÉCURITÉ OPÉRATIONS - Formation certifiante RNCP (titre
professionnel niveau V) 8
3 mois // 450h (+ stage facultatif)
Une formation bootcamp intensive et pratique de 12 semaines sur trois domaines de compétences :
Développement – Sécurité – Opérations (DevSecOps).
Cette formation permet d’apprendre à des personnes ayant déjà des compétences en code et/ou NIVEAU D’ENTRÉE
administration système à construire, sécuriser et gérer une solution numérique et son infrastructure et à Savoir programmer en JavaScript ou Python et utiliser un terminal
analyser, détecter et corriger les problèmes de sécurité des sites web, applications web et mobiles. Pendant Test technique (compétences en code et en administration système) + entretien
et après la formation est organisée une préparation opérationnelle à l’emploi. d’orientation individuel
Afin d’orienter le programme de formation sur l’acquisition et le développement de compétences très
demandées sur le marché, la formation va intégrer des sessions pratiques et projets pédagogiques sur les
plateformes Amazon Web Services (AWS) et Google.
PROFILS
Métier visés à l’issue de la formation : Analyste Cybersécurité (profil SecOps), Développeur.se sécurité (profil
DevSec), Architecte Cloud (profil DevOps). Personnes en reconversion professionnelle
LES DIFFÉRENTS MODULES DE LA FORMATION
• Programmation en JavaScript et en Python
• Responsabilités en sécurité, chiffrement
• Création d’infrastructures dédiées, sur le cloud ou hybrides
• Phase de design et de build d’un projet DevSecOps 13-17 rue Henri-Chevreau - 75020 PARIS
• Déploiement et intégration continue
• Stratégies de tests
Janvier 2021
• Maintien en condition opérationnelle, monitoring, incidents
Avril 2021
https://www.thargo.io/ ou https://lapasserelle.school/
32 33CONCEPTEUR INTÉGRATEUR CYBERSÉCURITÉ - Technicien supérieur en systèmes et réseaux, option cybersécurité
8
Le Concepteur Intégrateur en Cyber-Sécurité (ou technicien supérieur en systèmes et réseaux) est responsable Alternance de 12 mois
de diverses activités de support, de gestion ou d’administration de la sécurité aux plans techniques ou
administratifs : conception, production, conditionnement et gestion des réseaux de chiffrement et des
éléments secrets. NIVEAU D’ENTRÉE
Niveau IV (Baccalauréat ou niveau Bac) ou autodidacte
Module 1 – Acquérir les bases de l’architecture réseau d’un système d’information PREREQUIS PROFESSIONNELS
Utilisation courante de l’ordinateur
Module 2 – Acquérir les bases de l’architecture système d’un système d’information
Bon niveau de culture générale
Module 3 – Initiation Cyber sécrité et Cloud : Comprendre et mettre en place des architectures réseau Projet professionnel motivé
sécurisées
Module 4 – Comprendre et mettre en place des architectures système sécurisées
Module 5 – Développer, produire des sites et applications web sécurisés
Module 6 – Savoir communiquer de manière professionnelle sur ses solutions techniques
17 rue Moussorgski 75018 PARIS
Février 2021
Novembre 2021
WF3.fr
34 35MAÎTRISE DES INFRASTRUCTURES IT - MIIT3 - Certifications CISCO CCNA Réseau et ITIL Foundation
15
La formation MIIT3 vise un accès à l’emploi rapide dans les métiers IT, en permettant l’obtention de 3 mois et demi // 412h
certifications incontournables sur le marché (Cisco CCNA R&S, ITIL, Pipplet). Elle s’articule en 4 modules
majoritairement présentiels alliant théorie et pratique, orientés pour donner à l’ensemble des participant.e.s
un bagage technique suffisant pour postuler à des postes technicien.e.s IT, Manager Service Delivery ou NIVEAU D’ENTRÉE
chef.fe de projets techniques. Des poursuites de parcours et des modules complémentaires et certifiants Maîtrise du français
seront aménagés avec des partenaires pour les participant·e·s ayant confirmé un niveau et une appétence Bases en anglais
pour un sujet en lien avec un projet professionnel défini. Bases en informatique (traitement de texte, navigation internet...)
La formation met en place des pédagogies innovantes, permettant de consolider les « soft skills » et savoirêtre
des apprenant·e·s, méthode collaborative, utilisation d’outils de gestion de projet, correction par les pairs,
apprentissage en e-learning… La mise en application technique est placée au cœur de la formation. La
PROFILS
formation MIIT se déroulera au sein du centre de formation Learneo (“Cisco Learning partner”), l’un des
mieux équipés du territoire. Demandeur d’emploi de moins de 30 ans ou plus de 45 ans
Appétence pour les métiers de l’informatique
Introduction – Mise à niveau : Montée en compétences sur les notions essentielles à l’administration des Capacité à définir un projet professionnel
infrastructures, présentation de l’état du marché et ses tendances - 21h Autonomie et travail en équipe
Module 1 – CCNA Réseau : Préparation et passage de la certification CCNA Routing & Switching - 210h
Module 2 – ITIL Foundation : Préparation et passage de la certification ITIL Foundation - 49h
Module 3 – Initiation Cyber sécrité et Cloud : Introduction aux enjeux et bonnes pratiques de la cyber sécurité,
acquisition des fondamentaux des services Cloud - 90h Learneo, 130 rue de Clignancourt, 75018 Paris
Module 4 – Insertion professionnelle : Certification anglais professionnel Pipplet FLEX, soft skills en entreprise
et méthodologie (ateliers RH et coaching), test de niveau pour accès aux passerelles de formations Mars 2021
partenaires - 42h
digitalmcd.com/
36 37ANIMATEUR E-COMMERCE
MISSIONS TÉMOIGNAGE
• Elaborer et mettre en œuvre la stratégie e-marketing Marie Dercamp, 26 ans
des clients sur différents canaux (SEO*, emailing, cheffe de projets webmarketing
réseaux sociaux etc.)
• Optimiser les pages du site (fonctionnalités, Le site dont je m’occupe présente les produits
ergonomie, expérience utilisateur etc.) d’autres marques vers lesquels nous redirigeons
• S’assurer du bon référencement du site de les internautes contre rémunération. Ma
ANIMATEUR e-commerce et des mises en avant des produits
• Suivre les commandes et les stocks
mission est d’attirer le plus de monde possible sur
le site pour cela, je rédige une newsletter afin de
E-COMMERCE • Analyser les indicateurs de performance et réaliser
des reportings
présenter les nouveaux produits j’analyse le trafic, je
propose des encarts publicitaires à nos partenaires,
(F/H) j’anime les réseaux sociaux... En webmarketing, on
voit très vite le résultat de ses actions. »
SALAIRE
Environ 2000 € brut/mois en début de carrière.
38 39FORMATION ANIMATEUR E-COMMERCE - Niveau 5 (nomenclature Europe)
15
La formation Animateur E-commerce est généraliste, permettant aux apprenants de découvrir tous les 5 mois // 420h de formation / 280h de stage
métiers de la vente en ligne (Chef de projet E-Commerce, Chargé de référencement, Traffic manager,
Webmarketer, Community Manager, Webmerchandiser, Content Manager...) avec plusieurs poursuites de
parcours possibles : l’entrée en formation qualifiante, en contrat de professionnalisation, dans une école
diplômante partenaire ; le retour à l’emploi à la suite du stage de fin de formation; ou encore, la création NIVEAU D’ENTRÉE
de leur propre activité en ligne, avec un accompagnement personnel. Au total, Label École prévoit un taux Cette formation s’adresse à un public ayant, une forte appétence pour le secteur du web
de sortie positive de 80%. et du e-commerce
Connaissances de base de l’outil informatique
Le programme de la formation Animateur e-commerce reprend les blocs de compétences composant Forte motivation.
le titre RNCP Animateur e-commerce (n°19357).
PREREQUIS PROFESSIONNELS ET MODALITES
Niveau bac ou infra-bac (pas de prérequis académiques)
Module 1 - Introduction & culture - 35h Chômeurs de longue durée et/ou:
Module 2 - Stratégie & conseil - 25h - jeunes décrocheurs - personnes issues des QPV
Module 3 - Web development - 45h - réfugiés - bénéficiaires du RSA
Module 4 - Conception graphique - 35h - public en situation de handicap
Module 5 - Webmarketing - 55h
Module 6 - Production - 30h
Module 7 - Projet en groupe - 86h
Module 8 - Suivi de formation - 60h
Module 9 - Soft skills - 49h 9 Rue Saint-Just, 93130 Noisy-le-Sec
15 février 2021
labelecole.fr
40 41DIGITAL BUSINESS DEVELOPPER (COMMERCIAL.E 2.0) - formation certifiante titre RNCP niveau 6
10
Le cursus Digital Business Developer forme des commerciaux nouvelle génération qui maîtrisent les 3 mois // 314h en présentiel et 78h en distanciel
dernières techniques digitales. Il se déroule en 2 temps :
- une phase de formation technique et opérationnelle de 3 mois
- une phase d’alternance en 12 ou 24 mois NIVEAU D’ENTRÉE
Aucun test technique
Module 1 : Définir des personae - Comprendre et catégoriser les cibles et prospects de l’entreprise.
Appréhender les comportements et caractéristiques pour prospecter de façon pertinente - 21h +mise en - Pas de sélection sur CV
situation/cas concrets - 14h - Uniquement sur des tests de motivation et personnalité + entretiens
Module 2 : Identifier des prospects - Créer ou acheter des listes de leads. Connaître et savoir utiliser les outils
numériques pour identifier rapidement les bons prospects - 35h PROFILS
Les « soft skills » recherchés :
Module 3 : Qualifier des prospects - Enrichir les listes de prospects grâce aux réseaux sociaux. Prioriser ceux Très grande curiosité
dont le besoin est mature pour maximiser les chances de conclure une vente - 35h +mise en situation/cas
concrets - 35h Persévérance
Capacité à aller vers l’autre
Module 4 : Prospecter par téléphone - Apprendre les techniques pour maîtriser l’étape cruciale du call
Adaptabilité
de découverte avec le prospect. Obtenir toutes les informations qui feront la différence et décrocher un
rendez-vous - 42h Capacité d’organisation
Module 5 : automatiser la prospection - Mettre en place des cadences de mails automatiques. Utiliser des
outils d’automatisation de tâches simples pour être plus efficace - 35h +mise en situation/cas concrets - 70h
46 rue René Clair, 75018 Paris
Module 6 : maîtriser les bases du code - être notamment capable d’automatiser l’enrichissement d’un
fichier csv d’entreprise, afin de gagner en efficacité et de mieux comprendre l’industrie de la tech - 35h
Mars2021
Module 7 : comprendre le secteur de la tech - appréhender les spécificités des entreprises de la tech, intégrer Juin2021
leurs méthodes de travail, comprendre les nouveaux métiers de la tech et connaître vos futurs interlocuteurs Octobre 2021
en startup - 35h +mise en situation/cas concrets - 35h
rocket-school.com/
42 43CONCEPTEUR.RICE D’APPLICATION BUSINESS APPS - Dynamics 365 Formation certifiante, titre RNCP niveau 6
2
Cette formation a pour objectif de former de futurs professionnels.les des business apps utilisant la solution 18 mois //
Microsoft Dynamics 365. Elle vise à former aux métiers de : Consultants/ Chef.fe.s de projet/ Architecte 2520 heures au total puis alternance de 825 heures en centre de formation et 1685 heures
applicatif MD365. Elle permet aux apprenant.e.s d’implémenter et déployer Microsoft Dynamics CRM Online en entreprise
avec les solutions de la plateforme Microsoft, d’effectuer des analyses des écarts entre les exigences et
les fonctionnalités du client dans Microsoft Dynamics CRM, de paramétrer et personnaliser l’application,
NIVEAU D’ENTRÉE
de développer en C# et en Javascript dans le Framework Dynamics CRM. La formation se déroulera sur le
Niveau bac+2 ou équivalent
rythme de 35h par semaine en centre de formation.
Sélection : test de positionnement ; entretien individuel de motivation ;
Proposée en alternance entreprise, au sein des entreprises Microsoft partenaires de l’opération. L’accès à la entretien avec les entreprises Microsoft
plateforme E-learning permet de compléter les apprentissages en ayant accès aux supports pédagogiques.
Les modules de la formation mêlent apprentissage technique (inclusive design, environnement web,
intégration front-end, base de données, PoC & MB200, POWER APPS-CANVAS, POWER BI, recettage D365) PROFIL
mais également des connaissances plus diverses telles que de l’anglais technique, cycle Management et Profil technique (développeur, ingénieur) ou fonctionnel (gérant de magasin, manager)
Gestion de projet accompagnement au passage du titre professionnel, Soft Skills, Organisation et stratégie
d’une entreprise et des études de cas.
17 rue Moussorgski 75018 PARIS
Fev 2021
Août 2022
WF3.fr
44 45DIGITAL UI ET UX DESIGN - Formation certifiante RNCP (titre professionnel niveau V)
12
Une formation bootcamp intensive et pratique de 12 semaines au design, avec en amont une préparation 8 mois (2 sessions de 4 mois) //
à la formation de 4 semaines permettant de découvrir les métiers du numérique, au travers d’une approche 1130h de formation répartie sur 32 semaines + 350h de stage
pédagogique inclusive et accessible au plus grand nombre.
NIVEAU D’ENTRÉE
Cette formation permet d’apprendre la conception des interfaces utilisateur des applications web et Savoir se servir d’un ordinateur et naviguer sur internet
mobiles au travers des langages, technologies et outils demandés par les entreprises : HTML, CSS, WordPress, Évaluation des compétences numériques et entretien d’orientation individuel
Adobe Xd et Figma.
PROFILS
ELLE EST SUIVIE D’UNE PRÉPARATION OPÉRATIONNELLE À L’EMPLOI DE 8 SEMAINES ET D’UN STAGE OBLIGATOIRE :
Pas de conditions spécifiques
• Métiers visés à l’issue de la formation : UI Designer, UX Designer, Product Designer, Web Designer, Intégratrice
ou intégrateur web
• Les différents modules de la formation
• Culture et outils numériques
• Intégration de pages web en HTML et CSS
• Conception d’expériences utilisateurs web ou mobiles
• Prototypage et maquettage d’interfaces utilisateurs
• Accessibilité web et mobile, expériences inclusives
• Création d’infographies
• Création d’un site vitrine ou blog avec WordPress 13-17 rue Henri-Chevreau 75020 PARIS
• Projet web (code et design) en groupe.
Novembre 2020
Mars 2021
thargo.io/ ou https://lapasserelle.school/
46 47PRODUCT OWNER ASSISTANT À MAÎTRISE D’OUVRAGE - Certification SAFe Agilist, MBTI
5
Cette formation permet à des personnes ayant une première expérience en tests fonctionnels ou en 3 mois // 385 heures
développement informatique, de se spécialiser dans l’automatisation de tests.
Les objectifs de la formation sont :
NIVEAU D’ENTRÉE
• S avoir concevoir des tests automatisés utiles et pérennes, orchestrer et exécuter des campagnes de tests bac+2/3 scientifique ou bac+4/5 généraliste
automatisés
• Connaître l’environnement technique web
• Savoir gérer les environnements et les données de test PREREQUIS PROFESSIONNELS
• Maîtriser la qualimétrie
Aucune compétence numérique préalable
• Savoir installer et configurer des applications sous Unix
• Savoir mettre en place un serveur d’intégration continue avec Jenkins
• Obtenir : Certification Selenium Professional, SoapUI Open Source Certification
LES DIFFÉRENTS MODULES DE LA FORMATION
• Intégration - 14 h
• Automatisation web avancée avec Selenium - 126 h
• Sources, données et environnements de l’automatisation - 70 h 9 boulevard Thomas Gobert , 91120, Palaiseau
• Automatisation des tests d’API et applications mobiles - 70 h
• Intégration continue avancée qualimétrie et performance - 112 h
2 démarrages de sessions prévus :
d’octobre 2020 à octobre 2021
ecoleql.fr
48 49QUALIFICATION LOGICIELLE, TESTEU-R-SE D’APPLICATION - Certification ISTQB Foundation
5
Cette formation permet à des personnes issues de tous horizons de comprendre le métier du Test et de 3 mois // 385 heures
devenir des testeurs(euses) efficaces et opérationnels.
NIVEAU D’ENTRÉE
OBJECTIFS DE LA FORMATION : bac+2/3 scientifique ou bac+4/5 généraliste
• Comprendre la place de la phase de test dans le cycle de vie logiciel
•M aîtriser la préparation d’une recette, recenser les exigences, formaliser un cahier de recette et préparer
des jeux d’essais PREREQUIS PROFESSIONNELS
•M aîtriser l’exécution des tests fonctionnels (IHM, batch, applications web et mobiles) et la description des
Aucune compétence numérique préalable
anomalies
• Savoir concevoir des tests automatisés utiles et pérennes
• Maîtriser les outils SQUASH TM, Mantis, Sahi, Jailer
• Savoir piloter la recette et définir les critères de Go/NoGo
• Comprendre les différentes organisations et stratégies de tests, et connaître le référentiel d’audit TPI
• Comprendre le rôle du testeur dans un cadre agile(Scrum/Kanban)
• Comprendre les référentiels et tests d’accessibilité (WCAG 2 / RGAA 3)
• Obtenir la certification Fondation de l’ISTQB
LES DIFFÉRENTS MODULES DE LA FORMATION : 9 boulevard Thomas Gobert , 91120, Palaiseau
• Intégration - 28h
• Les fondamentaux du test fonctionnel - 70 h
2 démarrages de sessions prévus :
• Les fondamentaux techniques du test - 105 h
• Stratégie et organisation de la recette - 105 h d’octobre 2020 à octobre 2021
• Test Agile et test de Web Services - 77 h
ecoleql.fr
50 51TRAVAILLER DANS
TRAVAILLER DANS LE
LE NUMÉRIQUE
NUMÉRIQUE :: LES FORMATIONS PRÉ QUALIFIANTES :
POURQUOI PAS
PAS VOUS
VOUS ??
Culture et techniques du numérique - Code your way
POURQUOI LES FORMATIONS AUX MÉTIERS DU DÉVELOPPEMENT :
• Développeur Web et Web Mobile
• Intégrateur Web - Pass Numérique Pro
• Développeur Temps réel
• Développeur Blockchain
LES FORMATIONS AUX MÉTIERS DES INFRASTRUCTURES, RÉSEAUX ET SÉCURITÉ :
• Technicien DevOps
• Maîtrise des infrastructures IT
• Technicien supérieur systèmes et réseaux (option cybersécurité)
• Les formations aux métiers du marketing digital et e-commerce
• Référente digital Référent
• Animateur e-commerce
LES FORMATIONS AUX MÉTIERS DES DONNÉES NUMÉRIQUE
• Chef de projet DATA ENGINEERING
Pour vous renseigner sur les formations et
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est-ensemble.fr/pariscodeNOTES
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