EXPERT OF MODERN MUSIC - Bachelor MUSICIAN MUSIC ACADEMY INTERNATIONAL Nancy & MUSICIANS INSTITUTE Los Angeles
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Bachelor MUSICIAN
EXPERT OF MODERN MUSIC
MUSIC ACADEMY INTERNATIONAL Nancy & MUSICIANS INSTITUTE Los Angeles
GUITARE | BASSE | BATTERIE | CLAVIERS | CHANT
maifrance.com
SOMMAIRE
MUSIC PERFORMANCE . . . . . . . . . . . . . . . . . .
MUSIC PERFORMANCE 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . >
> 3
4
MUSIC PERFORMANCE 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . > 5
BACHELOR MUSICIANS EXPERT OF MODERN MUSIC . . . > 6
CALENDRIER 2021-2022 - MAI GLOBAL . . . . . . . . . . > 7
LEXIQUE PÉDAGOGIQUE . . . . . . . . . . . . . . . . . . > 9
INTERVENANTS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . > 14
MAI UN CENTRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE . . . > 15
SALLES/ÉQUIPEMENTS . . . . . . . . . . . . . . . . . . > 16
MUSIC
ACADEMY
INTERNATIONAL
En place depuis 23 ans, M.A.I.
se veut le centre de formation
professionnelle des musiques P remiers en France à avoir créé ce type de formation, nous sommes
forts d’une expertise complète du métier de musicien professionel des
actuelles amplifiées numéro 1 musiques actuelles et des compétences à acquérir dans ce domaine.
de France. NOTRE PUISSANCE RÉSIDE DANS NOTRE SINGULARITÉ.
l un enseignement compact et précis, haut de gamme, dont
l’excellence, la création, l’autonomie et la polyvalence sont
les maîtres-mots.
l une équipe pédagogique d’exception constituée de musiciens
en activité et/ou acteurs principaux des métiers de la musique,
confrontés de manière quotidienne aux réalités du métier, tous
d’envergure nationale et internationale, connus et reconnus dans
leur domaine d’action, titulaires pour beaucoup de diplômes d’état.
l un lieu de rencontres unique, où se côtoient musiciens, chanteurs,
techniciens du son, compositeurs, réalisateurs, de tous horizons,
de toutes classes sociales, de tous parcours scolaires professionnels
et d’esthétiques musicales différentes favorisant ainsi une effervescence
culturelle riche et constante ainsi qu’une émulation de la créativité.
M.A.I. se veut être une maquette de la vie réelle.
2
MAI GLOBAL 2021/2022
MUSIC PERFORMANCE 1
MUSIC PERFORMANCE 2
BACHELOR MUSICIANS EXPERT OF MODERN MUSIC
Guitare, Basse, Batterie, Claviers, Chant
DE 1 À 3 ANNÉES DE FORMATION INTENSIVE YEAR 1 YEAR 2 YEAR 3 YEAR 4
À VOCATION INTERNATIONALE. S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8
Partenaire du Musicians Institute à Los Angeles, les élèves ayant Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10 Q11 Q12
validé leur première ou deuxième année pourront également valider MUSICIANS
des “Credits” d’enseignement internationaux leur permettant de INSTITUTES ASSOCIATE PERFORMANCE
rejoindre le MI de Los Angeles à l’issue de la première ou deuxième Los Angeles 90 CREDITS - MI
année à MAI. MAI STUDENTS
51 CREDITS - MI
C’EST DONC 5 CHOIX DE PARCOURS QUALIFIANTS UNIQUES EN FRANCE.
Parcours MAI uniquement en France
BACHELOR OF MUSIC IN PERFORMANCE
1/ Performance 1 à MAI. Un an, 60 crédits d’enseignement. 180 CREDITS - MI
2/ Performance 1 + Performance 2 à MAI. Deux ans, 120 crédits MAI STUDENTS
d’enseignement. 120 CREDITS - MI
3/ Performance 1 + Performance 2 + 3ème année à MAI = Validation
du Bachelor Musicians Expert of Modern Music, 180 crédits
MUSIC
d’enseignement.
ACADEMY MAI FORMANCE 1
Parcours international France/USA Nancy 60 CREDITS MAI
1/ Performance 1 à MAI puis deuxième année au MI pour validation ou 39 CREDITS MI
du diplôme “Associate of Arts in Performance » (90 crédits US).
La première année à MAI valide 39 crédits de formation MI. MAI FORMANCE 2
Reste à valider au USA: 51 crédits. 120 CREDITS MAI = 68 CREDITS MI
2/ Performance 1 & 2 à MAI puis 4 semestres au MI pour validation
du Bachelor Of Music In Performance (180 credits US). Les deux BACHELOR MAI 3 YEARS/ 180 CREDITS
premières années à MAI valident 68 crédits de formation MI.
Reste à valider au USA: 112 crédits.
S = Semestre = 15 semaines de formation, examens et jury compris. (Système d’enseignement MAI).
Q = Quarter (trimestre) = 10 semaines de formation. (Système d’enseignement MI).
3
MAI GLOBAL 2021/2022
MAQUETTES PÉDAGOGIQUES M.A.I
30 semaines de cours par année à
raison de 30h de cours par semaine. MUSIC PERFORMANCE 1 / 60 crédits / 2 semestres
Année 1 & 2 : 900 heures de cours par
an + 60 heures de stages.
Année 3 : 600 heures de cours dont
180 en insertion professionnelle
(stages en entreprises ou contrats S1 S2
rémunérés). Heures/ Credits Heures/ Credits
semestre semestre
Guitare, Basse, Batterie, PERFORMANCE ARTISTIQUE
Claviers, Chant. Technique instrument (6h/semaine) 90 3 90 3
Performance instrument (4h/semaine) 60 3 60 3
UE 1 Technique individuelle (1 RDV/semaine) 15 3 15 3
Performance live/ Atelier de style (2h/semaine) 30 1,5 30 1,5
Projet scénique (+ studio) (1h/semaine) 15 1 15 1
FORMATION MUSICALE
Théorie Appliquée + Ear training (2h/semaine) 30 2 30 2,5
Harmonie (2h/semaine) 30 2 30 2,5
UE2 Déchiffrage (2h/semaine) 30 3 30 3
Rythme (2h/semaine sur 10 semaines) 20 2 20 1
TRANSVERSALITÉ Technique & Artistique
Musique Assistée par Ordinateur (2h/semaine) 30 1,5 30 1,5
UE 3 Composition (2h/semaine sur 10 semaines) 20 2 20 2
ENVIRONNEMENT & PROFESSIONNALISATION
Music Business & Législation (2h/semaine sur 10 semaines) 20 1 20 1
UE 4 Anglais professionnel (2h/semaine) 30 1 30 1
Immersion/Insertion Professionnelle (1 crédit = 12h de stage) 5
OPTIONS
Atelier / Anglais renforcé (2h/semaine) 30 1,5 30 1,5
Sonorisation Live / Musique à l’image.
TOTAL 450 27,5 450 32,5
MI CREDITS 20 19
1 semestre = 15 semaines de formation éxamens compris..
4
MAI GLOBAL 2021/2022
MUSIC PERFORMANCE 2 / 60 crédits / 2 semestres
S1 S2
Heures/ Credits Heures/ Credits
semestre semestre
PERFORMANCE ARTISTIQUE
Technique instrument (4h/semaine) 60 3 60 3
Performance instrument (2h/semaine sur 10 semaines) 20 2
UE 1 Technique individuelle (1 RDV/semaine) 15 3 15 3
Performance live/ Atelier de style (4h/semaine) 60 3 60 3
CréaLab (1h/semaine) 15 1 15 1
Electrolab / keyboard proficiency (2h/semaine) 30 1 30 1
FORMATION MUSICALE
Théorie Appliquée + Ear training (2h/semaine) 30 2 30 2,5
UE2 Harmonie (2h/semaine) 30 2 30 2,5
Déchiffrage (2h/semaine) 30 3 30 3
TRANSVERSALITÉ Technique & Artistique
Production et Réalisation Studio (PROTOOLS) (4h/semaine) 60 3 60 3
ENVIRONNEMENT & PROFESSIONNALISATION
Music Business & Législation (2h/semaine sur 10 semaines) 20 1 20 1
Anglais professionnel (2h/semaine sur 10 semaines) 20 1 20 1
UE 4 Community Management (2h/semaine sur 10 semaines) 20 1
Immersion/Insertion Professionnelle (1 crédit = 12h de stage) 2,5 2,5
OPTIONS
Sonorisation Live / Musique à l’image. 60 2,5 60 2,5
TOTAL 450 30 450 30
MI CREDITS 15 14
1 semestre = 15 semaines de formation éxamens compris.
5
MAI GLOBAL 2021/2022
BACHELOR MUSICIAN EXPERT OF MODERN MUSIC (M.E.M.M) / 60 crédits / 2 semestres
Année 1 Année 2
Année 3
(Music performance 1) (Music performance 2)
S1 Credits S2 Credits S3 Credits S4 Credits S5 Credits S6 Credits
PERFORMANCE ARTISTIQUE
Technique instrument 90 3 90 3 60 3 60 3 40 2
Performance instrument 60 3 60 3 20 2
Technique individuelle 15 3 15 3 15 3 15 3
UE 1 Performance live/ Atelier de style 30 1,5 30 1,5 60 3 60 3 30 3
Projet scénique (+ studio) 15 1 15 1
CréaLab 15 1 15 1 30 3
Electrolab/ keyboard proficiency 30 1 30 1 20 1
FORMATION MUSICALE
Théorie Appliquée + Ear training 30 2 30 2,5 30 2 30 2,5
Harmonie 30 2 30 2,5 30 2 30 2,5
UE2 Déchiffrage 30 3 30 3 30 3 30 3
Rythme 20 2 20 1
TRANSVERSALITÉ Technique & Artistique
Musique Assistée par Ordinateur 30 1,5 30 1,5
Composition (Songwriting) 20 2 20 2
Production et Réalisation Studio (PROTOOLS) 60 3 60 3 50 3 2
UE 3 Multimédia 30 1 1
Technique Video 20 1 1
MAX MSP 40 3 1
ENVIRONNEMENT & PROFESSIONNALISATION
Music Business & Législation (2h/semaine sur 10 semaines) 20 1 20 1 20 1 20 1
UE 4 Anglais professionnel (TOEFL) 30 1 30 1 20 1 20 1
Projet Professionnel Artistique 5 40 8 70 12
Community Management 20 1
Immersion/Insertion Professionnelle (1 crédit = 12h de stage) 2,5 2,5 180 15
OPTIONS
Atelier / Anglais 30 1,5 30 1,5
Sonorisation Live / Musique à l’image. 60 2,5 60 2,5 50 3
TOTAL 450 27,5 450 32,5 450 30 450 30 350 28 250 32
MI CREDITS 20 19 15 14
Les cours se déroulent du lundi au vendredi. Les plages horaires s’étalent de 9h00 à 19h30 tous les jours. L’accès aux salles en dehors des cours est encouragée afin d’y
entreprendre répétitions, révisions etc… Tous les cours sont obligatoires.
6
MAI GLOBAL 2021/2022
CALENDRIER 2021-2022 - MAI GLOBAL
Août Septembre Octobre Novembre Décembre Janvier Février Mars Avril Mai Juin Juillet Août
01 D 01 M 01 V 01 L FÉRIÉ 01 M 01 S FÉRIÉ 01 M 01 M 01 V 01 D FÉRIÉ 01 M 01 V 01 L
02 L 02 J 02 S 02 M 02 J S1 02 D 02 M 02 M 02 S 02 L 02 J 02 S 02 M
03 M 03 V 03 D 03 M 03 V 03 L 03 J S2 03 J 03 D 03 M 03 V 03 D 03 M
04 M 04 S 04 L 04 J S1 04 S 04 M 04 V 04 V 04 L 04 M 04 S 04 L 04 J
05 J 05 D 05 M 05 V 05 D 05 M S1 05 S 05 S 05 M S2 05 J 05 D FÉRIÉ 05 M 05 V
06 V 06 L 06 M S1 06 S 06 L 06 J 06 D 06 D 06 M 06 V 06 L FÉRIÉ 06 M 06 S
07 S 07 M 07 J 07 D 07 M 07 V 07 L 07 L 07 J 07 S 07 M 07 J 07 D
08 D 08 M 08 V 08 L 08 M S1 08 S 08 M 08 M 08 V 08 D FÉRIÉ 08 M 08 V 08 L
09 L 09 J 09 S 09 M 09 J 09 D 09 M S2 09 M S2 09 S 09 L 09 J 09 S 09 M
10 M 10 V 10 D 10 M 10 V 10 L 10 J 10 J 10 D 10 M 10 V 10 D 10 M
11 M 11 S 11 L 11 J 11 S 11 M 11 V 11 V 11 L 11 M S2 11 S 11 L 11 J
12 J 12 D 12 M 12 V 12 D 12 M S1 12 S 12 S 12 M 12 J 12 D 12 M 12 V
13 V 13 L 13 M S1 13S 13 L 13 J 13 D 13 D 13 M S2 13 V 13 L J 13 M 13 S
14 S 14 M 14 J 14 D 14 M 14 V 14 L 14 L 14 J 14 S 14 M J 14 J FÉRIÉ 14 D
15 D FÉRIÉ 15 M 15 V 15 L 15 M S1 15 S 15 M 15 M 15 V 15 D 15 M J 15 V 15 L FÉRIÉ
16 L 16 J 16 S 16 M 16 J 16 D 16 M S2 16 M S2 16 S 16 L 16 J J 16 S 16 M
17 M 17 V 17 D 17 M S1 17 V 17 L 17 J 17 J 17 D FÉRIÉ 17 M 17 V J 17 D 17 M
18 M 18 S 18 L 18 J 18 S 18 M 18 V 18 V 18 L FÉRIÉ 18 M S2 18 S 18 L 18 J
19 J 19 D 19 M 19 V 19 D 19 M S1 19 S 19 S 19 M 19 J 19 D 19 M 19 V
20 V 20 L 20 M S1 20 S 20 L 20 J 20 D 20 D 20 M S2 20 V 20 L 20 M 20 S
21 S 21 M 21 J 21 D 21 M 21 V 21 L 21 L 21 J 21 S 21 M 21 J 21 D
22 D 22 M S1 22 V 22 L 22 M 22 S 22 M 22 M 22 V 22 D 22 M 22 V 22 L
23 L 23 J 23 S 23 M 23 J 23 D 23 M S2 23 M 23 S 23 L 23 J 23 S 23 M
24 M 24 V 24 D 24 M S1 24 V 24 L 24 J 24 J 24 D 24 M S2 24 V 24 D 24 M
25 M 25 S 25 L 25 J 25 S FÉRIÉ 25 M 25 V 25 V 25 L 25 M 25 S 25 L 25 J
26 J 26 D 26 M 26 V 26 D 26 M S1 26 S 26 S 26 M 26 J FÉRIÉ 26 D 26 M 26 V
27 V 27 L 27 M 27 S 27 L 27 J 27 D 27 D 27 M 27 V 27 L 27 M 27 S
28 S 28 M 28 J 28 D 28 M 28 V 28 L 28 L 28 J 28 S 28 M 28 J 28 D
29 D 29 M S1 29 V 29 L 29 M 29 S 29 M 29 V 29 D 29 M 29 V 29 L
30 L 30 J 30 S 30 M 30 J 30 D 30 M S2 30 S 30 L 30 J 30 S 30 M
31 M 31 D 31 V 31 L 31 J 31 M 31 D 31 M
Inscription Orientation Semestre Examens Congés Révisions J Jury
7
MAI GLOBAL 2021/2022
LEXIQUE PÉDAGOGIQUE
GUITARE BASSE BATTERIE CLAVIERS CHANT
Main gauche Main gauche Technique de caisse claire Technique Posture et souffle
Main droite Main droite Technique de cymbale Technique pure Phonation sur le souffle
Gammes & intervalles Gammes & intervalles Technique de grosse-caisse Doigtés Les aigus
Arpèges Arpèges Coordination Gammes et intervalles L’expression vocale
Techniques créatives Techniques créatives Techniques créatives Arpèges Le phrasé
Styles & Maîtres Styles & Maîtres Accompagnement Techniques créatives Les voyelles et consonnes
Accompagnement Accompagnement Cycles, cadences, séquences Accompagnement L’agilité
Rythmique Rythmique & Groove Binaire Ternaire Rythmique Phonation en mouvements
Harmonie appliquée Harmonie appliquée Trinaire Harmonie appliquée Harmonies/choeurs appliqués
Cycles, cadences, séquences Cycles, cadences, séquences Polyrythmie Voicings Les effets vocaux
Improvisation Bass-Batterie Polymétrique Bass-Batterie Cycles, cadences, séquences Les styles et maîtres
Accords & gammes Improvisation Improvisation Improvisation Les différents répertoires
Phrasé Accords & gammes Styles & maîtres Accords & gammes
Rock & Métal Phrasé Phrasé
Jazz & Fusion Tonal & modal
Styles & maîtres
Répartis en 4 pôles distincts à raison de 2h/semaine/pôle.
UE1/ PERFORMANCE ARTISTIQUE
(4 ateliers de 2 h / semaine).
Technique instrument : cours par classe entière, par instrument.
l
1/ Pop, Rock, Blues, Electro
Performance instrument : Cours collectif par instrument.
l
2/ Jazz, Fusion, World
Ce cours est destiné à l’application et mise en pratique des 3/ Funk, Soul, Urbain, Groove
cours de technique. L’élève devra faire preuve de virtuosité, 4/ Hard-Rock, Metal, Djent
de rythme, de style, improviser, utiliser des effets en lien avec
Chaque pôle sera programmé une fois par semaine à raison de 2
le style musical choisi par l’enseignant.
heures d’atelier. Les styles interprétés dépendront des spécialités
Technique individuelle : face à face pédagogique entre l’élève
l
des intervenants présents.
et le professeur référent de l’instrument concerné ou avec un Il faudra choisir un pôle majeur lors de la semaine d’inscription
autre intervenant au choix de l’élève, sous validation du référent. et le garder toute l’année. Lors d’un choix de deuxième pôle,
Le cours portera sur les particularités de l’élève, son avance celui-ci pourra être changé tous les mi-semestres.
ment personnel technique face à ses facilités, ses difficultés.
FUNK/GROOVE/SOUL
Il bénéficiera ainsi d’un enseignement sur-mesure.
Musique noire américaine portée au sommet par ses meilleurs
Performance Live/Atelier de style : Cours de pratique musicale
l
représentants : Otis Redding, Aretha Franklin, Wilson Pickett,
collective. Tous les musiciens travaillent ensemble un titre imposé James Brown, Marvin Gaye et Stevie Wonder. Du funk classique
par l’enseignant, correspondant aux différentes esthétiques et de Meters et J. Brown, à l’électro-funk de Prince, Bootsy et Clin-
grands courants musicaux des musiques actuelles: Jazz, Pop, ton, cet atelier fait groover et transpirer.
Métal, Rock, Funk, Soul, Chanson, World, Urbain, Electro, etc… BLUES
Les élèves doivent maîtriser la polyvalence de toutes ces es- Du blues authentique au blues contemporain, ce style universel
thétiques et être capables de restituer parfaitement le titre puis de réunit en son sein des artistes aussi différents que Robert Johnson,
le faire évoluer tant dans l’arrangement, que dans l’interprétation B.B. King, S.R. Vaughan et Robben Ford. Un atelier qui demande le
et les différentes tonalités. feeling et le blues.
8
MAI GLOBAL 2021/2022METAL l Projet scénique/Créa-Lab : Coaching, arrangement, écriture.
Du gros riff de hard à la lourdeur de la fonte, aux instrumentaux Chaque élève de la classe devra participer à un « band » formé
fins et ciselés des virtuoses en passant par le speed dévastateur sous l’impulsion d’un chanteur ou instrumentiste. le band
du Thrash-Fusion jusqu’au Nu Metal puissant. Accrochez vos devra proposer un titre de leur choix (reprise ou composition),
oreilles. correspondant à leurs inspirations esthétiques personnelles.
ROCK l Seront vus dans ce cours sous forme de coaching personnalisé :
Connaître les grands classiques du Rock et interpréter avec le propos et l’intérêt du titre, l’écriture et/ou l’interprétation,
pêche et conviction les morceaux les plus représentatifs des l’originalité et le choix des arrangements, sa faisabilité et son
dinosaures du Rock tels les Stones, Beatles, Clapton, Hendrix, impact scénique, la technique de scène et la bonne exécution
ZZ Top, Eagles, Queen et Toto , mais aussi le répertoire d’aujo- en live.
urd’hui. l ElectroLab/Keyboard : Cours magistraux tous instruments
URBAIN confondus. Apprentissage des différents controlers et de
Rap, Hip-Hop, Electro, Pop Urbaine etc… Ces musiques venues technique clavier permettant la production live ou studio de
de la rue occupent désormais une majeur partie du monde des BeatMaking & Maschine, Sound Design w/Ableton live.
musiques actuelles. Des sonorités brutes aux plus mélodiques
et aériennes, vous développerez vos humeurs musicales sur les UE2/ FORMATION MUSICALE
l Théorie appliquée + Ear Training / Harmonie/ Rythme : cours
sonorités les plus modernes et technologiques.
magistraux en classe entière tous instruments confondus.
POP
l Déchiffrage : Cours magistraux par classe d’instruments ayant
La pop, univers large, populaire, rassembleur et non-moins
exigeant. De Sting à Prince en passant par Mickael Jakson ou les pour but l’apprentissage et la maîtrise de la lecture à vue de
Beatles jusqu’à Lady Gaga, Beyonce and Co… Une seule ligne de partitions de musique.
conduite: assure jusqu’au bout et sonne comme les grands du DÉCHIFFRAGE
mainstream. Acquérir les réflexes pour lire, interpréter et écrire une partition.
FUSION ÉDUCATION DE L’OREILLE/ANALYSE (Ear training)
Style né de courants musicaux divers. Morceaux de J. Scofield, P. Reconnaissance des intervalles, développement de l’oreille, de
Metheny, C. Corea, M. Davis, Yellow Jackets, Brecker Brothers, J. la mémoire et de la voix. L’analyse musicale consiste à étudier
Pastorius, ... les différentes composantes d’un morceau de musique actuelle,
pour en dégager l’originalité, l’équilibre entre les éléments d’unité
LATIN
et de diversité et mettre en évidence la démarche du compositeur.
De Cuba à New-York, en passant par le Brésil et Trinidad, cette
HARMONIE + THÉORIE
musique rythmée et colorée revendique une place importante
Principes de construction et d’enchaînement des accords dans
dans les musiques actuelles. les musiques actuelles. Connaissance des systèmes.
WORLD MUSIC SOLFÈGE
Un atelier hautement métissé qui intègre des musiques chaudes Étude de l’apprentissage du codage musical : signes, termes,
telles que le reggae, les musiques africaines et celles du Magreb. règles, conventions ...
JAZZ SOLFÈGE RYTHMIQUE
Du blues en passant par les standards, le bebop, le cool, le modal Pour permettre à tous les musiciens d’acquérir la cohésion
jusqu’au jazz-électrique. Un voyage créatif avec comme com- collective du rythme et la même connaissance de la pulsation
pagnon le «Real Book». rythmique.
9
MAI GLOBAL 2021/2022UE3/ TRANSVERSALITÉ l Max MSP : Cours magistraux tous instruments confondus.
l Musique Assistée par Ordinateur (MAO) : Cours magistraux,
Max/MSP est un environnement visuel pour la programmation
tous instruments confondus. Utilisation des ordinateurs,
d’applications sonores et interactives.
logiciels, séquenceurs, instruments MIDI, pour la création,
composition, les performances Live ou studio. Il s’agit en réalité l’association de deux logiciels :
Supports de cours: Macbook des élèves + logiciels adéquats MAX pour le contrôle en temps-réel d’applications musicales et
(Logic Pro, Ableton, etc…). multimédia interactives par événements MIDI.
l Composition : L’imagination, l’inspiration, le génie ne s’appren MSP (Max Signal Processing), bibliothèque d’objets pour
nent pas. Une analyse approfondie des morceaux du répertoire l’anayse, la synthèse et le traitement de l’audio en temps réel.
jazz, rock, variété etc…, permet de dégager des règles qui assis
UE4/ ENVIRONNEMENT ET PROFESSIONNALISATION
tent et stimulent l’apprenti-compositeur dans sa démarche
l Music Business et Législation : Cours magistraux, tous instru-
créative. De l’écriture à l’arrangement, tous les ingrédients au
ments confondus. Enseignement des règles et lois qui régissent
service de la création musicale.
l’environnement socio-professionnel de la musique et du
l Production et réalisation studio : Cours magistraux avec tous
spectacle vivant, de l’entreprenariat, du marketing, de la gestion
les élèves. Théorie et pratique permettant l’acquisition de toutes de carrière, de l’auto-production, de la communication.
les connaissances et compétences nécessaires à la prise de son
l Anglais Professionnel (TOEFL) : Cours magistraux, tous instru-
en studio, à l’arrangement, au mixage et mastering via le logiciel
ments confondus. Apprentissage de l’anglais parlé et écrit,
PROTOOLS.
des termes professionnels et académiques. Les élèves voulant
l Sonorisation live* : Cours magistraux avec tous les élèves.
rejoindre Los Angeles la deuxième année devront choisir
Théorie et pratique permettant l’acquisition de toutes les l’option Anglais renforcé.
connaissances et compétences nécessaires à la prise de son
l Projet Professionnel Artistique : Chaque étudiant développera
live et la diffusion sonore d’un spectacle vivant.
son projet personnel/professionnel via l’accompagnement
*Cours optionnel. Devient obligatoire jusqu’à la fin de la d’un professeur qui aura été choisi selon le contenu du projet.
formation une fois choisi. Le professeur fera office de « manager » du projet et sera au
NB : les 4 modules précédents donnent lieu à un diplôme « Technicien Son » de service de l’étudiant. Il mettra en place une stratégie d’interven-
niveau IV inscrit au Registre Nationale des Certifications Professionnelles.
tions pédagogiques sur-mesure pour finaliser artistiquement
l Multimédia : Cours magistraux, tous instruments confondus. le projet. Les heures de cours exprimées sur le tableau sont
Apprentissage des logiciels de bureautique, de création un « porte-monnaie » que l’étudiant et le manager utiliseront
graphique permettant la mise en place de site internet person- au choix pour booker les cours dont ils auront besoin (coach
nalisé, de graphisme, d’édition et d’identité visuelle (Suite Ado ing, cours techniques, résidences, enregistrement studio.).
be, etc…). l Community Management : Cours magistraux avec tous les
l Composition de musiques de film/musiques à l’image* : Cours élèves. Théorie et pratique de gestion des réseaux sociaux.
magistraux avec tous les élèves. Théorie et pratique permettant l Immersion/Insertion professionnelle : Le dernier semestre sera
d’acquérir les compétences technologiques et méthod
entièrement dédié à l’insertion professionnelle directe des
ologiques nécessaires à la conception et à la réalisation de
étudiants. Sous le tutorat du « manager » et du pôle artistique
musique de film et musique à l’image.
et de production de l’école, les étudiants devront valider en
*Cours optionnel. Devient obligatoire jusqu’à la fin de la forma-
5 mois le module Immersion/Insertion professionnelle en faisant
tion une fois choisi.
preuve de 15 cachets d’artistes déclarés et/ou sous convention
l Technique Vidéo : Cours magistraux tous instruments confon de stage et/ou de contrats de travail (Vacation, entreprenariat,.).
dus. Apprentissage ludique des techniques de captation vidéos Toutes les ressources de l’école seront à disposition des étudiants.
orientées vers la diffusion sur les réseaux sociaux.
10
MAI GLOBAL 2021/2022MODALITÉS PÉDAGOGIQUES ÉVALUATIONS/ÉXAMENS
Tous les cours sont obligatoires. L’étudiant s’engage à être présent Les moyennes de chaque cours sont calculées sur l’addition de :
à chaque cours et faire preuve d’intérêt, de concentration et de l Notes d’évaluations de mi-semestre et/ou contrôles continus.
participation. Chaque cours donne lieu à un travail personnel que
l’étudiant doit effectuer en dehors de ses heures de cours.
l Notes d’investissement personnel et de progression.
Le travail personnel est essentiel à l’acquisition des compétences l Notes d’examens de fin de semestre.
et à la progression technique et artistique.
VALIDATION D’UNE ANNÉE :
Toute absence doit être justifiée.
Une année est composée de deux semestres. La validation de
En cas d’absence injustifiée, d’après le règlement intérieur de
l’année s’obtient par l’addition des moyennes des UE des deux
l’école, l’étudiant se verra attribué un avertissement.
Au bout de trois avertissements, l’étudiant sera convoqué à un semestres.
conseil de perfectionnement, risquant l’exclusion temporaire ÉCHEC/RATTRAPAGE :
et/ou définitive.
Chaque session d’examens intervient en milieu et fin de semestre.
Chaque cours donne lieu à un suivi personnel de l’étudiant par En cas d’échec de validation de l’année (l L’obtention du diplôme est conditionnée à : Le jury peut accorder le diplôme avec ou sans mention. Le jury tient
1/ L’acquisition de tous les crédits par la validation de toutes les également compte des progrès réalisés par le stagiaire, de son assiduité et
de son comportement.
unités d’enseignement (UE) à raison d’une moyenne
minimale de 10/20 dans chaque unité d’enseignement (UE). Les décisions du jury sont souveraines, non motivées et sans appel sous le
contrôle du Président du Conseil d’Administration, seul habilité à délivrer
2/ La validation des stages en entreprises. Tel que suit : la certification.
Année 1 : 60 heures de stage
Année 2 : 60 heures de stage ÉPREUVES FINALES JURY MUSIC PERFORMANCE 1 :
Année 3 : 180 heures de stage (accomplissement/validation GUITARE, BASSE, BATTERIE, CLAVIERS.
du projet professionnel artistique) Le candidat est noté sur 4 épreuves:
ÉVALUATIONS Première épreuve : Déchiffrage et repiquage instrumental.
Tous les cours et matières enseignées sont évalués. Déchiffrage : Le candidat doit interpréter un exercice en lecture à
Les évaluations ont lieu en milieu et fin de semestre. vue sur l’instrument. Il reçoit la partition 3 minutes avant l’épreuve.
Des évaluations continues sont également pratiquées tout au Le stagiaire est jugé sur la qualité de son déchiffrage ainsi que
long de l’année selon la pédagogie appliquée par les différents sur son point de rupture, la partition imposée étant à difficulté
enseignants. croissante.
Le stagiaire est également noté sur son travail personnel, son Repiquage : il sera diffusé un extrait ou titre musical. Le candidat
investissement et sa progression. aura 20 minute pour repiquer la partie correspondant à son
Des entretiens individuels sont organisés tout au long du parcours instrument puis devra l’interpréter en live accompagné des autres
concernant le projet professionnel du stagiaire. instruments.
Note générale des évaluations: Deuxième épreuve : Live Performance. Le candidat doit interpréter
Si au cumul des différentes évaluations, le stagiaire n’obtient un minimum de trois morceaux musicaux issus des du répertoire
pas une moyenne générale de 10 / 20, il ne peut prétendre de l’année. Si le candidat présente plusieurs ateliers de styles la
au diplôme. Dans ce cas, il pourra être autorisé à repasser les meilleure note sera retenue.
épreuves dans lesquelles il n’a pas obtenu la note de 10/20 lors Le candidat sera jugé sur l’interprétation, la virtuosité et la bonne
des sessions de rattrapages. exécution des styles.
En cas d’année chaotique, manque d’assiduité, absences non Troisième épreuve : Projet Musical
justifiées trop fréquentes, mauvais comportement, le stagiaire Le candidat présentera un projet musical. Il sera responsable de
pourra ne pas être autorisé à se présenter aux épreuves. toute la réalisation de sa performance scénique: partitions, choix
des musiciens, répétitions, mise en scène, matériel spécial etc... Le
JURY ÉPREUVES FINALES
candidat sera jugé, en tenant compte de l’instrument et du style
Sont admis aux épreuves finales devant jury uniquement les élèves
de musique choisis, sur les critères suivants: musicalité, originalité,
qui ont obtenu une moyenne de 10/20 aux évaluations.
créativité, mise en place, dynamique, accompagnement, présence,
Les épreuves finales se déroulent à la fin des semestres 2, 4 et 6.
improvisation, tenue et mise en scène.
Les épreuves des examens finaux devant JURY sont de coefficient
Avant l’épreuve, le candidat devra remettre à chaque membre du
2. Ils s’additionnent aux évaluations de l’année.
jury la partition du morceau interprété.
LA MOYENNE GÉNÉRALE DOIT ÊTRE DE 11/20 POUR
Quatrième épreuve : Dossier Projet Professionnel:
L’OBTENTION DU DIPLÔME.
Durant sa formation, le stagiaire devra préparer un Plan
Les épreuves se déroulent en public, devant un jury composé de
professionnel et Business plan réaliste et prouver des démarches
professeurs, de musiciens réputés et de professionnels des métiers
réalisées pendant l’année pour sa bonne exécution.
de la musique.
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MAI GLOBAL 2021/2022Deuxième et troisième épreuves : Live Performance + Création/
CHANT
Mise en place d’un set musicale live sous forme de concert où
Le candidat est noté sur 4 épreuves:
chaque stagiaire devra jouer au minimum sur trois titres issus du
Première épreuve : Projet Musical
répertoire des cours de Performance live + un titre original par
Le candidat présentera un projet musical. Il sera responsable de
étudiants avec présentation des partitions et paroles.
toute la réalisation de sa performance scénique: partitions, choix
des musiciens, répétitions, mise en scène, matériel spécial etc... ÉPREUVES FINALES JURY BACHELOR :
Le candidat sera jugé, en tenant compte de l’instrument et du style GUITARE, BASSE, BATTERIE, CLAVIER, CHANT.
de musique choisis, sur les critères suivants: musicalité, originalité,
Toutes les épreuves finales devant JURY devront porter sur
créativité, mise en place, dynamique, accompagnement, présence,
le projet personnel artistique & le projet professionnel global
improvisation, tenue et mise en scène.
de chaque candidats en vue de son insertion professionnelle
Avant l’épreuve, le candidat devra remettre à chaque membre du
immédiate.
jury la partition du morceau interprété.
Première épreuve : Réalisation studio comportant au moins 3
Deuxième épreuve : Live Performance. Le candidat doit interpréter titres ou 15 minutes de musique avec réalisation de l’Art-work.
un minimum de trois morceaux musicaux issus des du répertoire
Deuxième épreuve : Business & print/ présentation orale et sur
de l’année. Si le candidat présente plusieurs ateliers de styles la
documents du plan de développement professionnel global* ainsi
meilleure note sera retenue.
que du projet artistique personnel* (business plan + actions de
Le candidat sera jugé sur l’interprétation, la virtuosité et la bonne
community management + pages ou comptes web).
execution des styles.
Troisième épreuve : Présentation live du projet sur un format
Troisième épreuve : 1 enregistrement studio (en milieu de cursus)
showcase entièrement géré par le candidat et comportant au
ou « projet Live filmé » réalisé avec les étudiants du cursus Music
moins 3 titres ou 15 minutes de musique.
Production.
Quatrième épreuve : Dossier Projet Professionnel: *Plan de développement professionnel global : comporte tous les
Durant sa formation, le stagiaire devra préparer un Plan aspects de carrière envisagés pour vivre de la musique et s’insérer
professionnel et Business plan réaliste et prouver des démarches professionnellement (Groupes divers, pédagogie, studio, etc…).
réalisées pendant l’année pour sa bonne exécution. *Projet artistique personnel : comporte uniquement la partie création/
réalisation personnelle du candidat entant qu’artiste identifiable.
ÉPREUVES FINALES JURY MUSIC PERFORMANCE 2 :
GUITARE, BASSE, BATTERIE, CLAVIER, CHANT.
Le candidat est noté sur 3 épreuves :
Première épreuve : Déchiffrage et repiquage instrumental.
Déchiffrage : Le candidat doit interpréter un exercice en lecture à
vue sur l’instrument. Il reçoit la partition 3 minutes avant l’épreuve.
Le stagiaire est jugé sur la qualité de son déchiffrage ainsi que
sur son point de rupture, la partition imposée étant à difficulté
croissante.
Repiquage : il sera diffusé un extrait ou titre musical. Le candidat
aura 20 minute pour repiquer la partie correspondant à son
instrument puis devra l’interpréter en live accompagné des autres
instruments.
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MAI GLOBAL 2021/2022INTERVENANTS
Biographies des intervenants disponibles sur :
https://www.maifrance.com/professeurs-intervenants/
GUITARE Denis PALATIN M.A.O Arrangement/Composition/
Référents : Olivier BALDISSERA Stéphane ESCOMS Accompagnement/Scène
Yannick ROBERT, Philippe Patrick BUCHMANN Benoit VINCENT Olivier BALDISSERA
ROBERT Morgan BERTHET Séraphin PALMERI Fred VILLARD
Intervenants techniques : Alain GOZZO Laurent FAESSEL Remy CHAUDAGNE
Yannick ROBERT Christian MARIOTTO Studio Live Jean BISELLO
Philippe ROBERT Guillaume PIHET Benoit VINCENT Alexandre ESTEBAN
Pierre DANEL Fred VILLARD VOLODIA Fabrice ACH
Hassan HAJDI Charlie DAVOT Phil WOINDRICH Lussi LEBRUN
Manu LIVERTOUT Nicolas ADAM Séraphin PALMERI Joachim MULLNER
Sébastien BARA CLAVIERS Valérian SIRANTOINE Christophe MALI
Jéremy BARES Référent : Musique à l’image Ateliers de styles
Christophe GODIN Pierre-Alain GOUALCH François NOGUEIRA ROCK : Pierre-Henri MAILLARD,
Eric HURPEAU Intervenants techniques : Sylvain KANSARA Jérémy BARES.
KERMHEAT Pierre-Alain GOUALCH Mathieu VILBERT JAZZ/FUSION : Sébastien
Patrick MANOUGUIAN Stéphane ESCOMS Steve APTEL BARA, Eric HURPEAU,
Jean-Claude RAPIN Cédric HANRIOT Dorothée RASCLE Yannick ROBERT, Pierre-Alain
Daniel PEROINE Séraphin PALMERI Laurent FAESSEL GOUALCH.
Patrick RONDAT Stève APTEL Vincent BLANOT POP : Fabrice ACH, Pierre-Henri
Pascal VIGNE CHANT Multimédia/Community
BASSE MAILLARD.
Référent : Management
Référents : Alexandre ESTEBAN METAL : Manu LIVERTOUT,
Claude MATTEI Pascal VIGNE.
Jean BISELLO, Remy Parrain : Remi DECHOUX
CHAUDAGNE Bruno BERBERES GROOVE/FUNK/SOUL : Jean
Intervenants techniques : Formation musicale BISELLO, Olivier BECHE.
Intervenants techniques : Eric HURPEAU
Jean BISELLO Angie BERTHIAS-CAZAUX BLUES : Jean-Claude RAPIN.
Remy CHAUDAGNE Eric KULLOCK
Nathalie DUPUY Alexis CHATEAU WORLD : Philippe ROBERT.
Olivier BECHE Marlène SCHAFF
Dominique DI PIAZZA Daniel PEROINE PROG : Jean BISELLO.
Charlotte BERRY Olivier BECHE
Philippe GONNAND Christophe MALI ROCK/FUSION : Hassan HAJDI,
Benoit VANDERSTRAETEN Charlie DAVOT
Vincent BAGUIAN Patrick RONDAT.
Bernard BRAND Pierre-Alain GOUALCH
Lucie LEBRUN
Diego IMBERT Joachim MULLNER Législation/Environnement
BATTERIE Ana KA professionnel
Référents : Alexandre ESTEBAN Eve MARTINETTO
Franck AGULHON, Denis Valérie GRASHAIRE Christophe ANDRECK
PALATIN Alexandra PRAT Jeremy DRAVIGNY
Intervenants techniques : Jacky LOCKS Magali BECK
Franck AGULHON Karoline ROSE Fred VILLARD
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MAI GLOBAL 2021/2022MUSIC ACADEMY INTERNATIONAL
UN CENTRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE
L’unique école qui propose des cursus continus et compacts, gérés par une véritable pédagogie d’alternance, prenant aussi
résolument en considération les débouchés et les réalités du marché professionnel des métiers de la musique.
UN LIEU DE RENCONTRE UN LIEU DE PRODUCTION
Ce n’est pas un secret que le marché du travail de la musique Music Academy International se doit également d’encourager
se gère essentiellement par des réseaux relationnels, beaucoup certaines vocations. Ainsi une aide pour la conception, l’enreg-
plus que par des voies classiques. L’enjeu est donc bien, pour istrement, l’édition, la fabrication, la promotion, la distribution
les artistes, d’avoir des contacts, de les entretenir, de fréquent- a contribué à la réalisation d’un certain nombre de produits
er des lieux de rencontre. Music Academy International est un artistiques, c’est-à-dire d’ouvrages pédagogiques, albums,
lieu de vie, un lieu d’échange, un lieu d’attraction. Des élèves spectacles, programmes pédagogiques sur ordinateur, CD-
de tout l’hexagone et hors des frontières, des organisateurs de Rom.
concerts, des chefs d’orchestre, des managers, des techniciens Nous produisons entre autres régulièrement dans nos deux
du spectacle, des acteurs de théâtre, des mélomanes, des fab- studios des CD et DVD pédagogiques pour la presse natio-
ricants et distributeurs de matériel de musique, des régisseurs, nale. Music Academy International consacre chaque année un
des impresari, des producteurs, des journalistes, des acteurs budget important pour le développement et la production de
de la vie culturelle s’y croisent dans les couloirs, discutent à la programmes sur papier ou support numérique.
cafétéria, montent des projets...
UN LIEU D’INFORMATION
UN POLE DE COMPÉTENCE Pour construire un projet artistique, le musicien ressent souvent
Rassemblant de nombreux artistes, pédagogues et créateurs, le besoin d’informations complémentaires. Music Academy
Music Academy International peut apporter des réponses aux International met a disposition l’accès illimité à Internet sur
problématiques rencontrées, qu’elles soient d’ordre artistique, 20 postes Mac et Pc, une vidéothèque de DVD pédagogiques
pédagogique ou de gestion de carrière. et concerts rares, une collection de revues musicales, de très
nombreux dossiers sur des sujets musicaux confectionnés par
UN LIEU DE CRÉATION
les élèves, une banque de sons avec plus de 100 000 samples,
Toute pédagogie dans le domaine de l’Art se doit d’entretenir
plus de 5000 transcriptions de morceaux et solos, une paro-
des rapports privilégiés avec la création. Music Academy Inter-
lothéque avec 5000 textes de chansons en français, anglais et
national ne se contente pas uniquement de mettre à disposition
portugais, une midithèque avec plus de 4000 morceaux, ainsi
un environnement propice à l’acte créatif, ou d’encourager
que de nombreux concerts en DVD.
l’imagination, la composition, l’improvisation, la conception de
pochettes de disques, l’élaboration de réalisations multimédia, UNE ÉCOLE DE VOCATION
mais inclut même la création comme épreuve reine dans l’ex- Deux bâtiments, 2300 m2 de locaux dédiés à la musique,
amen de fin d’année. Le potentiel créatif multi-stylistique de nos accessibles aux handicapés (MAI a reçu les “Victoires APF sur le
élèves est facilement mesurable à travers les nombreux albums handicap”) salles de cours équipées, boxes de travail, salles de
régulièrement publiés. répétition, salle de spectacle, vidéothèque, 2 studios de pro-
La scène est un lieu privilégié pour le musicien. MAI possède duction, 1 studio d’enregistrement, 1 régie de son live, cafétéria,
trois salles prévues pour accueillir le public. En partenarat parking privé.
avec la ville de Nancy, le festival Nancy Jazz Pulsations et
divers labels de disques, Music Academy International organise
régulièrement des masterclasses, auditions, rencontres, SALLES/ÉQUIPEMENTS
démonstrations et concerts.
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MAI GLOBAL 2021/2022SALLES/ÉQUIPEMENTS
Salle Miles : Salle Ellington :
l77 m2 :équipée pour les cours de scène (batterie, claviers, l60 m2 : équipée pour les cours de solfège (claviers, sono,
amplis de guitare, amplis basse, sono, chant, micros....). amplis guitare et basse).
Salle Led Zeppelin : Salle Multimédia :
l92 m2 : équipée pour les cours de scène (batterie, claviers, l Équipées pour les cours de production, multimédia, MAO
amplis de guitare, amplis basse, sono, chant, micros...). (12 postes iMacs avec Protools, LogicPro, Suite Adobe, écrans,
Salle Pastorius : claviers midi, enceintes monitoring).
l 45 m2 : équipée pour les cours de basse (amplis de basse Salle Zappa :
individuels, table de mix, sono Samson). l 320 m2 : équipée pour les cours d’ensembles, scène, master-
Salle Hendrix : classes et concerts (batterie, claviers, amplis de guitare,
l 30 m2 : équipée pour les cours de guitare (ampli de guitare amplis basse, sono,chant, micros, système lumières fixe et
individuel, sono Samson). automatique, tables de mixage numérique et analogique...).
Salle Metheny : Salle Bartok :
l30 m2 : équipée pour les cours de guitare (amplis, sono
l 80 m2 : équipée pour les cours d’harmonie et arrangement.
Samson). (Sono, micros, table de mixage, amplis guitare et basse, cla-
viers...).
Salle Porcaro :
l 60 m2 : équipée pour les cours de batterie (12 batteries, sono,
Studio de production :
table de mixage).
l 60 m2 : équipé en poste numérique de production, système
5.1, console D-Command, 6 enceintes de monitoring
Studio d’enregistrement : HR824 Mackie / Pro-Ribbon 8 Prodipe), racks externes, plug-
l45 m2 : cabine et salle d’enregistrement équipées, table de in TDM HD, Protools, écran géant, Universal Audio Apollo.
mixage (Digidesign Control24), périphériques, racks, effects,
parc de micros, enceintes de monitoring).
Salle Horner :
l 55 m2 : 8 claviers Graphite49 midi, système d’écoute moni-
Salle Chaka Khan : toring, table de mixage, écran géant, banques de sons.
l 80 m2 : équipée pour les cours de chant, danse, théâtre et
Live (batterie, claviers, amplis de guitare, amplis basse, sono,
Salle Zimmer :
chant, micros...).
l 55 m2 : 8 claviers Graphite49 midi, système d’écoute moni-
toring, table de mixage, écran géant, banques de sons.
Salle Monk :
l25 m2 : équipée pour les cours de claviers (SL88, Yamaha
Clavinova, Sledge, NumaOrgan, iMacs…).
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MAI GLOBAL 2021/2022Crédit Photos: Jean-luc KARCHER/MAI MAI GLOBAL 2021/2022
Be yourself, be Musician! *
*Sois toi-même, sois Musicien!
Music Academy international
12 Avenue du XXe Corps - 54010 NANCY
TEL.: 03 83 39 70 70 - info@maifrance.com - www.maifrance.com
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