Grenoble INP - Phelma - Filière : "Microélectronique et Télécommunications" Apprentissage en électronique, microélectronique et - Chamilo
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Grenoble INP - Phelma
Filière : «Microélectronique et
Télécommunications»
Apprentissage en
électronique, microélectronique et
télécom
Phelma, au cœur de Minatec
Labo. IMEP – LaHC Start-ups et
Plat. CIME - Nanotech entreprises
Amphithéâtre
Maison Minatec
Phelma
Laboratoire LMGP
Auditorium
Grenoble INP
2 ÉCOLE NATIONALE SUPÉRIEURE DE PHYSIQUE, ÉLECTRONIQUE, MATÉRIAUX
Environnement scientifique GIANT
Environnement scientifique GIANT
Grands instruments
européens
Recherche fondamentale
Energie
(GreEn-ER / ENSE3)
Information
(MINATEC / Phelma)
Santé
3 ÉCOLE NATIONALE SUPÉRIEURE DE PHYSIQUE, ÉLECTRONIQUE, MATÉRIAUX
Grenoble INP | UGA
7 écoles d’ingénieurs et 1 école de management
Grenoble INP - Ensimag, UGA Grenoble INP - Esisar, UGA Grenoble INP - Génie industriel, UGA
Grenoble INP - Ense3, UGA
Informatique et maths appliquées Systèmes avancés et réseaux Conception, production
Energie, eau, environnement
& logistique
Grenoble INP - Pagora, UGA Grenoble INP - Phelma, UGA Polytech Grenoble - INP, UGA Grenoble IAE - INP, UGA
Sciences du papier, Physique, électronique, 7 spécialités d’ingénierie Graduate school of management
communication imprimée et
matériaux
biomatériaux
4 ÉCOLE NATIONALE SUPÉRIEURE DE PHYSIQUE, ÉLECTRONIQUE, MATÉRIAUX
Les filières à Phelma
Flux IUT
Sur dossier
18/180
Flux IUT
Sur dossier
18/180
Filière par apprentissage en Microélectronique et Télécommunications (MT)
* Filière commune avec l’ENSE3
Flux IUT
Sur dossier
24/24
Le contrat d’apprentissage
Filière
«Microélectronique et Télécommunications»
Qu'est-ce que l'apprentissage ? L'apprentissage est une formation en alternance qui se déroule pour moitié à Phelma et pour moitié en entreprise. L'apprenti est lié à l'entreprise par un contrat de travail à durée déterminée de 3 ans : le contrat d'apprentissage. L'entreprise assure à l'apprenti salarié une rémunération qui augmente en fonction de son âge et de son avancée dans le cursus.
Pourquoi l'apprentissage ?
Une expérience professionnelle reconnue et valorisée
Source APEC 2014
Le Diplôme délivré est un diplôme PHELMA, comme pour
les filières initiales. Ingénieur diplômé de l’Ecole nationale supérieure
de Physique, électronique et matériaux de l’Institut polytechnique de
Grenoble, Spécialité « Microélectronique et Télécommunications » en
partenariat avec l’ITII de Dauphiné Vivarais
Recrutement Phelma Formation classique 36 DUT/Lic. sur 360 Formation MT par apprentissage 24 DUT/Lic. Des critères de recrutement diversifiés : (académiques mais aussi la motivation)
Embauche des promos MT I et II
CDD;
RE; 0;
RE; 0; 0; 0%
0%
0% CDI - ST Micro Crolles
1 mois CDD; 6 mois 1 an
RE; 13% CDI – Teledyne-E2V
13%
CDI – Astek
CDI – Valeo
CDD;
25%
CDI;
CDI – Televic
CDI;
62%
87%
CDI;
100%
CDI – Technofirst
CDI – Assyn ->Go Concept (Suisse)
~1 sur 2 restent dans leur entrepriseCDI – ARM
CDI – Go Concept (Suisse)
CDI – Easii IC VIE - Inde
CDI – CEA CDI – Dolphin Integration
CDI – ST Micro CDI – Allegro Microsystem
CDI – CEA CDI – Teledyne-E2V
CDI – CEA CDI – ST Micro
CDI – ACXYS CDI – Technology & StrategyFocus sur l’électronique,
la microélectronique, les télécoms
Filière
«Microélectronique et Télécommunications»Contexte : applications visées
Gestion de l’énergie
T= transistor
et de l’environnement Pèse Télévision
Voiture
personne 10 puces
1 puce 10 000 000 T 30 puces
Cafetière 10 000 000 T
électrique 10 000 T
Automobile 1 puce
10 000 T
Auto-radio
5 puces
100 000 T
Maison
Feu rouge
Reveil Voiture
Santé matin
3 puces
50 puces
100 000 000 T
200 000 T
Informatique Portable
10 puces
10 000 000 T
PC et
Travail
imprimante Carte
Organiser bancaire
50 puces 1 puce
Ascenseur
Habitat-Domotique 300 000 000
T
5 puces
30 000 000 5 puces 2 000 000 T
T 5 000 000 T
TélécommunicationsSpécificité Phelma
Systèmes intégrés pour les Télécom
Télécom
Electronique
Système intégré embarqué
sur une carte électronique
Microélectronique d’un téléphone portableDéroulement d’un projet de conception :
de l’étude au test
Étude système Conception des blocs
Fabrication Caractérisation
et assemblage
Architecte système Ingénieur de
Concepteur
Partition logiciel/matériel de blocs numériques test
Ingénieur interface Concepteur
logiciel/matériel de blocs analogiques
PP 8 8
SPI_REG mux
SPI config SFR
PX
UART
MUX
µC
SFR
RX RF/analog
8051
Data Buffer cdata 256octets
Digital
VCO/PLL TRX
pdata xdata
TX RF/analog SRAM SRAM
32kbyte 4kbyte
Outils CAO
Ingénieur CAD
Modèles Electriques
Ingénieur Modélisation et CaractérisationComplémentaires des métiers à l’issue
de la filière MT
Ingénieur systèmes
Ingénieur Ingénieur
Conception Analogique Conception Numérique
Ingénieur
Interface logiciel- matériel
Ingénieur support outils CAO
Ingénieur Test
Travail en équipe projet (nécessité de communiquer entre les différents métiers)
Les formations proposées couvrent l’ensemble de ces six métiers.Contexte industriel
Electronique
Qualification / Numérique
Validation des Systèmes
Compétences de Bases Intégration des
Electronique Systèmes
Analogique Electronique Télécom’
Micro-électronique
Internet des Objets 5G
IoT
Nouveau MétiersContexte industriel
Tissu Industriel local très favorable:
Grands groupes : ST-Microlectronics, Teledyne-e2V, Schneider Electric, CEA-
LETI, Sagem, Maxim Soitec, ARM, ORANGE…
PME : Dolphin, Tiempo, Easii IC, Maya technologie , PSI-e, ATIM, ISORG,
Docea, Pyxalis, Sequans, Asygn, De facto, TiHive Technologies…
Dynamisme dans l’innovation :
Site Minatec
Pôle de compétitivité Minalogic
IRT Nano-elec : réflexion locale sur la microélectronique et les nano-
technologies
Forte ambition régionale et soutien de la région AuRA à l’apprentissageEn résumé: intérêt de MT Ingénieurs polyvalents en électronique, microélectronique, télécom. Formation reconnue dans le milieu industriel comme étant l’une des seule en France à illustrer ses cours sur de la conception de circuits intégrés. La formation par apprentissage à PHELMA a pour objectif de vous donner les compétences (concepts et méthodes) pour devenir à terme des ingénieurs experts dans le domaine de la conception de systèmes intégrés complexes. Proximité du Centre Interuniversitaire en MicroElectronique et Nanotechnologies : Travaux Pratiques en salle blanche, outils de conception, outils de test industriels
Contenu de la formation
Filière
«Microélectronique et Télécommunications»Contenu académique 1er semestre : Outils et concepts de base - Outils mathématiques (traitement du signal) - Physique pour la µe (électromagnétisme, technologie et modélisation). 2ème5ème semestre : cœur de métier Fondamentaux et méthodes de conception de circuits et systèmes : incluant les compétences des six métiers. 6ème semestre : Projet d’ingénieur en entreprise
Contenu académique Electronique EN Analogique / EN Numérique / VHDL-AMS / Automatisme / Conversion A-N et N-A / Circuits Passifs Distribuées / RFID / Circuits de Gestion de l’énergie / Systèmes Embarqués Numériques / Systèmes d’exploitation temps réel Microélectronique Physique de la matière – Archi mP – Conception Numérique Intégrée – CEM des circuits intégrés - Circuits RF Intégrés - Circuits MMW Intégrés – Flots de Conception Numérique – Conception VLSI – MEMS Télécom Electromagnétisme – Propagation – Traitement du signal – Transmission de l’information – Circuits RF – Circuits MMW – Techniques de Mesures RF – Antennes – Réseaux -
Pédagogie - Moyens
- Cours –TD : (concept exercices d’application)
- Exercices pour travail personnel
- Mise à disposition d’outils logiciels de simulation sur PC.
- TP CAO sur des outils de conception industriels du CIME*.
*Centre interuniversitaire de microélectronique
- Mutualisation des acquis : conception d’un système intégré sous forme
d’un projet collaboratif (fin de S4).
- Test en S6 des circuits conçus en S4 : utilisation des plateformes de
test et de caractérisation du CIME.Point fort : Projets collaboratifs
Conception d’un émetteur-récepteur intégré pour l’IoT
(2A+3A)
- Fonctionnement en équipe projet.
- Réalisation des Circuits en 2ème année
- Test des circuits en 3ème année
+ fabrication
Test des circuits (3A)
Conception (2A) Plateforme de caractérisation
du Centre Interuniversitaire de Micro et NanoélectroniqiuePoint fort : Projets collaboratifs
Systèmes Complexes (3A)
- Sujets différents par binômes
- SDR / Systèmes mixtes de transmission (5G)
- Commande Robot / Drone
- IA (Réseaux de Neurones), calcul approché
- Sécurité IoT / Cryptographie
- Systèmes embarqués / processeurs
- …
- Développement sur PF Matérielles
- Xilinx / Altera / …
- MyriadAnnée 2017-18 Année 2018-19 Année 2019-20
Semaine 1APP Semaine 2APP Semaine 3APP
Schéma de l’alternance
36 1 Re Lu04 sept 36 1 Re Lu03 sept 36
37 1 37 1 37 1
38 1 38 1 38 1
39 1 39 1 39 1
40 1 40 1 40 1
41
42
43
44
41
42
43
44
1 41
42
43
44
1
1
1
(exemple en 2017-2020)
45 1 45 45 1
46 1 J2A1 14/11 46 1 46 1
47 1 47 1 47 1
48 1 48 1 48 1
49 1 49 1 49 1
50
51
52
50
51
52
1 50
51
52
1
1 Périodicité :
1
2
3
1
1
1
2
3
1
2
3
1
1
- S1 S2 : de l’ordre de 4 semaines
4
5
1
1
4
5
4
5
1
- S3 S4 : de l’ordre de 6 semaines
- S5 majoritairement à l’école
6 1 6 6
7 7 7
8 8 8
9 9 1 9
10
11 1
10
11
1
1
10
11
- S6 majoritairement en entreprise
12 1 12 1 12
13
14
1
1
13
14
1
1
13
14
(PFE)
15 1 15 15
16 16 16
17 17 17
18 18 18
19 19 19
20 1 20 1 20
21 1 21 1 21
22 1 22 1 22
23 1 J2A2 05/06 23 1 23
24 1 24 1 24
25 1 25 25 Soutenance PFE
26 26 26
27 27 27
28 28 28
29 29 29
30 Mobilité Internationalle
30- 4 semaines sur la 1A ou 2A 30
ou 3A
31 31 31
32 32 32
33 33 33
34 34 34
35 35 35 R : jury session 2Calendrier de recrutement 2021 Inscriptions en ligne : site de Phelma du 11 janvier au 14 mars 1ère sélection sur dossiers le 19 mars Entretien avec les candidats du 12 au 14 avril présélectionnés Jury d'admission le 14 avril (avertis 15 avril) Job Dating pour les candidats admis fin mai (à préciser) Coaching entretiens à préciser Rentrée de la promotion 1er septembre 2021
Job Dating : mai 2021
05/2021
05/2021Classements presse L’Usine Nouvelle 2020 : Phelma dans le TOP5 Grenoble INP - Phelma est classée 5e au classement général (15e en 2019) 1re sur la spécialité « Informatique, électronique et télécommunications » (3e en 2019) 1re sur la spécialité « Matériaux » (3e en 2019) 3e école sur le critère « Recherche » 28 ÉCOLE NATIONALE SUPÉRIEURE DE PHYSIQUE, ÉLECTRONIQUE, MATÉRIAUX
L’apprentissage à Phelma
« surfer » sur
l’innovation
Source : Pierre Vincent
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