Hiver 2019-20 Port gratuit - Pour la France métropolitaine jusqu'au 31 janvier 2020 - Editions Triades
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Offres valables jusqu’au
31 janvier 2020
www.editions-triades.com
Hiver 2019-20
Port gratuit
Pour la France métropolitaine
jusqu’au 31 janvier 2020
À PARAÎTRE – Éditions aetHera
Sally Goddard Blythe Tout commence
Le bon équilibre avec le mouvement
de l’enfant
Sally Goddard Blythe
le bon équilibre de l’enfant
L’importance du mouvement
dans les premières années
Broché, env. 230 pages
L’importance Traduction : Marianne Durand
du mouvement
dans les
premières années À paraître janvier 2020
Prix : 26 €
aethera
Le bon équilibre de l’enfant est un manifeste passionné pour une approche du corps globale, qui intègre le
cerveau, les sens, le mouvement et le jeu. Ce livre contient de nombreux exercices de mouvements que les
parents peuvent utiliser pour aider les enfants à atteindre leur plein potentiel, physique et mental.
Ces explications et ces conseils pratiques et inspirants aideront les parents et les éducateurs à comprendre :
2 • pourquoi le mouvement est si important,
• comment la musique contribue au bon développement du cerveau,
• le rôle de l’alimentation pour le cerveau et la croissance de l’enfant,
• comment aider les enfants qui ont des difficultés d’apprentissage et de comportement.
Ce livre est une tentative de cataloguer quelques-uns des processus du développement de l’enfant qui
demeurent constants, et les possibilités que l’environnement peut offrir, quelles que soient les modes et les
tendances. L’auteure porte une attention particulière au rôle de l’ équilibre, le premier des systèmes sensoriels
à se développer. Elle décrit l’histoire du développement sensori-moteur dans les premières années de la vie,
en insistant sur l’importance du mouvement, de l’expérience sensorielle, de la musique, de l’alimentation,
des chances offertes par l’environnement pour créer les bases, dans le corps et le cerveau, des apprentissages
futurs.
L’auteur
Sally Goddard Blythe est directrice de l’Institut de Psychologie Neurophysio-
logique de Chester, en Angleterre, qui étudie les effets des dysfonctionnements
neurologiques chez les enfants présentant des dispositifs d’apprentissage effi-
caces et chez ceux qui rencontrent des difficultés. Elle recherche, consulte et
conseille les écoles, les parents et les professionnels.
Nouveauté éditions PERCEVAL
Deux grands courants
spirituels d’avenir
Christine Gruwez
Mani et Rudolf Steiner
Manichéisme, anthroposophie
et leur convergence dans l’avenir
Broché, 124 pages – Format 135 x 210
Prix 22 €
Pendant des siècles, les enseignements de Mani ont été cachés en raison de l’image déformée qu’en
donnaient ses adversaires en Orient et en Occident. Grâce aux découvertes de divers artefacts et écrits au
cours du XXe siècle, un nouvel éclairage apparaît sur le manichéisme.
3
À partir de ces informations, le manichéisme émerge comme un courant religieux indépendant qui, sur
la question du bien et du mal par exemple, offre des perspectives qui complètent et approfondissent le
christianisme.
C’est également au XXe siècle que Rudolf Steiner propose l’anthroposophie. En tant que science de
l’esprit, elle se rattache à un courant du christianisme ésotérique qui traverse le temps. L’anthroposophie se
concentre sur une compréhension nouvelle et approfondie du christianisme qui, comme le souligne Rudolf
Steiner, est si grande et si complète qu’elle ne peut être saisie en profondeur que progressivement.
Dans ce livre, Christine Gruwez explore l’essence du message de Mani et montre ensuite ce que Rudolf
Steiner a dit de Mani et de ses enseignements.
Ce livre fait le point sur deux courants spirituels qui, chacun à partir de son propre point de départ,
convergent vers un avenir où un christianisme d’action deviendra réalité.
Au sommaire
La découverte du manichéisme – Mani, l’apôtre de Jésus-Christ – L’approche de R. Steiner vis-à-vis
du manichéisme – R. Steiner et l’enseignement manichéen – La question du dualisme – R. Steiner et
l’individualité de Mani – Le fils d’une veuve – Mani et le Paraclet – La mission du mal : R. Steiner et
l’intention de Mani – Le mal comme un bien innoportun – Le « Je » comme épée à double tranchant
– Initiation aux Mystère du mal – Mani comme artiste et l’importance de l’art dans le manichéisme
– Manu et Mani – Jésus et le Christ dans la vision manichéenne – etc.
Nouveautés pédagogie steiner-waldorf
Philippe Pérennès
Du réel au virtuel
Nous vivons une époque grave où le monde réel
semble s’effacer progressivement devant un nouveau
monde qui apparaît : le monde virtuel. L’ancienne
réalité est en passe d’être perçue comme un vestige
périmé et ingrat. Les entités virtuelles s’insèrent
de plus en plus dans notre réalité sensorielle,
nous enchaînant à la production de simulacres,
nous rendant progressivement insensibles a la
différenciation entre appréhension directe du
monde et mystification technique.
Face à cette prise de pouvoir, l’humanité risque de
devenir une pièce dans le dispositif numérique : face
à une réalité augmentée son humanité risque d’en
devenir essentiellement diminuée.
Ce nouvel essai de Philippe Pérennès, richement
documenté, se propose dans un premier temps de
faire le point sur les effets de cette mutation sur notre
Du réel au virtuel organisation sensorielle ; de trouver dans un second
La migration des temps des réponses humaines au conditionnement
perceptions sensorielles
Broché, 141 pages programmé.
Format 125 x 190
Notre avenir dépend de cette question : de quelles
ressources disposons-nous pour conserver et
10 e développer en nous l’essentiellement humain ?
(J. Dallé)
4
Henning Kullak-Ublick
Tous les enfants sont
capables
Questions et réponses
au sujet de la pédagogie Steiner-Waldorf
Pour tous les parents, trouver l’école à qui confier
ses enfants constitue un défi. Au sujet des écoles
Waldorf, on trouve certes beaucoup de témoignages
positifs, mais aussi un certain nombre de préjugés.
Henning Kullak-Ublick répond de façon très
directe aux questions les plus fréquentes sur la
Tous les enfants sont pédagogie Steiner-Waldorf. Il propose un aperçu
capables de cet enseignement et donne aux parents des pistes
Traduction Pierre Paccoud
Broché, 110 pages pour s’orienter dans leur recherche d’une école qui
Format 140 x 190 pourrait non seulement convenir, mais aussi être
réellement bénéfique pour leurs enfants.
10 e
Nouveauté iona
Pierre Lienhard
Nains et lutins
Pierre Lienhard
Nains et lutins
Éditions IONA
Cartonné, 28 pages
14 e
Nouveau texte de Dominique Kimmel
(d’après Pierre Lienhard)
Illustration de Bettina Stieteneron
Le texte de Pierre Lienhard, adapté par Dominique Kimmel, nous accompagne tantôt dans la
nature, tantôt dans nos maisons, à la recherche de ces petits êtres mystérieux bien difficiles à
percevoir.
Les enfants franchissent aisément le pont qui permet de les rejoindre.
Pour eux, c’est tout naturel. Les « petits êtres » sont là, tout près de nous. Ils travaillent, ils nous
aident ou nous taquinent. Ils n’aiment pas être découverts. Ils nous guident, l’air de rien, sur un
chemin peu fréquenté, à parcourir avec délicatesse.
Une plongée dans un monde plein d’espièglerie où l’on se perd avec plaisir !
À partir de 3 ans
5
nouveauté E.A.R
Jean-Claude Hucher :
Guide pratique de la
pédagogie Steiner-Waldorf
Jean-Claude Hucher
Guide pratique
de la pédagogie
Steiner-Waldorf
Éditions EAR
Broché, 80 pages
14,50 e
Accueillir chaque enfant comme une personne unique, établir avec lui une relation de confiance
réciproque et lui permettre ainsi de découvrir, de déployer et de mettre en valeur ses capacités
et ses potentialités, voilà le rôle de l’école. C’est en tout cas ainsi que le conçoit le Mouvement
international des écoles Waldorf qui rejoint, ce faisant, la réflexion et l’action que l’UNESCO
mène en matière d’éducation.
(Federico Mayor, Directeur Général de l’UNESCO.)
Précision : Ce livre est imprimé en caractères très petits, ce qui peut rendre sa lecture difficile à certaines
personnes.
société
D’où vient l’idée de progrès ?
• Progrès et évolution
• Les empêchements, ou ce qu’on
À lire ou à relire
aimerait mieux changer
• La peur du processus
Christine Gruwez : • Du spectateur au contemporain
Devenir contemporain • L’identité ne va pas de soi
Croissance et commercialisation parfois le plus grand mal à faire comprendre que lui
Le but de la commercialisation consiste à aussi « travaille ».
soumettre tous les domaines de l’existence
humaine aux lois du marché. Elle conduit Tendance croissante au nivellement et à
à dégrader certaines activités au rang de l’uniformisation
produit alors qu’elles n’ont rien à voir avec
Quand tout est uniformisé, il devient en principe possible
le monde des marchandises. Toute activité
de gérer l’ensemble depuis un seul centre de contrôle.
devient produit : soin aux malades, éduca-
tion, art ou culture au sens large. Je ne Un autre exemple de cette manie de l’uniformisa-
veux pas dire que ces activités ne devraient tion est l’exigence que tout ce qui pourrait être source
jamais engendrer de produits. Mais chaque d’ennui, d’insécurité ou d’atteinte quelconque, comme
produit fini est précédé d’un processus. les nuisances sonores dues au voisinage ou à d’autres
Dans le monde actuel, le processus lui- circonstances inattendues, soit évité à n’importe quel
même est à peine pris en considération. prix. Les facteurs de trouble sont interdits de séjour,
6 Celui qui prodigue des soins ou un accom- tout doit fonctionner de façon irréprochable, avoir
pagnement qu’on ne peut pas convertir une apparence impeccable et rester autant que possible
immédiatement en valeur marchande a toujours ainsi. Une gigantesque industrie s‘est spécia-
lisée avec une précision chirurgicale dans l’éradication
de toute forme de nuisance sur le plan physique ou
psychique. Qu’il s’agisse de troubles du sommeil ou
de l’érection, de problème pondéral ou relationnel, de
vieillissement, de stress ou de tension artérielle, tous
les maux se voient proposer des remèdes. Peu à peu se
dégage une version reproductible et consommable du
bonheur qui se réduit toujours plus à une jouissance
sans souci, car sans nuisance. Ce nivellement éveille
l’illusion qu’un tel bonheur est accessible à tous. Et le
fait qu’une grande partie de la population mondiale
ne peut y accéder est considéré comme un facteur de
nuisance supplémentaire.
Christine Gruwez
Devenir contemporain
Éditions Aetera, 2009
Broché, 142 pages
15 e – 12 e
à lire ou à relire
Comment aller au delà
du percevoir informatif ?
• Le langage des sens
• La naissance de l’image du monde
• Le mouvement pendulaire de
Georg Kühlewind : l’attention
L’éducation des sens • Percevoir, imiter, produire
Si l’on veut développer sa faculté de perception, L’adulte vit dans un monde de perception qui lui est
on doit travailler à la relation du moi quotidien connu. Il est rare qu’il se trouve confronté à quelque chose
avec le vrai moi.
de totalement inconnu. Il perçoit habituellement l’objet
ou le phénomène familier comme tel, comme un « cela »,
Tout d’abord, le percevoir normal ou, pour
mieux dire, sain, doit être instauré. Car toute
sans s’étonner, réfléchir ou se demander : Qu’est-ce que
la vie moderne éduque pour que l’on prenne
c’est ? Il ne fait cela que dans les cas d’exception, lorsqu’il
l’habitude du percevoir informatif, qui ne
rencontre quelque chose de nouveau pour lui : alors le
s’intéresse qu’à déterminer le concept. penser, l’explication ou l’intuition idéelle entre en activité
comme instance interprétative. Face aux phénomènes de
Le percevoir informatif consiste par exemple perception connus, l’interprétation s’est produite dans
à ce que nous déterminions d’un bref coup le passé et a été intégrée dans la vie sensible. C’est ainsi
d’œil : c’est un bouquet de roses rouges. Nous qu’apparaît le degré le plus bas de l’acte perceptif, mais
ne pouvons tout d’abord que nous représenter qui est aussi le plus fréquent : le percevoir informatif.
le bouquet, car nous n’avons pas du tout perçu
les détails extraordinairement compliqués dont Un dessin-devinette peut,
il est fait. Le premier exercice consiste donc à en relation avec tout cela, 7
percevoir réellement un objet s imple. permettre de faire beaucoup
d’expériences. il se présente
comme un ensemble de lignes,
un véritable fourré. Si l’on
sait que quelque part dans
cette jungle de lignes une tête
de girafe est cachée, on finira après quelques efforts par
la trouver. Mais si l’on ignore ce qu’il faut chercher, s’il
s’agit d’une girafe, d’une vieille dame ou d’une maison,
on aura plus de mal à trouver la girafe ; on ne la trouvera
pas non plus si l’on ignore à quoi ressemble une girafe.
Si l’on n’a ni concepts ni représentations, on ne trouvera
évidemment rien. Déchiffrer l’image signifie trouver
en elle une organisation conceptuelle ou de nature
représentative.
Georg Kühlewind
L’éducation des sens
Éditions Triades, 2007
Broché, 110 pages
14 e – 11 e
méditations
Sortir de l’usage irréfléchi du penser
À lire ou à relire
• Concentration et contemplation
• Les frontières de l’âme
• L’énigme du percevoir
Georg Kühlewind
• Du sens de l’être
L’expérience du • La nature solaire du penser
« Je suis » • La lumière de la Terre
Le pensé est là pour être re-pensé. Jadis, le monde des idées – la spiritualité – était
Re-penser : le pensé reprend vie, pour aussitôt pour l’homme la réalité. Le monde sensible, dépourvu
mourir encore. d’idées, ne lui semblait qu’une apparence. Aujourd’hui,
Ce réveil du pensé se produit là où il n’y a plus
c’est l’inverse : le monde sensible dépourvu d’idées est
de mots. Les signes sont là pour guider le flot de
pour l’homme la réalité, alors que l’idée lui semble tout
la vie là où ils ne sont pas.
Le sens réside entre les mots, entre les signes,
au plus un produit du non‑idéel, un souffle : rien que
entre les phrases. Ressusciter le pensé, c’est lire. du vent.
Si cette résurrection n’a pas lieu, on ne lit pas, Pourtant c’est grâce à des idées que l’homme peut
on ne pense pas, on ne fait que reproduire. On qualifier la réalité de « non‑idéelle ». Ce non‑idéel n’est
reste dans la rhétorique. finalement qu’une idée.
L’homme ne peut rien connaître d’autre que des
idées, des concepts.
8 La matière dépourvue d’idée, c’est aussi une idée !
Georg Kühlewind
L’expérience du « Je suis »
Éditions Triades, 2010
Broché, 118 pages
17 e – 14 e
à lire ou à relire
Cultiver une volonté réceptive
et ouverte à ce qui vient vers elle
• De la pensée au penser
• Du penser au ressentir
• Du ressentir au vouloir
• L’être spirituel de l’homme
Georg Kühlewind • Le retournement de la volonté et la
La volonté douce rencontre avec la force du logos
« Dans notre civilisation actuelle, la vie Nous vivons dans un monde pétri de sens, alors que
quotidienne est régie par l’utilitarisme et nous sommes persuadés de vivre dans un monde
la volonté dure, celle de l’ego. Le monde
entier a été manipulé jusqu’aux limites de
d’objets. Or tout objet a un sens. Qui pourrait citer
la catastrophe, quoiqu’en disent ou pensent un seul objet dépourvu de sens ? Aussitôt que nous
les technocrates. À mes yeux, le seul espoir pouvons le nommer, l’objet acquiert déjà son sens.
d’éviter le naufrage réside dans un chan- Nous saisissons d’abord son sens par la pensée, du
gement des mentalités : il s’agit de méta- moins nous nous y efforçons. Parfois, nous créons
morphoser la volonté dure en une volonté
douce, c’est-à-dire une volonté réceptive,
même de nouvelles significations.
ouverte à ce qui vient vers elle. » Mais nous ignorons comment nous pensons.
Nous ne prenons conscience que de ce que nous
La volonté douce est une volonté inver-
sée, adonnée au monde, qui procède de avons déjà pensé.
l’attention et de l’amour. C’est cette forme 9
de volonté qu’utilise le petit enfant pour Le sens préexiste aux objets particuliers, tant dans
apprendre à parler, et l’artiste pour créer. la pratique humaine que, selon la tradition, dans le
monde divin. D’abord naît l’idée de la chose, puis la
chose elle-même ; d’abord le sens, avant le signe. Ceci
vaut aussi pour les pensées, dans la mesure où elles
apparaissent dans un langage, en tant que signes. Le
sens n’est pas lié à la matière.
Méditation sur des phrases
Le monde est lumière.
La lumière s’éclaire elle-même.
Dans la lumière il n’y a rien.
Je suis la lumière.
Je suis entre.
Georg Kühlewind
La volonté douce
Éditions Triades, 2004
Broché, 136 pages
20 e – 17 e
Douze sens
Un homme ne pourrait exister
sans perceptions
• Toucher • Style
• Sens vital • Ouïe
À lire ou à relire
• Mouvement • Forme
• Équilibre • Goût
Wolfgang Auer : • Vue • Odorat
Mondes sensibles • Signification • Chaleur
Tout ce que nous savons du monde, nous le Face aux écrans :
savons grâce à nos perceptions. Sans excep-
tion. Ce fait élémentaire fait de l’acte de perce- Lorsqu’un enfant ne rencontre le monde qu’à
voir un processus tellement évident et telle- travers un ou deux sens, il ne dispose plus que
ment inconscient que nous oublions en général
totalement quel trésor nous possédons avec
d’une connaissance limitée, et par conséquent
nos sens. ne peut plus se faire qu’une image incomplète et
inexacte de la réalité. De nombreux aspects du
Imaginons le plus concrètement possible que
nos sens nous soient enlevés l’un après l’autre.
monde lui échappent, de sorte qu’il n’apprend pas
Qu’est-ce qui changerait alors ? Nous serions non plus à gérer de façon juste certaines choses et
condamnés à une isolation totale. Nous ne certaines situations. On peut se demander s’il existe
pourrions pas savoir s’il existe quelque chose
en dehors de nous. Nous ne ressentirions plus
des cas où les enfants ne rencontrent ainsi le monde
que notre propre corps. Mais ces perceptions qu’à travers un ou deux sens.
seraient encore amoindries si le toucher dispa-
raissait à son tour. Et si ce reste d’auto-percep- Cette situation est certes bien plus fréquente que
tion nous était encore enlevé, nous ne pour- l’on ne pourrait le supposer. Pour citer le cas le
rions plus rien savoir ni du monde ni de notre plus courant, disons qu’un enfant qui apprend à
propre organisme. Ils n’existeraient plus. Le
10 fondement de notre existence nous serait ôté. connaître le monde par l’intermédiaire d’un écran
ne se sert que de deux sens.
Face à l’écran, nous vivons de nombreuses percep-
tions simultanées, mais qui n’ont rien à voir les unes
avec les autres. Certes cela vaut en principe pour
tous les médias, et personne n’en déduira que les
médias sont mauvais en eux-mêmes. Cela devient
néanmoins un problème lorsque des enfants, qui
sont encore en train de se construire une image du
monde, passent plus de temps devant un écran que
dans des situations réelles, car l’image qui s’édifie
sur la base de ces expériences ne correspond pas à
la réalité.
Wolfgang Auer
Mondes sensibles
Éditions Aethera, 2007
Broché, 304 pages
24 e – 21 efinancement participatif
Financement participatif
Permettez à cet ouvrage
de paraître en 2020 !
Le financement se fait sous
formes de parts de 50 e. Les fonds
nécessaires à la publication de ce
livre sont de 5500 e, soit 110 parts.
Livre en Pour plus d’information voir p. 12
financement participatif
Rudolf Steiner (1861-1925) donna des impulsions
novatrices dans de nombreux domaines. Beaucoup
de ses idées ont été mises en pratique partout dans le
monde et, un siècle plus tard, certaines commencent à
être enseignées dans des Universités. Quelle signification
P. Heusser, J.Weinzirl, P. Selg les concepts et les travaux de Steiner ont-ils aujourd’hui
et onze autres auteurs pour la science et pour la société ?
Une série d’auteurs, venant de diverses disciplines
scientifiques, répond ici à cette question en développant
un vaste éventail de sujets allant d’un panorama biogra-
Rudolf Steiner phique des intentions de Rudolf Steiner, à la relation
entre la science de la nature et la science de l’esprit, en
son importance pour la science passant par l’action du cosmos sur les plantes, le lien 11
et pour la vie aujourd’hui entre l’esprit et la matière, les interactions du corps et de
l’âme, la biologie de l’Évolution et la liberté humaine,
ainsi que les questions de l’esthétique et de l’organisa-
tion sociale. Des idées très pratiques de Steiner, comme
le rythme et la santé, la pédagogie Waldorf, le renou-
veau de l’Université, sont également abordées. Ce livre
stimulant s’adresse à tous ceux qui s’intéressent aux
questions interdisciplinaires, intégratives et rénovatrices,
ainsi qu’au développement de l’être humain dans notre
monde en recherche de son avenir.
Un dernier chapitre traite de l’anthroposophie et de
ceux qui la critiquent, ainsi que des différentes sortes
d’«adversaires».
P. Heusser, J. Weinzirl, P. Selg, etc.
Rudolf Steiner
Son importance aujourd’hui
Éditions Aethera,
Broché, environs 350 pages
1 part : 50 efinancement participatif
Aujourd’hui, une fois encore, nous vous proposons un nouveau projet à soutenir.
On peut contribuer au financement participatif d’un projet par intérêt pour ce projet, par affection, par philan
thropie, par reconnaissance… L’aide que nous sollicitons s’appuie sur le postulat suivant : faire confiance aux édi-
tions dans le choix de leurs publications, vouloir jouer un rôle significatif dans la continuité de l’engagement édito-
rial de Triades, s’impliquer dans la r éalisation et la parution de livres que l’on estime essentiels pour l’avenir et qui,
sans soutien, ne verraient pas le jour.
Pour ce livre, nous indiquons le coût (traduction, mise en pages et impression). Vous pouvez suivre la progres-
sion du financement sur notre site internet à la rubrique « actualité / souscriptions ». Ce financement se fait sous
forme de parts de 50 e.
Nous vous remercions par avance. Toute aide, même modeste, nous est moralement et m atériellement précieuse !
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À retourner à Triades 435 rue neuve – 60570 Laboissière en Thelle
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❐ « Rudolf Steiner, son importance pour la science et pour la vie aujourd’hui » : coût estimé 5500 e
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Par courrier : TRIADES, 435 rue Neuve – 60 570 Laboissière-en-Thelle (France). Les livres à paraître vous seront envoyés gratuitement dès leur parution.
de 1 à 70 e 70,05 e et + Jusqu’au 31 janvier 2020
Frais de port
France métropolitaine
5e Gratuit Gratuit
de 1 à 30 e de 30,05 à 80 e 80,05 à 150 e 150,05 e et +
Zone 1 : Pays de l’UE
10 e 14 e 16 e Gratuit
Zone 2 : Chypre, Estonie, Finlande, Hongrie, Malte, Norvège, Pologne, de 1 à 30 e de 30,05 à 70 e 70,05 à 100 e 100,05 à 200 e 300,05 e et +
Slovaquie, Slovénie, Suède, Suisse 12 e 19,50 e 22 e 27 e Gratuit
Zone 3 : Albanie, Algérie, Andorre, Arménie, Azerbaïdjan, Belarus, Bosnie, 1 à 30 e de 30,05 à 70 e 70,05 à 100 e 100,05 à 300 e 300,05 e et +
Bulgarie, Croatie, Georgie, Islande, Macédoine, Moldavie, Maroc, Tunisie,
Turquie, Ukraine. 12 e 21 e 26 e 29 e Gratuit
Zone 4 : Tous les autres, DOM-TOM, pays d’Afrique, États-Unis d’Amérique, de 1 à 30 e de 30,05 à 90 e 90,05 à 200 e 200,05 à 999,9 e 1000 e et +
Canada, Proche-Orient, Moyen-Orient, Russie 12 e 31 e 41 e 63 e Gratuit
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base des prix en vigueur au moment de l’enregistrement de la commande. Votre numéro de téléphone est indispensable pour les expéditions par colissimoTOUS LES LIVRES VENDUS PAR TRIADES
TITRE AUTEUR PRIX Éditeur Autorité bienveillante K.-J. Payne 23,00 AETH
À cœur dansant, poème pour danser R. Gandon 16,00 Triskel Aux origines de l’eurythmie GA 277a 65,00 Filigrana
Accompagner la mort de ses proches Bihin / Paccoud 8,50 IONA Aux sources de la pensée imaginative : Fichte, GA 20 17,00 NOV
Acte de consécration de l’homme (L’) P. Selg 13,50 IONA Avenir de l’âme GA 183 31,00 EAR
À l’avenir, poèmes pour danser la vie R. Gandon 13,00 Triskel Avenir sera-t-il social ? – Poche R. Steiner 8,00 TRI
À la rencontre des êtres élémentaires M. Pogacnik 19,50 MCBD Bains et enveloppements H. Bausinger 12,00 AETH
Abeilles, fourmis et guêpes in GA 351 20,00 TRI Balian (Roman) F. Guerin 15,00 V. L
Action des planètes 17,00 Triskel Bases anthroposophiques pour un renouveau chrétien GA 342 31,00 EAR
Agriculture GA 327 41,00 EAR Bases de la pédagogie GA 303 38,00 EAR
Agriculture biodynamique : une culture du vivant Collectif 10,00 MCBD Bases occultes de la Bhagavad Gîta GA 146 31,00 EAR
Aider les enfants en difficulté J. Meijs 29,00 EAR Bases pour une chimie phénoménologique F. H. Julius 38,00 IFEMA
Alimentation et développement spirituel R. Steiner 22,50 EAR Bases scientifiques de l’anthroposophie P. Heusser 35,00 AET
Alimentation et santé R. Steiner 22,50 EAR Bases spirituelles de l’éducation (poche) GA 305 13,00 TRI
Âme humaine K. König 21,00 EAR Bâtir pour la pédagogie Rudolf Steiner R. Raab 67,00 EAR
Âme, esprit, origine de l’animal R. Steiner 19,00 TRI Bhagavad Gîta et les lettres de saint Paul GA 142 24,50 EAR
Âmes des peuples GA 121 19,00 TRI Biographie de Rudolf Steiner Bideau 24,00 NOV
Ange et la sphinge E. Schuré 16,00 TRI Bon équilibre de l’enfant S. Goddard Blythe 26,00 AET
Animal (L’) E.-M. Kranich 28,00 TRI Calendrier de l’âme (bilingue) in GA 40 24,50 EAR
Antagonismes dans le développement de l’humanité GA 197 31,00 EAR Calendrier de l’âme in GA 40 21,50 Triskel
Anthroposophie et développement personnel J.- H. Dubreuil 31,00 EAR Calendrier des semis 2020 Collectif 10,00 MABD
Anthroposophie et le premier Goetheanum R. Steiner 8,00 TRI Camus G. Klokenbring 8,50 IONA
Anthroposophie (L’) l’homme et sa recherche GA 234 24,50 EAR Ce que les anges veulent nous dire aujourd’hui I. Johanson 21,50 Triskel
Anthroposophie, psychosophie… GA 115 31,00 EAR Celui qui est, qui était, qui vient G. Klokenbring 17,00 IONA
Anthroposophie, son être, son essence R. Steiner 10,00 NOV Cène de Léonard de Vinci M. Ladwein 14,00 TRI
Anthroposophie, une cosmosophie T.1 GA 207 31,00 EAR Césars et apôtres E. Bock 25,00 IONA
Anthroposophie, une cosmosophie T.2 GA 208 31,00 EAR Chaleur et matière GA 321 41,00 EAR
Anthroposophie, une révolution intérieure G. Kühlewind 7,00 TRI Chaos sensible T. Schwenk 33,00 TRI
Anthroposophie, nouvelle révélation chrétienne J. Hériard Dubreuil 31,00 EAR Chemin vers la connaissance de soi GA 16 24,50 EAR
Apocalypse (L’) E. Bock 29,50 IONA Cheminer vers l’autre Schöffman & Schutz 16,00 TRI
Apocalypse de Jean GA 104 29,50 TRI Cherchez le chemin vers l’humain ! (poche) R. Steiner 10,00 TRI
Apocalypse et action pastorale GA 346 41,00 EAR Christ cosmique (Le) H.-W. Schroeder 29,00 IONA
Apparition du Christ dans le monde éthérique GA 118 31,00 EAR Christ et le monde spirituel GA 149 14,00 TRI
Approche de l’anthroposophie O.J. Hartmann 10,00 TRI Christ historique et mystique H. Lauer 17,00 Triskel
Après le capitalisme M. Spence 22,00 TRI Christian Rose-Croix H. Krause-Zimmer 25,00 TRI 13
Arbres, bois et planètes M. Thun 10,00 MCBD Christian Rose-Croix et sa mission in GA 141 23,00 EAR
Architecture et son rôle éducatif C. Leclercq 8,00 TRI Christianisme ésotérique GA 130 41,00 EAR
Argent (L’) et le karma B. Steiner 17,00 AETH Christianisme et Islam R. Freiling 14,00 IONA
Arnica – Une plante médicinale pleine de C. Kiehs-Glos 12,00 AETH Christianisme et les mystères antiques GA 8 24,50 EAR
Arrière-plans spirituels de l’histoire contemporaine GA 171 43,00 EAR Christianisme ou le Christ ? P. Archiati 7,00 EAR
Arrière-plans spirituels de la 1 Guerre mondiale
re
GA 174b 43,00 EAR Chronique de l’Akasha GA 11 31,00 EAR
Art à la lumière de la sagesse des mystères GA 275 31,00 EAR Chute de l’antéchrist A. Steffen 12,00 TRI
Art de guérir approfondi par la méditation GA 316 31,00 EAR Chute et renaissance spirituelles GA 220 31,00 EAR
Art de l’éducation T.1 Collectif 18,00 FDES Ciel des Dieux E. Vreede 41,00 TRI
Art de l’éducation T.2 Collectif 18,00 FDES Ciel l’enfer et le problème du mal R. Steiner épuisé TRI
Art du chant et le larynx éthérique V. Werbeck 25,50 Triskel Cinquième évangile in GA 148 26,00 TRI
Art éducatif GA 304a 20,50 EAR Cinquième évangile GA 148 25,00 NOV
Art entre sensible et suprasensible (L’) GA 271 23,50 TRI Cisterciens (Les) E. Meffert 41,50 Triskel
Art et spiritualité Collectif 20,00 FDES Cœur éthérique et les six exercices (poche) R. Steiner 13,00 Triskel
Art merveilleux des jardins A. Klingborg 25,50 EAR Clé des entrelacs D. Amat 17,50 FDES
Articles sur la question sociale GA 24 28,50 EAR Combat intérieur (poche) in GA 233 10,00 TRI
Aspects intérieurs de l’énigme sociale GA 193 31,00 EAR Comment parvient-on à des connaissances des mondes sup. GA 10 19,50 NOV
Aspects spirituels de l’Europe du nord et de la Russie GA 158 31,00 EAR Comment retrouver le Christ GA 187 28,50 EAR
Aspiration spirituelle de l’homme GA 212 31,00 EAR Commentaires sur les Drames Mystères de R. Steiner H. Reimann 32,00 EAR
Au cœur de la question sociale GA 23 / in24 31,00 EAR Communion spirituelle de l’humanité R. Steiner 10,00 TRI
Autisme G. Lemonde 6,00 Auto Complément à l’agriculture biodynamique R. Steiner 24,50 EAR
Autobiographie J.-M. Détré 12,00 TRI Conférences sur l’intérieur de la Terre R. Steiner 23,00 TRI
Autobiographie (2 volumes) GA 28 44,50 EAR Congrès de Noël GA 260 / 37 31,00 EARConnaissance de l’homme et art de l’éducation (poche) GA 311 13,00 TRI Doux animaux tricotés A.-D. Grigaff 24,00 NOV
Connaissance des couleurs GA291a 50,00 EAR D’où vient la Terre ? D. Bosse 20,00 TRI
Connaissance du Christ GA 100 41,00 EAR Dramatique histoire des Cathares I. Ott 18,00 IONA
Connaissance et art GA 161 25,20 NOV Drame sacré d’Éleusis E. Schuré 15,00 NOV
Connaissance initiatique GA 227 22,00 TRI Drames Mystères GA 14 30,00 TRI
Connaissance, logique, pensée pratique R. Steiner 24,50 EAR Druidesse E. Schuré 16,00 PIC
Connaissance spirituelle. Sentiment religieux T. II GA 343 44,50 EAR Du réel au virtuel P. Pérennès 10,00 FED
Conquête sensorielle du corps K. König 20,50 Triskel Dyslexie handicap ou talent ? C. Jantzen 21,00 TRI
Conscience (La) est-elle malade ? G. Kühlewind 22,00 TRI École de Science de l’Esprit du Goetheanum Collectif 18,50 EAR
Conscience de l’initié GA 243 21,35 NOV Écoles Waldorf Wiechert 13,00 AETH
Conseil T.1 – Réunion avec les professeurs GA 300a 27,00 FDES Économie. Le juridique. Le spirituel (4 DVD) B. Bonnamour 45,00
Considération sur l’histoire GA 173a 26,00 NOV Éducation de l’enfant – Poche R. Steiner 10,00 TRI
Constitution du crâne (à propos de…) T. Göbel 11,10 TYCH Éducation des éducateurs GA 308 24,50 EAR
Contraception et connaissance de soi B. Maris 10,00 AETH Éducation des sens G. Kühlewind 14,00 TRI
Contes merveilleux des pays de France 29,90 IONA Éducation, un problème social GA 296 24,50 EAR
Conversation amoureuse J. Lusseyran 18,00 TRI Élément d’ésotérisme GA 93a 21,00 NOV
Corps, instrument de l’âme W. Bühler 19,00 Triskel Élevage et médecine vétérinaire Collectif 6,00 MCBD
Correspondances entre microcosme et macrocosme GA 201 22,00 NOV En chemin vers le pain de demain Xavier Florin 15,00 MABD
Cosmos spirituel et organisme humain GA 218 41,00 EAR Enfance et jeunesse de Jésus E. Bock 24,00 IONA
Couleur (une étude) Collot d’Herbois 39,00 EAR Enfant (L’) en mouvement S. Bardt 23,00 TRI
Courage de la liberté B. von Plato 11,00 TRI Enfant – Éducation – Santé Collectif 15,00 FED
Cours aux acteurs GA 282 52,50 EAR Enfant en devenir E.M. Kranich 23,00 TRI
Cours aux agriculteurs GA 327 27,00 NOV Enfants étoiles G. Kühlewind 19,00 TRI
Cours d’économie et séminaire GA 340 41,00 EAR Enfants agités, anxieux et tristes H. Köhler 18,30 NOV
Création du monde et de l’homme GA 354 41,00 EAR Enfants de Lucifer E. Shuré 21,00 NOV
Credo (Le) H.-W. Schroeder 14,00 IONA Enfant (L’) face aux écrans Rainer Patzlaff 13,00 TRI
Créer à partir du néant (nouvelle édition) R. Steiner 11,00 TRI Énigme des tempéraments Steiner | Laloux 12,00 TRI
Cuisine aux céréales dans le rythme de la journée E. Graf 19,00 Triskel Énigme du monde et anthroposophie GA 54 46,00 EAR
Dangers d’un occultisme matérialiste GA 254 19,00 TRI Énigmes de l’âme GA 21 24,50 EAR
Découvrir la salutogénéalogie G. Lemonde 21,00 Auto Énigmes de la peur H. Köhler 16,50 NOV
De Jésus au Christ GA 131 26,00 TRI Énigmes de la philosophie (Les 2 volumes – poche) GA 18 31,00 EAR
De la nature des anges in GA182 22,50 EAR Énigme des formes végétales D ; Bauer 15,00 MABD
De l’essence de la parole agissante GA 345 24,50 EAR Enseignement et éducation GA 302a 31,00 EAR
De l’incarnation de l’homme P. Selg 10,00 IONA Enseignement ésotérique de Rudolf Steiner Wiesberger 28,50 EAR
14 De Rabelais à Soljénitsyne M. Delacroix 17,50 IONA Entités spirituelles GA 136 31,00 EAR
Déclaration d’amour à la terre M. Pogacnik 24,00 TRI Entre stress et ennui O. Koob 13,00 AETH
Degrés de la connaissance supérieure GA 12 24,50 EAR Entretiens d’émigrés Allemands – Le conte J.W. Goethe 15,00 NOV
De l’amitié, de l’amour J. Sleigh 21,00 IONA Entretiens de séminaire. Art éducatif. Plan scolaire GA 295 31,00 EAR
Démarche de l’investigation spirituelle GA35 24,50 EAR En vérité il n’y a pas d’enfant difficile H. Köhler 19,50 NOV
Démarche scientifique de Goethe H. Bortoft épuisé TRI Épreuve de l’adolescence J. Meijs 22,50 AETH
Derrière le voile des événements GA 178 22,00 TRI Éros : l’amour qui comprend H. Köhler 10,00 NOV
Dessin de formes N° 1-2-3-4 M. Le Guerrannic 28,50 Triskel ESB Cette folie a-t-elle un sens ? Divers 5,00 TRI
Dessin de formes (2 volumes) R. Kutzli 48,00 TRI Ésotérisme de l’évangile de Marc GA 124 22,50 EAR
Dessins d’enfants D. Dubois 24,00 NOV Espace physique et l’espace éthérique (L’) G. Adams 18,00 TRI
Destin des hommes et destin des peuples GA 157 36,00 EAR Esprit de Goethe GA 22 24,50 EAR
Détermination du mal A. Steffen 5,00 TRI Esprit de Lérin (L') Klockenbring 12,00 IONA
Deux voies de la clairvoyance R. Steiner 13,50 TRI Esprit des nombres (L') W. Held 18,50 AETH
Développement occulte de l’homme GA 145 31,00 EAR Esprit des peuples et âmes des peuples GA 64 15,25 NOV
Devenir contemporain C. Gruwez 15,00 AETH Essence de la musique GA 283 23,50 EAR
Devenir humain. Âme et esprit de l’univers GA 206 31,00 EAR Et la Terre devient Soleil S. O. Prokofieff 48,00 TRI
Dictionnaire de Christologie M. Nouvel 42,50 EAR Éthique et liberté R. Steiner 13,00 TRI
Dons et handicaps M. Glöckler 19,00 NOV Être humain – Occultisme, théosophie et philosophie GA 137 31,00 EAR
Données de bases pour un élargissement de l’art de guérir GA 27 24,00 TRI Être humain libéré GA 329 43,00 EAR
Double E. Schuré 19,00 TRI Être intérieur de l’homme et la vie entre la mort et… GA 153 22,00 TRI
Douze clés pour comprendre les dessins du petit enfant D. Dubois 24,00 NOV Êtres élémentaires R. Steiner 22,50 EAR
Douze points de vue J. P Caron 17,00 Autoédite Êtres élémentaires, Image et réalité U. Burkhard 21,50 Triskel
Douze sens A. Soesman 24,00 TRI Êtres naturels et spirituels GA 98 41,00 EARÊtres universels et essence du moi GA 169 31,00 EAR Génétique et réalité – Clonage Crallg Holdrege 19,50 EAR
Études psychologiques. Culture pratique de la pensée R. Steiner 13,50 EAR Géographie sacrée M. Pogacnik 20,00 AETH
Eucharistie R. Frieling 17,00 IONA Géométrie projective R. Burlotte 24,00 TRI
Europe du Centre entre l’Est et l’Ouest GA 174a 41,00 EAR Gilgamesh Laurent Cammas 12,00 TRI
Eurythmie curative GA315 23,00 EAR Goethe et sa conception du monde GA 6 24,50 EAR
Eurythmie de la parole GA 279 31,00 EAR Goethe : le Galilée de la science du vivant GA 1 24,00 NOV
Eurythmie française M-C. Couty 17,00 Triskel Goetheanum, École de Science de l’Esprit Plato / Schmidt 9,00 EAR
Eurythmie thérapeutique M. Kirchner 53,50 EAR Goetheanum – L’impulsion de R. Steiner en architecture Biesantz 20,50 EAR
Eurythmie : le son à l’écoute J. L. Berthoud 25,52 Triskel Goetheanum (le premier) GA 287 18,00 EAR
Eurythmie, éléments de base A. M. Dubach 44,50 EAR Graal (Le) J. Poyard 28,00 DERVY
Eurythmie, parole visible (poche) in GA 277 10,00 TRI Grandir au jardin d’enfant M ;-L. Compani 24,00 AETH
Eurythmie. Chant visible GA 278 24,50 EAR Guide du jardinier en biodynamie P. Berg 18,00 MCBD
Évangile de Jean dans ses rapports avec les autres évangiles GA 112 29,00 TRI Guide pratique de la médecine anthroposophique J. Heriard-Dubreuil 17,00 EAR
Évangile selon Jean GA 103 22,00 TRI Guide pratique de la pédagogie Steiner Waldorf J.-C. Hucher 14,50 EAR
Évangile selon Jean (traduction G. Klockenbring) 9,00 IONA Guides spirituels de l’homme et de l’humanité GA 15 24,50 EAR
Évangile selon Jean (Étude) G. Klockenbring 24,50 IONA Gymnastique Bothmer Collectif 25,00 FDES
Évangile selon Luc GA 114 26,00 TRI Hasard, nécessité et providence GA 163 31,00 EAR
Évangile selon Marc GA 139 8,00 TRI Hépatites. Acta médica Collectif 7,60 EMPR
Évangile selon Matthieu GA 123 26,00 TRI Hiérarchies spirituelles et leur reflet dans le monde… GA 110 26,00 TRI
Évangiles et l’avenir du christianisme R. Meyer 11,50 IONA Histoire de l’Humanité GA 353 31,00 EAR
Éveil au contact du moi d’autrui GA 257 31,00 EAR Histoire des origines E. Bock 28,00 IONA
Événement du Christ GA 127 20,00 NOV Histoire occulte GA 126 24,50 EAR
Évocation du carnet de peintre B. Hégu 8,00 FDES Histoires d’animaux Grohman 22,00 FDES
Évolution cosmique GA 132 24,50 EAR Histoires pédagogiques T.1 M. Le Guerrannic 21,50 Triskel
Évolution de la musique de la conscience H. Ruland 43,00 EAR Histoires pédagogiques T.2 M. Le Guerrannic 21,50 Triskel
Évolution, hérédité, descendance H. Poppelbaum 8,00 TRI Histoires pour les quatre saisons P. Ferrier 16,00 Triskel
Exercices d’art de la parole T.1 É. Guilloto 18,00 ACAD Homme entre Lucifer et Ahriman R. Steiner 10,00 TRI
Exigences sociales fondamentales de notre temps GA 186 22,10 DERVY Homme et l’exercice intérieur C. Lindenau 18,50 TYCH
Exode – Étude G. Klockenbring 13,00 IONA Homme et la nature GA 352 31,00 EAR
Expérience du « je suis » G. Kühlewind 17,00 TRI Homme et les anges H.-W. Schroeder 22,00 IONA
Expériences de la vie de l’âme GA 58 41,00 EAR Homme et les plantes médicinales T1 W. Pelikan 31,00 TRI
Expérience spirituelle (L’) R. Steiner 12,00 TRI Homme et les plantes médicinales T2 W. Pelikan 28,00 TRI
Expérience vécue par les morts GA 140-1 24,50 EAR Homme et les plantes médicinales T3 W. Pelikan 28,00 TRI
Extra-Leçon (L’) A. Mc Allen 43,00 PERCEVAL Homme et son corps E.-M. Kranich 32,00 TRI
Faits historiques. Bases du jugement social GA 185a 31,00 EAR Homme, les animaux et les êtres élémentaires GA 230 26,00 TRI
15
Faust GA272 38,00 TRI Homme, premier-né de l’Évolution J. Verhulst 19,00 AETH
Ferme biodynamique (La) F. Sattler 29,00 MABD Homme responsable du développement cosmique GA 203 41,00 EAR
Fêter l’avent S. & P. Lienhard 5,00 IONA Homme suprasensible GA 231 24,50 EAR
Fêtes chrétiennes et respiration de la terre in GA 223 19,00 TRI Homme sur le seuil T.1 B. Lievegeod 21,50 Triskel
Fêtes de l’année et leur intériorisation GA 224 31,00 EAR Homme sur le seuil T.2 B. Lievegeod 16,00 Triskel
Fêtes du cours de l’année E. Blanchon 29,00 EAR Homme terrestre et homme cosmique (L’) GA 133 26,50 EAR
Fondation de la Communauté des chrétiens A. Heidenreich 13,50 IONA Homme tripartite L. Vogel 44,50 Triskel
Fondation de la Communauté des chrétiens (conférences) GA 344 28,50 EAR Homme une énigme GA 170 41,00 EAR
Fondation de la « première Classe » Peter Selg 18,00 TRI Imagination, inspiration, intuition R. Steiner 22,50 EAR
Fondation de la société anthroposophique GA 260a 41,00 EAR Impulsion du Christ et conscience du Moi GA 116 24,50 EAR
Fondements de l’Extra-leçon J. Eikemboom 35,00 AET Impulsions du passé et de d’avenir dans la vie sociale GA 190 31,00 EAR
Forces cosmiques – Noël GA 209 31,00 EAR Impulsions sociales à la lumière de la science de l’esprit GA 199 36,00 EAR
Forces cosmiques et forces terrestres dans l’homme… I. Oelschläger 18,00 NOV Initiation GA 10 31,00 EAR
Forces de vie. Forces formatrices D. Schmidt 19,00 TRI Initiation antique visions initiatique moderne GA 233 31,00 EAR
Forces formatrices du développement embryonnaire Göbel | Wœrnle 11,10 TYCH Initiation ou comment acquérir des connaissances sur… GA 10 12,00 TRI
Forces formatrices et leur métamorphose GA 205 31,00 EAR Initiation, éternité, instant GA 138 24,50 EAR
Formation de l’espace chez les arbres et chez l’homme T. Göbel 9,30 TYCH Innatalité P. Selg 12,00 TRI
Formation du destin – Vie après la mort GA 157a 31,00 EAR Intégrité spirituelle et relation d’aide G. Lemonde 6,00 Auto
Formation spatiale dans la plante et dans l’homme T. Göbel 9,30 TYCH Intervention des forces spirituelles en l’homme GA 102 31,00 EAR
Fraternité, égalité et liberté H. Nouyrit 13,00 TRI Introduction (Une) à l’anthroposophie J. Heriard-Dubreuil 31,00 EAR
Friedrich Rittelmeyer P. Lienhard 13,00 IONA Introduction à la science de l’occulte GA 95 31,00 EAR
Génèse – Étude G. Klockenbring 21,00 IONA Introduction aux six exercices complémentaires R. Steiner 15,00 EARIris – Une plante médicinale métamorphose C. Kiehs-Glos 12,00 AETH Médecine et science spirituelle GA 312 31,00 EAR
Jardin d’enfants Steiner-Waldorf (Le) J. Piquet 8,00 FED Médecine intuitive – Introduction à une médecine élargie…V. Fintelmann 26,00 AETH
J’ai rencontré Rudolf Steiner F. Rittelmayer 18,00 IONA Médecine, les bases R. Steiner 22,50 EAR
Je suis avec vous tous les jours G. Klockenbring 7,60 IONA Médicament et médecine GA 319 31,00 EAR
Jeu et le jouet P. Bercut 16,00 NOV Méditation et éducation de soi R. Steiner 13,00 TRI
Jeunes et la drogue oser en parler F. Vogt 10,00 AETH Méditation pour la vie quotidienne R. Steiner 14,00 TRI
Jeunesse Déchirée H. Köhler 20,60 NOV Méditation pour le jour, la semaine, le mois R. Steiner 15,00 TRI
Judas M.-F. Cuvillier 16,00 Triskel Méditations pour aider les défunts R. Steiner 12,00 TRI
Karma de la profession GA 172 25,00 TRI Méditation de la pierre de fondation P. Selg 18,00 TRI
Karma I considérations ésotériques GA 235 31,00 EAR Message de Noël R. Steiner 22,50 EAR
Karma II considérations ésotériques GA 236 41,00 EAR Messages des êtres élémentaires K. Massei 15,00 MABD
Karma III considérations ésotériques GA 237 31,00 EAR Métamorphose de la Suisse Collectif 20,50 EAR
Karma IV considérations ésotériques GA 238 31,00 EAR Métamorphose des plantes J.W. Goethe 37,00 TRI
Karma V considérations ésotériques GA 239 41,00 EAR Métamorphose de la conscience au cours des âges GA 108 36,00 EAR
Karma VI considérations ésotériques GA 240 41,00 EAR Métamorphoses de la vie de l’âme GA 59 31,00 EAR
Kaspar Hauser ou le combat pour l’esprit P. Tradowsky 16,00 TRI Métamorphoses physionomiques E.M. Kranich épuisé TRI
Langage des cosmogrammes M. Pogacnik 23,00 TRI Méthode et pratique de l’art de l’éducation GA 294 24,00 TRI
Langage imagé du zodiaque F. Julius 22,00 TRI Méthodes d’initiations ancienne et moderne GA 210 36,00 EAR
Le “ Je suis ” noyau de la résistance P. Tradowsky 14,00 TRI Mieux comprendre l’eau Divers 19,00 TRI
Leçons ésotériques 1re classe GA 270 89,00 EAR Migraine A. Rivoir 10,00 AETH
Leçons ésotériques Tome I (1904-1909) GA 266 / 1 43,00 EAR Miracle de l’enfance H. Köhler 7,00 NOV
Leçons ésotériques Tome II (1910-1912) GA 266 / 2 43,00 EAR Mission cosmique de l’art GA 276 24,50 EAR
Leçons ésotériques Tome III (1913-1923) GA 266 / 3 43,00 EAR Mission de la colère, de la vérité, de la dévotion – Poche R. Steiner 12,00 TRI
Légende du temple et l’essence de la franc-maçonnerie GA 93 26,00 NOV Mission de Michaël GA 194 31,00 EAR
L’enfant et son jardin se créent O. Coutris 25,00 IFEMA Moi : son origine spirituelle, son évolution GA 107 41,00 EAR
Liberté de penser (La) et les mensonges de notre époque GA 167 27,00 TRI Moïse et son époque E. Bock 28,00 IONA
Liberté et amour, Isis-Sophia GA 202 41,00 EAR Monde des sens et le monde de l’esprit GA 134 19,00 TRI
Lien entre les vivants et les morts (Le) GA 168 31,00 EAR Mondes sensibles W. Auer 24,00 AETH
Lier la couleur à l’être humain C. Bernard / J. Mager 72,00 EAR Monnaie, monnaie… éthique J-P. Caron 16,50 Autoédite
Lignes directrices de l’anthroposophie GA 26 21,35 NOV Mort (la) ce mystère GA 159 / 160 28,00 NOV
Limites de la connaissance de la nature GA 322 16,80 NOV Mort et au-delà – Poche R. Steiner 13,00 TRI
Lire et entendre le monde spirituel GA 156 19,00 NOV Mort métamorphose de la vie GA 182 31,00 EAR
Logos poésie art de la parole É. Guilloto 20,00 ACAD Morts et le destin des vivants GA 179 31,00 EAR
Lucifer et Ahriman R. Steiner 22,50 EAR Mouvement anthroposophique GA 258 24,00 EAR
16 Lucifer – Gnosis GA 34 49,00 EAR Mouvement et massage, source de guérison S. Pressel 16,00 TRI
Lumière dans la lanterne G. Dressig 12,00 IONA Mystère christique (Le) R. Steiner 36,00 EAR
Lumière dans les ténèbres J. Lusseyran 12,00 TRI Mystère de l’homme P. Lienhard 13,00 IONA
Lumière et matière GA 320 23,50 EAR Mystère de l’Orient et du christianisme GA 144 10,00 TRI
Lumière, ténèbres et couleurs L. Collot d’Herbois 36,00 EAR Mystère de la sexualité et l’avenir de l’humanité A. Floride 17,00 NOV
Macrocosme et microcosme GA 119 31,00 EAR Mystère de la Trinité GA 214 19,80 NOV
Maladie et découverte du Christ P. Selg 24,00 TRI Mystère de Lazare et des trois Jean J. v. Halle 14,00 NOV
Maladie et guérisons J. v. Halle 15,00 NOV Mystère de la Résurrection S.O. Prokofieff 29,00 TRI
Manichéisme (Le) R. van Vliet 25,00 TRI Mystère des deux enfants Jésus GA 117 41,00 EAR
Mani et Rudolf Steiner C. Gruwez 22,00 PERC Mystère solaire – mystère de la mort GA 211 41,00 EAR
Manifestations de l’esprit dans la nature GA 351 21,50 EAR Mystères du seuil GA 147 24,50 EAR
Manuel familial de médecine anthroposophique J. Hériard Dubreuil 14,00 EAR Mystérieux désir de la Dame à la Licorne I. Oelschläger 25,00 NOV
Marcher avec Christ C. Merlet 14,50 IONA Mystique et anthroposophie GA 7 24,50 EAR
Margarethe Hauschka I. Marbach 16,00 Triskel Mystique de la ferme (La) J. Berner-sauvan 16,00 IONA
Marie-Sophia M. Debus 23,00 TRI Mythes et légendes et leurs vérités occultes GA 92 31,00 EAR
Marie Steiner de Sivers H. Wiesberger 20,50 EAR Mythes et mystères égyptiens (poche) GA 106 13,00 TRI
Mathématiques par l’exercice N° 1 (A5 ou A4) M. Le Guerrannic 24,50 Triskel Naissance de la conscience imaginative M. Betti 19,00 TRI
Médecine à l’image de l’homme tome II F. Husemann 61,00 TRI Naissance de l’agriculture biodynamique Collectif 22,00 NOV
Médecine à l’image de l’homme tome III F. Husemann 70,00 EMPR Naissance du Moi M. Krüger 15,00 TRI
Médecine anthroposophique V. Bott 30,00 TRI Naissance et devenir de la science moderne GA 326 16,80 NOV
Médecine de l’avenir W. Holtzapfel 8,00 TRI Nature des couleurs GA 291 31,00 EAR
Médecine dentaire et anthroposophie O. Coutris 22,00 IFEMA Nature et destin de l’homme GA 226 24,50 EAR
Médecine et mystères W. Holtzapfel 17,00 IFEMA Nature humaine GA 293 21,00 TRIVous pouvez aussi lire
