Home Learning Lesson 2020 - The Birley Academy
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Activité 1 Pour commencer… Qu’est-ce qu’il y a sur la photo ? What is there in the photo? Answer the question using the key verbs below to help you. Use www.wordreference.com for any vocabulary you don’t know. Il y a… There is/are… Il porte… He is wearing… Il a… He has… EXTENSION: Give an opinion with a reason about something related to the photo.
Qu’est-ce qu’il y a sur la photo ? Sur la photo il y a Duncan Lawrence, qui est un chanteur néerlandais. Il a gagné le concours Eurovision de la chanson en 2019. Il a les cheveux courts et bruns. Il porte des bottes, un jean, une chemise et une veste. Il y a aussi un piano et un micro. Duncan chante/est en train de chanter.
Le concours Eurovision Activité 2
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de la chanson
Use www.wordreference.com to find
out any word you don’t know.
C’est un concours entre beaucoup de pays.
Chaque pays envoie une chanson au concours.
Il y a deux demi-finales et puis une grande finale.
En 2020, le concours a été annulé en raison de la
pandémie de coronavirus.Le concours Eurovision La correction
Mark your answer – how did you
de la chanson
do?
C’est un concours entre beaucoup de pays.
Chaque pays envoie une chanson au concours.
Il y a deux demi-finales et puis une grande finale.
En 2020, le concours a été annulé en raison de la
pandémie de coronavirus.
Eurovision Song Contest
It is a competition between lots of countries.
Each country sends a song to the competition.
There are two semi-finals and then a grand final.
In 2020, the competition was cancelled due to the coronavirus pandemic.Le concours Eurovision Activité 3
Answer the questions in English.
de la chanson
Le concours de cette année
aurait eu lieu à Rotterdam (Pays-
Bas) en mai 2020, vu que la
chanson néerlandaise a gagné le
concours en 2019. 41 pays
1. Where would the contest have taken auraient participé, et tous les pays
place this year?
2. When would the contest have taken
avaient sorti leurs chansons avant
place? l’annulation. Tu vas écouter cinq
3. How many countries would have
participated? de ces chansons.
4. What had all the countries released
before the cancellation?
5. What are you going to listen to in this
lesson?La correction Mark your answers – how did you do? Le concours de cette année aurait eu lieu à Rotterdam (Pays-Bas) en mai 2020, vu que la chanson néerlandaise a gagné le concours en 2019. 41 pays auraient participé, et tous les pays avaient sorti leurs chansons avant l’annulation. Tu vas écouter cinq de ces chansons. 1. Where would the contest have taken place this year? Rotterdam (Netherlands) 2. When would the contest have taken place? May 3. How many countries would have participated? 41 4. What had all the countries released before the cancellation? their songs 5. What are you going to listen to in this lesson? 5 of these songs
Azerbaijan
Name in French: Les couleurs du
Azerbaïdjan drapeau sont:
bleu
Capital City:
rouge
Baku vert
Population:
approx. 10 million
Currency:
Le pays se
Manat trouve en
Official language(s): Eurasie.
AzerbaijaniLatvia
Name in French:
Lettonie
Capital City: Les couleurs du
drapeau sont:
Riga rouge
Population:
approx. 2 million
Currency:
Le pays se
Euro trouve en
Official language(s): Europe du Nord.
LatvianLithuania
Name in French:
Lituanie Les couleurs du
drapeau sont:
Capital City:
jaune
Vilnius vert
Population: rouge
approx. 2.8 million
Currency:
Le pays se
Euro trouve en
Official language(s): Europe du Nord.
Lithuanian
(Polish and Russian
are official languages
in some regions)Russia
Name in French:
Russie Les couleurs du
Capital City: drapeau sont:
Moscow bleu
Population: rouge
approx. 144 million
Currency:
Le pays se
Russian ruble trouve en
Official language(s): Europe de l’Est.
RussianUkraine
Name in French:
Ukraine Les couleurs du
Capital City: drapeau sont:
Kyiv bleu
jaune
Population:
approx. 42 million
Currency:
Le pays se
Ukrainian hryvnia trouve en
Official language(s): Europe de l’Est.
UkrainianWhat do these five countries have in
common?
Azerbaijan, Latvia,
Lithuania, Russia and
Ukraine were all part
of the Soviet Union
prior to its collapse in
1991.Activity 5 1. La participante
Match the description to the singers. Use www.wordreference.com to d’Azerbaïdjan est une
help you with vocabulary if you need to. femme de 19 ans. Elle a
les cheveux longs et
bruns.
2. La participante de
Lettonie a les cheveux
raides et blonds. Sur la
photo elle porte un
chapeau énorme.
3. Il y a cinq personnes
dans le groupe de
Lituanie.
4. Il y a une femme et trois
hommes dans le
groupe de Russie. Sur la
photo ils portent des
vêtements bizarres.
5. Les hommes du groupe
d’Ukraine portent des
vêtements noirs, et la
chanteuse porte une
robe noire et rouge.1. La participante
La corección d’Azerbaïdjan est une
Mark your answers – how did you do? femme de 19 ans. Elle a
les cheveux longs et
bruns.
2. La participante de
Lettonie a les cheveux
raides et blonds. Sur la
photo elle porte un
chapeau énorme.
3. Il y a cinq personnes
dans le groupe de
Ukraine Azerbaïdjan Russie Lituanie.
4. Il y a une femme et trois
hommes dans le
groupe de Russie. Sur la
photo ils portent des
vêtements bizarres.
5. Les hommes du groupe
d’Ukraine portent des
vêtements noirs, et la
Lituanie Lettonie chanteuse porte une
robe noire et rouge.La chanson azéri
Efendi: “Cleopatra”
Activité 6a
Watch the video and
note down three things
you see in English.
When it’s finished, look
up how to say those
words in French on
wordreference.com.Tu aimes la chanson azéri ?
Answer on the worksheet.
J’adore la chanson azéri car j’aime la mélodie.
J’aime beaucoup parce que j’aime les paroles.
J’aime assez vu que j’aime la chanteuse.
J’aime c’est...
Je n’aime pas la chanson azéri car je n’aime pas la mélodie.
Je déteste parce que je n’aime pas les paroles.
vu que je n’aime pas la chanteuse.
c’est…
la mélodie = the tune; les paroles = the lyrics; la chanteuse = the singerLa chanson lettone
Samanta Tina: “Still Breathing”
Activité 6b
Watch the video and
note down three things
you see in English.
When it’s finished, look
up how to say those
words in French on
wordreference.com.Tu aimes la chanson lettone ?
Answer on the worksheet.
J’adore la chanson lettone car j’aime la mélodie.
J’aime beaucoup parce que j’aime les paroles.
J’aime assez vu que j’aime la chanteuse.
J’aime c’est...
Je n’aime pas la chanson lettone car je n’aime pas la mélodie.
Je déteste parce que je n’aime pas les paroles.
vu que je n’aime pas la chanteuse.
c’est…
la mélodie = the tune; les paroles = the lyrics; la chanteuse = the singerLa chanson lituanienne
The Roop: “On Fire”
Activité 6c
Watch the video and
note down three things
you see in English.
When it’s finished, look
up how to say those
words in French on
wordreference.com.Tu aimes la chanson lituanienne ?
Answer on the worksheet.
J’adore la chanson lituanienne car j’aime la mélodie.
J’aime beaucoup parce que j’aime les paroles.
J’aime assez vu que j’aime le groupe.
J’aime c’est...
Je n’aime pas la chanson lituanienne car je n’aime pas la mélodie.
Je déteste parce que je n’aime pas les paroles.
vu que je n’aime pas le groupe.
c’est…
la mélodie = the tune; les paroles = the lyrics; le groupe = the bandLa chanson russe
Little Big: “Uno”
Activité 6d
Watch the video and
note down three things
you see in English.
When it’s finished, look
up how to say those
words in French on
wordreference.com.Tu aimes la chanson russe ?
Answer on the worksheet.
J’adore la chanson russe car j’aime la mélodie.
J’aime beaucoup parce que j’aime les paroles.
J’aime assez vu que j’aime le groupe.
J’aime c’est...
Je n’aime pas la chanson russe car je n’aime pas la mélodie.
Je déteste parce que je n’aime pas les paroles.
vu que je n’aime pas le groupe.
c’est…
la mélodie = the tune; les paroles = the lyrics; le groupe = the bandLa chanson ukrainienne
Go_A: “Solovey”
Activité 6e
Watch the video and
note down three things
you see in English.
When it’s finished, look
up how to say those
words in French on
wordreference.com.Tu aimes la chanson ukrainienne ?
Answer on the worksheet.
J’adore la chanson ukrainienne car j’aime la mélodie.
J’aime beaucoup parce que j’aime les paroles.
J’aime assez vu que j’aime le groupe.
J’aime c’est...
Je n’aime pas la chanson ukrainienne car je n’aime pas la mélodie.
Je déteste parce que je n’aime pas les paroles.
vu que je n’aime pas le groupe.
c’est…
la mélodie = the tune; les paroles = the lyrics; le groupe = the bandTu as préféré quelle chanson ?
Answer on the worksheet.
J’ai préféré la chanson azéri car c’était la chanson la plus…*
lettone parce que
lituanienne vu que
russe
ukrainienne
*It was the most … song.D’autres chansons La chanson française https://www.youtube.com/watch?v=J5SOdhXjYko La chanson britannique https://www.youtube.com/watch?v=6iS-lV909T4
Go further…
GCSE Exam Question Practice
KS3 ChallengeRole Play
Prepare answers to the bullet points below. Your responses should be in full
sentences but do not require complex language – just respond to the bullet point!
Tu parles de la musique avec ton ami français.
• La musique – tes préférrence (deux détails)
• L’Eurovision – ton opinion et une raison
• L’Eurovision 2020 – ta chanson préférée et une raison
• Ton opinion de l’annulation du concours cette année
• ? L’Eurovision 2021
Email your responses to your teacher for feedback.Photo Card
Prepare answers to the questions below. Your responses should be in full sentences but do
not require complex language. You should aim for at least five pieces of information
(different verbs) per answer.
1. Qu’est-ce qu’il y a sur la
photo ?
2. Tu voudrais participer dans
un concours de musique ?
Porquoi (pas) ?
3. Parle-moi d’un
Email your responses to your programme de television
teacher for feedback. que tu as vu récemment.90-word Question
Prepare answers to the bullet points below. Your responses should be in full
sentences but do not require complex language – just respond to the bullet point!
Vous voulez représenter la France dans l’Eurovision 2020. Écrivez une lettre à la
direction de France 2.
Mentionnez :
• L’Eurovision – votre opinion
• Pourquoi vous voudriez représenter la France
• Vos expériences précédentes et pertinentes
• Comment serait votre mise en scène
Écrivez environ 90 mots en français. Répondez à chaque aspect de la question.
Email your response to your teacher for feedback.À l’année prochaine !
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