Informations Maturité professionnelle " Économie et services, type économie " Modèle intégré en 3 ans Volée 2019 2022
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Informations Maturité professionnelle
« Économie et services,
type économie »
Modèle intégré en 3 ans
Volée 2019 - 2022
Table des matières
Bases légales / Références ............................................................................................... - 2 -
1 GÉNÉRALITÉS .................................................................................................................... - 2 -
1.1 Admission, inscription ............................................................................................... - 2 -
1.2 Prise en compte des acquis ................................................................................... - 3 -
Dispense de branche................................................................................................. - 3 -
Dispense d'enseignement des cours ....................................................................... - 3 -
2 PLAN D’ÉTUDE .................................................................................................................. - 3 -
3 INTERDISCIPLINARITÉ ........................................................................................................ - 4 -
3.1 Objectifs de l'interdisciplinarité .............................................................................. - 4 -
3.2 TIB ................................................................................................................................ - 4 -
3.3 TIP ................................................................................................................................ - 4 -
3.4 Notation de l'interdisciplinarité............................................................................... - 5 -
3.5 Répartition de l'interdisciplinarité ........................................................................... - 5 -
4 SYSTÈME D'ÉVALUATION ................................................................................................. - 6 -
Evaluation des compétences des étudiants ......................................................... - 6 -
Appréciation et échelle des notes .......................................................................... - 6 -
Moyennes semestrielles de branches ..................................................................... - 6 -
Bulletins semestriels ..................................................................................................... - 6 -
5 RÈGLES DE PROMOTION ................................................................................................. - 7 -
5.1 Redoublement.......................................................................................................... - 7 -
5.2 Abandon de la maturité ......................................................................................... - 7 -
6 PROCÉDURE DE QUALIFICATION ................................................................................... - 8 -
6.1 Examens finaux ......................................................................................................... - 8 -
6.2 Calcul des notes ....................................................................................................... - 8 -
7 Critères d'obtention de la Maturité professionnelle .................................................. - 9 -
Répétition ..................................................................................................................... - 9 -
8 DISPOSITIONS FINALES ..................................................................................................... - 9 -
Droit de recours........................................................................................................... - 9 -
Entrée en vigueur........................................................................................................ - 9 -
Pour faciliter la lecture de ce document, le masculin y est utilisé en lieu et place des deux genres
-1-Ce document présente toutes les informations sur la formation et les conditions de
promotion pour accéder au certificat de maturité professionnelle « Économie et
services, type économie» en modèle intégré.
Bases légales / Références
Ordonnance sur la maturité professionnelle fédérale du 24 juin 2009 (OMPr)
Plan d’études cadre pour la maturité professionnelle du 18 décembre 2012 (PEC-
MP)
Plan d’étude romand de la maturité professionnelle
Loi vaudoise sur la formation professionnelle du 9 juin 2009 (LVLFPr), art.75
Règlement d’application de la loi vaudoise sur la formation professionnelle
(RLVLFPr), art. 110 à 120
Ordonnance du SEFRI concernant les conditions minimales relatives à la culture
générale dans la formation professionnelle initiale (OCMCG), art. 12
www.vd.ch/themes/formation/formation-professionnelle/maturite-
professionnelle/
Vade-mecum du commerce et de la vente /CDEP-CV
Ordonnance du SEFRI sur la formation professionnelle d’employé de commerce
(
1 GÉNÉRALITÉS
1.1 Admission, inscription
Les conditions d'admission sont réglées par les cantons.
Pour le canton de Vaud, il faut:
Être titulaire du certificat d'études vaudois de la voie pré gymnasiale (VP) ou être
élève de VP certifié.e en voie générale (VG) avec une moyenne annuelle finale
de 4 et plus dans au minimum deux disciplines du groupe 1, dont le français et/ou
les mathématiques OU
Être titulaire du certificat d'études vaudois de la voie générale (VG) et avoir
obtenu en français, en mathématiques, en allemand et en science de la nature:
o avec trois disciplines du groupe 1 suivies en niveau 2: 18 points et plus
o avec deux disciplines du groupe 1 suivies en niveau 2 et une suivie en niveau
1: 19 points et plus OU
Avoir réussi l'examen d'admission en école de maturité, en école de culture
générale ou en école de commerce (examen dit des gymnases vaudois)
Pour les candidats effectuant un apprentissage hors canton de Vaud:
Remplir les conditions d'admission de son canton de domicile.
L'inscription se fait par l'intermédiaire du contrat d'apprentissage.
-2-1.2 Prise en compte des acquis
Dispense de branche
La personne qui dispose des connaissances et des aptitudes requises dans une
branche donnée peut être dispensée de l’enseignement et de l'examen final
conformément à l’art. 15, al. 2 de l’OMPr.
Dispense d'enseignement des cours
Sur demande motivée au doyen EMP et sur préavis de l’enseignant concerné, une
dispense de cours uniquement peut être accordée. La personne au bénéfice de
cette dispense est toutefois tenue de prendre part à toutes les évaluations
sommatives dans la branche concernée.
Les modalités de cette dispense sont définies par le formulaire interne FO-EMP-01
«Convention de dispense de cours».
2 PLAN D’ÉTUDE
La dotation horaire des cours de maturité professionnelle « Economie et services -
type économie » en modèle intégré se répartit comme suit:
Le temps de travail consacré aux TIB1 est inclus dans les heures du tableau ci-
dessus.
1 Travail interdisciplinaire dans les branches (voir ci-dessous)
-3-3 INTERDISCIPLINARITÉ
La branche interdisciplinarité se compose de quatre TIB (travaux interdisciplinaires
de branche) et d'un TIP (travail interdisciplinaire centré sur un projet). Ces cinq
travaux sont pris en compte pour la note finale d'interdisciplinarité. Le calcul de la
note finale d'interdisciplinarité se trouve au point 3.4.
3.1 Objectifs de l'interdisciplinarité
Montrer des capacités à s’intéresser
Sélectionner les sources pertinentes
Rechercher des informations
Citer les sources correctement
Eviter le plagiat
Vérifier la clarté, la faisabilité, la contextualisation et l’interdisciplinarité de
Poser une problématique la question
Prévoir des moyens pour la résolution, imaginer les contraintes
Savoir prendre une décision commune en définissant des critères de choix
Identifier les compétences individuelles et se répartir les tâches
Coopérer Contrôler mutuellement les tâches réalisées
Savoir affirmer ses choix
Adopter une attitude coresponsable par rapport aux autres
Savoir explorer plusieurs pistes intéressantes
Chercher plusieurs solutions pour résoudre les problèmes
Faire preuve de créativité
Appliquer ses connaissances et aptitudes disciplinaires pour traiter un sujet
de manière autonome
Transmettre des informations en utilisant le média approprié
Entraîner les moyens TIC
Savoir communiquer de manière Montrer une capacité à argumenter.
adéquate Montrer une capacité à structurer un texte.
S'exprimer oralement.
Au cours des TIB successifs, chacun de ces objectifs, pris dans cet ordre, est évalué
de manière formative, d'abord, puis sommative dans le TIB suivant.
L'objectif "Savoir communiquer" est transversal et progressif. Il sera évalué lors du TIP.
3.2 TIB
Les 4 TIB sont réalisés à raison de deux durant le deuxième semestre et deux durant
le quatrième semestre.
La moyenne arrondie au demi-point des deux TIB réalisés lors d'un semestre figure,
sous rubrique TIB, dans le bulletin semestriel. Cette moyenne sera reprise dans le
calcul final de la note d'interdisciplinarité. Elle représente la note d’école de la
branche « Travail interdisciplinaire ».
3.3 TIP
Le TIP est un travail interdisciplinaire de plus grande ampleur. Il s'effectue dans la
dernière année de formation. Ce travail est suivi par deux enseignants.
-4-Les critères de son évaluation sont fixés avant le début du TIP.
3.4 Notation de l'interdisciplinarité
Les évaluations en interdisciplinarité n'entrent pas dans le calcul des notes de
promotion. Elles ne sont intégrées que dans la note finale pour l'obtention de la
Maturité professionnelle.
La note finale d'interdisciplinarité prise en compte pour l'obtention de la Maturié
professionnelle se calcule de la manière suivante:
3.5 Répartition de l'interdisciplinarité
Les périodes d'enseignement consacrées à l'interdisciplinarité représentent un
dixième de la dotation totale.
La répartition des travaux dans le temps est la suivante:
-5-4 SYSTÈME D'ÉVALUATION
Evaluation des compétences des étudiants
L'évaluation des compétences des étudiants, qui se fait en continu de manière
formative et sommative, porte sur les branches des domaines fondamental,
spécifique et complémentaire ainsi que dans le cadre de travaux interdisciplinaires.
Appréciation et échelle des notes
Les notes ou les évaluations sont exprimées selon le barème fédéral de 1.0
(minimum) à 6.0 (maximum). Les notes et demi-notes sont seules autorisées.
Moyennes semestrielles de branches
Toutes les branches figurant au programme d'enseignement font l'objet d'une
moyenne semestrielle, arrondie au demi-point, calculée sur au moins trois
appréciations portées pendant la période considérée, selon l’art.61 al.2 RLVLFPr.
L’évaluation des prestations fournies dans le cadre du travail interdisciplinaire fait
l’objet d’une moyenne séparée conformément à l’art. 11, al. 3 de l’ordonnance sur
la maturité professionnelle (OMPr).
Bulletins semestriels
Un bulletin de notes est délivré à la fin de chaque semestre.
Il comporte la note de moyenne semestrielle des branches figurant au programme
d'enseignement ainsi que la moyenne des prestations fournies dans le cadre du
travail interdisciplinaire pendant la période considérée.
-6-5 RÈGLES DE PROMOTION
Conformément à l’art. 17, al. 4 de l’ordonnance sur la maturité professionnelle
(OMPr), l'étudiant est promu au semestre suivant lorsque :
1. la moyenne générale est égale ou supérieure à 4
2. la somme des écarts entre les notes insuffisantes et la note 4 est inférieure ou égale
à 2 points
3. deux notes au maximum sont inférieures à 4
Toutes les notes obtenues dans les branches enseignées comptent pour la promotion d’un
semestre à l’autre à l’exception de la note d’interdisciplinarité.
La personne qui ne remplit pas les conditions de promotion est promue
provisoirement une seule fois sur le cursus. Si elle ne remplit pas une seconde fois les
conditions de promotion, elle est exclue de l’enseignement menant à la maturité
professionnelle.
5.1 Redoublement
L’étudiant a droit à un seul redoublement durant sa formation.
Les dispositions particulières liées au redoublement se règlent au cas par cas en
accord entre la direction, l'employeur et l'apprenti.
5.2 Abandon de la maturité
Un apprenti ayant effectué moins de cinq semestres complets qui renonce à la
formation en maturité intégrée, ou qui en est exclu, rejoint les cours de formation
initiale.
Le modalités de transfert des notes sont les suivantes:
À la fin du premier semestre: seule la note d'ICA du premier semestre est reprise
À la fin du deuxième semestre: reprise des deux moyennes semestrielles d'ICA
À la fin du troisième semestre: reprises des trois moyennes semestrielle d'ICA et
A&R.
Le TA est réalisé sur un semestre
À la fin du quatrième semestre: reprise des notes école et d'examen d'ICA et A&R.
Le TA doit être réalisé en autonomie, sous la supervision d'un enseignant.
-7-6 PROCÉDURE DE QUALIFICATION
6.1 Examens finaux
Conformément à l’art. 21, al. 1 de l’ordonnance sur la maturité professionnelle
(OMPr), les quatre branches du domaine fondamental et les deux branches du
domaine spécifique font l’objet d’un examen final.
6.2 Calcul des notes
La note d’école d’une branche correspond à la moyenne des notes des bulletins
semestriels obtenues dans la branche concernée arrondie au demi-point.
La note finale d'interdisciplinarité se calcule comme exposé sous la rubrique
« Notation de l'interdisciplinarité ».
La note d'examen est:
o La note d'examen écrit exprimée au demi-point s'il ny a pas d'examen oral
o La moyenne arrondie au demi point des notes de l'examen écrit et de
l'examen oral le cas échéant.
Dans les branches où des examens finaux ont lieu, la note finale se compose à
part égale de la note d’examen et de la note d’école.
Dans les branches non soumises à des examens finaux, la note finale correspond
à la note d’école.
Exemple de calcul de la note finale pour l'obtention de la Maturité
professionnelle:
Les cases de couleur sont les moyennes des cases encadrées par la même couleur.
La note finale est la seule qui soit arrondie au dixième de point. Tous les autres arrondis se font au demi-point.
Remarque: Dans cet exemple, la promotion au sixième semestre a été conditionnelle, car trois moyennes semestrielles sont
inférieures à la note 4.
-8-7 Critères d'obtention de la Maturité professionnelle
Les conditions de promotion, fixées au point 5 ci-dessus, s’appliquent par analogie.
L'interdisciplinarité est prise en compte.
Répétition
La personne qui échoue à l’examen de maturité professionnelle peut se représenter
une fois.
Les conditions de répétition sont fixées par l’art. 26 de l’ordonnance sur la maturité
professionnelle (OMPr).
8 DISPOSITIONS FINALES
Droit de recours
Les décisions prises en application du présent document peuvent faire l'objet d'un
recours écrit auprès du Département de la formation, de la jeunesse et de la culture,
dans un délai de dix jours dès leur notification.
Entrée en vigueur
Le présent document entre en vigueur le 1er août 2018.
Seule la version publiée su l'Intranet du CPNV fait foi.
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