INSTITUT NATIONAL SUPÉRIEUR DU PROFESSORAT ET DE L'ÉDUCATION (INSPÉ) - ACADÉMIE DE CRÉTEIL 2022-2023 - UPEC
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MOT DU DIRECTEUR Les missions essentielles des Inspé sont au cœur des enjeux des évolutions du système éducatif. L’Inspé de l’académie de Créteil assure la formation initiale des personnels d’enseignement et d’éducation des premier et second degrés, participe activement à la formation continue, la formation des formatrices et des formateurs et des personnels de l'enseignement supérieur. L’Inspé contribue également au développement des recherches pour l’éducation et la formation dans l’académie de Créteil. L’année 2021/2022 s’est caractérisée par la mise en œuvre de la réforme de la formation des enseignants portée par la loi « Pour une école de la confiance » promulguée au Journal Officiel du 28 juillet 2019. La réforme repose sur la définition d’un référentiel de formation des Masters MEEF, la mise en œuvre de nouvelles maquettes de formation et la mise en place en 2022 de concours rénovés. Ce travail est réalisé en étroite collaboration avec le rectorat, l’UPEC, université intégratrice de l’Inspé, les universités de l’académie – les universités Gustave Eiffel, Paris 8 Vincennes-Saint-Denis et Sorbonne Paris Nord –ainsi que l’université Paris Cité, sur la base de conventions de partenariat. La vie de l’institut repose sur les instances de l’Inspé qui assurent la régulation institutionnelle, pédagogique et scientifique de l’Inspé : conseil de l’Inspé, conseil d’orientation scientifique et pédagogique (COSP) et conseil scientifique du COSP. Les conseils de perfectionnement de chacune des quatre mentions des masters MEEF (Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation) sont des commissions mixtes intégrant les étudiants et garantes de la cohérence d’une formation à la fois universitaire et professionnalisante. L’Inspé de l’académie de Créteil se fait une priorité de développer l’expérimentation et l’innovation pédagogique et d’améliorer ainsi la réussite de tous les élèves. Dans ce but, il cherche à valoriser les processus de transfert entre recherche et pratiques professionnelles et ce à différents niveaux. Des équipes pluricatégorielles sont ainsi mises en place pour instaurer des coopérations entre professionnels de l’enseignement et universitaires dans le cadre de formations ou de recherches collaboratives. La Maison de la Recherche et de l’Innovation favorise les liens entre recherche, innovation et formation en accueillant tous les enseignants concernés par des projets pédagogiques innovants et enfin, la Structure Fédérative de Recherche (SFR) PARFERE (Pôle d'Actions et de Recherche pour la Formation des Enseignants et la Réussite des Élèves) a pour but de favoriser les échanges et les nouvelles collaborations sur les questions de recherches pour l’éducation et la formation, en lien avec les demandes de terrain de l’académie de Créteil. La formation des enseignants dans les différentes mentions du Master MEEF et la professionnalisation des étudiants de l’Inspé relèvent d’attendus sociétaux, et particulièrement dans notre académie dont la diversité des élèves exige des réponses adaptées aux besoins de tous, face à des enjeux civiques essentiels. La prise en compte de ces spécificités nécessite ce travail transversal mis en place au sein de l’Inspé à tous niveaux et permet à la formation qu’il délivre de s’inscrire ainsi pleinement dans le cadre du projet d’université engagée de l’UPEC. Robin Bosdeveix Directeur de l’Inspé de l’académie de Créteil
CHIFFRES CLÉS 5 1 SITES DE FORMATION MAISON DE LA RECHERCHE ET DE L'INNOVATION 274 4 FORMATEURS DONT 88 MENTIONS DE MASTER MEEF ENSEIGNANTS-CHERCHEURS DÉCLINÉES EN 43 PARCOURS 1 4700 STRUCTURE FÉDÉRATIVE DE ÉTUDIANTS INSCRITS À RECHERCHE POUR L'INSPÉ L'ÉDUCATION ET LA FORMATION 115 8 PERSONNELS BIATSS DIPLÔMES UNIVERSITAIRES Dans le présent document, les termes employés pour désigner des personnes sont pris au sens générique ; ils ont à la fois valeur de féminin et de masculin.
PRÉSENTATION DE L’INSPÉ DE L’ACADÉMIE DE CRÉTEIL L’Inspé de Missions de l’Inspé l’académie de assurer la formation initiale des étudiants se destinant aux métiers du professorat et Créteil, de l’éducation et des personnels composante de enseignants et d’éducation stagiaires ; organiser des actions de formation l’Université Paris- continue à destination des enseignants Est Créteil (UPEC) des 1er et 2nd degrés et des personnels d’éducation ; a pour mission participer à la formation initiale et principale la continue des personnels enseignants- chercheurs et enseignants de formation des l’enseignement supérieur ; enseignants, en former aux autres métiers de la formation partenariat avec et de l’éducation ; participer à la recherche disciplinaire et le rectorat et les pédagogique en éducation ; autres participer à des actions de coopération internationale ; universités de développer et promouvoir l’innovation l’académie. pédagogique ; prendre en compte les technologies de l’information et de la communication : les étudiants et les enseignants sont formés à l’usage pédagogique des outils et ressources numériques ; Intervenants développer la formation continue à La richesse des formations de l’Inspé tient à destination de tous les publics souhaitant la diversité des équipes pluri catégorielles qui se reconvertir, se spécialiser ou obtenir interviennent dans la formation : professeurs des certifications pour développer leurs des écoles (PREC), enseignants du 2nd degré compétences professionnelles. (PRAG et PRCE), maîtres formateurs, enseignants-chercheurs, formateurs académiques, intervenants extérieurs.
MASTERS MEEF DISPENSÉS PAR L’INSPÉ DE L’ACADÉMIE DE CRÉTEIL Mention 1 : MASTER MEEF - 1ER DEGRÉ Ce Master forme les futurs enseignants du 1er degré. Il prépare au métier et aux concours (CRPE) de professeur des écoles. Des modalités distancielle et semi- distancielle sont proposées. Mention 2 : MASTER MEEF - 2nd DEGRÉ Les parcours du 2nd degré général Ce Master forme les futurs enseignants de Allemand ouverture européenne collège et lycée général, technologique ou Anglais professionnel. Il prépare au métier et aux Arts plastiques concours (CAPES, CAPEPS, CAPET, Documentation CAPLP) de professeur du 2nd degré. Éducation musicale Éducation physique et sportive Les parcours du 2nd degré Espagnol - Télécharger la plaquette technologique et professionnel Histoire-Géographie Biotechnologies Langue des signes française Économie - gestion Lettres Sciences industrielles de l'ingénieur Mathématiques Maths Physique Chimie Physique-chimie Sciences et techniques industrielles Sciences de la vie et de la terre Langues-vivantes (Anglais, Espagnol) Sciences économiques et sociales Lettres & Lettres Histoire-Géographie L’Inspé de l’académie de Créteil porte l’ensemble des Masters MEEF de l’académie en partenariat avec 5 universités : l'Université Paris-Est Créteil (UPEC), l'Université Gustave Eiffel, l'Université Paris 8 Vincennes-Saint- Denis, l'Université Sorbonne Paris Nord et l'Université Paris Cité
MASTERS MEEF DISPENSÉS PAR L’INSPÉ DE L’ACADÉMIE DE CRÉTEIL Mention 3 : Mention 4 : MASTER MEEF - MASTER MEEF - ENCADREMENT PRATIQUES ET ÉDUCATIF INGÉNIERIE DE LA Le parcours Conseiller et Conseillère FORMATION principal.e d’éducation prépare au Les parcours proposés à l'Inspé de métier de CPE et à son concours de l'académie de Créteil visent recrutement (CRCPE). l’acquisition et le développement Il a pour objectif d’apporter des d’outils et méthodologies compétences en coordination indispensables au métier d’enseignant d’équipe, en conduite de projets et en spécialisé ou de formateur pour gestion éducative. Le CPE exerce en adultes dans tous les secteurs collège ou lycée. d’activités. Cette mention ne prépare pas à un concours de recrutement de l’Éducation nationale. Les parcours de la mention 4 Formation de formateur et conseil en formation pédagogique École inclusive Pratiques artistiques dans une écologie enactive des apprentissages (art'enact) Sciences cognitives pour l'éducation et la formation Éducation au développement durable : former à transformer les pratiques Ingénierie Pédagogique Formation de formateurs autres qu'enseignants Mediascol Enjeufor Didactique de l'Histoire-Géographie Didactique des Mathématiques Didactique des Sciences de la nature Formation de formateurs, d'enseignants, de mathématiques et des sciences
AUTRES FORMATIONS DISPENSÉES PAR L’INSPÉ DE L’ACADÉMIE DE CRÉTEIL La mission de l’Inspé concerne également la formation tout au long de la vie. Accessibles en Formation continue (FC), les formations de l’Inspé s’adressent au public salarié en reprise d’études aussi bien qu'aux enseignants en poste. Depuis 2019, les candidats FC peuvent utiliser tout ou partie de leur Compte personnel de formation (CPF), le cas échéant. Diplômes universitaires Certifications (DU) - 1 an Certificat d’aptitude à participer à DU « 4EAC Expérience esthétique et l’enseignement français éducation artistique et culturelle : approche à l’étranger (CAPEFE) éthique et écologique » Certificat d’aptitude aux DU « Devenir formateur fonctions de formateur d’enseignants 1er degré » académique (CAFFA) DU « Sciences cognitives pour Certificat d’aptitude aux l’éducation et la formation » fonctions d’instituteur ou de professeur des écoles DU « Didactique du français langue seconde maître formateur (DIFLS) » (CAFIPEMF) DU « Enseigner une discipline non linguistique Certificat d’aptitude en anglais ou en allemand (DNL) » professionnelle aux DU « Formation de formateurs - Mission laïque pratiques de l’éducation française (MLF) » inclusive (CAPPEI) DU « Enseigner les fondamentaux de l’école Certificat Informatique primaire - Mission laïque française (MLF) » PIX +Edu - mise en œuvre expérimentale à la rentrée DU « Lecture + Enseigner la lecture-écriture en 2022 contexte plurilingue - Mission laïque française (MLF) »
SITE DE SAINT-DENIS (93) SITE DE LIVRY-GARGAN (93) Place du 8 mai 1945 45 avenue Jean Zay 93200 Saint-Denis 93190 Livry-Gargan Tél. : 01 49 71 87 00 Tél. : 01 41 70 72 00 SITE DE TORCY (77) 2/4, avenue Salvador Allende 77200 Torcy Tél. : 01 60 05 93 40 SITE DE SÉNART (77) 36/37, rue Georges Charpak - Bâtiment F1 77127 Lieusaint Tél. : 01 64 41 35 00 Grâce à ses 5 sites de formation, l’Inspé est présent sur l’ensemble du territoire de l’académie de Créteil : Seine-et-Marne (77), Seine-Saint- Denis (93) et Val-de-Marne (94). Les formations de l’Inspé se déroulent également en partie dans SITE DE BONNEUIL-SUR-MARNE (94) les universités de l’académie : SIÈGE DE L'INSPÉ Université Paris-Est Créteil (UPEC), Université Gustave Eiffel, Université Rue Jean Macé 94380 Bonneuil-sur-Marne Paris 8 Vincennes-Saint-Denis et Tél. : 01 49 71 87 00 Université Sorbonne Paris Nord, ainsi qu’à l’Université Paris Cité (pour le parcours Sciences de la vie et de la terre). LES SITES DE FORMATION
RECHERCHE ET INNOVATION Maison de la recherche et de l'innovation Les missions de la MRI Il n’est pas de formation efficace qui ne soit nourrie de travaux de recherche et d’innovation pédagogique : forte de ce principe, l’Inspé de l’académie de Créteil entend soutenir l’ensemble de ses formateurs, toutes disciplines confondues, menant des projets de recherche et d’innovation dans le domaine de l’éducation. La Maison de la recherche et de l’innovation (MRI) a été mise en place dans ce but. La MRI, en tant qu’unité de service pour la recherche et l’innovation, a pour mission la gestion administrative et logistique de la recherche (ordres de mission, réservations…), le soutien matériel à la recherche (location de locaux, prêt de matériels…), la communication et la veille scientifiques (conception et diffusion de la lettre de la Recherche…), l’appui à l’organisation d’événements à l’Inspé (séminaires, Contacts colloques…). Directeur adjoint La MRI travaille en lien étroit avec : Recherche et internationalisation : Le COSP (Conseil d’Orientation Scientifique et Pédagogique) : le Xavier Aparicio suivi de l’Appel à Projets « Recherches pour l’éducation et la formation » est assuré par la MRI. Chargé de mission La SFR PARFERE (Pôle d’Actions et de Recherche pour la Formation de Formation des Enseignants et la Réussite des Élèves) : les projets formateurs : Pascal de la SFR sont suivis et soutenus par la MRI. Sévérac La FFO (Formation de Formateurs) : l’organisation et le suivi du plan FFO-INSPE (GR, MODO, JE…) sont assurés par la MRI. Responsable du Les trois laboratoires rattachés à l’Inspé en tant que composante : service : Maria CHArt-Upec, CIRCEFT-Upec, LDAR-Upec. Azzarone-Hespel les services financiers pour la gestion des budgets (MRI-Inspé, FFO, AAP COSP, SFR, laboratoires de l’Inspé composante).
RECHERCHE ET INNOVATION Structure Fédérative de Recherche Les missions de la SFR La SFR PARFERE (Pôle d’Actions et de Recherches pour la Formation des Enseignants et la Réussite des Élèves) a été créée en 2019. Elle cherche à apporter une nouvelle visibilité aux recherches en éducation et formation de l’Inspé et à impulser de nouvelles dynamiques pluridisciplinaires. Elle contribue ainsi à la valorisation et à la diffusion de la recherche. Elle favorise les échanges entre les chercheurs sur des thématiques en lien avec l’éducation et la formation, au cœur de questions vives ou émergentes de la société tant aux niveaux local et régional qu’aux niveaux national et international. Elle fédère des recherches à l’articulation terrain- formation-recherche. Ainsi, dans le périmètre de l'Inspé de l'académie de Créteil, de l'UPEC et des universités partenaires, en lien avec le rectorat de Créteil, les missions de la SFR PARFERE sont de mettre en relation des recherches en éducation, sur les processus d’apprentissage, les difficultés et troubles, les inégalités, les ressources, les contextes, la formation des enseignants, les politiques éducatives etc., en articulant une pluralité d'approches épistémologiques, théoriques et empiriques. Les axes de la SFR Analyser : les recherches conduites au sein de la SFR visent à faire progresser les connaissances dans les secteurs de l’éducation et de la formation, dans un cadre pluri ou interdisciplinaire, en développant des axes de recherche innovants visant à analyser les conditions de réussite des élèves via une formation améliorée des enseignants. Agir : l’activité scientifique de la SFR consiste à développer des recherches, par la collaboration de laboratoires participant à la SFR, en s’appuyant sur les demandes institutionnelles, sociales et citoyennes à propos de l’éducation et de la formation. Transférer : la SFR, en lien avec notamment le rectorat de l'académie de Créteil et l'École Académique de Formation Continue, contribue à transférer les résultats de la recherche vers les pratiques de terrain, en créant, développant, éprouvant l’efficacité de dispositifs et d’outils pédagogiques innovants, ainsi que de nouvelles modalités d’interventions. Former : la SFR contribue à développer des formations académiques ou professionnelles en vue de l’amélioration de l’éducation et de la formation. Responsables : Christophe Joigneaux (CIRCEFT-ESCOL) et Cécile Ouvrier-Buffet (LDAR)
RELATIONS INTERNATIONALES Mobilité étudiante : séjours d’étude Mobilité étudiante : Erasmus stages et formation Les étudiants de l’Inspé ont la possibilité de valider leur Grâce à des partenariats établis semestre 2 ou leur semestre 3 dans une université avec des universités et des européenne partenaire. Ils doivent pour cela demander établissements scolaires en une aide à la mobilité auprès de leur université de Europe et dans le monde, la Mission rattachement, puis suivre à l’étranger des cours internationale de l’Inspé propose équivalents à ceux du Master MEEF et valider là-bas leurs aux étudiants d’effectuer une crédits ECTS. L’Inspé accueille également des étudiants partie de leurs stages à l’étranger venus des universités partenaires et les intègre aux cours dans des conditions de de Master MEEF, permettant ainsi des échanges préparation, de suivi et d’évaluation multiples entre cultures et formations. conduisant à l’obtention d’ECTS au même titre que le stage effectué en France. Ils ont ainsi la possibilité de découvrir des pratiques Mobilité enseignante pédagogiques et des environnements culturels L’Inspé participe aux programmes européens de mobilité, permettant de nourrir leur d’enseignement et de recherche bilatéraux et recherche et d’enrichir leur multilatéraux dédiés au développement d’une identité mémoire professionnel. Ces stages éducative européenne fondée sur l’harmonisation des offrent une plus-value certaine enseignements pour une meilleure connaissance des pour des étudiants amenés à systèmes éducatifs et l’échange de pratiques enseigner dans une académie professionnelles dans les diverses problématiques liées présentant d’importantes au domaine de l’éducation. situations de mixité linguistique, culturelle et sociale. Ils offrent également des passerelles Ingénierie de la formation permettant de diversifier leur futur parcours professionnel et d’enrichir L’Inspé répond aux demandes spécifiques exprimées par leur formation personnelle, les acteurs des systèmes éducatifs français et étrangers facilitant ainsi l’insertion ou la : formation de professeurs étrangers, cadres, expertise, réorientation dans d’autres conseil, accompagnement, aide à la construction de domaines professionnels relevant référentiels et à la réalisation de programmes modulaires. des champs de l’éducation. Chargée de mission Relations internationales : Nathalie Samy international.inspe@u-pec.fr
RÉSEAU DES BIBLIOTHÈQUES https://bibliotheque.u-pec.fr/bibliotheques/inspe Le réseau documentaire des bibliothèques de l’Inspé comprend cinq bibliothèques réparties sur chaque site de formation. Intégré au Service Commun de la Documentation, ce réseau est accessible à tous : étudiants, professeurs stagiaires, enseignants, formateurs, personnels de l’université... Richesse du De nombreux services fonds Les bibliothèques offrent un vaste panel de documentaire services en support à la formation universitaire : Doté d’un fonds une bibliothèque en ligne riche de documentaire riche de millions de références ; 100.000 documents, il un prêt entre bibliothèques gratuit propose des collections en accessible via un formulaire en ligne ; sciences de l’éducation, un service de questions, réponses et pédagogie, didactique des suggestions à distance ; disciplines et supports des rendez-vous bibliographiques pour pédagogiques. Le fonds des recherches approfondies ; patrimonial, issu des des formations à la recherche anciennes écoles normales documentaire ; de Melun et du Bourget, est une valorisation de la pédagogie accessible sur le site de universitaire : dépôt de mémoires en Bonneuil-sur-Marne. ligne, dépôt des sujets d’examens ; un service de réservation de documents à distance. Conservatrice responsable des bibliothèques de l'Inspé : Nadia Zouaq nadia.zouaq@u-pec.fr
ANNUAIRE DIRECTION Rue Jean Macé 94380 BONNEUIL-SUR-MARNE Tél. 01 49 56 37 65 direction.inspe@u-pec.fr secretariatdir-inspe@u-pec.fr Directeur de l’Inspé Robin BOSDEVEIX Chargée de mission à la Direction robin.bosdeveix@u-pec.fr Lydie LEGENDART lydie.legendart@u-pec.fr Directeur adjoint Recherche et internationalisation Assistante affaires générales Xavier APARICIO Anne-Marie FOREST xavier.aparicio@u-pec.fr anne-marie.forest@u-pec.fr Directrice adjointe Formations et partenariats Assistante de direction Sophie RENAUT Andréa CORDEIRO sophie.renaut@u-pec.fr andrea.cordeiro@u-pec.fr Responsable administratif Secrétaire de direction Sylvain MAYNADIÉ Sara CORDEIRO sylvain.maynadie@u-pec.fr sara.cordeiro@u-pec.fr
ANNUAIRE CHARGÉS DE MISSIONS Audiovisuel et multimédia Laurent BASTIDE MAISON DE LA RECHERCHE ET laurent.bastide@u-pec.fr DE L'INNOVATION Culture professionnelle commune Grégory QUIQUEMPOIS Directeur adjoint Recherche et gregory.quiquempois@u-pec.fr internationalisation Xavier APARICIO Formation continue 2nd degré recherche.inspe@u-pec.fr Florence COLIN florence.colin@u-pec.fr Chargé de mission Formation de formateurs et Innovation Formation de formateurs et Innovation Pascal SÉVÉRAC Pascal SÉVÉRAC innovation-ffo.inspe@u-pec.fr pascal.severac@u-pec.fr Responsable du service MRI Numérique éducatif Maria AZZARONE-HESPEL Grégory QUIQUEMPOIS maria.azzarone-hespel@u-pec.fr gregory.quiquempois@u-pec.fr Assistante de la responsable Partenariats culturels et artistiques Juliette ISOIR Manuelle DUSZYNSKI juliette.isoir@u-pec.fr manuelle.duszynski@u-pec.fr Gestionnaire administrative Relations internationales Myriam DAHAN Nathalie SAMY myriam.dahan@u-pec.fr nathalie.samy@u-pec.fr Systèmes d'informations Henri BATISTA henri.batista@u-pec.fr
ANNUAIRE COMMUNICATION Chargée de communication Sandrine BILAN sandrine.bilan@u-pec.fr FINANCIER communication.inspe@u-pec.fr Responsable Finances Marie BERROUS / Sylvain MAYNADIÉ OFFRE DE FORMATION sylvain.maynadie@u-pec.fr Responsable Offre de formation Adjointe à la responsable Concettina REGNIER Joëlle GEYSEL regnier@u-pec.fr joelle.geysels@u-pec.fr Assistant Offre de formation Gestionnaires Adrian BUISSON Virginie GOMAR adrian.buisson@u-pec.fr Ahmed MECHERFI Hanane MESSAOUDI SCOLARITÉ RESSOURCES HUMAINES Responsable Scolarité Goh Félicité DANGABO MOUSSA Responsable RH scol-inspe@u-pec.fr Catherine LAURET catherine.lauret@u-pec.fr Adjointe à la responsable rh.inspe@u-pec.fr Marion LECOQ marion.lecoq@u-pec.fr Adjointe à la responsable Sandrine LEMIERE Gestionnaires sandrine.lemiere@u-pec.fr Sara BAKRIM Mirella CABIT Gestionnaire RH Farida MEDJBER Marine SCAGLIARINO Hakima TOUIL marine.roulland@u-pec.fr Vincent PINGRIEUX
ANNUAIRE SITE DE LIVRY-GARGAN (93) 45, avenue Jean Zay 93190 Livry-Gargan Tél. 01 41 70 72 00 Responsable de site SITE DE SÉNART (77) Cédric SÉBISCH cedric.sebisch@u-pec.fr 36/37, rue Georges Charpak 77127 Lieusaint Adjointe au responsable de site Tél. 01 60 29 40 52 Aliarivony GOGIBUS aliarivony.gogibus@u-pec.fr Responsable de site Séverine LAPEYRE Adjointe au responsable de site severine.lapeyre@u-pec.fr Véronique GATERNICH veronique.gaternich@u-pec.fr Responsable administrative de site Sandrine ANCONETTI Responsable administrative de site sandrine.anconetti@u-pec.fr Tiffany BLAIS tiffany.blais@u-pec.fr SITE DE TORCY (77) SITE DE SAINT-DENIS (93) 2/4, avenue Salvador Allende Place du 8 mai 1945 77200 Torcy 93200 Saint-Denis Tél. 01 60 05 93 40 Tél. 01 49 71 87 00 Responsable de site Responsable de site : Séverine LAPEYRE Sébastien COMBESCOT severine.lapeyre@u-pec.fr sebastien.combescot@u-pec.fr Adjointe à la responsable de site Responsable administrative de site Sandra BERNARDINI Myrtha JOSEPH sandra.bernardini@u-pec.fr myrtha.joseph@u-pec.fr
ANNUAIRE SITE DE BONNEUIL-SUR- MARNE (94) Rue Jean Macé – 94380 Bonneuil-sur-Marne Tél. 01 49 56 37 00 Responsable de site 1er degré Noémie DAGOURET noemie.dagouret@u-pec.fr Adjointe à la responsable de site 1er degré MASTER MEEF 1ER DEGRÉ Isabelle GAUVRIT isabelle.gauvrit@u-pec.fr Responsable de mention Véronique MANARANCHE Adjoint à la responsable de site 1er degré veronique.manaranche@u-pec.fr Jean-Loup PONCET jean-loup.poncet@u-pec.fr Assistante Gladys EDWIGE Responsable de site 2nd degré général Tél. 01 49 56 38 51 Marie-Claire CHAUVIN masterpremierdegre@u-pec.fr marie-claire.chauvin@u-pec.fr Secrétariat Responsable administrative de site Alexandra LORY Sonia ZOUITEN Tél. 01 49 56 37 11 / 12 sonia.zouiten@u-pec.fr masterpremierdegre@u-pec.fr
ANNUAIRE MASTER MEEF 2ND DEGRÉ MASTER MEEF 2ND DEGRÉ TECHNOLOGIQUE ET GÉNÉRAL PROFESSIONNEL Responsable de mention Responsable de mention Nicolas SCHMITT Nicolas SCHMITT nicolas.schmitt@u-pec.fr nicolas.schmitt@u-pec.fr Coordination des parcours 2nd degré général Coordination des parcours 2nd degré Laurence GUIGNARD technologique et professionnel laurence.guignard@u-pec.fr Sébastien COMBESCOT sebastien.combescot@u-pec.fr Assistant Formation & Coordination Master MEEF 2nd degré général Coordinatrice pédagogique 2nd degré Adrian Buisson technologique et professionnel Tél. 01 49 56 38 08 Daniela Elena IANCU adrian.buisson@u-pec.fr elena.iancu@u-pec.fr MASTER MEEF MASTER MEEF PRATIQUES ENCADREMENT ÉDUCATIF ET INGÉNIERIE DE LA FORMATION Responsable de mention Responsable de mention Gaël PASQUIER Caroline VIRIOT-GOELDEL gael.pasquier@u-pec.fr caroline.viriot-goeldel@u-pec.fr Assistante Assistante Lucile TEXIER Nathalie CHERIFI Tel. 01.49.56.37.09 Tél. 01 49 56 38 03 lucile.texier@u-pec.fr master-meef4@u-pec.fr
INSPÉ DE L'ACADÉMIE DE CRÉTEIL RUE JEAN MACÉ 94380 BONNEUIL SUR MARNE
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