Journées de formation pour la thérapie individuelle multidisciplinaire de l'obésité de l'enfant - Jeunes en excès de poids et mouvement: quelles ...

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Journées de formation pour la thérapie individuelle multidisciplinaire de l'obésité de l'enfant - Jeunes en excès de poids et mouvement: quelles ...
Journées de formation pour la
       thérapie individuelle
   multidisciplinaire de l’obésité
            de l’enfant

Jeunes en excès de poids et
mouvement: quelles solutions?

V. Clément, maître de sport en APA, DFME, CHUV
V. Rochat, physiothérapeute, DFME, CHUV

              Jeudi 17 mai 2018
Journées de formation pour la thérapie individuelle multidisciplinaire de l'obésité de l'enfant - Jeunes en excès de poids et mouvement: quelles ...
Plan de présentation
Introduction
• Définitions
• Recommandations
• Etat des lieux en Suisse

Prise en charge au sein de la consultation d’obésité
   pédiatrique
• Organisation multidisciplinaire
• Rôle de la physiothérapie
• Rôle des activités physiques adaptées (APA)

Conclusion
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INTRODUCTION
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Définitions

• Sédentarité: inactivité marquée, dépenses énergé-
  tiques proches du métabolisme de base

• Activité physique: tout mouvement corporel produit
  par les muscles qui requiert une dépense d’énergie

• Sport: activités physiques codifiées et organisées
  avec ou sans compétition

                                OMS, aide mémoire Nº 384, janvier 2015
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Situation en Suisse – quelques faits
• Baisse continue de l’activité sportive après l’âge de 13 ans
• Les garçons pratiquent davantage de sport que les filles
• Motivations des jeunes: plaisir, bonne forme physique et
  convivialité
• Les jeunes ruraux sont plus actifs que les jeunes citadins
• Les jeunes romands sont moins actifs que leur homologues
  tessinois ou suisse-allemands
• Les jeunes issus de l’immigration pratiquent moins de sport que
  leurs homologues suisses
• Les enfants qui font régulièrement et souvent du sport sont
  généralement membres d’un club sportif
                           OFSPO - Sport Suisse 2014 - Rapport sur les enfants et les adolescents
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Recommandations en matière d’activité
physique?
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Recommandations
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Etat des lieux
Journées de formation pour la thérapie individuelle multidisciplinaire de l'obésité de l'enfant - Jeunes en excès de poids et mouvement: quelles ...
Etat des lieux
Journées de formation pour la thérapie individuelle multidisciplinaire de l'obésité de l'enfant - Jeunes en excès de poids et mouvement: quelles ...
Et les 23 heures restantes?

• 60 minutes d’activités modérées/jour
• Ce sont les autres 23 heures du jour qui posent
  problème!

Nos objectifs:
• Limiter les comportements sédentaires
• Augmenter le temps consacré aux activités
  physiques/sports
Et les 23 heures restantes?
Complications liées à l’obésité
•   Cardiorespiratoires: dyspnée à   l’effort,
       asthme d’effort
•   Ostéo-articulaires: genoux en X, pieds
       plats, colonne vertébrale
•   Psychosociales: mauvaise estime de soi,
       anxiété, dépression, stigmatisation
•   Cardiovasculaires
•   Métaboliques
•   Autres                                       National Geographic Channel 2009

• Retard de développement des qualités motrices
Bénéfices de l’AP régulière
Selon vous?

Pourquoi les jeunes ne sont-ils plus assez
                  actifs?
Pourquoi les jeunes ne sont-ils plus
assez actifs?

       Rostan F., Simon C., Ulmer Z. dir. Promouvoir l’activité physique des jeunes. Élaborer
       et développer un projet de type Icaps. Saint-Denis : Inpes, coll. Santé en action, 2011
Dispense scolaire
Enfants déjà très peu actifs: leur enlever les
 heures de gym à l’école?

• Normalement 3 périodes de gym obligatoires
  au niveau scolaire, mais…
• Problème des dispenses scolaires
• Problème des enfants en surpoids mis
  systématiquement à côté
Prise en charge au sein de la
consultation d’obésité pédiatrique
                           Médecin

         Maître de
                                            Psychologue
       sport en APA
                       Enfant et
                          sa
                        Famille

                Physio-
                                     Diététicienne
              thérapeute
Prise en charge au sein de la
consultation d’obésité pédiatrique
Sport et mouvement (physio 10% et APA 60%)

• Groupes thérapeutiques (enfants + parents)
• Groupes de sports à l’année (programme
  cantonal)
• Semaines d’activités sportives
• Prise en charge individuelle
PHYSIOTHÉRAPIE
Rôle du physiothérapeute: en
groupe

      Activité physique et prévention!

• Groupe ados: piscine 1 séance par
  semaine
• Semaines d’activité sportive: gym dos
• Groupes petits: activité physique en
  extérieur
Physiothérapie individuelle
• Prescrite par les médecins de l’unité ou
  pédiatres externes
• 2 séances de bilan
• Si accréditation, possibilité de prescrire 9
  séances avec diagnostic « obésité »
• Souvent aussi adressés pour douleurs
  dorsales, genoux.
Physiothérapie individuelle
Objectifs thérapeutiques
Objectifs posturaux et musculo-squelettiques
•   Antalgie
•   Prise de conscience et rééducation posturale
•   Réharmonisation musculaire
•   Travail de l’équilibre-proprioception

Objectifs respiratoires
• Reconditionnement à l’effort
• Travail ventilatoire à l’effort
• Plaisir de bouger-conseils
Physiothérapie individuelle
Bilan postural
• Prise en compte des plaintes douloureuses du patient
Physiothérapie individuelle
Bilan postural

    http://www.etudiant-
                                          Http://www.pediaos.fr/genuvalgum.htm
    podologie.fr/index.php/articles/66-
    podologie-et-posturologie
Physiothérapie individuelle
Axes de traitement-Postural
• Ergonomie vie quotidienne
   - Comment porter, se lever, se baisser, s'asseoir

• Travail postural-prise de conscience corporelle
   - Correction posture
   - Travail de stabilisation en position debout
   - Travail des voûtes plantaires

• Travail de la musculature profonde
   -Transverse de l'abdomen / Gainage
Physiothérapie individuelle
Axes de traitement-Postural
Physiothérapie individuelle
Bilan respiratoire
• Evaluation de la conscience respiratoire

• Evaluation de la dyspnée dans les AVQ

A l'effort:
• Evaluation de l'effort perçu (Echelle de Borg
   modifiée)

• Evaluation de la technique respiratoire à l'effort
Physiothérapie individuelle
Axes de traitement-respiratoire

• Améliorer la technique ventilatoire à l'effort

• Augmenter la tolérance à l'effort

• Conseils quels sports sont adaptés-redonner le plaisir de
  bouger
http://tecfa.unige.ch/tecfa/teaching/UVLibre/9900/bin69/physique.htm
ACTIVITÉS PHYSIQUES
ADAPTÉES (APA)
Activités physiques adaptées

• Groupes thérapeutiques – plusieurs fois par
  année
• Groupes « ça marche! » – à l’année
• Semaines d’activités sportives – pendant les
  vacances scolaires
• Orientation vers les clubs sportifs
Nos objectifs
• Travail axé sur l’amélioration des capacités de co-
  ordination, sur l'endurance et le renforcement
  musculaire (gainage)
• Notion de plaisir en bougeant
• Bonne cohésion de groupe: pas de stigmatisation
  (facteur de motivation important!)
• Plusieurs choix possibles: plusieurs groupes
• Rendre les enfants plus actifs au quotidien, les
  rendre autonome dans leur pratique
Rôle de la famille

L’enfance constitue l’âge d’or
de l’apprentissage moteur

Plus un enfant commence tôt à
être actif plus il gardera
l’habitude de l’être.

Les parents sont des modèles importants pour une vie
active et pleine de mouvement.
www.paprica.ch

Prochaines formations:
Groupes thérapeutiques multidisciplinaires
« Grandir en Forme »

Cours « AKJ » 13 à 18 ans
• Phase intensive sur 2 mois   Cours sur 8 semaines, 7 à
  avec suivi sur 3-4 mois      12 ans                          Cours pour les parents
• 1 séance psycho-             • 1 séance/sem psycho-          des enfants de 3 à 6 ans
  diététique et 2h d’AP/sem      diététique pour les enfants
  pendant la phase intensive                                   • 6 séances sur 5 mois
                               • 2h d’AP/sem pour les          • 1 à 2 séance psycho-
• Atelier parents 1x/sem         enfants
  pendant 3 mois                                                 diététique par mois pour
                               • 8 séances de discussion         les parents et AP pour les
• 1h d’AP/sem pour le suivi      pour parents de 1h30            enfants
• AP pendant les vacances
                               • Possibilité de suivi des
• Possibilité de suivi des       cours d’AP
  cours d’AP
www.dedop.ch
www.a-dispo.ch

 https://www.a-dispo.ch/carte-des-activites/?fwp_type=programmes_therapeutiques

                                                                 39
www.akj-ch.ch
Groupes thérapeutiques multidisciplinaires
« Grandir en Forme »

Témoignage d’une famille (22’38’’-25’49’’)

http://www.rts.ch/play/tv/infrarouge/video/soiree-speciale-
mon-enfant-est-obese-a-qui-la-faute?id=7682746
« Ça marche à fond les formes »
Dans le cadre du projet « a dispo ! »

Groupe de sport à l’année
• Gym: 2 cours (7-12 ans et 12-18ans)
• Piscine: 2 cours (7-12 ans et 12-18ans)
• 4 ateliers diététiques

• Un nouveau cours de boxe pour les 12-18ans dès la
  rentrée scolaire 2018/2019
Semaines d’activités sportives

                           43
www.a-dispo.ch

      https://www.a-dispo.ch/carte-des-activites/
Semaines d’activités sportives

http://www.latele.ch/play?i=l-actu-obesite-des-activites-
pour-enfants-en-surpoids-10-04-2013-1830 (0’58’’-2’51’’)

http://www.latele.ch/play?i=l-actu-des-vacances-sportives-
pour-les-enfants-en-surpoids-05-04-2016-1800 (0’0’’-2’26’’)
Orientations selon besoins

A la demande des jeunes

• Recherche de clubs / activités
• Conseils
• Contact avec les entraineurs / organisateurs
  de manifestations
www.guidesportif.ch

     www.sportinforiviera.ch / www.sportjunior.ch
www.ca-marche.ch

     http://www.ca-marche.ch/agenda-des-activites-vaud/
CONCLUSION
Perspectives
• Proposition de suivi plus large au sein de la
  consultation d’obésité pédiatrique

• Volonté des clubs à accueillir les enfants avec
  plus de difficultés (nouveaux groupes, capacité
  d’intégration dans les groupes existants)

• Liens structures spécialisées-clubs renforcés

   Rendre les enfants autonomes dans leur
  pratique!
Messages importants

• Collaboration des différents acteurs

• Ne pas restreindre l’enfant dans ses
  activités physiques

• Multitude d’activités, de sports et de
  moyens de bouger
Merci de votre attention!

        https://www.fotolia.com/id/42880578
Journée de formation pour la thérapie individuelle
  multidisciplinaire de l’obésité de l’enfant – 17.05.18

Jeunes en excès de poids et mouvement: quelles solutions?
    V. Clément, maître de sport en APA vincent.clement@chuv.ch
         V. Rochat, physiothérapeute virginie.rochat@chuv.ch

                    Sites internet utiles
                    www.dedop.ch
                    www.akj-ch.ch
                   www.paprica.ch
                   www.a-dispo.ch
                  www.ca-marche.ch
                  www.guidesportif.ch
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