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Bureau de santé du district de
North Bay-Parry Sound
TROUSSE DE DEMANDE DE BOURSE
POUR LES JEUNES
1|P a g e
Nom de l’auteur(e) de la demande :
Numéro de l’auteur(e) de la demande :Bureau de santé du district de North Bay-Parry Sound
TROUSSE DE DEMANDE DE BOURSE POUR LES JEUNES
La bourse a pour but d’aider les élèves des districts de Nipissing et de Parry Sound à poursuivre leurs
études dans le domaine de leur choix.
Montant de la bourse : Le Bureau de santé du district de North Bay-Parry Sound (« Bureau de santé »)
accorde jusqu’à deux bourses de 650 $ chacune par année civile.
Date limite : Les demandes de bourse et les documents à l’appui doivent être reçus au plus tard le 25 mai
2018 à 16 h. Les lauréats des bourses seront annoncés lors de la cérémonie de remise des diplômes ou
par la conseillère ou le conseiller d’orientation de l’école. Les demandes de bourse et les questions à ce
sujet peuvent être présentées en personne ou par courriel à :
Katharine O’Connell
Bureau de santé du district de North Bay-Parry Sound
345, rue Oak Ouest
North Bay ON
P1B 2S7
Téléphone : 705 474-1400, poste 5322
Courriel : katharine.oconnell@healthunit.ca
Admissibilité
Pour être admissible à la bourse décernée par le Bureau de santé, l’élève doit :
• Faire des études postsecondaires à temps plein ou à temps partiel à compter de
l’automne 2018 ou de l’hiver 2019.
• Avoir fait du bénévolat pendant ses études secondaires [pour plus d’information, voir
l’annexe b].
• Obtenir son diplôme d’études d’une école secondaire des districts de Nipissing ou de
Parry Sound.
• Obtenir au moins 20 points sur 30 points dans sa demande de bourse.
Remarque : Les lauréats des bourses seront annoncés lors de la cérémonie de remise des diplômes de
l’école secondaire qu’ils fréquentent ou à un autre endroit et à un autre moment, si nécessaire.
Les renseignements personnels recueillis par la présente demande de bourse et, le cas échéant, les
documents supplémentaires fournis, serviront uniquement à déterminer l’admissibilité à la bourse. Ils
seront gardés en lieu sûr et ne seront pas partagés à d’autres fins.
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Nom de l’auteur(e) de la demande :
Numéro de l’auteur(e) de la demande :Bureau de santé du district de North Bay-Parry Sound
CRITÈRES D’OCTROI DE LA BOURSE
La bourse du Bureau de santé est accordée selon trois critères. Une note est attribuée à chaque
catégorie selon l’expérience dans le domaine de la santé ou la pertinence par rapport à ce domaine. On
additionne la note de chaque catégorie pour obtenir la note totale. Les personnes qui obtiennent une
note de 20 ou plus seront admissibles à une des deux bourses de 650 $. Les critères d’octroi sont les
suivants :
Critères d’octroi de la bourse Nombre de points
Bénévolat 15
Programme d’études postsecondaires 5
Réponse écrite : Travailler à bâtir une société 10
plus saine
Total 30
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Nom de l’auteur(e) de la demande :
Numéro de l’auteur(e) de la demande :1re section : Bénévolat
Description : Les élèves peuvent obtenir des points selon le nombre d’heures et le type de bénévolat
qu’ils ont faits.
Nombre d’heures : Les élèves recevront entre 1 et 5 points pour le nombre d’heures de bénévolat
qu’ils ont faites pendant leurs études secondaires.
Type de bénévolat : Les élèves recevront entre 1 et 10 points pour le type de bénévolat qu’ils ont
fait. Un nombre plus élevé de points sera accordé pour les activités de bénévolat réalisées dans le
domaine de la santé, particulièrement dans le domaine de la promotion de la santé. Les élèves
peuvent décrire les activités de bénévolat qu’ils ont réalisées dans le formulaire intitulé Description
des activités de bénévolat qui se trouve dans les annexes de la présente trousse de demande.
Documents à l’appui requis : Formulaire intitulé Description des activités de bénévolat se
trouvant à l’annexe A de la trousse de demande de bourse.
Nombre maximum de points : 15
2e section : Programme d’études postsecondaires
Description : Les élèves inscrits à un programme d’études postsecondaires à temps plein ou à temps
partiel doivent indiquer l’établissement d’enseignement postsecondaire qu’ils fréquenteront et leur
domaine d’étude. Ils doivent aussi décrire brièvement leur programme. Les élèves doivent préciser si
leur programme d’études postsecondaires porte sur la santé. Les élèves qui ont l’intention de fréquenter
un établissement d’enseignement postsecondaire et qui ont été acceptés dans un programme d’études
postsecondaires recevront entre 1 et 5 points. Les élèves qui comptent étudier dans un domaine lié à la
promotion de la santé obtiendront davantage de points.
Documents à l’appui requis : Copie de la lettre d’acceptation envoyée par un établissement
d’enseignement postsecondaire reconnu. Formulaire intitulé Programme d’études postsecondaires se
trouvant à l’annexe A de la présente trousse de demande de bourse. Formulaire Description des activités
de bénévolat pour chaque stage de bénévolat fait.
Nombre maximum de points : 5
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Nom de l’auteur(e) de la demande :
Numéro de l’auteur(e) de la demande :3e section : Réponse écrite – Travailler à bâtir une société plus saine
Description : Les élèves doivent rédiger deux textes de 250 à 500 mots chacun dans lesquels ils parleront
de l’importance de la promotion de la santé et des mesures qu’ils ont prises ou qu’ils prendront pour
veiller à la santé de la population. On évaluera les textes en fonction de leur contenu, de la grammaire
et de l’orthographe.
Question 1 : Pourquoi la promotion de la santé joue-t-elle un rôle important dans notre système de
santé? Donne deux raisons et explique bien ta réponse.
Question 2a : Indique deux raisons qui expliquent pourquoi tes activités de bénévolat ont contribué à
« assurer la santé de tous ».
OU
Question 2b : Indique deux raisons qui expliquent pourquoi ton programme d’études postsecondaires
contribuera à « assurer la santé de tous ».
Documents à l’appui requis : Formulaire Réponse écrite – Travailler à bâtir une société plus saine se
trouvant à l’annexe A de la présente trousse de demande de bourse.
Nombre maximum de points : 10 (5 points pour chaque question)
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Nom de l’auteur(e) de la demande :
Numéro de l’auteur(e) de la demande :Bureau de santé du district de North Bay-Parry Sound
LISTE DE VÉRIFICATION DE LA DEMANDE DE BOURSE
Tu dois joindre les documents et formulaires suivants à ta demande de bourse pour qu’elle puisse être
examinée, sinon elle sera rejetée.
Renseignements sur l’auteur(e) de la demande et vérification
☐Feuille de couverture – Renseignements sur l’auteur(e) de la demande [voir l’annexe A]
1re section : Bénévolat ou expérience professionnelle
☐Formulaire Description des activités de bénévolat [voir l’annexe A]
* Imprime et remplis le formulaire Description des activités de bénévolat pour chaque stage de
bénévolat que tu as fait.
2e section : Programme d’études postsecondaires
☐Copie de la lettre d’acceptation envoyée par un établissement d’enseignement postsecondaire
reconnu
☐Formulaire Programme d’études postsecondaires [voir l’annexe A]
3e section : Réponse écrite – Travailler à bâtir une société plus saine
☐ Formulaire Réponse écrite – Travailler à bâtir une société plus saine
☐ Deux réponses écrites de 250 à 500 mots chacune [voir l’annexe A]
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Nom de l’auteur(e) de la demande :
Numéro de l’auteur(e) de la demande :Annexe A :
Formulaires de la demande de bourse
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Nom de l’auteur(e) de la demande :
Numéro de l’auteur(e) de la demande :Bureau de santé du district de North Bay-Parry Sound
DEMANDE DE BOURSE
Renseignements sur l’auteur(e) de la demande
Renseignements de base
Nom de famille : Prénom :
Année d’études :
Adresse
Numéro : Appartement ou unité :
Rue : Ville :
Code postal : Province :
Coordonnées
Téléphone à la maison : Téléphone cellulaire :
Adresse de courriel :
École secondaire
Nom de l’école :
Téléphone :
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Nom de l’auteur(e) de la demande :
Numéro de l’auteur(e) de la demande :Bureau de santé du district de North Bay-Parry Sound
DEMANDE DE BOURSE
Description des activités de bénévolat
Imprime et remplis un formulaire Description des activités de bénévolat pour chaque stage de
bénévolat.
Renseignements de base
Date de début du stage : Date de fin du stage :
Nombre total d’heures de bénévolat :
Renseignements sur le (la) superviseur(e)
Nom de famille : Prénom :
Téléphone au travail : Adresse de courriel :
Renseignements sur le projet de bénévolat
Décris brièvement le type de projets et d’activités auquel tu as participé pendant ton stage de
bénévolat.
Vérification des heures de bénévolat
__________________________________________________ [nom de l’auteur(e) de la demande] a
effectué au total
_________________ heures de bénévolat à/au
_________________________________________________________________.
Signature du (de la) superviseur(e) : ____________________________________________________
Date : ______________________________________________________________
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Nom de l’auteur(e) de la demande :
Numéro de l’auteur(e) de la demande :Bureau de santé du district de North Bay-Parry Sound
DEMANDE DE BOURSE
Programme d’études postsecondaires
Établissement d’enseignement postsecondaire
Nom de l’établissement :
Renseignements sur le programme d’études postsecondaires
Nom du programme :
Courte description du programme :
☐J’ai joint une lettre d’acceptation envoyée par l’établissement d’enseignement postsecondaire pour
le programme d’études postsecondaires indiqué ci-dessus.
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Nom de l’auteur(e) de la demande :
Numéro de l’auteur(e) de la demande :Bureau de santé du district de North Bay-Parry Sound
DEMANDE DE BOURSE
Réponse écrite – Travailler à bâtir une société plus saine
Dans l’espace ci-dessous, rédige un texte de 250 à 500 mots en réponse à la question suivante. Fais des
phrases complètes. On notera le contenu, la grammaire et l’orthographe.
Question 1 : Pourquoi la promotion de la santé joue-t-elle un rôle important dans notre système de
santé? Donne deux raisons et explique bien ta réponse.
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Nom de l’auteur(e) de la demande :
Numéro de l’auteur(e) de la demande :Dans l’espace ci-après, rédige un texte de 250 à 500 mots en réponse à une des deux questions suivantes.
Coche la question à laquelle tu réponds. On notera le contenu, la grammaire et l’orthographe.
☐Question 2a : Indique deux raisons qui expliquent pourquoi tes activités de bénévolat ont contribué à
« assurer la santé de tous ».
OU
☐Question 2b : Indique deux raisons qui expliquent pourquoi ton programme d’études
postsecondaires contribuera à « assurer la santé de tous ».
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Nom de l’auteur(e) de la demande :
Numéro de l’auteur(e) de la demande :Annexe B :
Documents de référence
Déterminants sociaux de la santé
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Nom de l’auteur(e) de la demande :
Numéro de l’auteur(e) de la demande :« L'état de santé se caractérise par des interactions complexes entre plusieurs facteurs d'ordre social et
économique, par surcroît en interdépendance avec l'environnement physique et le comportement
individuel » (gouvernement du Canada, 2011). Ces facteurs sont désignés comme les déterminants de
la santé. Ils jouent un rôle important dans la détermination de la santé de la population.
Les renseignements fournis dans la présente section peuvent t’aider à présenter une meilleure demande.
Le tableau ci-dessous t’aidera à déterminer si tes activités de bénévolat sont liées à un des principaux
déterminants de la santé. Si c’est le cas, sers-toi du tableau pour décrire le lien entre ton stage de
bénévolat et le déterminant et indiquer comment ton stage a contribué à promouvoir la santé d’une
population.
Déterminant de la santé Description du stage Exemple de stage*
Revenu et statut social • Lutter contre la pauvreté • Services sociaux
• S’attaquer aux inégalités dans la • Organismes ou groupes qui
répartition du revenu ou sur le plan prônent des solutions
du statut social basées sur le revenu, la
réduction de la pauvreté,
etc.
Réseaux de soutien • Fournir un endroit ou des occasions • Scouts ou Guides
social offrant du soutien personnel ou • Centres récréatifs
communautaire • Entraîneur(euse) d’une
équipe
Éducation et • Améliorer les compétences • Bibliothèques publiques
alphabétisme linguistiques ou les capacités de • Stage dans une école
lecture et d’écriture des participants
• Augmenter les connaissances des
participants au programme
Emploi et conditions de • Améliorer les conditions de travail • Services d’emploi
travail • Aider des personnes à trouver du • Tutorat
travail adéquat
Environnements sociaux • Accroître la sécurité ou améliorer • Conseil ou clubs d’élèves
l’environnement social d’une école, • Organismes artistiques
d’un organisme, d’une entreprise, • Événements
d’un quartier ou d’une communauté communautaires
Environnements • Améliorer le milieu bâti d’une école, • Jardins communautaires
physiques d’un organisme, d’une entreprise, • Centres récréatifs
d’un quartier ou d’une communauté (intérieurs ou extérieurs) et
parcs
Habitudes de santé et • Améliorer les habitudes de santé des • Organismes qui aident les
capacité d’adaptation participants cyclistes à améliorer leurs
personnelles compétences
• Centres récréatifs
• Scouts et Guides
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Nom de l’auteur(e) de la demande :
Numéro de l’auteur(e) de la demande :Développement de la • Favoriser le développement cognitif, • MAINS : Le réseau d’aide
petite enfance physique, social et affectif des aux familles
jeunes enfants • Entraîneur(euse) d’une
équipe
• Stage dans une école
Patrimoine biologique • Accent mis sur la biologie de l’être • Centres de santé
et génétique humain ou les maladies héréditaires • Organismes liés à la santé
Services de santé • Services communautaires qui font la • Centres de santé
promotion de la santé ou offrent des • Organismes liés à la santé
soins sur le plan social, affectif,
mental ou physique
Sexe • Promouvoir l’égalité des sexes • Organismes qui appuient la
• Soutenir la communauté lesbienne, communauté LGBTQ
gaie, bisexuelle, transgenre et Queer • Conseil ou clubs d’élèves
(LGBTQ) ou l’identité de genre
Culture • Promouvoir les croyances, les • Groupes et organismes
pratiques, les comportements et les culturels
traditions culturels • Événements
communautaires organisés
pour soutenir le secteur
culturel
Autre • Toute autre activité de bénévolat ou • Organismes artistiques
expérience professionnelle que tu • Centres récréatifs
estimes pertinente et qui ne fait pas • Groupes religieux
partie d’une de catégories • Événements
précédentes communautaires
• Tout stage qui favorise la
mobilisation des jeunes
*Remarque : Les stages de bénévolat au Bureau de santé du district de North Bay-Parry Sound peuvent
faire partie de n’importe laquelle des catégories de déterminants de la santé ci-dessus. Cela dépend du
projet de bénévolat réalisé. De plus, les exemples donnés ne sont pas exhaustifs.
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Nom de l’auteur(e) de la demande :
Numéro de l’auteur(e) de la demande :Vous pouvez aussi lire
