L'APRÈS BAC 2023-2024 - ON VOUS EXPLIQUE TOUT ! - La Rochelle Université
←
→
Transcription du contenu de la page
Si votre navigateur ne rend pas la page correctement, lisez s'il vous plaît le contenu de la page ci-dessous
L'APRÈS BAC
2023-2024 ON
VOUS
EXPLIQUE
TOUT !
univ-larochelle.fr
Dates clés
2023-2024
La Rochelle Université vous propose
d'échanger sur les formations
6 et 7 janvier 2023
Salon Passerelle
La Rochelle
28 janvier 2023
Journée portes ouvertes
La Rochelle Université
11 mars 2023
Journée des masters (en ligne)
La Rochelle Université
Parcoursup
3 étapes pour s'orienter en Terminale
Début nov 2022 Du 20 janv au Du 2 juin au
janv 2023 29 mars - 8 avril 2023 15 juillet 2023
Je m’informe & découvre Je m’inscris pour formuler Je reçois les réponses des
les formations mes vœux et finalise mon formations et je décide
dossier
Ce guide est soutenu par l'État dans le cadre de
FRANCE
l’action Territoires d’innovation pédagogique du
Programme d’investissement d’avenir, opéré par
la caisse des dépôts.
Crédits photos : La Rochelle Université : Mélanie Chaigneau, Gilles Delacuvellerie, Jean-François Augé, Monsieur U, Olivier Blanchet Consultez le programme de la journée portes ouvertes
Communauté d’agglomération de La Rochelle : Frédéric Le Lan, Pierre Meunié.
Maquette et mise en page : la petite boîte
2 3
L’Université en quelques chiffres
Sommaire
DES CONDITIONS D'ÉTUDES IDÉALES 6
Un cadre privilégié 7
8700
ÉTUDIER À LA ROCHELLE UNIVERSITÉ 8
Près de
470
Bienvenue à La Rochelle Université 9
Comprendre le système universitaire 12
+ de La licence à La Rochelle Université 14
FORMATIONS 20
ARTS, LETTRES, LANGUES 20
enseignantes Licence Langues étrangères appliquées (LEA) 21
et enseignants Licence Lettres 21
permanents
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES 22
870
Licence Histoire 23
Licence Géographie et aménagement 23
+ de
460 76
étudiantes et étudiants DROIT, ÉCONOMIE, GESTION 24
Licence Droit 24
Classe préparatoire aux grandes écoles de commerce 25
intervenantes BUT Techniques de commercialisation 25
et intervenants Licence Gestion 25
extérieurs
35
SCIENCES, TECHNOLOGIES, SANTÉ 26
BUT Génie biologique 27
BUT Génie civil - Construction durable 27
+ de diplômes
nationaux
dont
BUT Réseaux et télécommunications 27
BUT Informatique 28
en
Licence Informatique 28
membres du alternance Licence Mathématiques 28
personnel Licence Génie civil 29
administratif et technique Licence Physique, chimie 29
Licence Sciences de la vie 30
90 93
Licence Sciences pour la santé 30
Licence Sciences de la Terre 30
Pilote de l'Université POURSUITES D'ÉTUDES À LA ROCHELLE UNIVERSITÉ 31
Européenne VIE ÉTUDIANTE 33
Premiers pas à l'Université 34
Culture 35
nationalités universités Sport 36
représentées parmi partenaires Santé et accompagnement social 37
les étudiantes et étudiants au sein de 23 pays 1 campus européen de
+ 70 000
Accueil des étudiantes et étudiants en situation de handicap 38
76
européens
Logement 39
Financer ses études 40
étudiant·es européen·nes Restauration 40
partenariats
+ 8 000
Transports 41
internationaux PLAN 43
au sein de 21 pays
hors Europe
membres du personnel
4 5
DES CONDITIONS
D'ÉTUDES IDÉALES
Un cadre
de vie privilégié
Des rendez-vous tout au long de L’Agglo partenaire historique de
l’année l’Université
Bienvenue ! La Communauté d’Agglomération accompagne
La Rochelle accueille chaque année près l’enseignement supérieur, la recherche et
de 15 000 étudiantes et étudiants. L’Agglo et l’innovation de l’Université depuis sa création.
ses partenaires se mobilisent pour construire Elle soutient notamment les programmes de
ensemble un programme d’accueil afin de recherche sur le bâtiment durable, l’écologie
faciliter l’intégration et la vie des jeunes en études ou le numérique. Bien au-delà d’un soutien
dans la cité. Cet événement fédérateur et festif, financier, ce partenariat permet de porter au plus
Des conditions
baptisé « Bienvenue », est organisé peu après haut niveau des projets de développement du
la rentrée universitaire et suivi, en février, d’un territoire tels que le Parc bas carbone Atlantech,
d'études idéales
concert gratuit à La Sirène. En janvier, le salon de l'appel à projets étudiant·es-entreprises Pulpe,
l’orientation Passerelle réunit les établissements la plateforme technologique du bâtiment Tipee
d’enseignement supérieur et les futur·es ou encore la dynamique collective « La Rochelle
étudiant·es rochelais. En mars-avril, le festival Territoire Zéro Carbone ». Objectif commun : faire
Dynamique, créative et à taille humaine, « Les étudiants à l’affiche » leur donne l’occasion du territoire rochelais une référence d’excellence
La Rochelle est une agglomération en matière de ville littorale durable.
En route vers la
de présenter leurs créations et de se mettre en
en mouvement où il fait bon vivre et scène pendant un mois, à l’Université et dans la
étudier. Son climat privilégié et son neutralité carbone ville, sur les planches ou dans l’espace urbain. Priorité au logement
positionnement sur la façade atlantique Avec une longueur d’avance dans la La Rochelle est la 3e ville moyenne de France
en font un territoire particulièrement prise de conscience environnementale,
Une vie culturelle foisonnante et où il fait bon étudier. La recherche de logements
attractif. La Rochelle devient, dès les années 1970, accessible sur le territoire y est cependant compliquée.
un véritable laboratoire de l’écologie Avec la Maison de l’étudiant, des salles de L’Agglo travaille activement avec les partenaires
La Rochelle Université accueille ses urbaine et de l’innovation. Aujourd'hui, spectacle et de concert comme La Coursive de l’enseignement supérieur et du logement afin
étudiantes et étudiants sur un campus le défi du territoire rochelais est de ou La Sirène, de nombreuses structures pour d’assouplir le marché du logement en tension et
de bord de mer, à quelques encablures parvenir à un bilan « zéro carbone » promouvoir les arts et la littérature, et des festivals de mettre en relation les habitantes et habitants qui
du port et du centre-ville historique, leur d’ici 2040. Transports propres, énergies réputés tels que les Francofolies ou le Festival de disposent d’un bien à louer avec les étudiantes et
offrant un cadre de travail idéal pour leur renouvelables, économie circulaire, Fiction, La Rochelle bouge toute l’année. Pour en étudiants en recherche d’un logement abordable.
épanouissement. aménagement durable, transition profiter sans se ruiner, les étudiantes et étudiants En savoir + : logementetudiant.agglo-larochelle.fr
Ils bénéficient ici d’infrastructures alimentaire ou encore numérique bénéficient du Super Pass'Étudiant qui donne
modernes, de nombreuses activités responsable : « La Rochelle Territoire Zéro accès à plus d’une centaine de spectacles par
sportives et culturelles, de logements Carbone », c’est déjà du concret ! an, dans les lieux culturels partenaires, à des tarifs
adaptés et de services spécialement En savoir + : larochelle-zerocarbone.fr très préférentiels. L’Agglo, qui co-finance ce Pass,
pensés pour eux. conçoit la culture comme un levier d’intégration à
la vie de la cité.
6 7
ÉTUDIER À
LA ROCHELLE
UNIVERSITÉ
Bienvenue à
La Rochelle Université
Un établissement qui adapte votre projet d’études pour votre réussite.
Depuis 30 ans, La Rochelle Université d’adaptation nécessaire à la compréhension
accueille ses étudiantes et étudiants dans des grandes transformations sociétales. Elle
un cadre exceptionnel. Elle propose des est organisée en :
formations disciplinaires et pluridisciplinaires, • un Pôle Licences, pour les licences et
labellisées par l’État. licences professionnelles
• un Institut LUDI (Littoral Urbain Durable
À taille humaine, elle favorise la qualité des
et Intelligent) regroupant des formations
formations, l’innovation pédagogique, le
de master et des laboratoires de recherche,
suivi et l’accompagnement personnalisé
des étudiantes et étudiants de leur accueil à • une Faculté de Droit, de Science Politique
leur insertion dans le monde professionnel. et de Management (FDSPM), pour les
Les enseignements et les dispositifs masters de droit et de gestion à l’IAE,
d’accompagnement sont centrés sur la • un Institut Universitaire de Technologie
personne pour permettre à chacun ou (IUT) délivrant des bachelors universitaires
chacune de développer son projet personnel. de technologie.
C’est un établissement reconnu
nationalement pour son taux de réussite en
La Rochelle Université porte le projet
licence.
Smart CODE et propose ainsi de créer des
parcours de formation personnalisés au
Vers un nouveau modèle
Étudier à
travers de contenus à la demande. Certains
d’université cours pourront être suivis en présentiel ou à
La Rochelle Université a engagé une
La Rochelle Université
distance grâce à des salles d’enseignement
démarche de transformation pour spécialiser spécialement équipées.
sa recherche et ainsi assurer dès aujourd’hui
sa visibilité aux plans national et international.
Elle propose aux étudiantes et étudiants des
formations leur permettant de développer
tant un esprit critique qu’une capacité
8 9
Un campus responsable et Une université européenne et des La Rochelle Université vous accompagne vers la réussite
innovant : Smart Campus et projets internationaux Dès votre arrivée en licence, vous bénéficiez d’entretiens réguliers avec des enseignantes et
CampusInnov En 2019, l'établissement lauréat d'un appel à enseignants ou des conseillères et conseillers de la direction de l'orientation et de l'insertion. Il est
Forte de ses valeurs d’engagement, de projets Erasmus + a co-créé la 1re université possible de solliciter l’aide d’un tuteur ou d'une tutrice étudiante ou de remédiations pour un
responsabilité et d’audace, La Rochelle européenne dédiée au Littoral Urbain Durable soutien dans ses études.
Université porte un ambitieux projet Intelligent : EU-CONEXUS. Avec le soutien de 30h consacrées à l'Accompagnement à la Réussite de son Projet (ARP) sont proposées au cours
d’évolution autour de la « ville littorale l’État, cette alliance dont La Rochelle Université de la licence, mêlant enseignement à distance et en présentiel. Ces cours permettent à chaque
durable ». Cette transition se réalise au est pilote, regroupe 9 établissements étudiante et étudiant d'acquérir des méthodes de travail favorisant sa réussite, de développer des
travers de la spécialisation de sa recherche, européens (France, Lituanie, Espagne, compétences pré-professionnelles et d’être accompagné progressivement en vue de son insertion
la transformation de sa formation et la Roumanie, Croatie, Grèce, Allemagne, Irlande, professionnelle future et/ou son entrée en master.
dynamique d’innovation avec ses partenaires Chypre). Elle offre la possibilité à chaque Dans le cadre de Parcoursup, des parcours « Oui si » aménagés sont proposés à des jeunes
socio-économiques. étudiante ou étudiant d’effectuer une mobilité motivés pour les études supérieures mais nécessitant un accompagnement spécifique.
L’engagement de La Rochelle Université chez l’un des partenaires et de suivre des
sur cette dimension est reconnu au travers enseignements européens.
du label « Développement Durable et
Dans cette dynamique d’ouverture
Responsabilité Sociétale ».
internationale, La Rochelle Université est
Si vous candidatez
Ce Smart Campus se traduit par un ensemble lauréate d’un projet investissement d’avenir : (Parcoursup) sur un
d’actions visant à rendre le campus rochelais Excellence sous toutes ses formes. parcours sélectif (CMI ou
exemplaire en termes d’impact écologique,
Le projet ExcelLR, en partenariat avec
double licence), vous devez
de valorisation des actions et de l’engagement
le CNRS, l’IFREMER et l’IRD, vise sur les également candidater sur
étudiant (un diplôme d’université de
dix prochaines années à consolider sa le parcours classique au
l’étudiante/étudiant engagé.e DDRS sera créé
à la rentrée 2023, accessible à toutes et tous).
spécialisation dans la recherche sur le littoral, cas où votre candidature
stimuler l’attractivité en développant des ne serait pas retenue.
Au travers du dispositif CampusInnov, cursus spécialisés sur les enjeux littoraux et
l’établissement vise à impulser une renforcer l’impact sociétal dans une dynamique
91 %
dynamique d’innovation contribuant à d’ouverture de la science à la société.
la professionnalisation des étudiantes et
90 % 92 %
étudiants au travers d’interactions avec les
acteurs du monde socio-économique.
CampusInnov accompagne la communauté des diplômé·es
de licence
de réussite
étudiante de La Rochelle Université dans des diplômé·es
ses projets entrepreneuriaux. Chacun et professionnelle de master
chacune peut bénéficier d’accompagnements
personnalisés, de formations de qualité en 1re année à sont en emploi sont en emploi
assurées par des spécialistes de la création La Rochelle Université 30 mois après 30 mois après
d’entreprise ainsi qu’un accès aux espaces
collaboratifs d’innovation CampusInnov. (licence et DUT, sur les obtention du obtention du
présent·es aux examens*) diplôme** diplôme**
Retrouvez toutes les enquêtes de l’observatoire des formations, de
l’insertion professionnelle et de la vie étudiante sur le devenir de nos
étudiantes et étudiants bit.ly/Devenir-Diplome-e
* enquête sur l’année 2020-2021 - ** enquête sur les diplômé.es 2018-2019
10 11
ÉTUDIER À
Les diplômes nationaux
LA ROCHELLE Les BUT : bachelors
BUT, licences et masters
universitaires de technologie
UNIVERSITÉ offrent un large éventail de
mentions et de spécialités 3 ans Les BUT ont remplacé les DUT
à la rentrée 2021. Ces formations
permettant de construire un
permettent d’acquérir des
parcours personnalisé. Deux
compétences en vue d’une insertion
orientations sont proposées :
professionnelle rapide. Une poursuite
générale ou professionnelle,
Comprendre
d’étude est néanmoins possible, en
avec des passerelles de
particulier vers un master. L’accès au
l'une à l'autre. La réflexion qui
le système universitaire
BUT se fait sur dossier.
précède le choix d'études
(courtes ou longues,
générales ou professionnelles) Les licences
La Rochelle Université propose doit prendre en compte les Déclinées en mentions disciplinaires,
aptitudes, la motivation, ainsi
des formations du Bac+1 au Bac+8. 3 ans
elles visent l'acquisition de
que la volonté d'aborder la vie connaissances et de compétences
Crédits professionnelle plus ou moins dans un domaine ou une discipline.
ECTS*
rapidement. Elles offrent une spécialisation
480 progressive et permettent de
conduire à un master en 2 ans ou
à une insertion professionelle. Pour
DOCTORAT celles et ceux qui le souhaitent, il est
BAC
+8 possible de s'orienter vers une licence
professionnelle à l'issue de la 2e année.
Le vocabulaire de
l’enseignement supérieur
VIE ACTIVE
300 Les licences professionnelles
Unité d’enseignement (UE) et
Accessibles après deux années
élément constitutif (EC)
D'INGÉNIEUR
MASTER MASTER
1 an d'études supérieures, elles sont
DIPLÔME
CMI
GRANDE
BAC
ÉCOLES
Une UE est un groupe
+5 mises en place en partenariat avec
d’enseignements, qui peut être
les filières professionnelles et les
composée de plusieurs EC.
entreprises et visent à l’insertion
Un EC correspond généralement
Cursus Master Ingénierie
LICENCE
LICENCE 3 180 dans des secteurs demandeurs de
PROFESSIONNELLE à une matière.
compétences spécialisées.
Le crédit européen ou ECTS :
(European Credit Transfer
BUT * 120
BAC CPGE System)
+3 Classes Les masters
BTS LICENCE 1 et 2 Préparatoires Chaque enseignement a une valeur
Ils permettent une insertion
aux Grandes
définie en crédits européens (ECTS)
Écoles
et chaque semestre est validé par 2 ans professionnelle à Bac+5 sur des
postes de niveau cadre et cadre
l'obtention de 30 crédits.
supérieur ou une poursuite d'études
BACCALAURÉAT ou équivalent en doctorat.
* ECTS, European Credit Transfer System, est un système européen de crédits pour des étudiants européens, basé sur la charge de travail de
*BUT : Bachelor l'étudiant
Universitaire de Technologie Cursus hors La Rochelle Université
exigée pour réaliser les objectifs d'un programme (objectifs indiqués en termes de résultats d'étude et des compétences à acquérir).
Les doctorats
ECTS, European Credit Transfer System, est un système européen de crédits
* Ils se préparent après un master et sont des
formations à la recherche par la recherche
pour des étudiantes et étudiants européens, basé sur la charge de travail exigée pour réaliser
les objectifs d'un programme 3 ans et l'innovation. Ils permettent une insertion
(objectifs indiqués en termes de résultats d'étude et des compétences à acquérir). professionnelle de haut niveau.
12 13ÉTUDIER À
LA ROCHELLE Une pédagogie centrée sur le projet personnel
La Rochelle Université propose un nouveau modèle de pédagogie centré sur l’étudiante et
UNIVERSITÉ l'étudiant pour conduire à sa professionnalisation grâce à des formations de haut niveau, des
activités pédagogiques diversifiées et actives. Des modalités d’accompagnement (étudiant∙es-
tuteurs∙rices, enseignant∙es référent∙es, professionnel∙les de l’orientation), facilitent la mise en
place de parcours personnalisés et adaptés aux profils des étudiantes et étudiants.
Des parcours de licence à la carte
La licence Exemple, vous êtes en droit et envisagez de travailler dans le domaine maritime, vous pouvez
à La Rochelle Université choisir la mineure métiers et économie portuaire.
1 UE mineure PA R CO U R S
La Rochelle Université organise son offre de formation en licence disciplinaire Disciplinaire
autour du système "majeure/mineure". Ce système permet de personnaliser Par exemple :
son parcours de formation en fonction de ses besoins ou de ses envies. Quelle que soit la • Sciences politiques
formation, les années sont découpées en semestre. Chaque étudiante ou étudiant réalise au 1 UE • Arts
1 UE mineure
moins un stage professionnel au cours de son cursus de licence. d’une autre
CMI PA R CO U R S • Environnement
discipline Ouverture
Cursus Master en Ingénierie
La plupart des licences débutent Par exemple :
par un semestre commun. À partir • Métiers et économie portuaire
3 3 UE 1 UE 11 UE
UE mineure
mineure PA R CO U R S • Entrepreneuriat
du 2e semestre vous suivrez : majeures transversale Métiers
métiers Métiers
3 3 UE majeures : elles correspondent à la Par exemple :
discipline d’inscription de votre licence. • Coastal Development and
1 UE mineure PA R CO U R S
Par exemple, si je suis inscrit·e en licence européenne Sustainable Maritime Tourism
de Biologie, je suivrai 3 UE majeures de EU - CONEXUS Européen • Blue Economy and Growth
Biologie.
3 1 UE transversale : suivie par tous et • Histoire-Géographie et
toutes, elle correspond à des cours de 1 UE PA R CO U R S aménagement
langues, d’informatique d’usage, de pré- Double Licence Intensif • Droit-LEA
professionnalisation. Tout ce qui fera de
vous un bon profil pour vos futurs emplois.
3 1 UE mineure : elle correspond soit à la
discipline de votre majeure, soit à une autre
De nouveaux espaces
discipline, soit à une thématique de votre de travail collaboratifs
choix. C’est à vous de décider. mis à disposition
Par exemple, si je suis inscrit·e en licence des étudiantes et
de Gestion, je peux choisir de suivre la
mineure de Gestion ou je peux choisir de
étudiants pour favoriser
suivre une mineure d’Informatique si cela l’entrepreneuriat,
correspond mieux à mon projet. Le choix l’engagement, le travail
des mineures est large. par projet.
14 15Chaque inscrit Au 2e semestre, en plus des 3 UE majeures et de l’UE P A R C O U R S Intensif
ou inscrite en transversale, vous aurez le choix entre :
La double licence Droit-LEA est une La double licence Histoire-Géographie
1re année de 3 une UE mineure disciplinaire d’approfondissement de votre formation à vocation internationale et et aménagement est un dispositif unique
discipline majeure
licence se voit professionnalisante. Elle inclut un stage en Nouvelle-Aquitaine et dans la région
3 une UE mineure dans une autre discipline, permettant
proposer une obligatoire à l’étranger en cours de Grand Ouest. Elle permet de suivre,
une ouverture vers d’autres connaissances cursus en L3. Elle permet l’accès à une
offre de parcours large palette de masters dans tous les
dès le deuxième semestre, un cursus
3 une UE mineure métiers destinée à mieux connaître
modulable basée les milieux professionnels en lien avec le territoire et/ou domaines du droit et de la communication
complet d’Histoire ou de Géographie
sur des méthodes une coloration distinctive pour un plus sur votre CV interculturelle notamment en lien avec et aménagement, augmenté de deux
unités d’enseignement majeures de
pédagogiques 3 une UE mineure européenne pour une ouverture des
les filières internationales. Ce parcours
la licence connexe. Avec 8 à 10h de
innovantes. enseignements à l'échelle européenne sur les thématiques
de licence prépare, aux mêmes fonctions
que celles de la licence Droit traditionnelle cours supplémentaires par semaine,
du Littoral Urbain Durable Intelligent
en prédisposant particulièrement ses la personne qui aura validé l’ensemble
3 une UE mineure double licence permettant d'obtenir deux titulaires à intervenir dans un cadre des compétences obtiendra les deux
diplômes de licence international : juristes d’affaires, chargé.es diplômes de licence Histoire ainsi que
de mission pour les affaires internationales Géographie et aménagement.
Le choix d’une mineure permet aux étudiantes et étudiants ou européennes au sein des organisations
soit de renforcer leur formation par un approfondissement dans la internationales ou dans les organisations
non gouvernementales, dans les
discipline, soit de s’ouvrir vers d’autres disciplines ou secteurs d’emploi. entreprises internationales, etc.
P A R C O U R S Disciplinaire P A R C O U R S Ouverture
Le Cursus Master en Ingenierie (CMI)
Le parcours disciplinaire, c’est choisir une Le parcours d’ouverture, c’est choisir une Le cursus CMI peut s'ajouter aux enseignements de licence. En 5 ans, il forme
mineure dans la même discipline que sa mineure différente de la mention de licence,
des cadres scientifiques et techniques experts de leur domaine. Des spécialistes
majeure : ce parcours disciplinaire signifie pour personnaliser sa formation, s’ouvrir à
en ingénierie, en recherche et entrepreneuriat viennent partager leur expertise.
que la mineure s’inscrit dans la continuité des compétences bi-disciplinaires. L’objectif
de la majeure disciplinaire. Ceci permet de est de construire une licence originale, Des pédagogies actives (projets, études de cas, stages, certifications) vous
compléter sa formation en approfondissant qui se rapproche des projets de poursuite confrontent à des situations réelles afin de développer votre sens pratique
sa spécialisation. d’études ou d’emploi de l’étudiante ou et votre capacité d’innovation Ce cursus, ouvert à l’international s'ajoute aux
l’étudiant. Les thématiques portent sur des parcours disciplinaire ou d'ouverture. Inscrit dans un réseau national d’universités
secteurs d’emploi porteurs. et d’entreprises, le CMI est reconnu nationalement et ouvre des voies d’insertion
3 Sciences politique sécurisées.
P A R C O U R S Métiers
3 Arts
Le parcours métier tend à rapprocher 3 Environnement 6 spécialités possibles :
fortement le monde universitaire et
le monde socio-économique. Savoirs 3 Biotechnologies (Génie biotechnologique)
théoriques et savoirs pratiques sont 3 Géosciences (Géosciences et géophysique du littoral)
articulés. Des rencontres avec les P A R C O U R S Européen 3 Génie civil (Ingénierie du bâtiment)
professionnels, des visites sur sites ouvrent 3 Informatique (Ingénierie des contenus numériques en entreprise)
Le parcours européen forme aux
sur des compétences transférables.
thématiques du littoral urbain durable 3 Mathématiques (Mathématiques et applications)
Véritables atouts distinctifs sur un CV.
et intelligent : économie maritime, 3 Sciences et génie des matériaux (Durabilité des matériaux et des structures)
3 Professeur des écoles énergie renouvelable, tourisme durable,
3 Économie portuaire et maritime biotechnologie marine… Avec ses cours
3 Tourisme dispensés en anglais, ce parcours
3 Langues et cultures coréennes ouvre les portes de l’international et de Découvrez toutes les licences de l’Université accessibles en
3 Apprendre le chinois pour aller plus loin nombreuses opportunités d’études et de CMI sur les pages formations de ce guide (p.20 à 32).
3 Entrepreneuriat... carrières à l’étranger.
16 Retrouvez le descriptif de toutes les mineures proposées à La Rochelle Université :
https://formations.univ-larochelle.fr/les-mineures-en-licence
17La Rochelle Université propose des services et ressources pour vous Numérique La bibliothèque universitaire
accompagner dans la réussite tout au long de votre formation. Dès la rentrée, vous disposez d'un nom La documentation disponible accompagne
d'utilisateur et d'un mot de passe pour accéder les enseignements dispensés à l'Université :
à votre espace personnel numérique de livres, journaux et revues, DVD, ressources
travail (ENT), point d’entrée unique pour électroniques accessibles sur place et à
Les formations en alternance
tous les services numériques : messagerie, distance via l'ENT ou en ligne (bu.univ-
5 BUT, 1 licence, 9 licences emploi du temps, scolarité, bureau virtuel. Ce larochelle.fr). La BU propose également une
professionnelles, 14 parcours de bureau virtuel permet de retrouver sur votre riche programmation culturelle sous forme
master et 1 diplôme d'ingénieur (en ordinateur, tablette ou smartphone, le même de rencontres, expositions et autres types
partenariat) sont ouverts en alternance à environnement de travail numérique qu'à d'événements.
La Rochelle Université pour des jeunes l'Université.
recrutés sous contrat d’apprentissage ou Les espaces de la BU ont récemment été
Une plateforme pédagogique est à votre réaménagés pour mieux répondre aux besoins
de professionnalisation.
disposition. Elle permet d’avoir accès à des étudiantes et des étudiants. Le nombre
L'alternance est un dispositif qui des ressources et activités pédagogiques de places favorisant le travail de groupe a été
présente l'avantage d'obtenir un diplôme proposées par les enseignant·es. Vous serez développé avec la mise en place d’un espace
universitaire en associant une formation également doté·e d'un coffre-fort numérique modulable qu'ils peuvent reconfigurer selon
théorique et une partie pratique en pour y mettre vos documents relatifs à la leurs besoins. De plus, la BU met à disposition
entreprise (publique ou privée) tout en scolarité (relevés de notes, attestation de 4 cabines (sur réservation) pour les entretiens
étant rémunéré pendant ses études. réussite, etc.). De plus, vous serez formé·e aux individuels, visioconférence, appels, etc.
Direction du développement de outils du numérique. Cette formation permet
la formation professionnelle, de de passer la certification nationale PIX tout au Bibliothèque universitaire
l'alternance (CFA) et des relations 05 46 45 39 69
socio-économiques
L'Université accueille environ long de votre parcours universitaire et au-delà.
contact_bu@univ-lr.fr
600 jeunes en alternance. Il existe un « libre-service informatique », où
alternance@univ-lr.fr
vous disposez d’ordinateurs. La bibliothèque
universitaire dispose aussi d’un service de
prêt d’ordinateurs portables, d’espaces de
Accompagnement et suivi Les langues travail personnel, espace projet, espace de
Des chargé·es d’orientation et d’insertion L’institut universitaire des langues (IUL) convivialité. Ces espaces sont encadrés par du
professionnelle vous accompagnent et vous est composé de 2 pôles : français langues personnel compétent.
conseillent tout au long de votre cursus pour la étrangères (FLE) et langues vivantes (LV).
Pôle communication, multimédia & réseaux
construction de votre projet et proposent : 3 L’IUL-FLE propose un diplôme d’université pcmr@univ-lr.fr
3 des entretiens individuels et personnalisés en langue française pour la maîtrise de la
(orientation, poursuites d’études, infos sur langue française jusqu’au niveau B2‑C1.
les métiers, connaissance de soi…), Il favorise l’accès aux formations de International
3 des ateliers thématiques (recherche de l’enseignement supérieur pour les jeunes Après validation d’une 1re année d’étude,
stages en France et à l’étranger, CV et internationaux. il est possible de partir 1 ou 2 semestres
lettres de motivation, utilisation des réseaux 3 L’IUL-LV propose un enseignement intégré dans une Université partenaire en Europe,
sociaux professionnels…), dans les formations de l’université, adapté +
via le programme Erasmus ou dans les
à chaque spécialité : anglais, allemand et pays de la zone hors Europe dans le cadre
3 des forums, job dating, rencontres
espagnol. de conventions internationales. Les stages
entreprises,
peuvent être également réalisés à l’étranger.
3 un centre de ressources documentaires L’IUL organise des sessions pour les
La DRIEF vous guide et vous accompagne
dont la documentaliste peut vous guider certifications : en anglais (TOEIC, TOEFL), en
dans vos démarches de mobilité à l'étranger et
dans vos recherches. espagnol (DELE) ou en FLE (DELF, DALF).
de demande d'aides financières.
Direction de l'orientation et de l'insertion Institut universitaire des langues Direction des relations internationales
orientation@univ-lr.fr 05 46 45 68 45 Europe et francophonie
05 46 45 83 37 iul-lv@univ-lr.fr
dri@univ-lr.fr
iul-fle@univ-lr.fr
05 46 45 87 47
18 19+ d'infos
Licence Métiers
Langues étrangères → Responsable bureau
appliquées de représentation
Objectifs : Maîtriser (au → Responsable commercial export
minimum) 2 langues étrangères → Chargé·e de mission dans le conseil et l'audit
de la zone Asie-Pacifique → Chargé·e de mission dans une institution
ou Amériques. Acquérir les consulaire, mission économique
compétences économiques, → Chargé·e des études économiques
juridiques et culturelles → Professeur·se des écoles
nécessaires pour poursuivre en
master ou travailler sur zone. Possibilité de parcours intensif :
Asie-Pacifique : anglais-chinois → Double licence Droit-LEA
ou anglais-indonésien ou licence.leaasiepacifique@univ-lr.fr
anglais-coréen licence.leaamerique@univ-lr.fr
Amériques : anglais-espagnol-
portugais
+ d'infos
Licence Métiers
Lettres → Professeur·se des écoles ou
Objectifs : Acquérir un socle de professeur·se de collège et lycée
connaissances et de compétences → Journaliste
en littérature contemporaine et → Web rédacteur·rice
moderne ainsi qu’en langues → Assistant·e d'édition papier/Web
étrangères et nouveaux → Chargé·e de communication/relations presse
médias pour poursuivre en → Animateur·rice culturel·le
master ou s’insérer dans la vie → Orthophoniste
professionnelle.
licence.lettres@univ-lr.fr
F O R M AT I O N S
Arts,
lettres,
langues
formations.univ-larochelle.fr
20 21+ d'infos
Licence Métiers
Histoire → Journaliste
Objectifs : Acquérir des → Métiers du livre
connaissances et des → Métiers du tourisme et du patrimoine
compétences en histoire pour → Professeur·se des écoles ou professeur·se
se préparer aux métiers de de collège et lycée
l’enseignement, du patrimoine → Animateur·rice, Directeur·rice de centre culturel
et du tourisme. La formation
s’appuie notamment sur quatre Possibilité de parcours intensif :
grandes périodes de l’Histoire → Double licence Histoire et Géographie et
(ancienne, médiévale, moderne aménagement
et contemporaine).
licence.histoire@univ-lr.fr
+ d'infos
Licence Métiers
Géographie et → Chargé·e de mission en
aménagement aménagement, urbanisme
→ Métiers liés à la protection
Objectifs : Acquérir des
de l'environnement
connaissances et des
→ Chargé·e de mission tourisme
compétences en géographie
→ Cartographe SIG
pour se préparer aux métiers
→ Professeur·se des écoles ou professeur·se
de l’aménagement durable des
de collège et lycée
territoires (urbanisme, protection
→ Journaliste
de l’environnement, tourisme,
etc.) des systèmes d’information
géographique et/ou de Possibilité de parcours intensif :
l’enseignement. → Double licence Histoire et Géographie
et aménagement
F O R M AT I O N S
Sciences
licence.geographie-amenagement@univ-lr.fr
humaines
et sociales
formations.univ-larochelle.fr
22 23+ d'infos
Classe préparatoire Objectifs : Intégrer, après concours,
aux grandes écoles une école de commerce ou poursuivre
un cursus au sein d'une des écoles
Filière économique universitaires de management portées
et commerciale voie par le réseau IAE France.Formation
générale parcours pluridisciplinaire de haut niveau
mathématiques permettant d'envisager une grande
appliquées à variété de poursuites d'études.
l’économie, sociologie
et histoire de monde prepa-ecg.iae@univ-lr.fr
contemporain (ESH)
+ d'infos
BUT Métiers
Techniques de → Conseiller·e clientèle
commercialisation• IUT → Assistant·e marketing
Objectifs : Former des → Attaché·e commercial·e
commerciaux aptes à évoluer vers → Chef·fe de rayon
des fonctions d'encadrement et → Community manager
acquérir une solide compétence → Chef·fe de projet digital Négociateur immobilier
commerciale et une bonne culture → Chef·fe de produit
générale, marketing et web- → Responsable commercial
marketing. → Responsable export, Responsable marketing
F O R M AT I O N S Trois parcours proposés :
Alternance possible à partir de la 2e année
Droit,
• Marketing digital, e-business
et entrepreneuriat
iut-scolarite@univ-lr.fr
économie,
• Business international : achat
et ventes
gestion
• Business développement et
management de la relation client
+ d'infos
formations.univ-larochelle.fr
Licence Métiers
Gestion → Assistant·e marketing, chef de
Objectifs : Acquérir le socle de produit, comptable, commercial de
compétences et de connaissances gestion dans les PME
Licence Métiers + d'infos en gestion et en management → Conseiller·ère de clientèle particulier·ère (banque)
nécessaire pour poursuivre en Analyse financière
Droit → Juriste master ou s’insérer dans la vie
→
→ Opérateur·rice du back et middle office
Objectifs : Acquérir un socle de → Collaborateur·rice juridique professionnelle. → Assistant·e gestionnaire de patrimoine
connaissances et de compétences → Cadre administratif et financier Parcours proposés : → Conseiller·ère commercial en assurance
juridiques pour poursuivre en → Avocat • parcours général → Chargé·e d’études commerciales
master ou s’insérer dans la vie • parcours Finance Banque
professionnelle.
Possibilité de parcours intensif : Assurance (FBA) exclusivement Alternance en 3e année pour le parcours FBA
→ Double licence Droit-LEA (double diplôme) en alternance, uniquement en
(Anglais-chinois ; Anglais-coréen ; Amériques) 3e année
licence.gestion@univ-lr.fr
licence.fba@univ-lr.fr
licence.droit@univ-lr.fr
24 double.licence.droitlea@univ-lr.fr 25+ d'infos
BUT Métiers
Génie biologique•IUT → Secteur de la sante, du médical -
Objectifs : Former des technicien·nes pharmacie - industries
supérieur·es capables de réaliser → Analyses médicales
des analyses biologiques, chimiques, → Management et ingénierie études, recherche
microbiologiques, de mener à bien et développement industrie
des études technologiques → Management et ingénierie qualité industrielle
et de travailler à la conception → Recherche en sciences de l’univers, de la matière
de nouveaux produits. et du vivant
Deux parcours proposés :
• Biologie médicale et Alternance possible à partir de la 2e année
biotechnologie (BMB)
iut-scolarite@univ-lr.fr
• Sciences de l'aliment et
biotechnologie (SAB)
+ d'infos
BUT Métiers
Génie civil - → Conducteur·rice de travaux
construction durable•IUT → Chef·f de chantier, contrôleur·se
Objectifs : Former des technicien·nes de travaux
supérieur·es polyvalent·es en → Dessinateur-projeteur, dessinatrice-projeteuse
génie civil, pour des projets → Modeleur·se BIM ou coordinateur·rice BIM
respectueux de l’environnement et → Technicien·ne dans les collectivités territoriales
du développement durable, dans → Chargé·e d’affaires en thermique du bâtiment
les secteurs du BTP (conception → Assistant·e ingénieur·e Bureau d'Études
et construction de bâtiments → Économiste de la construction
destinés au logement, à l’industrie, → Technicien·ne de laboratoire d’essais
au commerce, d’ouvrages
d’infrastructures et d’équipements Alternance possible à partir de la 2e année
collectifs : routes, lotissements,
ponts, travaux maritimes, etc.). iut-scolarite@univ-lr.fr
4 parcours proposés :
• Travaux Bâtiment
• Travaux Publics
• Réhabilitation et amélioration
des performances
environnementales des bâtiments
F O R M AT I O N S
Sciences,
• Bureau d’études Conception
+ d'infos
BUT Métiers
technologies, Réseaux et → Architecte réseau et systèmes
santé
télécommunications•IUT d’information
Parcours cybersécurité → Auditeur·rice de sécurité (pentester)
→ Responsable maintenance logicielle
formations.univ-larochelle.fr Objectifs : Former des technicien nes et matérielle pour les réseaux informatiques
supérieur es capables de mettre en et de télécommunications
œuvre, de configurer et de maintenir
des équipements et systèmes
Alternance possible
d’information, tout en assurant leur
iut-scolarite@univ-lr.fr
sécurité physique et logicielle.
26 27+ d'infos + d'infos
BUT Métiers Licence Métiers
Informatique•IUT → Concepteur·rice-développeur·se Génie civil → Chargé·e d’affaire dans un bureau
Objectifs : Former des (mobile, web, IOT, jeux vidéo, Objectifs : Former des cadres d’études, de contrôle ou de maîtrise
informaticien·nes capables de d’applications) dans les secteurs du génie d'œuvre ou dans un cabinet
participer à la conception, la → Devops civil et plus particulièrement d’architecte
réalisation et la mise en œuvre de → Administrateur·rice outils systèmes réseau et base de en ingénierie du bâtiment. → Conducteur·rice de travaux, chef·fe de chantier
solutions informatiques répondant données Apporter aux étudiants les dans des sociétés du BTP
aux besoins de transformation → Intégrateur·rice d’applications connaissances et compétences → Poste dans les services techniques des
numérique des organisations.. → Développeur·se décisionnel·le scientifiques et technologiques collectivités
Parmi les domaines visés : → Assistant·e chef·fe de projets informatiques nécessaires aux métiers du → Technico-commercial·e dans le BTP
informatique pour l’entreprise, → Intégrateur·rice et paramétreur·se de prologiciels génie civil et de l’ingénierie du
informatique embarquée et objets → Gestionnaire d’un parc d’équipements informatiques bâtiment. Acquérir les concepts
Possibilité de parcours intensif :
→ Cursus Master en Ingénierie (CMI)
connectés, applications web, etc. Alternance possible de base en Sciences pour
l’ingénieur pour poursuivre en licence.genie-civil@univ-lr.fr
iut-scolarite@univ-lr.fr master ou s’insérer dans la vie
+ d'infos professionnelle.
Licence Métiers
Informatique → Développeur·se informatique
Objectifs : Acquérir les → Concepteur·rice informatique
compétences nécessaires → Administrateur·rice réseaux
en systèmes informatiques → Webmestre, webdesigner + d'infos
et méthodes de conception → Formateur·rice en informatique
et de développement de → Professeur·se des écoles
Licence Métiers
logiciels et des médias Possibilité de parcours intensif : Physique, chimie → Ingénieur·e
numériques pour poursuivre → Cursus Master en Ingénierie (CMI) Objectifs : Acquérir une → Technicien·ne supérieur·e,
en master ou s’insérer dans formation générale en de procédés, de production,
la vie professionnelle. licence.informatique@univ-lr.fr physique, chimie et/ou de développement, de contrôle
sciences des matériaux → Concepteur·rice responsable de projet,
pour poursuivre en master technico-commercial·e
ou s’insérer dans la vie → Journaliste scientifique
+ d'infos professionnelle. → Professeur·se des écoles ou professeur·se
Licence Métiers de collège et lycée
→ Chef·fe de projet
Mathématiques → Professeur·se des écoles ou
Possibilité de parcours intensif :
Objectifs : Acquérir les professeur·se de collège et lycée
→ Cursus Master en Ingénierie (CMI)
connaissances et compétences → Chercheur·se
nécessaires en mathématiques, → Ingénieur·e
ainsi que les concepts de → Statisticien·ne, économétricien·ne licence.physique-chimie@univ-lr.fr
base des Sciences pour Possibilité de parcours intensif :
l’ingénieur pour poursuivre en → Cursus Master en Ingénierie (CMI)
master ou s’insérer dans la vie
professionnelle. licence.mathematiques@univ-lr.fr
28 29+ d'infos FORMATIONS
Licence Métiers à l'issue de la licence (hors
Sciences de la vie poursuite en master)
Objectifs : Approfondir ses → Technicien ne conseil en Recherche
Poursuites d'études
connaissances sur l’organisation, le et Développement (R&D) et en
fonctionnement et la conservation des production
organismes vivants, animaux comme Assistant·e chargé·e d'études
à La Rochelle Université
→
végétaux. Comprendre comment les
→ Animateur·rice scientifique sous réserve d'habilitations ou modifications
facteurs environnementaux, biotiques
→ Technicien ne qualité QSE (Qualité, sécurité,
et abiotiques, peuvent modifier, à
différents niveaux et sur différentes environnement)
→ Assistant·ne ingénieur·e
temporalités, le fonctionnement des
Licences professionnelles (après 2 années d'études supérieures)
écosystèmes continentaux ou marins. Possibilité de parcours intensif :
Acquérir une vision intégrée des → Cursus Master en Ingénierie (CMI)
différentes échelles du vivant, de la Droit, économie, gestion Sciences, technologies, santé
molécule à la biosphère. Appréhender licence.sciences-de-la-vie@univ-lr.fr • Activités juridiques : assistant juridique • Métiers de la protection et de la gestion de
l’élaboration et la mise en œuvre de
démarches scientifiques cohérentes › Parcours Droit, gestion et comptabilité de l'environnement
et traiter les informations collectées. l'entreprise * › Parcours Aquaculture et relations avec
• Métiers de l’immobilier : gestion et l'environnement littoral (AQUAREL) *
+ d'infos administration de biens • Métiers du BTP : bâtiment et construction
Licence Métiers › Parcours Transaction et gestion immobilière * › Parcours Coordination du BIM *
Sciences pour la → Technicien·ne, assistant·e-ingénieur·e • e-Commerce et marketing numérique • Optique professionnelle *
santé ou ingénieur·e d'études en › Parcours e-Commerçant * • Métiers de l’informatique : applications Web
Objectifs : Acquérir des expérimentations et instrumentation › Parcours Web rédacteur * › Parcours Développeur full stack *
connaissances à l'interface de la biologiques, biotechnologiques, génie sanitaire › Parcours Web designer intégrateur *
biologie et de la chimie et une dans des organismes de recherche
spécialisation en biotechnologies, → Assistant·e qualité ou production en industries Sciences humaines et sociales
pharmacologie, immunologie, agroalimentaires ou pharmaceutiques • Cartographie, topographie et systèmes
microbiologie pour les appliquer → Assistant·e ou ingénieur·e recherche et
aux secteurs de la santé, de la d’information géographique
développement en industries pharmaceutiques,
nutrition / agroalimentaire, de › Parcours Systèmes d'information géographique
ingénierie biomédicale et cosmétiques
la cosmétique et de la chimie • Métiers du tourisme et des loisirs
fine. Formation qui ouvre aux → Professeur·se des écoles
› Parcours Patrimoines, langues et tourismes
concours administratifs ou à la Possibilité de parcours intensif :
poursuite d'études en master. → Cursus Master en Ingénierie (CMI)
licence.sciences-sante@univ-lr.fr Formation d'ingénieur
(En partenariat avec l'école d'ingénieurs du CESI)
+ d'infos Diplôme d'ingénieur BTP *
Licence Métiers › Option Réhabilitation des bâtiments - énergétique
Sciences de la Terre → Géologue, Ingénieur·e géologue › Option Réhabilitation des bâtiments - Structure
Objectifs : Acquérir une formation → Ingénieur·e mines et carrières
générale en géosciences et en → Ingénieur·e géophysique de surface
environnement par la maîtrise → Ingénieur·e pollution des sols
des outils scientifiques pour
poursuivre en master ou s’insérer
→ Ingénieur·e protection du littoral Plus d'informations sur les formations de l'Université :
→ Professeur·se des écoles
dans la vie professionnelle. formations.univ-larochelle.fr
Possibilité de parcours intensif :
→ Cursus Master en Ingénierie (CMI)
licence.sciences-de-la-terre@univ-lr.fr * Formation accessible en alternance
30 31Vous pouvez aussi lire
