SALON du lycéen et de l'étudiant - 9, 10 ET 11 JANVIER LILLE GRAND PALAIS RENDEZ-VOUS SUR LE VILLAGE DU DESIGN - L'Etudiant
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GUIDE DU VISITEUR
SALON
du lycéen
et de l’étudiant
9, 10 ET 11 JANVIER RENDEZ-VOUS SUR LE
VILLAGE DU DESIGN
LILLE GRAND PALAIS animations et conférences
© Getty Images
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ÉDITO
BIENVENUE AU SALON !
Bonjour,
L’Etudiant et l’académie de Lille et d’Amiens vous donnent rendez-vous
pour vous informer sur les filières d’études possibles dans votre région.
Cette 33e édition, organisée avec le soutien des ministères de l’Édu-
cation nationale et de la Jeunesse, et de l’Enseignement supérieur, de
la Recherche et de l’Innovation, a pour objectif de vous aider à choisir
l’orientation scolaire ou professionnelle qui vous correspond le mieux.
Pendant deux jours, les exposants vous donnent des conseils pour pré-
parer la poursuite de vos études. Ces experts vous présentent des for-
mations supérieures courtes ou longues, classiques ou en alternance, à
l’université, en IUT, en BTS, en prépa, dans de grandes écoles d’ingénieurs
ou de commerce et de management, ou encore dans des écoles spécia-
lisées (arts, communication, tourisme…). Que vous souhaitiez poursuivre
des études dans le domaine des sciences, du journalisme, des langues ou
encore de la santé, et bien plus encore, des professionnels sont à votre
écoute pour apporter des réponses aux questions qui vous préoccupent.
Cette année, le village du salon mettra en lumière le design suite à la
nomination de Lille Métropole comme capitale mondiale du design 2020.
Le village présentera toutes les facettes et les métiers de ce secteur, les
acteurs et les projets mis en œuvre pour apporter des solutions liées aux
enjeux économiques, sociaux et environnementaux de notre territoire !
Pour compléter votre visite et approfondir vos recherches, un cycle de
conférences vous est proposé. Il vous permettra d’affiner votre projet
d’orientation, de rencontrer des spécialistes de la formation et de l’orien-
tation. Une occasion idéale pour dialoguer avec eux et consolider vos
connaissances en termes d’études et de métiers.
Bonne visite à tous !
p.5 Le mot de la rectrice
Sommaire
p.6 Universités
p.10 Grandes écoles
p.12 Formation professionnelle
Visa d’entrée p.13 Campus métiers
SALON DU LYCÉEN DE DE L’ÉTUDIANT p.14 Zoom : Village design
Lille / 9, 10 et 11 janvier 2020
Cachet :
p.17 Temps forts
p.20 Programme des conférences
p.22 Plan du salon
Liste thématique des exposants
p.24
Le : p.35 Liste alphabétique des exposants
3
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l’Etudiant
ne se
feuillette
plus,
il se scrolle.
Retrouvez-nous sur letudiant.fr
et nos réseaux sociaux.
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LE MOT DE LA RECTRICE
LE DESIGN ET LILLE MÉTROPOLE 2020
MIS À L’HONNEUR SUR LE SALON
Chaque lycéenne et chaque lycéen doit profiter de ses années au lycée
pour bâtir un projet de parcours d’études postbac ambitieux et porteur
d’insertion.
Une des missions de l’école est de les y aider. Pour cela, 54 heures dédiées
à l’accompagnement sont désormais prévues à l’emploi du temps au lycée
et deux « semaines de l’orientation » sont instituées.
Rencontres avec des professionnels ambassadeurs de
leur métier, avec des étudiants, entretiens individuels
avec les enseignants et les psychologues de l’Éducation
nationale sont autant de moments qui permettent aux
élèves d’enrichir leurs représentations, de réfléchir à
leurs aspirations et de mûrir leur projet d’avenir.
La visite des salons et des forums s’inscrit pleinement
dans cette démarche d’élaboration progressive du par-
cours.
Présent sur le territoire de l’académie de Lille depuis plus
de trente années, le Salon de l’Etudiant est devenu un Valérie CABUIL
Rectrice de région académique
rendez-vous emblématique et incontournable pour nos Rectrice de l’académie de Lille
lycéens et leurs parents. Ce temps fort permet de décou- Chancelière des universités
vrir la diversité des formations proposées aux jeunes de
notre région, et offre des temps d’échanges privilégiés avec les ensei-
gnants et les étudiants venus présenter leurs formations et témoigner
de leur parcours.
Cette année le salon met à l’honneur le secteur du design, à l’unisson de la
désignation de Lille Métropole 2020, capitale mondiale du design.
Contrairement aux idées reçues, le design ne se limite pas au mobilier ou
à la décoration, mais il traverse tous les domaines d’activités. C’est un
processus créatif centré autour des usages et d’une démarche globale
étroitement liée aux enjeux économiques, sociaux et environnementaux.
Identité visuelle, communication multimédia, aménagement d’espaces,
design industriel, emballage, conception de produits, le design est partout.
C’est un vecteur de compétitivité pour les entreprises et le territoire,
et les designers sont appelés à prendre une importance grandissante.
Je vous invite à venir découvrir la riche palette des formations qui vous
sont accessibles dans ce secteur porteur d’avenir.
Bon salon à toutes et à tous !
© Rectorat
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UNIVERSITÉS
Pourquoi
étudier à l’université ?
Fraîchement sorti du lycée, vous désirez vous engager dans des études supérieures. Pourquoi choisir la fac ?
Voici huit spécificités de l’enseignement à l’université.
par Amélie Petitdemange
1
L’AUTONOMIE
L’autonomie est le maître mot à l’univer-
sité. La majorité des cours a lieu en amphi-
théâtre et n’est pas obligatoire, vous devrez
donc être motivé et autonome pour suivre
correctement votre cursus. Vous aurez peu
de cours en présentiel mais beaucoup de
travail personnel. « En cours magistraux, on
nous laisse travailler comme nous voulons,
aucun cadre strict n’est posé. En revanche,
lors des travaux dirigés, nous sommes plus
suivis et accompagnés par nos chargés de
TD si nous avons des questions ou besoin
d’aide », raconte Justine, étudiante en troi-
sième année de psychologie à Bordeaux.
Pour Georges Haddad, président de l’uni-
versité Paris 1 Panthéon-Sorbonne, cette
« liberté académique » est particulièrement
formatrice. « Si j’étais un entrepreneur, je
miserais sur les universitaires. Un parcours
réussi à l’université, cela prouve un cer-
tain caractère, une personnalité qui a su
s’adapter à cet espace en apparence plus
libre, mais qui demande une vraie rigueur
de travail ».
2
LA FLEXIBILITÉ L’UNIVERSITÉ EN CHIFFRES
« Les étudiants aiment créer leur propre 74 universités en France
emploi du temps. Par ailleurs, ils peuvent 1,6 million d’étudiants inscrits à l’université en 2018-2019, soit plus
avoir un engagement associatif, pratiquer de 60 % de l’enseignement supérieur
un sport ou avoir un petit boulot à côté des 256 000 vœux sur Parcoursup en 2019 pour la licence de droit,
cours », affirme Anne Ulpat, psychologue filière la plus populaire
de l’Éducation nationale spécialisée dans Plus de 132 000 vœux pour la licence de STAPS
l’orientation. Une vie extrascolaire plus Plus de 112 000 vœux pour éco-gestion
complexe à mener dans d’autres filières. Les Et 101 000 vœux pour psychologie
universités proposent d’ailleurs des activi- 91 % des diplômés de master sont en emploi 30 mois après l’obtention
tés culturelles et sportives à des tarifs très Plus d'infos à de leur diplôme
accessibles. Un rythme qui a séduit Justine, retrouver sur Plus de 30 000 conventions signées entre les établissements
étudiante en psychologie : « Nous avons d’enseignement supérieur membres de la CPU et des universités étrangères
relativement peu de cours au début de la 20 % des étudiants ont connu une période de mobilité internationale
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licence, ce qui laisse du temps pour le tra- durant leur cursus
vail, mais aussi pour des loisirs ».
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UNIVERSITÉS
3 ne s’enferme pas dans une seule matière. 6 .
Et il est nécessaire d’étudier plusieurs
LA PÉDAGOGIE disciplines, elles sont interdépendantes », L’ACCOMPAGNEMENT
La pédagogie de l’université est avant affirme Justine, étudiante en psycho. Les Depuis la loi Orientation et réussite des étu-
tout basée sur la recherche et vos cours cursus eux-mêmes sont très divers, avec diants (ORE) de 2018, les universités doivent
seront souvent dispensés par des ensei- de nombreux parcours possibles, en licence mettre en place des « dispositifs d’accom-
gnants-chercheurs. « Former à la recherche classique comme en licence professionnelle pagnement pédagogique » pour la réussite
et par la recherche, c’est le critère absolu ou en bilicence. des étudiants. Les établissements pro-
de l’université », affirme Georges Haddad. posent des outils en fonction des besoins
« C’est une pédagogie différente du lycée de leurs étudiants : enseignants référents,
mais toute aussi intéressante. La prise de 5 aménagement des horaires pour les sala-
notes est différente, il faut réussir à sélec- riés, les sportifs de haut niveau ou les étu-
tionner les informations importantes qui LES PARCOURS diants en situation de handicap, tutorat…
seront exposées lors d’un cours en amphi- AMÉNAGÉS
théâtre car il est impossible de tout noter », Sur Parcoursup, la mise L’université permet de plus en plus de se À la fac de psychologie de Bordeaux, par
détaille Justine. en place du dispositif construire un cursus personnalisé. Vous exemple, des élèves de master assurent
« oui, si » depuis la rentrée aurez la possibilité de choisir vos matières, des permanences de tutorat sur l’heure de
2018, permet d’aménager qui changeront régulièrement. « Nous avons déjeuner et organisent des séances pour
4 les parcours des étudiants de nouvelles matières quasiment toutes que les étudiants de licence puissent les
en difficulté. les semaines, ce qui évite la monotonie et questionner. « L’université fait des efforts
LA PLURIDISCIPLINARITÉ nous apporte de nouvelles compétences », en matière de dispositifs individualisés. Il y
Selon Georges Haddad, la pluridisciplinarité explique Théo, en troisième année de STAPS. a désormais des Unités d’enseignement (UE)
est « la particularité de l’espace universi- D’autre part, la mise en place du dispositif sur la méthodologie, des cours de remise à
taire ». Votre formation sera assez généra- « oui, si » depuis la rentrée 2018 permet niveau et des cours sur le projet d’orienta-
liste, avec des cours complémentaires. « Le d’aménager les parcours des étudiants en tion », détaille la psychologue de l’Éduca-
côté pluridisciplinaire est important car on difficulté, qui peuvent par exemple réaliser tion nationale Anne Ulpat.
leur L1 en deux ans.
7
LES RENCONTRES
« L’université, c’est aussi vivre ensemble
dans la différence et la complémentarité.
Quel que soit votre cursus, vous aurez
autour de vous des étudiants en éco, en
psycho, en arts… », décrit le président de
l’université Paris 1 Georges Haddad. Au sein
même de votre promotion, vous serez des
centaines d’élèves. « J’ai fait beaucoup de
rencontres à la fac, tout le monde est acces-
sible. Les travaux de groupe permettent
de rencontrer les gens de la promo et les
doctorants qui nous donnent les cours sont
ouverts aux questions », raconte Théo,
élève en STAPS à Nancy.
8
LES FRAIS
DE SCOLARITÉ
Accéder à l’université représente un coût
qui reste néanmoins parmi les moins oné-
reux du supérieur. Les tarifs d’inscription
s’élèvent à 170 euros en licence et 243 euros
en master. Les élèves boursiers sont exo-
nérés de ces frais. Selon un rapport de la
Conférence des présidents d’université
(CPU) publié en août 2019, l’université
compte 650 000 étudiants boursiers, soit
plus de 4 étudiants sur 10.
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GRANDES ÉCOLES
Les dix raisons
de faire une grande école
Intégrer une grande école offre de nombreux avantages : insertion professionnelle, environnement académique,
ouverture internationale… Et bien d’autres !
par Clément Rocher
1 7
L’EXCELLENCE DÉTERMINER
PÉDAGOGIQUE SA SPÉCIALISATION
C’est probablement l’argument numéro Les grandes écoles proposent une grande
un : les grandes écoles offrent un environ- diversité d’enseignements, elles demandent
nement pédagogique de haut niveau avec aux étudiants de choisir une spécialisation
des enseignants-chercheurs ayant une au cours de leur formation, adaptée au
activité de recherche reconnue et suffisant monde de l’entreprise. Pour beaucoup de
pour qu’elles affichent un excellent ratio en jeunes, cela permet de mieux orienter leur
nombre d’étudiants/professeur. parcours professionnel.
2 8
L’INSERTION APPRENDRE
PROFESSIONNELLE À ENTREPRENDRE
C’est l’apanage des grandes écoles : les Chaque année, des étudiants cherchent
lauréats bénéficient de taux d’insertion à se lancer dans un projet de création
proches de 100 % quelques mois après d’entreprises. Incubateurs de start-up,
l’obtention du diplôme. Dans certaines accompagnement personnalisé, les écoles
filières, comme le numérique ou l’informa- aident les jeunes dans leurs démarches. Le
tique, les élèves sont bien souvent recrutés marché de l’emploi est à la recherche de
avant même de décrocher leur diplôme. profils audacieux et dynamiques.
Avec, au final, des salaires très attractifs.
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3
L’ENVIRONNEMENT
UN ACCOMPAGNEMENT Les diplômés des grandes DE RECHERCHE
DE CHOIX 5 écoles bénéficient de très La dimension recherche ne motive pas
Les grandes écoles accompagnent les bons taux d'insertion forcément les étudiants pour rejoindre une
étudiants dans leur insertion profession- DOUBLE DIPLÔME, professionnelle. grande école. Pourtant, les laboratoires de
nelle et leur fournissent des pistes pour DOUBLE COMPÉTENCE ces établissements sont accessibles aux
leur recherche de stage. Les établissements Les élèves peuvent acquérir des compé- élèves qui peuvent interagir avec un profes-
organisent des événements spécifiques en tences multidisciplinaires, par exemple sionnel dans son domaine d’activité.
faveur de l’orientation des jeunes. ingénieur-manager, et ainsi, élargir leur
horizon professionnel. Cette acquisition
se fait souvent au travers d’un échange 10
4 académique à l’étranger.
LA FORCE DU RÉSEAU
LA MOBILITÉ D’ALUMNI
INTERNATIONALE 6 Les anciens élèves d’une grande école
Les grandes écoles proposent aux peuvent rejoindre le réseau d’alumni.
étudiants un stage ou un échange LA VIE ASSOCIATIVE Particulièrement utile pour les nouveaux
académique à l’étranger d’un semestre ou DU CAMPUS Plus d'infos à diplômés dans leur recherche d’emploi, le
plus afin qu’ils poursuivent leur formation Sportives ou artistiques, les associations retrouver sur réseau d’alumni est facilement joignable et
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dans un nouvel environnement. Compé- jouent un rôle très actif au sein des grandes donne de précieux renseignements sur les
tences interculturelles, apprentissage écoles. Organisation d’un événement, ges- expatriations académiques ou les spéciali-
linguistique, capacités d’adaptation, nom- tion du budget, cette expérience associative sations.
breuses sont les opportunités garanties par apporte son lot de responsabilités profes-
la mobilité internationale. sionnelles.
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Lille_20_GV_2 a 23.indd 10 18/12/2019 17:46GRANDES ÉCOLES
Bien choisir
mon concours
Les grandes écoles de commerce ou d’ingénieurs pratiquent la sélection par le biais des concours.
Concours postbac, post-CPGE ou AST, il existe de nombreuses possibilités pour rejoindre une grande école.
Les établissements varient les procédures de recrutement afin d’accueillir des profils différents.
LES CONCOURS
POSTBAC Avant de vous lancer,
Le diplôme du baccalauréat. Un précieux
identifiez le type
passeport pour bon nombre d’étudiants qui de concours qui vous
souhaitent rejoindre une grande école par le correspond le mieux.
biais des concours postbac, sans passer par
une classe préparatoire. Vous pourrez, selon
les cas, intégrer un programme bachelor,
BBA, grande école ou encore menant au
titre d’ingénieur.
Les inscriptions se déroulent sur la plate-
forme d’orientation dans l’enseignement
supérieur Parcoursup pour la grande majo-
rité des concours. Pour les autres, il vous
faudra vous inscrire directement sur le site
des écoles concernées.
LES CONCOURS
POST-CPGE
La classe préparatoire aux grandes écoles
est une voie réputée comme très exigeante :
elle prépare les étudiants à la réussite des
concours aux grandes écoles. Les étudiants
ont acquis d’excellentes méthodes de tra-
vail après deux années d’études intensives
en prépa.
Les étudiants possèdent une bonne
capacité d’analyse et un solide socle de
connaissances pour prétendre au concours
d’admission. Le concours demeure compéti-
tif et les places sont chères selon la réputa-
tion de l’établissement.
LES CONCOURS AST
Les grandes écoles ouvrent leurs portes aux EN SAVOIR PLUS SUR LES CONCOURS
étudiants via les concours AST (Admission Les grandes écoles se regroupent en grande majorité au sein de banques
sur titre) afin de favoriser la diversité des Plus d'infos à d’épreuves communes mais certaines d’entre elles peuvent organiser
profils : ce sont les admissions parallèles. retrouver sur leur propre concours. Les modalités d’admission varient en fonction de
Les candidats sont généralement titulaires chaque programme.
d’un bac + 2 (BTS ou DUT) ou d’un bac + 3 Il est important de bien se renseigner sur les cursus des différents
(licence universitaire). établissements pour effectuer le choix d’orientation le plus raisonnable.
Une grande école peut paraître comme la Les banques d’épreuves mettent à disposition des candidats des exercices
suite logique pour des étudiants qui ne sont et des annales pour s’entraîner aux concours. En fonction des résultats
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pas passés par la case CPGE. Ces derniers d’admissibilité à la suite des épreuves écrites, les étudiants sélectionnent
© Phototechno/iStock
ont pris le temps de réfléchir à leur projet les écoles qu’ils souhaitent intégrer afin de passer les oraux.
professionnel. Ils peuvent intégrer la pre-
mière ou la deuxième année du Programme
grande école selon leur niveau d’études. CR
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Lille_20_GV_2 a 23.indd 11 18/12/2019 17:46F O R M AT I O N S R É G I O N A L E S
Agroalimentaire, logistique
et textile, secteurs historiques
des Hauts-de-France
Les Hauts-de-France misent sur des secteurs historiques de la région : l’agroalimentaire (elle est la troisième région
agricole de France), la logistique (elle offre plusieurs milliers d’emplois en lien chaque année) et le textile (elle renoue avec
le succès grâce aux innovations du secteur). Avec à la clé de nombreuses formations en alternance, du lycée à bac + 5.
sciences humaines) ou ayant effectué deux
années d’études supérieures (classe prépa-
24 307
ratoire économique et commerciale ou DUT
carrière juridique), une troisième année de
HAUT DE
FRANCE licence administration publique en appren-
C’est le nombre
tissage est proposée à l’Institut de prépa-
NORMANDIE ration à l’administration générale (IPAG) de
d’apprentis
ILE DE GRAND Valenciennes (59). Seule l’université de Mont-
FRANCE EST
BRETAGNE pellier (34) dispose également de ce cursus
(du CAP à bac + 5)
PAYS DE en apprentissage. Le rythme hebdomadaire
LA LOIRE alterne entre deux jours et demi à l’IPAG et
en formation dans
CENTRE trois jours en administration. uphf.fr
VAL DE LOIRE BOURGOGNE
FRANCHE-COMTÉ
l’académie de Lille,
INGÉNIEUR TEXTILE
Secteur historique de la région, le textile
au 31 décembre
renoue avec le succès après plusieurs décen-
NOUVELLE nies de crise, grâce notamment à l’arrivée
2018.
AQUITAINE AUVERGNE des tissus innovants et connectés. L’école
RHÔNE-ALPES d’ingénieurs textile de Roubaix (59), l’ENSAIT,
propose un cycle ingénieur en apprentissage,
soit trois ans de formation débouchant sur
OCCITANIE PACA un diplôme d’ingénieur des arts et indus-
tries textiles (niveau bac + 5). Le cursus est
APRÈS LE BAC accessible après validation d’un BTS ou DUT
(bac + 2) ou par admission sur concours.
MÉTIERS DU TRANSPORT Les secteurs accueillant des ingénieurs
CORSE Située à un carrefour stratégique de l’Europe, textiles sont nombreux (aéronautique, mode,
la région dispose d’une structure unique protection individuelle, santé, sports, etc.).
en France, Euralogistic, qui forme chaque apprentissage.ensait.fr
année près de 2 500 personnes aux métiers
La région académique
du transport et de la logistique. À l’Insti- APRÈS UN BAC + 3
Hauts-de-France
APRÈS LA TROISIÈME tut supérieur de transport et de logistique
regroupe les académies
internationale (ISTELI) de Wasquehal (59), un SPÉCIALISTE EN LOGISTIQUE
d'Amiens et Lille. AGRICULTURE ET HORTICULTURE cursus bac + 2 technicien supérieur du trans- L’école de management SKEMA Business
Les secteurs de l’agriculture et de l’agro- port terrestre de marchandises est proposé School propose sur son campus lillois (59)
alimentaire sont des grands pourvoyeurs en apprentissage ou en contrat de profes- un Mastère spécialisé (MS) manager de la
d’emplois dans la région. L’Institut de sionnalisation. Pour y accéder, il faut être chaîne logistique et achats en alternance,
Genech (59) propose un bac pro technicien titulaire du bac et réussir les tests d’entrée. par la voie du contrat de professionnalisa-
conseil-vente en apprentissage, avec deux Le diplôme peut déboucher sur des métiers tion. Le rythme alternera entre une semaine
options possibles : alimentation ou produits de technicien, pilote de flux ou encore res- de cours (25 % de la formation est dispensée
de jardin. L’apprenti travaille 19 heures par ponsable de service camionnage. aftral.com en anglais) et trois semaines en entreprise.
semaine en entreprise et suit 16 heures de L’école évoque un taux d’insertion profes-
cours en CFA. La formation se décline en APRÈS UN BAC + 2 sionnelle atteignant les 92 %, six mois après
trois pôles d’enseignement : général (anglais, l’obtention du diplôme, avec des embauches
mathématiques, biologie etc.) ; commercial ADMINISTRATION PUBLIQUE au sein de grands groupes tels que
© iStock
(techniques de vente, marketing etc.) et tech- Pour les titulaires d’une deuxième année Amazon, Auchan, Décathlon, Leroy Merlin…
nologie des produits. institutdegenech.fr de licence (droit, AES, économie, gestion, skema-bs.fr DS
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Lille_20_GV_2 a 23.indd 12 18/12/2019 17:46CAMPUS MÉTIERS
Les Campus des métiers
et des qualifications
Les Campus des métiers et des qualifications (CMQ) fédèrent en région, sur un territoire donné, un ensemble d’acteurs :
EPLE, lycées privés sous contrat, établissements de l’enseignement supérieur, centres de formation d’apprentis,
organismes de recherche, entreprises et réseaux professionnels en prenant notamment appui sur des pôles de compétitivité,
des clusters, des plates-formes technologiques, autour d’un ou plusieurs secteurs d’activité.
C’est un label national attribué pour plu- Ils ont pour objectifs : • Développer la connaissance
sieurs années par le ministère de l’Éducation • Avancer ensemble en mode projet et l’attractivité des métiers,
nationale, le ministère de l’Enseignement collaboratif, • Accompagne les jeunes
supérieur et de la Recherche et le ministère • Co construire le campus dans leur orientation,
de l’Économie sous l’égide du CNEE (Conseil avec les enseignants, • Développer la mobilité à l’international
national éducation – économie). • Développer le lien entre l’école comme un levier de réussite,
C’est un écosystème d’acteurs, un plan d’ac- et l’entreprise, • Accentuer la visibilité des laboratoires
tion collectif, des enjeux communs : former, • Favoriser l’adéquation entre formations de recherche et de leurs travaux,
innover, insérer. Un campus doit être consi- et besoins des entreprises, • Développer la notoriété du campus.
déré comme un facilitateur et un accéléra- • Développer l’esprit d’entreprendre
teur de projets pour tous ses acteurs… chez les apprenants du Campus,
© iStock
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Lille_20_GV_2 a 23.indd 13 18/12/2019 17:46VILLAGE DESIGN
Devenir designer,
mode d’emploi
Le métier de designer ne se résume pas à la conception du mobilier de décoration stylé et haut de gamme.
Il s’exerce aussi bien dans les secteurs de l’industrie (la création de voitures, d’appareils ménagers, par exemple)
que dans les services (aménagement d’espaces d’accueil) ou le numérique (design de sites web).
par Étienne Gless
MONTREZ-VOUS CURIEUX
Si les tâches répétitives vous rebutent, le
métier de designer va vous plaire. En effet,
il s’agit en permanence d’imaginer de nou-
veaux produits, des identités visuelles iné-
dites, des espaces originaux (l’aménagement
de magasins) ou l’identité visuelle d’un site
web. Vous devrez déborder de créativité si
vous voulez rejoindre les quelques 33 000
personnes qui exercent une activité de
design en France à titre principal.
Le secteur du design recherche en effet
des professionnels qualifiés et dotés d’une
culture artistique. Vous devrez donc être
curieux et suivre les tendances culturelles,
les évolutions du graphisme, de l’architec-
ture mais aussi des technologies.
Mais être créatif au moment de la concep-
tion ne suffit pas : il vous faudra aussi être
rigoureux et précis dans l’exécution, la réali-
sation des projets ou des commandes.
Vous devrez enfin savoir communiquer que
ce soit avec un ingénieur, un ergonome et
bien sûr avec les clients, les usagers et
les consommateurs. Le travail d’équipe est
indispensable dans les métiers du design.
Il faudra savoir accepter qu’une bonne idée
au niveau du design soit écartée pour une
raison technique ou de marketing. métiers d’art et du design) qui confère le que vous travaillez en agence, en entreprise
Que vous pratiquiez en agence ou dans un grade de licence et comprend 14 mentions : ou en indépendant (freelance) la rémunéra-
service design d’une grande entreprise, animation, espace, évènement, graphisme, Vous devrez déborder de tion diffère.
vous rencontrerez les clients ou les res- mode, numérique, matériaux, patrimoine créativité si vous voulez En début de carrière les rémunérations
ponsables d’autres services. La maîtrise ou encore spectacle. En 2020, le DN MADE rejoindre les quelques des designers sont globalement peu éle-
de l’anglais et de l’informatique sont aussi remplace partout en France les anciennes 33 000 personnes qui vées. Les deux tiers des designers juniors
indispensables. MANAA (mise à niveau en arts appliqués) et exercent une activité de gagnent moins de 25 000 € par an. Un jeune
le BTS design et arts appliqués. design en France… designer fraîchement diplômé peut espérer
Au niveau bac + 5, vous pouvez envisager commencer sa carrière avec un salaire men-
ENVISAGEZ un Diplôme supérieur des arts appliqués suel de 1 500 € à 1 800 €.
UNE ÉCOLE DE DESIGN (DSAA) ou un Diplôme national supérieur Plus tard en fonction des compétences et
Plus des trois-quarts des designers ont suivi d’expression plastique (DNSEP). À noter que expériences acquises, il pourra envisager
une école de design. Certains sont aussi d’autres diplômes à bac + 4/5 sont délivrés un salaire de 2 500 € et en fin de carrière de
cependant issus d’une école d’art, d’archi- dans des écoles réputées. 3 500 € à 4 000 €. Plus d’un designer sur dix
tecture voire d’ingénieurs. D’autres encore affiche quand même des revenus supérieurs
ont suivi une formation dans une école de à 90 000 € par an soit 7 500 € par mois.
stylisme ou de jeux vidéo. De nombreux NE VISEZ PAS LES SALAIRES Presque des revenus de stars !
diplômes mènent au secteur du design. DE STARS AU DÉBUT
© Getty Images
Vous pouvez envisager un premier niveau Les rémunérations varient en fonction de
de formation en trois ans après le bac tel votre expérience, de votre notoriété et du
que le DN MADE (Diplôme national des secteur d’activité où vous exercez. Selon
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Agora
programme
14 h 30 Le design, c’est quoi ?
jeudi 9 janvier
Nombreux sont celles et ceux qui pensent que le design n’est rien d’autre que
de créer et embellir des objets. Détrompez-vous ! Le design c’est plutôt
la rencontre de l’innovation technique et technologique, de la créativité,
de la pluridisciplinarité et de l’humanisme au service des problématiques
du quotidien et de la société. C’est encore flou ? Nos experts réunis en plateau
vous éclairent.
14 h 30 Le design au quotidien.
vendredi 10 janvier
Dans les chaussures que vous avez aux pieds, dans votre smartphone ou
encore dans la gare que vous fréquentez, le design est partout, et même là
où vous ne le soupçonnez pas. Car le design, ce n’est pas uniquement de créer
un bel objet, c’est également, et surtout, améliorer votre quotidien.
Venez découvrir ses applications auprès de nos experts.
9 h 30 Le métier de designer.
samedi 11 janvier
Communication, espaces, mobilier… Le designer intervient partout et apporte
des solutions dans tous les secteurs de la vie économique, sociale et culturelle.
Mais en quoi consiste son activité ? A-t-il une spécialité, ou est-il avant tout
un créatif pluridisciplinaire ? Comment devient-on designer ? Les intervenants
en plateau vous présentent ce métier passionnant qui allie créativité,
technicité et innovation.
14 h 30 Design et développement durable.
Avec une créativité à toute épreuve, les designers sont plus que jamais
nécessaires pour répondre aux préoccupations sociales, écologiques
et économiques actuelles. Réemploi, mutualisation des ressources,
favorisation des circuits courts… Les experts en plateau vous expliquent
comment le design œuvre pour un développement responsable et durable.
© Getty Images
15
Lille_20_GV_2 a 23.indd 15 18/12/2019 17:46Lille_20_GV_2 a 23.indd 16 18/12/2019 17:46
TEMPS FORTS
Où s’informer
sur le salon ?
CONFÉRENCES CAMPUS DES MÉTIERS CÔTÉ VIE ÉTUDIANTE
Les campus proposent aux jeunes des pôles
d’excellence offrant une gamme de forma-
tions générales, technologiques et profes-
sionnelles jusqu’au plus haut niveau, dans
un champ d’activité d’avenir. Ils répondent
aux besoins des entreprises en matière de
recrutement de salariés bien formés, par-
ticipent au développement économique Rejoignez-nous
régional et à l’insertion professionnelle des dans allée centrale
jeunes. Rendez-vous sur le stand IT5. le vendredi 11,
Tout au long du salon, plus de 30 conférences Pour connaître un maximum de bons plans à 12 heures
vous seront proposées. Elles vous éclairent et tenter de gagner des lots en tout genre pour célébrer
sur les poursuites d’études accessibles qui vous faciliteront la vie, précipitez-vous la 33e édition du Salon
depuis le bac ou bac + 2. Chaque thème sur le secteur Vie étudiante. Des spécia- du lycéen et de l’étudiant
réunit les professionnels de l’enseignement listes sont à votre disposition pour vous de Lille.
supérieur de votre région. Enseignants, délivrer mille astuces et conseils et vous
chefs d’établissement, responsables de délivrent leurs offres et services.
formation et spécialistes se mobilisent pour
vous aider à identifier, définir et consolider
votre projet d’orientation. Trois salles vous
accueillent. Programme pages 20 et 21.
Animations
LE GROUPE ROSSEL LA VOIX PRÉPARONS ENSEMBLE
TON AVENIR
La Voix du Nord vous présente LA VDN et
Vozer sur son stand V8. Découvrez ces
deux plateformes régionales qui vous
Plus d'infos à offrent un condensé de l’actu 100 % gratuit
retrouver sur et qui répondent à l’envie de s’informer en
un coup d’œil depuis votre smartphone.
Vozer vous donne, en plus, chaque jour des
idées de sorties, des infos pratiques, des
bons plans sur Lille et sa métropole… Restez Pour vous accompagner, la Caisse d’Épargne LE SECTEUR
connectés et à l’affût de l’actu de votre ville Hauts-de-France vous accueille sur son NUMÉRIQUE
et de votre région ! stand avec Futurness, spécialiste de l’orien-
Une animation surprise vous attend sur tation. Venez échanger avec les coachs de Rendez-vous sur le secteur numérique,
place ! Futurness et bénéficier de leurs conseils l’étape incontournable pour rencontrer
pour faire vos choix sur Parcoursup. Parti- les spécialistes du secteur de la région :
cipez aux différentes animations vous per- Efficom, My Digital School, Aston, et bien
mettant de gagner un pack orientation ainsi d’autres… L’occasion de découvrir une filière
© FF Photographie
que d’autres lots. Grâce à la borne photo, et des métiers d’avenir.
immortalisez votre venue et profitez-en
pour échanger avec les conseillers sur le
stand V4.
17
Lille_20_GV_2 a 23.indd 17 18/12/2019 17:46TEMPS FORTS
Animations
VILLAGE L’ESPACE DÉMO YNCRÉA POUR CODER
DES MÉTIERS DU DESIGN COMME UN PRO
Robotique, réalité virtuelle, agriculture
connectée, industrie 4.0… Découvrez tout
le savoir-faire des élèves de HEI, ISA et
ISEN Lille sur un espace de démonstrations
dédiées à leurs formations ! Rendez-vous
sur le stand I11 pour en prendre plein les
Rejoignez-nous
yeux.
dans allée centrale
le vendredi 11,
à 12 heures
Pour célébrer Lille capitale mondiale du pour célébrer
design 2020, l’exposition « A journey to la 33e édition du Salon
everyday design » est proposée à l’en- du lycéen et de l’étudiant L’espace « Coding by EPSI » vous accueille
semble des visiteurs au cœur du Village des de Lille. sur le secteur numérique lors d’ateliers
métiers du design. d’une heure et demie. Rendez-vous à 10 h 30,
Cette exposition invite à découvrir à travers 14 h 30 et 16 h 00 pour apprendre les bases
une sélection d’objets de marque de la région de la programmation avec les étudiants de
Hauts-de-France, l’importance méconnue du l’école.
design au sein de ces entreprises. Elle amène ON AIR !
à décaler notre regard sur les produits qui
nous entourent au quotidien. Vous y retrou- LE PÔLE
verez Decathlon, Arc International ou encore DE LA CONFÉRENCE
Leroy Merlin pour n’en citer que quelques- DES GRANDES ÉCOLES
uns. Rendez-vous sur le stand VL6 sur le
Village des métiers du design.
EXPOSITION
« TOUS LES MÉTIERS
SONT MIXTES » La CGE regroupe 229 grandes écoles : ingé-
Qu’il s’agisse d’un usage pédagogique ou nieur, management, architecture, sciences
Cette exposition, mise en place par les ingé- d’un usage récréatif, découvrez l’univers politiques, design, journalisme, militaires,
nieurs et scientifiques de France, contribue d’un studio professionnel de radio avec les écoles vétérinaires… Elles représentent plus
à lutter contre les stéréotypes et à pro- élèves de l’université catholique de Lille qui de 40 % des diplômes de grade master déli-
mouvoir la liberté de choix des métiers. En s’affaireront et vous expliqueront comment vrés chaque année en France.
montrant simplement des femmes et des poser la voix, perfectionner son discours, Assurant une recherche intensive, elles
hommes épanouis dans leur profession, en travailler sa posture face à une multitude mettent en cohérence le projet pédago-
soulignant que les noms de métiers peuvent d’interlocuteurs sur le stand U6. gique de l’étudiant et les débouchés pro-
s’accorder au masculin tout comme au fémi- Pour écouter la radio en direct : fessionnels. L’appartenance à la CGE est un
nin, elle permet à chacune et chacun de se téléchargement libre sur Android et véritable label de qualité qui assure : excel-
projeter dans l’univers professionnel de son http://radiouclille.univ-catholille.fr lence des cursus, insertion professionnelle,
choix. Stand V12. lien à l’entreprise, innovation, ouverture
internationale…
Retrouvez les grandes écoles de Manage-
ment labellisées Conférences des grandes
écoles dans le secteur commerce-gestion.
PASSEZ À LA TÉLÉ !
Wéo, la télévision des Hauts-de-France,
laisse la parole aux jeunes.
© FF Photographie
Sur son stand V11, découvrez le duplex
de la chaîne, passez en direct et présentez
votre formation au travers d’une vidéo qui
promet d’être à votre image !
18
Lille_20_GV_2 a 23.indd 18 18/12/2019 17:46SALON
Apprentissage,
alternance
et métiers
20 ET 21 MARS
LILLE GRAND PALAIS
Invitation gratuite sur letudiant.fr
© Getty ImaGes
© FF Photographie
Lille_20_GV_2 a 23.indd 19 18/12/2019 17:46PROGRAMME DES CONFÉRENCES
Salle Pasteur
9 h 30 Économie, gestion, management : quelles études pour quels profils ?
jeudi 9 janvier
10 h 30 Suivre des études scientifiques et technologiques.
11 h 30 Intégrer une classe prépa : pour qui ? Pour quoi ?
Pour quelles poursuites d’études ?
13 h 30 Suivre des études scientifiques et technologiques.
15 h 30 Économie, gestion, management : quelles études pour quels profils ?
9 h 30 L’université aujourd’hui : fonctionnement, diplômes, accompagnement,
vendredi 10 janvier
insertion professionnelle, attendus, passerelles…
Conférence organisée en partenariat avec le ministère de l’Enseignement supérieur,
de la Recherche et de l’Innovation.
10 h 30 Enseignement supérieur et alternance :
expérience, exigence, excellence !
11 h 30 Panorama des études de santé à l’université : profils, rythmes,
enjeux de la première année, passerelles…
13 h 30 Com, pub, marketing : quelles études pour quels métiers ?
15 h 30 Intégrer une classe prépa : pour qui ? Pour quoi ?
Pour quelles poursuites d’études ?
9 h 30 Intégrer une école d’ingénieurs.
samedi 11 janvier
10 h 30 Quelles formations pour les métiers du journalisme ?
11 h 30 Quelles formations pour quels métiers
en environnement et développement durable ?
14 h 30 Intégrer une école de management.
16 h 00 Sciences politiques : pour qui, comment, vers quels métiers ?
20
Lille_20_GV_2 a 23.indd 20 18/12/2019 17:46PROGRAMME DES CONFÉRENCES
Salle Eurotop
9 h 30 STAPS et les métiers du sport.
jeudi 9 janvier
10 h 30 Panorama des études en langues et en littérature.
11 h 30 Quelles poursuites d’études après un bac pro ?
13 h 30 Les métiers du social et du paramédical.
15 h 30 Les études de santé à l’université.
9 h 30 Quelles formations pour travailler dans le domaine
vendredi 10 janvier
de l’informatique et du numérique ?
10 h 30 Études de droit, formations juridiques et administratives :
quelles études pour quels métiers ?
11 h 30 Intégrer une école de management.
13 h 30 Partir étudier à l’étranger ou comment internationaliser son parcours d’études ?
15 h 30 BTS/DUT/Bachelor ou licences professionnelles ?
9 h 30 Quels parcours d’études pour devenir enseignant ou personnel d’éducation
samedi 11 janvier
dans le primaire et le secondaire.
Conférence organisée en partenariat avec le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse.
10 h 30 Études d’art : pour quel diplôme opter ? Comment choisir son établissement ?
Pour quel type d’études et d’étudiants ?
11 h 30 Le nouveau bac et les études supérieures. En présence de Pierre Mathiot, l’inspirateur de la réforme du bac.
14 h 30 Spécial parents : les étapes clés de la procédure d’admission sur Parcoursup.
Conférence organisée par le rectorat de Lille.
16 h 00 Suivre une formation en audiovisuel.
Agora
samedi 11 janvier
10 h 30 Osez une grande école !
Conférence organisée par la CRGE, Conférence régionale des grandes écoles Hauts-de-France.
11 h 30 EDHEC International BBA, une formation postbac d’excellence.
Conférence organisée par EDHEC International BBA.
12 h 30 Osez l’international avec le Global BBA de SKEMA.
Conférence organisée par SKEMA.
15 h 30 Découvrir les métiers de l’expertise comptable
et du commissariat aux comptes. Conférence organisée par l’Ordre des experts-comptables.
21
Lille_20_GV_2 a 23.indd 21 18/12/2019 17:46PLAN DU SALON
N
IN8 IN
IN7
INTERN
IN6 IN
Alternance
Les secteurs
IN5
Artistique
Beauté – Bien-être
BTS
Commerce – Gestion
CLUB
Communication EXPOSANTS 2
U22
Grandes écoles de management UNIVERSITÉS U14
Membres de la conférence des grandes écoles U12
U13
Ingénieurs U11 U
International UNIVERSITÉS
U
Hôtellerie – Tourisme U10
U8 U7 U6
U9
Métiers
P28
Numérique
VERS SALLES DE CONFÉRENCES P26
Prépas PASTEUR ET EUROTOP
Santé – Social – Paramédical
Universités P20
Vie étudiante
Village du Design P10
B
P9
22
Lille_20_GV_2 a 23.indd 22 19/12/2019 10:38PLAN DU SALON
VL6
VILLAGE DU DESIGN
AGORA CLUB
EXPOSANTS 1
VL8 VL9 VL13
VL3
N13 VL10 VL11 VL14 A41 A42 A43 A44
CODING CLUB NUMÉRIQUE MÉTIERS ARTISTIQUE
N8 M3 M8 M11 M12 M15 SO6 SO3 SO4 A39 A32
N1 N2 M2 M5 A38 A33
N10 N9 N5 N6 M1 M6 M9 M10 M13 SO5 SO1 SO2 A37 A31
SANTÉ – SOCIAL – PARAMÉDICAL
IN8 IN11 IN12 AL16 AL20 AL23 AL24 S31 S32 S27 S28 S23 S24 S19 S20 A28 A30
AL13 AL17 A21 A25 A22
IN7 IN9 AL14 AL18 S29 S30 S25 S26 S21 S22 S17 S18 A26 A29
AL21 AL22
INTERNATIONAL ALTERNANCE
IN6 IN3 IN4 AL11 AL7 AL8 AL3 S3 S4 S8 A12
AL10 S14 S9 S10 S13 A1 A17 A13 A14
IN5 IN1 AL9 AL5 AL6 AL1 S1 S2 S5 A11
HÔTELLERIE – TOURISME COMMUNICATION
T3 T4 T7 G65 C15 A3 A4 A7 A8 A10
U1 G55 G59 C17 C23
T1 T2 T5 G43 C13 C18 C20 C24 I62 I61
COMMERCE – GESTION
U2 G53 G54 G49 G50 G45 G46 G39 C26 C12 C22 I60 I56
C1 C5 C7
G51 G52 G47 G48 G64 G44 C25 C10 C21 I58 I55
U3
G37
GRANDES ÉCOLES DE MANAGEMENT
G29 G30 I43 I44 I52
U4 U5 G63 I37 I45 I46 I49 I53
G27 G33 G34
MEMBRES DE LA CONFÉRENCE
I41 I42 I50
DES GRANDES ÉCOLES
TÉS INGÉNIEURS
G17 G15
U24 P32 G25 G26 G31 G32
G19 G20 I35 I36 I29 I27 I25 I26 I22
INGÉNIEURS I9
P29 P35 G24 I28 I23 I24 I21
PRÉPAS G13
G12 I8
G7 I1 I2
P28 P27 P34 P24 P23 G1 I20
G9 I11 I15 I16
P26 P25 P33 P22 P21 G5 G10 I7 I19
COMMERCE GESTION
BTS BEAUTÉ – BIEN-ÊTRE VIE ÉTUDIANTE
P20 P17 B30 B29 B28 B27 B26 B24 BE7 BE9 V24 V30 V31
P11 B14 V32
P15 B15 B16 B18 B19 B21 B22 B23 BE5 BE6 V25 V28 V29
BTS
BTS – PRÉPAS
P10
B9 B8 B6 B5 B4 BE4 V22 V23
B36 P7 B35 B34 B12 B11 BE1 V16
B13 B10 B1 BE2
B2 B3 V20 V21
B33 B32
P5 VESTIAIRE V12
P9 ACCUEIL
V4 V8
CAMPUS DES MÉTIERS
V11
IT5
V2
SORTIE
ENTRÉES INDIVIDUELLES ENTRÉES GROUPES
23
Lille_20_GV_2 a 23.indd 23 19/12/2019 10:38L I S T E T H É M AT I Q U E D E S E X P O S A N T S
> ADMINISTRATIONS CENTRE RÉGIONAL DE FORMATION ISCOM LILLE C7 ECOLE D’ARCHITECTURE
PUBLIQUES DES PROFESSIONNELS ET D’URBANISME A26
COLLECTIVITÉS DE L’ENFANCE SO3 ISEFAC ALTERNANCE AL6-G44
MINISTÈRES ÉCOLE DE DESIGN ESDAC A42
CESACOM LILLE C10 IUT A DE LILLE U3
DIRECTION INTERRÉGIONALE ÉCOLE ÉMILE-COHL A44
DES SERVICES PÉNITENTIAIRES M8 CESI, ÉCOLE SUPÉRIEURE IUT B – TOURCOING U2
DE L’ALTERNANCE AL17 ÉCOLE SUPÉRIEURE
GENDARMERIE NATIONALE M15 IUT C – ROUBAIX D’ART DE CAMBRAI A43
CFA ACADÉMIQUE DE LILLE AL10 UNIVERSITÉ DE LILLE U1
IFP – ENSEIGNEMENT B1 ÉCOLE SUPÉRIEURE D’ART
CFA RÉGIONAL IUT DE BÉTHUNE U10 ET DE DESIGN DE VALENCIENNES A43
MARINE NATIONALE M10 PORTÉ PAR GENECH AL3-B9
IUT DE LENS U9 ÉCOLE SUPÉRIEURE
CFPB G29 DES ARTS SAINT-LUC – TOURNAI A7
POINT CODE V23
IUT DU LITTORAL CÔTE D’OPALE U7
ECV DESIGN ANIMATION GAME A14
SCIENCES PO LILLE U24 CMA HAUTS DE FRANCE M5
MAESTRIS SUP G55
EFFICOM DESIGN SCHOOL A25
> AGRICULTURE ÉCOLE SUPÉRIEURE HÔTELIÈRE
BTS, BACHELOR, MASTÈRE, ULCO U7
ENVIRONNEMENT ESMOD FASHION DESIGN
AGROALIMENTAIRE EN APPRENTISSAGE
UNIVERSITÉ D’ARTOIS U8 & BUSINESS SCHOOL A21
B2
CFA RÉGIONAL UNIVERSITÉ DE LILLE U14-VL3 ESÄ NORD PAS DE CALAIS
ECOSUP
PORTÉ PAR GENECH AL3-B9 DUNKERQUE – TOURCOING A43
MANAGEMENT DU TOURISME,
ÉVÉNEMENTIEL ET HÔTELLERIE UNIVERSITÉ DES COMPAGNONS AL14
EGPN G65 GROUPE ESRA
BACHELOR ET MASTÈRE
UNIVERSITÉ POLYTECHNIQUE CINÉMA, SON, ANIMATION A29
EN APPRENTISSAGE
FRANCE AGRO 3 T4 HAUTS-DE-FRANCE U13
ESA, ISA, ISARA, PURPAN I29 ICART LILLE A3
ECOSUP CAMPUS, FORMATIONS > ARTISTIQUE
IHEDREA I35 ISG LUXURY MANAGEMENT G37
EN APPRENTISSAGE AL5
3 AXES INSTITUT VL11-A33
ISA LILLE LYCÉE SÉVIGNÉ – TOURCOING P5-A28
EFFICOM DIGITAL SCHOOL N1
RÉSEAU FRANCE AGRO 3 I7 3IS PARIS A30
MJM GRAPHIC DESIGN A38
ENACO EXCELLENCE G26
LYCÉE DE MESNIÈRES-EN-BRAY B4 ARCHITECTURE LOCI – TOURNAI A11
PÔLE 3D A17
ESGI, ÉCOLE SUPÉRIEURE
SUP VETO – ASSISTANT VÉTÉRINAIRE DE GÉNIE INFORMATIQUE N2 ARTFX, ÉCOLE D’ANIMATION,
ET PRÉPA CONCOURS VÉTO S23 D’EFFETS SPÉCIAUX RÉSEAU DES ÉCOLES D’ARTS
ET DU JEU VIDÉO A31 APPLIQUÉS – RÉAA A4
ESITC DE METZ I46
UNILASALLE, TERRE ET SCIENCES I22
ATP – ÉCOLE DE CASCADE A41 RUBIKA A1
ESJ PARIS – GRAND LILLE C18
UNIVERSITÉ DE LILLE U14-VL3
CAD-BRUXELLES A13 UNIVERSITÉ DE LILLE U14-VL3
FILIÈRE SUP CAMPUS PRO G51
> ALTERNANCE UNIVERSITÉ DE MONS A26
CLASSE PRÉPARATOIRE PUBLIQUE
IAE VALENCIENNES G64 AUX ÉCOLES SUPÉRIEURES
AFPI ALTERNANCE AL22 D’ART DE CALAIS A43 > BÂTIMENT
ICAM I19 TRAVAUX PUBLICS
ALÉSIA FORMATION AL18 COURS FLORENT À BRUXELLES A37 GÉNIE CIVIL
INSTITUT NICOLAS-BARRÉ B29
AMIGRAF C24 E-ARTSUP LILLE A22 CAMPUS DES MÉTIERS IT5
ISA LILLE
ASTON ÉCOLE N6 RÉSEAU FRANCE AGRO 3 I7 EAC – ART, CULTURE ET LUXE A12 ESB I62
24
Lille_20_GV_24a34_okp.indd 24 18/12/2019 17:44JOURNÉE PORTES-OUVERTES :
Samedi 25 janvier 2020 de 10h00 à 16h00
Lille_20_GV_24a34_okp.indd 25 18/12/2019 17:44Vous pouvez aussi lire
