L'ÉDUCATION NATIONALE EN CHIFFRES 2020 - Cereq

 
L'ÉDUCATION NATIONALE EN CHIFFRES 2020 - Cereq
L’ÉDUCATION
NATIONALE
EN CHIFFRES
 2020
L'ÉDUCATION NATIONALE EN CHIFFRES 2020 - Cereq
les personnels
 Sauf mention contraire, toutes les sources
 sont : MENJS-MESRI-DEPP.                     et établissements
                                              1 162 850
                                              personnels
                                              sont en poste
                                              à l’Éducation
                                              nationale
                                              en 2019-2020

                                                 866 500
                                              enseignent
                                              dans les écoles
Ministère de l'Éducation nationale,           et établissements
de la Jeunesse et des Sports                  du 2nd degré dont
Direction de l’évaluation,                       725 200 dans le public
de la prospective                                141 300 dans le privé sous contrat
et de la performance
61-65 rue Dutot
75732 Paris Cedex 15                             296 350
                                              personnels exercent des missions d'assistance éducative,
Directrice de la publication                  d'administration, de direction, d'animation pédagogique,
Fabienne Rosenwald                            de soutien à l'enseignement, d'inspection, etc.
Équipe de rédaction en chef
Viviane Demay                                 61 500 écoles et établissements du 2nd degré
Olivier Monso                                 (MENJS)
Éditeur
Bernard Javet

Conception graphique
                                                  50 100 écoles

                                                                                                           ©DEPP
Anthony Fruchart                                                         7 200 collèges     4 200 lycées
Frédéric Voiret
L'ÉDUCATION NATIONALE EN CHIFFRES 2020 - Cereq
le coût de l’éducation
157,2 milliards d’euros sont consacrés
à la dépense intérieure d’éducation en 2018, soit

6,7 %    du PIB de la France

Par qui ?
 État (tous ministères) 57,4 %                                                       Collectivités territoriales       Entreprises Ménages
 dont MENJS-MESRI 54,2 %                                                             23,4 %                            8,5 %       7,8 %

                                                                                                                        Autres administrations
                                                                                                                        publiques et CAF 2,9 %
Pour quoi ?
 État (tous
 Salaires,  ministères)
           charges et pensions 75,1 %                                                                            Entreprises
                                                                                                               Autres        Ménages
                                                                                                                       dépenses    de
 57,3 %
 des personnels enseignants 51,0 %                                                                               8,4 %
                                                                         des personnels non enseignants 24,2 % fonctionnement7,7 %17,3 %

                                                                                                                           Investissement 7,5 %
Pour qui ?
 Premier degré                            Second degré                                               Supérieur                     Formation
 29,7 %                                   38,6 %                                                     20,2 %                        continue
                                                                                                                                   9,7 %

 6 820 €                                  9 930 €                                                                             Extrascolaire 1,8 %
 dépense annuelle par élève               dépense annuelle par élève ou apprenti
 du 1er degré                             du 2nd degré
                                                               11 090 €           12 810 €
          7 040 €           6 690 €           8 780 €  Formations GT      Formations pro
   Préélémentaire       Élémentaire          Collège   en lycée           en lycée

                        8 290 €

                                                                                                                                                    ©DEPP
                        par élève ou apprenti scolarisé dans les 1er ou 2nd degrés
L'ÉDUCATION NATIONALE EN CHIFFRES 2020 - Cereq
les élèves et apprentis
des 1er et 2nd degrés
12 858 550 élèves et apprentis                                    9,4 % des élèves
en 2019-2020                                                      des 1er et 2nd degrés sont scolarisés
                                                                  dans l’académie de Versailles
                                                     3 413 150                                              Lille
                                                                                                            6,6 %
                                                     collégiens
6 703 750                                                                                                                       Paris
écoliers
                                                                                                                                2,7 %
                                                                                                          Amiens
                                                                             Normandie                    2,9 %
                                                                                 4,8 %                                    Nancy-Metz
                                                                                                                          3,2 %
                                                                                                               Reims
                                                                  Rennes               Versailles              1,9 %
                     soit 12 380 250                               4,8 %                   9,4 %            Créteil    Strasbourg
                  élèves des 1er et 2nd degrés                                                              7,5 %             2,7 %
                                                                                          Orléans-
                          du ministère                                   Nantes                                  Dijon
                                                                                            Tours                           Besançon
                   de l’Éducation nationale                               5,7 %                                  2,1 %
                                                                                             3,7 %                          1,7 %
                                                                            Poitiers
                                                                                                                        Lyon
                       8 élèves sur 10                                         2,4 %
                                                                                                                        5,2 %
                     sont dans le public                            Guadeloupe             Limoges Clermont-
                                                                    0,7 %                     0,9 % Ferrand                Grenoble
                                                                            Bordeaux                 1,8 %                 5,1 %

                                                                    Martinique 4,7 %                                       Aix-Marseille
                                                                    0,6 %                                                  4,4 %
                                                                                       Toulouse
                                                                                          4,2 %                                   Nice
                                                                                                                                  3,0 %
                                                 2 263 350
                                                 lycéens              Guyane                              Montpellier
                                                                      0,7 %                               4,0 %
                              203 350
               274 950        élèves des 1er et 2nd degrés           La Réunion             Mayotte
                                                                                                                                  Corse
             apprentis        des ministères en charge                                                                            0,4 %
                                                                           1,8 %            0,8 %

                                                                                                                                           ©DEPP
           du 2nd degré       de l'Agriculture et de la Santé
L'ÉDUCATION NATIONALE EN CHIFFRES 2020 - Cereq
le 1er degré
                                                                   Évolution du nombre
                                                                   moyen d’élèves par classe
        Rentrée 2019

                                                                                                                         2000
                                                                                                1990

                                                                                                                                                    2010

                                                                                                                                                                      2019
                                                                     30,1
                                               2 463 450                                                                                     Préélementaire 24,0
                                               en préélémentaire                                27,8

                                                                                                                          25,5                      25,8
                                                                     23,9
 6 703 750 élèves                                                                               22,8                      22,5                      22,7
    dans le 1er degré

                                                                    1980
     dont 5 764 900
  dans le secteur public                                                                                                                         Élémentaire 22,1

   soit 86,0 % des élèves
                              4 240 300
                              en élémentaire
       dans le public
                              et ULIS
                                                                   1,2 million d’écoliers en REP et REP+
                                                                                                        soit 1 écolier                                 répartis dans
                                                                                                        du public sur 5                                6 700 écoles
                              254 500 élèves
                              en situation
                              de handicap
                                       dont 194 500
                                                                   1 enseignant pour 19,5 élèves
                                       en milieu ordinaire         en élémentaire                                                                                  19,5
                                                                                                                                                                      France
377 700 enseignants                                                en France en 2016-2017
                                                                                                                                                           16,9
     dans le 1 degré
              er
                                       et 60 000 dans                                                                                       16,4 16,7
                                                                                                                 15,2 15,2 15,4             Japon Pays-Bas
                                                                                                                                                           Royaume-
                                                                                                                                                              Uni
dont 332 850 dans le public            les établissements                                                        Moyenne États- Allemagne
                                       hospitaliers                                           13,6 13,7           OCDE    Unis
                                                                             12,8 12,9        Espagne Finlande
                                       ou médico-sociaux           11,7      Suède Belgique
                                                                    Italie

                                                                                                                                                                               ©DEPP
                                                                                                                                  Cet indicateur ne doit pas être confondu
                                                                   Source : OCDE, Regards sur l’éducation, 2019.                  avec le nombre moyen d'élèves par classe.
les évaluations Repères nationales
L’évaluation des acquis des élèves ...
 ... en début de CP, en septembre 2019, en %                                               ... en début de CE1, en septembre 2019, en %
En français, un niveau de maîtrise élevé en compréhension orale                            En français, une bonne compréhension de l’écrit mais des difficultés
et faible pour la connaissance des lettres                                                 pour lire à voix haute et écrire des mots
                           Comprendre des mots à l’oral 70,3 %                                                         Comprendre des mots à l'oral 76,6 %

       Comparer des suites
                                               100              Comprendre
                                                                                                                                           100
                                                                                                            Lire à voix                                  Comprendre des phrases
                de lettres                                      des phrases à l’oral                   haute des mots                                    à l'oral
                   82,2 %                                       84,0 %                                          72,6 %                                   82,4 %
                                               50                                                                                          50

           Reconnaître                                                                                 Lire à voix                                              Écrire des syllabes
                                                                     Comprendre un texte
         les différentes                                                                           haute un texte                                               simples et complexes
  écritures d’une lettre                       0                     à l’oral                                                              0
                                                                     85,8 %                                71,4 %                                               85,5 %
                  59,0 %

         Connaître le nom                                                                       Comprendre un texte
        des lettres et le son                                                                                                                            Écrire des mots dictés
                                                                Manipuler des phonèmes                       lu seul
        qu’elles produisent                                                                                                                              77,1 %
                                                                82,4 %                                      84,6 %
                       80,1 %
                                Manipuler des syllabes 81,3 %                                                        Comprendre des phrases lues seul 82,9 %

En mathématiques, une bonne connaissance des nombres                                       En mathématiques, des difficultés en résolution de problèmes
mais des difficultés en résolution de problèmes                                            et pour les exercices d’addition et de soustraction
                            Reproduire un assembage 83,9 %                                                                 Reproduire un assemblage 80,3 %
                                               100                                           Résoudre des problèmes                        100               Placer un nombre
        Placer un nombre                                        Écrire des nombres           en utilisant des nombres
                                                                                                                                                             sur une ligne numérique
  sur une ligne numérique                                       entiers                             entiers et le calcul
                                                                                                                                                             55,7 %
                   46,6 %                                       87,7 %                                           46,1 %
                                               50                                                                                          50
                                                                                                    Représenter
                                                                                                                                                                Additionner
                                                                                             des nombres entiers
                                                                                                                                                                51,6 %
                                                                                                         59,6 %
                                               0                                                                                           0
                                                                    Lire des nombres
Comparer des nombres
                                                                    entiers
               76,6 %
                                                                    92,2 %
                                                                                            Lire des nombres entiers                                          Soustraire
                                                                                                             75,6 %                                           51,6 %

                                                                                                                                                                                       ©DEPP
          Quantifier des collections                   Résoudre des problèmes                         Écrire des nombres entiers                 Calculer mentalement
                              85,4 %                   66,1 %                                                            72,6 %                  75,9 %
les évaluations internationales
PIRLS 2016                                                         TIMSS 2015
Progress in International Reading Literacy Study                   Trends in International Mathematics and Science Study
              Des scores plus faibles que les moyennes                             Les performances de la France en retrait
                        de l’UE et de l'OCDE                                         des moyennes de l’UE et de l’OCDE
                               540    541

                         511
                                               500
                                                                            Mathématiques                           Sciences

                                                                             527       528                         525      527

                                                                                              500                                 500
Évolution du score moyen de la France                               488                                   487
en fonction des types de textes
                               2001     2006         2011   2016
                               532
 Compréhension                          526
                                                     519
 de textes informatifs
                                                            510
                                                                   En France en mathématiques,            En France en sciences,
                                                                   seuls 21 % des élèves de CM1           seuls 20 % des élèves de CM1
                                                                   atteignent un niveau élevé             atteignent un niveau élevé
 Compréhension                 519                   521
                                         517
 de textes narratifs                                        513
                                                                                    Élevé                                 Élevé

 Domaines des
 compétences                   529      527          528
 les plus simples                                           521
                                                                                39 %         36 %                        38 %     39 %
 (prélever et inférer)
                                                                     21 %                                   20 %
 Domaines des                  523
 compétences                             515         512
 les plus complexes

                                                                                                                                         ©DEPP
 (interpréter et apprécier)                                 501
le 2nd degré
                                                                 Évolution du nombre

                                                                                                                                        2010
                                                                 moyen d’élèves par classe

                                                                                                                                                              2019
        Rentrée 2019

                                                                                                                 2000
                                                                                                                        Formations GT en lycée 29,7
                              3 413 150
                              collégiens                                                     29,7
                                                                                                                 27,7                    27,7
                                                                   27,1
                                                                   23,5                                                                  24,4
                                                                                             24,3                24,2
                                                                   23,5                      22,7                         Formations en collège 25,6
 5 676 500 élèves                                                                                                         hors Segpa

    dans le 2nd degré                                                                                             19,7                   19,0

                                                                                            1990
                                                                  1980
     dont 4 468 500
  dans le secteur public                                                                                                Formations pro en lycée 18,3

   soit 78,7 % des élèves     1 619 600           643 750
       dans le public         lycéens généraux lycéens
                              et technologiques professionnels   569 200 collégiens en REP et REP+
                                                                                                     soit 1 collégien                          répartis dans
                              173 300 élèves                                                         du public sur 5                           1 100 collèges
                              en situation
                              de handicap
                              scolarisés dans le 2nd degré

                                                                 1 enseignant pour 13 élèves
                                        dont 166 700
                                        en milieu ordinaire      dans le secondaire                                                                           17,0
488 800 enseignants                                              en France en 2016-2017
                                                                                                                                          15,4
                                                                                                                                                    16,4
                                                                                                                                                   Royaume-
                                                                                                                                                              Pays-Bas

     dans le 2 degré
              nd
                                        et 6 600 dans                                                                                    États-Unis   Uni
dont 392 350 dans le public             les établissements                                      13,0 13,0 13,0 Moyenne 13,3 13,6
                                                                                           12,4 France                      Finlande
                                        hospitaliers                                       Japon
                                                                                                       Suède Allemagne
                                                                                                                          OCDE
                                                                                  11,2
                                                                            10,6 Espagne
                                        ou médico-sociaux
                                                                  9,4       Italie

                                                                                                                                                                         ©DEPP
                                                                 Belgique                                                 Cet indicateur ne doit pas être confondu
                                                                 Source : OCDE, Regards sur l’éducation, 2019.            avec le nombre moyen d'élèves par classe.
le baccalauréat                                                      les évaluations internationales
                                          Données 2020 provisoires
                                                                     PISA 2018
                                                                     Programme                              Maîtrise insuffisante en lecture,
                                                                     for International                      en mathématiques et en sciences
                                                                     Student Assessment
En 2020, le taux de réussite           Bac général 98,4 %                                               2009             2012   2015       2018
au baccalauréat est de           Bac technologique 95,7 %                                                                                 21,7 %
                                                                                                                                21,5 %
95,7 %                           Bac professionnel 90,7 %
                                                                                                       19,8 %
                                                                                                                     18,9 %               20,9 %
                                                                                                       19,5 %                   19,7 %

Proportion de bacheliers                                             Compréhension
                                                                                                                     17,8 %
dans une génération                2020                                de l’écrit
                                  86,6 %                                                               15 %
                                                                                                              Objectif
                                                                                                               2020      15 %    15 %      15 %

                                                                                                                                23,5 %
                     1970                                                                              22,5 %        22,4 %               22,4 %
                     20,1 %
                                                                                                       22,3 %        22,1 %     22,2 %
 1851                                                                                                                                     21,3 %
 0,6 %
                                                                      Mathématiques
         1950
         5,1 %                                                                     La Stratégie 2020
                                                                            de l’Union Européenne             Objectif
                                                                           vise à passer en dessous    15 %    2020      15 %    15 %      15 %
                                                                                            des 15 %

                                                                                                                                22,1 %
                         2010                                                                                                             21,6 %
                        65,0 %
                                                                                                       19,3 %        18,7 %
                                                                                                                                          20,5 %
                                                                                                                                20,6 %

À la session 2020,                     Bac général 46,1 %                                              17,7 %
86,6 %                                                                   Sciences                                    16,6 %
                                 Bac technologique 17,8 %

                                                                                                                                                   ©DEPP
d’une génération a obtenu                                                                              15
                                                                                                             Objectif
                                                                                                            % 2020       15 %    15 %      15 %
le baccalauréat                  Bac professionnel 22,7 %
les sortants du système
                                                            Les diplômes des sortants
éducatif                                                    du système éducatif français, en 2017

Part des 18-24 ans non diplômés                             12 %       34 %                            46 % sortent diplômés
                                                            Bac + 2    Bac + 3 ; + 5 ; + 8             des études supérieures
et qui ne suivent pas de formation
dans l'Union européenne en 2019                             9%     32 %                          41 % sortent diplômés
                                                                   Baccalauréat                  de formations en lycée
                  La Stratégie 2020 de l’Union européenne
  Objectif 2020   vise à passer en dessous des 10 %         CAP, BEP                             et en apprentissage
                                                            ou équivalent                        (2nd degré)
   7 % 10 %15 %
                                                                7 % 13 % sortent avec aucun diplôme ou le brevet (DNB)
                                                                Brevet seul
                                                            6 % Aucun diplôme

                                                            Taux d'emploi des diplômés
                                                            des sortants de lycée et de centre de formation d'apprentis,
                                                            au 1er février 2019, en France

                                                               Lycée         Apprentissage

                                                                          84 %
                                                                                                 75 %
                                                                  69 %                                                  69 %

                                                                                         51 %

                                                                                                                 34 %

                                                                                                                                ©DEPP
                                                                       BTS                   Bac pro                CAP
sigles                                                                    les publications
et abréviations                                                           de la depp
                                                                                                           filles et garçons

                                                                                                    2020
                                                                                                           sur le chemin de l’égalité
                                                                                                           de l’école à l’enseignement supérieur

BEP   Brevet d'études professionnelles
BTS   Brevet de technicien supérieur
                                                                                                              1. L’orientation scolaire

                                                                                                              2. Les performances scolaires                      filles et garçons
                                                                                                              3. La mixité scolaire

                                                                                                              4. L’insertion professionnelle
                                                                                                                                                                 sur le chemin de l’égalité
                                                                                                                                                                 de l’école à l’enseignement supérieur   2020
CAF   Caisse d’allocations familiales
                                                                                                              5. Les comparaisons internationales

CAP   Certificat d'aptitude professionnelle
DEPP  Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance                                                                        9 782111 554849

DNB   Diplôme national du brevet
DUT   Diplôme universitaire de technologie
GT    Général et technologique
MENJS Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports
MESRI Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche
      et de l'Innovation
OCDE Organisation de coopération et de développement économiques
PIB   Produit intérieur brut
PIRLS Programme international de recherche en lecture scolaire
PISA  Programme international pour le suivi des acquis des élèves
REP   Réseau d’éducation prioritaire
REP+ Réseau d’éducation prioritaire renforcé
Segpa Section d'enseignement général et professionnel adapté
TIMSS Enquête internationale sur les mathématiques et les sciences
UE    Union européenne
ULIS  Unité localisée pour l’inclusion scolaire

                                                                                    Restez informé sur
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                                 ISBN 978-2-11-162251-7
                              e-ISBN 978-2-11-162252-4

                            9 782111 622517
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