L'école de l'expertise informatique - Lycée Charles Jully
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A P R È S B A C • F O R M AT I O N E N 5 A N S
L'école
de l'expertise
informatique
Année scolaire 2021 - 2022
14 campus en France
Barcelone • Berlin • Bruxelles • Cotonou • New York* • Tirana
Titre d’Expert(e) en Technologies de l’Information, code NSF 326n, Certification Professionnelle de niveau 7
enregistrée au RNCP par arrêté le 30 / 07 / 2018 publié au J.O. le 07 / 08 / 2018
*
Programme établi par Epitech, proposé par Technology and Media School, une école de IONIS Education Group.
Epitech inside
Pour le futur
de l'informatique
Epitech a toujours été singulière.
En 1999, alors que la société n’en était qu’aux balbutiements de sa réflexion
sur le numérique, Epitech avait déjà initié une approche très nouvelle de l’informatique
et de l’innovation, basée sur une pédagogie totalement originale.
Apprendre à apprendre plutôt que réciter des connaissances apprises en cours ;
se motiver pour monter des projets plutôt qu’exécuter des tâches mimétiques
ou répétitives : ce sont les enseignements que l’on offre à nos étudiants
et c’est LA philosophie d’Epitech.
Epitech, ce n’est pas seulement apprendre à être un parfait développeur.
Parce que l’informatique est partout, il faut savoir appréhender les problèmes,
trouver des solutions et s’appuyer sur les compétences que l’on n’a pas en s’ouvrant
à d’autres disciplines. L'expert en informatique est au cœur des organisations
et le moteur de la transformation digitale.
C'EST NOTRE CONVICTION POUR DESSINER LE FUTUR DE L'INFORMATIQUE.
Dans ce contexte, nous amenons les étudiants à penser par eux-mêmes,
nous les confrontons aux vraies problématiques des métiers, des filières
et de la société ; nous leur faisons rencontrer des experts pour faire naître
en eux de nouvelles idées en lien avec ces problématiques.
Bref, nous sortons les étudiants de leur zone de confort.
C’EST NOTRE CONVICTION POUR DESSINER LE MEILLEUR DE L’INNOVATION.
Emmanuel Carli
Directeur général d'Epitech
Pour le meilleur
de l'innovation
2
3
Pourquoi Epitech
dessine un futur différent
pour l'informatique
Le secteur de l'informatique est en
constante mutation. D’une informatique
réservée à une petite frange de la société,
nous passons à une informatique univer-
selle, transformant tous les secteurs : trans-
port, énergie, media, retail, santé, finance,
etc. Tout se transforme par le biais de tech-
nologies dont la puissance, matérielle et
logicielle, augmente exponentiellement
depuis des décennies. L’informatique est la
science de demain qu’il est indispensable
d'appréhender quelle que soit la carrière
que l’on souhaite entreprendre ensuite.
Cette universalité conduit depuis longtemps
Epitech à former ses étudiants simulta-
nément aux compétences techniques et
humaines de haut niveau. Plus personne
ne comprendrait que les projets puissent
échouer par manque de communication
entre des équipes, composées de déve-
loppeurs, de commerciaux, de marketeurs.
Un bon projet, c’est bien ; une bonne équipe,
c’est mieux. Et c'est la culture, la pratique
et l'originalité d'Epitech.
Nous formons des informaticiens excellents
techniquement, qui sont non seulement
capables d'appréhender toutes les pro-
blématiques, mais qui cherchent à relever
des challenges.
4
Le futur de l'informatique : c'est quoi ?
C’est une informatique ouverte et inclusive
qui donne ses chances à tous les étudiants
qui veulent prendre part à la transformation
de la société, peu importe leurs champs
d’application de départ. Pas besoin d’être
un scientifique pour réussir, l’engagement AU 21E SIÈCLE, L’INFORMATIQUE
est tout aussi important. DÉVELOPPE SON CARACTÈRE
C’est une informatique qui permet aux UNIVERSEL. AVEC ELLE,
étudiants de construire leur parcours en TOUS LES SECTEURS
fonction de leurs envies, de leurs projets ET TOUTES LES CARRIÈRES
professionnels et d’évoluer avec eux.
SONT À PORTÉE DE CLAVIER
C’est une informatique qui comprend la
portée des changements qu'elle induit
dans la société et qui implique toutes les
disciplines pour ouvrir le débat et trouver
les solutions qui fonctionnent.
5
Pourquoi Epitech
forme au meilleur
de l'innovation
Par son caractère universel et par la puissance de ses outils, l’informatique transforme
en profondeur la société et soulève de nombreuses questions. Fin du travail en raison
du remplacement des hommes par l’intelligence artificielle et les robots ? Disruption
bancaire par les crypto-technologies (blockchain) ? Atteintes à la vie privée en raison de
l'exploitation permanente des données ?
L'informatique mal maîtrisée peut être à la source de déséquilibres majeurs de la société.
En ce sens, elle doit intégrer les besoins du plus grand nombre et proposer
plus de solutions que de problèmes. Elle est devenue un outil d’une extrême puissance
qui demande à ce que les bases responsables de son utilisation soient posées.
L'innovation qui résulte des progrès technologiques doit donc être pensée en prenant
constamment en compte les besoins des individus et de la société.
C'est la fierté d'Epitech de voir chaque année naître et fructifier des projets
et des entreprises issues de ses étudiants et de ses diplômés, visant à apporter
à tous le meilleur de l'innovation.
6
LE MEILLEUR DE L’INNOVATION,
C’EST LA GARANTIE DE SE RETROUVER
DANS UN ENVIRONNEMENT
D’APPRENTISSAGE OUVERT
ET RESPECTUEUX QUI FAVORISE
LA DIVERSITÉ DES RENCONTRES,
DES EXPÉRIENCES ET DES SOLUTIONS
Apprendre dans un monde paradoxal
Le progrès, c’est le meilleur de l’innovation : comment les
solutions informatiques développées font avancer positive-
ment la société, dans son intégralité et sous une diversité de
formes et de sujets.
Dans ce contexte, les étudiants doivent être continuelle-
ment confrontés à ces questions… Quels sont les problèmes
que nous cherchons à résoudre et comment l’informatique
peut apporter une solution afin d’y parvenir ?
Faire Epitech, c'est non seulement devenir un expert
de haut niveau capable de résoudre des questions
complexes, mais aussi être un professionnel conscient
de ses responsabilités.
7
Un cursus
en 5 ans
après Bac
SOM- 10 12 14 16
MAI-
RE - - - -
RE
MAI-
11 13 15 17
Cinq ans Année 1 : Année 2 : Année 3 :
SOM- pour devenir fondamentaux conception diversification
un expert & autonomie & travail & innovation
reconnu d'équipe
18 20 22
- - -
19 21 23
Année 4 : Un réseau Année 5 :
International international leadership
& expériences de plus de 100
multiculturelles partenaires
8• Notre ambition : former des experts en informatique rompus à l’innovation et aux
technologies de l’information et de la communication, disposant d’une bonne culture
générale et d’une ouverture interculturelle, capables de travailler en équipe
et de faire preuve de leadership, connaissant les grands enjeux des entreprises
et sachant s’adapter à leurs exigences.
• L'innovation est au cœur du cursus Epitech. Un cycle complet lui est consacré,
de la 3e à la 5e année. Nos étudiants apprennent à concevoir des solutions concrètes.
Certains travaillent sur des problématiques soumises par des entreprises, d'autres
développent leur propre projet.
• Un ambitieux projet de fin d’études, l’Epitech Innovative Project, demande
à l’étudiant d’aborder l’ensemble du cycle de vie d’un développement informatique,
du problème à la production de la solution.
• Une réelle ouverture d’esprit est apportée pendant la 4e année du cursus, passée
à l’étranger dans l’une de nos 90 universités partenaires.
• Les Hubs Innovation, présents dans chacune de nos écoles, permettent
à nos étudiants d'approfondir leur expertise dans une ou plusieurs technologies.
9Cinq ans pour devenir
Année 1 Année 2
FONDAMENTAUX CONCEPTION
ET AUTONOMIE ET TRAVAIL D'ÉQUIPE
Intégration Intégration
Admissions post Bac Admissions post Bac+1
« À l’issue du cursus en cinq
ans, l’étudiant d’Epitech est
un expert en informatique, • 5 semaines de Piscine en début • Piscine C++
autonome, responsable et de cursus • 13 projets
parfaitement adapté au monde • 11 projets • 23 mini projets
Technologie
de l’entreprise. • 31 mini projets • Compétences techniques avancées :
• Acquisition des fondamentaux programmation fonctionnelle,
de l’informatique : fondamentaux / orientée objet
Ultra compétent techniquement,
programmation impérative /
il sait bien évidemment créer et
programmation système
combiner idées et technologies,
mais également s’entourer
des meilleurs partenaires
pour mener à bien ses projets.
Professionnalisation / Innovation
Dans un monde en évolution
permanente où l’innovation • Participation à des événements • Project Week : initiation
dicte les règles, il dispose ainsi externes à l’interdisciplinarité
des outils indispensables • Préparation au départ en stage • Stage de 4 à 6 mois en entreprise
• Semaines de l’innovation • Découverte des domaines
à sa réussite. »
• Aide à la présentation de l'innovation informatique
et à la rédaction de CV (big data, sécurité, jeux vidéo, IA…)
Emmanuel Carli
Directeur général d'Epitech
• Coaching par des professionnels
Développement Personnel
• Tutoring par l'ensemble de l'équipe pédagogique et par des professionnels du secteur
• Séminaires de développement personnel délivrés par des intervenants professionnels
Titre Epitech
• Conduite de projets
d'Expert(e)
• Techniques de communication orale, confiance en soi
enregistré au RNCP
• Initiation à la PNL (programmation neuro-linguistique)
niveau 1
• Découverte et approfondissement de l'organisation du travail en équipe
+
MBA Business
& Management
de l'ISG (optionnel)
International Track : possibilité
sur un des campus
10un expert reconnu
Année 3 Année 4 Année 5
DIVERSIFICATION OUVERTURE
LEADERSHIP
ET INNOVATION À L'INTERNATIONAL
+ de 100 universités partenaires
Intégration Scolarité Scolarité
Admissions parallèles Année à l'étranger Année à Paris pour tous
•C
ycle de l'Innovation : 6 mois • Accès aux 100 universités partenaires Plus de 60 séminaires dispensés
d'idéation et de prototypage et aux campus Epitech par des intervenants de haut niveau
pour définir l’Epitech Innovative •E
nseignements de pointe : domaines sur des domaines technologiques
Project (EIP) technologiques ou orientés business de pointe / des filières économiques
• 1 5 projets • 1 8 mini projets •M
odules d’enseignement diversifiés
•S
pécialisation en technologies
web, mobiles, IA, DevOps
• Part time de 3 jours par semaine
• Part time facultatif de 2 jours • Renforcement des connaissances
en entreprise
par semaine en entreprise • Apprentissage du travail à distance
• 6 mois de stage obligatoire
• Stage de 4 à 6 mois en entreprise à travers l’EIP
• Finalisation et présentation de l'EIP
• Lancement du projet • Opportunité d'une première
de fin d'étude (EIP) expérience professionnelle
• Collaboration avec mentors à l'étranger
et entreprises autour du projet EIP
• Conception d’au moins un projet
innovant dans le cadre du hub
Moonshot Forward Epitech Experience
Adaptation
à un environnement professionnel
Nombreux séminaires
et scolaire différents
liés au leadership
et au développement personnel
Développement d'un réseau
professionnel à l'étranger
de suivre la 2e ou la 3e année
internationaux d’Epitech
11Année 1
Fondamentaux
& autonomie
3 qualités pour réussir : autonomie, capacité à travailler en groupe,
rigueur des méthodes de travail.
La 1re année est fondamentale : dès le premier jour de la mythique Piscine,
elle immerge les étudiants dans les fondamentaux de l’informatique. ON NOUS APPREND
Elle se caractérise par l’omniprésence de la technique via des projets DÈS LE DÉBUT QUE LA
concrets qui permettent aux étudiants de transformer leurs connaissances MEILLEURE DES RÉUSSITES
en compétences. Elle exige rigueur et investissement personnel tout en créant EST COLLECTIVE
une véritable culture du travail en groupe, de l’entraide et de la réussite
collective.
machine lancée, des suivis intermé- les bases de la programmation. Ils
MAÎTRISER L'OUTIL diaires permettent aux étudiants de sont capables de réaliser de bout en
ET LA GESTION s'assurer qu'ils restent dans les clous bout un programme et maîtrisent les
DE PROJET du calendrier et des développements fondamentaux de l'algorithmie, de
à réaliser. Le follow-up est un moment la compilation, du déploiement. Ces
Réussir un projet, c'est avant tout d'échange où l'on confronte l'étu- compétences constituent les bases
passer des étapes. Destinés à faire diant et sa réalisation à ce qui est et le socle de l'informatique et de l'ex-
comprendre aux étudiants pourquoi attendu au final. C'est le moment de pertise technique.
ils doivent les réaliser et ce qu'ils changer de stratégie s'ils n'arrivent
pourront en faire, nos projets com- pas à avancer comme ils le devraient.
mencent toujours par le kick-off. Une Enfin, vient le moment de la keynote,
fois la destination définie, un premier celui où l'on partage entre pairs
prototype est une bonne méthode bonnes pratiques et difficultés, au
pour mettre le pied à l'étrier, le final comme dans la vraie vie ! En fin
bootstrap est là pour ça ! Une fois la de 1re année, les étudiants ont acquis
12LES MODULES
PÉDAGOGIQUES EN 1RE ANNÉE
LA PISCINE : - Développement personnel
- Anglais
L'APPRENTISSAGE - Français expression écrite
CE QU’ON M’A DIT EN IMMERSION
DE LA PISCINE, • Fondamentaux
C’EST QUE C’ÉTAIT TRÈS, Elle consiste en 5 semaines de tra- - Culture informatique
TRÈS, TRÈS DRÔLE ET TRÈS, vail intensif et d’immersion dans les - Méthodes de développement
TRÈS, TRÈS, TRÈS DUR bases du code informatique. Les (qualité de code, tests
unitaires)
exercices sont à rendre tous les jours,
- Algorithmique
les séances de travaux pratiques se
multiplient encadrées par les équipes
• Techniques
pédagogiques de l’école, le contrôle
de programmation
est continu. À la fin de celle-ci, les - Programmation système
étudiants gagnent en autonomie - Programmation graphique
et apprennent à travailler sur des - Programmation scientifique
projets de groupe plus importants
comme la fameuse « bistromatique » • Application des techniques
(calculatrice de chiffres infinis). de programmation
- Sécurité informatique
- Introduction à l'administration
système
- Introduction à l'intelligence
artificielle
- Introduction à la
Découverte du code pendant la Piscine
programmation web
FOCUS
LES KEYNOTES
Ce sont des présentations des
« grands projets » de l’année
durant lesquelles les étudiants
partagent leurs réussites
techniques et prennent
l'habitude de présenter et
d’expliquer leurs réalisations.
LES COLLES
Réalisés seul ou à deux, ces
exercices en temps limité
permettent aux étudiants de
développer leur autonomie,
leur capacité à travailler sous
contrainte et leur rigueur.
Des étudiants de 1re année à Epitech Saint-André
13Année 2
Conception &
travail d'équipe
3 qualités pour réussir : capacité à acquérir de nouvelles méthodes
(dont le génie logiciel), capacité d’ouverture à d’autres environnements
DES PROJETS QUI
(entreprises, pluri-disciplinarité…) et capacité à se projeter dans l’avenir
ABORDENT LES
en vue du départ à l’international. PROBLÉMATIQUES
La 2e année commence par un stage en entreprise d’une durée de 4 à 6 mois. TRANSVERSES
L’étudiant doit appliquer, dans des projets plus complexes, les connaissances DE L’INFORMATIQUE
et les compétences acquises en 1re année. L’apprentissage est toujours
pratique, pragmatique et collaboratif. L’indie studio et le zappy : ces deux
projets emblématiques de la 2e année,
faisant chacun l’objet de leur propre
keynote, permettent aux étudiants
d’avoir une première approche de la
réalisation de projets combinant tous
les éléments du développement,
de la programmation bas niveau à
l’interface graphique. À travers la
réalisation d’un véritable jeu vidéo
intégrant les moteurs graphiques du
marché et d’une simulation complexe
combinant programmation parallèle
et intelligence artificielle, ils pourront
faire la synthèse de leurs connais-
sances avant d’aborder en 3e année
la réalisation de leur propre projet.
L'expertise informatique, ça se travaille tous les jours
14EPITECH = SATISFACTION DES ENTREPRISES
EMPLOYABILITÉ
(stages de 2e année)
Le Career Development Center
10 %
d’Epitech a mis en place un nouvel
outil qui permet aux étudiants un
1%
accès direct, via leur intranet, aux
offres publiées par les entreprises 35 %
partenaires de l’école et validées.
exceptionnelle
Il leur offre également la possibilité 7%
de visualiser des vidéos et des fiches excellente
métiers proposées par les entre- très bonne
20 %
prises dans le but d’accompagner
bonne
leurs choix d’orientation. L’outil est
moyenne
déployé sur tout le réseau Epitech,
ce qui permet aux étudiants, depuis faible
n’importe quelle ville, de se tenir
informés des événements organisés
par les différents campus et les diffé- 27 %
rents partenaires associés.
À EPITECH, JE TRAVAILLE
AVEC MES AMIS SUR DES
LES MODULES PÉDAGOGIQUES
EN 2E ANNÉE
PROJETS STIMULANTS
ET QUI ME PLAISENT
- Développement personnel
- Anglais
- Français expression écrite
• Fondamentaux
- Culture informatique
- Méthodes de développement LES TEMPS FORTS
(qualité de code, tests
unitaires)
LE STAGE
Véritable transition entre
• Techniques
la 1re et la 2e année, cette
de programmation
première expérience en
- Assembleur
entreprise permet aux
- Programmation système
étudiants de remettre en
avancée
perspective les compétences
- Programmation shell
déjà acquises, de mesurer le
- Programmation scientifique
chemin parcouru et de préciser
avancée
leur projet professionnel.
- Programmation orientée objet
- Programmation fonctionnelle
LA PISCINE C++
- Programmation réseau
Elle consiste en 3 semaines
de travail intensif dans
• Programmation appliquée
le but d’accompagner les
- Sécurité informatique
étudiants dans la découverte
- Administration système
d’un nouveau paradigme
et réseau avancée
de programmation : la
- Analyse numérique
programmation orientée objet.
Les entreprises viennent à la rencontre en temps réel
de nos étudiants lors des career meeting
15Année 3
Diversification
& innovation
3 qualités pour réussir : capacité à innover, capacité à interagir
entre plusieurs disciplines, capacité à se projeter dans le futur
(missions personnelles, projets, choix d'une destination à l’international…)
La 3e année est une année charnière dans le cursus d’Epitech.
MOONSHOT
UN ENSEIGNEMENT TRACER Du 2
au 13
La tête dans les idées
À LA CARTE SON AVENIR
septembre
2019
Semaine 1
PROBLEM
• Conférences
#Together #Climate
#Life #Work
• Hackathon
Hack’InTrack
Semaine 2
SOLUTION
• #Pitch_Deck
Après deux années centrées sur l’ac- La 3e année est décisive dans le choix
• #Design_Thinking
quisition des compétences fonda- de la destination et de l’université
mentales de l’informatique, l’objectif que rejoindront nos étudiants lors de
de la 3e année est de permettre aux leur 4e année.
étudiants de prendre conscience Elle permet également aux étudiants Forward Epitech
Experience
Moonshot
de la place de cette discipline dans de renforcer leur professionnalisa- www.epitech.eu
Établissement d’Enseignement Supérieur Privé. Association à but non lucratif - École reconnue par l’État. Cette école est membre de
toutes les filières et tous les secteurs tion grâce à un stage de 4 à 6 mois
et de leur proposer d’y contribuer et un part time en entreprise possible
avec leur Epitech Innovative Project. de 2 jours par semaine. {From March 13th to 24th}
Elle laisse une large place à l’inno-
vation avec le démarrage de notre
« Cycle de l’Innovation ». Commençant
LES PROJETS, LE TRAVAIL EN
dès le début de l’année par la Piscine
GROUPE ET LES NOUVEAUX
Moonshot, il se poursuit avec Forward
SUJETS ABORDÉS
et voit son aboutissement lors de la
ONT ÉTÉ UNE VRAIE
présentation des Epitech Innovative {2 WEEKS}
BOUFFÉE D’AIR FRAIS OF ENTREPRENEURSHIP
Projects en fin de 5e année lors d’Epitech CREATIVITY
Experience, événement centré sur BORDEAUX – LILLE – LYON – MARSEILLE
MONTPELLIER – NANCY NANTES – NICE – PARIS
RENNES – STRASBOURG – TOULOUSE
l’innovation et ouvert au public.
www.epitech.eu
Titre d’ Expert (e) en Technologies de l’Information, code NSF 326n, Certification Professionnelle de niveau I (Fr) et de niveau 7 (Eu) enregistrée au RNCP par arrêté du 12 août 2013 publié au J.O. le 27/08/2013
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16LES MODULES PÉDAGOGIQUES LA PISCINE MOONSHOT
EN 3E ANNÉE Elle a pour vocation de faire réfléchir les étudiants
sur des problématiques sociétales ou de filières,
• Tronc commun de les aider à trouver des idées et à apporter des
- Développement personnel solutions pour répondre aux situations présentées.
- Anglais Les étudiants sont nourris dans leur réflexion par
- Français, expression écrite des experts lors de conférences thématiques.
- Innovation Track
- Méthodes de développement
(qualité de code, tests unitaires) FORWARD
Mixant conférences et séances de coaching
• Programmation avancée par des professionnels, cette phase de prototype
- Compilation et de retour d'expérience permet aux étudiants
- Programmation fonctionnelle avancée d’approfondir leur réflexion et d’améliorer
- Programmation scientifique le projet imaginé lors de Moonshot. À la fin de ces
- Java 2 semaines, ils présentent le MVP (Produit Minimum
- .Net Viable) de leur futur projet EIP devant un jury
- C++ avancé de professionnels.
• Modules technologiques
- Développement mobile EPITECH EXPERIENCE
- Développement web avancé Cet événement, véritable salon de l’innovation,
- Intelligence artificielle qui réunit tous les étudiants de 5e année, a pour
- Sécurité informatique objectif de présenter les produits finis des 5e année
- DevOps (EIP) et les prototypes des 3e année.
- Architecture réseau
17Année 4
International
et expériences
multiculturelles
3 qualités pour réussir : l'ouverture d'esprit, la capacité à comprendre
un monde globalisé, l'adaptabilité. Dans un monde globalisé, une carrière
de haut niveau - en particulier en informatique - ne peut s’envisager sans
une dimension internationale. Rejoindre Epitech, c’est choisir une école
qui repose sur un écosystème international, riche d’opportunités pour
ses étudiants. La 4e année d'Epitech se déroule donc à l'international.
CE QUI RESTERA
CERTAINEMENT LE MEILLEUR
SOUVENIR DE MON CURSUS
À CHAQUE ÉTUDIANT SA DESTINATION À EPITECH EST LA 4E ANNÉE,
À L'INTERNATIONAL
Le challenge de l’international, selon Epitech, c’est un enrichissement
personnel. Au programme de cette année, la découverte de nouvelles
cultures, l’observation de son pays depuis l’étranger, l'expérimentation de
nouvelles méthodes d’enseignement et l’élargissement de son réseau. Notre
écosystème, très développé en France, s’étend d’année en année à l’étranger.
À travers la diversité des programmes proposés, il y a à ce jour 4 campus
Epitech à l’étranger, 3 en cours d’ouverture, des conventions et partenariats
avec le monde des entreprises à l’international et 90 universités partenaires.
18DÉCOUVRIR, COMPRENDRE, RENCONTRER : L’OUVERTURE
AU MONDE FAIT PARTIE INTÉGRANTE DE L’ADN D’EPITECH
L’ouverture aux autres est primordiale. Grâce au travail L’ouverture de soi ensuite, à travers la prise de risques, la
en équipe sur des projets et grâce à l’ouverture d’esprit détermination, la motivation, autant de clés de la réussite
que forge l’année à l’International, nos étudiants sortent et de qualités nécessaires pour atteindre le courage et
d’Epitech diplômés, matures et réfléchis. C’est le fonde- la solidarité, valeurs fondamentales pour Epitech. C’est
ment de notre méthode pédagogique unique. aussi l’acquisition de nouvelles méthodes de travail et
l’approfondissement ou la découverte de connaissances
Les étudiants, pendant leur année à l’étranger, pour- théoriques différentes dans les universités étrangères.
suivent la conception de leur projet de fin d’études. Pen-
dant cette période, ils sont plongés au cœur d’un nouvel La 4e année passée à l’étranger est ainsi résolument tour-
environnement de travail et peuvent choisir les ensei- née vers l’apprentissage de l’adaptabilité à travers des
gnements les plus en phase avec leur projet profession- expériences multiculturelles et l'acquisition de nouvelles
nel et leurs centres d’intérêt. Durant cette 4e année, les connaissances à travers des programmes différents.
étudiants continuent à travailler en équipe sur leur EIP
(Epitech Innovative Project), à distance les uns des
autres, comme ils seront amenés à le faire s’ils rejoignent
une entreprise internationale.
Bonne ambiance en Malaisie pour les étudiants qui ont choisi Des étudiants d'Epitech à l'Université de Kent
cette destination en 4e année
La Chine est une destination très demandée en 4e année Des étudiants de 4e année à Long Beach (Los Angeles)
19Un réseau international
de plus de 100 partenaires
La 4e année à l’international est un véritable atout dans la scolarité
de nos étudiants. Afin qu’ils puissent accéder au meilleur de l’informatique,
l’école a créé progressivement un réseau de partenaires renommés
dans le monde entier. La variété de ces choix permet à l’étudiant de trouver
la destination qui lui correspond le mieux tant au niveau de la culture locale
que des formations proposées.
AFRIQUE DU SUD CANADA CROATIE
- Nelson Mandela University
- Concordia University - Algebra University College
- Université Laval - University of Zagreb
- Université du Québec à Chicoutimi
- Université du Québec à Rimouski
ALLEMAGNE
- Baden-Württemberg Cooperative State University
- Campus Epitech Berlin
- Cologne University of Applied Sciences
- Hof University of Applied Sciences
DANEMARK
- Roskilde University
- Stuttgart University of Applied Sciences
CHILI
- Univesidad Finis Terrae
ESPAGNE
- Campus Epitech Barcelone
ARGENTINE - Universidad CEU San Pablo
- Universidad Nacional de la Plata CHINE - Universidad de Cádiz
- Beijing Institute of Technology - Universidad de Huelva
- Beijing Jiaotong University - Universidad de Malaga
- Harbin Engineering University - University of Vic
- Hong Kong University of Science - U-TAD
AUSTRALIE - Northwestern Polytechnical University
and Technology
- Australian Catholic University
- The Chinese University of Hong Kong
- Monash University
- Tianjin University
- Royal Melbourne Institute of Technology
- Tongji University
- Tsinghua University
- Wuhan University
ÉTATS-UNIS
- Boston University
- Xi'an Jiaotong-Liverpool University
- California State University, Long Beach
California State University, San Francisco
BAHREÏN - California State University, San Marcos
- Murray State University
- Ahlia University
- The College at Brockport,
State University of New York
COLOMBIE - University of California, Berkeley
- Universidad del Rosario - University of California, San Diego
- Universidad Nacional de Colombia - Wayne State University
BELGIQUE
- Campus Epitech Bruxelles
- University College Ghent
CORÉE DU SUD
- Chung-Ang University
- Dankook University
- Inha University
FINLANDE
- Laurea University of Applied Sciences
BRÉSIL - Keimyung University
- Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Korea University
- Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - Soongsil University
20HONGRIE MEXIQUE
- Budapest University of Technology - Universidad Tecmilenio SUÈDE
and Economics - Jönköping University
- Pazmany Peter Catholic University - Halmstad University
- University of Pécs - Stockholm University
PAYS-BAS
- Fonty's University
- Hanze University of Applied Sciences SUISSE
- The Hague University of Applied Sciences - Zurich University of Applied Sciences
INDE
- Chitkara University
- Manipal Academy of Higher Education
- University of Delhi
POLOGNE
- AGH University of Science and Technology TAIWAN
- Feng Chia University
INDONÉSIE - National Chung-Cheng University
- National Tapei University of Technology
- Binus University
- Sepuluh Nopember Institute of Technology - National Tsinghua University
RÉPUBLIQUE TCHÈQUE
- Technical University of Ostrava
IRLANDE THAILANDE
- Thammasat University
- Dublin City University
- Griffith College Dublin
ROUMANIE
- Politehnica University of Bucarest
- Technological University Dublin
- West University of Timisoara
TURQUIE
- Istanbul Technical University
- Koç University
LETTONIE
- Vidzeme University of Applied Sciences
ROYAUME-UNI
- Cardiff Metropolitan University
- Heriot-Watt University
- University of Kent
LITUANIE
- Vilnius Gediminas Technical University
- Vytautas Magnus University
DÉCOUVREZ TOUTES
RUSSIE
- Higher School of Economics CES UNIVERSITÉS SUR
- ITMO University www.epitech.eu
- The Bonch-Bruevich Saint Petersburg
MALAISIE State University of Telecommunications
- University of Kuala Lumpur - Tomsk State University of Control Systems
and Radioelectronics
= Possibilité de double diplôme
21Année 5
Leadership
Pour réussir cette dernière année, 3 qualités indispensables : capacité
à développer et affirmer son leadership, modularité des compétences,
professionnalisme. Cette dernière année voit la finalisation de tous
les domaines d’expertise abordés dans le cursus et l'aboutissement
du projet le plus ambitieux, l'Epitech Innovative Project.
LEADERSHIP ET PROFESSIONNALISATION
Cette dernière année met l’accent sur le développement des capacités de lea-
dership de nos étudiants grâce à plus de 60 séminaires dispensés par des DES JEUNES GENS
intervenants de haut niveau, universitaires ou issus du monde professionnel, CAPABLES DE S’ADAPTER
français ou étrangers, sur des sujets aussi variés que l’analyse de données, l’in- À TOUT… CELA DONNE DES
formatique quantique, le management de l’innovation, l’intelligence artificielle. PROFILS EXTRÊMEMENT
RECHERCHÉS
« Avec Epitech, on est dans une optique très pragmatique et entrepreneuriale (...).
C'est une école qui sait s'adapter à son temps et cela donne des profils
vraiment très intéressants pour les entreprises, avec des jeunes gens
capables de s'adapter à tout. Ce sont des profils capables d'une modularité
dans leurs compétences vraiment très intéressante. C'est la marque de
fabrique d'Epitech et cela donne des profils extrêmement recherchés. »
Raouti Chehih,
Président du conseil stratégique
d'EuraTechnologies
22En plus de cet emploi du temps déjà
dense, la part prépondérante lais-
sée à l’entreprise se traduit par deux
activités principales :
- Un part time de 3 jours par semaine
en entreprise.
- Un stage de 6 mois en fin de cursus,
véritable passerelle vers le monde
professionnel.
Elles peuvent toutes deux être
consacrées à la création d’entreprise
pour les étudiants dont le projet est
abouti.
LES MODULES Finale d'Epitech Experience
avec les groupes vainqueurs
PÉDAGOGIQUES EN 5E ANNÉE
EPITECH
Les étudiants ont le choix entre INNOVATIVE
une soixantaine de modules PROJECT
traitant :
Cette 5e année voit également la
- de compétences dites finalisation des 3 années de travail
« transverses » : la gestion en équipe sur le projet majeur du
de projet, le business et la cursus : l’Epitech Innovative Project.
stratégie, la finance, le droit, Conçu et réalisé comme un véritable À la fin de leur cursus, les
le développement personnel. projet professionnel, l’EIP peut se étudiants ont un titre Epitech
faire en lien avec une entreprise, d’Expert(e) en Technologies
- de domaines technologiques : de l’Information, enregistré par
avec le hub d’innovation de l’école ou
le développement
en partenariat avec une autre école. la commission nationale de la
d’applications mobiles,
Tous les EIP sont présentés au grand certification professionnelle,
le développement web,
public lors d’Epitech Experience. RNCP de niveau I.
le développement
d'expériences interactives Les EIP aboutissent souvent à la
(jeu vidéo, multimédia, réalité création d’entreprises performantes
virtuelle...), l'IoT (internet comme Docker, Melty, Prestashop ou
des objets, programmation encore Flat...
embarquée...), la blockchain.
- de compétences professionnelles
et méthodologiques :
la qualité logicielle, l'expérience
utilisateur (ergonomie,
interfaces homme/machine,
accessibilité...), les méthodes
Agiles...
- ou encore de filières
technologiques comme
l'Intelligence Artificielle,
l'algorithmique, la sécurité,
le cloud et le devOps,
le big data.
23La dynamique
Epitech
24SOM- 26 28 30
MAI-
- - -
RE
RE
MAI-
27 29 31
Au coeur Au coeur des Au coeur des
SOM- de la ville, écosystèmes écosystèmes
au coeur nationaux internationaux
de la vie
32 34 36
- - -
33 35 37
La confiance Vous leur La réussite
des trouvez quoi à travers
entreprises aux Epitech ? les chiffres
25Au cœur de la ville...
Notre motivation principale ? Être là où tout se passe, à la source de l’énergie,
au plus près des écosystèmes, permettre à nos étudiants de bénéficier d’un maillage fort
avec les acteurs qui font le monde.
Notre volonté ? Être à l’image des entreprises où les compétences se mêlent
pour construire les meilleurs projets. Pour cela, nous développons nos campus IONIS
dont l'un des objectifs est de favoriser la rencontre entre les étudiants de domaines
différents. Des créatifs d’e-artsup aux communiquants de l’ISEG, des futurs managers de
l'ISG aux ingénieurs de l'ESME Sudria, nous favorisons l’interdisciplinarité,
le développement de projets communs, l’empathie... Autant d’éléments nécessaires au
bon fonctionnement des équipes en entreprise.
Cette ouverture est à l’image de l’ouverture d’esprit qui caractérise notre époque,
il n’est pas concevable au 21e siècle de ne pas offrir cette possibilité à nos étudiants.
... au cœur de la vie
2627
Au cœur
des écosystèmes
nationaux
La diversité des expertises locales des régions où nous sommes présents est une force
pour l’école. À Epitech, que vous soyez un mordu de sécurité, d’aéronautique, de logistique,
de santé, de biotechnologie, d’administration publique, d’intelligence artificielle, de big data,
d’informatique embarquée ou de sécurité informatique ; nous avons, à travers
nos 14 implantations en France, les moyens de vous connecter à l’écosystème que vous
jugerez pertinent pour votre évolution.
UN RÉSEAU SUPPORT Railz
DES PROJETS ÉTUDIANTS
Notre réseau d'écoles est un véritable support pour aider
les projets étudiants à atteindre une dimension nationale.
L'exemple de Witick démontre la force de notre réseau.
Créée par des étudiants d'Epitech Bordeaux, Witick est une
appli qui permet de commander un ticket de bus, de métro
ou de tramway en ligne, puis de passer aux bornes de valida-
tion uniquement avec son smartphone. Lancée dans un pre-
mier temps dans la métropole bordelaise, Witick a bénéficié
de l'appui du réseau Epitech pour déployer son offre dans
d'autres villes en France.
Railz, l'application qui permet d'être informé en temps réel
des problèmes ferroviaires, est un autre exemple de la mobi-
lisation du réseau Epitech. Créée par des étudiants d'Epitech
Nancy, Railz a été soutenue dans son déploiement national L'équipe Railz
et couvre maintenant toute la France.
Parmi les autres exemples de mobilisation du réseau Epitech,
on peut citer le hackathon mené conjointement avec l'ENA
qui a réuni des équipes strasbourgeoises et toulousaines
autour de l'amélioration des politiques publiques.
Witick
L'application Railz
L'application Witick
28Hackathon
L'ENA et Epitech unissent leurs forces pour améliorer
les politiques publiques
Des étudiants Epitech
vainqueurs d'un hackathon
sur la santé
Les trophées du hackathon entre l'ENA et Epitech
FIC Concours universitaire d’Ubisoft 2019
Des étudiants remportent le concours universitaire d'Ubisoft 2019
Tous les ans, nos étudiants participent au challenge
cybersécurité du FIC (Forum International de la Cybersécurité)
Google Hash Code
Le triporteur connecté réalisé pour le FIC
Google Hash Code à Epitech
29Au cœur des écosystèmes
Dans le cadre du développement international du Groupe IONIS, Epitech a porté
son offre hors de France avec l’ouverture de nouveaux campus dans plusieurs villes
comme Barcelone, Berlin, Bruxelles, Cotonou, New York* ou Tirana. Situés au cœur des
villes, ces nouveaux campus accueillent des étudiants locaux qui viennent y suivre
les 3 premières années du cursus. Les étudiants d’Epitech France peuvent choisir
ces destinations pour leur 4e année à l’étranger, faisant ainsi coïncider leur projet
professionnel ou leur projet EIP avec les thématiques fortes proposées par ces campus
(par exemple l’entrepreneuriat à Berlin ou les smart cities à Barcelone), leur permettant
de pousser plus loin leur EIP.
Découverte de la réalité virtuelle Moment de détente sur le campus Des étudiants sur le campus
à Epitech Berlin d'Epitech Bruxelles d'Epitech Barcelone
Les étudiants d'Epitech à Berlin Découverte des nouvelles technologies L'Open IT Day d'Epitech Barcelone
lors du projet réalisé avec le CNES à Berlin
Des étudiants d'Epitech à Bruxelles Des étudiants sur le campus Démo de lunettes de réalité augmentée
lors d'un hackathon santé d'Epitech Tirana à Epitech Barcelone
30internationaux
Vivre sa scolarité à l’international, avec Epitech, c’est possible avec « l’International
Track ». Permettre à nos étudiants d’avoir une vision globale du monde, voilà notre
ambition. C’est pour cela que nous avons construit au fil des années simultanément
un réseau unique en France, en Europe et dans le monde, et des outils pédagogiques
performants pour permettre à nos étudiants de suivre la même scolarité quel que soit
le campus choisi. Que vous vouliez changer de campus en France, en Europe, rejoindre
les tropiques, l'Asie ou les Amériques, à l’image de ce 21e siècle, tout est possible et c’est
vous qui définissez le rythme et les destinations !
Programme établi par Epitech,
*
proposé par Technology and Media School,
une école de IONIS Education Group
Avec Epitech
et l’International Track,
pensez votre parcours
« global » et vivez-le !
31La confiance
des entreprises
Depuis sa création, Epitech engage des partenariats sur mesure avec les entreprises
sur tous ses campus. Cette politique permet aux entreprises d’aider l’école à porter
l’innovation au cœur des différentes filières économiques, au cœur des technologies
et des problématiques sociétales. Ces entreprises « Player » s’engagent à s’impliquer
lors des différentes actions organisées par l’école. Elles contribuent à enrichir la culture
du monde de l’entreprise des étudiants et à susciter chez eux de véritables vocations.
Conférences technologiques ou méthodologiques, Hub Talks, participation aux grands
événements de l'école... Les opportunités pour les entreprises de s’investir dans la vie
de l’école sont nombreuses et variées.
32SHAPE YOUR
INTERNSHIP
C'est un incontournable : ces ateliers organisés par le Career Develop-
ment Center, se composent d’une activité de construction du projet pro-
fessionnel de l’étudiant puis d’une seconde activité sur la méthodologie
de recherche de stage ou d’emploi. Un troisième temps permet aux étu-
diants de rencontrer des entreprises partenaires privilégiées de l’école
(les Players) et d’améliorer ainsi leur démarche.
33Vous leur trouvez
quoi aux Epitech ?
Rien de tel que le témoignage des professionnels pour comprendre à quel point
les étudiants d’Epitech sont performants et appréciés. Ils sont reconnus pour leurs
compétences, leur adaptabilité au monde de l’entreprise et leur esprit d’équipe.
LA FORCE D’EPITECH
EST DE FORMER
Thomas Dillenschneider DES INNOVATEURS
Luc Soler
Directeur adjoint R&D Web QUI NE SE CANTONNENT
CEO - Visible Patient
- Boursorama Nancy PAS AU PLAN
CONCEPTUEL
« Ce qu’on apprécie chez les étudiants « Epitech est une école que j’apprécie
d'Epitech, c’est qu’ils sont compé- tout particulièrement car elle forme
tents, autonomes, ils savent déve- les étudiants de façon concrète. On
lopper, ils travaillent en agilité sur les a besoin de développeurs qui savent
projets, ils ont un esprit "entrepre- réellement programmer, mais qui
neur" et ils s’adaptent pour travailler savent aussi faire des maths, des
sur n’importe quelle étape d’un projet. calculs, de la géométrie, de la 3D, de
Ils correspondent bien aux profils qu’on l’IA, de l’analyse de données. C’est ce
recherche. » qu’on trouve ici à Epitech. »
Raouti Chehih
Isabelle Drapier CEO - EuraTechnologies
Valérie Gaudart
Head of IT Operations
- Société Générale Responsable des projets
« Je suis bluffé par la maturité des
Luxembourg innovation - Engie
étudiants d'Epitech, par leur capa-
cité à s'intéresser à des sujets plu-
« Résolument tournés vers l'innova- « Chez Engie, on aime être au cou-
tôt verticalisés, dans lesquels au
tion, les étudiants d'Epitech apportent rant de ce qu’il se passe aujourd’hui
départ, ils ne sont pas perçus comme
un regard neuf sur notre façon d'opé- dans les écoles d’innovation, et
des personnes ayant une expertise.
rer dans l'informatique, mais aussi pour notamment chez Epitech car on
Les étudiants d'Epitech ont beau-
imaginer de nouvelles solutions à offrir aime la vision qu’ont les étudiants
coup d'énergie, ils sont concentrés,
à nos clients. » de leurs futurs jobs »
sérieux, bravo ! »
34Quentin Varenne Hacene Lahreche Guillaume Grillat
Chargé de recrutement IT Chef de l’unité Tech Community
- EI Technologies technologie et innova- Ambassador - leboncoin
tion - ARCEP, Autorité de
« Je trouve que les étudiants Régulation des Communi-
« J’aime venir à Epitech car c’est
d’Epitech sont très accessibles par cations Électroniques
important et même nécessaire de
rapport à ce que j’ai pu voir dans et des Postes
comprendre comment les jeunes
d’autres écoles. Les étudiants
en école réfléchissent, et ce dont
arrivent à vraiment vulgariser leurs
« Je pense que la pédagogie par ils ont envie avant de rentrer dans
projets, à montrer leurs viabilités et
projets d’Epitech forme des étu- le monde du travail, et donc avant
leurs crédibilités, et surtout j’ai com-
diants dynamiques et intéressants. qu’ils ne soient transformés. Je
pris ce qu’ils voulaient dire, chose
On voit qu’ils sont opérationnels et pense que c’est bien pour les entre-
rare pour des développeurs ! »
nous, ça nous donne envie de tra- prises de connaître la philosophie
vailler avec eux. » de ces étudiants d’Epitech. »
Raphaël Frayssinet Luc Julia Oussama Ammar
Innovation Project Senior Vice-President CEO - The Family
Manager - Groupe ADP et CTO - Samsung
(Aéroports de Paris) Strategy and Innovation « Il y a énormément de talents à
Center Epitech, énormément de personnes
« Les étudiants d'Epitech sont pas- enthousiasmantes. »
sionnés et connaissent vraiment leur
marché et leurs potentiels clients.
« Tous les ans, j'ai des étudiants qui
Avant de se lancer dans un projet, ils
sortent d'Epitech dans mon équipe.
font une vraie étude de marché, ils
Il y a beaucoup de dynamisme à
font des enquêtes de terrain afin de
Epitech, beaucoup d'excitation, c'est
répondre à une vraie problématique. »
impressionnant ! »
PLUS D'INFOS SUR :
www.epitech.eu
35La réussite à travers
les chiffres
FONCTIONS SECTEURS D'ACTIVITÉ
1,5 %
1,5 % 1 %
3% 2%
2%
2 ,5% 3,5 %
3,5% 3,5 %
3,5 %
5%
3,5 % 34 %
3,5 %
8,5 %
6,5 %
56 %
7%
18,5%
7%
23%
Développeur / Ingénieur logiciel Conseil / ESN / Audit Transport
Autres
Autres
e-commerce
Expert / Consultant technique
Logiciels
Santé
Ingénieur de recherche ou d'études
Finance
(banque, assurance...) Éducation
Chef de projet / MOA / MOE
Télécom / Media Retail
Ingénieur Data / Data scientist
Jeu Vidéo Industrie / Défense
CTO / Directeur technique
Enseignant / Accompagnateur pédagogique
hiffres de l'Enquête emploi réalisée en mai 2020 sur
C
CEO / Directeur exécutif l'ensemble des Alumni des promo 2019, 2018 et 2017
du programme Grande École.
*
Salaire brut moyen
Architecte Logiciel (en euros 2019 d'après le barème SYNTEC)
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