Programmes Répertoire des 23 24 - Cégep de Saint-Hyacinthe
←
→
Transcription du contenu de la page
Si votre navigateur ne rend pas la page correctement, lisez s'il vous plaît le contenu de la page ci-dessous
Répertoire des 20
programmes 23
20
ADMISSIONS
24
POUR NOUS TABLE DES
RENCONTRER MATIÈRES
2 Accessibilité et transport PROGRAMMES
3 Présentation du Cégep de Saint-Hyacinthe TECHNIQUES
4 Services offerts
34 Hygiène dentaire
5 Vie étudiante
36 Diététique
PORTES OUVERTES 6 Informations collégiales
38 Analyses biomédicales
7 Cours complémentaires / Cours d’éducation physique
Le dimanche 23 octobre 2022 40 Santé animale
8 Perspectives universitaires
42 Soins infirmiers
de 13 h à 16 h 9 Tremplin DEC
44 Soins préhospitaliers d’urgence
72 Formation continue
46 Biotechnologies
73 Anaïs_au_Cégep
Le mardi 17 janvier 2023 48 Génie civil
de 18 h à 20 h PROGRAMMES 50 Mécanique du bâtiment (génie du bâtiment)
52
PRÉUNIVERSITAIRES 54
Éducation à l’enfance
Comptabilité et gestion
12 Sciences de la nature
56 Gestion de commerces
14 Sciences informatiques et mathématiques
58 Services financiers et assurances
16 Sciences humaines - profil général
60 Développement de logiciels
ÉTUDIANT D’UN JOUR VISITES 18 Sciences humaines - profil administration
62 Réseaux et cybersécurité
20 Arts, lettres et communication - Cinéma
Pour confirmer un choix Il est possible de nous 64 Gestion hôtelière
d’orientation dans un recevoir dans votre école 22 Arts, lettres et communication - Littérature et création
66 Interprétation théâtrale
programme du ou de venir nous visiter. 24 Arts, lettres et communication - Exploration théâtrale
Cégep de Saint-Hyacinthe. Pour information : 68 Production scénique
Pour participer, remplir le info@cegepsth.qc.ca
26 Arts, lettres et communication - Langues
formulaire disponible 28 Arts visuels et médiatiques
sur notre site Internet. 30 Sciences, lettres et arts
Pour obtenir tous les renseignements concernant les programmes d’études
et les services offerts : www.cegepsth.qc.ca
3OOO, avenue Boullé, Saint-Hyacinthe (Québec) J2S 1H9
Le Cégep tient à remercier toutes les personnes figurant dans ce document.
Téléphone : 45O 773-68OO ou 514 875-4445 (Rive-Sud et Montréal) Les textes du présent document sont rédigés au masculin uniquement pour en faciliter la lecture.
Télécopieur : 45O 773-9971 • Courriel : info@cegepsth.qc.ca Publié par le Service des communications, en collaboration avec les départements et les services du Cégep. Mise à jour : juin 2022
Coordination et rédaction : Annie Ledoux / Graphisme : Véronique Tétreault / Impression : Imprimerie Dumaine
www.cegepsth.qc.ca @cegepsth Mention de sources : 5600°K productions inc.; Martin Bouffard; Mario Pelletier
Dépôt légal : Bibliothèque nationale du Québec
2 1
ACCESSIBILITÉ ET
TRANSPORT
LE CÉGEP DE SAINT-HYACINTHE :
UN CÉGEP ACCESSIBLE!
•U
n accès direct pour les gens de la Rive-Sud de Montréal par la
route 116 avec le service d’autobus Exo (Vallée-du-Richelieu) et la
ligne ACCÈS (Sainte-Julie).
•U
n accès aux services de transport en commun de la ville de LA MISSION DU CÉGEP DE SAINT-HYACINTHE
Saint-Hyacinthe et de la MRC des Maskoutains. Former des personnes autonomes aptes à agir en tant que
Une « PASSE ÉCOLO » est offerte
• À proximité de l’autoroute 20. aux étudiants inscrits à temps plein
citoyens engagés et responsables, et les préparer à accéder
CHOISIR D’ÉTUDIER
aux études universitaires ou au marché du travail. De plus,
•U ne aire de stationnement privilégiée pour les étudiants inscrits à et permet d’accéder aux divers
le Cégep souhaite contribuer au développement de sa
temps plein qui covoiturent. services de transport en commun
collectivité et s’engager activement sur la scène nationale et
desservant le Cégep (coût inclus
dans la facture étudiante). AU CÉGEP DE internationale par son dynamisme, son caractère innovateur
et la qualité de ses services.
Pour plus amples renseignements :
SAINT-HYACINTHE,
Belœil - Saint-Hyacinthe 25 km
C’EST SE DONNER UN CÉGEP ACCUEILLANT, ACCESSIBLE
ET OÙ L’ON S’ACCOMPLIT!
Sainte-Julie - Saint-Hyacinthe
Granby - Saint-Hyacinthe
34 km
39 km
TOUTES LES CHANCES Avec plus de 4000 étudiants, des employés dévoués, une
Saint-Bruno - Saint-Hyacinthe
Longueuil - Saint-Hyacinthe
43 km
45 km
DE RÉUSSIR! carte des programmes qui ne cesse de grandir, une Passe
écolo, un engagement marqué dans le développement
Drummondville - Saint-Hyacinthe 52 km durable, des locaux renouvelés, une offre de services pour
Sorel - Saint-Hyacinthe 6O km chaque besoin et des activités pour tous les goûts, le Cégep
de Saint-Hyacinthe offre aux étudiants un environnement
unique qui favorise la réussite!
Nouvelle voie
d’accès
lin
de
au
-D
Guy
2 3
VIE
ÉTUDIANTE
ACTIVITÉS SOCIOCULTURELLES
CLUBS ET COMITÉS ÉTUDIANTS (AGORA)
RECONNAISSANCE DE L’ ENGAGEMENT AU BULLETIN
ANIMATION À LA VIE SPIRITUELLE ET À L’ ENGAGEMENT COMMUNAUTAIRE
FOOTBALL • HOCKEY • E-SPORTS • BASKETBALL •
ÉQUIPES SPORTIVES BADMINTON • VOLLEYBALL • FLAG-FOOTBALL •
INTERCOLLÉGIALES SOCCER • RUGBY • CROSS-COUNTRY
ACTIVITÉS CONDITIONNEMENT PHYSIQUE • YOGA • ZUMBA •
INTRASCOLAIRES BAIN LIBRE • FUTSAL … et plus encore!
SERVICES
OFFERTS
INSTALLATIONS SPORTIVES
• piste d’athlétisme
• terrain synthétique
• terrain de soccer naturel
• salle de combat
• s alle rythmique
• s alle de spinning
•2 gymnases doubles gratuite! )
• s alle de musculation (
• Aide financière •p iscine
• Aide pédagogique individuelle
• Aide psychosociale SPORT-ÉTUDES
• Alternance travail-études et placement en emploi www.cegepsth.qc.ca/programmes/sport-etudes
• Bureau de la recherche
• Centre d’aide - tutorat
• Centre des médias / Bibliothèque
LAUREATS
• Coopérative étudiante
Recrutement pour toutes les disciplines sportives :
• Informatique (laboratoires, impressions, réseau, centre d’assistance) laureats.cegepsth.qc.ca/formulaires-de-recrutement
• Orientation et information scolaire et professionnelle
•S
ervices alimentaires
•S
ervice d’aide à l’intégration des élèves (SAIDE)
• Service de santé
•S
tages internationaux et activités interculturelles
4 5
COURS D’ÉDUCATION
COURS COMPLÉMENTAIRES*/** PHYSIQUE*/**
DOMAINE 1 DOMAINE 3 Activité physique et santé
Sciences humaines Langues modernes • Santé et activité physique en salle
INFORMATIONS
• Les rêves et leur interprétation •E
spagnol I • Santé et activité physique en gymnase
• Grandes figures de l’imaginaire : héros, •E
spagnol II • Santé et activité physique en piscine
COLLÉGIALES
monstres, fées et sorcières • Santé et activité physique avec musique
• Géographie : le monde à la carte DOMAINE 4 • Santé et activité physique à l’extérieur
• Tourisme et voyage : une approche Langage mathématiques (multisports)
géographique et informatique • Multientraînement et relaxation
• Histoire : le portrait du XXe siècle •G
érer avec succès vos finances • Randonnée pédestre
• À la découverte du Moyen Âge personnelles • Danses du monde
• Philosophie et cinéma • Investir à la bourse • Santé et activité physique
• Psychologie de la sexualité • J eux de hasard : la grande démystification (multientraînement en piscine)
• Développement psychologique de mathématique
l’enfance à la vieillesse •U
tilisation de logiciels sous Windows Activité physique et efficacité
FORMATION GÉNÉRALE ABRÉVIATIONS DES • Approches psychologiques de la maladie •E
xcel avancé • Autodéfense
Peu importe le programme d’études choisi, les étudiants devront, PRÉALABLES SPÉCIFIQUES mentale •C
réation de site Web • Natation
• Explorateurs, voyageurs et •S
écurité Internet
pour l’obtention de leur diplôme d’études collégiales, réussir les • Tennis
cours de la formation générale et ceux de la formation spécifique M ATH É M ATI Q U E S anthropologues
• Danses
à leur programme, en plus de réussir l’épreuve uniforme de français Culture, société et technique de la • Anthropologie : sur la piste des DOMAINE 5
CST 4e
4e secondaire civilisations disparues • Taiji quan (cours d’éducation physique
et l’épreuve synthèse de programme. La formation générale au Art et esthétique adapté « CÉPA » et régulier)
collégial vise à former des citoyens aptes à vivre en société de façon CST 5e
Culture, société et technique de la • Délinquance économique
5e secondaire •D es mots pour changer le monde • Volleyball
responsable, capables d’intégrer les acquis de la culture et pouvant • Ceux qui ont changé le monde
maîtriser la langue comme outil de pensée, de communication et TS 4 e Technico-sciences de la 4e • Initiation au journalisme • Hockey Cosom
ou • Guerre et paix dans l’actualité politique :
d’ouverture sur le monde. secondaire OU Sciences naturelles •U ne session littéraire à Poudlard • Soccer
SN 4e de la 4e secondaire vie et mort des conflits
•L angue et littérature – 4 cours •L a photographie • Flag Football
TS 5e Technico-sciences de la 5e • Sociologie de la mort : suicide, kamikaze
•A nglais, langue seconde – 2 cours ou secondaire OU Sciences naturelles et immortalité • Initiation au dessin et à la peinture • Badminton
• Philosophie – 3 cours SN 5e de la 5e secondaire
• Marketing et publicité, au coeur de la • Initiation au traitement numérique de
•É ducation physique – 3 cours consommation l’image Activité physique et autonomie
•C SCIENCES •S exe : une histoire de l’art
ours complémentaires – • Activités aquatiques
2 cours (sauf pour le programme Sciences, lettres et arts) Science et technologie de la
DOMAINE 2 • Initiation à la création d’un film
ST 4e 4e secondaire OU Applications • Power yoga et activités somatiques
ou Culture scientifique et •D errière l’écran : l’anatomie d’un film
ATS 4e technologiques et scientifiques de • Entraînement physique
L’ÉPREUVE UNIFORME DE FRANÇAIS la 4e secondaire technologique • Initiation au théâtre
• Autonomie en plein air
Science et technologie OU •B
iologie de la sexualité et ses enjeux •L ’art de s’exprimer en public
Tous les étudiants doivent rédiger une dissertation critique à
Applications technologiques et • Cardio tonus
partir de textes littéraires sur lesquels ils appuient leur réflexion. Ils actuels • Littérature du futur : anticipation et
STE 4e scientifiques de la • Randonnée pédestre à l’international
disposent de 4 heures 30 minutes pour prendre connaissance des ou 4e secondaire ET Science et •B
iologie : le corps en action dystopies
• Cardiovélo et tonus musculaire
textes littéraires proposés et rédiger un texte de 900 mots. SE 4e technologie de l'environnement OU •R
ôle de la science dans la résolution des •C
ivilisation et mythologie grecques
Science et environnement crimes • Canot-camping
de la 4e secondaire
•U
ne approche scientifique de
L’ÉPREUVE SYNTHÈSE DE PROGRAMME Chimie 5e Chimie de la 5e secondaire l’entraînement
Tous les étudiants doivent démontrer, au cours de cette épreuve
Physique 5e Physique de la 5e secondaire •E
xploration de la nutrition
qui est associée à un cours prévu au dernier trimestre, qu’ils sont •L
’influence des drogues
capables d’appliquer ce qu’ils ont appris durant leur formation. •L
es animaux de compagnie : soins et
exigences d’un propriétaire averti
•L
e comportement des animaux
•L
a cohabitation des hommes et animaux :
enjeux scientifiques et de société
•A
stronomie
•C
onstruction de sa maison
*P
lusieurs cours complémentaires ne sont pas offerts
dans tous les programmes.
** À titre indicatif seulement.
6 7
TREMPLIN DEC 081.06
PERSPECTIVES
UNIVERSITAIRES
DEC-BAC PASSERELLE DEC-BAC
Un DEC-BAC, c’est un protocole d’entente issu d’échanges Une passerelle DEC-BAC, c’est la reconnaissance de cours à
structurés entre une université et un cégep pour arrimer une l’université à partir d’une formation technique d’un domaine
formation technique à un programme de baccalauréat d’un d’études connexe au programme de baccalauréat. Les Le cheminement « Tremplin DEC » s’adresse aux
même domaine d’études. Une entente DEC-BAC a pour but passerelles ne font pas nécessairement l’objet d’entente étudiants qui ne désirent pas ou ne peuvent pas
formelle entre les établissements concernés, bien que cela
de : s’inscrire à un programme collégial régulier. Cette
puisse être le cas pour certaines d’entre elles. Sur la base
•d
iminuer le dédoublement des connaissances; des connaissances acquises dans l’ensemble de la formation approche souple permet aux étudiants de recevoir
technique, les passerelles peuvent prendre deux formes : une formation adaptée qui répond à leurs besoins
• r econnaître la scolarité de la formation technique au
programme universitaire; • l’exemption de préalables exigés à l’entrée; tout en intégrant ou en complétant un programme
•a
ssurer un passage harmonieux d’un programme à • la reconnaissance de cours au programme de baccalauréat. d’études conduisant au diplôme d’études collégiales
l’autre en ajustant au besoin les formations collégiales et (DEC).
Un programme peut comporter ces deux façons de faire.
universitaires;
La passerelle, par le biais de la reconnaissance de cours L’étudiant peut être inscrit à temps plein ou à
•o
ffrir ainsi une plus grande cohérence dans la formation au programme universitaire, permet d’alléger les études temps partiel pour un maximum de trois trimestres
sur le plan de la continuité et de l’approfondissement des universitaires, voire d’en raccourcir la durée. Il est important consécutifs n’incluant pas le trimestre d’été. S’il
apprentissages; de vérifier les conditions d’admission du programme
universitaire visé, car des préalables spécifiques pourraient interrompt ses études collégiales pendant au moins
•o
btenir les deux diplômes en un temps plus court;
être exigés en plus du DEC technique. un trimestre (automne ou hiver), l’étudiant peut à
• r éduire la durée des études d’une année. nouveau être inscrit pour trois trimestres consécutifs
En plus des passerelles DEC-BAC, les étudiants à la
maximum.
formation technique peuvent être admissibles à plusieurs
autres programmes universitaires. Il importe de consulter
les sites Web des universités pour connaître tous les détails.
*T
ous les programmes menant à un DEC technique du Cégep de
OBJECTIFS DU CHEMINEMENT ÉTUDIANTS ADMISSIBLES
Saint-Hyacinthe donnent accès à une passerelle DEC-BAC permettant
aux étudiants une reconnaissance d’acquis allant jusqu’à 30 crédits pour le
programme universitaire en enseignement de la formation professionnelle
et technique à l’UQAM. • Explorer certains domaines du savoir par des cours Est admissible un étudiant titulaire d’un DES ou, dans
TABLEAU DES PASSERELLES DEC-BAC d’introduction1 qui permettront à l’étudiant de choisir certains cas, d’un DEP :
son orientation professionnelle. • qui est indécis quant à son orientation scolaire et
Sher- Polytech- • Permettre à l’étudiant de compléter sa formation professionnelle (ce trimestre lui permettra une
UdeM Laval UQAM brooke Bishop’s Concordia UQTR UQAC UQAR UQO UQAT nique Mtl ITHQ McGill par l’intermédiaire de cours de mise à niveau pour réflexion relative quant à un choix éventuel);
111.A0 répondre aux conditions particulières du programme • qui souhaite bonifier son dossier scolaire;
120.A0 • • • collégial choisi. • à qui il manque un ou des préalables à l’admission
140.C0 • • • • • dans le programme de son choix;
145.A0 • • • • 1
Le Cégep alloue des places dans ces cours en fonction des disponibilités. • ou qui veut avancer sa formation générale avant
180.A0 • • • • • • • • d’entreprendre le programme de son choix.
181.A0
210.AA • • • • • •
221.B0 • • • • FORMATION GÉNÉRALE
221.C0 •
GRILLE DE COURS
Langue et littérature : 4 cours / Anglais, langue seconde : 2 cours / Philosophie : 3 cours / Éducation physique : 3 cours / Cours complémentaires : 2 cours
322.A0 • • • • • • • Pour plus amples renseignements sur la formation générale, consultez les pages 6 et 7.
410.B0 • • • • • • • FORMATION SPÉCIFIQUE
410.D0 • • • • • • • Mise à niveau pour TS de 5e secondaire
COURS DE MISE À NIVEAU
410.F0 • • • • (Préalable : Mathématiques TS ou SN de 4e secondaire)
Cours exploratoires : L’étudiant, avec l’accord d’un professionnel au Service de
l’aide pédagogique individuelle, peut s’inscrire à un ou deux cours spécifiques
420.BA • • • • Mise à niveau pour TS de 4e secondaire
(Préalable : Mathématiques CST de 4e ou 5e secondaire)
faisant partie d’un programme d’études à des fins exploratoires en tenant
420.BC • • • Mise à niveau pour Chimie 5e secondaire
compte des préalables de cours et de la disponibilité de chacun d’eux. Selon
430.A0 • • • • (Préalable : STE ou SE de 4e secondaire) son profil académique, il est possible que l’étudiant ne puisse s’inscrire à plus de
5 cours.
• Mise à niveau pour Physique 5e secondaire
561.C0 • • (Préalable : STE ou SE de 4e secondaire)
561.F0 • • • Mise à niveau pour STE de 4e secondaire
8 (Préalable : ST ou ATS de 4e secondaire) 9
PROGRAMMES
PRÉUNIVERSITAIRES
12 Sciences de la nature • 200.B0
14 Sciences informatiques et mathématiques • 200.C0
16 Sciences humaines - profil général • 300.M0
18 Sciences humaines - profil administration • 300.M1
20 Arts, lettres et communication - Cinéma • 500.AG
22 Arts, lettres et communication - Littérature et création • 500.AH
24 Arts, lettres et communication - Exploration théâtrale • 500.AK
26 Arts, lettres et communication - Langues • 500.AL
28 Arts visuels et médiatiques • 510.A0
30 Sciences, lettres et arts • 700.A0
10 11
200.BO
SCIENCES DE LA SANTÉ
CE PROGRAMME FAVORISE L’ACQUISITION DES
BASES D’UNE SOLIDE FORMATION SCIENTIFIQUE
PERSPECTIVES D’EMPLOI ET PERSPECTIVES UNIVERSITAIRES QUI PERMETTRA, APRÈS DES
UNIVERSITAIRES RELIÉES À LA VIE HUMAINE,
VÉGÉTALE OU ANIMALE, DE COMPRENDRE ET DE
ÉTUDES
SCIENCES DE LA SANTÉ SCIENCES PURES ET APPLIQUÉES SOIGNER LES ÊTRES VIVANTS OU DE POURSUIVRE
• Audiologie • Kinésiologie • Actuariat • Géographie physique DES RECHERCHES DANS LE DOMAINE DE LA
• Agroéconomie • Médecine (humaine, • Aménagement et • Géologie VIE OU DE LA SANTÉ. CE PROFIL MET L’ACCENT
• Agronomie dentaire et vétérinaire) environnement forestiers • Géomatique SUR LA BIOLOGIE ET LA CHIMIE. IL PERMET
• Biochimie • Microbiologie • Architecture • Imagerie et médias D’ACCÉDER, ENTRE AUTRES, À DES ÉTUDES
• Biologie • Nutrition • Architecture de paysage numériques UNIVERSITAIRES EN CHIMIE, EN BIOLOGIE,
• Biologie médicale • Optométrie • Design architectural • Informatique EN MÉDECINE, EN MÉDECINE DENTAIRE, EN
• Bio-informatique • Orthophonie • Design d’intérieur • Mathématiques NUTRITION, EN OPTOMÉTRIE, EN PHARMACIE ET
• Biophysique • Pharmacie • Design de l’environnement • Météorologie EN PHYSIOTHÉRAPIE.
• Biotechnologie • Pharmacologie • Design industriel • Physique
• Botanique • Physiologie • Enseignement des • Recherche opérationnelle
• Physiothérapie SCIENCES PURES ET APPLIQUÉES
• Chimie mathématiques • Statistique
• Chimie pharmaceutique • Podiatrie • Génie ou ingénierie • Urbanisme CE PROGRAMME FAVORISE L’ACQUISITION DES
• Chiropratique • Pratique sage-femme (plusieurs spécialités) BASES D’UNE SOLIDE FORMATION SCIENTIFIQUE
• Écologie • Sciences biologiques QUI PERMETTRA D’ENSEIGNER OU DE FAIRE DE LA
• Enseignement des • Sciences et technologies Note : C
es listes sont partielles. Renseignez-vous sur les exigences RECHERCHE APRÈS DES ÉTUDES UNIVERSITAIRES
sciences des aliments particulières d’admission universitaire. EN SCIENCES OU DE RÉALISER DES TRAVAUX DE
• Ergothérapie • Sciences infirmières GÉNIE APRÈS DES ÉTUDES SPÉCIALISÉES DANS
• Immunologie UNE FACULTÉ DE SCIENCES APPLIQUÉES. CE
PROFIL MET L’ACCENT SUR LES MATHÉMATIQUES
ET LA PHYSIQUE. IL PERMET D’ACCÉDER, ENTRE
AUTRES, À DES ÉTUDES UNIVERSITAIRES
EN ACTUARIAT, EN ARCHITECTURE,
ASTROPHYSIQUE, EN GÉNIE, EN INFORMATIQUE,
EN PHYSIQUE ET EN URBANISME.
EN
PARTICULARITÉS
•L
aboratoires ultramodernes de chimie organique
et de biologie
•C
entres d’aide en biologie, chimie, mathématiques
et physique
FORMATION GÉNÉRALE
PRÉALABLES : •O
bservatoire
GRILLE DE COURS
Langue et littérature : 4 cours / Anglais, langue seconde : 2 cours / Philosophie : 3 cours / Éducation physique : 3 cours / Cours complémentaires : 2 cours
• TS 5e ou SN 5e (Mathématiques 536)
Pour plus amples renseignements sur la formation générale, consultez les pages 6 et 7. •L
ogiciels spécialisés, dont Maple en mathématiques
• Physique 5e (Physique 534)
• Chimie 5 e
(Chimie 534) •R
echerche
FORMATION SPÉCIFIQUE
• Évolution et diversité du vivant • Calcul intégral •A • Ondes et physique moderne
•M
icrostage en biologie
1 2 3 lgèbre linéaire et géométrie 4 SCIENCES PURES ET APPLIQUÉES
• Calcul différentiel • Chimie des solutions vectorielle • Anatomie et physiologie du vivant Deux cours au choix parmi les suivants : •T
utorat individuel
TRIMESTRE
TRIMESTRE
TRIMESTRE
TRIMESTRE
• Chimie générale : la matière • Physique : mécanique • Électricité et magnétisme (Sciences de la santé) • Anatomie et physiologie du vivant
• Chimie organique I SCIENCES DE LA SANTÉ • Calcul dans l’espace
(Sciences de la santé) Un cours au choix parmi les suivants : • Probabilités et statistique
•A lgorithmes et méthodes de • Microbiologie : expérimentation et recherche • Chimie organique I
preuves (Sciences pures et • Calcul dans l’espace • Astrophysique
appliquées) • Probabilités et statistique
• Épreuve synthèse de programme
12 • Chimie organique et éléments de biochimie 13
Bourses de PERSÉVÉRANCE
200.CO
pour étudiantes seulement :
jusqu’à 6000 $
PERSPECTIVES UNIVERSITAIRES PERSPECTIVES D’EMPLOI
(après une formation universitaire)
• Actuariat CE PROGRAMME PRÉUNIVERSITAIRE SCIENTIFI-
• Administration des affaires • Architecte QUE S’ADRESSE PARTICULIÈREMENT AUX
• Architecture • Actuaire ÉTUDIANTS QUI SOUHAITENT ÊTRE BRANCHÉS
• Conception de jeux vidéo • Arpenteur-géomètre SUR LA RÉALITÉ D’AUJOURD’HUI DANS LAQUELLE
• Création numérique – profil informatique • Designer industriel LES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION S’ALLIENT
• Économie; Économie – informatique; Économie et • Enseignant AUX DISCIPLINES SCIENTIFIQUES. IL PROPOSE
mathématiques • Géologue UNE FORMATION ÉQUILIBRÉE QUI COMBINE LA
• Enseignement (mathématiques, informatique, sciences, • Informaticien
technologies) P HYSIQUE, LA C HIMIE, LES M ATHÉMATIQUES ET
• Ingénieur
• Génie (plusieurs programmes) L’ INFORMATIQUE. CE PROGRAMME PERMET
• Mathématicien
• Géographie environnementale D’ACCÉDER, ENTRE AUTRES, À DES ÉTUDES
• Physicien
• Géomatique UNIVERSITAIRES DANS LES CHAMPS DES
• Statisticien
• Gestion de la cybersécurité SCIENCES, DE L’INFORMATIQUE, DES
• Informatique MATHÉMATIQUES ET DU GÉNIE, ET D’ABORDER
Note : C
es listes sont partielles. Renseignez-vous sur les exigences
• Mathématiques particulières d’admission universitaire. LES DOMAINES D’APPLICATION TELS QUE
• Physique L’ANIMATION 3D ET LE DESIGN NUMÉRIQUE,
• Sciences de l’image et des médias numériques LA CRÉATION DE JEUX VIDÉO, LA CRÉATION
• Statistiques
PARTICULARITÉS
NUMÉRIQUE, L’INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ET LA
• Systèmes informatiques et électroniques
CRYPTOGRAPHIE.
•F
ormation axée sur la pratique et l’apprentissage
par projet informatique
•É
quipe de professeurs expérimentés en continuel
perfectionnement
•P
rogrammation à chacune des sessions
•T
ravaux pratiques scientifiques stimulants
•É
quipements informatiques et mathématiques
diversifiés et fréquemment renouvelés
•C
entres d’aide en chimie, mathématiques et
FORMATION GÉNÉRALE physique
PRÉALABLES :
GRILLE DE COURS
Langue et littérature : 4 cours / Anglais, langue seconde : 2 cours / Philosophie : 3 cours / Éducation physique : 3 cours / Cours complémentaires : 2 cours
• TS ou SN 5e (Mathématiques 536)
•E
ncadrement favorisant la réussite et accès au
Pour plus amples renseignements sur la formation générale, consultez les pages 6 et 7. tutorat individuel
• Physique 5e (Physique 534)
• Chimie 5e (Chimie 534) •P
rojets informatiques possibles avec de vrais
FORMATION SPÉCIFIQUE
utilisateurs
1 • Calcul différentiel 2 • Calcul intégral 3 • Algèbre linéaire et géométrie 4 • Chimie générale : la matière
• Mathématiques de l’ordinateur • Mécanique vectorielle • Ondes et physique moderne •B
ourses de persévérance pour les étudiantes
TRIMESTRE
TRIMESTRE
TRIMESTRE
TRIMESTRE
• Introduction à la programmation • Programmation orientée objet • Électricité et magnétisme • Projet d’intégration en Sciences
• Applications et interfaces graphiques informatiques et mathématiques
• Épreuve synthèse de programme
14 15
300.MO
Nouveau programme dès l’automne 2023.
Visitez notre site Internet pour tous les détails.
PERSPECTIVES UNIVERSITAIRES PERSPECTIVES D’EMPLOI
(après une formation universitaire)
• Adaptation scolaire • Relations internationales CE PROGRAMME OFFRE UN CHEMINEMENT
• Animation et recherche et droits internationaux • Avocat • Documentaliste PERSONNALISÉ À L’ÉTUDIANT EN LUI
culturelles • Sciences des religions • Agent de développement • Enseignant PROPOSANT UNE FORMATION RIGOUREUSE
• Anthropologie • Sciences politiques international • Économiste
DANS LES SEPT DISCIPLINES SUIVANTES :
• Archéologie • Sciences sociales • Anthropologue • Géographe
ANTHROPOLOGIE, ÉCONOMIE, GÉOGRAPHIE,
• Communication • Sécurité et études • Archéologue • Historien
• Criminologie policières • Agent culturel • Journaliste HISTOIRE, POLITIQUE, PSYCHOLOGIE ET
• Développement de • Sécurité publique • Analyste • Kinésiologue SOCIOLOGIE. LE PROGRAMME OFFRE
(des relations • Orthopédagogue
carrière • Service ou travail social ÉGALEMENT UNE FORMATION ENRICHISSANTE
internationales, des
• Droit • Sexologie • Notaire EN MÉTHODES DE RECHERCHE ESSENTIELLES
politiques d’enquête, des
• Économie • Sociologie • Psychoéducateur À LA POURSUITE D’ÉTUDES UNIVERSITAIRES EN
politiques économiques)
• Éducation physique • Théologie • Psychologue
• Conseiller économique SCIENCES HUMAINES, EN SCIENCES SOCIALES
• Enseignement • Urbanisme • Recherchiste
• Conseiller juridique OU EN SCIENCES DE L’ÉDUCATION.
• Psychologie • Sexologue
• Cartographe
• Sociologue
• Consultant
• Spécialiste (en
• Chercheur
aménagement ou en
Note : C
es listes sont partielles. Renseignez-vous sur les exigences • Coopérant environnement)
particulières d’admission universitaire. • Conservateur (musées) • Travailleur social
• Criminaliste • Urbaniste
• Démographe
FORMATION GÉNÉRALE
GRILLE DE COURS
Langue et littérature : 4 cours / Anglais, langue seconde : 2 cours / Philosophie : 3 cours / Éducation physique : 3 cours / Cours complémentaires : 2 cours PRÉALABLE :
Pour plus amples renseignements sur la formation générale, consultez les pages 6 et 7.
FORMATION SPÉCIFIQUE
Les étudiants qui souhaitent poursuivre des études universitaires en psychologie
doivent se référer à la grille de cours spécifiques (U) sur notre site Internet.
• CST 4e (Mathématiques 416)
PARTICULARITÉS
•P
ossibilité de cours terrain à l’étranger (Togo,
1 • Initiation à la psychologie 2 • Initiation à l’histoire de la civilisation 3 • Initiation pratique à la méthodologie 4 •D
émarche d’intégration des acquis
• Initiation à l’économie globale occidentale en sciences humaines en sciences humaines
Costa Rica) et au Québec (Charlevoix, Bas-
TRIMESTRE
TRIMESTRE
TRIMESTRE
TRIMESTRE
Deux cours au choix parmi les •M éthodes quantitatives en sciences Trois cours au choix parmi les suivants : Trois cours au choix parmi les suivants :
Saint-Laurent)
• Géographie du tourisme • Géographie : les défis de notre
suivants :
• Géographie : la carte du monde
humaines •A
ctivité « Semaine des sciences humaines »
Un cours au choix parmi les suivants : • Géographie : l’espace québécois planète
• Anthropologie : origines et • Géographie : la carte du monde •H istoire : guerres, révolutions et • Histoire des États-Unis •C
lasses collaboratives favorisant les travaux en
développement des
premières civilisations
• Anthropologie : origines et terrorisme de 1914 à nos jours • Psychologie de la santé mentale équipe
développement • Psychologie du développement •L ’anthropologie et les enjeux
• La vie politique •C
lasses informatiques
des premières civilisations •P contemporains
• Sociologie : individu et société sychologie sociale et
• La vie politique •É conomique : Québec, Canada et
environnementale
• Sociologie : individu et société •A
nthropologie : l’espèce humaine et son régions
Un cours au choix parmi les suivants : évolution • L’actualité politique internationale
• Géographie du tourisme •A
nthropologie : peuples du monde, • Sociologie : défis sociaux
• Psychologie du développement culture et développement
• Épreuve synthèse de programme
•A
nthropologie : l’espèce humaine •R elations économiques
et son évolution internationales
• Idéologies et régimes politiques
16 • Sociologie de la famille 17300.M1
Nouveau programme dès l’automne 2023.
Visitez notre site Internet pour tous les détails.
PERSPECTIVES UNIVERSITAIRES PERSPECTIVES D’EMPLOI
(après une formation universitaire)
• Administration • Gestion - information et CE PROGRAMME FAVORISE L’ACQUISITION
• Assurance système • Analyste d’affaires • Expert-conseil en ET LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES
• Comptabilité • Gestion internationale • Comptable agréé commercialisation
DIVERSIFIÉES. IL COMPREND UNE FORMATION
• Économie appliquée • Gestion urbaine et • Conseiller en • Directeur administratif
immobilière • Directeur des ressources RIGOUREUSE DANS SIX DISCIPLINES :
• Entrepreneurship management
• Finance • Management • Conseiller en relations humaines A DMINISTRATION, É CONOMIE, H ISTOIRE,
• Gestion de la production et • Mathématiques industrielles • Directeur des ventes P OLITIQUE, P SYCHOLOGIE ET M ATHÉMATIQUES.
des applications • Marketing • Conseiller en ressources • Directeur du marketing AUSSI, LE PROGRAMME OFFRE UNE FORMATION
• Gestion des ressources • Méthodes quantitatives de humaines • Fiscaliste ENRICHISSANTE EN M ÉTHODES DE RECHERCHE
humaines gestion • Conseiller en système • Gestionnaire de projet
ESSENTIELLES À LA POURSUITE D’ÉTUDES
• Gestion du tourisme et de • Relations industrielles d’information • Planificateur financier
l’hôtellerie • Recherche opérationnelle • Conseiller en valeurs • Vérificateur d’impôts
UNIVERSITAIRES EN SCIENCES ADMINISTRATIVES
mobilières TELLES QU’ A DMINISTRATION, C OMPTABILITÉ,
F INANCE, G ESTION DES RESSOURCES HUMAINES,
Note : C
es listes sont partielles. Renseignez-vous sur les exigences
particulières d’admission universitaire. M ARKETING, R ELATIONS INDUSTRIELLES AINSI
QU’EN S CIENCES HUMAINES, EN S CIENCES
SOCIALES ET EN S CIENCES DE L’ÉDUCATION.
PARTICULARITÉS
•A
ctivité « Semaine des sciences humaines »
•C
lasses collaboratives favorisant les travaux en
équipe
FORMATION GÉNÉRALE •C
lasses informatiques
GRILLE DE COURS
Langue et littérature : 4 cours / Anglais, langue seconde : 2 cours / Philosophie : 3 cours / Éducation physique : 3 cours / Cours complémentaires : 2 cours
Pour plus amples renseignements sur la formation générale, consultez les pages 6 et 7. PRÉALABLE :
• TS 5e ou SN 5e (Mathématiques 526)
FORMATION SPÉCIFIQUE
1 • Méthodes quantitatives en sciences 2 •C alcul différentiel pour les sciences 3 • Calcul intégral pour les sciences de 4 • Algèbre linéaire et géométrie Un cours au choix parmi les suivants :
humaines de la gestion la gestion vectorielle pour les sciences de la • Psychologie de la santé mentale
TRIMESTRE
TRIMESTRE
TRIMESTRE
TRIMESTRE
• Initiation à l’économie globale • Initiation à l’histoire de la civilisation • Initiation pratique à la méthodologie gestion • Psychologie : interactions et communications
• La vie politique occidentale des sciences humaines • Démarche d’intégration des acquis • Formation complémentaire en méthodes quantitatives
• Initiation à la psychologie • Initiation au droit des affaires en sciences humaines • Économique : Québec, Canada et régions
• Idéologies et régimes politiques Un cours au choix parmi les suivants : • L’actualité politique internationale
• Psychologie sociale et • L’entreprise
environnementale
• Relations économiques • Épreuve synthèse de programme
18 internationales 19500.AG
PERSPECTIVES UNIVERSITAIRES PERSPECTIVES D’EMPLOI
(après une formation universitaire)
Après l’obtention du DEC, l’étudiant peut s’inscrire à tous les CE PROGRAMME PERMET À L’ÉTUDIANT
programmes universitaires qui ne nécessitent pas de préalables • Réalisateur (cinéma, télévision et Web) D’ACQUÉRIR UNE FORMATION CINÉMATOGRA-
spécifiques :
• Directeur de la photographie PHIQUE ET UN BON JUGEMENT CRITIQUE
• Tous les programmes en cinéma et télévision (cinéma, télévision et Web) FACE AUX IMAGES QUI L’ENTOURENT.
• Animation et recherche culturelles • Scénariste (cinéma, télévision et Web) POUR ENRICHIR SON PARCOURS, L’ÉTU-
• Stratégies de production culturelle et médiatique • Monteur (cinéma, télévision et Web)
DIANT EST INITIÉ À D’AUTRES CHAMPS
• Communication (relations publiques, médias interactifs, etc.) • Producteur (cinéma, télévision et Web)
CULTURELS TELS QUE L’HISTOIRE DE L’ART, LA
• Journalisme • Critique de films ou d’émissions de télévision
LITTÉRATURE ET LE THÉÂ T RE, EN PLUS DE
• Droit • Enseignant
• Enseignement (primaire, secondaire, collégial) DÉCOUVRIR LA RICHESSE DU DOMAINE
• Journaliste
• Études du jeu vidéo • Avocat CINÉMATOGRAPHIQUE ET DE RÉALISER DES
• Publicité • Publicitaire COURTS MÉTRAGES. CETTE FORMATION
• Animation • Photographe PERMET D’ACCÉDER À DES ÉTUDES UNIVER -
• Design SITAIRES EN CINÉMA ET EN TÉLÉVISION, EN
ANIMATION ET RECHERCHE CULTURELLES, EN
Note : C
es listes sont partielles. Renseignez-vous sur les exigences particulières COMMUNICATION, EN DESIGN, EN DROIT, EN
d’admission universitaire.
ENSEIGNEMENT, ETC.
PARTICULARITÉS
•S
alles de montage
•S
alles de visionnement
•S
alles de projection
•C
améras semi-professionnelles
FORMATION GÉNÉRALE
•C
lub vidéo gratuit comprenant plus de 600 titres
GRILLE DE COURS
Langue et littérature : 4 cours / Anglais, langue seconde : 2 cours / Philosophie : 3 cours / Éducation physique : 3 cours / Cours complémentaires : 2 cours PRÉALABLE :
Pour plus amples renseignements sur la formation générale, consultez les pages 6 et 7. •R
éalisation de films
Aucun cours spécifique
•F
estival Vidéostock : gala qui récompense les
FORMATION SPÉCIFIQUE
meilleures productions étudiantes
1 • Création I : Introduction aux 2 • Création II : Fiction 3 • Création III : Documentaire 4 • Cinéma québécois
techniques cinématographiques • Histoire du cinéma I • Histoire du cinéma II • Création d’un projet médiatique •S
tage à l’étranger
TRIMESTRE
TRIMESTRE
TRIMESTRE
TRIMESTRE
• Scénarisation • Ateliers : exploration technique • Expression sonore • Cinéma du monde
• Pratique et langage • Parcours théâtral • Arts modernes et postmodernes
cinématographiques
• Le personnage littéraire • Épreuve synthèse de programme
20 21500.AH
PERSPECTIVES UNIVERSITAIRES PERSPECTIVES D’EMPLOI
(après une formation universitaire)
• Communication
• Journalisme •
Professeur (langue, littérature, linguistique, CE PROGRAMME PERMET D’ACQUÉRIR UNE
• Études littéraires histoire de l’art) FORMATION LITTÉRAIRE GRÂCE À TROIS
• Études classiques et médiévales • Éditeur : chargé de projet, correcteur, réviseur, VOLETS : L ITTÉRATURE (ROMAN POLICIER, FAN -
• Littérature comparée rédacteur
TASTIQUE, SCIENCE-FICTION, BANDE DESSINÉE,
• Création littéraire • Communicateur : attaché de presse, animateur
culturel, agent d’information LITTÉRATURE DU MONDE), C RITIQUE (MYTHE,
• Linguistique
• Enseignement (primaire, secondaire, collégial) • Créateur : écrivain, dramaturge, scénariste, REPRÉSENTATION DU HÉROS, THÉORIES
publicitaire LITTÉRAIRES) ET C RÉATION (POÉSIE, GENRES
• Art dramatique
• Libraire, bibliothécaire, archiviste BREFS, RECUEIL). IL PRÉVOIT AUSSI UNE INITIA -
• Cinéma
• Journaliste : critique d’art, critique culturel TION À D’AUTRES CHAMPS CULTURELS : C INÉ -
• Histoire de l’art
• Traducteur, interprète
• Philosophie MA, H ISTOIRE DE L’ART ET T HÉÂTRE. IL PERMET
• Avocat, notaire
• Traduction D’ACCÉDER À DES ÉTUDES UNIVERSITAIRES
• Droit EN C OMMUNICATION, EN D ROIT, EN É TUDES
LITTÉRAIRES, EN L INGUISTIQUE, EN P HILOSOPHIE,
Note : C
es listes sont partielles. Renseignez-vous sur les exigences particulières EN T RADUCTION, ETC.
d’admission universitaire.
PARTICULARITÉS
•R
encontres avec des écrivains, des journalistes,
des bédéistes, des blogueurs, etc.
•S
emaine des arts au cours de laquelle divers
acteurs du milieu culturel sont invités
FORMATION GÉNÉRALE
•P
roduction d’un recueil imprimé et activité de
GRILLE DE COURS
Langue et littérature : 4 cours / Anglais, langue seconde : 2 cours / Philosophie : 3 cours / Éducation physique : 3 cours / Cours complémentaires : 2 cours PRÉALABLE : lancement
Pour plus amples renseignements sur la formation générale, consultez les pages 6 et 7.
Aucun cours spécifique
•C
oncours de création littéraire
FORMATION SPÉCIFIQUE •S
tage culturel à l’étranger (Berlin et San
1 • Atelier de création littéraire 2 • Mythes et littérature 3 • Écrire et publier : les genres brefs 4 • Société et littérature du monde Francisco)
• Littérature fantastique et de • Approches critiques • Littérature des Amériques • Production d’un recueil
TRIMESTRE
TRIMESTRE
TRIMESTRE
TRIMESTRE
science-fiction • Bande dessinée et roman policier • Poésie • Arts modernes et postmodernes
• Figures du héros • Parcours théâtral • Exploration cinématographique
• Épreuve synthèse de programme
• Chanson francophone
22 23500.AK
PERSPECTIVES UNIVERSITAIRES PERSPECTIVES D’EMPLOI
(après une formation technique, universitaire ou CETTE OPTION PERMET D’ACQUÉRIR UNE
• Programmes universitaires en art dramatique professionnelle) EXCELLENTE FORMATION THÉÂTRALE
(jeu, scénographie, enseignement, critique et dramaturgie)
PROPOSANT UN ENSEIGNEMENT DIVERSIFIÉ AXÉ
• Animation et recherche culturelles • Acteur (théâtre, télévision, cinéma)
• Arts visuels • Metteur en scène SUR DE NOMBREUX ATELIERS PRATIQUES ET
• Communication • Auteur (télévision, cinéma, théâtre) COUVRANT L’ENSEMBLE DES CHAMPS D’ÉTUDES
• Droit • Critique au théâtre DANS CE DOMAINE. SONT AU PROGRAMME :
• Études littéraires • Concepteur et scénographe FORMATION ET JEU D’ACTEUR, IMPROVISATION
• Journalisme • Technicien de scène THÉÂTRALE,ÉCRITURESCÉNIQUE,MISEENSCÈNE,
• Histoire de l’art • Enseignant en art dramatique CONCEPTION DE MAQUILLAGES, MAQUETTE DE
• Journaliste DÉCORS, COSTUMES, SONORISATION, LUMIÈRE
Aussi, les étudiants peuvent poursuivre leurs études dans les • Humoriste ET RÉGIE D’UN SPECTACLE. AU TERME DE CETTE
école suivantes : • Animateur culturel FORMATION, L’ÉTUDIANT MET À PROFIT TOUS
• Écoles professionnelles en interprétation et en production SES APPRENTISSAGES PAR LA CRÉATION D’UNE
théâtrales
PRODUCTION THÉÂTRALE DEVANT PUBLIC. CE
• École de l’humour
PROGRAMME PERMET D’ACCÉDER À DES ÉTUDES
SUPÉRIEURES EN THÉÂTRE, EN ENSEIGNEMENT,
Note : C
es listes sont partielles. Renseignez-vous sur les exigences particulières
d’admission. EN HUMOUR, EN COMMUNICATION, ETC.
PARTICULARITÉS
•S
tudio théâtre pour l’ensemble des cours en
interprétation et en production
•S
alle à géométries variables équipée de matériel
professionnel : projecteurs, console d’éclairage,
console de son, système de projection sur écran
géant
•S
orties aux théâtres professionnels
FORMATION GÉNÉRALE
•P
roximité d’une école de théâtre professionnelle
GRILLE DE COURS
Langue et littérature : 4 cours / Anglais, langue seconde : 2 cours / Philosophie : 3 cours / Éducation physique : 3 cours / Cours complémentaires : 2 cours PRÉALABLE :
Pour plus amples renseignements sur la formation générale, consultez les pages 6 et 7. •S
emaine des arts au cours de laquelle divers
Aucun cours spécifique
acteurs du milieu sont invités
FORMATION SPÉCIFIQUE
•C
réation d’une production théâtrale de fin de
1 • Théâtre québécois 2 • Textes classiques et interprétation 3 • Pratiques et esthétiques théâtrales 4 • Création théâtrale
programme
• Techniques de jeu improvisé • Dramaturgie et écriture dramatique • Mise en scène et modernité • Diffusion d’un spectacle
TRIMESTRE
TRIMESTRE
TRIMESTRE
TRIMESTRE
• Théâtre et traditions occidentales • Atelier de scénographie • Exploration cinématographique • Arts modernes et postmodernes •T
roupe de théâtre intercollégiale
• Le personnage littéraire
• Épreuve synthèse de programme
24 25500.AL
PERSPECTIVES UNIVERSITAIRES PERSPECTIVES D’EMPLOI
CETTE OPTION PERMET L’ÉTUDIANT DE
MA˛TRISER L’ANGLAIS ET L’ESPAGNOL DES
(après une formation universitaire) NIVEAUX AVANCÉS ET D’˚TRE INITIÉ LA
• Lettres (littérature, langues, linguistique)
LANGUE ARABE (SEUL CÉGEP L’OFFRIR DANS
• Sciences de l’éducation • Professeur (langues secondes ou étrangères,
SA FORMATION OBLIGATOIRE). CETTE OPTION
• Traduction et interprétation littérature, linguistique, etc.)
• Tourisme • Traducteur, interprète VISE ÉGALEMENT L’ÉTUDE DE LA LINGUISTIQUE
• Communication • Guide touristique ou conseiller de voyage ET D’ÉLÉMENTS DE CULTURE ET DE CIVILISATION
• Politique et diplomatie • Animateur, agent de promotion TELS QUE LE CINÉMA, LA LITTÉRATURE ET
• Arts (cinéma, théâtre, histoire de l’art) • Conseiller en relations publiques : attaché de L’HISTOIRE DE L’ART POUR FAIRE APPRÉCIER
• Droit, etc. presse, animateur culturel, agent d’information LA RICHESSE DES SOCIÉTÉS AVEC LESQUELLES
• Délégué ou consultant en relations L’ÉTUDIANT EST MIS EN CONTACT. CETTE
internationales
Note : C
es listes sont partielles. Renseignez-vous sur les exigences particulières OPTION DU PROGRAMME OFFRE DES BASES
d’admission universitaire. • Journaliste
INTÉRESSANTES POUR DONNER UNE OUVERTURE
• Avocat, notaire
INTERNATIONALE SA CARRIÈRE. ELLE PERMET
DE POURSUIVRE DES ÉTUDES UNIVERSITAIRES
DANS PLUSIEURS DOMAINES, DONT CEUX
DES LETTRES (LITTÉRATURE, LINGUISTIQUE),
DES ARTS C
( INÉMA, THÉ´TRE, HISTOIRE DE
L’ART), DES COMMUNICATIONS, DES SCIENCES
DE L’ÉDUCATION, DE LA TRADUCTION, DE LA
POLITIQUE, DU TOURISME, ETC.
PARTICULARITÉS
• I nitiation à la langue arabe
•O
ffres de sorties culturelles et de voyages
•M
aîtrise de l’anglais et de l’espagnol à un niveau
avancé
FORMATION GÉNÉRALE
GRILLE DE COURS
Langue et littérature : 4 cours / Anglais, langue seconde : 2 cours / Philosophie : 3 cours / Éducation physique : 3 cours / Cours complémentaires : 2 cours •P
résence d’un moniteur de langues
PRÉALABLE :
Pour plus amples renseignements sur la formation générale, consultez les pages 6 et 7.
Aucun cours spécifique •S
emaine des arts au cours de laquelle divers
acteurs du milieu sont invités
FORMATION SPÉCIFIQUE
1 • Évolution de la langue française 2 • Voyager avec l’histoire de l’art 3 • Introduction à la langue arabe 4 • Langue et culture arabes
• Cinéma anglophone • Español 2 : comunicación sin • How English Works • Español 4 : las grandes letras
TRIMESTRE
TRIMESTRE
TRIMESTRE
TRIMESTRE
• Español 1 : el español cotidiano fronteras • Español 3 : arte y cultura en español hispánicas
• Expressing “I” : Creative Writing • Understanding “You” : Short Narrative • Recognizing “Us” : Canadian Cultures • Encountering “Them” : World
Through Verse and Personal Stories Forms Cultures
• Projet intégrateur : mosaïque des
acquis
26 • Épreuve synthèse de programme 27Vous pouvez aussi lire
