LIVRET DE L'ETUDIANT - Art'Com Sup

LIVRET DE L’ETUDIANT
           2018-2019

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Chers Art’Comiens,

Bienvenue !

C’est toujours avec une immense joie que nous accueillons nos nouveaux
étudiants.

Nous partons à l’aventure ensemble pour 5 années qui sont déterminantes
pour votre carrière et vos choix professionnels.

Notre objectif est de vous armer pour affronter les défis de demain et devenir
acteur dans un contexte en plein développement.

Ce guide a été conçu pour vous apporter toutes les informations utiles au bon
déroulement de votre année. Vous y trouverez les principaux renseignements
relatifs à la scolarité et la vie étudiante au sein d’Art’Com Sup.

Nous vous invitons à le lire attentivement.

La direction, les enseignants et l’administration vous souhaitent à tous une
belle année universitaire 2018/2019 et un parcours plein de réussite.

                                                                  La direction

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Sommaire
 01
 Les études à Art’Com Sup
    •   Présentation générale
    •   Les études supérieures
    •   La formation
    •   La méthodologie du design en 4 étapes

 02
 L’étudiant à Art’Com Sup
    • Le rôle des délégués de classe
    • Les engagements de l’étudiant
    • Attention au plagiat!
    • Nos conseils pour maximiser vos chances de réussir dans vos
    études à Art’Com Sup
    • Un bon designer c’est quoi?

 03
 Les informations pratiques
    •   Horaires de l’école
    •   Calendrier 2018/2019
    •   Les partenariats et échanges
    •   Les activités parascolaires
    •   Les moyens à disposition

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01
Les études à Art’Com Sup

> PRESENTATION GENERALE
L’ÉCOLE
L’École supérieure de design Art’Com Sup a été créée en 1996 à Rabat.
C’est un établissement d’Enseignement Supérieur Privé reconnu par l’État.
Fondée par des architectes designers de renom, l’école délivre des diplômes
au terme de 3 et 5 années d’études post bac. Au terme du 2nd cycle les
diplômes sont:

  - Un diplôme Bac+5 Designer graphique et digital orienté vers les
  métiers de l’image, de la communication visuelle, de la publicité et du
  digital.
  - Un diplôme Bac+5 Architecte d’intérieur orienté vers les métiers de
  l’architecture, du design de l’habitat, et de la création 3D.

Le tissu relationnel de l’école, riche de plus de 1000 lauréats, répartis sur
le niveau national et international et ancrés dans des domaines d’activité
multiples est un appui précieux pour l’insertion professionnelle des nouveaux
diplômés.

LOCALISATION
L’école est située au centre ville dans un quartier de villas, à quelques minutes
à pied de la gare ONCF de Rabat ville et de la ligne de Tramway, sans oublier
les incontournables lieux de la culture à Rabat à savoir le Musée Mohammed
VI d’Art Moderne et Contemporain et le grand théâtre Mohammed V.

PROJET D’ENSEIGNEMENT
- L’enseignement général couvre les champs suivants : culture artistique,

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culture design, communication, langues, marketing, économie de bâtiment,
gestion d’entreprise, sémiologie, sociologie.
- L’enseignement technique regroupe : matériaux, édition & print,
photographie, technologie de bâtiment, techniques de représentation,
économie de bâtiment.
- L’enseignement informatique regroupe : infographie 2D et 3D, CAO-DAO,
web, audiovisuel, animation.
- L’enseignement artistique regroupe : illustration, dessin, couleur, croquis/
rough, créativité.
- L’enseignement du projet regroupe : architecture d’intérieur, design
graphique/digital, design produit, identité visuelle, web design, packaging.

> LES ETUDES SUPERIEURES
Le système LMD est semestriel (10 semestres) et organisé en modules et
éléments de modules.

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QUELQUES EXPLICATIONS UTILES

• Validation des modules (se reporter au réglement intérieur)

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REPARTITION DES COURS
Les cours sont répartis selon un emploi du temps hebdomadaire à plein
temps.

Il y a environ 22 heures de travail en cours et 22 heures de travail personnel
demandé par semaine.

1 à 3 projets par discipline en moyenne sont réalisés au cours d’un semestre
en fonction du niveau d’étude.

LES SYSTEMES D’EVALUATION
Le travail de l’étudiant est évalué par un contrôle continu qui peut prendre
différentes formes : exposés, dossiers de recherche, travaux pratiques,
rendus, participation en cours, examen final.

Une moyenne d’une note par mois est attribuée à l’étudiant dans chacun des
éléments de modules.

Ce système d’évaluation permet à l’étudiant d’être évalué sur son travail
durant toute l’année et lui permet de mieux cerner ses faiblesses et ses
insuffisances pour les corriger le plus rapidement possible.

La moyenne générale ne sera dévoilée à l’étudiant qu’à l’issue du conseil de
classe.

L’affichage à la fin de chaque semestre a pour objectif de placer l’étudiant
en situation professionnelle. L’affichage des travaux effectués durant le
semestre permet au jury de juger du niveau de l’étudiant et de ses facultés à
argumenter les choix pris dans l’élaboration de son travail. Cet affichage est
sanctionné par une note prise en compte par le conseil de classe.

La rédaction de rapports et de mémoires fait partie intégrante de la formation.
Ils permettent de juger des facultés de l’étudiant à présenter et communiquer
son travail.

Le mémoire de fin d’études en 5e année est à remettre à la fin du 2nd cycle.
Une soutenance de projet de fin d’études au dernier semestre de la 5ème
année présentera le projet sur lequel l’étudiant a travaillé durant l’année.

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> LA FORMATION
ORGANISATION DES ETUDES
>> Les 3 premières années permettent à l’étudiant d’acquérir les
bases suivantes :
- Culture artistique et générale
- Outils d’expression (dessin, croquis, créativité)
- Pratique du projet
- Outils techniques (logiciels)
- Processus de conception
- Méthodologie de projet

En 1e année :
Tronc commun dédié aux fondamentaux en culture générale et enseignement
artistique; permet à l’étudiant de confirmer son choix de formation, d’évaluer
ses aptitudes et de faire son choix d’orientation.

En 2e et 3e année :
Appropriation des moyens d’expression et de communication, acquisition
des cultures générales et spécifiques, des outils techniques, développement
des capacités créatives autour d’une pédagogie basée sur la pratique du
projet; acquisition des compétences requises pour intégrer le marché de
l’emploi ou entamer un master.

>> Les 2 dernières années permettent à l’étudiant d’acquérir :
- Une pensée critique, relative aux problématiques propres au design,
- Une maitrise de la conception d’un projet de manière autonome au sein d’une
équipe pluridisciplinaire et la préparation aux différents modes d’exercice et
domaines professionnels.

En 4e année :
Approfondissement des connaissances, acquisition des compétences
professionnelles et maitrise de la méthodologie de conception et de
réalisation de projets complexes et innovants. Projets longs et confrontation
à des problématiques réelles d’entreprises partenaires.

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En 5e année :
Année de perfectionnement et de préparation du projet de fin d’études.

LES WORKSHOPS / CONCOURS
Ils sont organisés sur plusieurs jours et sont l’occasion pour l’étudiant de
travailler en charette sur un projet court.
Ces workshops sont généralement organisés en collaboration avec
des encadrants étrangers afin d’offrir aux étudiants de nouvelles formes
d’enseignement. Les concours nationaux et internationaux permettent quant
à eux d’augmenter la visibilité de nos étudiants et enrichir leurs portfolios.

LE STAGES
Des stages conventionnés en entreprise sont obligatoires lors de la formation.
Les lieux du stage sont choisis par l’étudiant et validés par l’école.
Il est recommandé aux étudiants de démarrer les recherches de stage dès la
rentrée du 2nd semestre.

Durée minimum du stage
2 semaines en 1e année (stage d’observation)
1 mois en 2e année (stage d’initiation)
2 mois en 3e année (stage professionnel)
80 jours en 4e année (alternance)
80 jours en 5e année (alternance)

Ces stages ont pour objectif l’application pratique de l’enseignement donné
à Art’Com Sup.
Tout au long de l’année, les entreprises adressent leurs offres au secrétariat
de l’école. Les étudiants sont invités à les consulter régulièrement.

Rendu des rapports de stage
Les étudiants doivent déposer leurs rapports de stage à l’administration à la
date fixée par le service stage.
Dans le cas contraire, l’élément de module «STAGE» sera considéré comme
non validé et aucune exception ne sera tolérée.

Un guide de rédaction du rapport de stage et des modèles de rapport de
stage sont consultables à la bibliothèque de l’école.

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> LA METHODOLOGIE DE TRAVAIL EN 4 ETAPES

                                  1.   Comprendre et analyser le brief
  EXPLORATION                     2.   Rechercher les informations
  DE LA PROBLÉMATIQUE             3.   Trier et hiérarchiser les données

                                  1.   Émettre des idées
  GÉNÉRATION                      2.   Dégager 3 concepts
  DES IDÉES                       3.   Recherches créatives

                                  1.   Retenir un concept
                                  2.   Proposer 3 axes de
  PRODUCTION                           développement
  ET VISUALISATION DES CONCEPTS   3.   Confronter et sélectionner un axe
                                  4.   Retenir un avant projet

                                  1.   Concrétiser les phases
                                       dudéveloppement
  DÉVELOPPEMENT                   2.   Matérialiser graphiquement ses
  et communication du projet           intentions
                                  3.   Comuniquer et argumenter

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02
L’étudiant à Art’Com Sup

 > LE RÔLE DES DELEGUES DE CLASSE
 Les étudiants de chaque classe élisent à la rentrée un délégué et son
 remplaçant. Les délégués ont pour mission d’assurer la coordination entre
 les élèves et l’administration. Ils participent à la bonne marche des cours et
 sont les interlocuteurs exclusifs des étudiants auprès de la direction.

 > LES ENGAGEMENTS DE L’ETUDIANT
 (se reporter au réglement intérieur)
 Tu auras des rapports courtois avec les membres de l’administration, les
 enseignants et les étudiants
 Tu respecteras le matériel de l’école
 Tu respecteras la propreté des lieux
 Tu ne fumeras point dans les locaux de l’école
 Tu garderas une tenue vestimentaire correcte
 Tu mettras ton téléphone portable sur silencieux au début du cours
 Tu ne t’absenteras pas plus de 2 fois dans un même cours dans le semestre
 Tu n’arriveras pas en retard à tes cours ou si c’est le cas pas plus de 3 fois
 dans un même cours durant le semestre

 > ATTENTION AU PLAGIAT !
 Le plagiat est passible de sanction allant de la sanction par la note, par un
 conseil de discipline, à un redoublement, risquant ainsi de compromettre le
 passage au semestre supérieur.

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Les causes du plagiat sont multiples et liées à l’évolution de la société
et des technologies. Est considéré comme plagiat le fait de copier ou de
s’inspirer fortement d’un créateur, d’un auteur ou d’un modèle en omettant
délibérément ou par négligence de le dire.

Des exemples de situations de plagiat:
> Copier textuellement un passage d’un livre, d’une revue ou d’une page
Web sans le mettre entre guillemets et sans en mentionner la source.
> Insérer dans un travail des images, des graphiques, des données, etc.
provenant de sources externes sans indiquer la provenance.
> Utiliser le travail d’une autre personne et le présenter comme le sien.

> NOS CONSEILS POUR MAXIMISER VOS
CHANCES DE REUSSIR DANS VOS ETUDES A
ART’COM SUP
1- Prenez votre avenir en main !
Votre réussite dépend avant tout de vous. Comprenez que vous n’étudiez par
pour vos enseignants ou pour vos parents, mais pour vous-mêmes !

2- Soyez assidus !
Il n’y a pas de formule secrète pour réussir, mais il y a une formule certaine
pour échouer : l’absentéisme.

3- Votre apprentissage ne se limite par aux heures de cours !
Les meilleurs étudiants saisissent chaque opportunité pour développer leurs
compétences en dehors de l’école !

4- Excédez les attentes de vos enseignants !
Nous avons remarqué ce point commun chez les étudiants qui réussissent le
mieux : ils essaient toujours de dépasser les attentes de leurs enseignants !

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       > UN BON DESIGNER, c’est quoi?

                        CARTOGRAPHIE DES COMPETENCES
         un bon
                           ARCHITECTURE D’INTERIEUR
      architecte
      d’interieur...
                                                                                                                  SAVOIR
                                               > Culture Artistique, culture design
                                               > Culture Sciences Sociales (droit, gestion entreprise)
                                               > Sciences et techniques liées à l'AI (ambiance, matériaux, construction,
                         SAVOIR                normes, couleurs, tech de bat, etc…)
                                    SAVOIR     > Maîtrise à l'écrit/oral de 2 langues au moins: français, anglais
                                     FAIRE     > Culture générale (actualités, technologie, politique)
                                               > Marketing, communication
                           SAVOIR              > Veille sectorielle (actualités, innovation)
                            ETRE

                                                                                                            SAVOIR FAIRE
                                               > Observation, analyse et synthèse
                                               > Méthodologie du projet
                                               > Techniques de développement de la créativité
                                 SAVOIR ÊTRE   > Arts plastiques et techniques de représentation manuelles
                                               > Logiciels 2D: Photoshop, Illustrator
> Rigoureux, ponctuel, responsable, intègre
                                               > Logiciels Archi/3D: Archicad, Autocad, 3D Max ou Cinema 4D, Vray,
> Dynamique, positif, sociable
                                               Sketchup
> Curieux
                                               > Suivi de chantiers
> Esprit d’équipe
                                               > Prise de parole en public et présentation
> Adaptatif
                                               > Techniques de vente et de négociation
> Présentable
                                               > Gestion de projet et d'équipe
> Ouvert à la critique
                                               > Economie du bâtiment
> Esprit critique
> Ambitieux
> Eco-citoyen (dvlpt durable)

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03
Les informations pratiques

 > HORAIRES DE L'ECOLE
 Administration
 Du lundi au vendredi de 8h30 à 18h
 Samedi de 9h à 13h

 Bibliothèque
 Aux heures indiquées à la bibliothèque

 Buvette
 Du lundi au vendredi de 8h à 17h30

 > CALENDRIER 2018/2019 (se reporter au
 planning annuel détaillé)
 1e semestre
 > du 17 septembre 2018 au 28 janvier 2019

 2e semestre
 > du 04 février au 28 juin 2019

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> LES PARTENARIATS ET ECHANGES
Association Cumulus (www.cumulusassociation.org)
Art’Com Sup est membre du réseau Cumulus depuis janvier 2010. Cette
association internationale regroupe 211 écoles de design parmi les plus
prestigieuses dans le monde. Cette adhésion offre la possibilité de multiplier
les échanges d’étudiants sur les 5 continents.

Les partenaires d’Art’Com Sup
- L’école a signé des conventions de partenariats directs avec des
écoles françaises :
l’école de Design de Nantes (http://www.lecolededesign.com)
l’école Axe Sud Marseille (http://www.axesud.fr)
l’école de Communication Visuelle (http://www.ecv.fr)
l’école LISAA (http://www.lisaa.com)
l’école ESAIL (http://www.esail.fr)

Elles offrent l’opportunité aux meilleurs étudiants de Master de suivre un
semestre d’étude dans l’une de ces écoles (dossier à déposer avant le 30
juin et 30 novembre de chaque année).

- Les partenariats sont également nationaux avec un réseau
d’entreprises, agences et cabinets toujours prêts à accueillir nos
étudiants et lauréats:
Vidéorama, Grohe, Ikea, Sigma, Agence Klem, Lowe Shem’s, FP7 Mccann,
Saga, Archimédia, Colorado, Megamix, La3.sa, In Medus, Cabinet Benkirane,
Cabinet Badr, Cabinet Hafid El Awad, Cabinet A. Lazrak, Cabinet Youssef
Benjelloun, Cabinet Khayati, Imprimerie Edit, A+E, Tribal, De Silva, 2M,
Riadia, Archi Design...

- Des partenariats entreprises permettent également d’associer le
travail des étudiants du 2nd cycle à des projets réels :
Philips, Acticall, Goethe Institut, Suzuki Maroc, Coca-Cola, Valmont, KLK,
Steelcase, Perla immobilier, TNC, Angara, AM, Avito, Jawjab

Ces partenariats permettent la mise en place de programmes de recherche
dediés aux étudiants du 2nd cycle. Ils fédèrent les étudiants et les entreprises

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autour de projets concrets en vue de répondre à des problématiques
industrielles.

> LES ACTIVITES PARASCOLAIRES
Le bénévolat
Art’com Sup participe à de nombreuses manifestations et apporte son
soutien aux associations en organisant avec elles des ateliers de création.
SOS Village d’enfants, l’Heure Joyeuse, l’association de protection de la
jeunesse et de la Famille, l’orphelinat de Moulay Idriss 1er, ont fait appel à
nos étudiants.

Le BDE
Le bureau des étudiants est une association estudiantine permettant
l’organisation de sorties, voyages, visites. Les étudiants volontaires s’y
impliquent selon leurs intérets.

> LES MOYENS A DISPOSITION
Les ateliers et le matériel
L’école dispose de plusieurs ateliers servants de salles de cours mais aussi
d’espaces de travail disponibles durant les heures d’ouverture de l’école.

Pour I’affichage de travaux et projets, du materiel d’exposition adapté est
mis à la disposition de chaque étudiant qui en fait la demande. Les prêts de
matériel (caméra, appareil photo, PC) font l’objet d’une fiche de prêt signée
par l’intéressé et le responsable du matériel.

Les salles informatiques
Il est fortement recommandé à chaque étudiant de détenir son propre
ordinateur portable à partir de la 2e année. Pour ceux qui n’en ont pas la
possibilité, des salles de cours équipées d’ordinateurs (Mac et PC) sont
mises à la disposition des étudiants sur demande à l’administration.
Si un ordinateur est défectueux, l’étudiant est prié de le signaler à
l’administration.
Les étudiants sont priés d’apporter dès le début de l’année leurs propres

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souris pour travailler dans les salles PC et Mac.

La bibliothèque
Le centre de documentation de I’école a pour vocation la conservation et
la mise à disposition pour les usagers d’un fond documentaire spécialisé,
complété par des documents relatifs à I’ensemble des disciplines enseignées
à I’école. La base de donnés est régulièrement enrichie d’ouvrages pour
compléter les titres disponibles sur place.
Des mémoires, rapports de stage, chartes graphiques, packagings
appartenant aux étudiants sont également en accès libre à la bibliothèque
durant les heures d’ouverture.

Les informations
Durant I’année, les informations relatives à la pédagogie, à la vie
administrative, sont affichées sur les différents panneaux présents à l’école
et sont communiquées sur le réseau G suite. Certaines d’entre elles sont
également diffusées sur les écrans plats.
II est important de consulter quotidiennement ses e-mails et les panneaux
d’information.
L’étudiant doit également lire attentivement le réglement intérieur de l’école
(distribué en début d’année) et s’engage dès son inscription à le respecter
tout au long l’année.

Un laboratoire photo
Un espace comprenant appareil photo, flash, boite à lumière , parapluie, fond
en rouleau, est ouvert aux étudiants pour réaliser des shootings dans le cadre
de leurs projets d’école.

                                                         Bonne rentrée!

Tél : 0522 26 84 43 / 0522 26 18 54
   www.facebook.com/art.com.sup
        www.ecole-artcom.com