L'EUROPE 2E PARTIE LE ROYAUME-UNI L'ESPAGNE LA FRANCE PROVENCE COTE D'AZUR L'ITALIE L'ALLEMAGNE

 
L'EUROPE 2E PARTIE LE ROYAUME-UNI L'ESPAGNE LA FRANCE PROVENCE COTE D'AZUR L'ITALIE L'ALLEMAGNE
L’EUROPE 2E PARTIE

                                      LE ROYAUME-UNI
                                        L’ESPAGNE
                                        LA FRANCE
                             PROVENCE COTE D’AZUR
                                         L’ITALIE
                                       L’ALLEMAGNE

Nom

Classe

Année scolaire 2014-2015 /Partie II

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TABLE DES MATIERES

Le Royaume-Uni………………………………………………..   p3
L’Espagne………………………………………………………….. p 14
La France…………………………………………………………... p 29
Provence Côte d’Azur………………………………………… p 39
L’Italie……………………………………………………………….    P 43
L’Allemagne………………………………………………………. P 64

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LE ROYAUME-UNI
1) Les Iles Britanniques : 2 Etats (Royaume Uni + République d’Irlande (Eire)
2) La Grande Bretagne : 3 nations : Angleterre, Pays de Galles, Ecosse
3) Le Royaume Uni : La Grande-Bretagne + l’Irlande du Nord (Ulster)

                                         Le Royaume-Uni se compose de 4 nations
                                         (indiquez aussi les capitales régionales
                                         respectives)

                                         -

                                         -

                                         -

                                         -

                                         On appelle aussi EIRE la……

                                                  Le Royaume-Uni est un archipel
                                                  océanique composé de la Grande-
                                                  Bretagne, d’une partie de l’Irlande et de
                                                  plusieurs autres petites îles : localisez les
                                                  îles Shetland, Hébrides, Orcades et l’île de
                                                  Wight.

                                                  Indiquez les mers qui l’entourent.

                                                  La Grande-Bretagne est séparée de
                                                  l’Europe continentale par le détroit de
                                                  Calais. Aujourd’hui, elle n’est plus
                                                  complètement
                                                  Son             uneles
                                                       relief oppose  île montagnes
                                                                          grâce au…. anciennes
                                                  de l’Ouest et du nord aux plaines du sud-est.

                                                  Le point culminant des Highlands s’appelle
                                                  le ……………………….. ; ses monts sont riches
                                                  en lacs ; citons par exemple le Loch Ness.

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Paysages des Highlands

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Le Loch Ness

Le climat du Royaume-Uni

                           Le climat du Royaume-Uni est océanique. Les montagnes de
                           l’Ouest sont battues par les vents et soumises à des pluies
                           abondantes et à de fréquentes tempêtes. C’est le climat
                           océanique de montagne. De plus, un courant maritime
                           chaud arrive de l’Atlantique. Le sud-est, mieux protégé de
                           l’influence maritime, est moins humide.

                           1) Rappelez les caractéristiques du climat océanique

                           2) Rappelez l’influence de la mer sur le climat

                           3) Pourquoi une différence de précipitations entre l’est et
                           l’ouest du pays ?

                           4) Quelles sont les conséquences sur la végétation ?

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La population britannique

Le Royaume-Uni compte à peu près 60 millions d’habitants. Les densités de population sont en
moyenne très fortes (260 habitants au km2), mais la répartition est très inégale. A l’aide de la carte
suivante, repérez les zones à faibles et fortes densités et essayez de les expliquer.

                                                                 Cette répartition est commandée par 3
                                                                 facteurs :

                                                                 -la plupart des grandes villes sont des ports :
                                                                 Londres, Glasgow, Liverpool. C’est l’héritage de
                                                                 la tradition maritime et commerciale du
                                                                 Royaume-Uni.

                                                                 - les autres villes se sont développées lors de la
                                                                 Révolution industrielle du XVIIIe siècle et sont
                                                                 localisées sur les bassins miniers : Cardiff,
                                                                 Manchester, Birmingham… Ce qui fait que le
                                                                 Royaume-Uni est le pays le plus anciennement
                                                                 urbanisé d’Europe. Il comptait déjà plus de 70%
                                                                 de citadins en 1910. Aujourd’hui, plus de 90%
                                                                 des Britanniques habitent en ville.

                                                                 - depuis plus de 50 ans, le bassin de Londres est
                                                                 devenu la grande région attractive du Royaume-
                                                                 Uni, puisqu’il est l’une des extrémités de la
                                                                 Mégalopole européenne.

Les villes sont en général plutôt vastes. La suprématie londonienne est indiscutable avec plus de
15 millions d’habitants. Beaucoup de Britanniques préfèrent habiter dans des lotissements
pavillonnaires en banlieue ; les agglomérations se sont étalées et parfois rejointes pour former
des conurbations. Avec 90% de citadins, le R.U. est l’un des pays les plus urbanisés du monde.

Après la II Guerre Mondiale, de nombreuses personnes originaires du Commonwealth1 (surtout
des Pakistanais et des Indiens) ont immigré au Royaume-Uni. Souvent sans qualification, ils vivent
pauvrement ou se concentrent à Londres dans les quartiers pauvres des grandes agglomérations.

1
    Association d’Etats indépendants issus de l’ancien empire britannique

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Les Britanniques se divisent en 4 nations : les Anglais
                                              (83%), les Ecossais, les Gallois et les Irlandais, qui ont
                                              tous trois leur propre langue en plus de l’anglais. En
                                              1997, Gallois et Ecossais ont chacun obtenu un
                                              parlement, ce qui leur donne le droit de faire des lois.
                                              En septembre 2014, les Ecossais ont dit « non » à
                                              l’indépendance suite à un référendum.

                                              Présentez en quelques lignes le problème irlandais et
                                              le rôle de l’I.R.A. (Irish Republican Army).

Le Royaume-Uni a des relations politiques et économiques privilégiées avec les Etats-Unis, sans
compter ses liens étroits avec ses anciennes colonies regroupées dans le Commonwealth. Gibraltar
appartient au Royaume-Uni, Hong Kong a été redonné à la Chine en 1997. Le Commonwealth
regroupe la plupart des anciennes colonies sous l’égide de la reine.

Le Royaume-Uni a adhéré à l’U.E. en 1973 et les échanges commerciaux se sont intensifiés depuis
cette date. Le tunnel sous la Manche, ouvert en 1994, permet de rejoindre rapidement le
continent. Le Royaume-Uni refuse néanmoins une trop grande intégration à l’U.E. et a conservé sa
monnaie nationale.

30 km   L’entrée du tunnel sous la Manche à Folkestone

La frontière entre le Kent et le Nord-Pas-de-Calais, fortement matérialisée par la Manche, semble
s’effacer peu à peu dans les esprits ; les habitants des 2 régions commencent à se rendre des
visites d’un week-end ou d’une journée… depuis la construction du tunnel sous la Manche, les
Britanniques ont acheté un grand nombre de résidences secondaires dans le Pas-de-Calais…
                                                                                                           6
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Philippe, avocat d’affaires, fêtera bientôt son centième voyage en Eurostar. « Le tunnel me permet
de faire fonctionner mes deux cabinets, à Lille et à Londres », explique-t-il. Se comparant à un
banlieusard qui viendrait travailler en centre-ville, il raconte : « Le matin, je dépose mon enfant à
l’école de Lille, puis je prends l’Eurostar. A 9 h 40 avec le décalage horaire, je suis à mon bureau
londonien ».

« Le Monde » 2/9/1996.

   1) Expliquez les mots en caractères gras.
   2) Expliquez en quoi le tunnel sous la Manche a mis fin à l’insularité de la Grande Bretagne.
   3) Quels sont les multiples avantages de cette infrastructure ?

CARTE   ANIMEE      POUR      REVISER     LES    VILLES    http://vil.nico3.free.fr/Public/D9-completer-
RoyaumeUni/carte.html

                                                                                                      7
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4) Les espaces économiques du Royaume-Uni

     (5e puissance mondiale, derrière les États-Unis, la Chine, le Japon, l'Allemagne, la Russie)
A) Les périphéries en difficulté

1) Les pays noirs en reconversion :

Les industries de la première révolution industrielle (textile, sidérurgie, construction navale) se
sont développées sur les gisements de charbon et ont donné naissance au XIXe siècle à des pays
noirs. Mais, depuis les années 60, la plupart des mines et des usines textiles et sidérurgiques ont
fermé, laissant place à d’importantes friches industrielles.

Les anciens pays noirs reçoivent des aides financières de l’Union européenne et de l’Etat pour se
reconvertir. Des entreprises automobiles, des activités de services et même de haute technologie
ont décidé de s’y installer, attirées par les subventions et la main d’œuvre disponible et bon
marché. Mais les taux de chômage restent supérieurs à la moyenne nationale et le niveau de vie
plus faible.

                                                   Les périphéries en difficulté

                                                   Une ancienne ville minière (Durham) : un coron

   A) Décrivez la carte ci-dessus                  B) Décrivez un coron.

                                                                                                    8
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Un pays noir : une région industrielle créée au XIXe siècle sur un gisement de charbon ou de minerai de fer
Une friche industrielle : un espace abandonné par l’industrie et pas encore réaménagé
La reconversion industrielle : le passage d’une activité industrielle à une autre activité économique

Paysage des Highlands : retrouvez les
                                           1) Quelles sont les activités économiques de cette
éléments du paysage présents dans le texte
                                           région ? 2) Comment l’U.E. l’aide-t-elle ?
ci-contre.

La reconversion des docks de Liverpool

Les anciens bâtiments portuaires en brique du
XIXe s. sont reconstruits en logements et lieux
culturels. Les projets sont en partie financés par
l’U.E.

                                                      1) Montrez que Liverpool a connu une grave
                                                      crise économique et démographique. 2) Quels
                                                      sont les signes de renouveau de la ville ?

                                                                                                          9
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B – Les espaces dynamiques
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    1) Le Sud-est londonien
                                                                                            mettez en évidence les
                                                                                            atouts du site de Londres

                                                                                      Doc. 2 : 1) Quels sont les éléments
                                                                                      du texte visibles sur la carte ?
                                                                                      Qu’est-ce qui attire les activités de
                                                                                      haute technologie dans cette
                                                                                      région ?

                                                                                      Doc. 3 : 1) Qu’est-ce qui pousse le
                                                                                      cadre français à travailler à
                                                                                      Londres ? Dans quel domaine
                                                                                      Londres      apparaît-elle     très
                                                                                      puissante ?

                                                                                   doc. 1

doc. 2                                                       doc. 3        L’attractivité de Londres

Le sud-est anglais n’a cessé d’affirmer son rôle européen et mondial depuis plus d’un siècle. L’Angleterre dynamique
s’étend vers le nord jusqu’aux Midlands. C’est là que se concentrent les investissements étrangers au Royaume-Uni. La
présence de la capitale et la proximité du continent européen ont encouragé le développement d’activités modernes :
de l’agriculture intensive du Sussex et de l’East Anglia au tertiaire très actif du bassin de Londres, où des technopôles,
installées le long des grands axes convergents vers la capitale, sont proches des grandes universités. Le Sud-Est anglais
est aujourd’hui une des euro-régions les plus performantes. Londres est une métropole mondiale.
                                                                                                                       10
2) Londres

   Doc. 1                                                                  Doc. 2

   Doc. 3                                         Doc. 4

   Doc. 1 : La Banque d’Angleterre et le Bourse dans la City

   Doc. 2 : Picadilly Circus, au cœur de Londres. Cette place dessinée au XIXe siècle est aujourd’hui le carrefour
   de nombreuses galeries marchandes. Les Londoniens aiment se retrouver au pied de la statue d’Eros et, le
   soir, les enseignes lumineuses les invitent à entrer dans les cinémas, les boîtes de nuit et les restaurants de ce
   quartier central très animé.

   Doc. 3 : La rénovation des docks : depuis les années 70, la City s’est étendue et colonise les anciens docks
   abandonnés par les fonctions industrielles et portuaires.

   Doc.4 : Vue aérienne du centre de Londres : repérez sur la photo le Tower Bridge, la Tour de Londres
                                                                                      re
   (construite au XIe s. par Guillaume le Conquérant), la tour de la Lloyd’s (1 compagnie d’assurances
   mondiale) ; le Gherkin (tour de bureaux de 180 m, achevée en 2003 pour la compagnie d’assurances Swiss
   Re) ; Sainte Katherine’s docks (reconvertis en bureaux, logements et port de plaisance. Quel important édifice
   religieux de la city n’est pas sur la photo ? Quels éléments du paysage prouvent l’ancienneté de la ville ?
   Quelles sont les activités économiques concentrées dans la City ?

                                                                                                                  11
Installée sur la rive gauche de la Tamise, la City est depuis le XIXe siècle le principal quartier d’affaires de Londres et le
                                                         re
cœur financier de l’Europe. Elle accueille la bourse (1 d’Europe), des sociétés d’assurance, les sièges de banques et
des firmes multinationales (Shell…), de grands journaux et des maisons d’édition (4 fois plus de publications par an
que la France). Plusieurs gares y débouchent, dont le rôle est essentiel car, si la population résidant dans la City est
tombée à moins de 6000 habitants, un demi-million de personnes environ y travaillent dans la journée. Londres enfin
reçoit plus de 25 millions de visiteurs par an, dont près de la moitié sont des étrangers.

Les emplois financiers dans la City de Londres vont revenir cette année à leur niveau de 1998, sous l'effet de la crise
de la dette en zone euro et de la régulation accrue du secteur, selon une étude de l'institut de recherche CEBR
publiée récemment. "Notre nouvelle estimation démontre à quel point le rôle de Londres comme l'une des capitales de
la finance mondiale est de plus en plus menacé", en particulier par des villes asiatiques comme Hongkong et
Singapour, a commenté l'un des auteurs de l'étude.

III – Les littoraux du l’est et du sud

                                                                       Plate-forme pétrolière off-shore (Shell- au large de
                                                                       l’Ecosse)

                                                                       A l’aide de la carte, expliquez quelles sont les
                                                                       activités des littoraux est et sud.

Dans les années 1960, d’importants gisements d’hydrocarbures (pétrole et gaz) ont été découverts dans la
mer du Nord. Leur exploitation a permis au Royaume-Uni d’être un gros producteur de pétrole (11erang
mondial en 2005). Le littoral de la mer du Nord s’est développé en accueillant les industries induites
(terminaux pétroliers, des raffineries de pétrole et des usines pétrochimiques).

Edimbourg est la capitale politique et administrative de l’Ecosse et la deuxième place financière du
Royaume-Uni avec de très grandes banques et compagnies d’assurance. Dans les années 1980 et 90, de
nombreuses sociétés étrangères fabriquant du matériel électronique et informatique (IBM, Canon,
Motorola…) se sont installées autour de cette ville (la Silicon Glenn). Depuis quelques années, des sociétés
se tournent vers la recherche et la fabrication de nouveaux produits high-tech.

                                                                                                                           12
Le développement du commerce avec l’Europe depuis 30 ans a profité aux ports de la mer du nord et de la
Manche. Les stations balnéaires de la Manche (la Rivera) accueillent des touristes mais aussi de nombreux
vacanciers et retraités anglais.

Une société informatique à Stirling (Ecosse)                Brighton, une station de la Riviera anglais

La plupart des usines de cette région fabrique des          Les stations balnéaires de la Riviera sur la Manche attirent
distributeurs de billets de banque ou des ordinateurs PC.   surtout des vacanciers anglais. Elles bénéficient de la
Depuis quelques années, certaines sociétés se lancent       proximité de Londres et d’un climat plus favorable que
dans la recherche et l’innovation en s’appuyant sur les     celui de la mer du nord. Brighton est la première station
universités écossaises.                                     balnéaire du pays.

Les espaces régionaux du Royaume-Uni

                                                            A l’aide de vos connaissances et de cette
                                                            carte, rédigez un paragraphe organisé sur
                                                            les espaces régionaux du Royaume-Uni.

                                                                                                                     13
L’ESPAGNE
                                                        Grâce à cette carte, observez et
                                                        rappelez :
                                                           - Qu’est-ce que la péninsule
                                                                Ibérique ?
                                                           - Quelle est la position de
                                                                l’Espagne par rapport à
                                                                l’Europe ? Y voyez-vous des
                                                                avantages et des inconvénients ?
                                                           - Les frontières naturelles et
                                                                maritimes de l’Espagne
                                                           - Que pouvez-vous dire sur
                                                                GIBRALTAR, CEUTA et
                                                                MELILLA ?
                                                           - Repérez l’archipel à l’est de
                                                                l’Espagne et le nom des îles. Et
                                                                l’archipel des Canaries ?
                                                           - Les principaux fleuves

Massif presque aussi étendu que la France, le territoire espagnol occupe 85% de la péninsule
ibérique et comprend les archipels des Baléares (en Méditerranée) et des Canaries (dans
l’Atlantique).

                                                                                              14
A l’aide de la carte ci-dessus, présentez le relief de l’Espagne.
Vous devez savoir situer (cherchez sur un atlas numérique) : les monts Cantabriques, les Pyrénées,
la Sierra Nevada, la Sierra Morena, les monts Ibériques, la chaîne de Castille. Le plateau de la
Meseta, la plaine de l’Ebre, la Costa Blanca, la Costa Del Sol, la Costa Brava, la plaine de Séville, les
plaines du littoral Atlantique (la Galice). Faites une légende avec les couleurs adéquates.
Site sur le relief et le climat de l’Espagne :
http://www.larousse.fr/encyclopedie/divers/Espagne_g%C3%A9ographie_physique/185597

Séparée du reste de l’Europe par les Pyrénées, elle est ouverte sur l’Atlantique et la Méditerranée
et n’est séparée du Maghreb que par le détroit de Gibraltar, large de 14 km.
Le pays est composé d’un plateau (la Meseta) bordé de chaînes de montagnes et d’étroites plaines
littorales.

                                                                                                      15
Le climat de l’Espagne

                                                         Expliquez les variétés climatiques de
                                                         l’Espagne et indiquez pour chaque variété :
                                                         -les caractéristiques des températures et les
                                                         précipitations
                                                         - la végétation typique de cette zone

                                                         Que pouvez-vous         en    déduire    pour
                                                         l’agriculture ?

    Le climat oppose le nord-ouest océanique au sud au climat méditerranéen très sec et au sud-est
    quasi saharien. Dans une grande partie de l’Espagne, les précipitations sont faibles et le manque
    d’eau est un problème.

    L’Histoire de l’Espagne
    L’Espagne a une histoire brillante. Au Moyen Age (VIIIe s.), elle a été occupée par les musulmans
    venus du Maghreb. Les petits Etats chrétiens du Nord ont entrepris la Reconquista, reprenant peu à
    peu tout le territoire. L’Andalousie a été fortement marquée par la civilisation musulmane.
    L’unité espagnole est ancienne : elle remonte à 1492, lorsque les rois catholiques (Isabelle de
    Castille et son mari Ferdinand d’Aragon) reprirent aux Maures le royaume de Grenade. L’Espagne a
    constitué au XVIe siècle un vaste empire colonial en Amérique (du sud et centrale), ce fut son
    « siècle d’or » (1530-1640, l’état alors le plus fort du monde). Mais à partir du XVIIe s. elle a
    commencé son déclin, elle a perdu ses colonies au XIXe s. et elle n’a pas connu la révolution
    industrielle (sauf au nord).

    Le renouveau d’une puissance
    L’Espagne, pays pauvre et isolé jusque dans les années 1960, fait aujourd’hui son grand retour en
    Europe et s’est profondément transformé depuis 30 ans :
-   Après 35 ans de dictature sous le Général Franco (1939-1975), l’Etat est devenu démocratique ; il a
    ensuite créé 17 communautés autonomes : certaines communautés ont leur propre langue
    officielle au côté de l’espagnol et une très large autonomie (ainsi la Catalogne, le Pays Basque).
-   A partir des années 1960, l’Espagne a connu une croissance économique très forte (le « miracle
    économique espagnol »). Elle est aujourd’hui la 9e puissance économique mondiale.

                                                                                                    16
-   L’Espagne a intégré l’U.E. en 1986 ; elle en a reçu des aides financières massives qui lui ont permis
    par ex. de moderniser son réseau de transport. Elle s’est ouverte davantage sur les pays de l’Union
    avec lesquels elle réalise aujourd’hui 60% de ses échanges. Elle renoue aussi des relations
    économiques et culturelles avec l’Amérique latine (où elle est le 1er investisseur étranger devant les
    USA) et le Maghreb (ex : Gazoduc Espagne-Algérie à travers la Mer Méditerranée inauguré en
    1996).
-   L’année 1992 (Exposition Universelle à Séville, Jeux Olympiques à Barcelone) a symbolisé le
    renouveau de l’Espagne.

    Les communautés autonomes (doc. 1)                     L’Espagne et le monde hispanophone (doc 2)

    Doc. 1 :
-   Où parle-t-on le catalan ?
-   Quelle part de la population a deux langues ?
    Doc. 2 :
-   Dans quelles régions du monde parle-t-on l’espagnol ? Pourquoi ?
-   Qu’est-ce qui explique l’importance nouvelle des investissements espagnols en Amérique
    latine ?

    Carte interactive Régions d’Espagne :
    Savoir placer les communautés autonomes : http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/espauto1f.html

                                                                                                       17
Un pays à la civilisation urbaine (carte interactive : http://education.francetv.fr/carte-
interactive/l-espagne-son-relief-et-ses-grandes-villes-o18169)

                                                     Commentez cette carte, en indiquant :

                                                     - Les foyers de population

                                                     - Les déserts humains

                                                     Vous essaierez ensuite d’expliquer la raison
                                                     de cette variété de densités.

                                                         Une longue tradition urbaine
                                                         Jusque vers 1960, l’Espagne avait
                                                         une population majoritairement
                                                         rurale. Mais dans les années 1970
                                                         elle a connu une forte croissance
                                                         urbaine, alimentée par l’exode
                                                         rural. Plus de 80% des Espagnols
                                                         sont aujourd’hui des citadins. Les
                                                         vieux noyaux urbains se sont
                                                         ceinturés de grands immeubles
                                                         modernes.
                                                         Les régions rurales de l’intérieur
                                                         du pays se sont vidées de leur
                                                         population au profit de Madrid et
                                                         des villes du littoral.
                                                         Ce pays, depuis l’Antiquité, a une
                                                         longue tradition urbaine. Les
                                                         villes espagnoles sont souvent de
                                                         véritables       villes   musées :
                                                         Grenade,       Cordoue,     Séville,
                                                         Madrid… en sont des exemples.
                                                         Leurs monuments attirent des
                                                         millions de touristes (cherchez
                                                         des photos témoignant de la
                                                         richesse en monuments en
                                                         Espagne).
                                                         En général, les plaines sont
                                                         attractives et les montagnes se
                                                         désertifient. Le déséquilibre de
                                                         peuplement entre le centre de
                                                         l’Espagne (sauf Madrid) et la
                                                         périphérie littorale s’accentue.
                                                                                            18
La natalité, longtemps élevée, est aujourd’hui très basse et ne permet plus le renouvellement
   des générations. Le nombre d’enfants par femme est passé de 2,6 en 1975 à 1,3 en 2005. Cette
   chute de la fécondité s’explique par le développement économique et l’émancipation des
   femmes, mais aussi par l’absence de soutien de l’Etat aux familles nombreuses.
   L’accroissement naturel a beaucoup baissé, la part des moins de 15 ans diminue et la
   population vieillit.

   Autrefois terre d’émigration (jusqu’en 1975), l’Espagne est devenue une terre d’immigration
   pour des populations originaires d’Afrique, d’Amérique du Sud et d’Europe. L’immigration s’est
   fortement accrue depuis 2000. En 2005, il avait plus de 3 millions d’étrangers, soit 7 % de la
   population totale.
   L’enrichissement de la société
   1) Le niveau de vie des Espagnols a beaucoup progressé : depuis 1975, le revenu par habitant
       a quadruplé, la mortalité infantile a chuté et l’espérance de vie est devenue la plus forte
       d’Europe.
   2) La société a connu de profonds changements après la mort du général Franco en 1975. La
       part des actifs dans l’agriculture s’est effondrée de 25 % en 1975 à 5% aujourd’hui), alors
       qu’elle a considérablement augmenté dans les services (de 40% à 60%). La condition
       féminine s’est transformée avec la législation du divorce, de la contraception et
       l’augmentation du travail des femmes. Les homosexuels ont récemment obtenu le droit de
       se marier. L’Eglise a beaucoup perdu de son influence.

REVISION EN S’AMUSANT ! http://vil.nico3.free.fr/Public/D11-completer-Espagne/carte.html

                                                                                               19
LES DIFFERENCES DE DEVELOPPEMENT DU PAYS : COMBIEN D’ESPAGNES ?

           A) LE RETARD DU SUD

           Après avoir connu un passé brillant du temps des Maures, le Sud a pris du retard : il est resté à
           l’écart de la Révolution industrielle qui, à la fin du XIXe s. transformait le Nord du pays (Catalogne,
           Pays Basque, Asturies). Mais, depuis 3 décennies, le développement du sud s’est accéléré :
       -   Modernisation de l’économie agricole (surtout depuis 1986) : à cause de la sécheresse estivale,
           seule la moitié des terres est cultivée en Espagne. Une partie est consacrée à une agriculture
           traditionnelle sous pluie (céréales, vigne, olivier), l’autre à l’agriculture irriguée.
           L’agriculture irriguée est ancienne dans les plaines littorales de Valence et de Murcie où les
           huertas2 iproduisent des agrumes, des fruits et des légumes.
           Ces 30 dernières années, l’irrigation a gagné les autres plaines littorales et les vallées intérieures
           grâce à de grands barrages. Les fruits et les légumes espagnols sont aujourd’hui exportés dans
           toute l’Europe.
       -   Poursuite de l’aménagement touristique, en particulier de la Costa Del Sol (Andalousie), l’un des
           principaux littoraux touristiques.
       -    importance des travaux de modernisation des réseaux de communication, pour mieux relier le sud
           au reste du pays : autoroutes, ligne de train à grande vitesse.
       -   L’Estrémadure et la Galice sont les régions qui se transforment le plus lentement.

2
    HUERTA : une plaine irriguée grâce à l’eau des montagnes proches et couverte de riches cultures

                                                                                                               20
-   Questions sur le texte : Que produit-on dans les serres ? Où est envoyée la production ? Quel est le
    problème évoqué ?

                                                       Les serres de la plaine d’Almeria

                                                                                                     21
B) L’ATTRACTION DU LITTORAL

1) L’essentiel de la population se trouve sur le littoral et le littoral méditerranéen est le plus dynamique,
notamment en raison de son intense développement touristique. Les Baléares doivent au tourisme d’être
désormais la 3e communauté autonome la plus riche derrière Madrid et Barcelone.

2) L’industrie joue encore un rôle important en Catalogne ainsi que sur le littoral atlantique où des
opérations de reconversion se développent (cas de Bilbao)

3) L’intérieur du pays est traditionnellement peu peuplé et l’évolution récente ne lui est pas favorable, sauf
autour de Madrid.

                                                                          Citez les régions touristiques et leurs
                                                                          activités. Ensuite, vous rédigerez un
                                                                          paragraphe d’une vingtaine de lignes
                                                                          sur le tourisme en Espagne.

                                                                           Reprenez la carte de l’industrie page
                                                                           20 et repérez les régions industrielles
                                                                           dynamiques.

                                                                           Expliquez « indirectement » dans
                                                                           l’encadré ci-dessous.

        Réussite du secteur automobile
        « Le secteur automobile réalise 6% du PIB de l’Espagne et emploie 11% de la population active
        (environ 75000 personnes directement et 2 millions indirectement).

        Benidorm, station balnéaire aménagée vers 1970 sur la Costa Blanca
                                                                                                           22
L’Espagne plurielle : les espaces régionaux espagnols.
Présentez et commentez cette carte en expliquant chaque élément de la légende.

Approfondissement sur la Catalogne :
http://www.reseau-canope.fr/tdc/fileadmin/docs/tdc_980_espagne/pedagotdc_espagne.pdf

Fiche sur l’économie de l’Espagne : http://erra.perso.neuf.fr/ranguin/cliquet/dossier-espagne.pdf

                                                                                                23
DOSSIER 1 : LE TOURISME AUX BALEARES

                                  Situez l’archipel des Baléares par rapport à
                                  l’Espagne et l’Europe et rappelez le nom des
1                  2              4 îles qui le forment.

                        6 - L’évolution du tourisme
                       « Les Baléares, surtout Ibiza et Majorque,
                       vivent en premier lieu du tourisme et
                       accueillent plusieurs millions de visiteurs par
                       an avec une pression touristique maximale en
                       juillet et août. […] Face à cette « invasion », le
                       gouvernement local souhaite désormais faire
                       baisser les entrées de 20% et limiter le
                       tourisme de masse au profit d’un tourisme plus
                       respectueux de l’environnement et aussi plus
                       haut de gamme ».

                                                                      24
A l’aide des documents
                                                                        fournis, répondez aux
                                                                        questions :

                                                                        Qu’est-ce qui attire les
                                                                        touristes aux Baléares ?
                                                                        Quelle est la principale
                                                                        saison touristique ?

                                                                        Comment a évolué le
                                                                        tourisme aux Baléares
                                                                        depuis 1985 ?

                                                                        Quel     pourcentage   de
                                                                        touristes   forment    les
                                                                        Allemands et les Anglais
                                                                        réunis ? Combien de temps
                                                                        faut-il pour aller de
                                                                        Francfort et de Londres à
                                                                        Majorque ?

                                                                        Quels         sont       les
                                                                        aménagements du littoral ?
                                                                        Décrivez l’arrière-pays.

                                                                        Texte 6 : Expliquez les
                                                                        mots soulignés ; quelle est
                                                                        la   nouvelle     politique
                                                                        concernant le tourisme ?

    Après avoir répondu aux questions, rédigez un paragraphe articulé respectant le plan suivant :
-   Localisez les Baléares et annoncez qu’elle est une des grandes destinations touristiques d’Europe
-   Présentez la clientèle des Baléares et les stations balnéaires.
-   Expliquez les conséquences bénéfiques et néfastes de ce développement touristique.

                                                                                                       25
DOSSIER 2 : BILBAO : COMMENT UNE VILLE EN CRISE A-T-ELLE REUSSI SA RECONVERSION ?

Place de la Mairie

                                                           Le monastère

Le musée Guggenheim, au centre de Bilbao

Bilbao, au Pays Basque, 7e ville d’Espagne avec 500.000 habitants, est le centre d’une aire urbaine
et industrielle d’un million d’habitants. Grande ville bancaire et financière, elle a dû faire face à la
crise de ses industries, en se tournant vers des activités nouvelles.

Texte A
Le renouveau de Bilbao
« Fondée au XIIIe s. autour du port et de la foire, Bilbao s’est beaucoup développée au XIXe s. avec
la sidérurgie et la construction navale. Au début des années 90, Bilbao est en plein désarroi. Le
modèle industriel de la « Ruhr espagnole » s’effondre, et le taux de chômage approche les 30%, ce
qui entraîne une dégradation sociale importante, à laquelle s’ajoutent des problèmes

                                                                                                     26
d’environnement. Cette situation de peur, pour le devenir même de la ville, va engendrer une
    formidable mobilisation des acteurs locaux sur la nécessité d’agir pour produire une nouvelle vision
    de l’avenir, qui dépasse le simple aménagement urbain.
    Aujourd’hui, quiconque se rend – et vit – à Bilbao peut mesurer les changements qui sont
    intervenus. La réussite de Bilbao n’est pas le fruit du hasard : la dynamique engagée s’appuie sur
    une volonté forte de montrer que cette ville a un futur, et donc qu’elle fait partie des grandes
    métropoles européennes. Fondée sur une action structurelle, sur laquelle s’appuient de projets à
    valeur symbolique, cette dynamique a conduit au renouveau de la métropole ».
                                   « Stratégies de Développement des Grandes Villes Européennes »

    Vocabulaire : désarrroi : sgomento/s’effondre : s’écroule, décline/dépasse : va au-delà

    Texte B : L’effet Guggenheim
    « Le musée Guggenheim est le clou de ce vaste programme. Il est né à New York, au siège de la
    fondation Solomon R. Guggenheim, à l’issue d’un marathon de réunions avec les autorités basques.
    Le projet a été entièrement financé par les Basques. La mairie a fourni le terrain, un espace
    désaffecté appartenant à l’ancien port industriel – le gouvernement autonome et les instances
    provinciales ont débloqué 154 millions de dollars, tandis que 80 entreprises privées se sont
    engagées à apporter leur contribution, sous une forme ou une autre. Le musée a été inauguré le 18
    octobre 1997, en présence du roi Juan Carlos. Après 8 mois, il affichait déjà 700 000 entrées (alors
    que les prévisions les plus optimistes tablaient sur 400 000 pour les 12 premiers mois), dont un
    quart d’étrangers. Sondés à la sortie, 86% des visiteurs expriment le désir de revenir. Fin 1997, le
    nombre de touristes au Pays basque avait augmenté de 32%. Aujourd’hui, de Milan à Londres, les
    agences de voyages proposent de nombreuses offres de week-ends à Bilbao pour visiter ce colosse
    de verre et de titane. Profitant de la rénovation de l’aéroport, les compagnies aériennes
    portugaises, belges ou allemandes multiplient leurs vols pour la capitale de la Biscaye. Des bateaux
    de croisière de luxe mouillent dans le port de la ville à côté de chalutiers dont l’accueil chaleureux
    étonne cette clientèle fortunée : l’effet Guggenheim est né ».
                                                 Courrier de l’Unesco, l’effet Guggenheim.

    Vocabulaire : à l’issue de : après / chalutiers : bateaux de pêche

    A l’aide des documents fournis, répondez aux questions suivantes :
-   Localisez Bilbao et dites à quelle communauté autonome elle appartient.
-   Décrivez rapidement les photos et leur effet de contraste.
    Texte A : quelles étaient les activités qui ont fait la fortune de Bilbao au XIXe s. ?
-   Pourquoi a-t-on comparé cette région à la Ruhr ?
-   Quels ont été les éléments de la réorientation économique de la ville ?
    Texte B : en quoi consiste « l’effet Guggenheim » ?

                                                                                                       27
DOSSIER 3 : le PROBLEME DE L’EAU EN ESPAGNE

                                              28
LA FRANCE
Un petit film-leçon d’introduction…. Un peu désordre mais avec un bel accent du sud…

https://www.youtube.com/watch?v=zymObk9MNKk

La France et ses frontières : carte interactive (attendre 1’ pour l’affichage de la carte à l’écran)

http://education.francetv.fr/carte-interactive/les-frontieres-de-la-france-o17965

Situation géographique de la France

   Une situation privilégiée : c’est le seul état européen ouvert à la fois sur la mer du Nord, la
    Manche, l’océan Atlantique et la mer Méditerranée. Finistère ancré à l’ouest de l’Europe,
    zone de contact entre l’Europe du Nord et celle du sud, la France est en situation de
    carrefour maritime et continental ; elle occupe une position clef au sein de la communauté
    économique européenne.
   Avec ses 550 000 km2, la France est le pays le plus grand de l’Europe de l’Ouest et couvre
    1/5 de la superficie des pays de l’Union Européenne. Les plaines représentent 2/3 du pays,
    et l’on trouve également les montagnes les plus hautes d’Europe (Mont Blanc, 4807 m) et
    des côtes de 5 500 km de longueur. 82 % de la superficie du pays sont exploités dans des
    activités agricoles et forestières. Les forêts couvrent 30 % du pays.
   Tournée vers trois mers : la Méditerranée, l’Atlantique et la Mer du Nord/la Manche, la
    France est un pays extrêmement varié. Pensez à toutes les variétés de climats, de cultures,
    et de produits agricoles et maritimes qu’implique une telle exposition !
   La France a une frontière commune avec 8 pays (trouvez-les), et ce voisinage permet un
    enrichissement permanent dans tous les domaines. Elle est surnommée l'Hexagone, car
    en simplifiant sa carte, six côtés apparaissent.
   La France est un pays riche en réseaux routiers, ferroviaires et fluviaux, permettant un
    accès très facile partout.

   En plus de la France métropolitaine, le pays comprend aussi les territoires d’Outre-mer,
    c’est-à-dire les DROM-COM (Départements et Régions d’Outre-Mer-Collectivités d’outre-
    mer). Les DROM sont la Martinique, la Guadeloupe, la Guyane, Mayotte et la Réunion. Les
    COM sont la Polynésie française, Wallis et Futuna, Saint-Pierre et Miquelon, la Nouvelle
    Calédonie.

                                                                                                       29
Citons aussi les Terres Australes et Antarctiques françaises (Les TAAF3). Au total, 120 000
     km2 et environ 2,2 millions d’habitants. Ces régions sont très recherchées par les touristes
     (voir carte ci-après).

La Martinique, la Guadeloupe, et la Réunion se désignent aussi comme Les Antilles.

Carte interactive pour aider à mémoriser les DROM-COM (anciens DOM-TOM)

http://www.jeux-pedagogiques.com/jeux-pedagogiques-les-dom-tom-_pageid80.html

(3) L'Archipel des Crozet, l'Archipel des Kerguelen, les îles Éparses de l'océan Indien, les îles Saint-Paul et Nouvelle-Amsterdam et La
Terre-Adélie. L'application du traité sur l'Antarctique, auquel la France adhère, place La Terre-Adélie dans une situation particulière en
gelant les revendications territoriales françaises et l'exercice de la souveraineté exclusive jusqu'en 2041. Aucune portion du territoire n'a
jamais possédée. La France y assure cependant une présence humaine continue (logistique, scientifique ou militaire) grâce à du
personnel relevé régulièrement.

3

                                                                                                                                         30
LE RELIEF DE LA FRANCE

Complétez le tableau ci-dessous après avoir observé la carte fournie et cliqué sur
http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/francerelief2f.html

                                                          Conclusion ???

Observez la       nom              localisation       Point         Caractéristiques
diagonale du                                          culminant     principales
relief (carte)                                        (sauf
                                                      plaines)
Montagnes
jeunes

Montagnes
vieilles

plaines

                                                                                     31
CLIMAT ET FLEUVES

Pour tout savoir sur la variété climatique et les 5 principaux fleuves en France, cliquez
sur : http://tnfrance.tableau-noir.net/pages/sommaire.html

(cliquez sur Climats, climats de la France, carte climats et carte précipitations)

puis complétez les phrases ci-dessous :

Le climat ………………………..est présent à l'Ouest et au Nord-Ouest. La côte Sud-Est
appartient au climat……………………….. Le climat ……………………… est présent dans les
régions des Alpes et des Pyrénées. L'Est et le centre du pays appartiennent au climat
…………………. modéré, voire semi-continental

           source        embouchure longueur      2 villes   Naviga   Caractéristiques
                                                             ble ?    principales
Seine      Plateau de                 776 km                          le     plus      important
           Langres                                                    économiquement.
                                                                      Nombreux méandres et
                                                                      vallées alluviales
Loire      Mont                       1012 km                         le plus long. Crues
           Gerbier-                                                   brusques et violentes.
           de-Jonc                                                    Cours moyen encombré
           (Ardèche)                                                  de bancs de sable.
Rhône      En amont                   812 km                          le plus puissant, mais
           du      Lac                                                domestiqué (nombreux
           Léman                                                      barrages)
Garonne    Pic de la                  647 km                          Large vallée alluviale en
           Maladeta                                                   terrasses, régime très
           (Pyrénées)                                                 irrégulier.

Vous pouvez aussi cliquez sur    QUIZ et contrôlez vos connaissances sur les fleuves et
autres…

Autre lien utile pour mémoriser les Régions, les fleuves et les villes et le relief :

http://www.discip.ac-caen.fr/histgeo/brevetgeo/menusp1.htm

                                                                                             32
LA POPULATION

Approfondissement :

http://www.ac-grenoble.fr/ecole/peyrins/nsite/IMG/pdf_La_population_francaise-
3.pdf

Revenez sur http://tnfrance.tableau-noir.net/pages/sommaire.html et cliquez sur
POPULATION. Faites les exercices en ligne et les exercices à trous.

Autre exercice :
http://www.instit.free.fr/pe2/geographie/fiche/commune_departement/ce2_repartitio
n_pop_frcaise_eva.pdf

Maintenant, vous êtes capables de compléter la carte suivante (n’oubliez pas les pays
frontaliers).

                                                                                    33
ORGANISATION TERRITORIALE ET ADMINISTRATIVE

Liens utiles pour ce sujet : http://www.maxicours.com/se/fiche/6/9/260696.html/e2 (corrigez
5 départements outre-mer) et http://www.cartesfrance.fr/carte-france-departement/carte-
france-departements.html
Le découpage de la France en départements date de la Révolution Française. Une
vingtaine de départements ont été redécoupés ou acquis plus tard (après la Première Guerre
mondiale ...).
Il   existe 101   départements en     France   dont 96   en   métropole et   5   en   outre-mer.
Les départements ont tous un nom (regardez la carte et voyez à quoi correspondent leur
nom…) et un numéro (69, 42, 01 …), ils sont classés dans l’ordre alphabétique, à quelques
exceptions près. Ces numéros se retrouvent sur les codes postaux (anciennement sur les
plaques minéralogiques de voiture).

Une vaste réforme territoriale : Confrontez cette carte avec la carte actuelle :

 La carte des 13
      nouvelles
régions de France
         a été
  définitivement
adoptée après un
     vif débat à
    l'Assemblée
  nationale, le 20
 novembre 2014.
    Les députés
 alsaciens étaient
   farouchement
    opposés à la
fusion de l'Alsace
       avec la
    Champagne-
   Ardenne et la
    Lorraine. Six
heures de débats
       ont été
 nécessaires pour
réduire le nombre
 de régions de 22
  à 13 à l'horizon
2016. Le nombre
   de régions en
      métropole
   passera donc
 bien de 22 à 13
   en 2016. Voir
 carte ci-contre :

                                                                                             34
APPRONDISSEMENTS POSSIBLES
   -   A partir de ce petit film sur la Normandie, rédigez une page de présentation de cette
       région à l’aide de votre sensibilité personnelle. Faites un plan pour la présentation.
   -

REVISION EN S’AMUSANT !

http://vil.nico3.free.fr/Public/A1-animee-localisationFrance/carte.html

CARTE DU RELIEF A COLORIER

http://vil.nico3.free.fr/Public/A5-colorier-reliefFrance/carte.html

LES GRANDES VILLES DE France

http://vil.nico3.free.fr/Public/A3-completer-villesFrance/carte.html

                                                                                                35
La France : puissance européenne et puissance mondiale
       Un film de 5’ sur l’économie française : FACILE

      http://education.francetv.fr/videos/les-espaces-productifs-en-france-revisions-brevet-
     geographie-v114876

Quelques chiffres

Place de la France dans l’Union européenne :
              1re puissance agricole : elle produit environ 1/3 des céréales, du vin, du lait, de la viande
        de l’UE.
              2e puissance industrielle (derrière l’Allemagne).
              60 % des exportations de la France se font vers les pays de l’UE.
Place de la France dans le monde :
              6e puissance économique mondiale.
              1er pays touristique du monde (60 millions de touristes chaque année).
              2e rang mondial pour l’industrie agro-alimentaire, les services.

     1. Les facteurs de la puissance

          A. Des atouts nombreux

La France est dotée d’un vaste territoire, aux aptitudes variées, selon le relief et les climats. Le sous-sol
recèle de ressources diverses (minerais par exemple). La grande variété des milieux naturels permet
d’exercer des activités agricoles très diversifiées.

Le territoire français est également un espace ouvert sur les mers et océans (Manche, mer du Nord,
Atlantique et Méditerranée) et sur les pays voisins (Allemagne, Belgique, Italie, Grande-Bretagne…), et
où les communications sont aisées (nombreuses plaines, montagnes aisément franchissables). La France
dispose donc d’une situation intéressante et valorisée en Europe.

La France a par ailleurs une population nombreuse (plus de 60 millions d’habitants), bénéficiant d’un
niveau d’éducation élevé, qualifiée.

          B. Les facteurs économiques

La puissance française a des fondements économiques anciens :

- La puissance française repose traditionnellement sur l’agriculture : grâce à des superficies cultivables
étendues et à la variété des milieux, l’agriculture française a de grandes potentialités.
- Il existe une ancienne tradition commerciale, qui remonte à Colbert (sous Louis XIV).
- Depuis la révolution industrielle du XIXe siècle, la France est un grand pays industriel. Ses atouts sont
les richesses du sous-sol (charbon, fer), sa main-d’œuvre et son savoir-faire industriel (techniques,
inventions…).
            C. Le rôle de l’histoire dans la puissance française

La France est depuis plusieurs siècles un État unifié par un pouvoir solide qui a construit le pays et
stimulé l’économie : c’est l’œuvre des rois de France (Louis XIV) et de la République installée depuis le
XIXe siècle. La France s’est notamment dotée d’un vaste empire colonial, sur lequel elle a assis sa
puissance jusqu’aux années 1950-1960 (décolonisation).

Aujourd’hui, la France est présente dans le monde par le biais de ses possessions territoriales dispersées
dans le monde entier : ce sont les DOM-TOM (îles aux Antilles, La Réunion, Tahiti…). Ces territoires sont
souvent de petites îles, à l’exception de la Guyane, mais ils jouent parfois un rôle stratégique important
(lancement de la fusée Ariane à Kourou en Guyane, ancienne base nucléaire à Mururoa dans le
Pacifique).

La puissance française a aussi pu se déployer dans le cadre de la construction européenne depuis 1957 :
la France joue un rôle de premier plan dans l’UE sur le plan économique et politique (parlement européen
à Strasbourg).

                                                                                                          36
La France exerce un rôle mondial grâce au rayonnement de la langue et de la culture françaises.

Le français est ainsi parlé dans de nombreux pays (c’est souvent un héritage de la colonisation) ; une
organisation internationale, la francophonie, s’efforce de le promouvoir.

Certaines valeurs françaises contribuent également au rayonnement international : les droits de l’homme
hérités de la Révolution française, la tradition d’accueil pour les réfugiés…

     2. La puissance et ses limites

          A. La 4e puissance économique de l’Union européenne

L’économie française s’appuie sur des secteurs puissants et dynamiques :

- L’agriculture a connu un développement spectaculaire depuis 1945. La France est aujourd’hui la 1re
puissance agricole de l’Union européenne. Elle produit et exporte massivement (blé, viande, produits
laitiers, fruits, vin…).
- L’industrie est aujourd’hui un secteur qui a su s’adapter à la montée de la concurrence internationale en
se modernisant. La France connaît de nombreux succès industriels : les automobiles, l’Airbus, la fusée
Ariane, les industries de pointe (pharmacie, pétrochimie).
- Le point fort de la France réside incontestablement dans ses services, qui connaissent un grand succès
à l’échelle mondiale (banques, assurances…). C’est aussi le pays qui accueille le plus de touristes au
monde, grâce à la richesse de son patrimoine historique et culturel (Paris, le Mont-Saint-Michel…) et à la
diversité de ses paysages (plages, montagnes…).
L’économie française est ouverte sur l’Europe et sur le monde, grâce à des exportations importantes et à
la présence d’entreprises françaises à l’étranger. Les échanges sont très intenses avec les pays
européens, grâce à des moyens de communication efficaces et modernes (TGV, autoroutes, tunnels….) et
grâce à l'Union européenne qui a fait progresser le commerce.

La puissance économique n’est pas également répartie sur le territoire : des régions particulièrement
dynamiques sont le moteur de l’économie française. C’est le cas de l’Île-de-France ou de la Région
lyonnaise par exemple, qui concentrent les grandes entreprises, les services de haut niveau (banques,
bourses…).

          B. Une puissance mondiale ?

La France est la 5e puissance exportatrice mondiale. Parmi les produits qui font le succès de la France, on
trouve les produits de luxe (parfumerie, prêt-à-porter, alcools…), produits pharmaceutiques, automobiles,
TGV, hautes technologies, l’aéronautique.

Outre ce poids économique, la France est présente à l’échelle mondiale en raison du rôle stratégique,
diplomatique et politique qu’elle exerce. Elle occupe une place de premier plan à l’ONU (elle est l’un des
cinq membres permanents du Conseil de sécurité), participe à toutes les organisations qui dirigent le
monde, comme le G8. Elle participe à la gestion des affaires du monde de façon militaire et diplomatique
(intervention en Irak en 1991, au Rwanda en 1994, en Yougoslavie en 1999, au Mali et en Syrie en
2013). Elle aide aussi de nombreux pays en voie de développement, en particulier ceux d’Afrique
francophone.

La France est un grand pays touristique, ce qui contribue à la prospérité de l’économie, à la vitalité des
régions concernées et au prestige de la France dans le monde. La puissance française est donc davantage
fondée sur son poids politique et culturel que sur sa place économique dans le monde.

Le tourisme est un secteur porteur de l’activité économique de la France. En effet, depuis les
années 1990, la France est la première destination touristique de la planète. Et depuis
1999, le tourisme représente le premier poste excédentaire de la balance commerciale de la
France. La diversité de l’offre (patrimoine culturel et gastronomique, richesse de ses
paysages, art de vivre, climat) fait qu’en 2012 elle a accueilli 83 millions de visiteurs. Ces
visiteurs sont en premier lieu européens (8 étrangers sur 10 sont européens, allemands en
tête, suivis des britanniques), mais on constate une nette hausse des visiteurs chinois, indiens,
russes et brésiliens.

                                                                                                        37
C. Les faiblesses françaises

Sur le plan économique, les entreprises industrielles françaises sont confrontées à une concurrence
internationale très vive. En raison de certains retards, la France a souvent du mal à s’adapter aux
nécessités de la modernisation.

Sur le plan social, la France connaît de nombreux problèmes : un chômage élevé pour un pays
développé, le vieillissement de la population, le développement de la pauvreté dans des régions
économiquement très fragiles, la montée de l’insécurité et de la violence dans certaines banlieues de
grandes villes.

La situation de la France est donc ambiguë : c’est une puissance indéniable au niveau européen, un pays
ouvert      sur      l’extérieur,   mais     cette      puissance     est     fragile    et     inégale.

2. Une puissance en déclin

a. Un effondrement de ses IDE entrants

Une véritable puissance économique se fonde également sur les IDE(investissements directs à
l’étranger)             que           le            pays             émet            et            reçoit.
La France a longtemps été un acteur de premier rang de l’investissement international. Aujourd’hui, de ce
point de vue-là, elle se porte nettement moins bien qu’il y a quelques années. On peut parler d’un déclin
français.

b. Une balance commerciale déficitaire

Une balance commerciale correspond à la différence entre ce que le pays gagne en vendant
ses     produits       à     l’étranger       et      ce      qu’elle    dépense        en       achetant.
La France est un grand exportateur. Ses points forts sont le matériel ferroviaire, l’équipement
automobile, l’aéronautique, l’industrie du luxe, l’agro-alimentaire et les produits pharmaceutiques.
Cependant, ce classement positif à l’échelle de la planète en termes d’exportations françaises, ne doit pas
faire oublier qu’elles ne suffisent pas à compenser ses importations massives (notamment en
matière d’hydrocarbures). La balance commerciale de la France est déficitaire depuis
2007.

c. La menace des pays émergents

Pour le moment, la France parvient à conserver sa place de 5e puissance économique
mondiale. Elle se place devant le Brésil, devenu 6 e puissance économique en 2011. Il
convient cependant de prendre note du poids croissant de l’Asie dans l’économie mondiale
et de comprendre que ce poids s’alourdit régulièrement au détriment des pays occidentaux, et
notamment de la France. Certains experts estiment que d’ici à2016, la France sera détrônée
par le Royaume-Uni et qu'en 2020 elle ne sera plus que la 9e puissance économique
mondiale. La Russie et l’Inde, pays en émergence rapide, devraient s’être hissés, eux, aux
4e et 5e rangs mondiaux.

Sur la puissance économique française et Paris :

2è partie du document : http://www.assistancescolaire.com/eleve/1ES/geographie/reviser-le-cours/la-
france-dans-la-mondialisation-1_geo_10

http://www.clg.jules.ferry.free.fr/IMG/pdf/La_France_puissance_europeenne_et_mondiale.pdf

importance France dans le monde : niveau bac http://www4.ac-nancy-metz.fr/lettres-hist-geo-
lp/ressources/hgec/bp3/t/g/france/france_dans_UE_monde.pdf

                                                                                                        38
PREPARATION AU VOYAGE SCOLAIRE EN PROVENCE
La Provence fait partie de la PACA, c’est-à-dire de la Provence Alpes Côte d’Azur. Grâce à cette carte,
trouvez les régions frontalières de la PACA, les départements et chefs-lieux respectifs qui en font partie.

En observant cette carte, présentez le relief de la PACA et faites des hypothèses sur le climat. On parle du
« sun belt français « et « d’héliotropisme » : expliquez ces 2 expressions.

Superposez cette carte avec la carte ci-dessous pour expliquer les densités de population de la PACA :
                                                                                                           39
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..

                                 40
Pour en savoir plus sur cette région :

    A) Territoire de la PACA : http://www.safer-paca.com/La-situation-geographique.aspx
       Après avoir lu ces documents, dressez une liste des ressources économiques de cette région et de
       ses atouts touristiques.
    B) http://www.histoire-geo-hatier.fr/pdf/fiche_activite/fiche_PACA.pdf (activités à faire, sauf point B
       n°5 et 6)
    C) Pour approfondir : http://www.1re.geolycee.magnard.fr/system/files/9782210104099-geo1-
       region-paca.pdf
       pages 1 - 6 – 7 – 14 – 15 -16 -17

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Saintes-Maries- de- la- mer : Capitale de la Camargue, lieu de pèlerinage et station balnéaire de Provence.

Construite autour de son église-forteresse des XIe et XIIe siècles, la commune se caractérise encore
aujourd'hui par ses étroites ruelles, ses maisons blanches, ses tamaris.

Approfondissement sur la CAMARGUE : cliquez sur :

http://www.avignon-et-provence.com/camargue/#.VKFyOUAys

Vous pouvez aussi utiliser cette carte pour tracer l’itinéraire du voyage de classe.

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