La quinoa et ses différents volets: Pour quoi un sujet d'éducation pour le développement durable? - Centre d'Etudes ...
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La quinoa et ses différents volets: Pour quoi un sujet d’éducation pour le développement durable? Enrique.a.martinez@ceaza.cl Centre d’Etudes Approfondis aux Zones Arides- www.CEAZA.cl
Plan de la présentation • CONTEXT objet-sujet (moi) • BUTS INITIELS DE RECHERCHE et qq RESULTATS PARADOX EVIDENT • QUESTIONNEMENT ET RE-ORIENTATION DU CHERCHEUR (moi) PAR RAPPORT AUX DÉFIS DU DÉVELOPPEMENT DURABLE
• CONTEXT Population: 17 millions Dont 5 millions à la Capital, Santiago Chili dans l’Amérique de la Quinoa. Après 1973
Cultures intensives limitées que par la géographie du terrain à des fins d’exportation 300% de croissance en surface entre 1976 et 1997 CONTEXT Seul symbole du développement?
Domestication du quinoa autours du lac Titicaca, Bolivie, mais • CONTEXT: 7000 ans, 3000 ans au Chili, AN 1535
70° Endroits/climats de culture de Quinoa au Chili: Grand isolement CONTEXT La Serena (1869 - 2003) 180 Annual Precipitation (mm) 160 (Mobile Average - 30 years) 140 30° 120 100 80 60 1880 1900 1920 1940 1960 1980 2000 Years CHILE X REGIÓN 1470 hectares en 2007. XI REGIÓN 50°
Grande consommation et la FAO declare 2013 année Quinoa • CONTEXT Paradoxal 12-16% de protéines.. Et en plus on y trouve: • 20 acides aminés • Tocopherols (Vitamine E) • Flavonoids • Vitamins complex B (1,2,3) • Haute tenure en: • Ca, Fe, Mg, Mn, Zn, K, P • Huiles insaturés(type HDA) • Isoflavones • Saponins (enlevés, mais..) En plus il y a de la agro-biodiversité entre variétés Smriga et al., 2007; Nitta et al., 2007 ; Tanke et al., 2008, Das, 2008.
…Enquêtes menées au Chili par projet ANR pour comprendre le système semencier d’un culture en disparition
• BUTS INITIELS DE RECHERCHE et qq RESULTATS Volets recherche pour le sauvetage: 1. Agricole (botanique-physiologie) 2. Environnemental: Production Bio 3. Alimentaire: qualités 4. Nutritionnel – fonctionnel Santé 5. Economique (Rentabilité) 6. Soutenabilité social (Santé) 7. Culturel
• BUTS INITIELS DE RECHERCHE et qq RESULTATS Tolérance à la Salinité
Sols pauvres en matière organique 30°S MATIERE ORGANIQUE 20 39°S 16 % 12 8 4 0 sitios
Exemple: Rendement: Amelioré en 2006, par addition de 20 T/ha de compost de vers et moins Rendimientos d’irrigation. quínoa Coquimbo (INIA) 12 10 150 mm 8 Irrigation: ton/ha 6 250 mm 4 2 0 2005 2006 Fechas cosecha
Paradoxe: dans nos régions arides, chaque jour, des tons de matière organique sont jetés aux ordures
Cortex Prefrontal SCENARIO SANTE Hypocamp Daño del control Dagas à la memoire inhibitorio del comportamiento Dagnino-Subiabre et. al. Neuroscience. 2005;135(4):1067-74 Chenopodium quinoa Amigdale Deterioro Hipertrophie. en las Alterations dans • Recepteur de Glucocorticoides (GR) respuestas le proces do. des emotions • Facteur neuronal dérivé du cerveau (BDNF) • Protéine de adhésion cellulaire NCAM-140 Stress Depresi—n mayor (M c E w e n B S, C h a t t a rj i S (2 0 0 4 ) E ur N e u r o p s y c h o p h a rm a c o l 5: S 4 9 7 -5 0 2 )
Rats S.D. Males 3 mois Méthodologie études du comportement N = 10/group Marqueurs d’ Estrés • poids 1) Group Nourriture rat Comportement Control 10 jours Comportement Memoire (Y maze) 2) Group 7 jours Control 10 jours Quinoa (30%) + Quinoa Estrés restriction de mouvement Anxieté (light/dark box) 3) Group Nourriture rat Estrés 10 jours Comportement 4) Group Conducta Estrés 7 jours + Quinoa (30%) Quinoa 10 jours
Resultats Scores mémoire **
Autres bénéfices possibles pour la santé (a rechercher en collaboration): -Isoflavons qui peuvent améliorer la production du lait maternel -Augmentation de Calcium aux os -Augmentation de Fer dans le sang
Projet ANR a pu organiser le premier rencontre des producteurs du quinoa du Chile et grâce á ce rencontre le gouvernement a lancé une Table National sur la filière. Enquêtes sur terrain, Ateliers, article dans un journal de vulgarisation de circulation nationale
Pour quoi il n’y a pas une chaine productive de quinoa Chilien plus performante?: Domain Domain Public Privé Consommateurs Medcins, prof. Les chaines marchent lorsque on les en tirent plutôt que quand on les poussent
Point pivot: Quel moteur du changement au-delà de la recherche? QUESTIONNEMENT ET RE-ORIENTATION DU CHERCHEUR (moi) PAR RAPPORT AUX DÉFIS DU DÉVELOPPEMENT DURABLE (AU SENS LARGE)
Pour quoi il n’y a pas une chaine productive Chilien performant?: Quels sont les problèmes? Agricole Biologie Environnemental fondamental Alimentaire Nutritionnel – fonctionnel Santé Economique Manque de durabilité social du système Cause culturel profonde: oublie social
Comme faire des interventions en utilisant des utiles de l’éducation pour chaque partie de ce système complexe?: Agricole (diverse et complexe) Environnemental Alimentaire Nutritionnel – fonctionnel Santé Economique Soutenabilité social Culturel - Tourisme locale
Comme envisager une agriculture durable?
France: fort control foncier
Défis au-delà du monde du « marché » Sous-nutrition >20% de la pop. et mortalité des moins de 5 ans >75‰ El Mercurio Jueves 14 de Octubre de 2010 Niños y adolescentes (Les enfants chilens sont entre les plus gros de l’ Amérique Latine)
Cantine au Chili: 2 millions/jour
Cantine de Lambesc (13410) !
Est-ce que c’est envisageable un travail franco-chilien, axé sur l’éducation au DD? Lien avec le laboratoire ADEF et ESPE d’AMU (les volets quinoa comme un model) Objectives communes France-Chile: -La Santé -L’agriculture écologique (« Educ.-Form. ») -Des filières et chaines d’un commerce plus juste et un bon regard sur le territoire (rapport dynamiques ruraux et urbaines).
Est-ce que c’est envisageable un travail franco-chilien, axé sur l’éducation au DD? Où et vers qui est ce qu’il faut agir?: Les chercheurs, enfants, les maîtres, les professionnels et techniciens en formation, les médecins, les nutritionnistes, les agronomes!, les économistes, les maires, le publique général. Recherche et actions pour 2013/2014 MERCI
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