Le projet paralympique canadien - Joe Baker Laboratoire de performance durable Université York

 
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Le projet paralympique canadien

               Joe Baker
     Laboratoire de performance durable
               Université York
• Notre étude se concentre sur la compréhension du processus de
             développement et d’acquisition d’habiletés des athlètes.
                 • Au fil du temps, la recherche s’est transformée en une collaboration avec les
                   sports et les organismes directeurs de sport.
           • Dehghansai et coll. (2017) – De 1950 à 2015, il n’y a eu que 21 études
             portant sur les divers aspects du développement des athlètes, la
             plupart étant axées sur les interventions à court terme.

The Lifespan Performance Laboratory - yorku.ca/professor/bakerj   @bakerjyorku
Objectifs du projet
           • Acquérir une connaissance plus approfondie des facteurs
             psychosociaux qui influent sur le développement des athlètes
             canadiens de parasport.
           • Offrir une base de données probantes plus solide aux praticiens du
             domaine.

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Phase 1
       Synthèse de la recherche
       et conception théorique :
       N.B. Graphique uniquement disponible en
       anglais

                                                     Dehghansai et coll. (2020). Understanding the development of elite parasport athletes using a
                                                     constraint-led approach: Considerations for coaches and practitioners. Frontiers in Psychology,
                                                     11: 502981.

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Phase 2
       Enquête à grande échelle :
       Participation de 213 athlètes paralympiques australiens et
       canadiens évoluant dans 18 sports différents.
       Tous les participants ont répondu au questionnaire sur les
       antécédents développementaux des athlètes (Hopwood,
       2013).
                   Modifié en fonction du contexte paralympique.
       L’enquête visait à examiner les facteurs liés à l’entraînement
       et au milieu ayant influé sur le développement des athlètes.
                                                      Dehghansai, N., Pinder, R. et Baker, J. (sous presse). Pathways in Paralympic sport: An in-depth
                                                      analysis of athletes’ developmental trajectories and training histories. Adapted Physical Activity
                                                      Quarterly.
                                                      Dehghansai, N., Pinder, R. et Baker, J. (sous presse). Examining the influence of impairment
                                                      type on the development of Paralympic sport athletes. Adapted Physical Activity Quarterly.

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Phase 3
       Entretiens en profondeur :
       Des participants (entraîneurs, directeurs de sport de haut
       niveau et athlètes) de divers sports ont fourni des
       renseignements sur :
             • le talent et la sélection des athlètes;
             • les questions liées à l’optimisation du développement des
               athlètes;
             • le transfert de talents.
             • Tokyo 2020-2021
                                                    Dehghansai, N., Pinder, R. et Baker, J. (2021). Looking for a golden needle in the haystack:
                                                    Perspectives on talent identification and development in Paralympic sport. Frontiers in Sports
                                                    and Active Living: Elite Sports and Performance Enhancement, 3, 635977.
                                                    Dehghansai, N., Pinder, R. Baker, J. et Renshaw, I. (2021). Challenges and stresses experienced
                                                    by athletes and coaches leading up to the Paralympic Games. PLOS ONE, 16 (2). e0251171.

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Constatations générales
           • Le moment de la blessure ou de l’apparition de la déficience est important pour
             comprendre la trajectoire du développement.
                 • Les athlètes ayant une déficience congénitale ou une déficience acquise tôt dans la vie
                   franchissent les étapes clés plus tôt.
                 • Les athlètes ayant commencé plus tard dans la vie en raison d’une déficience plus tardive
                   franchissent les étapes plus rapidement (progression rapide).
           • Type de déficience – on commence à peine à comprendre l’incidence de cette
             variable.
           • La notion de « talent » peut varier grandement d’un contexte paralympique à
             l’autre.
                 • Influence de la classification, de l’accès aux principales ressources de développement, etc.

           Tokyo 2020-2021
           • Il y a eu des problèmes particuliers liés à la pandémie en cours, car les athlètes
             ont dû s’adapter au retard des Jeux de Tokyo et se sont préparés à la tenue de
             ceux-ci en 2021.

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Le développement des athlètes paralympiques est très nuancé et,
            même si certaines études sur les athlètes non handicapés peuvent
              être pertinentes, les grandes différences entre les sports et les
              groupes d’athlètes ayant un handicap mettent en évidence la
                   nécessité d’établir des modèles adaptés au contexte.

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L’avenir du sport…
           • Une sensibilisation accrue au sport paralympique
           • Une meilleure compréhension des facteurs clés qui influent sur le
             développement des athlètes de différents groupes (le parasport ne
             constitue pas un groupe homogène!)
           • Une attention accrue à la façon dont les facteurs sociaux importants
             (accès et disponibilité) sont liés à la « réussite »
           • Mise en place d’une solide base de données probantes servant à
             l’établissement de politiques et de pratiques en matière de
             développement des athlètes

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Remerciements
           • Chercheur principal (Statut de « rock star ») : Nima Dehghansai, Ph. D.
           • Chercheurs associés : Jessica Fraser-Thomas, Ph. D., Rebecca Bassett-
             Gunter, Ph. D., et Nick Wattie, Ph. D.
           • Autres collaborateurs de recherche : Ross Pinder, Ph. D., Ian Renshaw,
             Ph. D., et Veronica Allen, Ph. D.

           • Soutien organisationnel

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