Organisation et programmes Nyon - Ecole Moser
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Organisation et programmes Nyon
L’ÉCOLE
EN BREF
Direction générale M. Alain Moser, directeur général
Mme Pia Effront, directrice générale adjointe
Campus Genève, Nyon, Berlin, matuonline.ch
Etudes Cursus complet, francophone et bilingue (allemand ou anglais),
du primaire à la Maturité Suisse
3 maturités proposées:
Maturité mention bilingue allemand
Maturité mention bilingue anglais
Maturité classique
1 double diplôme proposé:
Maturité + International Baccalaureate (voir page 27)
Filière proposée:
Sport-Art-Etudes
Etudiants 350 à Nyon
710 à Genève
300 à Berlin
Affiliations Membre de la FSEP (Fédération Suisse des Ecoles Privées)
Membre de l’AGEP (Association Genevoise des Ecoles Privées)
Membre de l’AVDEP (Association Vaudoise des Ecoles Privées)
Membre du VDP (Verband Deutscher Privatschulverbände e.V.)
Certification QSC (Quality School Certificate)
3DEPUIS 1961 Une institution, engagée dans l’innovation pédagogique.
L’ÉCOLE
HISTOIRE
1961 Fondation par M. Henri Moser de l’Ecole privée de français, à Genève.
1968 Fondation de la Société Coopérative - Nouvelle Ecole Moser.
Installation au chemin De-La-Montagne.
1969 Ouverture des degrés préparant à la Maturité fédérale.
L’Ecole présente ses premiers candidats.
1975 Introduction de l’informatique.
1986 Ouverture de l’Ecole de Nyon, villa Hautecombe.
1990 Création de l’Ecole bilingue de Genève, sous la direction de Mme Pia Effront.
1996 M. Alain Moser entre à l'Ecole en qualité de directeur à Nyon.
1998 Première Maturité suisse «français-allemand» étrennée par 11 élèves
de l’Ecole bilingue. Totalisant un score de 84/90, la plus brillante diplômée,
parmi les 300 maturants suisses romands, est issue de l’Ecole bilingue.
2001 Inauguration de l’Ecole Moser, chemin De-La-Montagne, 81.
M. Alain Moser devient directeur général de l’Ecole.
Intégration de l’Ecole bilingue à l’Ecole Moser de Genève sous la forme
d’une section bilingue, parallèle à la section francophone.
2005 Ouverture de la Moser Schule de Berlin, Badenallee 31/32.
2009 Inauguration de l’Ecole Primaire plurilingue à Genève.
2010 Préparation à la Maturité fédérale, mention bilingue anglais-français.
2012 Lancement de matuonline.ch, plate-forme proposant des cours
de révision de maturité en ligne, mis au point par les professeurs de l’Ecole.
2018 Mme Claudia Bartholemy nouvelle directrice à Nyon.
2020 Lancement du double diplôme: Maturité + International Baccalaureate,
une possibilité unique en Suisse romande, à l'Ecole de Nyon et de Genève.
5PROJET PÉDAGOGIQUE
Ouverte sur le monde, l’Ecole Moser offre aux élèves les moyens
pédagogiques et technologiques leur permettant d’appréhender la complexité
du monde actuel et d’y faire face.
Grâce à l’enseignement immersif des langues et aux échanges organisés
avec ses écoles partenaires, l’Ecole assure une ouverture interculturelle européenne.
Du primaire au diplôme de maturité suisse ou double diplôme:
Maturité & Baccalauréat International, notre projet repose sur une formation
complète et plurilingue, axée sur le développement d’un esprit critique
et d’aptitudes essentielles à la communication.
Outre l’enseignement des disciplines fondamentales, L’Ecole s’attache à:
- faire acquérir des méthodes de travail (gestion du temps, documentation Internet
et bibliothèque, travaux écrits, réflexion et raisonnement)
- faciliter l’usage des technologies de l’information (informatique, film…)
- solliciter la créativité (art, théâtre, photographie, échecs, travaux manuels, camps,…)
- stimuler la curiosité des élèves (visites, camps, voyages)
- créer des espaces de réflexion (expositions, semaines de projets…)
- favoriser la pratique du sport régulier par le biais de cours, d’ateliers,
de camps et de compétitions
- encourager l’autonomie, l’épanouissement, l’acquisition de la confiance en soi
et la solidarité.
6L’ÉCOLE
ORGANISATION
JOURNÉE CONTINUE
Dès le 5e degré, les élèves sont en classe de 8h00 à 11h15 et de 12h15 à 14h45
(15h30 pour les élèves du Secondaire II) les lundis, mardis, jeudis et vendredis,
ainsi que les mercredis matins, de 8h00 à 12h00 (11h15 en M1 / 13h45 en M2
et M 3). Le mercredi après-midi reste libre afin de permettre la participation
aux activités para-scolaires.
RESTAURANT SCOLAIRE
Durant la pause de midi, les élèves peuvent déjeuner dans une salle réservée
du restaurant du centre commercial La Combe ou apporter leur pique-nique.
Ils sont accompagnés au restaurant par des professeurs et des surveillants.
Chaque jour, sont proposés des menus équilibrés.
Les élèves du Secondaire II sont libres durant cette pause. Ils ont également
un espace (autogéré et équipé) mis à disposition pour pique-niquer.
ÉTUDES SURVEILLÉES
Facultatives, les études surveillées ont lieu les lundis, mardis, jeudis et vendredis
de 15h00 à 16h15 ou de 15h30 à 17h00 selon les degrés. Durant cette période,
les élèves sont dans leur classe, sous la responsabilité d’un tuteur qualifié.
Celui-ci vérifie les leçons et les devoirs, fournit des explications complémentaires,
tout en aidant chaque élève à organiser son travail. Les élèves ont en plus la possibilité
de consulter un professeur en cas de besoin.
ACCUEIL DU MATIN ET DE FIN DE JOURNÉE
L’Ecole est ouverte dès 7h30 tous les jours pour accueillir les élèves avant les cours.
Les élèves de la 5e à la 8e peuvent rester à l’Ecole de 16h15 à 18h00 les lundis,
mardis, jeudis et vendredis.
7Cultiver le goût d’apprendre et développer la créativité.
ADMINISTRATION NYON
Directeur général M. Alain Moser
Directrice générale adjointe Mme Pia Effront
Présidente des écoles internationales de la Fédération allemande des écoles privées
Membre du conseil de Fondation «Registre des Ecoles privées suisses»
Directrice Nyon Mme Claudia Bartholemy
Primaire plurilingue Doyenne Mme Anne-Marie Marendat
Coordinatrice et vie scolaire Mme Anne-Marie Montandon
Secondaire I Doyenne Mme Sandra Pierella
Coordinateur et vie scolaire M. Nicolas Meunier
Secondaire II Doyen M. Yoan Herrero
Coordinateur et vie scolaire M. Denis Mancheron
Services administratifs Coordinatrice scolaire Mme Justine Manetsch
Secrétariat Mme Andrea Conraths
Mme Felicitas Pfister
Ressources Humaines Mme Caroline Burgener
Assistante RH Mme Bailey Soto
Comptabilité Mme Melissa Aloia
9PRIMAIRE PLURILINGUE
De la 5e à la 8e année les élèves évoluent dans une section plurilingue
pratiquant l’« immersion moyenne». L’enseignement est donné à raison
de 33 périodes hebdomadaires de 45 minutes.
Des bulletins scolaires avec résultats et commentaires sont remis aux parents
trois fois par an. Les connaissances acquises sont évaluées par des contrôles
continus durant toute l'année scolaire. Les résultats annuels sont établis en juin.
Dès la 5e pour l’allemand et l’anglais, en plus des cours, les élèves pratiquent
la langue en immersion dans différentes branches.
Tous les élèves s’initient à la philosophie selon la méthode développée
par Matthew Lipmann et Michel Sasseville.
L’utilisation dynamique des technologies de l’information et de la communication
(TIC) fait partie intégrante de la pédagogie. Les tableaux noirs ont été remplacés
par les tableaux blancs interactifs (TBI) et l’iPad est progressivement intégré
comme outil complémentaire d’enseignement.
Plus de vingt ans d’expérience de l’enseignement par immersion
ont démontré que ce type d’apprentissage augmentait l’importance que les élèves
accordent à leur langue maternelle.
Une excellente maîtrise du français est compatible avec une instruction
bilingue ou trilingue.
Equipe
Doyenne Mme Anne-Marie Marendat
Coordinatrice et vie scolaire Mme Anne-Marie Montandon
10PRIMAIRE PLURILINGUE
Allemand Français Anglais
5E Allemand: 4 * Français: 7 Anglais : 3
Travaux manuels - Dessin Mathématiques: 6 (2 niveaux)
(Kreative Stunde): 3 Découverte du monde : 3.5 Expression corporelle: 1
Sport: 2 (Histoire / Géographie : 2 Musique / Creative arts : 1
Sciences / Labo : 1.5)
Philosophie /
Programmation: 1
Conseil de classe: 1
Apprendre en
mouvement: 0.5
6E Allemand: 6 Français: 6 Anglais : 3
Travaux manuels-Dessin Mathématiques: 6 (2 niveaux)
(Kreative Stunde): 2 Découverte du monde : 3.5 Expression corporelle: 1
Sport: 2 (Histoire / Géographie : 2 Musique / Creative arts : 1
Sciences / Labo : 1.5) Creative writing : 1
Philosophie /
Programmation: 1
Apprendre en
mouvement: 0.5
7E Allemand: 6 Français: 6 Anglais : 3
(2 niveaux) Mathématiques: 6 (2 niveaux)
Géographie: 2 Sport: 2 Sciences naturelles: 2
Travaux manuels: 2 Histoire: 1 Creative writing : 1
Philosophie /
Programmation: 1
Musique: 1
Examen Cambridge
8E Allemand: 6 Français: 6 Anglais : 3
(2 niveaux) Mathématiques: 3 (2 niveaux)
Géographie: 2 Sport: 2 Mathématiques: 2
Biologie: 2 Histoire: 2 Travaux manuels : 2
Philosophie / Creative writing : 1
Programmation: 1
Musique: 1
Camps en Allemagne Examen Cambridge
* Nombre de périodes hebdomadaires de 45 minutes
11ÉTUDES SURVEILLÉES
Facultatives, les études surveillées ont lieu les lundis, mardis, jeudis et vendredis
de 15h00 à 16h15. Les élèves sont dans leur classe sous la responsabilité
d’un tuteur qualifié. Celui-ci vérifie les leçons et les devoirs, fournit des explications
complémentaires, tout en aidant chaque élève à organiser son travail.
SEMAINE DE PROJETS
Activité de décloisonnement mise sur pied tous les deux ans, la semaine de projets
invite tous les élèves, sans distinction de degré, à participer à des ateliers autour
d’un thème spécifique en utilisant toutes les langues proposées à l’Ecole.
Cette semaine de recherche se conclut par une présentation lors d’une grande
« Porte ouverte » à laquelle sont invités les parents, les professeurs et la direction.
PARA-SCOLAIRE
Le mercredi après-midi est dédié aux activités para-scolaires.
L’Ecole offre cependant de participer à des ateliers entre 12h30 et 13h30 :
Arts Théâtre, Dessin, Couture, Bricolage, Magie
Culture Cours de chinois (débutants et avancés), l'Ecole Moser Nyon est
le centre officiel des examens YCT (Young Chinese Test)
Jeux Echecs
Robotique.
ACCUEIL DE FIN DE JOURNÉE
Sur inscription annuelle, les élèves sont accueillis de 16h15 à 18h00.
Une fois leurs devoirs terminés, ils peuvent jouer dehors ou à l’intérieur
(jeux de société), lire ou profiter d’une petite sortie accompagnée
en attendant la venue de leurs parents.
ACTIVITÉS EXTRA-SCOLAIRES
Tout au long du cursus, des sorties culturelles/scientifiques et rencontres
sont organisées, sans oublier les traditionnels camps de ski dans notre chalet
de Leysin.
COURS D’ÉTÉ
A l’attention des élèves de l’Ecole, durant la 2e quinzaine d’août.
12PRIMAIRE PLURILINGUE
ADMISSION
Entrée en 5e
- les élèves promus du 4e degré primaire vaudois
- les élèves promus du CE1 selon le programme scolaire français.
Pré-requis pour l’entrée en 5e
- l’élève doit avoir 8 ans révolus au 31 décembre de sa 5e primaire
- évaluation par l’Ecole selon le portfolio remis aux enfants.
Des connaissances en allemand et/ou en anglais ne sont pas nécessaires.
En revanche, une bonne maîtrise du français est recommandée.
13SECONDAIRE I - 9 E ET 10 E
FILIÈRE ALLEMAND RENFORCÉ ET ANGLAIS RENFORCÉ
Conforme au plan d’études romand, le programme suit les exigences
d’un enseignement pré-gymnasial.
Des bulletins scolaires avec résultats et commentaires sont remis aux parents
trois fois par an. Chaque année scolaire se termine par des évaluations
récapitulatives (épreuves en 9e et bilans en 10e) permettant d’établir un dernier
bilan des connaissances acquises. Les résultats annuels sont établis en juin.
En 9e l’élève suit 33 périodes de 45 minutes avec un choix de langues
en histoire et en biologie et 1 période de découverte pour l’option spécifique.
A la fin de l’année, possibilité de passer le GESE (Graded Examinations in Spoken
English) du Trinity College. Possibilité de participer à un échange avec un collège
allemand.
En 10e l’élève suit 33 périodes de 45 minutes avec un choix de langues
en mathématiques et en biologie et 3 périodes d’option spécifique.
A la fin de l’année, possibilité de passer le GESE (Graded Examinations in Spoken
English) du Trinity College. Possibilité de participer à un échange avec un collège
allemand.
Les options spécifiques (OS) proposées à l’Ecole sont les suivantes:
- Latin
- Espagnol
- Economie et Droit
- Sciences.
L’utilisation dynamique des technologies de l’information et de la communication
(TIC) fait partie intégrante de la pédagogie. Les salles de classes sont dotées
de tableaux blancs interactifs (TBI) et l’iPad est progressivement intégré comme
outil complémentaire d’enseignement.
Equipe
Doyenne Mme Sandra Pierella
Coordinateur et vie scolaire M. Nicolas Meunier
14SECONDAIRE I - 9 E ET 10 E
FILIÈRE ALLEMAND RENFORCÉ ET ANGLAIS RENFORCÉ
Allemand Français Anglais Cours avec langue
à choix (all./angl./fr.)
9E Allemand: 5 * Français: 5 Anglais : 5 Histoire : 2
(2 niveaux) Mathématiques: 5 (3 niveaux) Biologie : 2
Géographie: 2 Creative Arts : 2
Sport: 2
Philosophie: 1
Programmation: 1
Option spécifique: 1
Examen Trinity
Echange scolaire College
10 E Allemand: 4 Français: 5 Anglais : 4 Mathématiques: 5
(2 niveaux) Histoire: 2 (3 niveaux) Biologie : 2
Sport: 2 Géographie : 2
Philosophie: 1 Creative Arts : 2
Programmation: 1
Option spécifique: 3
OS à choix:
- Latin
- Espagnol
- Economie
- Sciences
Examen Trinity
Echange scolaire College
* Nombre de périodes hebdomadaires de 45 minutes
15SECONDAIRE I - 11 E
FILIÈRE BILINGUE ALLEMAND, BILINGUE ANGLAIS, CLASSIQUE
Conforme au plan d’études romand, le programme suit les exigences
d’un enseignement pré-gymnasial.
La mention bilingue allemand, bilingue anglais ou classique
est choisie en 11e année.
Elle comprend, en plus des cours de langue, 1400 périodes minimum enseignées
en allemand ou en anglais de la 11e à la M3.
Pour intégrer la filière bilingue allemand ou bilingue anglais en 11e, la note minimale
de 4.5 est exigée en fin de 10e dans la langue cible (allemand ou anglais) en niveau
bilingue ou avancé.
Des bulletins scolaires avec résultats et commentaires sont remis aux parents
deux fois par an. Chaque semestre se termine par des évaluations récapitulatives
permettant d’établir un bilan des connaissances acquises.
Les résultats annuels sont établis en juin.
En 11e l’élève suit 36 périodes de 45 minutes dont 4 pour l’option spécifique.
A la fin de l’année, possibilité de passer le GESE (Graded Examinations in Spoken
English) du Trinity College.
Les options spécifiques (OS) proposées à l’Ecole sont les suivantes:
- Latin
- Espagnol
- Economie et Droit
- Sciences (PAM et Biochimie).
L’utilisation dynamique des technologies de l’information et de la communication
(TIC) fait partie intégrante de la pédagogie. Les salles de classes sont dotées
de tableaux blancs interactifs (TBI) et l’iPad est progressivement intégré comme
outil complémentaire d’enseignement.
Equipe
Doyenne Mme Sandra Pierella
Coordinateur et vie scolaire M. Nicolas Meunier
16SECONDAIRE I - 11 E
FILIÈRE BILINGUE ALLEMAND, BILINGUE ANGLAIS, CLASSIQUE
Allemand Français Anglais Cours avec langue
à choix (angl./fr.)
11 E Allemand: 4 * Français: 5 Anglais : 4 Theory of
Géographie: 2 Mathématiques: 5 (2 niveaux) Knowledge : 1
Histoire: 2 (2 niveaux)
BILINGUE ALLEMAND
Sport: 2
Arts visuels: 2
Chimie: 2
Biologie: 1.5
Physique: 1.5
Option spécifique: 4
OS à choix:
- Latin
- Espagnol
- Economie
- Sciences Examen Trinity
College
Allemand: 4 Français: 5 Anglais : 4 Theory of
Mathématiques: 5 (2 niveaux) Knowledge : 1
(2 niveaux) Histoire : 2
Sport: 2 Géographie : 2
BILINGUE ANGLAIS
Arts visuels: 2
Chimie: 2
Biologie: 1.5
Physique: 1.5
Option spécifique: 4
OS à choix:
- Latin
- Espagnol
- Economie
- Sciences Examen Trinity
College
Allemand: 4 Français: 5 Anglais : 4 Theory of
Mathématiques: 5 (2 niveaux) Knowledge : 1
(2 niveaux) Géographie : 1
Histoire: 2 Environmental
Sport: 2 science and
Arts visuels: 2 society : 1
Chimie: 2
Biologie: 1.5
Physique: 1.5
CLASSIQUE
Option spécifique: 4
OS à choix:
- Latin
- Espagnol
- Economie Examen Trinity
- Sciences College
* Nombre de périodes hebdomadaires de 45 minutes
17ÉTUDES SURVEILLÉES
Facultatives, les études surveillées ont lieu les lundis, mardis, jeudis et vendredis
de 15h00 à 16h15 et de 15h45 à 17h00 en 11e. Les élèves sont répartis en groupes
sous la responsabilité d’un tuteur qualifié. Celui-ci vérifie les leçons et les devoirs,
fournit des explications complémentaires, tout en aidant chaque élève à organiser
son travail. Les élèves ont la possibilité de consulter un professeur en cas de besoin
ou d'être convoqué par un enseignant en cas de nécessité.
PARA-SCOLAIRE
Le mercredi après-midi est dédié aux activités para-scolaires.
L’Ecole offre cependant de participer à des ateliers entre 12h30 et 13h30 .
9 E, 10 E, 11E
Arts Théâtre, Dessin, Couture, Bricolage
Culture Cours de chinois (débutants et avancés), l'Ecole Moser Nyon est
le centre officiel des examens YCT (Young Chinese Test)
Jeux Echecs
Robotique.
ACTIVITÉS EXTRA-SCOLAIRES
Tout au long du cursus, des sorties culturelles/scientifiques et rencontres
sont organisées, sans oublier les traditionnels camps de ski dans notre chalet
de Leysin.
VOYAGE D’ÉTUDES
Une semaine de voyage à dominante culturelle, en général dans une ville
européenne, est organisée pour clore la scolarité obligatoire.
COURS D’ÉTÉ
A l’attention des élèves de l’Ecole durant la 2e quinzaine d’août.
18SECONDAIRE I
ADMISSION
Pré-requis pour l’entrée en 9e
POUR TOUTES FILIÈRES
L’élève doit être promu en section pré-gymnasiale du canton de Vaud.
L’admission dépend d’un entretien avec la direction et éventuellement d’un second
avec le doyen. Lors des entretiens, les parents et l’élève doivent présenter
le dernier bulletin scolaire. Chaque demande est examinée en particulier, notamment
à cause des différences de programmes, des options choisies, des résultats obtenus
et des notes de comportement.
19SECONDAIRE II
MATURITÉ MENTION BILINGUE ALLEMAND
La maturité bilingue allemand a le rang le plus élevé de tous les certificats
de fin d’études secondaires. Elle donnera des chances supplémentaires
à leurs futurs détenteurs, tant en Suisse qu’à l’étranger.
Notre programme de préparation à la maturité se déroule en trois ans.
Les examens (premiers et seconds partiels) ont lieu en Suisse romande
dès la mi-août. La mention bilingue totalise, en plus des cours de langue,
800 périodes minimum enseignées en allemand sur 4 ans (11e, M1, M2, M3).
En M1 l’élève suit 36 périodes de 45 minutes.
En M2 les élèves bénéficient de la réforme pédagogique (voir page 26).
L’enseignement équivaut à 38 périodes de 45 minutes.
Ils passent les premiers partiels à la fin de l’année.
En M3 l’option complémentaire (OC) choisie par l’Ecole – la philosophie –
est enseignée en allemand. De même pour le travail de maturité,
un mémoire d’une dizaine de pages, qui peut être rédigé en allemand.
Le sujet est libre mais doit être lié à une branche présentée à la maturité.
L'année scolaire se termine par les examens de maturité en blanc.
Les élèves ayant un niveau avancé d’anglais peuvent également passer
le IELTS (International English Language Testing System).
Possibilité également de passer le Goethe-Zertifikat et le DELE
(Diplôme d’Espagnol comme Langue Etrangère).
Doyen M. Yoan Herrero
20SECONDAIRE II
MATURITÉ MENTION BILINGUE ALLEMAND
Allemand Français Anglais Latin / Espagnol
M1 Allemand: 4* Français: 5 Anglais : 4 Option spécifique
Histoire: 2 Mathématiques: 4 (2 niveaux) (OS) : 4
Géographie: 2 Biologie: 2 Travail personnel : 2
Chimie: 2
Physique: 2
Arts visuels: 2
Français transversal:1
M2 Allemand: 2- 4 Français: 2 Anglais : 2 - 4 Option spécifique
(2 ou 4 selon le Mathématiques: 2- 4 ( 2 ou 4 selon le (OS) : 4
niveau) ( 2 ou 4 selon le niveau )
Histoire: 4 niveau )
Géographie: 4 Biologie: 4
Travail de maturité: 1 Chimie: 4
Physique: 5
Arts visuels: 2
M3 Allemand: 6 Français: 6 Anglais : 6 Option spécifique
OC: 5 Mathématiques: 8 (OS) : 6
Travail de maturité: 1
* Nombre de périodes hebdomadaires de 45 minutes
M 2 PREMIERS PARTIELS M 3 SECONDS PARTIELS
Ecrit en allemand: Géographie Ecrit+oral en allemand : Allemand
Oral en allemand: Histoire Oral en allemand: OC
Ecrit en français: Biologie, Chimie, Physique Ecrit+oral en français : Français, Mathématiques, OS
Forme spécifique: Arts visuels ou Musique Ecrit+oral en anglais : Anglais
Ecrit+oral: Travail de maturité
21SECONDAIRE II
MATURITÉ MENTION BILINGUE ANGLAIS
La maturité bilingue anglais a le rang le plus élevé de tous les certificats
de fin d’études secondaires. Elle donnera des chances supplémentaires
à leurs futurs détenteurs, tant en Suisse qu’à l’étranger.
Notre programme de préparation à la maturité se déroule en trois ans.
Les examens (premiers et seconds partiels) ont lieu en Suisse romande
dès la mi-août. La mention bilingue totalise, en plus des cours de langue,
800 périodes minimum enseignées en anglais sur 4 ans (11e, M1, M2, M3).
En M1 l’élève suit 36 périodes de 45 minutes.
En M2 les élèves bénéficient de la réforme pédagogique (voir page 26).
L’enseignement équivaut à 38 périodes de 45 minutes.
Ils passent les premiers partiels à la fin de l’année.
En M3 l’option complémentaire (OC) choisie par l’Ecole – la philosophie –
est enseignée en anglais. De même pour le travail de maturité,
un mémoire d’une dizaine de pages, qui peut être rédigé en anglais.
Le sujet est libre mais doit être lié à une branche présentée à la maturité.
L'année scolaire se termine par les examens de maturité en blanc.
Les élèves peuvent passer le IELTS (International English Language Testing System).
Possibilité de passer le Goethe-Zertifikat et le DELE (Diplôme d’Espagnol
comme Langue Etrangère).
Doyen M. Yoan Herrero
22SECONDAIRE II
MATURITÉ MENTION BILINGUE ANGLAIS
Anglais Français Allemand Latin / Espagnol
M1 Anglais: 4* Français: 5 Allemand: 4 Option spécifique
Histoire: 2 Mathématiques: 4 (OS) : 4
Géographie: 2 Biologie: 2 Travail personnel : 2
Chimie: 2
Physique: 2
Arts visuels: 2
Français transversal:1
M2 Anglais: 2- 4 Français: 2 Allemand : 2- 4 Option spécifique
(2 ou 4 selon le Mathématiques: 2- 4 ( 2 ou 4 selon le (OS) : 4
niveau) ( 2 ou 4 selon le niveau )
Histoire: 4 niveau )
Géographie: 4 Biologie: 4
Travail de maturité: 1 Chimie: 4
Physique: 5
Arts visuels: 2
M3 Anglais: 6 Français: 6 Allemand: 6 Option spécifique
OC: 5 Mathématiques: 8 (OS) : 6
Travail de maturité: 1
* Nombre de périodes hebdomadaires de 45 minutes
M 2 PREMIERS PARTIELS M 3 SECONDS PARTIELS
Ecrit en anglais: Géographie Ecrit+oral en anglais : Anglais
Oral en anglais: Histoire Oral en anglais: OC
Ecrit en français: Biologie, Chimie, Physique Ecrit+oral en français : Français, Mathématiques, OS
Forme spécifique: Arts visuels ou Musique Ecrit+oral en allemand : Allemand
Ecrit+oral: Travail de maturité
23SECONDAIRE II
MATURITÉ CLASSIQUE
La maturité classique a le rang le plus élevé de tous les certificats
de fin d’études secondaires. Elle donnera des chances supplémentaires
à leurs futurs détenteurs, tant en Suisse qu’à l’étranger.
Notre programme de préparation à la maturité se déroule en trois ans.
Les examens (premiers et seconds partiels) ont lieu en Suisse romande
dès la mi-août.
En M1 l’élève suit 36 périodes de 45 minutes.
En M2 les élèves bénéficient de la réforme pédagogique (voir page 26).
L’enseignement équivaut à 38 périodes de 45 minutes.
Ils passent les premiers partiels à la fin de l’année.
En M3 l’option complémentaire (OC) choisie par l’Ecole – la philosophie –
est enseignée en français. De même pour le travail de maturité,
un mémoire d’une dizaine de pages, rédigé en français.
Le sujet est libre mais doit être lié à une branche présentée à la maturité.
L'année scolaire se termine par les examens de maturité en blanc.
Les élèves ayant un niveau avancé d’anglais peuvent également passer
le IELTS (International English Language Testing System).
Possibilité également de passer le Goethe-Zertifikat et le DELE
(Diplôme d’Espagnol comme Langue Etrangère).
Doyen M. Yoan Herrero
24SECONDAIRE II
MATURITÉ CLASSIQUE
Français Allemand Anglais Latin / Espagnol
M1 Français: 5* Allemand: 4 Anglais : 4 Option spécifique
Mathématiques: 4 (2 niveaux) (OS) : 4
Biologie: 2 Travail personnel : 2
Chimie: 2
Physique: 2
Histoire: 2
Géographie: 2
Arts visuels: 2
Français transversal:1
M2 Français: 2 Allemand: 2- 4 Anglais : 2 - 4 Option spécifique
Mathématiques: 2- 4 ( 2 ou 4 selon le ( 2 ou 4 selon le (OS) : 4
(2 ou 4 selon le niveau ) niveau ) Niveau supérieur
niveau) (coefficient 3) : 2
Biologie: 4
Chimie: 4
Physique: 5
Histoire: 4
Géographie: 4
Arts visuels: 2
Travail de maturité: 1
M3 Français: 6 Allemand: 6 Anglais : 6 Option spécifique
Mathématiques: 8 (OS) : 6
OC: 5
Travail de maturité: 1
* Nombre de périodes hebdomadaires de 45 minutes
M 2 PREMIERS PARTIELS M 3 SECONDS PARTIELS
Ecrit en français: Géographie, Histoire, Ecrit + oral en français : Français, Mathématiques, OS
Biologie, Chimie, Physique Oral en français: OC
Forme spécifique: Arts visuels ou Musique Ecrit + oral en allemand : Allemand
Ecrit + oral en anglais : Anglais
Ecrit+oral: Travail de maturité
25ÉTUDES SURVEILLÉES
Facultatives, les études surveillées ont lieu les lundis, mardis, jeudis et vendredis
de 15h30 à 17h00. S’ils ont besoin d’aide pour effectuer leurs devoirs,
en petits groupes ou individuellement, les élèves sont orientés vers leurs professeurs
à disposition pour chaque discipline. L’étude ne saurait, cependant,
remplacer totalement le travail à domicile.
MATINALES
Chaque année, une matinée est consacrée à la rencontre d’une personnalité,
sous forme d’une conférence suivie de questions. Les élèves préparent
cet événement en étudiant en classe ses œuvres / exploits / missions, etc.
M. Pascal Couchepin (ancien président de la Confédération), M. Bertrand Piccard
et M. André Borschberg (Solar Impulse), M. Eric-Emmanuel Schmitt
ou M. Ernesto Bertarelli (vainqueur de l’America’s Cup avec Alinghi en 2003 et 2007)
ont ainsi partagé leurs expériences.
VOYAGE D’ÉTUDES
Une semaine de voyage à dominante culturelle, en général dans une ville
européenne, est organisée pour clore la scolarité en M1.
COURS D’ÉTÉ
M1: 2e quinzaine d’août.
M2 / M3 - Cours de révision pour la maturité fédérale : fin juillet - début août.
RÉFORME DU SECONDAIRE II
1. Remplacer les 7 leçons quotidiennes de 45’ par 4 exposés de 20’ à 25’.
Ces exposés s’adresseront à l’ensemble des élèves d’un degré.
Ils seront présentés par les professeurs les plus qualifiés pour cette tâche
ou par des intervenants extérieurs à l’école.
2. Chaque exposé est suivi d’une séance de travail en groupes de 60’ à 75’
(ou dans un laboratoire).
3. Les élèves travaillent à l’école.
4. Le travail effectué par les élèves, en groupe, sera de type pluridisciplinaire.
5. Les professeurs restent à l’école toute la journée pour travailler
avec les élèves ou avec leurs collègues.
6. L’efficacité des professeurs sera renforcée par une meilleure utilisation
de leurs compétences.
7. Chaque professeur sera le tuteur d’un groupe d’élèves et suivra
leur activité scolaire durant l’année scolaire.
26SECONDAIRE II
ADMISSION
Entrée en M1
- les élèves promus du 11e degré de l’Ecole Moser sont admis dans la section choisie
- les élèves issus de l’Ecole de maturité vaudoise ou d’autres écoles secondaires
supérieures intègrent la 1re selon les options choisies et les résultats obtenus
- les élèves provenant d’autres écoles peuvent rejoindre la 1re année
selon le programme suivi et les résultats obtenus.
Pré-requis pour l’entrée en M1
MENTION BILINGUE ALLEMAND
- avoir suivi le Secondaire I à l’Ecole Moser, mention bilingue allemand en 11e
- être promu en filière gymnasiale
- passer de l’Ecole de maturité vaudoise ou d’autres écoles du secondaire
supérieur, avoir un bon niveau d’allemand et réussir le test de langue.
MENTION BILINGUE ANGLAIS
- avoir suivi le Secondaire I à l’Ecole Moser, mention bilingue anglais en 11e
- en sortant d’une autre école, selon le programme suivi et les résultats obtenus,
avoir un bon niveau d’anglais et réussir le test de langue.
CLASSIQUE
- avoir suivi le Secondaire I à l’Ecole Moser
- être promu en filière gymnasiale
- en sortant d’une autre école, selon le programme suivi et les résultats obtenus,
avoir un bon niveau en allemand et en anglais.
Chaque demande est examinée en particulier, notamment à cause des différences
de programmes, des options choisies et des résultats obtenus.
NOUVEAU
Dès la rentrée 2022, l’Ecole Moser Nyon proposera le diplôme de Maturité fédérale
en 2,5 années avec les examens partiels de février en M2 et M3.
Pour les élèves qui le souhaitent, il y aura la possibilité de passer le double diplôme:
Maturité + International Baccalaureate *.
*
Ecole Moser Genève est un établissement scolaire candidat ** en vue de proposer le Programme du diplôme.
Cet établissement souhaite devenir une école du monde de l’IB. Les écoles du monde de l’IB partagent
une même philosophie: un engagement envers une éducation internationale stimulante et de grande qualité,
que nous considérons importante pour nos élèves.
**
Seuls les établissements autorisés par l’Organisation de l’IB peuvent proposer l’un de ses quatre
programmes scolaires: le Programme primaire (PP), le Programme d’éducation intermédiaire (PEI),
le Programme du diplôme ou le Programme à orientation professionnelle (POP).
Le statut d’établissement candidat ne garantit pas que cette autorisation soit accordée.
Dernière mise-à-jour : 17.09.2020 | 27Ecole Moser Nyon 4-6, avenue Reverdil CH - 1260 Nyon T +41 22 593 88 88 F +41 22 593 88 99 E admin-nyon@ecolemoser.ch ecolemoser.ch/nyon
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