PASS LAS mineure Santé - Plaquette Année Universitaire 2020-2021
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Directrice de l’école de Sage femmes : Michèle ZANARDI-BRAILLON Doyen de l’UFR de Médecine : Professeur Bach-Nga PHAM Doyen de l’UFR d’Odontologie : Professeur Pierre MILLET Pôle Santé Doyen de l’UFR de Pharmacie : Professeur Jean-Marc MILLOT UFR de Médecine et UFR de Directeur de l ’école de Kinésithérapie : Hervé QUINART Pharmacie 51 rue Cognacq-Jay – 51095 REIMS Cedex E-mail : pass@univ-reims.fr Responsable Pédagogique PASS : 03.26.90.37.80 Docteur Jérôme DEPAQUIT Docteur Jean-Baptiste OUDART Responsable administrative PASS : Stéphanie BILLET
Accès aux études de Santé Maïeutique Médecine Odontologie Pharmacie Métiers de la Rééducation MMOP + Métiers de la Rééducation
Année Universitaire 2020 - 2021 PASS - LAS Août 2020 Septembre 2020 Octobre 2020 Novembre 2020 Décembre 2020 Janvier 2021 1 S 1 M 1 J 1 D 1 M 1 V 2 D 2 M 2 V 2 L 45 2 M 2 S Vacances Scolaires 3 L 32 3 J 3 S 3 M 3 J 3 D 4 M 4 V 4 D 4 M 4 V 4 L 1 CM / TD Santé PASS-LAS 5 M 5 S 5 L 41 5 J 5 S 5 M Examens UE 11 et 12 6 J 6 D 6 M 6 V 6 D 6 M Repos étudiants 7 V 7 L 37 7 M 7 S 7 L 50 7 J 8 S 8 M 8 J 8 D 8 M 8 V Examens communs Santé PASS-LAS 9 D 9 M 9 V 9 L 46 9 M 9 S 10 L 33 10 J 10 S 10 M 10 J 10 D Oraux 11 M 11 V 11 D 11 M Férié 11 V 11 L 12 M 12 S 12 L 42 12 J 12 S 12 M 13 J 13 D 13 M 13 V 13 D 13 M 14 V 14 L 38 14 M 14 S 14 L Révisions 51 14 J 15 S 15 M 15 J 15 D 15 M Révisions 15 V 16 D 16 M 16 V 16 L 47 16 M Concours PACES 16 S 17 L 34 17 J 17 S 17 M 17 J Concours PACES 17 D 18 M 18 V 18 D 18 M 18 V 18 L 3 19 M 19 S 19 L 43 19 J 19 S 19 M 20 J 20 D 20 M 20 V 20 D 20 M 21 V 21 L Présentation filières 39 21 M 21 S 21 L 52 21 J 22 S 22 M Présentation filières 22 J 22 D 22 M 22 V 23 D 23 M 23 V 23 L 48 23 M 23 S 24 L 35 24 J 24 S 24 M 24 J 24 D 25 M 25 V 25 D 25 M 25 V 25 L 4 26 M 26 S 26 L 44 26 J 26 S 26 M 27 J 27 D 27 M 27 V 27 D 27 M 28 V 28 L 40 28 M 28 S 28 L 53 28 J 29 S 29 M 29 J 29 D 29 M 29 V 30 D 30 M 30 V 30 L 49 30 M 30 S 31 L 36 31 S 31 J 31 D
Février 2021 Mars 2021 Avril 2021 Mai 2021 Juin 2021 Juillet 2021 1 L 5 1 L 9 1 J 1 S 1 M 1 J 2 M 2 M 2 V 2 D 2 M 2 V 3 M 3 M 3 S 3 L 18 3 J 3 S 4 J 4 J 4 D 4 M 4 V 4 D 5 V 5 V 5 L Férié 14 5 M 5 S 5 L 27 6 S 6 S 6 M 6 J 6 D 6 M 7 D 7 D 7 M 7 V 7 L oraux 7 M 8 L 6 8 L 10 8 J 8 S 8 M oraux 8 J 9 M 9 M 9 V 9 D 9 M oraux 9 V 10 M 10 M 10 S 10 L Révisions 19 10 J oraux 10 S 11 J 11 J 11 D 11 M Révisions 11 V oraux 11 D 12 V 12 V 12 L 15 12 M 12 S 12 L 28 13 S 13 S 13 M 13 J Férié 13 D 13 M 14 D 14 D 14 M 14 V 14 L oraux 14 M 15 L 7 15 L 11 15 J 15 S 15 M oraux 15 J 16 M 16 M 16 V 16 D 16 M oraux 16 V 17 M 17 M 17 S 17 L examens UE Spé Santé 17 J oraux 17 S 18 J 18 J 18 D 18 M (= UE 21) 18 V oraux 18 D 19 V 19 V 19 L 16 19 M 19 S 19 L 29 20 S 20 S 20 M 20 J 20 D 20 M 21 D 21 D 21 M 21 V 21 L 25 21 M 22 L 8 22 L 12 22 J 22 S 22 M 22 J 23 M 23 M 23 V 23 D 23 M 23 V 24 M 24 M 24 S 24 L Férié 21 24 J 24 S 25 J 25 J 25 D 25 M Concours PACES 25 V 25 D 26 V 26 V 26 L 17 26 M Concours PACES 26 S 26 L 30 27 S 27 S 27 M 27 J Concours PACES 27 D 27 M 28 D 28 D 28 M 28 V Concours PACES 28 L 26 28 M 29 L 13 29 J 29 S 29 M 29 J 30 M 30 V 30 D 30 M 30 V 31 M 31 L 22 31 S
Parcours avec Accès Spécifique Santé avec 1 Mineure Disciplinaire Droit Psychologie Economie et Gestion Sciences Sanitaires et Sociales STAPS Sciences pour la Santé
Décomposition du Semestre par Unité d’Enseignement Année UE 11 : Anatomie – Histologie – Sciences Humaines et Sociales – Universitaire Biophysique – Bases Pharmacologiques du Médicament UE 12 : Chimie – Biochimie – Biologie Cellulaire UE 13 : UE Disciplinaire SEMESTRE 1 UE 14 : UE Disciplinaire UE 15 : UE Transversale : Présentation des filières – Evolution Ecologie Environnements – Informatique et Numérique 5 UE x 6 ECTS = 30 ECTS Suite à la publication des résultats de l’examen du Semestre 1, les étudiants définissent le choix de l’enseignement spécifique pour le Semestre 2.
Anatomie : - Orientation dans l’espace - Appareil locomoteur – généralités Biophysique : - Organisation générale du thorax - Atome, échanges énergétiques, ionisation - Paroi thoracique et diaphragme Noyau, énergie, stabilité - Organisation générale du cou - Radioactivité - Crâne : ostéologie voûte et base - Nature et origine des radiations ionisantes, - Le cœur et la circulation interaction avec la matière - Organisation générale de l’abdomen - Interaction des radiations ionisantes avec la - Organisation générale du système nerveux Contenu des matière et effets sur la matière - Effets biologiques des radiations ionisantes ; doses - Effets déterministes et stochastiques ; CM de l’UE 11 Histologie : - Les techniques histologiques, les microscopies, la notion de tissus radioprotection - Utilisation des radiations ionisantes : introduction à l’imagerie et à la radiothérapie - Les épithéliums :structure et classification - Les tissus conjonctifs : les cellules conjonctives et la matrice extracellulaire 54 heures : 6 ECTS Bases Pharmacologiques du médicament : SHS : - Développement psycho-affectif du bébé - Pharmacodynamie - Développement psycho-affectif de l'enfant - Définition et classes de médicaments - Développement psycho-affectif de l'adolescent - Formes de médicaments et voies - Relation soignant – soigné d'administration - Maladie et Handicap - Formes de médicaments et voies - Responsabilité médicale et secret professionnel d'administration - Lois de bioéthique - Violences
Anatomie : - Réponses aux questions des étudiants Biophysique : - Exercices de synthèses Contenu des - Réponses aux questions des étudiants Histologie : TD de l’UE 11 - Techniques de microscopie et notion de tissus Bases Pharmacologiques du - Les épithéliums - Les tissus de soutien médicament : 54 heures : 6 ECTS - Pharmacologie médicale - Formes de médicaments et voies SHS : d'administration - Réponses aux questions des étudiants
Chimie : - Eléments chimiques, classification, électronégativité, ions inorganiques Biologie Cellulaire : - Liaisons intramoléculaires et - Généralités : la notion de cellules, les intermoléculaires; géométrie moléculaire techniques d’observation - Principales fonctions chimiques : alkyles - La membrane plasmique : structure de la Contenu des saturés et insaturés, alcool, ester, aldéhyde, cétone, acide, amine, amide; isomères de membrane plasmique, transport membranaire position, énantiomères CM de l’UE 12 - Le système endomembranaire : réticulum endoplasmique, appareil de Golgi, trafic intracellulaire - Le compartiment cytosolique : mitochondries, peroxysomes 50 heures : 6 ECTS Biochimie : - Le cytosquelette : microtubules, - Glucides : structures et rôles biologiques microfilaments d’actine, filaments - Lipides : structures et rôles biologiques intermédiaires - Acides aminés et dérivés : structures et rôles - Le noyau (1 et 2) : structure et organisation biologiques fonctionnelle, cycle cellulaire - Protéines : structures et rôles biologiques - Enzymes : pouvoir catabolique et cinétique
Chimie : - Atomes, liaisons, nomenclature Contenu des - Hydrocarbures, fonctions simples Biologie Cellulaire : - La membrane plasmique TD de l’UE 12 - - RER / AG Les organites intracellulaires - Le cytosquelette - Le noyau 50 heures : 6 ECTS Biochimie : - Le cycle cellulaire - Glucides / lipides - Protides / Enzymiologie
Présentation des filières Contenu de Evolution, Ecologie et Environnement (CM) : Evolution, Ecologie et Environnement (TD) : l’UE 15 - Evolution, co-évolution - Biodiversité, biomes, biosphères - Homme et écosystèmes - Ecosystèmes, bioaccumulation, (transversale) bioamplification - Anthropisation et changement global - Spéciation, évolution, co-évolution - Climats et environnements - Environnements et éco-épidémiologie - Invasions biologiques - Eco-épidémiologie 50 heures : 6 ECTS - Environnement et microorganismes Informatique et Numérique
Décomposition du Semestre par Unité d’Enseignement UE 21 : UE Spécifique : Maïeutique – Médecine – Odontologie – SEMESTRE 2 Pharmacie – Métiers de la Rééducation UE22 : Anatomie – Histologie – Physiologie – Bases Pharmacologiques du Médicament UE23 : Chimie-Biochimie / Biologie Moléculaire – Physique – Santé 5 UE x 6 ECTS = 30 ECTS Publique – Biologie Cellulaire UE 24 : UE Disciplinaire UE 25 : UE Transversale : Biostatistiques – Français – Anglais
Filière Médecine : EC 1 + EC 2 + EC 3 Contenu de Filière Maïeutique : EC2 + EC 3 + EC 4 l’UE 21 Filière Odontologie : EC 1 + EC 3 + EC 5 6 ECTS Filière Pharmacie : EC 6 + EC 7 + EC 8 L’enseignement de cette UE dépend de la ou les filière(s) choisie(s) Filière Métiers de la rééducation : EC 1 + EC2 + EC 9
EC 1 : Anatomie de la tête et du cou EC 2 : Anatomie et Histologie du petit bassin - La colonne vertébrale – anatomie morphologique - Structure histologique de l’appareil génital Contenu des - La face : maxillaire et orbite - La face : sphénoïde et temporal - La face : fosses nasales et ethmoïde féminin - Structure histologique de l’appareil génital masculin CM de l’UE - La face : mandibule et muscles masticateurs - La face : cavité buccale et langue - Le cou : Thyroïde et axes vasculaires - Os iliaque, sacrum, fémur - Pelvis – topographie et paroi pelvienne - Appareil urinaire extra-pelvien 21 - Le cou : Carotide externe et glandes salivaires - Le cou : pharynx et voile du palais - Appareil urinaire pelvien - Appareil génital féminin - Le cou : Larynx et carrefour aéro-digestif - Testicules, voies spermatiques - Système nerveux central : tronc cérébral et - Bassin obstétrical nerfs crâniens - Glande mammaire – fosse axillaire - Périnée
EC 3 : BDR et Embryologie et bases de la biologie moléculaire EC 4 : Unité foeto-placentaire - Ovogenèse - cycle menstruel - généralité sur chromosomes et méiose - Le placenta humain - 1ère semaine de développement et Nidation - La fonction endoctrine du placenta - 2ème semaine de développement et - La barrière placentaire, les échanges fœto- maternels gastrulation - La circulation Fœtale - 2ème semaine de développement et - La physiologie du liquide amniotique embryogenèse - 4ème semaine du développement embryonnaire - Organogénèse - Acides nucléiques, ADN, réplication et EC 5 : Morphogenèse cario-faciale et réparation odontogenèse et Anatomie - Constituants des acides nucléiques, spécifique de la bouche nucléosides, nucléotides - À préciser - ADN et réplication - ADN, réplication et réparation - ARN et transcription - Traduction, régulation et modification post- traductionnelles
EC 9 : Métiers de la rééducation + développement de l’enfant et EC 6 : Chimie pharmaceutique Approche de biomécanique humaine - Chimie des solutions, aspects quantitatifs et anatomie fonctionnelle - Oxydations, réductions, radicaux libres - Equilibres acido-basiques - Développement de l'enfant et métier de la - Stéréochimie rééducation - Réactivité inter moléculaire - Spécificité de la rééducation chez l'enfant : intérêts et limites EC 7 : Médicaments - Le Handicap - Médecine physique et de réadaptation - Formulation de médicaments - Techniques de soins non pharmacologiques - Cibles pharmacologiques - Modèles de classification internationale des - Classe de biomédicaments états de santé - Physiopathologies et thérapies associées - Champs d'applications des techniques non pharmacologiques - Illustrations EC 8 : Biotechnologies et bio- - Approche biomécanique de l’épaule et du médicaments coude - Approche biomécanique du tronc - À préciser - Approche biomécanique de la hanche et du genou - Approche biomécanique de la cheville – Innervation des membres
EC 1 : Anatomie de la tête et du cou - Pas de TD EC 5 : Morphogenèse cario-faciale et odontogenèse et Anatomie spécifique de EC 2 : Anatomie et Histologie du la bouche petit bassin - À préciser - Structure histologique de l’appareil génital féminin - Structure histologique de l’appareil génital EC 6 : Chimie pharmaceutique masculin - À préciser Contenu des EC 3 : BDR et Embryologie et bases de la biologie moléculaire EC 7 : Médicaments - À préciser - Gamétogenèse TD de l’UE 21 - acides nucléiques, ADN, réplication et réparation EC 8 : Biotechnologies et bio- - ARN et transcription médicaments - Traduction, régulation et modifications post- - À préciser traductionnelles EC 9 : Métiers de la rééducation + EC 4 : Unité foeto-placentaire développement de l’enfant et Approche - La placentation de biomécanique humaine et anatomie - Les fonctions du placenta fonctionnelle - La placentation - À préciser - Les fonctions du placenta
Anatomie : Physiologie : - Cœur : valves, coronaires, tissu nodal - Compartiments hydriques et transports - Cœur : arc aortique et circulation transmembranaires - Thorax : trachée et bifurcation trachéale - Neurophysiologie : Potentiel de membrane et - Thorax : plèvre et segmentation bronchique équilibre de Nernst - Abdomen : Estomac, rate - Neurophysiologie : Potentiel d’action neuronal - Neurophysiologie : Synapses et plasticité des - Abdomen : Duodénum et pancréas Contenu des - - Abdomen : foie, voies biliaires Abdomen : Grêle et colon circuits neuronaux - Muscle Strié Squelettique - Muscle Strié Cardiaque CM de l’UE 22 - - Abdomen : Rectum Système nerveux central : moelle - Muscle Lisse - Système nerveux central : cerveau - Système nerveux : Appareil de la vision 50 heures : 6 ECTS - Système nerveux : Appareil de l’audition Bases Pharmacologiques du médicaments : - Bases règlementaires Histologie : - Composition des médicaments - Les tissus conjonctifs spécialisés : tissu sanguin et - Bon usage des médicaments / Iatrogénie tissu squelettique - Bénéfice-risque - Les tissus nerveux et musculaires - Notion de pharmacocinétique
Physiologie : Contenu des Anatomie : - Pas de TD - Pas de TD TD de l’UE 22 Bases Pharmacologiques du Histologie : médicaments : - Histologie fonctionnelle de l’appareil circulatoire 50 heures : 6 ECTS - Histologie fonctionnelle des épithéliums - Composition des médicaments - Pharmacologie médicale - Pharmacocinétique
Physique : - Systèmes ondulatoires - Rayonnements, interactions entre Chimie : rayonnements, interactions matière - Echanges d’énergie rayonnements - Equilibres et déplacements d’équilibres - Applications à la bio photonique - Réactivité des fonctions - Applications aux molécules thérapeutiques Contenu des Santé Publique : - Histoire et philosophie de la Santé des soins et CM de l’UE 23 des sciences - Les mutations et changements de l’environnement - Diffusion de la connaissance en santé en travail, Biochimie / Biologie Moléculaire : télémédecine - Cycle de l’acide citrique et chaîne respiratoire - Handicap et Santé 50 heures : 6 ECTS mitochondriale - Thermodynamique des systèmes biologiques - Vue générale du métabolisme Biologie Cellulaire : - Méthodes d’analyse du génome - La communication intercellulaire : récepteurs, - Principales techniques de Biologie Moléculaire. molécules d’adhérence Applications aux domaines de la Santé - La polarité cellulaire : jonctions cellulaires, système d’adressage - La prolifération cellulaire : division cellulaire, sénescence
Chimie : Physique : Contenu des - A préciser - A préciser CM de l’UE 23 Santé Publique : - Pas de TD Biochimie / Biologie Moléculaire : Biologie Cellulaire : 50 heures : 6 ECTS - Mitose, méiose - A préciser - Différenciation cellulaire, cellules souches
Biostatistiques (CM): - Calcul de probabilités - Variables aléatoires et lois fondamentales - Statistiques descriptives Contenu de - - Tests de comparaison (1 variable) Liaisons entre 2 variables - Régression linéaire et généralisée, Français l’UE 25 - Introduction à l’analyse multivariée Méthodologie de la recherche clinique (transversale) - - Statistiques pour l’épidémiologie Introduction à la survie - Essais cliniques Anglais - Exercices de compréhension et 50 heures : 6 ECTS d’application - Biostatistiques (TD): - A préciser
Droit civil (UE 13 et UE 24) L'enseignement de Droit civil aborde trois grandes thématiques : - Le droit objectif : l'organisation juridictionnelle, les sources du droit, l'interprétation des normes - Les droits subjectifs de la personnalité: notion de personne, droits de la personnalité (vie privée, droit à l'image, droit à l'honneur) PASS - Le droit de la preuve : charge, objet et modes de preuve mineure Droit : Droit constitutionnel (UE 14) En droit constitutionnel, le premier semestre est consacré aux grands concepts, aux régimes étrangers et à l’histoire constitutionnelle française. Enseignement En pratique, cela signifie l’étude de la séparation des pouvoirs, des concepts de fédération et d’état ou encore de souveraineté. En ce qui concerne les régimes étrangers, il s’agit d’étudier la Grande-Bretagne et les États- Unis, en insistant sur les aspects constitutionnels et l’évolution historique. Enfin, le cours présente les différents régimes français depuis 1789 jusqu’en 1946 (la Ve République fait partie du programme du second semestre).
Analyse Economique (UE 13) Le cours propose une présentation des principes de l’analyse microéconomique et macroéconomique. Tout en comportant une dimension historique permettant d’introduire les étudiants aux grandes figures de l’histoire de la pensée (Smith, Marx, Keynes, Walras…), l’enseignement se focalise essentiellement sur la dimension analyse et théorie. Après une introduction discutant le statut scientifique de la discipline ainsi que ses grands principes méthodologiques et objets d’étude, le cours introduit les étudiants à la microéconomie et à la macroéconomie. La partie microéconomique aborde les PASS concepts fondamentaux (rareté, choix, coûts d’opportunité, préférences, rationalité), les théories du consommateur et du producteurs et l’analyse en équilibre partiel (incluant optimalité parétienne et surplus). Cette partie du cours inclue une présentation formalisée de la technique d’optimisation sous mineure contrainte, en prenant soin de la resituer dans le cadre du raisonnement économique. La partie macroéconomique porte sur la macroéconomie keynésienne, s’appuyant sur les acquis des étudiants concernant l’analyse en termes de circuit. Elle présente la critique keynésienne de l’analyse néoclassique du marché du travail et les points clés de l’analyse keynésienne en termes de demande effective. L’accent Eco Gestion : est mis sur le rôle des anticipations et des esprits animaux, permettant ainsi de faire un lien avec des travaux plus contemporains qui renouvellent la pensée keynésienne originelle (Akerlof & Shiller, Farmer…). A l’issue du cours, les étudiants doivent : - Être en mesure de situer les principaux courants et auteurs de la pensée économique les uns par Enseignement rapport aux autres. - Connaitre et avoir une perspective critique sur les grands principes du raisonnement économiques (i.e. les 10 principes de Mankiw). - Avoir une connaissance du principe et de l’intérêt des analyses microéconomiques et comprendre l’intérêt de la technique d’optimisation sous contrainte pour étudier les choix. - Comprendre l’intérêt et les limites de l’analyse macroéconomique keynésienne, à a fois eu égard au contexte historique et aux caractéristiques de la théorie néoclassique. L’enseignement en TD insistera sur la dimension méthodologique de l’analyse de textes et sur le développement des capacités d’organisation de la réflexion et de raisonnement abstrait des étudiants.
Management et Gestion des entreprises (UE 14) Le cours présente le domaine de la gestion et ses principales fonctions dans une entreprise. Les points suivants sont abordés : -La gestion à travers les écoles de pensées -Les structures des organisations -Les décisions dans les entreprises -L’entreprise et ses systèmes -La stratégie d’entreprise -Les principales fonctions de la gestion (RH, Comptable, Marketing…etc.) Objectifs : - Comprendre ce qu’est une entreprise et déterminer les différentes formes d’organisation - Se familiariser avec les concepts et outils pour gérer et conduire une entreprise - Permettre aux étudiants de disposer d'une première approche et grille de lecture de l’entreprise face à l’internationalisation des marchés avec la mise en avant d’une dimension réseau. Compétences à acquérir : - Maîtriser la complémentarité des approches théoriques et de terrain - Formuler des recommandations pertinentes pour une entreprise - Méthodologie analytique d'une ou plusieurs activités d'entreprise, de comparaison entre différentes entreprises
Comptabilité Financière (UE 24) Le système d'information comptable : Les finalités de la comptabilité financière; Les acteurs de la comptabilité financière ; Les états financiers ; La méthode et le modèle comptable Documents et mécanismes fondamentaux de la comptabilité : Le bilan et Le compte de résultat ; Le compte ; L'organisation comptable. Les opérations courantes : Les achats et les ventes ; principes fondamentaux de l'impôts et de la TVA (dont déclaration de TVA) ; Les charges de personnel ; Les règlements et la trésorerie ; Les investissements corporels et leur financement (l'emprunt). Les opérations d'inventaire : ajustement des stocks, amortissements et dépréciations Objectifs : Connaissance des grands principes comptables, Connaissance du contenu des documents de synthèse Compréhension des principales techniques comptables Compétences à acquérir : Comprendre et utiliser les mécanismes fondamentaux de la comptabilité financière d'entreprise
Introduction à la Sociologie (UE 13) Description du contenu de l’EC PASS Définition de la sociologie : objet, méthodes, esprit Développement historique de la discipline Les styles sociologiques (positivisme, approche compréhensive, empiricisme) mineure Les clés d'interprétation de la modernité : l'égalitarisme (Tocqueville), la salarisation (Marx et Engels), la Sciences rationalisation (Weber), l'individualisme moral (Durkheim) Sanitaires et Objectifs Acquérir le socle de la culture sociologique Sociales : Saisir les rapports entre la sociologie et la modernité Comprendre les spécificités des sociétés modernes Compétences à acquérir Enseignement Entrer dans la perspective et le raisonnement sociologiques Aptitude à la réflexion abstraite, à l’analyse et à la synthèse. Appliquer des grilles d'analyse à une réalité sociale complexe
Comptabilité Nationale et Circuit Economique (UE 14) Description du contenu de l’EC Cours d’économie générale de 1ère année. Contenu de la formation : Les agents économiques. La notion de circuit économique La répartition et la redistribution des revenus ; la notion de valeur ajoutée. La répartition primaire des revenus. Les inégalités de la répartition primaire. La notion de redistribution des revenus. Les instruments de la redistribution Objectifs : Comprendre le circuit économique Comprendre la distribution des revenus Rechercher et traiter l’information économique et sociale Compétences à acquérir : Capacités à la réflexion abstraite et à la synthèse.
Introduction à l’anthropologie (UE 24) Description du contenu de l’EC L’anthropologie : objet, méthode et musées Approche historique de la discipline : des sociétés archaïques aux sociétés traditionnelles Approche anthropologique des sociétés contemporaines Etudes des formes de l’échange : don et échanges marchands La parenté : les différentes formes de famille, des sociétés traditionnelles aux transformations contemporaines de la famille, alliance et filiation Objectifs : - Comprendre la formation de la discipline anthropologique. - Savoir mobiliser des exemples ethnographiques en rompant avec l’évolutionnisme. - Prendre du recul par rapport aux normes de sa société d’appartenance. - Développer une approche comparative de différentes formes d’organisation sociale. Compétences à acquérir : - Capacités de synthèse et d’analyse - Savoir monter en généralité à partir d’éléments empiriques clairement restitués.
PASS Sciences de la vie (UE 13) mineure Sciences Humaines et Sociales (UE 14) STAPS : Découverte des cultures & des milieux sportifs et professionnels Enseignement (UE 24)
Méthodes d’études d’étude des protéines Travaux dirigés : Exercices d’application du cours (à faire en distanciel) et corrections à travers 2 séances de TD en présentiel Objectifs : Acquérir les connaissances essentielles concernant les méthodes d’études des protéines PASS Compétences spécifiques visées : Connaitre les méthodes d’études des molécules protéines mineure Sciences pour Projet Professionnel En équipes thématiques, les étudiants apprennent à réaliser des enquêtes sur un secteur la Santé : d’activité ou un métier de leur choix. Ils rendent compte des travaux documentaires et prospectifs de leur équipe sous forme d’un rapport et d’une présentation orale. La production est à la fois collective et individuelle. Utilisation de traitement de texte : notions de base et avancées (mise en page, insertion d’images et tableaux, outil de formule mathématique, utilisation des styles, génération de table des matières). PréAO : création Enseignement de présentation (masque et arrière plan, animation). Diffusion des documents : génération d’un pdf. Objectifs : Amener l'étudiant à réfléchir sur son projet professionnel Apprendre à l’étudiant à se renseigner de manière approfondie sur un métier ou un secteur d’activité. Maîtriser les principaux outils bureautiques dans le but de la réalisation d’un rapport et d’une présentation, et de la diffusion de ces fichiers.
Biologie Animale et Végétale Biologie animale - COURS : Présentation de l’ensemble du règne animal : plans d’organisation des animaux, lien avec l’embryogenèse. - TRAVAUX PRATIQUES : Distinction des organismes unicellulaires et pluricellulaires, relation morphologie et fonction cellulaire. Biologie végétale - COURS : Présentation du règne végétal : Notions d’évolution et de classification, Cycles de développement : Les Thallophytes et les Cormophytes: caractères généraux / biologie / utilisation par l’Homme - TRAVAUX PRATIQUES : Etude de la morphologie et de la reproduction de végétaux à travers quelques exemples. Objectifs : Initiation à la Biologie animale et végétale à travers la présentation et le développement des animaux et des végétaux.
Ecologie des milieux terrestres et aquatiques COURS MAGISTRAUX (CM) : - Définitions : écologie, biosphère, biome, écosystème - Biosphère continentale et écosystèmes terrestres : structure et méthodes d’analyse - Facteurs impliqués dans la répartition des biomes et des écosystèmes terrestres - Pédologie et pédogenèse : principales étapes et facteurs clefs de la pédogenèse - Grands types de sols, et propriétés physico-chimiques des sols et de leurs constituants - Ecosystèmes aquatiques : caractéristiques et fonctionnements - Eaux douces de surface (faciès lentiques et lotiques) : caractéristiques physico-chimiques et biologiques, stratification thermique, dynamique des nutriments, zonation, évolutions TRAVAUX DIRIGES (TD) : - De l’écosystème terrestre à la biosphère continentale : structure, fonctionnement et évolution spatio-temporelle d’un écosystème jusqu’à son stade ultime - Analyse d’un écosystème terrestre : exercices d’application à l’étude d’écosystèmes terrestres (révision du cas pratique vu en sortie terrain et étude de 3 autres écosystèmes terrestres de la région) - Analyse d’un écosystème aquatique : comparaison entre écosystème lentique et écosystème lotique. Origine et évolution de l’eutrophisation des milieux lacustres Objectifs : Savoir décrire et analyser la biosphère en termes de biomes et d’écosystèmes terrestres et aquatiques. Prendre conscience du caractère scientifique interdisciplinaire de l’écologie fondamentale et appliquée.
Technique d’études en Biologie TRAVAUX PRATIQUES (Manipulations de bases en biologie) :Utiliser une pipette, peser, diluer, calculer TRAVAUX PRATIQUES (Biologie cellulaire et moléculaire) - Utilisation du microscope optique - Technique de coloration cytologiques - Observation de cellules, organites, chromosomes, notion d’échelle TRAVAUX PRATIQUES (Microbiologie) - Les milieux de culture - Les techniques de mise en culture en conditions d’aseptie-adaptations des bons gestes - Observation d’un microorganisme type de différents groupes microbiens Objectifs : L’objectif de ce module est de former les étudiants aux bonnes pratiques usitées en TP. Il s’agit également d’illustrer les notions de base en Biologie Cellulaire, Biologie Moléculaire et Microbiologie, par l’observation pratique. Microbiologie Générale 1 COURS - Historique de la microbiologie et généralités sur le monde microbien. - Structures et ultrastructures de bactéries type Gram+, Gram-, d’une levure - Notion de Virologie - Présentation générale des différents microorganismes - Notions de taxonomie - Le métabolisme microbien (catabolisme, anabolisme, types trophiques, pH, température_) - Notion d’écologie microbienne (interactions microbiennes, cycles biogéochimiques C, S) TRAVAUX DIRIGES - Compléments de cours - Exercices et analyses d’images. - Acquisition d’une méthodologie propre à la microbiologie. Objectifs : Prendre conscience de la diversité microbienne
PASS mineure Psychologie : Enseignement
Licence Avec une option « Accès Santé » Droit Psychologie Economie et Gestion Sciences Sanitaires et Sociales STAPS Sciences de l’éducation Sciences pour l’ingénieur Sciences pour la Santé avec 1 mineure Santé
Décomposition du Semestre par Unité d’Enseignement Année UE 11 : Anatomie – Histologie – Sciences Humaines et Sociales – Biophysique – Bases Pharmacologiques du Médicament Universitaire UE 12 : Chimie – Biochimie – Biologie Cellulaire UE 13 : UE Disciplinaire UE 14 : UE Disciplinaire SEMESTRE 1 UE 15 : UE Transversale disciplinaire 5 UE x 6 ECTS = 30 ECTS Suite à la publication des résultats de l’examen du Semestre 1, les étudiants définissent le choix de l’enseignement spécifique pour le Semestre 2.
Anatomie : - Orientation dans l’espace - Appareil locomoteur – généralités Biophysique : - Organisation générale du thorax - Paroi thoracique et diaphragme - Atome, échanges énergétiques, ionisation - Organisation générale du cou Noyau, énergie, stabilité - Crâne : ostéologie voûte et base - Radioactivité - Le cœur et la circulation - Nature et origine des radiations ionisantes, - Organisation générale de l’abdomen interaction avec la matière - Organisation générale du système nerveux - Interaction des radiations ionisantes avec la matière et effets sur la matière Contenu des - Effets biologiques des radiations ionisantes ; doses - Effets déterministes et stochastiques ; CM de l’UE 11 Histologie : - Les techniques histologiques, les microscopies, la notion de tissus radioprotection - Utilisation des radiations ionisantes : introduction à l’imagerie et à la radiothérapie - Les épithéliums :structure et classification - Les tissus conjonctifs : les cellules conjonctives et la matrice extracellulaire 54 heures : 6 ECTS Bases Pharmacologiques du médicament : SHS : - Pharmacodynamie - Développement psycho-affectif du bébé - Définition et classes de médicaments - Développement psycho-affectif de l'enfant - Formes de médicaments et voies - Développement psycho-affectif de l'adolescent d'administration - Relation soignant – soigné - Formes de médicaments et voies - Maladie et Handicap d'administration - Responsabilité médicale et secret professionnel - Lois de bioéthique - Violences
Anatomie : - Réponses aux questions des étudiants Biophysique : - Exercices de synthèses Contenu des - Réponses aux questions des étudiants Histologie : TD de l’UE 11 - Techniques de microscopie et notion de tissus Bases Pharmacologiques du - Les épithéliums - Les tissus de soutien médicament : 54 heures : 6 ECTS - Pharmacologie médicale - Formes de médicaments et voies SHS : d'administration - Réponses aux questions des étudiants
Chimie : - Eléments chimiques, classification, électronégativité, ions inorganiques Biologie Cellulaire : - Liaisons intramoléculaires et - Généralités : la notion de cellules, les intermoléculaires; géométrie moléculaire techniques d’observation - Principales fonctions chimiques : alkyles - La membrane plasmique : structure de la Contenu des saturés et insaturés, alcool, ester, aldéhyde, cétone, acide, amine, amide; isomères de membrane plasmique, transport membranaire position, énantiomères CM de l’UE 12 - Le système endomembranaire : réticulum endoplasmique, appareil de Golgi, trafic intracellulaire - Le compartiment cytosolique : mitochondries, peroxysomes 50 heures : 6 ECTS Biochimie : - Le cytosquelette : microtubules, - Glucides : structures et rôles biologiques microfilaments d’actine, filaments - Lipides : structures et rôles biologiques intermédiaires - Acides aminés et dérivés : structures et rôles - Le noyau (1 et 2) : structure et organisation biologiques fonctionnelle, cycle cellulaire - Protéines : structures et rôles biologiques - Enzymes : pouvoir catabolique et cinétique
Chimie : - Atomes, liaisons, nomenclature Contenu des - Hydrocarbures, fonctions simples Biologie Cellulaire : - La membrane plasmique TD de l’UE 12 - - RER / AG Les organites intracellulaires - Le cytosquelette - Le noyau 50 heures : 6 ECTS Biochimie : - Le cycle cellulaire - Glucides / lipides - Protides / Enzymiologie
Décomposition du Semestre par Unité d’Enseignement UE 21 : UE Spécifique : Maïeutique – Médecine – Odontologie – SEMESTRE 2 Pharmacie – Métiers de la Rééducation UE22 : UE Disciplinaire UE23 : UE Disciplinaire 5 UE x 6 ECTS = 30 ECTS UE 24 : UE Disciplinaire UE 25 : UE Transversale disciplinaire
Filière Médecine : EC 1 + EC 2 + EC 3 Contenu de Filière Maïeutique : EC2 + EC 3 + EC 4 l’UE 21 Filière Odontologie : EC 1 + EC 3 + EC 5 6 ECTS Filière Pharmacie : EC 6 + EC 7 + EC 8 L’enseignement de cette UE dépend de la ou les filière(s) choisie(s) Filière Métiers de la rééducation : EC 1 + EC2 + EC 9
EC 1 : Anatomie de la tête et du cou EC 2 : Anatomie et Histologie du petit bassin - La colonne vertébrale – anatomie morphologique - Structure histologique de l’appareil génital Contenu des - La face : maxillaire et orbite - La face : sphénoïde et temporal - La face : fosses nasales et ethmoïde féminin - Structure histologique de l’appareil génital masculin CM de l’UE - La face : mandibule et muscles masticateurs - La face : cavité buccale et langue - Le cou : Thyroïde et axes vasculaires - Os iliaque, sacrum, fémur - Pelvis – topographie et paroi pelvienne - Appareil urinaire extra-pelvien 21 - Le cou : Carotide externe et glandes salivaires - Le cou : pharynx et voile du palais - Appareil urinaire pelvien - Appareil génital féminin - Le cou : Larynx et carrefour aéro-digestif - Testicules, voies spermatiques - Système nerveux central : tronc cérébral et - Bassin obstétrical nerfs crâniens - Glande mammaire – fosse axillaire - Périnée
EC 3 : BDR et Embryologie et bases de la biologie moléculaire EC 4 : Unité foeto-placentaire - Ovogenèse - cycle menstruel - généralité sur chromosomes et méiose - Le placenta humain - 1ère semaine de développement et Nidation - La fonction endoctrine du placenta - 2ème semaine de développement et - La barrière placentaire, les échanges fœto- maternels gastrulation - La circulation Fœtale - 2ème semaine de développement et - La physiologie du liquide amniotique embryogenèse - 4ème semaine du développement embryonnaire - Organogénèse - Acides nucléiques, ADN, réplication et EC 5 : Morphogenèse cario-faciale et réparation odontogenèse et Anatomie - Constituants des acides nucléiques, spécifique de la bouche nucléosides, nucléotides - À préciser - ADN et réplication - ADN, réplication et réparation - ARN et transcription - Traduction, régulation et modification post- traductionnelles
EC 9 : Métiers de la rééducation + développement de l’enfant et EC 6 : Chimie pharmaceutique Approche de biomécanique humaine - Chimie des solutions, aspects quantitatifs et anatomie fonctionnelle - Oxydations, réductions, radicaux libres - Equilibres acido-basiques - Développement de l'enfant et métier de la - Stéréochimie rééducation - Réactivité inter moléculaire - Spécificité de la rééducation chez l'enfant : intérêts et limites EC 7 : Médicaments - Le Handicap - Médecine physique et de réadaptation - Formulation de médicaments - Techniques de soins non pharmacologiques - Cibles pharmacologiques - Modèles de classification internationale des - Classe de biomédicaments états de santé - Physiopathologies et thérapies associées - Champs d'applications des techniques non pharmacologiques - Illustrations EC 8 : Biotechnologies et bio- - Approche biomécanique de l’épaule et du médicaments coude - Approche biomécanique du tronc - À préciser - Approche biomécanique de la hanche et du genou - Approche biomécanique de la cheville – Innervation des membres
EC 1 : Anatomie de la tête et du cou - Pas de TD EC 5 : Morphogenèse cario-faciale et odontogenèse et Anatomie spécifique de EC 2 : Anatomie et Histologie du la bouche petit bassin - À préciser - Structure histologique de l’appareil génital féminin - Structure histologique de l’appareil génital EC 6 : Chimie pharmaceutique masculin - À préciser Contenu des EC 3 : BDR et Embryologie et bases de la biologie moléculaire EC 7 : Médicaments - À préciser - Gamétogenèse TD de l’UE 21 - acides nucléiques, ADN, réplication et réparation EC 8 : Biotechnologies et bio- - ARN et transcription médicaments - Traduction, régulation et modifications post- - À préciser traductionnelles EC 9 : Métiers de la rééducation + EC 4 : Unité foeto-placentaire développement de l’enfant et Approche - La placentation de biomécanique humaine et anatomie - Les fonctions du placenta fonctionnelle - La placentation - À préciser - Les fonctions du placenta
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