NEWS Périodique trimestriel n 101 - Septembre 2013 - HVFE ASBL

 
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NEWS Périodique trimestriel n 101 - Septembre 2013 - HVFE ASBL
Belgique-Belgie
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                                                                 6180 Courcelles
                                                                    P/301109

NEWS
Périodique trimestriel n° 101 - Septembre 2013

            Handicapé Visuel Formation Emploi asbl
            rue Winston Churchill 121A – B-6180 Courcelles
            Tél. 071/46.18.08 – Fax: 071/46.06.50
            info@hvfe.be – www.hvfe.be
            Delta Lloyd : BE71 8778 5249 0169 – BIC : BNAGBEBB
            ING : BE79 3600 0326 1933 – BIC : BBRUBEBB

            Bureau de dépôt: 6180 Courcelles
            Editrice responsable: Vinciane Hoornaert
            rue du Peuple 20 - 6182 Souvret
NEWS Périodique trimestriel n 101 - Septembre 2013 - HVFE ASBL
News n° 101 – Septembre 2013 – P. 1

L’asbl HVFE vous invite à sa 4ème Soirée de soutien.

                TARIFS                                          PROGRAMME

            Adulte | 30,00 €                      18h30 – Accueil et réception apéritive
        Enfant –12 ans | 10,00 €                  19h00 – Allocution de bienvenue
        Enfant –7 ans | Gratuit                   19h30 – Ouverture du buffet
                                                  21h30 – Soirée dansante animée
       Tenue de ville appréciée                           par MS Diffusion
       Nombre de places limité

             RESERVATION OBLIGATOIRE AVANT LE 4/10/2013
             par versement sur le compte BE71 8778 5249 0169

                                      BUFFET FROID
             Saumon Bellevue laqué au pamplemousse rose, sauce cocktail
                                  Pêches au thon revisitées
                   Pâtes aux crevettes et tomates cerises, crème aigre
                    Mille-feuille Toscan au saumon fumé, huile basilic,
                     quenelle de Mascarpone au pesto de pistaches
             Rôti de bœuf, sushis décomposés, mayonnaise Ras El Hanoud
    Verrine de smoothie de potiron, quenelle de foie gras et crumble de pain d’épices
             Rôti Ardennais, choux rouge en pickles, émulsion à la betterave
  Pommes de terre à la truffe noire, huile de truffe blanche, choux vert et terrine de gibier

 (Rôtis, saumon fumé et légumes seront également proposés sous forme de buffet
                                  traditionnel)

                                     BUFFET CHAUD
      Rôti de porc, sauce aux pruneaux et spéculoos, gratin dauphinois, oignons frits
            Filet de sole sauce tomate/ail, flan de pommes de terre et légumes

                               PLATEAU DE FROMAGES

                                    CAFÉ & DESSERT

DAVID TEZZA, TRAITEUR                               ALAIN COLLARD, VILLE 2

                                                                                   Avec le soutien
                                                                                          de la
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                                     EDITORIAL

Chère Lectrice,
Cher Lecteur,

J   e suis ravie de vous retrouver pour la publication automnale de notre revue « News ».

Je profite de ce numéro pour vous rappeler que nous approchons à grands pas de notre
Soirée de soutien du 19 octobre 2013. Ne tardez donc pas à réserver vos places ! Cette
année, nous organisons un service d’offres et de demandes de covoiturage afin de permettre
aux personnes déficientes visuelles et à mobilité réduite de participer à notre événement.

Vous trouverez le programme de la soirée, ainsi que les informations concernant                   le
covoiturage dans ce numéro.

Au fil des pages, vous retrouverez les articles de nos rubriques habituelles qui ne
manqueront de retenir tout votre intérêt.

Nous vous en souhaitons bonne lecture.

                                                                          Emeline PROCUREUR
                                                                            Rédactrice en chef

Chaque année, nous recevons de nombreuses offres et demandes de covoiturage.
Donc nous souhaitons organiser ce service afin de permettre aux personnes déficientes visuelles et à
mobilité réduite de participer à notre soirée du 19 octobre.
Merci de nous faire part de vos propositions avant le 9 octobre 2013 de façon à répondre au maximum
de demandes.
Contact: 071/ 46 18 08
Noémie Poulain— noemie.poulain@hvfe.be
Valérie Dubois — valerie.dubois@hvfe.be
o Je dispose de …… places pour le trajet de (ville) ………. à la salle Miaucourt— Aller et/ou retour
o Je souhaite bénéficier du service covoiturage pour le trajet de (ville)……..à la salle Miaucourt—
    Aller et/ou retour
Prénom et nom: ............................................
Adresse:.........................................................
Tél.: ................................................................
GSM: ..............................................................
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                                       VISION

 Oser employer sa vue mais en le faisant intelligemment et
 avec plaisir : stratégies de compensation et d'adaptation
                chez la personne malvoyante

V    alentin HAÜY (1745-1822) inaugura
     l'éducation des jeunes aveugles. On
pourrait caricaturer la situation sévissant
                                                Voici nos sources : des données désormais
                                                classiques de la psychologie et de la
                                                neuropsychologie         appliquées       à  la
jusqu’à environ 1870 en disant que la           déficience      visuelle;    des    recherches
quasi-totalité des jeunes handicapés de la      actuelles relatives à la vision, une
vue "entraient en cécité" dans nos              littérature      spécialisée     traitant   de
établissements et services spécialisés. Le      l'amblyopie (les ouvrages de synthèse sont
réel souci de prise en charge spécifique        encore rares et n'existent guère en langue
des jeunes amblyopes, des jeunes                française); notre expérience d'ex-Directeur
malvoyants n'apparût que dans les années        d'un centre spécialisé aux activités
1970. Ils constituent désormais la majorité     multiples et surtout celle de psychologue
de la population qu'accueillent nos écoles,     consultant ayant toujours essayé d'être un
nos centres et nos services.                    "généraliste" bien informé du handicap
                                                visuel qui a eu l'occasion d'examiner et
Depuis toujours la cécité et la grave           d'aider en consultation quelque 5.500
malvoyance exercent un impact profond           personnes handicapées de la vue; notre
sur la personne qui en est atteinte, sur son    fréquente observation de sujets malvoyants
entourage et sur la société. Il est suscité     dans diverses situations; nos relevés
notamment par l'inconscient individuel et       cliniques longitudinaux. C'est aussi la
collectif attaché à la perte ou à la grande     description de procédures préférentielles
faiblesse de la vue. Tout handicap produit      de personnes malvoyantes mises en
en un premier temps une réaction émotive,       œuvre dans divers environnements et
puis apparaît la représentation de la           situations; le repérage des plus efficaces
différence par rapport à la norme. On peut      en ce compris le temps requis, l'économie
la réduire, l'améliorer et surtout la           des efforts et partant de la charge mentale
dédramatiser       par     une     meilleure    requise. Lors de la fréquentation d'amis
connaissance des faits et des problèmes         également concernés nous avons eu aussi
rencontrés. Selon une expression qui nous       l'opportunité de privilégier le recueil
est chère, "l'ère est à l'aide aux efforts      structuré de leur introspection, de la
personnels et continus de la personne           conscientisation menant à la gestion
handicapée vers l'autonomie croissante et       mentale des procédés compensatoires de
le plaisir de vivre" (Claude SCHEPENS,          personnes amblyopes bien adaptées et
1975). Cette aide sera au mieux efficace si     capables de parler objectivement et sans
elle prend en compte des données issues         trop forte frustration de leurs stratégies
de l'observation rigoureuse des personnes       habituelles et préférentielles, de leurs
malvoyantes, du recueil critique et structuré   limitations et difficultés mais aussi de leur
de leur introspection et des recherches         désir et de leur plaisir de prendre
scientifiques déjà disponibles. La parole du    connaissance de leur environnement visuel
professionnel peut informer le malvoyant,       et d'y agir efficacement, d'y communiquer.
l'amblyope et son entourage, sur la réalité
des difficultés rencontrées et sur la           La vision est l'appréhension à distance du
manière de les surmonter, autant que faire      monde       de     manière     spontanément
se peut, notamment sur le plan psychique.       synthétique et simultanée, alors que la
Mieux connaître, c'est moins subir au sens      sensibilité tactilokinesthésique ou haptique
étymologique d'endurer malgré soi.              selon l'expression introduite dès 1952 par
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le psychologue néerlandais REVESZ, colle        innombrables connections avec le système
à l'objet, est discontinue et successive tout   nerveux central se situant au-delà de l'œil
en postulant des mouvements d'exploration       lui-même. Rappelons que le cerveau
automatiques ou volontaires. On dit à un        humain compte actuellement quelque 10
enfant : ne touche pas, c'est sale, touche      milliards de neurones et que chacun
des yeux. Le langage populaire accorde          d'entre eux est connecté à plus ou moins
une grande importance à la vision. Ne dit-      10.000 congénères. Cette très grande
on pas : cela vaut les yeux de la tête,         complexité lui confère une énorme
regardez les choses en face que diable,         puissance de traitement des informations
faire baisser les yeux, ce qui traduit la       et des adaptations, la genèse et
puissance attachée au regard. Il y a aussi      l'incessante gestion d'apprentissages très
le symbolisme de la vision dans des             complexes et variés. Le cerveau n'est pas
expressions populaires telles que aller voir    statique.       C'est    une       construction
une femme (au sens biblique de connaître        permanente au niveau de l'espèce qui
une femme), aller voir les filles, faire les    évolue et de chaque individu tout au long
yeux doux, se rincer l'œil, elle ou il m'a      de sa vie (Émile GALO, 1990). Ce qui est
tapé dans l'œil, même si je dois le ou la       capté et interprété par le système nerveux
regarder avec des jumelles nous disait une      des yeux en eux-mêmes est jusque-là
consultante, avoir quelqu'un à l'œil… Lors      l'affaire de l'ophtalmologiste. Ce qui est au-
d'une recherche lexicale, (Michèle COLLAT       delà est surtout du domaine du neuro-
et Claude SCHEPENS, 2008) nous avons            ophtalmologue, du neurologue et du
relevé plus de 700 vocables ou                  neuropsychologue et c'est le plus important
expressions dans lesquels les mots œil,         car menant à la perception, à l'action
vue ou vision interviennent.                    motrice, à la cognition et à l'affectivité.

Voici un rappel très succinct de la             Adoptant l'expression de notre confrère
psychophysiologie de la vision. Nous            Roger GENICOT (Université de Liège,
sommes       entourés     d'ondes    électro-   1999) on peut affirmer qu'il n'y a pas en
magnétiques qui génèrent un processus           quelque sorte de vision sans action
photochimique au niveau des sept millions       motrice: les mouvements oculaires en eux-
de cônes et des 130 millions de bâtonnets       mêmes, la marche, les diverses praxies. La
qui forment la rétine. Cette dépolarisation     vision précède toujours l'acte moteur et lui-
suscite une variation de potentiels             même précède la cognition selon un
électriques. Dès les cellules bipolaires de     parcours : voir, regarder, marcher,
la rétine s'opèrent déjà des mesures de la      éventuellement        courir,        prendre,
différence entre la luminescence du centre      comprendre et en éprouver du plaisir.
et celle de la périphérie procurant             Regarder     est    aussi     l'action    sur
notamment des impressions de contraste.         l'environnement.    C'est       donc     une
Les nerfs optiques connaissent ensuite la       compétence, on dit d'ailleurs "voir ce que
particularité du chiasma. Une ségrégation       l'on fait".
anatomique entre les basses et les hautes
fréquences s'opère dès le corps genouillé,      Dès la naissance, tous les neurones sont
et ce sont finalement les aires corticales      reliés entre eux, du moins en puissance. Ils
majoritairement dévolues à la vision. Selon     n'acquerront leur pleine efficacité qu'en
la cartographie corticale de VANASSEL           favorisant certains circuits selon les zones
quelque 50% du cortex est concerné par la       interpellées. Cette maturation profite de la
vision. Chaque image y est projetée et          plasticité du système nerveux qui fait qu'au
analysée sous 32 angles différents, ce qui      départ tout peut, en quelque sorte, servir à
pose le problème pas encore tout à fait         tout (Michaël STRYCKER, 1995). Les
élucidé de l'unicité perceptive. On sait        systèmes sensoriels neuronaux sont non
désormais que l'information rétinienne en       sélectifs à la naissance, mais cette
elle-même est relativement pauvre et            capacité s'installe très tôt. Tout système
limitée à environ un million de messages.       interactif doit être stimulé précocement.
Mais elle est valorisée, rendue très efficace   Ainsi, le système visuel est immature à la
et performante par la motricité et les          naissance. Son développement, dans le
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sens de la sélectivité, a besoin d'un            C’est le cortex qui va permettre, par un
environnement visuel. La privation totale de     traitement approprié, de donner sens à ce
vision ou une grave déficience visuelle peut     qui a été regardé. C’est à ce moment
altérer ce développement. En d'autres            seulement que le sujet prend conscience
mots, il faut regarder pour apprendre à voir     de voir et de regarder.
sous peine, à l'extrême, de cécité corticale.
L'optimisme est cependant de rigueur. En         Voici un énoncé très succinct des
effet, des expériences menées sur des            principales altérations de la vision : les
chatons aveuglés par une privation               scotomes centraux; le flouage généralisé à
sensorielle visuelle totale ont démontré qu'il   la suite d’un vice de réfraction (par
suffisait de quelque six heures de vision        exemple la myopie, l'hypermétropie); le
pour susciter une sélection des neurones à       flouage par défraction lors des cataractes
plus ou moins 50%. On s'interroge encore         primaires       ou     secondaires;      les
pour connaître avec plus de précision les        pluriscotomes (par exemple à la suite d'une
périodes critiques de ces divers "câblages       rétinopathie diabétique, d'une rétinite
neuronaux" dans l'espèce humaine, ce qui,        pigmentaire);      les   défaillances     de
d'évidence, offrirait de vastes et de            l'oculomotricité et les nystagmus, les
nouvelles perspectives à la réadaptation         troubles de la vision des couleurs
fonctionnelle et à la pédagogie s’adressant      (achromatopsie et daltonisme) congénitaux
aux jeunes amblyopes. Les atteintes              ou acquis.
précoces de la vision peuvent mettre en
cause le développement normal de la              Le mot amblyope provient du grec
fonction du fait d’une absence d’appétence       « amblies » qui veut dire faible et « ops »
initiale. Le processus de recherche              qui désigne l'œil. Tout comme certains
d’informations visuelles ne démarre pas          n'osent plus prononcer le mot aveugle, on
normalement.                                     hésite à prononcer le mot amblyope. On y
                                                 substitue des variantes : malvoyant, faible
De la naissance jusqu'à l'âge de huit mois,      de vue, déficient visuel partiel, handicapé
l'enfant double son nombre de synapses.          de la vue partiel, diminué partiel (de
Puis tout au long du développement et de         l'allemand     Sehpehinberte),      personne
l'acquisition des divers apprentissages, il      atteinte de basse vision (de l'anglais low
élimine tous ses neurones surnuméraires          vision), personne perdant la vue (selon
pour en revenir à leur nombre initial et cela    l'expression de notre Consœur Maudy
s'opère jusqu'à l'âge de 11-12 ans.              PIOT, 1998), les gênés visuellement (c'est
Signalons      au   passage     que     c'est    la dernière trouvaille lancée par des
précisément à cet âge que l'enfant accède        internautes malvoyants). Bref, on tourne
aussi au stade opératoire et de la pensée        autour du pot, ce qui traduit l'influence
logico-arithmétique (Jean PIAGET, 1896-          profonde de ce handicap sur la personne
1980). L'acuité visuelle, c'est-à-dire le        qui en est atteinte, sur son entourage et sur
pouvoir séparateur central, n'est que de         la société. L'angoisse quant au devenir de
1/30e à six mois, 5/10e à deux ans pour          sa vue résiduelle est toujours présente
n'atteindre réellement les 10/10e qu'à l'âge     chez le malvoyant : deviendrai-je un jour
de six ans. La perception des contrastes         aveugle total ?
elle, n'est vraiment dominée que vers 11-
12 ans. Le champ visuel, l'alerte                En la seule langue française, le terme
périphérique quant à lui évolue de 25            amblyope englobe abusivement tous les
degrés à la naissance pour atteindre déjà        handicaps visuels partiels. Dans les autres
150 degrés dès l'âge de six mois. Les            langues, le mot amblyope ne désigne que
recherches et pratiques proposées par            l'amblyopie fonctionnelle qui apparaît au
André BULLINGER (Université de Genève)           cours     du     développement       et    est
ont démontré toute l'importance de la            monoculaire. Le cerveau finit par annuler
fonction proprioceptive, c'est-à-dire de         une information visuelle de trop mauvaise
l'alerte périphérique (les bâtonnets) suivie     qualité à la suite d'un défaut optique corrigé
de l'exploration focale du spectacle visuel      trop tardivement, à la suite de stimulations
(les cônes).                                     insuffisantes ou d'un alignement imprécis
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des deux yeux. C'est l'excès d'exophorie           fonctionnels, de comportements. On
(tendance à la divergence) ou d'ésophorie          distingue ainsi des cécités ou des
(tendance à la surconvergence). Il est à           amblyopies diurnes ou crépusculaires, de
noter que ces tendances sont parfois               lecture,     d'écriture,    de    locomotion,
latentes et bien compensées dans la vie            d'adaptation à la vie domestique et
courante mais au prix d'un effort continuel        journalière,         ludiques,       scolaires,
rendant plus difficile, plus pénible toute         professionnelles, ... Tel qui est aveugle
activité visuelle relativement précise et          lors de ses déplacements peut être un
prolongée. Ces enfants se fatiguent vite et        malvoyant, un amblyope lorsqu'il lit ou
changent donc rapidement d'activité. On            inversement. On attache désormais plus
les dit instables, perturbés et perturbants,       d'importance à la capacité visuelle
peu motivés, paresseux, ... alors que ces          résiduelle qu'au déficit. Cette nouvelle
comportements ont finalement une origine           approche de la personne déficiente visuelle
essentiellement visuelle. Évitons que des          est pluridisciplinaire. Elle est le fruit
contenus      psychiques      négatifs       se    d'observations de plusieurs spécialistes
surajoutent       à       ces      difficultés :   dont notamment le neuropsychologue, le
culpabilisation, anxiété, agressivité,…            psychologue spécialisé en la matière, le
                                                   pédagogue,        l'éducateur,  le    psycho-
      UN ESSAI DE DÉFINITION DE                    motricien,      l'optométriste,    le    kiné-
            L'AMBLYOPIE                            sithérapeute, le rééducateur des basses
                                                   visions, le formateur en locomotion et en
La classification médicale la plus                 A.V.J. (activités de la vie journalière),
communément adoptée est celle de                   l'assistant    social…      Ces     approches
l'Organisation Mondiale de la Santé                fonctionnelles peuvent paraître moins
(O.M.S.). Elle ne retient que deux                 précises que les catégories exclusivement
paramètres : l'acuité visuelle d'une part, le      médicales. Encore que l'on puisse
champ visuel d'autre part, établissant ainsi       s'interroger sur la valeur exacte de la
six degrés de déficits visuels allant des          mesure d'une acuité visuelle. En cas de
acuités de 3/10e après correction optimale         grave déficit, la performance visuelle
jusqu'à la simple perception lumineuse.            maximale peut varier au cours de la
L'altération du champ visuel s'ajoute. Ces         semaine, voire au cours d'une même
définitions     purement    médicales     ne       journée de classe. L'écart est fréquent
prennent pas en compte d'autres                    entre l'acuité et le champ visuel mesurés
paramètres plus psychophysiologiques,              par l'ophtalmologiste, dans une situation de
entre autres la perception des contrastes et       laboratoire chez un sujet supposé apaisé et
des        profondeurs,      la     capacité       motivé et la performance visuelle
d'accommodation (lumière et distance), la          concrètement utilisable au cours de
durée d'apparition et la vitesse de                nombreuses heures dans une situation
déplacement du stimulus (tachistoscopie),          scolaire, parascolaire ou de travail…
la capacité de suivre des objets en                L'acuité visuelle angulaire et l'acuité
déplacement, la fatigabilité visuelle, ...         morophoscopique ne correspondent pas
Comme le signale Serge PORTALIER                   toujours. L'approche moderne du jeune
(Université de Lyon, 1992), la grosseur du         malvoyant doit se faire en situation
stimulus n'est pas le critère premier pour         concrète. Elle recherche moins le déficit
un accès rapide au traitement de                   que les potentialités visuelles encore
l'information visuelle. D'autres facteurs          performantes. Elle débouche plus aisément
naguère négligés, s'avèrent des éléments           sur des conseils d’adaptation pratiques et
majeurs dans le traitement du signal visuel,       concrets.
dont: le contraste (forme et fond), le degré
de luminescence, les seuils chromatiques,          Ainsi les termes amblyopie et malvoyance,
la vitesse de déplacement des stimuli,…            recouvrent bien des réalités selon les
                                                   diverses pathologies, leur gravité et leur
C'est pourquoi les praticiens de la                éventuelle progressivité, selon l'adaptation
réadaptation fonctionnelle s'orientent de          de chaque cerveau. À toutes ces disparités
plus en plus vers des définitions en termes        s'ajoutent l'absence de linéralité entre la
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gravité de l'atteinte physiologique et le       perception visuelle ou       de   sa   vision
ressenti psychique. Ainsi une personne          fonctionnelle résiduelle.
malvoyante jouissant encore d'une acuité
visuelle de 2/10e peut s'estimer, se            Par définition, il n'y a pas de suppléance
ressentir plus handicapée qu'une personne       totale en tant que telle chez l'amblyope.
dont l'acuité est inférieure à 1/10e. Tout      Cependant sa vue est plus ou moins
comme la douleur physique, la douleur           déficiente. Il développe donc des stratégies
psychique est difficilement quantifiable,       compensatoires particulières de deux
objectivable. Le ressenti du handicap varie     types : extra-visuelles et intra-visuelles.
selon les individus, le milieu et selon les
circonstances de leur vie à tel moment. Le       LES STRATÉGIES EXTRAVISUELLES
groupe des malvoyants est ainsi très                     DE L'AMBLYOPE
hétérogène. Il se prête donc assez peu à
l'étude dite scientifique. On aboutit           Elles sont tout d'abord d'éventuels
rarement à des conclusions générales et         accroissements des réglages tactiles et
homogènes. On se trouve en face d’une           kinésiques. Ils sont concomitants aux
multitude de cas bien particuliers à            réglages visuels encore possibles ou
comprendre et à aider à la lumière de           uniquement présents selon les sujets et
quelques principes dont nous allons tenter      dans certaines circonstances. Prenons un
l'approche. C'est ce que nous avons             exemple. Un malvoyant grave perçoit peu
appelé "la grande nébuleuse de la               ou prou une tache jaune sur le fond noir
malvoyance" (Claude SCHEPENS, 1973).            d'une table, il précise sa prise de
                                                connaissance à l'aide du toucher. Sentant
Il est communément admis que la vision          un creux et un porte-cigarettes, il identifie
intervient pour 80% dans la représentation      la forme cendrier parce que ce sont les
mentale du monde extérieur. Cette               deux caractéristiques essentielles de cet
dernière est cependant essentiellement et       objet, le différenciant de tout autre. Il
génétiquement plurisensorielle, ce qui          s'établit ainsi un échange réciproque
induit la notion de suppléance. Selon           d'informations entre les deux canaux visuel
Claude VERAART (Université Catholique           et tactile. De tels réglages tactilokinésiques
de Louvain, 1993), il y a des aires             apparaissent surtout en face d'une nouvelle
associatives, lieux de convergences             situation ou au début d'un nouvel
polysensorielles et sensorimotrices dont        apprentissage. Ils disparaissent ensuite
l'étendue augmente au cours de l'évolution      progressivement lorsque l'environnement
des espèces. Claude BERNARD (1813-              est maîtrisé pour ne réapparaître qu'en cas
1878) ne rêvait-il pas déjà de "voir le         d'éventuel contrôle. Le malvoyant a
tonnerre et d'entendre les éclairs" !           désormais établi le schéma mental de
Rappelons la non spécialisation initiale des    l'objet ou du mouvement à réaliser. Il
neurones. Cependant chez les bien               convient donc de susciter et de favoriser
voyants la prise de connaissance d'un objet     les explorations tactiles de l'amblyope
se base sur l'importance des échanges           grave. On luttera contre sa fréquente
intermodaux qui permettent la redondance        tendance à ne pas oser toucher tout en
des informations. En effet, un objet peut       évitant les excès afin de ne pas
être vu et/ou touché et/ou entendu. C'est       "s'aveugliser" (Claude SCHEPENS, 1989).
ce lien qui permet dès le plus jeune âge        Des       exercices      favoriseront    aussi
d'extraire les invariants pour construire les   l'intégration      des       deux      canaux
représentations de l'objet. Chez les            d'informations. Jean PIAGET (1896-1980)
personnes souffrant de cécité ou de grave       affirme que le toucher est premier mais
malvoyance, l'expérience visuelle de            aussi que la vision prend rapidement le pas
l'environnement est nulle ou très limitée. Le   vers la quatrième et cinquième semaine. Et
déficient visuel partiel va développer des      puis s'établit un équilibre entre les deux
techniques       compensatoires      basées     sources d'informations. Paul FRAISSE
notamment et peu ou prou sur une                (1986) quant à lui affirme que lorsqu'il y a
optimisation des modalités de sa                conflit entre les données visuelles et les
                                                données tactiles, à un moment donné les
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données visuelles l'emportent en imposant        être résolu qu'au cas par cas et dans la
leur perception propre de la forme. Selon        durée.
nos      observations   des     personnes
malvoyantes, le toucher est effectivement        On remarque aussi chez le malvoyant une
délaissé lorsque l'image de l'objet est          aide accrue des informations auditives lors
intériorisée, engrammée, alors que l'enfant,     des déplacements ou pour l'identification
fût-il bien voyant, associe au cours des         plus rapide des personnes ou des choses.
premiers mois une série de touchers à la         La phonognomie acquiert déjà une certaine
vision.                                          importance chez l'amblyope. L'audition
                                                 intervient davantage dans sa vie courante.
L'observation du malvoyant et son                Mais il convient cependant de ne pas
introspection montrent que la suppléance         exagérer. Elle ne peut constituer une
tactile ne suscite pas chez lui de réelles       solution de facilité. En effet, l’audition ne
images haptiques, comme c'est le cas chez        revêt pas du point de vue imagé
la personne aveugle. Son monde                   l'importance capitale qu'elle a chez
représentatif demeure essentiellement            l'aveugle, tout particulièrement chez le
visuel. Ce ne furent que des aides ou des        congénital chez qui elle est la pierre de
contrôles plus aisés et passagers. Nous ne       touche existentielle du monde qu'il
nous étendrons pas sur l'aide tactile que        conquiert difficilement par la sensibilité
peut constituer le Braille chez certains         haptique qui connaît bien des limites du fait
malvoyants         et     dans      certaines    du caractère discontinu, successif et
circonstances. Désormais, le refus de            analytique de la sensibilité tactilo-
l'usage du Braille est cependant très            kinesthésique. On n'abusera pas de l'ouïe
fréquent chez les personnes amblyopes en         tant dans le chef de l'élève que dans le
raison notamment de sa charge affective          chef du professeur. Ainsi lors d'une dictée,
pouvant rappeler le deuil. En effet, le mot      que l’on fasse écrire les mots et que l'on ne
Braille veut dire cécité. Trop souvent           se contente pas de les faire épeler. Lors
encore de jeunes malvoyants lisent le            d'une leçon de choses, qu'on les fasse
Braille "avec les yeux", ce qui est une          dessiner. Ils sont capables de le faire,
aberration d'ailleurs très fatigante. A la       même si leur dessin n'est pas beau, voire
suite d'un groupe de parole, la phrase           incomplet. Qu'on ne se contente pas de la
suivante fut affichée en bonne place dans        verbalisation qui peut cependant être un
le centre de réadaptation que nous               utile      adjuvent      dans       certaines
dirigions : "Ne lisons pas le Braille avec       circonstances.
une loupe" ! Plusieurs recherches menées
aux États-Unis d'Amériques ont démontré          LES SUPPLÉANCES INTRA-VISUELLES
qu'il    n'y    avait   aucune     corrélation   OU LE DÉVELOPPEMENT DE LA VISION
significative entre la connaissance visuelle              FONCTIONNELLE
préalable des signes Braille et leur usage
tactile. La solution qui a parfois consisté à    L'amblyope, le malvoyant n'est pas un
enfermer les élèves amblyopes dans le noir       aveugle. Ne l'aveuglisons pas. Ce danger
ou de leur infliger le port d'un bandeau         le guette de par sa propre attitude et de par
pendant les cours et exercices du Braille        celle de son entourage. Sa position est en
est autant inefficace qu'inhumaine. Nos          effet ambiguë. Des accès d'ostentation du
recherches (Claude SCHEPENS et Roger             handicap peuvent apparaître lorsqu'il a
SALLE, 1984) ont démontré que la lecture         l'impression que sa déficience n'est pas
du      Braille    est    une     suppléance     suffisamment prise en compte. Des
essentiellement mentale qui n'a corrélé          recherches et les pratiques modernes
significativement qu'avec le Q.I. verbal et      montrent que la préservation de sa vue
encore davantage avec une épreuve                déficiente peut même être remise en cause
originale de raisonnement oral et surtout        par sa non utilisation. L'ère est à l'utilisation
avec la motivation. Le problème de               optimale, maximale, intelligente et agréable
l'apprentissage du Braille par             les   des     basses     visions.    Le      passage
malvoyants demeure complexe et ne peut           systématique au seul alphabet Braille n’est
                                                 plus imposé à tout élève malvoyant.
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Essayons de faire en sorte que, s'il lui         de la vision rapprochée. La relativement
advenait de perdre un jour totalement la         récente invasion du numérique sous toutes
vue, la personne amblyope devienne au            ses formes accentue encore ce danger.
moins un vrai aveugle récent. En effet,          Une étude américaine récente relève que
l'aveugle dit tardif ou récent demeure,          plus de 70% des étudiants de 2e année
psychologiquement,       une       personne      dans l'enseignement supérieur sont atteints
voyante. Il dispose en effet d'un stock          de myopie.
d'images visuelles qu’il devra réactualiser
dans      ses      nouvelles      stratégies     Le      développement       de     la   vision
compensatoires tactiles et auditives.            fonctionnelle, l'usage optimal des basses
Meublons donc au maximum le cerveau du           visions est le défi majeur que doivent
jeune malvoyant       d'images visuelles         encore relever davantage, et dans le
nombreuses, mobiles et précises. Il a, de        concret, nos écoles spécialisées pour
plus,   acquis l'expérience phénomé-             déficients visuels, nos services de soutien
nologique essentielle de la simultanéité et      à la scolarité ordinaire et nos centres. Cela
de la synthèse de la vision. Il bénéficie        postule la mise à disposition de matériel et
aussi des traces indélébiles, même en            surtout de professionnels, de techniciens
l'absence de tout souvenir visuel conscient,     réellement qualifiés et formés pour ce faire.
de la coordination œil-main acquise dès la       Ces programmes doivent s'inscrire dans la
prime enfance (A. STRERI, 1983).                 globalité de la vie scolaire, parascolaire,
                                                 familiale et sociale des enfants. Ils
L'usage d'une vue ne précipite pas une           demeurent       vains      si    l'enseignant,
baisse peut-être inéluctable en raison de la     l'éducateur, le formateur ne veillent pas à
pathologie elle-même. Dans la grande             leur application concrète en classe ou à
majorité des cas, si fatigue visuelle il y a,    l'atelier, pendant la récréation et dans la
elle n'est qu'oculomotrice, c'est-à-dire         vie courante. Les cours et exercices
bénigne et assez vite récupérable. Les           doivent procurer à l'élève malvoyant un réel
migraines parfois signalées sont très            plaisir de voir et de regarder. Selon
majoritairement causées par la charge            Nathalie       BARAGA          (1977),       le
mentale et nerveuse, par les efforts et le       développement perceptif visuel suit les
stress consécutifs à l'utilisation d'un organe   mêmes séquences chez l'enfant déficient
sensoriel déficient. En effet, tout comme        visuel que chez l'enfant bien voyant aux
l'aveugle, le malvoyant lui aussi doit se        deux plans optique et symbolique. Mais les
concentrer davantage et anticiper ses            jeunes ou les adultes qui n'ont pas
actes. On lui proposera des pauses, des          "regardé"     efficacement, qui n'ont pas
exercices de relaxation générale, mais           entraîné leur vue résiduelle à des fins
surtout visuelle. Signalons, entre autres,       précises correspondant à des besoins
les exercices de relaxation et de bon usage      réels, à des satisfactions, demeurent
visuels proposés par W. BATES, par               visuellement sous-développés. Ce déficit
Aldous HUXCLEY (1984-1963), le grand             de maturation atteint l'ensemble du
écrivain qui était lui-même très gravement       système perceptif visuel de la rétine
malvoyant, par M. SEBASTIEN, par E.              jusqu'aux aires corticales majoritairement
CORBET et le yoga des yeux,                      dévolues à la vision. Ces personnes
HOLSCHUCH…                                       reçoivent certes beaucoup d'informations
                                                 visuelles, mais elles demeurent trop peu
On suscitera, on facilitera aussi son plaisir    structurées, trop peu organisées et
de voir, de regarder. La fatigue visuelle        mémorisées, trop peu opérationnelles.
guette aussi la personne bien voyante. En        Selon DERIEN (1978), ces enfants sont
effet, l'œil de l'homo sapiens est encore        peureux,          sous-stimulés.         Leurs
très majoritairement programmé pour une          comportements spatiaux sont perturbés.
activité distale. Il peut certes s'adapter à
une vision rapprochée mais à la suite d'un       Un traitement de rééducation des basses
effort d'accommodation. Ce dernier peut          visions débute par une consultation
être à l'origine des myopies scolaires qui       ophtalmologique      approfondie     et
sont finalement une adaptation au stress         empathique au cours de laquelle le
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pronostic visuel sera énoncé afin de                personne aveugle, mais à un moindre
prendre d'emblée en compte, en charge, le           degré      et   autrement,     la   personne
choc affectif négatif, les blocages qu'il peut      malvoyante elle aussi doit anticiper au
éventuellement susciter. On discutera               mieux ses actes en développant un seuil
ensuite des difficultés bien concrètes              de vigilance accru et orienté. Les
rencontrées : lecture, écriture, dessin,            précurseurs      furent    INDE,     Nathalie
locomotion, jeux, adaptation à la vie               BARAGA,            CHAPMAN,           Claude
domestique et journalière, … afin d'établir         CHAMBET,… Ces programmes très
des objectifs en collaboration étroite avec         techniques présupposent cependant des
le sujet et dans toute la mesure du possible        particularités psychiques : un minimum
avec son entourage. La correction optique           d'intelligence      et       de      capacité
optimale est primordiale afin de corriger au        d'apprentissage (in fine toute suppléance
mieux la pauvreté, les carences ou les              est mentale ce qui pose bien des
déformations, les lacunes initiales du              problèmes s'agissant des malvoyants
message. Des procédés sont de plus en               polyhandicapés dont le nombre s'accroît
plus        sophistiqués,          performants,     hélas); une bonne motivation et un
individualisés et confortables. Citons entre        minimum de transcendance de l'impact
autres : les verres correcteurs de plus en          négatif suscité par le handicap. En effet, ce
plus personnalisés qui peuvent même                 dernier peut être un frein aux efforts
prendre en compte les diverses dioptries            d'adaptation lorsque le deuil, c'est-à-dire
de l'œil; les lentilles de contact qui ne           une "acceptation suffisamment positive et
réduisent     plus      le   champ        visuel    dynamique       du      handicap"    (Claude
effectivement     corrigé,     les    systèmes      SCHEPENS, 1974) n'est pas suffisamment
microscopiques ou télescopiques pour la             résolu ou est remis en cause. Parfois les
vision de près ou la vision de loin de type         exercices proposés négligent encore
GALILEE ou KEPLER; les verres à prismes             certaines     des    particularités   de    la
pour les strabismes; les verres polarisants         psychologie de la vision chez l'amblyope.
supprimant les effets de miroir; les verres         Nous les détaillerons plus loin. On tiendra
teintés qui en améliorant les contrastes            aussi compte de la capacité d'interprétation
augmentent la performance visuelle                  des images par le cerveau, tels le
concrète et le confort. Les loupes à main,          rétablissement de la notion droit devant soi
sur pied, éclairantes, à halogène ou à              en cas de perte de vision centrale, la
basse tension. Les systèmes électroniques           reconstitution d'un environnement mental
de type vidéo-loupes sont de plus en plus           peu ou prou globalisant au départ de
performants et ergonomiques, ils sont               visées successives en cas de perte de
même         portables;       les       logiciels   vision périphérique dite en tunnel ou en
d'agrandissement, ... Ces aides doivent             canon de fusil.
être acceptées par la personne malvoyante
qui doit aussi être convaincue de leur utilité            LE NOMBRE DE PERSONNES
et en éprouver de l'agrément. Il faut aussi                    MALVOYANTES
lui apprendre, l'entraîner à s'en servir
efficacement et avec plaisir.                       Leur nombre est difficile à établir avec
                                                    précision. Il varie d'un pays à l'autre. La
Les techniques d'entraînement de la vision          majeure partie des personnes amblyopes
pratique s'affinent et se diversifient. Citons :    et très certainement les personnes
en cas de scotome central par                       aveugles, résident dans les pays dits en
l'apprentissage de la vision excentrique; en        voie de développement. Nos pays
cas de nystagmus en apprenant le blocage            occidentaux industrialisés jouissant d'un
du globe oculaire et la mobilisation de la          bon développement socio-économique et
tête; en cas de perte de vision périphérique        surtout d'une bonne organisation sanitaire
en élargissant l'image par des mouvements           sont très nettement privilégiés. Le Docteur
oculaires plus amples. C’est aussi                  BRUNDLAND (1999), directeur général de
l’entraînement à la discrimination de loin et       l'Organisation Mondiale de la Santé
de près, à l'observation des détails, à             (O.M.S.), affirmait qu'il y aurait déjà en
l'habileté de déduction. Tout comme la              2002 environ 180 millions de personnes
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dans le monde souffrant d'un handicap           vision rapprochée, voire très rapprochée en
visuel. Parmi elles, 40 à 45 millions           de multiples circonstances. Cela peut
d’aveugles totaux et neuf aveugles sur dix      susciter une fatigue visuelle et le
vivent dans les pays dits en voie de            développement de ce que l'on appelle la
développement. En dépit des efforts             myopie scolaire qui est finalement une
consentis, la cécité et la malvoyance           adaptation au stress de la vision
augmentent encore constamment du fait de        rapprochée.      Cette     pathologie     se
la croissance démographique, du fait du         multiplierait dans les universités où l'on
vieillissement de la population et de la        signale déjà des taux pouvant avoisiner les
dégradation sanitaire dans de nombreux          60%. Cette navrante constatation a fait dire
états. Les effectifs pourraient doubler d'ici   à des humoristes que le quotient
2030 si les tendances actuelles se              intellectuel (censé être élevé chez les
confirmaient, voire s'amplifiaient.             étudiants de ce niveau) corrèlerait avec
                                                l'acuité visuelle. Certains spécialistes
Pour l'O.M.S., seul un partenariat              craignent même l'apparition d'un taux
international solide, persévérant et efficace   d'atteinte avoisinant 90% des étudiants
pourrait ralentir le phénomène. C'est           vers 2040. À notre avis, une meilleure
pourquoi cet organisme a lancé un vaste         hygiène de l'usage de la vue, un meilleur
programme         concerté      avec      des   environnement       ergonomique       visuel
organisations                 internationales   s'ajoutant à des exercices de relaxation
gouvernementales ou privées, une initiative     pratiqués à tout le moins environ toutes les
mondiale intitulée "Vision 2020 : le droit à    deux heures pourraient enrayer cette
la vue" dont l'objectif est d'éliminer le       navrante perspective.
handicap visuel évitable, surtout la cécité
totale à l'échéance d’environ 2035.             Dans le prochain numéro du News, nous
Cependant, force est de constater que ces       achèverons la publication de cet article.
objectifs ambitieux sont très loin d'être       Claude SCHEPENS y développera les
atteints, de se réaliser.                       aspects suivants : la correction écologique
                                                ou de l’environnement visuel ; le malvoyant
Rappelons que le système visuel de              doit utiliser au mieux sa vision résiduelle
l'espèce humaine en l'état actuel de son        selon des mécanismes psychiques que cet
évolution est encore très majoritairement       effort met en jeu ; des facteurs psychiques
programmé pour une vision distale et qu'il      influencent aussi la vision et des
peut s'adapter plus ou moins bien à la          conclusions suivies d’une bibliographie.
vision rapprochée sous l'effet des
accommodations.      Or,  notre    société                         Claude SCHEPENS
technique, de plus en plus numérisée                    Psychologue spécialisé dans le
multiplie et valorise de plus en plus la              domaine des déficiences visuelles

                   Cinéma 3D ou l’illusion du relief

A    vatar, The Hobbit, Avengers ou encore
     le dernier Pirates des Caraïbes… Ces
films ont tous les quatre été tournés et
                                                Concrètement, le cinéma en 3 dimensions
                                                permet au spectateur, muni de lunettes
                                                spécifiques, de ressentir, lors de la
projetés en 3 dimensions. Même si cette         projection, des impressions de relief et de
technologie a du mal à décoller, ces            profondeur. Pourtant l’écran ne possède
dernières années, grâce à l’avènement du        que 2 dimensions, tout comme les images
numérique, on voit apparaître à l’affiche       projetées. Avant de comprendre le
des salles obscures de plus en plus de          fonctionnement du cinéma 3D, cassons un
films en 3D (ou stéréoscopiques).               préjugé : cette technologie n’est pas neuve.
Révolution ou gadget ?                          Les recherches ont débuté dès l’invention
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du cinématographe. En 1903 déjà, Louis             nous déplaçons. Si nous sommes dans un
Lumière réalise un remake en relief de             train en marche, par exemple, les éléments
l’arrivée du train en gare de la Ciotat. Avant     éloignés dans le paysage sembleront
cela encore, au début du 19e siècle,               bouger moins vite que les objets proches
Charles Wheatstone, physicien anglais,             de nous. Le cinéma en 2D emploie tous
concevait le stéréoscope, un appareil              ces indices monoscopiques, tout comme
permettant à chaque œil de voir une image          les peintres et les photographes qui
différente et de recréer ainsi une vue en          utilisent des indices tels que les lignes de
relief. C’est le premier à comprendre que          fuite, le flou artistique, etc. pour donner un
les différences entre les images vues par          sentiment de profondeur à leurs œuvres.
chacun des 2 yeux véhiculent l’information
de profondeur. Là, se situe la base du             Le cinéma 3D, lui, utilise tous les indices
principe de la technologie 3D, qui tente de        monoculaires mais en plus, introduit de la
recréer l’illusion du relief perçu dans la         nouveauté grâce à l’utilisation d’indices
réalité.                                           stéréoscopiques : la convergence et la
                                                   parallaxe. Le premier facteur se définit
La perception du relief par l’œil humain           comme un mouvement latéral des globes
                                                   oculaires, ceux-ci se tournent vers l’objet
Au     quotidien,    nous    saisissons       la   afin que les 2 axes optiques se croisent à
profondeur du monde qui nous entoure               l’endroit de l’objet. La parallaxe, quant à
grâce à 2 types d’indices : les facteurs           elle, est l’écart latéral entre les images d’un
monoscopiques (ou monoculaires), qui               objet vu par les 2 yeux. Et puisque les yeux
résultent des informations données par un          sont légèrement décalés l’un par rapport à
seul œil, et les facteurs stéréoscopiques          l’autre, ils reçoivent chacun une image
(ou binoculaires) qui nécessitent l’utilisation    légèrement différente. Si on fixe un objet
des 2 yeux. Les indices monoculaires               statique en fermant un œil et puis l’autre,
permettent à l’œil de percevoir la distance        on s’aperçoit d’ailleurs assez vite que
et le volume des objets. Grâce à l’occlusion       l’objet semble avoir bougé. Le cerveau
(un objet partiellement occulté par un autre       reçoit donc 2 images distinctes, qu’il va
se situe derrière lui), nous déduisons quel        fusionner pour créer une image unique en
objet est le plus proche. La taille relative       relief. C’est cette impression de relief qu’on
des objets est aussi une indication, plus les      appelle « stéréopsie ». On estime que
éléments de notre environnement semblent           jusqu’à 10% de la population ne perçoit
petits, plus ils apparaîtront comme                pas les indices binoculaires, ils ne peuvent
éloignés. Parmi les facteurs monoculaires,         donc voir le relief, ni les effets 3D au
on compte également l’accommodation ou             cinéma, car cette technologie ne se base
la mise au point effectuée par le cristallin       que sur la parallaxe, qui est un indice
qui se contracte ou se dilate afin de              stéréoscopique. Cela n’empêche pas, par
focaliser sur la rétine l’image d’un objet         contre, ces personnes de fonctionner
proche ou éloigné. Si nous focalisons notre        «normalement » dans le monde réel
regard sur un objet proche, l’effort               puisque les indices monoculaires peuvent,
musculaire fourni par le cristallin informe le     à eux seuls, suffire pour percevoir la
cerveau sur la courte distance qui nous            profondeur.
sépare de l’objet et inversement. Les
gradients de texture donneront eux aussi             Recréer l’illusion du relief au cinéma
des indications à l’œil car plus la texture
d’un objet présentera de détails, plus l’objet     Pour recréer l’illusion du relief, le cinéma,
semblera proche. Les jeux d’ombres et de           via les technologies 3D, va tenter de
lumières, la perspective et le flou                reproduire ce que nos yeux captent
atmosphérique (à grande distance, l’air            naturellement dans la réalité, en présentant
diminue les contrastes et atténue les              une image à chacun des 2 yeux. Cela se
couleurs des objets) amèneront d’autres            traduit techniquement, au tournage, par
indices sur la position des éléments. Enfin,       l’utilisation de 2 caméras. Une fois les
il faut mentionner la parallaxe de                 images enregistrées, il faudra s’assurer,
mouvement, indice efficace lorsque nous            lors de la projection, que chaque image
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parvienne au bon œil. C’est là                    La différence entre le processus artificiel de
qu’interviennent les fameuses lunettes 3D.        la technologie 3D et le fonctionnement
                                                  naturel de perception du relief, c’est que
Attardons-nous d’abord sur l’étape du             dans la réalité, l’endroit où l’œil fait la mise
tournage. Le réalisateur va donc utiliser 2       au point (accommodation) correspond
caméras séparées l’une de l’autre par une         toujours à l’endroit où les yeux convergent.
certaine       distance,    dite    « distance    Tandis qu’au cinéma, le spectateur fait la
interaxiale », elles vont filmer 2 vues avec      mise au point sur l’écran alors que ses
un léger décalage horizontal. Plus le             yeux vont converger vers l’objet d’intérêt,
cinéaste écarte les caméras, plus les vues        qui se situera en avant ou en arrière de
sont différentes et donc plus l’effet de relief   l’écran. C’est ce qui provoque un conflit
augmente lors de la projection. Étant             « accommodation/convergence ». L’image
donné que la largeur des caméras ne               est présentée sur un plan à distance fixe
permet pas de les coller l’une contre             du spectateur alors qu’on lui donne
l’autre, s’ils veulent une distance interaxiale   l’illusion que l’image est constituée d’objets
faible, les cinéastes doivent utiliser un         situés à différentes distances. Ce
miroir, placé à 45° devant une des                processus n’est pas naturel et peut
caméras. On simule ainsi une paire de             entraîner une fatigue oculaire. Si l’écran se
caméras dont la distance peut-être aussi          situe à quelques mètres, au moins, du
faible que désirée. Les 2 axes optiques des       spectateur, cette fatigue ne sera pas
caméras convergent en un point dit « point        importante. Par contre, sur un écran
de convergence », avec un léger angle.            d’ordinateur portable ou de GSM, ce conflit
Lorsque l’objet filmé se situe au point de        peut être désagréable. Ce sera au cinéaste
convergence, les 2 images obtenues sont           de trouver un juste milieu pour ne pas
identiques et la parallaxe est nulle, l’objet     surexposer le spectateur à des effets de
apparaîtra alors dans le plan de l’écran          reliefs et ne pas non plus donner
sans effet de relief. En variant l’angle de       l’impression que son film est plat. Mais il
convergence des caméras pour que l’objet          s’agit        d’impressions         subjectives
filmé, par exemple un personnage, se situe        difficilement généralisables. D’autant plus
devant le point de convergence des                que certaines personnes, comme les
caméras, le réalisateur obtient un effet de       personnes âgées, ressentent en général
jaillissement car le personnage se retrouve       plus rapidement une fatigue visuelle.
devant le plan de l’écran.
                                                        Les causes d’inconfort visuel
Au contraire, si le cinéaste augmente
l’angle de convergence des caméras, le            De manière plus générale, les réalisateurs
personnage va se retrouver derrière le            savent qu’ils doivent respecter des règles
point de convergence, il apparaîtra alors         s’ils veulent éviter certaines gênes
derrière l’écran lors de la projection. Le        visuelles. Il existe une « zone de confort ».
cinéaste crée ainsi des effets de                 Si on s’aventure en dehors de cette zone, 2
profondeur, qui donneront le sentiment au         problèmes peuvent se poser. La rivalité
public dans la salle de cinéma que l’objet        rétinienne     intervient   lorsqu’un  objet
provient d’un plan situé derrière l’écran.        n’apparaît que dans le champ de vision
Mais si certains réalisateurs vont choisir de     d’un seul des 2 yeux. On parle de violation
jouer avec la convergence des caméras,            de fenêtre quand certains éléments de
d’autre préfèreront les laisser parallèles. Il    l’avant-plan en jaillissement sont masqués
s’agit d’un choix esthétique. Dans ce cas,        par les bords latéraux de l’écran car les
le point de convergence sera infiniment loin      indices monoculaires et stéréoscopiques
et n’importe quel objet se situera toujours       ne concordent plus. Il est également
devant le plan de l’écran, en jaillissement.      primordial que les caméras soient toujours
Le cinéaste travaille alors en post-              parfaitement réglées pour qu’il n’y ait
production pour décaler les images et ainsi       aucun décalage vertical.
reculer la scène d’une distance précise.
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