PLAN DE FORMATION ECOLE D'ART NOUVEAU
←
→
Transcription du contenu de la page
Si votre navigateur ne rend pas la page correctement, lisez s'il vous plaît le contenu de la page ci-dessous
PLAN DE FORMATION
ECOLE D’ART NOUVEAU
Organisme référencé sur Datadock
Madame Anaïs Deveseleer
Formation :
En Arts Graphiques & Illustration appliquée à son projet
professionnel
Formation non affilée CPF
Plan de formation professionnelle – Formation en arts graphiques / Illustration
1
CONTENU DE LA FORMATION
Stagiaire : Madame Sandrine Foucault
Formation : en Arts graphiques et Illustration appliquée à son projet professionnel
But de la Formation :
Acquérir les pratiques graphiques nécessaires à la professionnalisation en illustration, en vue de son
projet professionnel
Objectifs :
- Acquisition des techniques de dessin et proportions
- Découverte des techniques Graphiques permettant l’expression personnelle
- Initiation aux techniques de colorisation et d’impression (gravure)
- Découverte des techniques de composition et de mise en page
- Progression pédagogique dans la démarche graphique, développement de projets
- Apprentissage d’une méthode de travail en Arts Graphiques et en Illustration
- Création d’un book de travail qui puisse être présenté lors de ses démarches
professionnelles
- Création d’un Mémoire synthèse de la formation qui puisse être présenté lors de ses
démarches professionnelles
Eléments de la Formation :
Temps de formation : du 10 septembre 2018 au 29 juin 2019
Nombre d’heures : 540 h de formation réparties sur 18h par semaine
(Hors ateliers exceptionnels proposés par l’atelier tels que Carnets de voyages, Dripping, etc.)
Durée de la formation : 10 mois
Tarif horaire : 9,5€
Cout Pédagogique : 5 130 € HT (hors matériel)
Plan de formation professionnelle – Formation en arts graphiques / Illustration
2
DESCRIPTIF
SYNTHÈSE DU PROGRAMME DE FORMATION
La formation se présente sous forme de cours se présentent en sessions 3h en groupe de 4 à 12
personnes pendant les périodes scolaires, hors jours fériés + des sessions de 3h de travail personnel.
Soit 32h par semaine en cours de groupe, en apprentissage pédagogique et travaux personnels.
_______________________________________________________
Total de la formation sur un an : 1004 h.
LES MODULES DE LA FORMATION
Plan de formation professionnelle – Formation en arts graphiques / Illustration
3
TRONC COMMUN
TECHNIQUES GRAPHIQUES DE BASE
• Les techniques du dessin (académique, perspective)
• Les techniques de la couleur (harmonies, mélanges et composition)
• Les techniques de la composition
• Les techniques graphiques du noir et blanc
• Les techniques de colorisation (aquarelle, gouache, encres, etc.)
• Approches de sujets variés
• Matières et textures en graphisme
• Volumes, ombres et lumières
Le descriptif complet des cours se trouve ci-après.
OUTILS, SUIVI & ÉVALUATIONS
MATÉRIEL & MOYENS TECHNIQUES MIS EN ŒUVRE
DANS LE CADRE DE LA FORMATION
1. Moyens techniques à disposition à l’atelier :
• Une salle de cours + salle de stockage de matériel
• chaises et tables de travail
• une presse à gravure
• meubles de rangement
• un panneau de travail de 2mx3m
• des chevalets
• des planches de travail
• des cartons de travail
• des tables lumineuses
• une bibliothèque de livres et documents pédagogiques
• le matériel de base en peinture inhérent au fonctionnement de l’école (pinceaux, peinture
acrylique, peinture à l’huile, couteaux à peindre, pinceaux spéciaux), dessin (crayons, papiers
à dessin), gravure, et arts asiatiques – si besoin (pinceaux, papiers de riz, etc.).
• des portes-cartons à dessin de rangement
Sera à la charge du stagiaire : voir liste jointe au dossier
• son matériel de travail : crayons, pinceaux, peintures, supports, papiers, etc.
• les toiles à peindre et châssis (si besoin)
• le matériel pour le book : feuilles noires raisin, colle en bombe, poscas (feutres peinture)
• le matériel pour le travail personnel
• le matériel de stockage et de rangement de l’élève (carton à dessin)
• les rendus photographiques (si demandés)
• etc.
Plan de formation professionnelle – Formation en arts graphiques / Illustration
4
2. Moyens pédagogiques et d’encadrement pour la formation
• un suivi mensuel des travaux par l’équipe pédagogique
• des rendus d’exercices chaque semaine
• élaboration d’un mémoire de synthèse de la formation
• présentation de son travail devant un jury
ATTESTATION DE FORMATION
Une attestation officielle sera attribuée au stagiaire à la fin de la formation, suite au passage devant
un Jury, comprenant :
• l’intitulé de la formation
• les dates de la formation
• le nombre d’heures effectuées
• les matières et techniques abordées
• les noms de l’équipe pédagogique
• un commentaire sur le stagiaire et son apprentissage
En cas de réussite, l’attestation sera envoyée à l’élève dans les 3 mois suivant la fin de la formation.
Plan de formation professionnelle – Formation en arts graphiques / Illustration
5
Planning de la Formation
Les cours pourront être répartis dans le planning ci dessous (selon l’accord entre l’Atelier et le
participant) :
Les cours seront répartis dans le planning ci dessous (selon l’accord entre l’Atelier et le participant) :
LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI SAMEDI
Cours d’Arts Cours d’Arts Cours d’Arts
Graphiques Graphiques Graphiques
Matin
9h30-12h30 9h30-12h30 9h30-12h30
3h 3h 3h
Cours d’Arts Travaux Cours d’Arts Cours d’Arts
Graphiques pratiques Graphiques Graphiques
Après-
midi 14h30-17h30 14h30-17h30 14h30-17h30 14h30-17h30
3h 3h 3h 3h
Soirée
Total d’heures par semaine : 18h
Ce planning fonctionnera principalement hors vacances scolaires.
Ce planning fonctionnera principalement hors vacances scolaires et peut être soumis à modifications
en cours d’année et d’une année sur l’autre.
Les stagiaires peuvent rattraper leurs heures éventuellement la semaine ou le soir selon les places
disponibles mais pas le samedi en journée.
Plan de formation professionnelle – Formation en arts graphiques / Illustration
6
DESSIN ACADÉMIQUE
DESCRIPTION :
Ce cours est le fondement de la pratique artistique. Le dessin a toujours été une matière magistrale et basique
dans l’apprentissage des arts. Elle englobe la maîtrise de soi, de son geste et de son regard, et permet
l’épanouissement de toutes les capacités artistiques. Un basique.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :
Développer le regard du dessinateur (plein/vide, ombres/lumières, traits de structure, formes générales).
Apprendre les règles fondamentales du visage, du corps, et de l’architecture. Acquérir une identité graphique.
Libérer le trait. Découvrir la multiplicité des outils à notre disposition. Autonomie de la pratique et de l’observation.
CONTENU DES COURS :
A. Les outils de base 1 : crayons. Les traits (styles, caractéristiques et techniques). Les gommes. Les
papiers (textures et formats principaux). Tenue et observation.
B. Techniques : visée au crayon, mise aux carreaux, formes et structures.
C. Les outils de base 2 : Mine de plomb, fusain, pierre noire, sanguine. Utilisation et mise en pratique.
D. Les outils de base 3 : Les craies, les fusains compressés, les poudres graphites, les estompes.
E. Les volumes, les ombres (fonctionnement et pratique).
F. Les formes de base.
G. La perspective (1 pdf, 2 pdf) application pour les volumes et les architectures.
H. Les drapés, tissus, volumes souples.
I. Le portrait (éléments du visage, proportions, expressions)
J. Le portrait d’enfant et d’adolescent
K. Le portrait adulte et personnes âgées
L. Architecture poussée (complexe et 3 pdf).
M. Anatomie artistique de l’homme
N. La main, le pied,
O. Les animaux (anatomie et formes)
Plan de formation professionnelle – Formation en arts graphiques / Illustration
7
AQUARELLE / ENCRES
DESCRIPTION :
Ce cours est une plongée dans la technique de l’Aquarelle et de son univers aquatique. Technique de l’eau par
excellence, elle permet d’explorer une approche de la couleur et de la nature très vivante.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :
Les objectifs pédagogiques de ce cours pourraient se résumer à : apprendre le rythme de l’aquarelle (travailler au
bon moment l’effet recherché). Savoir travailler le mélange et la superposition des couleurs. Savoir observer la
nature ou son sujet. Intégrer les fondamentaux du dessin et des techniques de cette matière. Apprendre à
interpréter son sujet selon son style.
CONTENU DU COURS :
A. les techniques fondamentales : lavis, glacis, retraits, dégradés, fondus, le cycle de l’eau (théorie et
technique). Les papiers. Savoir tendre son papier, le kraft gommé. Les godets, les tubes.
B. Bases de dessin 1 (crayons, gommes, effets, traits, etc.).
C. Les techniques avancées : bougie, gros sel, grattage, drawing gum, gouache blanche, contours à l’encre
de chine, au feutre, au crayon.
D. Bases de dessin 2 (la perspective, les arbres, l’architecture, les fleurs).
E. Les thèmes simples : l’eau, les ciels, les arbres, les églises, les chemins, les champs, les feuilles, les
pétales, les nuages, etc.
F. Les thèmes complexes : l’architecture, le paysage, New York. Bretagne. Les fleurs, les reflets.
G. Bases du dessin 3 (les portraits, le visage, proportions et éléments).
H. Les thèmes avancés : paysage urbain, coulées, travail grand format, les portraits.
I. Les thèmes approfondis : hyperréalisme, techniques mixtes (aquarelle + encres + gouaches + feutres),
paysages de Tokyo, urbains complexes, nature complexe.
Plan de formation professionnelle – Formation en arts graphiques / Illustration
8DESSIN / TECHNIQUES MIXTES
DESCRIPTION : Cours qui va explorer toutes les possibilités plastiques de l’encre, de la couleur, des techniques
mixtes en dessin. Seront abordés : le brou de noix, l’aquarelle, la gouache, l’encre de chine, les pastels, les
craies, le fusain, et autres.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :
S’ouvrir à une expression graphique étendue et créative, s’appuyant toutefois sur une technique de dessin solide.
Découvrir comment la multiplicité des techniques peut créer un travail abouti. Arriver à structurer sa méthode de
travail avec la connaissance des propriétés de chaque discipline.
CONTENU DU COURS :
A. Bases d’Aquarelle.
B. Bases d’encre de chine – éléments de peinture chinoise.
C. Encre de chine et photo en noir et blanc.
D. Aquarelle + Gouache. Techniques du rehaut.
E. Aquarelle + Contours et trames d’encre de chine.
F. Aquarelle + Gouache sur supports variés (krafts, cartons, etc.).
G. Découverte du Brou de noix. Portrait, paysage, etc.
H. Brou de noix + Encre de chine.
I. Encres de couleur + Gouache.
J. Dessins sur supports travaillés (collages, superpositions, etc.). Portraits.
K. Pastels secs.
L. Fusain mélangé à l’eau.
M. Pastels secs et Crayon pierre noire.
N. Technique du monotype en noir et blanc sur supports variés.
O. Monotype couleur + Aquarelle.
P. Carnets de voyage 1 : variation de techniques + texte. Mise en page.
Q. Carnets de voyage 2 : collages et dessins. Couleurs.
Plan de formation professionnelle – Formation en arts graphiques / Illustration
9MODELE VIVANT (par sessions)
DESCRIPTION :
Ce cours est centré sur l’observation du corps humain dans son ensemble et ses détails. Le but est de permettre
une observation réussie du corps (homme ou femme) soutenue par la connaissance anatomique fouillée et une
pratique du dessin régulière.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :
Connaître le corps humain sous toutes ses facettes. Le dessin d’observation du corps en situation est une
excellente voie d’apprentissage du dessin et permet d’intégrer tous les niveaux de regards nécessaires pour
devenir un bon dessinateur. Le dessin d’après vivant permet un apprentissage unique et très riche.
CONTENU DU COURS :
A. Bases d’anatomie I : Les muscles du corps.
B. Bases d’anatomie II : Le squelette.
C. Bases d’anatomie III : Main, pied.
D. Bases d’anatomie IV : Le crâne.
E. Les raccourcis, les torsions, la posture.
F. Dessin au crayon, fusain. Craies.
G. Dessin a l’aquarelle + Gouache.
H. Travail à l’huile sur papier ou papier toilé. Sur toile.
I. Travail sur le vif (poses courtes).
J. Travail en profondeur (poses longues).
K. Gros plans, articulations.
L. Dessin avec deux modèles.
M. Recréation de postures de tableaux
N. Travail en techniques mixtes et créatives.
Plan de formation professionnelle – Formation en arts graphiques / Illustration
10GRAPHISME / ILLUSTRATION
DESCRIPTION :
Ce cours permet d’appréhender les techniques de graphisme et d’illustration adaptée aux différents formats de
commande dans le milieu professionnel : couverture de magasine, de livre, livre pour enfant, publicité, presse,
etc.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :
Comprendre les techniques narratives et graphiques pour les mettre au service d’un texte ou d’une commande.
CONTENU DES COURS :
A. Graphismes simples et complexes
B. Affiche (styles divers)
C. Couverture de magasine
D. Illustration presse
E. Pochette de disque
F. Affiches événements
G. Illustration de texte
H. Illustrations de conte
I. Couverture livre
J. Mise en page : règles et fonctionnement
K. Composition : bases et concepts
Plan de formation professionnelle – Formation en arts graphiques / Illustration
11MODALITES DE REGLEMENT
Voir le Devis (en pièce jointe),
• Par financement personnel, paiement soit à l’entrée de la formation de la totalité, ou par
virements SEPA du stagiaire mensuels.
• Par organisme financeur, paiement à la fin de la formation par l’organisme.
Plan de formation professionnelle – Formation en arts graphiques / Illustration
12RIB DE L’ORGANISME DE FORMATION
Plan de formation professionnelle – Formation en arts graphiques / Illustration
13MATERIEL ELEVE
Cf la colonne : BD/illustration. Attente la rentrée que la carte d’étudiant vous soit donnée.
ECOLE%ARTS%NOUVEAUX ! ! ! ! !
Materiel%Beaux%Arts%9%Forma=ons%pro Responsables%d'Atelier BD/Illustra=on Décors Tatouage Commentaire
Matériel%en%magasins%spécialisés ! ! ! ! !
1!carton!à!dessin!50x65!cm!à!cordons X X X X
1!sacoche!pour!carton!à!dessin!format!raisin! X X X X
1!bombe!de!fixa:f!pour!fusain!et!pastel X X X X
1!carnet!de!croquis!A5!120gr!min X X X X voir!programme!de!travail!four
1!carnet!de!croquis!A3!160!gr!min X X X X pour!modèle!vivant
1!carnet!de!croquis!A4!160!gr!min X X X X pour!projets!et!modèle!vivant
1!carnet!de!croquis!papier!kraF!A3 X X X X pour!projets!et!modèle!vivant
2!Packs!10!feuilles!papier!à!grain!220gr!à!250gr X X X X
4!feuilles!raisin!à!grain!de!gris!moyen!différents!160gr X NON X X
1!feuille!bristol!200!gr!raisin X NON NON X
4!feuilles!velin!blanc!(ref!12856!Géant) X NON X NON
12!feuilles!aquarelle!raisin!grain!sa:nées!blanches!300gr X X X X
1!rouleau!de!calque!étude!40gr X X X X
1!critérium!0,5!+!mines!HB X X X X
5!feuilles!de!papier!cristal!de!protec:on!40gr! X X X X
1!critérium!0,5!+!mines!HB!bleues X X X X
3!crayon!graphite!HB,!2B,!4B X X X X
3!crayons!comté!:!1!pierre!noire,!1!fusain,!1!sanguine!tous!2B!ou!3B X X X X
2!estompes!papier!(une!fine!et!une!moyenne) X X X X
1!set!de!3!à!5!feutres!noirs!unipin!0,0,3!V!0,5!V!1 X X X X
1!rape!à!estompe!ou!du!papier!de!verre X NON NON NON
1!gomme!mie!de!pain X X X X
1!gomme!blanche!staedler X X X X
Traces!elipses!formats!divers X X NON NON
1!boite!de!fusains X X NON NON
1!mine!de!plomb!6B X X X X
1!plume!+!1!porte!plume X X X X
1!flacon!d'encre!de!chine!Lefranc!Bourgeois X X X X
1!Bombe!de!colle!reposi:onnable X X X X
60!Feuilles!noires!raisin!50x65cm!240!gr X X X X
2!pe:ts!Scotchs!transaprent!reposi:onnable! X X X X
1!set!de!promarkers!gris!(X10!environ)! X X X X
1!set!de!promarkers!couleurs!(X10!environ) X X X X
1!posca!blanc!pointe!fine X X X X
2!poscsa!noirs!pointe!fine X X X X
2!poscas!noirs!pointe!moyenne X X X X
1!pince!à!dessin X X X X
1!set!de!24!crayons!de!couleurs!(ex:faber!castel!ou!staedler) X X X X
1!boite!de!30!1/2!pastels!sec!Rembandt X NON NON NON
coffret!gouaches!fine!5x25ml!+!ocre!jaune! X X X X
Boite!d'Aquarelle!24!godets! X X X X
Acryliques!tubes!:!couleurs!basiques!(liste!transmise!ensuite) X NON X NON
Huiles!tubes!:!couleurs!basiques!!(liste!transmise!ensuite) X NON X NON
1!flacon!huile!clarifiée!75ml X NON X NON
1!flacon!essence!de!pétrole!75!ml X NON X NON
1!flacon!de!vernis!amsterdam!250!ml!brillant X NON X NON
1!pack!de!10!plaques!de!rhénalon!15x21!cm X NON X X
1!set!de!linogravure!Abig X NON NON NON
2!plaques!de!lino!A5 X NON NON NON
1!plaque!de!cuivre!20x20cm X NON NON NON
1!règle!à!ligner NON NON X NON
Encres!de!couleur aaendre!la!rentrée aaendre!la!rentrée aaendre!la!rentrée aaendre!la!rentrée
1!trousse!rouleau!de!rangement!des!crayons!et!matériel X X X X
1!pinceau!raphael!réservoir!3/0!(martre!Kolinsky) X X X X
1!set!de!5!pinceaux!aquarelle!Jax!8V6V2!ronds!(ref!72670!Géant) X X X X
4!pinceaux!précision!raphael!:!1!rond!fin,!1!rond!moyen,!1!lange!de!chat!fine!et!moyenne X NON X NON
1!set!de!12!pinceaux!+!tapis!bambou!(ref!44587!Géant) X aaendre!la!rentrée aaendre!la!rentrée aaendre!la!rentrée
Matériel%en%grande%surface ! ! ! ! !
1!agenda X aaendre!la!rentrée aaendre!la!rentrée aaendre!la!rentrée
Des!assieaes!blanches!ou!plas:que!ou!carton!pelliculée!ou!paleaes!jetables X aaendre!la!rentrée aaendre!la!rentrée aaendre!la!rentrée
1!règle!graduée!de!50cm X X X X
1!cuaer X X X X
1!compas X X X X
equerre!de!20!cm!env.! X X X X
1!ordinateur!et!1!paleae!graphique!(si!colorisa:on!numérique) X X aaendre!la!rentrée aaendre!la!rentrée
1!classeur!large X X NON NON
Pocheaes!plas:ques!A4!pour!le!classeur X X NON NON
feutres!noirs!divers X X X X
1!bidon!de!White!spirit!sans!odeur!1L X NON NON NON
Plan de formation professionnelle – Formation en arts graphiques / Illustration
14Vous pouvez aussi lire
