Polytech Nancy # 2020 / 2021 - www.polytech-nancy.fr - Université de Lorraine
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Polytech
Nancy # 2020 / 2021
1
SCIENCES DU NUMÉRIQUE
ÉNERGIE ENVIRONNEMENT
RÉSEAUX
INNOVATION MAINTENANCE SÛRETÉ
QUALITÉ MÉCANIQUE
MATÉRIAUX
ROBOTIQUE INTELLIGENCE ARTIFICIELLE
www.polytech-nancy.fr
En avant pour les 60 ans !
Retrouvez les meilleurs
moments de la journée
sur Facebook Remise des
diplômes et
Tables rondes
sur Youtube
Dans un contexte sanitaire,
économique et sociétal
« compliqué », l’école a tenu
à fêter ses 60 ans...
retrouvez les moments forts
sur Youtube
Continuez à nous suivre pour fêter
nos prochains évènements
Avec notamment les 60 ans
du Cercle des élèves en 2021 !
L’année universitaire 2019-2020 restera une année particulièrement atypique car profondément
marquée par la crise sanitaire qui a secoué le monde entier, mais je retiendrais surtout le formidable
élan de solidarité et la capacité d’adaptation déployée par l’ensemble des acteurs de l’école. Le
télétravail imposé est dorénavant devenu la règle et nous avons été contraints de réapprendre
à vivre et travailler autrement. Ce profond changement de paradigme corrélé à la transformation
numérique de notre société sera un élément clé de la relance économique prenant en compte les
mutations engendrées par cette crise. Je tiens à saluer une nouvelle fois le formidable travail des
équipes pédagogiques qui a permis de maintenir une activité pour permettre à nos étudiants de
poursuivre leur cursus dans les meilleures conditions.
Polytech Nancy s’est également illustrée en lançant dès le mois d’avril 2020 un plan d’action
intitulé «Riposte Corona» dont l’objectif était de venir en aide aux personnels soignants et aux collectivités territoriales. Il
était nécessaire de ne plus subir les événements mais de retrouver le sens concret de l’action solidaire afin de fédérer les
initiatives individuelles. Des personnels volontaires de l’école ont constitué des équipes pour fabriquer à l’Espace d’Ingénierie
et de Technologie avec l’aide de la réserve citoyenne plus de 20 000 visières de protection. Les étudiants de leur côté se sont
fortement mobilisés via la Junior Entreprise et le Cercle des élèves dans plusieurs actions bénévoles comme le développement
d’un logiciel de simulation de la disponibilité de lits de réanimation pour le CHRU de Nancy…
Nos partenaires industriels nous ont également apporté leur soutien tout au long de cette année difficile. Le plus bel exemple
étant le développement d’une plateforme innovante permettant d’organiser des forums/salons virtuels, conçue par plusieurs
ingénieurs de l’école de la société Intech. Cette plateforme a été utilisée pour notre forum emploi Sept’Fest 2020, le Forum
écoles du concours Geipi-Polytech, la JPO de Polytech Nancy et connaît un succès grandissant au plan national.
Le point d’orgue de cette année 2020 a été sans contexte l’anniversaire le 10 octobre des 60 ans de l’école au Centre Prouvé
de Nancy. Le maintien de cet événement a nécessité une logistique et une organisation toute particulière liées au contexte
sanitaire, mais grâce à la volonté et l’obstination de tous, cette journée fut une totale réussite collective et surtout un événement
d’une grande intensité lié au plaisir de pouvoir partager ce moment intense. Plusieurs temps forts ont ponctué cette journée
avec une exposition retraçant l’histoire de l’école, la cérémonie de remise des diplômes à la promo 2019 suivie de deux tables
rondes autour du thème de « L’ingénieur de demain » dans les domaines de la mobilité et de la santé *, et enfin pour clôturer
cette journée, une soirée de Gala exceptionnelle avec de nombreuses animations.
Polytech Nancy a ainsi démontré avec brio sa capacité d’adaptation et de résilience, mais aussi et surtout la polyvalence et
la créativité de l’ensemble de ses personnels et étudiants. Nous pouvons être fiers de nos valeurs d’engagement, d’esprit
d’équipe, de responsabilité et d’ouverture qui sont unanimement reconnues. Notre principale mission consiste dorénavant
à nous focaliser sur la formation des nouvelles générations d’ingénieurs qui seront à même de concevoir des solutions pour
répondre aux défis des transitions environnementales, énergétiques et numériques et d’innover pour répondre ainsi aux besoins
futurs de notre société.
Vous souhaitant une bonne lecture,
Éric GNAEDINGER,
Directeur de Polytech Nancy
* https://polytech-nancy.univ-lorraine.fr/fr/60ansLille
Polytech Paris-Saclay
Angers
Paris-Sorbonne
Nancy
LA FORCE D’UN RÉSEAU
Nantes
Orléans
Tours
Lyon Annecy-Chambéry
1 RÉSEAU NATIONAL D’ÉCOLES PUBLIQUES
er Clermont-Ferrand
Grenoble
D’INGÉNIEURS.
Montpellier Nice Sophia
Le réseau Polytech est le réseau des écoles d’ingénieurs polytechniques
des universités et constitue un des plus grands réseaux Français de Marseille
Formation d’ingénieurs
Les 15 écoles Polytech dépendent du ministère de l’Éducation nationale, de
l’Enseignement supérieur et de la Recherche ; elles délivrent des diplômes
d’ingénieurs reconnus par la Commission des Titres d’ingénieur (CTI).
UNE MOBILITÉ INTER-ÉCOLES :
4 Durant leurs études, les élèves ingénieurs ont la possibilité de se spécialiser ou de compléter leur formation dans l’une
des 15 écoles membres du réseau Polytech.
15 Ēcoles d’ingénieurs 2 500 stages ou séjours d’études
publiques 18 000 élèves à l’étranger par an
+ de 90 000 diplômés 3 types de publics :
+ 100 spécialités étudiants, apprentis, salariés
12 DOMAINES DE FORMATION RÉPARTIS LES VALEURS DU RÉSEAU
EN FRANCE POLYTECH
Eau, environnement, Génie industriel Respect et ouverture
aménagement Informatique Exigence et créativité
Ēlectronique et Systèmes Matériaux Responsabilité & Transparence
numériques
Mathématiques appliquées et Anticipation & Esprit d’équipe
Ēnergétique, génie des procédés modélisation
Génie biologique et alimentaire Mécanique
Génie biomédical, instrumentation Systèmes électriques
Génie civilPolytech Nancy
NOS SPÉCIALITÉS
Management Informatique,
Énergie, Mécanique, Informatique,
opérationnel, Automatique,
Matériaux, Automatique,
Maintenance et Robotique, Réseaux
Environnement Robotique, Réseaux
Maîtrise des risques (IA2R)
(EMME) (IA2R)
(M3) Formation par apprentissage
80 enseignants et
900 élèves ingénieurs enseignants-chercheurs 11 laboratoires de Recherche 5
100 intervenants extérieurs + 5 500 ingénieurs diplômés
DES LABORATOIRES
L’ACTIVITÉ DE RECHERCHE EST CARACTÉRISÉE PAR UNE SYNERGIE
FORMATION-RECHERCHE, EN LIEN AVEC DES LABORATOIRES LABELLISÉS,
INSTITUTS OU FÉDÉRATIONS DE RECHERCHE :
BETA : Bureau d’Economie Théorique et Appliquée
CRAN : Centre de Recherche en Automatique de Nancy
GREEN : Groupe de Recherche en Electrotechnique et Electronique de Nancy
IDEA : Interdisciplinarité Dans les Études Anglophones
IECL : Institut Elie Cartan de Lorraine
IJL : Institut Jean Lamour
LCPME : Laboratoire de Chimie Physique et Microbiologie pour l’Environnement
LEMTA : Laboratoire d’Energétique et de Mécanique Théorique Appliquée
LORIA : Laboratoire lOrrain de Recherche en Informatique et ses Applications
LEM3 : Laboratoire d’Étude des Microstructures et de Mécanique des Matériaux
LPCT : Laboratoire de Physique et Chimie ThéoriquesSpécialité
Énergie, Mécanique, Matériaux,
Environnement (EMME)
Métiers
Ingénieur d’études, ingénieur
recherche et développement,
ingénieur calculs, responsable
6 d’exploitation, ingénieur technico-
commercial, chef de projets, chargé
d’affaires, ingénieur travaux,
ingénieur environnement, ingénieur
de production, ingénieur énergéticien,
ingénieur en mécanique, ingénieur
Objectifs conseil, chef d’entreprise.
Les ingénieurs EMME sont des ingénieurs généralistes
capables :
■ de concevoir, réaliser, mettre en œuvre,
Projets, stages et
améliorer des produits, des process et des
systèmes, d’innover, d’entreprendre, de alternance
manager des équipes et de gérer toutes
les phases d’un projet industriel et ce ■ 32 semaines de stage minimum dont
en y intégrant les attentes sociales et 6 mois en dernière année à partir de
environnementales, mars
■ de proposer et développer plus ■ Projets en relation avec le monde socio-
spécifiquement des solutions d’ingénierie économique (industriels, laboratoires
énergétique, mécanique et/ou de recherche, associations…). Une
environnementale pour relever les défis de journée par semaine est consacrée
demain,
aux projets en 3e et 4e année
■ de travailler en équipe et d’être autonomes,
polyvalents avec une forte capacité ■ Possibilité d’alternance en contrat de
d’adaptation professionnelle. professionnalisation en 5e annéeLES COMPÉTENCES
Mécanique Structures Industrie & Environnement
Matériaux ■ Concevoir et réaliser des solutions d’ingénierie
environnementale dans les domaines de l’eau, de l’air,
■ Concevoir de façon optimale une structure en des sols pollués, du bâtiment et au niveau urbain
prenant en compte des aspects économiques ■ Concevoir et mettre en œuvre des équipements
■ Analyser et modéliser le comportement de production d’énergie durables (en faisant
mécanique d’une structure en statique notamment appel aux énergies renouvelables) et
et en dynamique et en tenant compte du des réseaux de chaleur
comportement spécifique des matériaux
classiques et innovants ■ Concevoir et mettre en œuvre la chaîne de
■ Anticiper et prévenir les problèmes de traitements bio physico-chimiques appropriée pour
tenue en service des structures mécaniques traiter la pollution des eaux, de l’air ou des sols
(fatigue, rupture, corrosion) ■ Traiter et valoriser les déchets
■ Étudier les matériaux à l’échelle
■ Éco-innover des biens, des services, des processus
microscopique et leurs applications à 7
des techniques de pointe (magnétisme, ■ Piloter les politiques de sécurité, environnement
électronique, …) et risques industriels
Mécanique des Fluides et
Énergétique parcours
■ Modéliser, manager des processus et procédés
d’approfondissement
(hydraulique, aérodynamique, fluide compressible ou en fin de 4e année
incompressible, turbomachines, ...) permettent à l’élève
■ Concevoir, dimensionner et réaliser les essais
d’installation et les simulations numériques d’affiner son programme
d’écoulements dans des systèmes complexes d’études en fonction de son
■ Mise en œuvre numérique d’écoulements projet professionnel
monophasiques ou multiphasiques avec transfert de
chaleur, de masse et de quantité de mouvement
■ Être force de proposition pour l’amélioration continue
des installations existantes d’ingénierie fluide et
■
thermique
Concevoir les installations de chauffage, ventilation,
Contact
climatisation Tarak BEN ZINEB
■ Concevoir et optimiser des installations industrielles polytech-nancy-emme@univ-lorraine.fr
où les conversions d'énergies et les transferts
thermiques jouent un rôle prépondérant Pour toutes vos offres de stages, projets, alternance :
polytech-nancy-entreprises@univ-lorraine.frSpécialité
Management opérationnel, Maintenance
et Maîtrise des risques (M3)
8
Objectifs Projets, stages et alternance
Nos ingénieurs garantissent la sécurité, la ■ 32 semaines de stage minimum dont 6 mois en dernière
disponibilité et la performance technico- année à partir de mars
économique des équipements et de leurs
entreprises. ■ Projets en relation avec le monde socio-économique (industriels,
Aptes à prévenir les risques et leurs laboratoires de recherche, associations…). Une journée par
conséquences sur les hommes, l’environnement semaine est consacrée aux projets en 3e et 4e année
et la performance de l’entreprise, ils sont ■ Possibilité d’alternance en contrat de professionnalisation
responsables d’équipes de techniciens de en 5e année
maintenance ou de production et maîtrisent
les activités managériales. Exemple de stages :
Nous formons des ingénieurs polyvalents, − GUERLAIN – Mise en place d’outils de gestion de la maintenance
dotés d'une grande ouverture d'esprit, d'une et d’indicateurs de performance au sein du service Entretien,
adaptabilité et d'une réactivité importante. Travaux Neufs, Sécurité et Environnement.
− DOW AGROSCIENCES SAS – Conception et implémentation du système
intégré de gestion des performances du service Supply Chain.
− ENGIE – Mise en place de l’Excellence Opérationnelle.
− ASSETSMANN – Développement d’un modèle d’optimisation
pour la gestion d’actifs industriels, basé sur la relation risques/
coûts.LES COMPÉTENCES
Management opérationnel, Maintenance et
Maîtrise des risques
■ Innover et proposer des gains de productivité, d'amélioration continue et de sécurité
■ Optimiser les performances des installations existantes et/ou proposer de nouvelles solutions
■ Manager une équipe et gérer les relations avec des clients, fournisseurs et sous-traitants
■ Traiter plusieurs chantiers (affaires ou projets) en parallèle et prioriser ses actions
■ Développer et mettre en œuvre un plan de maintenance (préventive, prédictive)
■ Appliquer des méthodes de modélisation pour l'évaluation de la sûreté de fonctionnement
des systèmes 9
■ Créer des documents techniques et cahiers des charges
Enseignements clés Métiers
■ Méthodes et outils de la Ingénieur de production et/ou de
maintenance maintenance, Ingénieur en sûreté
■ Management d’équipes et de de fonctionnement, en prévention
projets ou maîtrise des risques industriels,
■ Excellence opérationnelle Ingénieur d’études, Responsable
■ Logistique ; Amélioration continue d’exploitation et logistique, Res-
■ Gestion d’entreprises ponsable environnement, Respon-
■ Evaluation et Maîtrise des risques sable QHSE, Chargé d’affaires, Chef
de projets, Consultant, Ingénieur
■ Sûreté des systèmes
Recherche & Développement…
Contact
Philippe WEBER
polytech-nancy-m3@univ-lorraine.fr
Pour toutes vos offres de stages, projets, alternance :
polytech-nancy-entreprises@univ-lorraine.frSpécialité
Informatique, Automatique,
Robotique, Réseaux (IA2R)
10 Objectifs
Nos ingénieurs sont capables
d’évoluer et d’innover dans les
domaines de l’informatique, de
l’automatique, de la robotique,
Projets, stages et alternance
des réseaux informatiques, des ■ 32 semaines de stage minimum dont 3 mois en 4e année à partir d’avril et
systèmes cyber-physiques, des 6 mois en 5e année à partir de mars / Projets en relation avec le monde
objets connectés (IoT), de la socio-économique (industriels, laboratoires de recherche, associations…).
cybersécurité et de l’intelligence Une journée par semaine est consacrée aux projets en 3e année /
artificielle (IA). Une possibilité d’alternance en contrat de professionnalisation en 5e année
Métiers Compétences communes de
Ingénieur contrôle-commande, Ingénieur
d’affaires, Ingénieur d’études, ingénieur
l’ingénieur IA2R
Recherche & Développement, ingénieur ■ Connaître les techniques de l’intelligence artificielle (IA) s’appuyant sur les
systèmes, responsable I.T., ingénieur au- algorithmes de machine / Savoir développer des systèmes embarqués et des
tomatisme système d’information, archi- services mobiles (Raspberry PI, Arduino, Android et IoS,…) / Savoir concevoir
tecte réseau, ingénieur développement et mettre en oeuvre des objets connectés sûrs (IoT) à intelligence embarquée
logiciel, ingénieur conception ou intégra- (intégrant les critères de sécurité et d’énergie minimum) / Assurer la politique
tion, ingénieur qualité, test ou sécurité, de sécurité tant des systèmes informatiques, des réseaux, des systèmes
chef de projets, manager, gestionnaire d’information et services web (cyber-sécurité) / Maîtriser l’organisation et la
d’unité, ingénieur avant-vente, consul- structuration de programmes informatiques
tant fonctionnel ou techniqueparcours (au choix à partir de
la 4e année)
LES COMPÉTENCES
Systèmes d’Information et Réseaux (SIR)
Compétences spécifiques :
■ Maîtriser les langages de programmation ainsi que les outils de développement (Java EE, Eclipse, Spring,
Angular…) / Maîtriser l’organisation, la structuration, l’accès ainsi que la gestion des données / Définir
l’architecture des systèmes d’information / Concevoir et déployer des architectures de communication,
tant en réseau, que hertzienne (WiFi, BLE, ZigBee, LoRa, LPWan...), lumineuses (LiFi) et leurs architectures
protocolaires (IPv4/v6, algorithmes de routage EIGRP/OSPF, commutation ethernet, VLAN, VPN,
MPLS,QoS,…) Approfondir la notion d’algorithme dans le cadre des systèmes distribués / Comprendre les
dimensions pratiques d’un développement logiciel : méthodes agiles, versioning, environnement de test, 11
déploiement, conteneurisation (Git, Jenkins, Docker…)
Systèmes Intelligents et Autonomes (SIA)
3 mois en 4e année à partir d’avril et 6 mois en 5e année à partir de mars
Compétences spécifiques :
■ Maîtriser les méthodes d’analyse de données par apprentissage automatique (machine learning, deep
learning) / Concevoir des systèmes autonomes et communicants / Savoir analyser, modéliser, simuler le
fonctionnement des systèmes dynamiques (Matlab, Simulink) / Concevoir des stratégies de commande
ou de filtrage avancées pour les systèmes cyber-physiques / Maîtriser les méthodes, les équipements et
les logiciels de supervision des systèmes industriels / Mettre en oeuvre l’intelligence dans les systèmes
embarqués / Savoir concevoir des systèmes automatiques et robotiques intelligents
Contact
Hugues GARNIER
polytech-nancy-ia2r@univ-lorraine.fr
Pour toutes vos offres de stages, projets, alternance :
polytech-nancy-entreprises@univ-lorraine.frSpécialité
Informatique, Automatique, Robotique,
Réseaux (IA2R)
Formation par apprentissage
12
Métiers
Ingénieur études et conseils techniques. Ingénieur Recherche
Développement. Ingénieur sécurité informatique et réseaux, architecte
Objectifs réseau. Consultant fonctionnel ou technique. Concepteur d’infrastructures.
Ingénieur d’étude, de conception ou d’intégration. Ingénieur qualité, test
Proposer aux entreprises d’évoluer ou sécurité. Ingénieur gestion d’unité, Gestionnaire d’unité. Ingénieur
sereinement vers l’industrie 4.0 et ainsi développement logiciel. Chargé d’affaires, chef de projets, consultant ou
faire face aux enjeux du numérique manager. Ingénieur, Responsable IT
avec un élève–apprenti pendant 3 ans.
Former des ingénieurs maîtrisant des
compétences dans les domaines des
Les partenaires
■ EURO INFORMATION
hautes technologies et du numérique ■ ATOS
au sens large : informatique, réseaux ■ FAURECIA
■ BPCE INFOGÉRANCE ET
& télécoms, automatique & robotique, TECHNOLOGIES ■ KEOLIS GRAND NANCY
systèmes embarqués, sciences des ■ EIFFAGE ENERGIE ■ SOGETREL
données. SYSTEMES - CLEMESSY ■ TRANSALLIANCE…LES COMPÉTENCES
Informatique, Automatique, Robotique, Réseaux,
(IA2R)
■ 3 années par apprentissage
■ Alternance mensuelle pour une connexion constante avec l’entreprise tout au long de l’année
■ Présence en continu chez l’employeur de fin février à fin août durant la dernière année
■ Maîtriser les langages de programmation ainsi que les outils de développement (Java EE, Eclipse, Spring,
Angular...)
■ Maîtriser l’organisation et la structuration de programmes informatiques et la gestion des données
13
■ Définir l’architecture des systèmes d’information
■ Concevoir et déployer des architectures de communication en réseau et leurs architectures protocolaires (IPv4/
v6, algorithmes de routage EIGRP/OSPF, commutation Ethernet, VLAN, VPN, MPLS, QoS, …)
■ Comprendre et maitriser les dimensions pratiques d’un développement logiciel : méthodes agiles, versioning,
environnement de test, déploiement, conteneurisation (Git, Jenkins, Docker...)
■ Savoir développer des systèmes embarqués et des services mobiles (Raspberry PI, Arduino, Android et IoS, …)
■ Savoir concevoir et mettre en œuvre des objets connectés sûrs (IoT) à intelligence embarquée (intégrant les
critères de sécurité et d’énergie minimum)
■ Assurer la politique de sécurité tant des systèmes informatiques, des réseaux, des systèmes d’information et
services web (cybersécurité, cryptographie)
■ Connaître les méthodes d’analyse de données par apprentissage automatique (machine learning, deep learning)
■ Connaître les techniques de l’intelligence artificielle (IA) s’appuyant sur les algorithmes de machine learning et
le traitement de données massives (big data)
■ Maîtriser les méthodes, les équipements et les logiciels de supervision des systèmes industriels
Contact
Marion GILSON-BAGREL
polytech-nancy-apprentissage@univ-lorraine.fr
Pour toutes vos offres de stages, projets, alternance :
polytech-nancy-entreprises@univ-lorraine.frFormation professionnelle
LA FORMATION PROFESSIONNELLE DE VOS SALARIÉS VOUS PERMET :
■ Une actualisation des compétences
■ Une valorisation des connaissances
14 ■ Un accompagnement vers des reconversions adaptées aux besoins de l’entreprise et aux projets professionnels
des salariés
La Formation professionnelle de Polytech Nancy s’adresse à un large public, opérateurs, techniciens, cadres, ingénieurs,
dirigeants d’entreprises…
LES FORMATIONS COURTES (SANS PRÉ-REQUIS)
Des formations courtes certifiantes, particulièrement adaptées pour devenir opérationnel rapidement.
Dans les domaines tertiaire, industriel ou technique, informatique, qualité, ces formations sont proposées à distance par
internet et/ou en présentiel.
Nous organisons les Polytech Training Days qui sont des journées de formation professionnelle en présentiel.
Elles peuvent être suivies séparément ou être additionnées pour obtenir un diplôme universitaire.
LES FORMATIONS DIPLÔMANTES
7 formations diplômantes DUAP (Diplôme Universitaire d’Approfondissement Professionnel) dont le niveau se situe entre
bac+2 et bac+3, sont proposées sous statut formation professionnelle.
L’équipe pédagogique Formation professionnelle de Polytech Nancy analyse le projet en examinant le parcours et les
acquis professionnels du candidat. Ce dernier bénéficie ensuite d’un accompagnement et d’un suivi individualisé par un
enseignant qualifié.
Les DUAP sont soumis à un dépôt de dossier de candidature.
Suite à l’étude du dossier, une offre adaptée accompagnée d’un devis est transmise au candidat.DES FORMATIONS SUR-MESURE
En fonction de vos besoins, de vos disponibilités et de celles des experts, nous pouvons vous proposer
des formations certifiantes.
Dans les domaines :
■ Energétique, génie des procédés
■ Génie Civil
■ Génie Industriel
■ Informatique
■ Mathématiques appliquées et modélisation
■ Mécanique
■ Systèmes électriques
15
A titre d’exemple :
Formation BIM
(Building Information Modeling)
Modélisation et/ou Exploitation
Contact
Abdelhamid KHEIRI
polytech-nancy-fp@univ-lorraine.frVie étudiante
LE CERCLE DES ÉLÈVES
Le Cercle est le moteur de la vie étudiante à Polytech Nancy. Il gère une trentaine de clubs :
■ Sportifs : tennis, musculation, handball, natation, football, cheerleading, rugby...
■ Artistiques et culturels : cinéma, photo, jeux, musique, théâtre, chorale, cirque...
■ Divers : robotique, poker, informatique, développement durable...
Tous les événements sont organisés par différentes équipes d’étudiants comme l'équipe "Intégration" qui
accueille les nouveaux arrivants, l'équipe "Loizirs" qui organise les soirées en cours d'année, l'équipe "Voyages"...
LES ÉVÈNEMENTS DE L'ÉCOLE
■ Le Gala : organisé chaque année par des étudiants, réunit, dans une ambiance conviviale et festive,
16 élèves-ingénieurs, personnels et ingénieurs diplômés de l'école
■ Les Joutes du Téméraire : c'est le plus grand festival de jeux de rôle, de plateaux et de société de l'Est de la
France. Il est organisé depuis plus de 30 ans par une équipe d'élèves de Polytech Nancy
■ Les 24h de Stan et les Aquacités : les élèves de Polytech Nancy participent en nombre à ces événements qui
demandent investissement et préparation et qui sont organisés en alternance une année sur deux au mois de
mai : course de chars, de radeaux, joutes nautiques...
ÉCO MOTION TEAM
La compétition du Shell Eco Marathon Europe met au défi les étudiants de concevoir, construire et
conduire les véhicules les plus performants possible en matière d’efficacité énergétique.
La compétition a lieu chaque année début juillet, depuis 4 ans en Angleterre.
Polytech Nancy est engagée depuis 22 ans dans cette aventure : plus de 400 étudiants ont déjà
participé à ce projet baptisé Eco Motion Team.
PROJETS ROBOTIQUE
■ Depuis 2017, une équipe d’élèves ingénieurs participe aux Olympiades Fanuc, compétition de Robotique industrielle
organisée par le fabricant japonais de robots, FANUC. Cette compétition permet de mener des épreuves ludiques
mais qui correspondent à des situations et des contraintes couramment rencontrées dans le métier de roboticien.
■ La Coupe de France de Robotique est un défi ludique, scientifique et technique de robotique amateur. Les participants
doivent concevoir puis réaliser un robot autonome, conforme au règlement, à l’esprit de cette rencontre et apte à
participer aux matches. Les élèves de l’Ecole y ont participé pour la première fois en 2017, avec deux robots.L’OUVERTURE À L’INTERNATIONAL
■ L’école est en partenariat avec l’ESSTI à Rabat (Maroc) et l’IUC de Douala (Cameroun) pour former des ingénieurs
Polytech Nancy 17
■ Double diplômes aux États-Unis, Canada, Tunisie...
LES START-UPS CRÉÉES PAR LES ÉLÈVES DE POLYTECH NANCY…
FULLDEAL
FullDeal est une équipe de 4 élèves de 4e année et un développeur web & application qui ont créé une application
permettant de profiter d’offres promotionnelles exclusives sur Nancy @FulldealApp
HANDISCO
Initialement projet étudiant, Handisco est devenue une start-up qui a conçu et développé une canne blanche
connectée pour les malvoyants @HandiscoFrance
SMARTFIZZ
A la sortie de l’Ecole, deux élèves ont créé Smartfizz, spécialisée dans le développement informatique, les applications
web et mobiles, la création de sites internet pour les professionnels… @smartfizzsas
Contact
polytech-nancy-cercle@etu.univ-lorraine.frLes Relations Entreprises
POLYTECH NANCY EST UNE ÉCOLE TOURNÉE VERS L’EXTÉRIEUR
AVEC LES ENTREPRISES, LES INSTITUTIONS ET LES LABORATOIRES
EN LIEN AVEC LES DIPLÔMES DE SPÉCIALITÉS
Management Informatique,
Énergie, Mécanique, Informatique,
opérationnel, Automatique,
Matériaux, Automatique,
18 Maintenance et Robotique, Réseaux
Environnement Robotique, Réseaux
Maîtrise des risques (IA2R)
(EMME) (IA2R)
(M3) Formation par apprentissage
ASSOCIATION DES INGÉNIEURS POLYTECH NANCY (AIPN)
L’Association des Ingénieurs Polytech Nancy dispose d’un bureau dans l’École. Elle édite chaque
année un annuaire regroupant tous les diplômés de l'école (ISIN, ESSTIN, Polytech Nancy)
depuis 1964.
Elle organise des événements (tables rondes, conférences, afterworks...) et participe à ceux de
l'Ecole pour maintenir et renforcer le lien entre étudiants et ingénieurs.
L'AIPN propose également de diffuser des offres d'emplois aux anciens élèves. NANCY
AIPN
http://www.aipn.fr/
LA JUNIOR-ENTREPRISE : POLYTECH SERVICES NANCY
La Junior-Entreprise de Polytech Nancy est une association 100 % étudiante, prestataire de services, qui prospecte
afin de trouver des projets rémunérés pour les étudiants de Polytech Nancy en lien avec les thématiques
enseignées dans l’école. Elle a mené un travail important sur la qualité de sa gestion et le suivi de ses projets,
qui a abouti à l’obtention de la marque Junior-Entreprise en septembre 2009.
https://polytech-services-nancy.fr/LE SERVICE RELATIONS ENTREPRISES VOUS PROPOSE :
■ D’intégrer des salariés en formation professionnelle via la filière Fontanet : aux titulaires d’un diplôme de niveau
bac +2 (ou équivalent) qui peuvent justifier d’une expérience professionnelle de 3 ans minimum dans une fonction
de technicien supérieur pour obtenir un diplôme d’ingénieur
■ Des Projets industriels – Entrepreneuriat réalisés par des groupes d’étudiants tout au long de l’année, en 3e et
4e année
■ Une communication des offres d’emplois, de stages, de projets aux étudiants et jeunes diplômés
■ Des élèves de 1re année en stage à partir de juillet, pour 1 mois
■ Des élèves de 4e année en stage à partir de mai, pour 2-3 mois
■ Des élèves de 5e année en stage à partir de février, pour 6 mois
■ Des élèves en contrat d’alternance, en 1 an
■ Des élèves en contrat d’apprentissage sur 3 ans
■ Des élèves pour des stages à l’étranger
19
■ Des visites de vos sites avec les élèves
■ Des partages d’expériences entre vos ingénieurs et nos élèves
■ Le Forum Emploi-Stages (September FEST) : 60 entreprises, 200 recruteurs, 600 élèves
■ Le Speed Dating : coaching des élèves de 4e et 5e année par les professionnels, 200 élèves
■ Des interventions d’experts issus de l’entreprise dans les enseignements
■ De la formation professionnelle à distance ou en présentiel : modules à la carte et Diplômes Universitaires
d’Approfondissement Professionnel pour les étudiants et pour les salariés
■ Une participation à la taxe d’apprentissage pour soutenir des investissements vers des outils pédagogiques
■ Un accès au Career Center de l’École : Job Teaser
■ L’organisation de forums, conférences, hackathon, business lunch sur les innovations technologiques en lien avec
les élèves, laboratoires, entreprises, institutions
■ La valorisation de votre nom par la mise en place d’un partenariat PLATINE/GOLD/SILVER.
Contact
Caroline GÉHIN
Polytech Nancy, Pour toutes vos offres de stages, projets, alternance :
marraine polytech-nancy-entreprises@univ-lorraine.fr
d’ELLES BOUGENT# À NOS PARTENAIRES
Found from our FTP
2021
group
Technologies & Services
d’Investigationliste non exhaustive, en cours d’évolution
Soyez des nôtres,
soyez partenaires de nos événements
« Capture the Flag », 1er exercice de Cybersécurité février
Elles bougent - Challenge InnovaTech mars
Stages de 4 année, mise en relation avec nos partenaires
e
mars avril
Collecte de la Taxe d’Apprentissage à partir d’avril
Campagne pour l’apprentissage : présentation des élèves à nos partenaires mai juin
Forum Emploi Stage & Speed Dating septembre, S4
Hackathon, thème e-santé octobre
Les Jeudis de l’Entreprise avec les élèves octobre novembre
décembre
HACKATHON
September FEST…
HACKATHON 4&5
FÉVRIER 2021
E SANTÉ
iv-lorraine.fr
polytech-nancy-entreprises@un
Semaine SOIE…
ts Les jeudis de l’entreprise
Projets avec les étudian
Liste non exhaustive en cours de créationPolytech Nancy
2, rue Jean Lamour
F-54500 Vandœuvre-Lès-Nancy
+33 (0)3 72 74 69 00
polytech-nancy-entreprises@univ-lorraine.fr
www.polytech-nancy.fr
©
DIRECTION DE LA COMMUNICATION - UNIVERSITÉ DE LORRAINEVous pouvez aussi lire
